优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务，更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。如果你想写一篇优秀作文，可以先参考以下小编为大家准备的一些优秀作文范文。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇一
干枯了整个冬天的小草，也不屈不挠地钻出地面，向人们招手微笑，正如诗人所说的那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”
路边，各种各样的野花也醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，真是百花争艳，五彩缤纷！
柳树姑娘也随着微风不停地扭动着她那美丽的腰肢，抽出嫩绿的细芽。
附近的小溪里，冰雪融化了，溪水哗哗地流着，好像在唱着欢快的歌儿。一群鸭子在水中自由自在地游来游去，就像是一群顽皮的孩子在水中嬉戏。我不由得想起诗人那句：“春江水暖鸭先知”的诗句来。听！溪水流过麦田，"哗啦，哗啦!"是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心呢!
这时，一群小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们飞过天空，给天空剪了一件蓝衬衫，飞过田野，又给田野剪了一条绿裙子。远处，一座座大山手拉着手，昂首挺胸地站着，就像一个个精神抖擞的战士。山上的树木显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野好像一片绿海。
啊!春天真美呀！我爱这美丽多彩的春天！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇二
春天的'颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。
在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇三
1.幼儿初步感知《叫醒春天》故事内容，用绘画的形式表现春天的美景。
2.幼儿能学会用排笔作画的.基本方法。
3.幼儿能感受春天的美，体验创作的快乐。
熟练掌握春天的特征,抓住春天里有代表性的景色进行绘画创作,能够统一构思和意见。
幼儿能在老师正确的引导下掌握排水画的方法，使一幅画变得更完美。
1.课件、相机、一张范画。
2.幼儿已听过童话故事《叫醒春天》。
3.油画棒、素描纸、水粉（黄、绿）、塑料布等工具。
1.通过提问帮助幼儿回忆。
师：《叫醒春天》这个故事小朋友都听过，故事里面的小灰鼠为小白鼠朗诵的那首小诗大家还记得吗？那我们一起再来欣赏一下吧！
2.出示ppt，引导幼儿作画。
出示文稿，教师朗诵诗内容。
师：一闪一闪，阳光闪耀在青草之间。
一闪一闪，露珠闪耀在花朵之间。
一闪一闪，小鱼儿闪耀在波浪之间。
一闪一闪，春天的蒲公英闪耀在你暖暖的笑容之间。
那是一首暖洋洋的小诗，好像每一个字都是蘸着阳光写成的。
提问：
幼儿：小草发芽了、桃花开了、小燕子飞来了--------。
师：小朋友说了这么多美丽的景色，请小朋友将这些美丽的景色画出来，好吗？先不要涂底色。
3.幼儿作画。
（1）幼儿作画，教师巡回指导。（背景音乐，带有春天的图片）。
（2）出示范画。
师：小朋友的画已经画好了，这是小朋友画的一幅画，今天老师来教小朋友用一种新方法来涂底色。
（3）出示画画工具，教师边演示边讲解方法及要求。
师：老师这里有一把刷子和一些调好的颜料，先将刷子轻轻的沾满颜料，记住不能沾的太多，会滴下来，可以在小碗的边上轻轻的靠一下，我们可以用从左向右、或者从上向下的方法涂，选择一种方法顺着一个方向涂到底。老师选择从左到右的方法，不要反复的在同一个地方刷，如果有没涂到的地方，可以从后面再向前涂一下就可以了。师：好了，我的画完成了，小朋友想动手去试一试吗？老师为小朋友准备了黄色和绿色两种颜料，选择其中一种颜料去试试吧！
（4）幼儿作画，教师巡视指导。
4.作品欣赏。
（1）教师将幼儿作品照下在白板上播放。
（2）教师小结：涂好的小朋友把刷子放在小盘子里，我们和后面的客人老师一起来欣赏一下我们的作品吧！小灰鼠用一首美丽的小诗来叫醒了春天，我们今天用一幅美丽的画叫醒了春天，还学了一种新的涂底色的方法，因为要等到画干呀，还需要一点点时间，那我们先回教室，等画干了，我们将它布置在春天的美术专栏里，和小伙伴们一起去欣赏，好吗？和客人老师说再见吧！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇四
春天是一年中最美的季节，小朋友们都喜欢春天。一到春天小朋友们就穿上自己喜欢的裙子，五彩缤纷的好看极了，要是一不小心走进了花园里，你还分不清是花还是人，一片漂亮的景象，好像要把春天装进自己的口袋一样。
一听见小鸟美妙的叫声，就知道春天来了。出门一看，小燕子带着圆润的歌声高高兴兴地从南方飞回来了，来到了春天，蓝天和白云映照着小燕子漂亮的身子，给春天的太阳增加了一条漂亮的光彩，使整个春天沉醉在美妙的歌声里。
小花在阳光下面开出了五颜六色的漂亮的花瓣，有红色、黄色、白色等等，数都数不清。
阳光下，冬天积了几个月的积雪慢慢融化，把大地上的树苗的叶子浇灌得绿绿的，从远处看一片绿色的海洋美丽极了。
我爱春天，爱春天的景色，爱春天的小燕子清亮圆润的歌声。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇五
一次出去游玩的机会，我才知道，春姑娘来了。
春姑娘是魔术师，把春天变得五彩缤纷。花儿张开了笑脸，草儿长出了嫩芽，柳树长出了秀发，在春天的抚摸中，它的长发翩翩起舞，博得人们的称赞。
春姑娘是童心漫烂的大小孩。让风走了南边走北边，走了东边走西边，让孩子们的风筝东倒西歪，我的还被挂在树上了呢！
春姑娘是一位打扮家。把春天打扮得多姿多彩，有的树长出了嫩芽，有的树早已换上新芽，有的树冠上架着鸟巢，还有的树已开出绚丽的花。
啊，春天，你不但调皮，神奇，美丽，你还是一个温暖的季节，你不像夏天那么炎热，秋天那么多变，冬天那么寒冷，你在我的心目中，永远都是那么温暖。
我爱你，春天！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇六
美丽的冰雪融化了。
春天来到了这个世界，
把草变成绿色，
我们走进广阔的草地，
坐在柔软的草地上，
随着微风的吹拂，
看着美丽的风景和野花，
春风唤醒了草地，
唤醒了这片辽阔的草原，
吹着美丽的花朵，
吹出春天美丽繁华的景象。
燕子来到春天，
小燕子唧唧喳喳地叫着，
叫做花，
唤醒沉睡的大地，
保持她纯洁无私的思想，
可惜她要走了。
炎热的夏天来了。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇七
春天在哪里，春天在哪里。
春天是一个美丽的季节。小花开红黄白。草发芽了，美丽的燕子歌唱着从南方飞回来，河水飞溅。
孩子们会很高兴穿上他们喜欢的裙子，在外面散步。
因为可以听到鸟儿的声音，春天来了，鸟儿会很开心。你可以看到很漂亮的小花，包括黄色和红色……五颜六色的花，在花园里保持春天。
春天来了，我很开心。因为冰雪融化了，燕子发出了圆圆的唧唧声，和我们一起笑，享受着春天的喜悦，所以我很开心。
春天充满了美，充满了欢乐和乐趣的歌曲和声音，所以我更喜欢春天。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇八
漂亮的春姑娘披着绿色的纱衣，迈着轻盈的.步伐，带着生命和希望，翻过山峰，越过田野，静悄悄地来了。
啊，春来了！星期天，我也和爸爸一起到公园里游玩。远远的，就闻到了阵阵沁人心脾的梨花香。我们加快了速度，我要看一看，梨花到底是什么样子？来到梨树面前，只见梨花一簇一簇，雪白雪白，那么纯净，又那么艳丽，映衬着那小小的嫩嫩的叶芽儿，在春风中微微摇晃，引来了一群勤劳的蜜蜂和蝴蝶，在梨花前，翩翩起舞。美极了！
突然，天空出现了一些乌云。不一会儿，就下起了小雨。轻柔的小雨落在了花瓣上，好像晶莹剔透的小露珠，使花瓣显得格外美丽。
我又冒着雨跑去看柳枝，柳枝垂到了水里，好像在梳洗自己长长的辫子。一阵风吹来，柳枝轻轻地飘摇起来，一些柳叶也情不自禁地落了下来。几只小麻雀叽叽喳喳地飞了过来，飞到了树枝最密集的地方，跑那里躲起雨来。
忽然，我又发现，一株小草刚从棕色的土壤里探出了小脑袋，好像已经迫不及待地想要加入到春天里来。
一年之计在于春，在这春天里，我们一定要珍惜时间，好好努力，不辜负这大好春光。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇九
多彩的春天来了，树上长出了嫩绿的叶子，燕子带着它的宝贝来到了南方，它一边飞一边叫：“春天来了，春天来了。”
小朋友们在操场上奔跑着，有的看看土里长出的`小草，有的看看那蔚蓝的天空和朵朵飘游的白云，有的在操场上打转转，任由和暖的阳光抚慰着笑脸。
过了一会儿，一阵春风吹来，那风声仿佛再说：“梳吧，梳吧，我轻轻的轻轻的，给你当梳子。”孩子们一直不停地说：“春天真好，春天真好！”
咦？是谁在唱歌？哦！原来是藏在那碧绿的草丛里的蚱蜢。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十
春天的颜色，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的。
随着岁月的飞逝，时间的锯齿在记忆的年轮中，划下一道一道的齿痕，我们像沐浴着阳光肆虐成长的小草似的，生命中时不时的闪耀着“春”的色彩。
太阳的红——是青春的色彩，是我们所拥有浑身热血沸腾之色。
天空的蓝——是我们所拥有的童真，干净，质朴的天性之色。
树梢的绿——是我们所拥有面对困难，挑战时，坚定之色。
迎春花的娇黄——是我们所拥有的身边种种情感，亲情，友情之色。
这就是属于我们独一无二的春天的色彩。
我们的春天，也绮丽，也温馨，使人火辣辣的，软绵绵的，有时粗狂豪迈，有时温顺乖巧，这就是属于我们的，独立创造的。
我们能够在大街，小巷，到处看到和我们年纪相仿的人，他们就像画家一样，在给春天添加丰富多彩的染剂，你瞧，那个人正在弯腰捡起在地上的一片纸屑，在他捡起纸屑的同时，他也给这春天描绘出了一道更美的颜色，再瞧！那还有一个人，他正好心的帮助一个迷路的人，指明去路，无形间，又给春天添加了其他美妙的颜色。像这样的事件，还有许多，许多......
为了我们的春天，我们应更加努力的做好身边的每一件事，保护属于我们的春天，让它的颜色更加五彩缤纷，更加绚丽。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十一
一年之计在于春，春天是小草萌芽的季节；春天是小青蛙苏醒的季节；春天是小朋友们快乐玩耍的季节。春天是幸福、美丽、快乐的，所以，我爱。
春天的色彩是五颜六色的，太阳红灿灿的；天空湛蓝湛蓝的；大地绿油油的，春天简直就是一个万花筒，绚丽多彩。
“叽叽叽”，听，这是什么声音？原来是小鸟在叫；“咚咚咚”，听，这是什么声音？原来是小溪在流淌；“哈哈哈”，听，这是什么声音？原来是小朋友在欢笑；“隆隆隆”，听，这是什么声音？原来雷公公已经打响了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，听，这是什么声音？原来雨姑姑也已经洒下了绵绵春雨。这一切都是美丽的春姑娘带来的，她悄悄的降临，让人间生机勃发。
春天像魔术师，用她那神奇的魔法棒点了一下大地，小草就把头探出了地面，点了一下柳树，柳树就摇摆起了她美丽的绿辫子；她又像一个大画家，用她的彩笔给小树添上了绿色，又给雨后的天空加上一道炫丽的`彩虹；他还像一个音乐家，奏响了春之音，有溪水的潺潺，有小鸟的鸣唱，还有教室里同学们朗朗的读书声。
是的，春天来了，好一派春意盎然的景象。
啊！我爱你，！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十二
春天又来了，眼前一片生机盎然，你瞧!清澈见底的小河里有几条鲜红的小鱼，它们在水里自由自在地游来游去，还不时地在水里翻几个筋斗。绿油油的小草在欢快的跳着迎春舞，迎接春天的`到来，五颜六色的鲜花在金灿灿的阳光下争先恐后地竟相开放。浓绿、高大挺拔的树木茁壮成长。湛蓝的天上飘着一朵朵洁白的白云，小鸟在天空中自由地飞翔，时而叽叽喳喳地叫上几声，好像在说：“春天真美呀、春天真美呀”!落在枝头上的小鸟在高兴的高唱着迎春歌，来迎接春天的到来。远处的雪山像一个个身上穿白袍的巨人，斜躺在天边。啊!真美呀!
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十三
春天温暖，夏天激烈，秋天结实，冬天宁静，四个季节各有特色，在它们之中我最喜欢的是多姿。
我最喜欢春天，因为我常在春天里和父母一起踏青。我经常去公园里看着野鸭自由自在地划水，滋溜一下钻进水里找吃的。我会在公园里与同龄人一起玩耍，天气晴朗的时候爸爸还会带我放风筝。每当我拉着风筝线在草地上奔跑时，和煦的春风催过我的脸庞，那时的我觉得自己就像风筝一样，在春天里随风飘荡、飞翔。
春天，是我最喜爱的季节，是多姿多彩的季节，生命的季节，是生长的季节。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十四
我爱骄阳似火的夏天，我也爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪学纷飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红的春天。
今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。
我们校园里的桃花开了，一簇簇、一朵朵粉红色的漂亮极了，不仅点缀了我们的校园，还美化了我们的校园，我真为我学习在这个校园而感到骄傲，春天是粉红色的。
不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽、心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，野火烧不尽，春风吹又生。哦，春天是金黄绿色的。
傍晚时分，天阴沉并下起雨来，像是一层透明而又轻盈的窗纱，从天上倾斜的落下，开始时是星星点点，接着越下越大，盛开的花瓣在雨中开始不停的允吸着雨露，春天是小孩子的脸，说变就变。
嗨，我知道了，春天是绚丽多彩的，只要你认真观察，做一个对生活中的事物有心人，你就会领悟到春天的多彩与美丽，感觉到春天的温馨，体会到春天迷人的魅力。我幻想着，当年大自然在创造春天的时候，一定毫不犹豫地甩下了那精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，勾勒出这美好的。
我爱春天，我爱春天的多彩与美丽，爱春天的温馨，爱春天的质朴。我爱你！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十五
在一年四季中，我最喜欢绚丽。
哗啦，哗啦——啦，听着这犹如竖琴弹出的优美、令人陶醉的声音，春姑娘她早已应声起舞带着欢快的步伐来到了人间。人们欢呼着，跳跃着，开心的庆祝着春天的到来。
春天到了，柳树披上了翠绿的长发，小燕子成群结队地从南方飞了回来，小草悄悄地从大地里探出了头，大地脱下了白色的羽绒服，换上了五颜六色的连衣裙。雨点叫醒了小溪，点点桃花飘洒在河面上，向前流淌着，看着这番景象，我想到了张旭写《桃花溪》，”桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”，这番景色犹如仙境一般。
但春天，最让人陶醉的'是——花朵。百花齐放，有桃花、迎春花、樱花，百花争艳，花儿们竞相绽放，仿佛在比较谁最美；春风一吹，花儿翩翩起舞点缀着大地；蒲公英也随风飘扬着，宣告春姑娘的到来。
真是两岸柳如眉，地上草如茵。我爱你，那。
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十六
春姑娘来了。她扎着绿头绳，戴着小红花，穿着黄纱衣，一步三跳地来到了我们面前。这一天，阳光明媚，鸟语花香，我知道冬伯伯正在收拾行李，准备离去。
春天的原野是安静的。小草偷偷地钻出地面，在晨露中探头探脑；柳树悄悄地舒展开了长满黄绿嫩芽的枝条，在微微的春风中轻柔地坲动，就像一群群身着绿装的仙女在愉快地翩翩起舞；夹在柳树中间的桃树、梨树、杏树，也相继开出了鲜艳的花朵。青的草，绿的柳，红的花，你不让我，我不让你，真是美丽极了！
春天的学校是忙碌的。一大早，学生们便背着漂亮的书包，健步如飞地来到学校，朗朗的读书声真是悦耳。下课了，操场上的学生真多，他们脱下棉袄，踢足球，打篮球，跳皮筋，捉迷藏……上课铃声突然响起，原来像蜂巢一样的操场，转眼间恢复得就像平静的大海。
春天是温暖的，她让我们热血澎湃；春天是多彩的，她让我们梦想未来；春天是短暂的，她让我们珍惜生命。“一年之计在于春。”在这里，我们播下希望的种子，用辛勤的汗水殷勤浇灌，到了秋天，一定会有丰硕的`收获！
多彩的春天二年级（优质17篇）篇十七
寒冷的严冬向我们挥手告别，迎来了万物复苏的春天，春天有着五彩缤纷的颜色，许多颜色交织在一起，织成了一幅美丽的画卷。在这么美丽的世界里，我们多么的开心，让我们看看这春天的颜色吧！
绿是树和小草的颜色。在春天里，小树抽出新的枝叶，给它干枯的身躯增添一丝生机，给春天添加了一丝绿意。这几瓣绿色叶子中，有两片大的，保护着中间的伸出的小叶子，组成一个小球，像呵护小宝宝一样爱护它。许多这样的`小绿叶长在树上，像给大树织成了一件绿色的衣裳，让大树不在寒冷。慢慢的即将长满整个身子，让他重新回到强壮高大的时代！
小草叶不甘落后，经过春雨的滋润，小草在黑暗的地下找突破口，只要一找到，立刻冲出地表面，拼命向上长高。它为自己感到骄傲，因为它突破了厚厚的土层，终于探出了头来。慢慢，绿绿的小嫩草将遍布整个草坪，黄色的干草便化为它们的肥料。滋润它们的生长。放眼望去，一片绿色，看后有种让人想在柔软的地下，被嫩草按摩的感觉，这是多么的美好！
粉色是桃花的颜色，在美丽的春天里，各种各样的花，芳香扑鼻。春天一到，桃花发出嫩嫩的细芽，是绿色的，绿得清脆，绿得那么的引人注目，让人们驻足痴望。过了些日子，桃树上长出了粉红色的花骨朵。没过几天，它展现出了美丽的花瓣，人们见了，情不自禁的把鼻子贴到花瓣上，深深沉浸在桃花芬芳的香味中，这气味香飘十里，人们见了不得不驻足欣赏它美丽的一面！
春天还有雪白的梨花，花瓣掉在地上，像是给大地铺上一层白色的地毯。还有迎春花，那一朵朵黄色的小花，让人如痴如醉。还有牡丹花，它那一个个小花瓣组成的一个大圆球，多么的魅力啊！
春天里不同的颜色代表着不同的事物。没一个春天的到来都会让人有不同的感觉，有着不一样的气息，让人回味无穷。古人云：一天之计在于晨，一年之计在于春。春天是一个美好的季节，我们应该多多的珍惜，不要浪费了这个美好的季节！