优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口，能够拉近人与人之间的距离。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验，对于提升写作水平有着积极的影响。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫荷紫，我出生于20xx年的延安市，爱好有弹钢琴、唱歌，希望大家能选我当班长。
我想同学们想有一位优秀的班长。虽然，我的成绩没有那么好，但我可以在当班长的这段时间里，把自己的成绩提高。
老师希望有一位组织能力好的班长。虽然，我没当过班长，但是我之前当过值日班长，我想值日班长与班长，应该是没有什么两样。因为，值日班长也是可以组织别人干工作的。
假如选我当班长，我是一个讲卫生的人，如果我看见教室里有拉圾，我会让值日生以最快的速度，把卫生打扫干净，保证老师满意。如果学生脚下有垃圾，我会让他们快速拾起来。
假如选我当班长，我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话，我可能会在公开课或平时老师讲课的时候，积极举手发言，大家也会听到我精彩的发言。
假如选我当班长，如果有同学需要帮助，只要我能做到，我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔，我会在第一时间给你笔;如果有同学要借草稿纸，我会立即给你送来;如果有同学不会什么题目，只要我会，就会给你讲解。
假如选我当班长，我对班长这个位置会负起责任，如果我在这个位置做得不好，可以随时换人，因为失败是成功之母。因为失败，一定是我做的不好，所以可以换掉。
我说了这么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一个人，都会有一些缺点和不足。我相信，你们让我当班长的话，我一定能改正自己的缺点，希望大家能选我当我们班的班长!
最新假如我是六年级（优质13篇）篇二
早晨，我还在甜美的梦乡，就被太阳公公给叫醒了，我揉了揉睡眼，对太阳公公说：“太阳公公，现在才几点，又叫醒我，我好困啊！”太阳公公哈哈大笑：“孩子，你看看人家白云哥哥，我还没起床他就在值班了。”听了这话，我羞红了脸，马上起床。
过了一会儿，魔术师——风哥哥来了，他一会儿变成这个，一会儿变成那个，最后竟把我变成了小猪的形状，面对同伴的嘲笑，我便哇哇大哭起来，风哥哥只好又把我变回原来的模样。
这时，又来了个乌云巫师，他把黑斗蓬一挥，我们全都变成了丑陋的乌云。原先洁白美丽的衣裳，顿时黑乎乎的，我们很气愤，可连太阳公公也拿他没办法，便伤心地大哭起来——下雨啦。
时间过得飞快，很快又到了傍晚十分了，人间的屋顶又炊烟袅袅，顿时飘来饭菜的香味，馋嘴的太阳公公肚子饿得咕咕叫，便躲在山边流口水，调皮的我们看到了便哈哈大笑起来，太阳公公红着脸，悄悄地回家了。
晚霞照在田野上，照在屋顶上，照在人们喜气洋洋的脸上……。
此时，夜幕降临了。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇三
假如我是动物，我会做一头为人民服务、默默无闻奉献的牛，我要去帮助那些辛勤劳动，四脚朝地，背朝天的农民伯伯们，让他们不用那么辛苦，能够轻松舒服地生活和劳动。
假如我是阳光，我会不惜一切地去为人们照亮一切，照亮大地，让贫困山区的人们能看到我这一丝丝的光芒，给他们带去光明，带去理想、成功。让他们能够早日走出那笼子似的小牢房。
假如我是黄河母亲，我会流向祖国的大江南北，去探望一下祖孙们的辉煌成就，留下的流芳百世的奇迹，对此而感到开心，安慰，也因此流下了欣慰的泪水。
假如我是不同肤色人的.灵魂，我会坐着匠心独运的宇宙飞船，到地球母亲的身上，为它洗去留下了几十万年的老瘕和肮脏的污气，污尘，让它时刻有着清爽光滑的肌肤。
说真的，梦想成真，好梦成真，我的梦哪有那么容易成真呀！但愿我的好梦能成真，让它带我去遨游世界，开开眼界，多好啊！
最新假如我是六年级（优质13篇）篇四
3月13日是植树节，我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了，于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树，我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢，抖了抖身子，打起精神。眼前的景象使我惊讶：我“站”在一家小院子里，蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀，“它们不躲避我了？”看了看自己，哇！我变成了一棵“身材”高大挺拔，“头发”郁郁葱葱，密不透风的大树了！这会儿，小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿，蝴蝶在我身边翩翩起舞，我陶醉在这良辰美景之中。
到了烈日当空的中午，我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧，这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上，用我的枝叶隐藏自己，有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩！这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边，洗耳恭听。分享她们的快乐，排解她们的忧伤，体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋，：“我将你的军。”“我吃你的'炮”。我也笑了起来。听，有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语，我也和他们一起左思右想，笑得前仰后合。总之，我给他们一片荫凉，他们给我一份欢乐，笑得不亦乐乎！
到晚上，夜很静。人们把灯都关上了，小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出来了，向地上张望，洒下了一片银光，真美。我向她招手，告诉她我今年好快乐！
说着说着，公鸡叫鸣了，她向我告别，我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳，释放氧气。但为大家服务我真快乐！
我一觉惊醒，我看见大家还在忙碌，我真想做一棵大树，为大家服务。为地球增添亮彩！
【点评】。
1.小作者通过自己的幻想，把自己想象成一颗大树，通过“我”的视角观察日常人们生活，全文始终贯穿着小作者喜悦的心情，表现了“我”想为人民服务的美好愿望。文章中心明确，内容丰富。
2.文章中许多生活化的语言，自然流畅，词汇丰富，叙述平实，条理清晰。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇五
一个炎热的下午，我在家里睡午觉。突然，一只小精灵飞进屋里，问我愿不愿意当地球母亲，我想：我还从来没有做过地球母亲呢！那就当一次吧！我随小精灵飞到了宇宙太空上，我看见宇宙里黑乎乎的，时时发一点光亮。
我觉得我自己美丽极了，到处都是青山绿水，环境简直太优美了！所以我特别高兴，有时兴奋得睡不着觉。可是好景不长，人们开始破坏环境、乱扔垃圾，山变得光秃秃的，水变得浑浊不堪，时不时还发出阵阵恶臭，害得我喘不过气来。过了几天，我的身上和脸上又多了几块雀斑，其它星球开始嘲笑我，就连和我最要好的火星兄弟也渐渐疏远了我。我赶紧找来宇宙医生，它对我说：“我也没有办法治你的病，只有人类才能解救你。”我听了这话之后恨不得马上飞回地球，把地球上所有的污染和赃物清理掉。可是已经晚了，我已经戴上了3000万度的眼镜了，我快要连天空都看不见了。我感觉我的生命快要终止了，我真想向人类发出sos求救信号，求求人类救救我，阻止他们破坏环境。
我在不停地呼唤那只小精灵，它总算把我送回了地球，从此，我再也不敢乱扔垃圾，破坏环境了。
我还和小伙伴们一起组织了一个“保护环境”的团队，我希望地球母亲会越来越漂亮。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇六
假如我是一朵云，我要让霞光照耀着我，一会儿成为威风凛凛的狮子；一会儿，又成为一盆开得正艳丽的菊花。反正，不管怎样,我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。
假如我是一朵云，我会飘到炎热的大沙漠中，看到那儿的一棵棵小树在烈日暴晒下，没精打采地耸拉着脑袋，干枯得眼看就要死去。我会难过地流下眼泪，让晶莹的泪珠滴在小树苗身上。笑了，小树苗笑了！他们扭扭身子，顽强地伸出绿手来接受这甘甜的水，我也被逗得破涕为笑了。
假如我是一朵云，我会在炎热的夏季常常飘到学校的操场上空，在蓝天上观看同学们上体育课。当发现他们被太阳晒得厉害时，我会飞到太阳那儿蒙住太阳，让同学们顿感凉爽，那该有多好啊！
假如我是一朵云，我一定会成为那朵最受欢迎的云，我会时时为人类作出贡献。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇七
“哈哈哈……”我这是在哪里呢?我睁开眼睛，一束暖阳洒向我。
“看，这朵花开花了。”
“是啊，又一朵能许愿的七色花!”
周围是一群五颜六色的花儿，有杜鹃、牡丹、芍药、玫瑰……我低下头一看，啊，我变成一朵七色花啦!瞧，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真美!
“你们是谁?”我看着身旁的万紫千红的伙伴们。
“我们是你的同类，都是花王国的花呀!”
“哦——”真高兴有这么多五颜六色的朋友。
这时，我看见一个小女孩走过来，她手里捧着一个好看的娃娃。
“哎呦——”小女孩的娃娃和她一起摔倒在了地上。只见小女孩慢慢地爬起来，一跌一撞地捡起了那个好看的娃娃。忽然“哇——”的一声，小女孩哭了。
我一看，她的娃娃摔坏了。“这是我才买的布娃娃，妈妈知道了一定会打我的哇!”小女孩伤心地说。我很想帮她，安慰她，可我现在是朵花。忽然，我的红色花瓣飞了起来，娃娃又完好如初了，小女孩高高兴兴地回家了。
呀!我的花瓣居然有这神奇的功能!——能主动帮助需要它的人，完成心愿。
只剩最后一片紫花瓣了，我与花儿们讲明了原因，向她们道了别，正想许愿变回原来的我时，一个小男孩，坐在花丛旁的椅子上叹气：“爸爸妈妈，你们在哪里?你们在我出生的时就去很远的地方打工了。现在，我连你们的样子都忘了，和我相依为命的祖母去世了，我独自一人来找你们，你们在哪里?”说着，小男孩的声音颤抖起来，最后竟失声哭了出来。
我的心一颤，想到了一次去商场，我走丢了，心急如焚地找妈妈的情景，小男孩那么多年没有见他的父母了，我至少和父母在一起十几年了。我把最后的一片紫色的花瓣给了小男孩，他的眼眶湿了，我的眼眶也湿了。
作者：江苏丹阳新区实验小学六（7）班张梓涵。
指导老师：邹红梅。
公众号：新长江文学。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇八
如果我是一棵树，我会把污浊的空气吸进嘴里，呼出新鲜的空气，可以净化空气，还可以让人们自由的呼吸。
如果我是一棵树，我就可以帮助人们抵挡沙尘暴，还可以抵挡龙卷风等，让地球不受侵犯。
如果我是一棵树，我就让没有家的小鸟在我的头上安家，还可以帮它们抵挡暴风雨，让他们快乐的生活。
如果我是一棵树，我要让人们把我做成练习本、铅笔、一次性筷子和家俱等，让人们使用。
如果我是一棵树，到了炎热的夏天我会让人们在我的树荫下乘凉，到了冬天，我会给人们取暖。
如果我是一棵树，我会在我的身旁放一个垃圾桶，我要告诉人们不要乱扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里，保护环境卫生。
如果我是一棵树，我要在我的树枝上挂满小灯笼，让走夜路的人们能看清方向和道路。
如果我是一棵树，我要让世界变得更加美好，让人们快乐的生活。
如果我是一棵树，那该多好呀!
最新假如我是六年级（优质13篇）篇九
呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天，在清凉的河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇十
我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。
假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。
假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。
假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼？no！我不做这样一条漫无目的的鱼。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇十一
写完今天的暑假作业，我来到阳台仰望天空。蓝蓝的天空就如同无边无际的大海。瞧！蓝天上飘着朵朵白云。望着那朵朵白云悠闲自在地飘过来飘过去，我羡慕极了，心想：假如我是一朵云，那该多好哇！
假如我是一朵云，我要变变变，我要将千奇百怪的形状展现给大家。我想变成甜丝丝的棉花糖；我想变成拄着拐杖的老爷爷；我想变成可爱的小鱼……别人都说孙悟空会七十二变。哈哈！就算孙悟空遇见我，他一定会甘拜下风吧！
假如我是一朵云，我要飘到干旱地区，为那儿的人们下一场大雨，让人们呼吸到新鲜的空气，还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇十二
有这样一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子。”这句话，道出了一个教师是如何用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种超越友情的师生情，那么就算他们犯了错，这就可能成为学生改正错误的.内在驱动力。陶行知先生曾告诫体罚学生的人说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们应该树立只有差异没有差生的观念。每位学生都是可造之才，关键是要付出爱心和热情去发现了解他们的长处和优点，帮助他们改正缺点和不足。爱是教育的基础，是师德的灵魂，只有对学生充满关爱，倾注情愫，才会走近学生，了解学生，并根据学生的不同个性，创造适合每一个学生的教育。苏霍姆林斯基曾经有个很精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落，就会破碎，不复存在，学生的稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍爱护，这种呵护就是爱。”爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子却是神圣。如果我们做教师的，把我们的爱奉献给孩子，我们同样是快乐的，同样是世界上最有魅力的人。
爱是教育的基石，没有爱就没有教育。教师爱学生，会为我们创造美的享受，，而且会永无止境地创造快乐。要教会孩子真正的去爱人，爱生活，教师必须去爱学生。
最新假如我是六年级（优质13篇）篇十三
假如我是孙悟空，我要上天去看看凌霄宝殿、玉皇大帝什么样。让干旱的地区下雨，尤其是新疆地区吐鲁番的火焰山，夏季最高气温四十二度。
假如我是孙悟空，我要到阎王爷的洞府里。把所有阳寿到期的人加上几年，回到阳间。就是他告玉皇大帝，我也不怕。
假如我是孙悟空，我要到东海龙王那里去找我的金箍棒。他虽然有几十米高，我用口诀让它低一些，细一些，当我的兵器用。
假如我是孙悟空，我要打败“妖魔鬼怪”，上刀山，下火海，什么也不怕。
如果这是真的话，那该多好啊！