优秀作文要有深度，要有独特的观点，能够引发读者的思考，并且对问题进行全面的分析。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面小编给大家带来六年级清明节作文600字，希望大家喜欢！
今日是4月5日清明节。
我没有去老家烧纸，而是去踏青了。于是，爸爸骑着那辆摩托车带我去北泉寺了。
我们去大殿里烧香许愿，许完了，爸爸对我说说：“辰辰啊，你明白吗?我为什么过来许愿，为什么相信许愿成真吗?因为，十一年前，那时候还没有你，我和你妈妈来这里许愿，说‘希望明年有个女儿’。果然，第二年我们就有了你，——我们的愿望。所以，我相信菩萨会保佑我们的。”是啊，今日，我也许下了美好的愿望。希望我梦想能成真，爸爸梦想也成真。八卦池，对，八卦池是个小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和脸，很舒爽。
我们又去了附近的黄西河捉螃蟹。
说是河，其实也不过是条小溪。人可真够多的，大都是跟我同城的人。爸爸说：“人多的地方螃蟹少，我们去上游，那儿人少。”结果什么也没捞着。我不甘心，说：“今日不捉一只螃蟹，就不走了!”爸爸没办法，只好带我去更远的地方。在那里，我们遇见了爸爸的朋友，他说，这个地方螃蟹多。果然，大约十分钟后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。对，一共四只，我们终于可以回家了。
光玩玩这些怎么够呢?
那可荒废了放假的大好时光，这不，我们又朝天中龙泉跑去了。天中龙泉的水可以喝，比纯净水好的太多了!纯净水是什么?没营养，还对人体不好。龙泉的水是纯天然的绿色物质。现在的人都很讲究绿色与健康，吃对人体有好处的。龙泉的水很有营养，对人体好。因此人们都来龙泉排队打水，一个老人说，最低的泉眼水最好，那的水最有营养。于是，我们就打了一小瓶水喝。
太高兴了，今日玩得很好!
今天清明节，我们一大家人都去祭奠已故的亲人。那天阳光明媚，空气清新，多少给那个伤感的日子增添了一些生机。看到格外好的天气，我们小孩子想到能在山野上采花，看美丽春色，和几个小表姐玩耍，心里有压抑不住的高兴。
一大早，大家都忙着购买祭祀品，我们几个小孩拿着爸妈给的零花钱，悄悄溜进超市购买自己喜爱的零食。大约走了二十分钟车程，我们来到了目的地。
半山腰一处山水相依的小平地上，坐落着一排排坟墓，想必这是那些长眠于地下的亲人吧。高大的坟冢上长满了杂草，布满尘埃的石碑上模糊不清的刻字，向大家诉说着历史的年轮。大大家分头除草添土，点蜡上香，我们几个小孩早就想着周围那些花花草草了，全然不顾大家的活动，迫不及待地呼喊着就要离开，一旁当指挥长的外公说话了：“谁都不允许离开，祭祀活动马上开始了。”随着震耳的鞭炮声，正式祭祀开始了，外公带领大家在坟墓前磕头作揖，逐一介绍地下的亲人，并说出参加祭祀活动的每个人的名字，念了一些祭祀语，整个活动进行了大约半个小时才结束。
大家都不说话，一脸的沉重，应该是思念去世的亲人吧!我悄悄地拉过妈妈问：“妈妈，这些亲人为什么要葬在半山腰呢?”妈妈解释说：“是为了方便他们每天能够看到自己的家园呀!”我似懂非懂地点了点头，细看了每座坟冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都离房屋不远，这也应该是后人与先人的之间的一种依恋和不舍吧!朝夕相处，不离不弃，生生不息。我似乎明白了刚才外公的严肃语气，他是借祭祀活动教育我们下一代世世代代不相忘，缅怀先人，传承文明。
今年的清明节来的真快啊!正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
以前我总是以为清明节好，可以放假，我就多想要清明节快一点到，终于清明节到，可是那个时候一开始还玩的好，一到星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成个麻烦，从家里到学校就已经湿全身的一半，雨一下就是2个星期半，还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢的下大雨时鞋子进水，一进水就难受。但下那么大的雨也有好处和坏处。
雨的好处。现在中国有多的国家都是缺水的，像我老家那样，那里的和都已经快干枯。那一年是过年，我回老家一次，几天后就无聊就到爷爷的田地去看看，一看就吓一跳，那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多，不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地，我又看那些河都已经干渴，就只有小小的水。水都还是黑的。
我在老家也有半个月，也应该回广州，在我没回之前就下一场大雨，第二天就回去，但那些河也已经装满水。加上现在又是清明节下这么多天的雨，老家那里的河水也够种田地的人用也用不完。
雨水的坏处。清明一到，就下去大雨，学生们上学就出问题，雨就不停的下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着多鱼，但河水都早被污染，清明下雨那时，河水就涨起来，那些鱼也游上来，那水越长越高，幸好人们及时处理，才退出危险。
清明雨上，我又学到不少知识。
早上，当我揉开惺忪的睡眼，爬起来后，站在院子里。凝望着未来的日子，一点一滴成为现在。院子里的杏树，已经伸出了院墙，一朵又一朵，一片一片包裹着嫩粉的内心。也许是因为刚刚睡起，总觉得哪杏树与腊梅有几分相似。空气中，弥漫着芬芳。天空万里无云，纯净的蓝色洗刷了一切。整个人，都融于这如水的景色中。
中午时分，太阳早已气喘吁吁地爬上天空，当头对我们笑。仿佛它每呼出一口气，地面就要升高一度，天空也好像被镀了金。
也许，在这乡下，最美的，莫过于傍晚。西方的天际，只剩下火红的一片，太阳的脸庞已被染成了红色。人们家的房顶，炊烟已袅袅而升。一缕缕饭菜的香味，飘入人们的心田，也温暖了人们的心儿。远处连绵的山峦起伏着，可是却觉得它好像被一层淡淡的雾气所笼罩着，依稀看不清它面容，却觉得它更美了。那一层薄雾，不就是它的面纱么?不给人们最完整的它，却给人们无限的遐想。
又到了一年仅有的一次清明节，每及此节，我和爸爸总会从自己家骑车赶到老家去给我爷爷上香，想到今日又能去看爷爷，心中不免有几分喜悦，可又不免惆怅伤感起来。去坟场的半路，渐渐下起了小雨，连着心里那份伤感更不是滋味了。
爷爷在我六岁那年就去世了，可我总忘不了他对我的好，爷爷虽然看起来很严肃，但对我还是很好的，三个孙子孙女中，爷爷最疼我了，有好吃的总忘不了我，有好东西总招呼我爸爸去拿给我，小时候总喜欢把我架在他脖子上，至今还有一张相片纪念那一时刻，那时的爷爷和我两人脸上都洋溢的欢乐。可就在我五岁那年爷爷得了一个很重的病，奶奶，妈妈和婶婶轮流给爷爷守夜，总怕爷爷一不小心就会离我们而去，也是格外小心，不敢睡去，当爷爷难过的时候或想晚上起来，她们总会扶他起来，可两个弱女子的力气也不够大。爸爸妈妈，还有叔叔婶婶毕竟还有工作，当他们不在的时候，就只有奶奶一人在照顾爷爷了，一个七旬老人要照顾比他重许多的人，可不是很吃力吗?可不仅仅是这些，当爷爷半夜气喘得紧的时候，奶奶就知道不他不行了，不过这时候奶奶不会急着去找医生，他知道找医生就来不及了，她的老伴得靠她去救，此时奶奶就会抱着比她身体重很多的爷爷在院子里跑起来，天知道那有多累，每当爷爷气顺了奶奶才停。当我们不在的时候，都不知道奶奶这样过多少回。
终究爷爷还是撑不过那个春天，去了。全家上下弥漫着一股悲伤，庄重的气氛。送爷爷走的那天，淅淅沥沥的下着下小雨。我们一行人披麻戴孝，那是我虽然小，可是当我得知爷爷走的时候，也悲伤异常，浑浑噩噩的，送行的或者会有不是真心哭的，可是我记得那时的爸爸真真切切的哭了，真可谓“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，爸爸与爷爷的父子情深可没有半点虚假。爷爷，还是，进了火葬场。
回忆结束，早已到了坟场，我熟悉的来到爷爷坟前，为他烧纸，就算爸爸这般刚毅之人也还是不觉红了眼眶。
回家的路上，照旧还是下着细雨，四月的雨冰冷刺骨……。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇二
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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面小编给大家整理六年级体育课教案，希望大家喜欢！
活动目标：
1、用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。
2、有合作意识，体验集体活动的快乐。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
活动准备：
太阳、云朵，在场地中间画一个圆圈。
游戏规则：
教师提出活动要求，幼儿分成两组。一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等，小水滴必须在池塘里。
活动玩法：
一、小水滴和小鱼。
1、幼儿扮演小鱼，边哼唱"许多小鱼游来了"，边做游动的动作。
2、教师提出活动要求，幼儿分成两组。一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。
3、在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。
二、小水滴和太阳。
1、出示"太阳公公"，幼儿全体扮演小水滴。
2、教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：随着"太阳公公"慢慢地升起，小水滴觉得身体上暖洋洋的，在池塘里打着滚。小水滴在池塘里呆不住了，慢慢地站起来，伸伸腿，一个个跳了起来。
三、小水滴和云朵。
1、出示道具"云朵"，幼儿全体扮演小水滴。
2、教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：水滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周围。小水滴越聚越多，离开了云朵，一个个有跳到了池塘里。
3、幼儿想像小水滴到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。
活动反思：
整个活动，我采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件，在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象，满足了幼儿思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作，事先让孩子知道什么是记录，为了给孩子带来更直观的`感受，还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式，给孩子们讲述了水的三态变化的全过程。为了帮助孩子理解和记忆，在每一段讲述过后，我都进行提问，在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题，这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。但这里也有不足的地方，对在每段故事没有清晰的小结;此外，每段故事讲解之后，可以完整的再播放一遍故事，造成孩子们对故事没有一个完整的影响。最后环节中，我鼓励孩子用自己的方式讲故事记录下来，这不仅加深和巩固了幼儿对水的循环过程的理解，其实也能帮助幼儿提升逻辑思维能力及动手能力。孩子们的展现出多种记录方式，大多数孩子并能根据自己的记录过程来讲述故事，这次的活动让孩子们感受到了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。
以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
教材分析。
二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会学生自然挥臂投掷的方法。
教学目标。
1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。
2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法。
教学重点。
立定跳远。
教学难点。
上下肢协调配合。
课堂结构。
1、以轻松的提问开始，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。
2、进入正题，青蛙妈妈开始传授小青蛙跳远本领，对教学内容进行学习。
3、通过游戏《小青蛙找妈妈》，让学生在情景下进行跳远练习，并随机进行指导，对学生错误动作进行指正。
4、首先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进行示范，指出优缺点。然后小青蛙家的周围就是条小河，看看那只小青蛙能跳过小河(比比谁跳的远)。
5、给学生提供小纸片，发挥其动手能力叠纸飞机进行投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。
6、对投掷进行点评，通过纸飞机对学生进行爱护环境的思想教育。然后进行游戏《打击侵略者》，培养学生团结友爱，协同合作的精神。
7、放松部分在音乐伴奏下进行各种舒缓的自编的舞蹈的练习，让学生身心得到放松，使学生带着良好的精神面貌投入到新的学习中去。
教学实施。
师:投掷的教学,让学生一遍讲解一边做,看谁的姿势最舒服、给学生纠正一下、
注意:场内队员不能到场外,场外一样。
师：同学们刚刚打击完侵略者大鳄鱼，累不累啊，大家是不是想庆祝一下啊。
生：想。
师;好了同学们，你们会不会跳庆功舞啊，呵呵，这个庆功舞可不一般，要同学们自己编排，来，你们可以自己跳，也可以几个人一起跳，别太累了哈。
师：同学们再见!
生：老师再见!
设计意图：
一个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具，正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏，危险不让孩子们玩，可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的，而且轮胎也是户外活动的一种体育器械，幼儿多参加户外活动可以增强他们的体质，锻炼幼儿的身体，使幼儿能够健康快乐的成长。我利用这一点，设计了玩轮胎这个游戏，发挥孩子们的想象力和创造力，锻炼幼儿的平衡力和身体协调能力，让幼儿从游戏中体验快乐，让幼儿喜欢玩轮胎。
活动目标：
1、引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法。
2、通过游戏锻炼幼儿的平衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力，手脚协调从轮胎上走的能力等。
3、配有幼儿主动探索的积极态度。
活动准备：
1、人手一个轮胎。
活动过程：
一、导入。
“小朋友你们看今天的天气可真是不错呢，让我们一起滚着轮胎到操场去去玩吧。”
二、滚轮胎。
小小轮动滚起来，滚轮胎是最基本的玩轮胎的方式，孩子们一开始滚动的时候，没有找到方法，轮胎不是这边倒就是那边歪，滚得时间长了，我们小班的孩子们滚轮胎的技术那是越来越高了，快看，我们的孩子们多棒啊!
“哎呀!我的轮胎。”不怕，我不会让它躺下的。
看，我们滚得多快。
三、爬轮胎。
轮胎不仅可以滚，还可以爬呢。
四、从轮胎的洞洞中迈过。
孩子们会爬轮胎了，那我们换一种玩法吧!
五、从轮胎上走过。
真棒，我们可要增加难度了哦。
六、“开汽车”
这是孩子们自己创的玩法呢，来看看他们怎么玩吧。
七、累了，休息一下轮胎成了孩子们的家。
活动目标：
1、能运用呼啦圈进行锻炼活动，提高身体四肢动作的协调性与灵活性。
2、能与同伴协商合作，大胆尝试呼啦圈的多种玩法。
活动准备：
呼啦圈若干、果子道具若干、录音机一架、音乐若干段。
活动过程：
一、进入场地，活动身体。
随着《去郊游》的音乐入场，做呼啦圈操。
二、自由探索玩呼啦圈。
1、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察指导。
2、邀请个别幼儿展示自己的玩法，请其他幼儿学习。
三、与同伴合作探索。
1、幼儿寻找合作伙伴，共同协商合作玩法。
2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的合作情况，及时给予指导。
3、请幼儿介绍自己与同伴的玩法，并进行展示，师生共同给予评价。
4、引导幼儿再次探索不同的合作玩法，教师重点指导幼儿先协商，再尝试。
四、游戏《摘果子》。
1、介绍游戏名称、游戏玩法及游戏规则。指导幼儿一起将呼啦圈摆成小路。
2、以“摘果子”为题指导幼儿用跳跃动作跳过小路。
五、放松活动。
儿童原地踏步。
一、教材：
1、蹲踞式跳远;。
2、篮球比赛;。
3、篮球基本技术练习;。
4、足球比赛;。
5、足球基本技术练习。
二、教学目标：
1、理解跑得快、跳得远的概念。
2、发展体能，掌握运动技术。
3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
三、课开始的做法：
1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。
2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。
3、教师导入语。
4、体育委员带领学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓励提醒学生不掉队。
5、学生模仿教师做几节徒手操。
6、以上练习用时10分钟。
四、学习教材的做法：
1、蹲踞式跳远：
a、四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：
5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;。
10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;。
20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。
b、练习次数为每项内容各一至二次。
c、练习用时10分钟。
2、足球与篮球：
(1)学生选项足球进行全场比赛或半场比赛或抢截游戏;。
(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;。
(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;。
(4)学生选项篮球进行基本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;。
(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;。
(6)教师引导学生分组练习，进行场地巡视，了解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。指导学生练习。
(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。
五、距下课铃响两分钟，教师集队与讲评，或督促与提醒学生离开场地。结束本课。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇三
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一道闪电如同把明晃晃的利剑从天空一划而过，把天地瞬间照亮。紧跟着的，是“轰轰”的雷声，震耳欲聋。雷声还在耳边，豆大的雨点噼里啪啦的落下来了，一会儿已是滂沱大雨。下面是小编为大家带来的下雨六年级400字作文范文，希望大家能够喜欢!
今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。
我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。
忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。
哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。
渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。
这就是雨中的景色。
也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。
我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。
风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。
虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”
又是在下雨的时候，望着窗外那淅沥沥在下的雨，我回想起了一件往事：
那是个晴空万里的一天，我和同学一起去公园里踏青。望着路旁那碧绿的柳树，我想起了“无心插柳柳成荫”这句话。于是，我顺手从柳树下掉落的枝干中，拿起一根，插进泥土里，真希望它能快些长大!
下雨了，我在家一直想着柳树枝会不会被风吹倒。好奇心驱使着我打着伞，又到了插柳枝的地方。柳枝不但没有被风吹倒，反而还长出了几片嫩嫩的柳叶，我很高兴。可是，刚发芽的小柳树怎能经得住暴风雨的考验。我急忙跑回家，拿出妈妈打鸡蛋剩下的鸡蛋壳和爸爸的西湖龙井茶混在一起。又跑到了小柳树旁，把混合成的“养料”围在小柳枝旁边。安全了!这样小柳树可以得到营养了!就在我暗自高兴的时候，妈妈出现在我的身边，对我说：“淼，干嘛?你这样会感冒的!”在妈妈的啰嗦声中，我回了家。
小柳树会被雨给打死吗?雨水可是会把柳枝淹死的呢!“滴水穿石”啊!水滴都能把石头打穿，更何况是我的小柳枝呢?对我的小柳枝真是太无情了，可千万别这样!
雨过天晴了!我急忙跑出去看我的小柳树。
天哪!小柳树死了!都怪这该死的雨，早不下，晚不下，偏偏要这时候下!这样，我带着懊悔回了家。
第二天，我准备去公园里给我的小柳树“收尸”。可当我走近一看，小柳树“复活”了!
站在我身旁的妈妈对我说：“淼，小柳树要经历了风雨，才会长大!你明白吗?”我还小，不懂，但我明白，妈妈说的话，一定有道理!
渐渐地，我长大了!也从人生之路上明白了许多：在人生路上，遇到“下雨”的时候，只能靠自己!
看着那片黑黑的天空，我知道你来了;伴着那淅淅沥沥的声音，我知道你来了;和着那滴滴答答的节奏，我知道你来了;体会那脸颊上你清凉的足迹，我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来，因为这里有着属于你的雨季!
看着你的身影在水面激起一层层的涟漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么灵动的躯体。
慢慢地推开窗，看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林，我也好想体会这被洗刷的感觉，就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子，让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉，没有一丝污迹，只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴，流入心中，带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我则感受着它带给我独特的神奇。雨，再大一点吧，这干涩的心等待着你的洗礼。而脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏，跳入水坑的情景，想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形，而如今，却没有了那份自在与恬静，被禁锢的灵魂太累了，倒不如在这雨下淋一淋，让这场雨除去我心中的包袱，让这场雨带给我迎接挑战的动力!
雨顺着新生的小叶滑落，迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味，静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫，而是一种轻松的感觉。雨，停了，我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去!
窗外已无雨，天际已放晴。
捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地，我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激，美的让我竟为之痴迷，奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。
渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊：“下雨天真好!真美丽!”
清晨，我被一种美妙的声音惊醒。啊,下雨了!我急忙来到窗前。多可爱的小雨啊!
如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
雨点儿打在树叶上，树叶碧绿碧绿的;雨点儿飘在花朵上，花儿开得更鲜艳了;雨点儿落在小草上，小草挺直了腰身;雨点儿洒在路面上，路面被冲洗得干干净净。行走在路上的人们都打着伞，远远望去，像一朵朵飘动的花儿。
泥泞的土路上，像抺了油一样滑，真是风仗雨势，雨借风威，吹打得小树苗站立不稳。稠密的雨柱，顺着风斜劈下来，像一支支利箭射得小动物睁不开眼，喘不过气。
雨下得没完没了。那淅淅沥沥的雨珠，敲击着广漠的田野，就好像有一只看不见的巨手，在拨弄着一个无限大的筝琴。
雨点儿如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
雨下得不是很大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。整个空阔无人的山里，都是这种轻飘的，流动的，潮湿的烟雾。
我见此情景，迫不及待地撑起自己心爱的小雨伞，冲进雨中。于是路上又多了一朵飘动的“花儿”。
这几天，天气时不时会下点雨。那雨声，“滴滴答答”，好像让人，走入了另外一个境界……先是小雨。好像，它是个预告，今天下小雨，明天下中雨，后天下大雨。下小雨的时候，那声音，有一丝俏皮;但看着那情景，免不得让人心底又浮上一丝忧伤。对呀，有人说，下小雨时那滴滴答答的声音有点儿像钟表。你感受过雨吗?小雨“滴答滴答”滴到你的皮肤上是什么感觉?带给我的是凉嗖嗖的、令人忍不住打寒颤的感觉，好像……又感到了一丝孤独。那雨落在窗户上的时候，一滴一滴，好像露珠!挺美的。小雨打在窗户上，只有轻轻的感觉，而中雨，就不同。
嗯，中雨来势汹汹。它和小雨的感觉是大大不同啊!“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”，从“滴”而转为“嗒”!雨变大了，给人的，不像那小雨给人的是一丝绵绵忧愁、安安静静。中雨的这般气势，让人内心不再宁静。是一种压在激动上面的心情，既不平静，也不激动，反而令我产生了一股劲儿!就是这种感觉吧。
下面，不禁让我想到了大雨。大雨给我的感觉又是什么呢?一大盆水猛扑到地上!对!这就是下大雨的声音。不禁令人的心情也跟着激动起来。看看地上，雨水打落在地上，使它卷起了一窝窝小漩涡，好有气势呀!中雨打落在地上又是什么样子?嗯，像是旋起了一朵朵雨花，多有气质!小雨呀，顽皮的在地上跑步，一点、一点……原来，不同的雨，也能让我体会出不同的感觉。
最近几天一直挺热的，连个雨点都没有，有的地区还出现了旱灾。雨可是人们最想要的了，可前两天连个水滴都没有，可真随了“春雨贵如油”的老话了!今天，老天爷可能是开心了，终于满足了人们的希望，下了一阵小雨。
雨是在悄悄中过来的，上午时还晴空万里，连片阴云也没有;可下午，天就灰蒙蒙的，好像蒙上了一层纱，让人有点透不过气来。不一会儿，雷闪互动，雨点就跳《天鹅湖》般来了。
我伏在床上欣赏着外面的景色。外面清茫一片，雨点落在地上形成一个个浅水洼。
“多美啊!”我忍不住赞美。透过雨水我好像看到一群孩子在玩耍，在雨中像小精灵跳来跳去。我的眼睛笑成了一条缝，欢快地说：“下吧——我们真快乐!”
大约过了三十分钟，雨停了，大地又恢复了平静。我拉开门，呼吸一口清新空气，外面的一切都好像新的一样。柳树上还垂有似珍珠像露水的小水珠呢!雨后的大地是多么新鲜、美丽啊!我马上被它陶醉了。春天，真是太富有新的诗意了!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家整理的关于自述六年级作文，欢迎阅读与收藏。
hello!everyone!我是一台步步高点读机，我的主人是一个可爱的小姑娘，她非常喜欢我。因为我是她学习上的小帮手。
首先，小主人说我长得漂亮。我的外形是长方形的，长约30厘米，宽约25厘米，表面是天蓝色和白色的，上面有喜羊羊和美羊羊的精美图案，我还有一条长长的尾巴——点读笔。
有一次，小主人的爸妈上班去了，出门前叫她把英语书1—10页点读两遍，小主人觉得太多了不想点读。于是，就打开电脑，自顾自地玩了起来，当时我非常生气，一再提醒小主人：“有人在吗?不要不理我哦!”可小主人哪里听得见我的话，依然对我是不理不睬。结果，小主人的爸妈回来后，在我的家长助手里一查看，发现居然一页都没点读，就狠狠地批评了小主人一顿。经过这件事后小主人更加勤奋地跟我学英语了，每次考到好成绩都会感激地拍拍我说：“thankyou!”我开心极了!
怎么样?我很棒吧!如果你喜欢，快去买一台吧，我的同伴同样会为你的学习助上一臂之力。
人的一生，坎坎珂珂是必然的。从小家里就穷，每天起早贪黑的去上学。每天别人玩的时候我去捡废品，收理好去卖。卖的钱给自己买书包买资料，也给家里减少点负担。但是一年级的时候成绩总是提不上去，我就非常的失望进过老师的鼓励，在我一个月的努力成绩终于提了上去。
这就好啦，到二年级的时候，基础打好啦自然也好学啦。每天都风调雨顺，顺顺利利的，在老师心目中就别提啦，简直就是一朵花。三四年级依然也是这样，到了五六年级可就没以前好了，认识的朋友多啦经常贪玩，自制能力差，成绩也不是可别的理想。
不知不觉中，我已成为一名初中生。当第一次踏进初中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞六年的小学，在家生活生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一些朋友就这样分开啦。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。至今现在已经走进了一中的大门，上学期不怎么样，我并没有感受到学习的紧张，生活的压力，分数的苦恼。到了下学期我知道了学习的好处，老师也经常给我们讲一些大道理。
使我从中懂得了一些大道理。想以后也干出点成绩来，也好好整出点精彩，做国家有用的人，不能做造粪机器。
在这我就不多说啦，虽然我的自传不怎么样。也就这样了。
有一次，我的小主人和同学打架。他拿起我做飞镖，把我搞得很疼，小主人马上拿起我，好像说：“对不起，我把你当作三角尺了，我不应该这样做。”我说：“没关系。”
这天晚上，小主人躲在被子里哭了，而我也很伤心，心想：小主人啊小主人，你平时为什么不多看我几眼呢?现在就不会这样了啊!这时，小主人不睡了，他拿起我很认真地看了起来，一点儿也没注意旁边的一切事情。
期末考试快来了，小主人只要一想起“太阳越晒，花儿越鲜艳”这个句子，马上就想起了我。期末考完了，小主人考了双百分，我很高兴，小主人也很高兴。他的爸爸、妈妈和老师呢，更是别说有多高兴了!
我想：小主人长大后一定会成为一名艺术家的!
咦?这是谁呀，穿着苗族服装，还唱着歌呢!这是谁呀，脸上贴着国旗。这又是谁呢，上课既严肃又活泼，还不时举手回答问题呢!哎，哪儿来的小辣妹，跟男生一起踢足球，还进了一个，谁知还跑的那么快呢!这就是我啦——“张大胆子”。
我哟，绰号太多了。在学校，同学叫我“张汤圆”、“汤圆圆”、“黑芝麻汤圆”、“圆儿”等。而在家里，我的“小bb”and我的“小咪咪”叫我“小木人儿”、“小盐盐”和“手厌盐”、“宝儿”。而姥爷却叫我：“张圆圆”、“张方方”、“张四棱”、“张八角”什么的。
我很有意思，什么都想学。“上”“至”文化，“下”“至”艺术。各个“东西”“南北”都能让我“钻进”。文化要学好，我算少不了。艺术分得多，种种满脑转。ilove唱歌，ilove跳舞，ilove画画，ilove书法。大多孩子不想学，都是家长逼着学。而我却什么都想学。
爱好“众多”，那总得有个“精”的吧!唱歌是我的最爱，也收获了累累硕果。区、市和省，乃至全国，我都有果实。
我的鼻子总爱流汗，姥爷说我“人缘儿”好。好到我过生日，全班一半儿人到我家给我祝贺，礼物堆成“小山”。孤寂时，总会有人帮助我;我也喜爱帮助人嘛!
我对任何事都充满好奇心，每时每刻都在“工作”着，就是睡觉也会做我的梦。我的性格非常好，那就是“别人生气我不气”，我总是与自己友好的相处着。
“多才多艺”、“活泼开朗”，这就是一个12岁的小女孩。
我有对彩色的彩色的翅膀，有一双小小的像米粒一样的眼睛，你们猜猜我是谁?有人说：“你是一只小蜜蜂吧?”有人说：“你是一只知了?”，“不!其实我是只色彩斑斓的小蝴蝶。”
在一个阳光明媚的早晨，我在一朵雪白色的花朵上吸花蜜，正开心吸密的我，突然听到“哈哈。。。。。”的一串笑声，转眼一看，有一群小孩正拿着剪刀跑进了花园中。我心里纳闷，‘他们到底要干什么?’我扑扑翅膀飞过去看个究竟。有个小孩子跑到了一朵色彩鲜红的花朵前说：“这朵花真美呀!”只见他左手轻轻地拿住花朵，右手拿起剪刀就要剪下那娇艳的花朵。呀!!!他们竟然要剪花!我立刻尖叫：“别采小花!别伤害小花!”也许是我的声音太轻了，也许是人类听不见，也许是风先生把我的声音吹走了，我只能眼睁睁的看着他们把一朵朵美丽的小花被剪掉。。。。。。不一会儿，那片美丽的花园变成了历史，变成了像光头一样，只有几根枝干在耸立在那里，昔日里鲜艳的花园不再那样吸引人了!
我飞向那蓝天，看着天空想：“人类为什么这么残忍，要破坏大自然最美好的一切!让我们失去美丽的家园!?”
我是一只弱小的蝴蝶，我会用我最微薄的力量来保护大自然，让这个城市变得更加美好!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
你写作文的时候，最想写的那个人是谁呢，是爸爸还是妈妈，还是朋友呢，你是如何去描写人物的呢。下面是小编为大家带来的写人六年级作文600字范文，希望大家能够喜欢!
当我还是个小丫头，外婆就像一棵大树随时庇护着我。
小时候，外婆总是背着我，摇来荡去，哼着摇篮曲;而我却玩着外婆头发缠成的小包包，觉得好像馒头一样，不停地玩弄着。
小时候，我总是会哭着让外婆牵着我的手，到处去走走;还要买糖给我吃。和我讲一些有趣的事儿!那时的我，总是喜欢仰望着外婆，觉得外婆好高大、好高大。
小时候，当我做功课的时候，外婆总是会陪在我身边。虽然她不知道我在写些什么，但她总是会提醒我，让我认真点，不要写错了;然后再用她温暖的手给我端杯茶，揉揉肩。生怕我累了，渴了!那时，我会经常觉得外婆的手好大又好软。因此，我总会抓着外婆的手贴在我小而可爱的脸颊上，觉得好温暖，好舒服!
对了，外婆还有双爱笑的眼睛。小时候，我常常傻乎乎地问外婆：“外婆，我什么时候可以变得像你一样高大啊?”外婆就笑着对我讲：“以后，以后你就会比外婆还要高大!”听完这句话，我就会高兴得合不拢嘴。再看看外婆那眼睛，满满装的是慈祥!她那双慈祥的眼睛，从此深深地映在我的心上。
如今，我已不再像以前那个老是依赖着外婆的小女孩了，陪外婆说话的时间也越来越少了;而外婆也变得不一样了，如今的.她，白发苍苍，皱纹也越来越多;皮肤更是少了以前的光润!
今年，我随妈妈去了另一个城市，慈祥的外婆为了这事儿还伤心了许久;但外婆还是嘱咐我要好好学习，听父母的话。受到外婆如此的慈爱，我的心一个劲儿地疼得厉害。最后，我还是松开了外婆的手，离开了那个美丽的故乡，剩下外婆一个人生活。之后，妈妈告诉我，在我踏上列车的一瞬间，外婆还叨念着我呢。说让妈妈好好照顾我，只要我过得好，她就放心了。听完后，我的心又开始颤抖了;感到一阵阵的酸楚。
在我成长的道路上，我经历了风风雨雨。当然，凭借着我浅薄的经验，不可能一人过这“未知的森林”。在这漫漫成长路上，我最感激的并非是养育我的父母，而是外婆。
从小到大，听妈妈说我这短暂的12年有8年是在外婆辛勤的教导下茁壮成长的。10岁那年的暑假，我不慎与许多的网友解释了，交了朋友，加了qq。外婆知道后立即让我杜绝这种行为。我固执地以为网友都是好的，还了嘴，瞪大眼珠与她交锋。她没有指责我的不礼貌，只是耐心地苦口婆心地教导我。我渐渐明白了她的好心，听从了她，与陌生人断绝来往。我虽然改掉了交网友的坏毛病，但是依然对大人不礼貌，没规没距的。又一次竟因“洗澡”这么一件小事出发了外婆存在于身体多年的隐患——心脏病。似乎是一个星期一，我早早地回到家，懒懒散散地“瘫”到了外婆家温暖舒适的大沙发上，外婆看我浑身是汗，便又让我去洗澡，舒舒服服定定心心地休息。我不耐烦地与她争吵起来。后来年迈的外婆不胜精力，无力地伐了心脏病。我只好看着无力地外婆，“乖乖”地去了洗澡。到了卫生间，我连自己的毛巾都找不到。我顿时明白了：没有家人的耐心帮助，我简直是一个生活白痴!“你外婆在你生大病，医生都说了‘请节哀’的情况下不顾面子下跪求医生再救救你;是你外婆在你又哭又闹时抱着你这个满身脏的小孩回家;是你外婆在发心脏病后只因为你的一句道歉就轻易地原谅你;是你外婆……”这些场景像放电影似的在我脑海中放映着。“请你别嫌弃我，我有可能老了，记性不好，请你像那时我牵着你、提醒你一样做好吗……”这是我在微博上看到的，用到耳朵不好的外婆身上真是徒增伤感……我反省了很多，发现我真的错了。从此我处处顺着外婆，不再拖拖拉拉。连老师都表扬我“真的进步了”。这些都归功于我的外婆。
外婆，我爱你!
他，有着一头乌黑发亮的头发，一撮儿流海儿挂在头顶：他，有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，不大的耳朵却能“耳听八方”：他，有着一张能说会道的不大的嘴巴，正对应着他那灵活的大脑，只要一问起他历史知识，他就会滔滔不绝的“响个不停”。他，就是我最好的朋友——吕亦非。
吕亦非不仅外貌帅呆了，而且还是一副热心肠，看到别人有困难，他总会挺身而出，帮助别人解决最棘手的问题。
“没事，你看，应该先用……”他讲的滴水不漏，我听了以后豁然开朗，只用了几分钟就写了出来，交给了老师。老师夸我说作业写的不错。我回到教室，对吕亦非说：
“太谢谢你了，要不是你，我就不能按时完成作业了，”他微笑着说：“没什么，帮助别人的人也能得到别人的帮助。”说着说着，我俩都笑了。
吕亦非就是这样一个幽默、乐于助人的人。同学们都很喜欢他。
“起床!”宁静的早晨，一句怒吼使我清醒，而我也知道，现在已经六点半了，也快要迟到，昏昏沉沉的爬下床，拍拍脸，让自己再清醒些，瞌睡虫并没有就此跑走，反倒是又多了几只瞌睡虫找上我，接著，“咚”一声，我又倒下睡著了。
五分钟后，有人上来了，看见我还在床上躺著，便又打又骂的说：“黄咏琪!你还在睡觉，起床了!”我叹了口气，坐起身，迷迷糊糊中看见妈妈的身影，她举起一只手，正要向我打来时，我突然惊醒，以最快的速度逃下楼，才免于被挨揍。
从小到大，妈妈是我的时间秘书，她提醒我所要做的每一事情，哪里个时间该做什么，总是说的一清二楚，当我开始拖拖拉拉时，她就会用她的怒吼提醒我，听到最多次的时候是早上，因为我总是赖床;晚上则是被妈妈赶著洗澡，天天都这样过著，而且只要听到妈妈大声的喊我名字时，我就会觉得麻烦大了。
这是妈妈对我的一种宠溺，也是母爱的表现之一，不知道自己是否早已习惯这样的管教方式，日常生活里芝麻蒜皮的小事，没有妈妈的狮吼，我就被动的形同一个生活智障。
期许自己终有一天能亲手卸下妈妈的重责大任，由我自己管理自己的点点滴滴，当自己的时间秘书，当上时间的真正主人。
爸爸您今天说后天要走了，我的心情非常的难受，因为我和妈妈不能离开你!你是家里的顶梁柱，我非常的想你，也非常的害怕，因为我怕你出了事故!我问你的时候你说一年回来一次!我说不行，可是不管用啊!我爸爸还是要去，我知道爸爸是为了让我上大学，可是我离不开你啊!爸爸!
今天我门去华南买东西，我门走啊走，我把爸爸的手抓的仅仅的，爸爸说你长大了，把我的手那下来了，可是我知道你非常想领我，可是我已经长大了，我门走了我很累，想要冰欺凌，我说我买三个，爸爸说我不吃，妈妈也不吃!我知道爸爸妈妈是为我省前啊!我没买!到了商店妈妈说要去手机店取手机，我说我去!可是爸爸说你不要去了，你不知道怎么说!其实我知道爸爸是害怕我出事情，也是怕我累了!
晚上了，睡了，听到了爸爸跟妈妈说儿子要照顾好，不要让他学坏，我的爸爸哭了，我的脸上也露出了泪水!
到最后一天了，我非常不让爸爸走!可是爸爸说我必须要走!我把爸爸送到了火车站!到了爸爸说你走吧!还说不要起妈妈!我听了!我哭了!爸爸说不要哭了，你是家里的男子汗了，我不哭了!我慢慢的把自行车骑走，看到了爸爸的连上露出了泪水!我到了胡同，妈妈急忙忙的跑过来，我看到妈妈是很爱爸爸的，虽然老吵架，可是他门是真正的打市亲吗是爱啊!
妈妈到了我很妈妈看到了爸爸已经上了火车!已经哭了!很伤心!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇六
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一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。这里小编给大家分享一些通用的六年级心愿作文，欢迎阅读!
老师的心愿是桃李满天下;医生的心愿是妙手回春;警察的心愿是国泰民安、天下太平。而我的心愿是成为一名书法家。
我的家庭是一个有书香气的家庭。而出生于这样家庭的我自然也是文静、秀气，琴、棋、书画样样精通。小的时候常常听见爷爷感叹道：“唉，要是我当年没有因为学业而荒废了书法现在也许就是书法家了!”那时还很小的我并不知道什么，只想着，这既然是爷爷的心愿，自然也是我的心愿!
于是从那时起，我便练起了书法，但是慢慢练的时间长了，我开始真的喜欢上了书法。喜欢书法的静，喜欢书法的宁，从那时起，成为书法家变成了我的心愿，我要为它而努力。从那时起，我每天都会练字，经过这样的努力，我的书法越写越好。在书法评比中，我写的书法被送到了学校，又从学校送到了区里，但是我从没有骄傲过，反而更加的努力了。
每当我偷懒不想写时，我都会在心里为自己加油打气，告诉自己要为自己的心愿努力。让自己比现在做得更好更完美，我相信在我自己的努力下，我一定可以完成自己的心愿，成为一个举世闻名的书法家。
最后希望大家都可以为了自己的心愿而努力奋斗。评语：文章开头通过对老师、医生、警察的心愿描写，进而引出自己的心愿，开门见山。整体来看对自己的心愿交代的很清楚，并且有具体的事例。如果在用词和句子构建上再新颖一些会更好哦。
我有一个小小的心愿，它让我不断的去追求去想象……。
我有一个小小的心愿他想一颗种子让我不断的去为它浇水，去为播种。那就是希望世界和平。当我们坐在宽敞明亮的教室里读书时。当我们全家在一起团圆时。当我们在与同学们玩耍时，有些人正在提心吊胆地躲藏在角落里，有些人正在硝烟里奔跑，有些人正在抵抗敌军，战争给人们带来了灾难。是孩子们不能快乐的成长，还是每天提心吊胆的躲藏起来。我希望世界和平，让全世界的人都享受快乐的时光。
我有一个小小的心愿，他想一个小精灵，带着我去童话世界。我希望我有一双翅膀，飞呀飞呀，来到医院里。去给那些生病的孩子一起玩耍，让他们在生命的最后一刻快乐。飞呀，飞呀我来到了孤儿院，我会用歌声告诉她们，只要坚强，全世界都是我们的舞台。我希望我有一双翅膀，去安慰那些心灵受伤的人。去陪那些孤独的人。
我有一个小小的心愿它像一扇门，让我去寻找那把钥匙，不断的去追寻，去寻找。我希望大人们能理解孩子们的心。还是的心是纯洁的是无邪的，也许你的一个微笑就能温暖她的心。也许你的一个动作就能使它快乐!所以我们要理解孩子。我们孩子想要的就是那种自由的生活。那种快乐的生活请不要逼迫孩子。我有一个小小的心愿那就是希望大人们能理解孩子们的心。
我有一个小小的心愿她是美好的是快乐的……。
每逢春节，最让我高兴的事就是能收到好多好多压岁钱。这不，一个春节下来，我的钱包就鼓鼓的。哈哈，这下我的秘密计划就要开启了。
我的第一个计划是给妈妈买一套护肤品。妈妈天天要工作，还要辅导我作业，照顾我生活，那么忙，那么累，头上的白发越来越多，面容逐渐苍老起来，脸上的皱纹也显现出来了。我要让妈妈好好保养皮肤，让她永远漂漂亮亮。
我的第二个秘密计划是要给爸爸买个汽车座椅按摩垫。爸爸每天都开车挣钱，每天上线至少得十个小时，坐的时间特别的长，晚上回家总是累的腰酸背痛。我想买个汽车座椅按摩垫，这样他一边开车一边还能享受舒服的按摩，这样他就不会再腰酸背痛了。
我的第三个秘密计划是要给哥哥买一身西装。哥哥现在大四了，快要毕业了，面临着找工作。走找工作很难，我想给哥哥买一身西装扮一下，让他在面试的时候提升颜值。如果他找到了个好工作，挣到了钱，再过年的时候就会给我更多的压岁钱了。
爸爸妈妈哥哥，是最爱最爱我的人，他们总是把好的东西留给我。我想用自己压岁钱买来的东西，给爸爸妈妈和哥哥带来一份心意。
长大了一点，我有了自己的思想，自已的方式，不再重复别人说过的话，母亲开始捧着故事书，给我讲睡前故事，我感觉到这种感觉像我小时侯一样，什么事都惊奇，我的脑袋里出现了一个小故事，它是我创作出来的，我兴奋地拉着母亲的衣角，兴奋地说：‘妈妈，我要……讲……书……书。’母亲将书本推到我的面前：‘你来读?’我摇着头，拍了拍自己的脑袋，对母亲说：‘是这里面的。’母亲噗嗤一下笑了出来：‘好啊，你来讲。’那天夜晚，我破天荒地说了一个梦幻的故事。
在那以后，我步入五年级，学业繁忙了起来，老师纷纷”慷慨解囊”，把自己的卷子复印下来给我们做，母亲也不像儿时一般，会笑着把我抱到床上，讲一个睡前故事，而是送我一套又一套她认为含金量高的试卷，时间过得这么认真，再也回不到过去了。
一天晚上，我拿出故事书，送到妈妈面前，泪水不争气的往下流个不止，：‘妈，再给我讲一个故事吧……’母亲怔了一下，泪水顺着我们俩的脸往下流……内心坚固的城墙被彻底的击垮了，此时无声胜有声。
到了六年级，即使晚上睡得再晚，我都要缠着妈妈给我讲睡前故事。这便是我的心愿。
时光渐逝，物是人非。一天一天，我们长大了，“心愿”似乎也离我们越来越远，或许我早就忘了我要什么。心愿是一个原点，以无限的直径在我心田中划下下希望。在我的、脑海中，小时收的心愿总是在不停地变化。但我仍记得几个简单又美好的心愿。
【雨中】。
在一个雨天后，天空放晴，我独自一人走在回家的路上，看着一个与我年纪相仿的女孩在一棵树前停了下来，他兴奋地对妈妈说“妈妈，你看这棵树好高哦，比我爸爸还高”妈妈笑而不语。过了一会儿，他又睁大了眼睛，好像发现了什么似的。“妈妈妈妈，你看，树上有一只小鸟诶，好像受伤了呢”他踮着脚尖把树上的一只小鸟轻轻地抱了下来，那小鸟的翅膀尚有一丝血痕，可怜的望着男孩。天又下起了雨，小女孩的母亲本想让他回家的，但看到了女儿认真的表情，小鸟可怜的表情，终于撑开了伞，为他和小鸟挡雨。
【夕阳】。
傍晚时分，我看到了一幅绝美的景观，一对年岁已高的老人在树下走来走去，来来回回的徘徊，女人搀扶着男人，两人经常很有默契地对视一笑。好奇心是我上去问了我心中的疑问“这位老人得了什么病?”她十分坦然道“老头子有一次走楼梯，不幸摔了一跤……”“那你为什么离开他呢?”“孩子你还不懂，我们在一起这么久了，怎么舍得呢?”
那时候，我只希望他们能一起幸福地度过最后的时光。每个人心中都有自己憧憬的幸福，这幸福，很简单亦很遥远。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇七
小学生的国语考试，无论是低年级还是高年级，都能以端正的笔迹得分，这个分数很大，可以从1分到10分，小学低年级语文考试，重点写，拼音，写单词，造句，字迹不整齐，扭伤，甚至超过答题线，字迹会一会大一会小你们老师会扣分吗?至少两分钟，本来能得90分，但是因为字的问题掉在了80分的行列里，有点不甘心。
高年级的语文考试，如果作文一般的话，没有错字，字也写得很整齐，基本上能得到其中的分数，小学语文成绩以基础知识为主，班级水平差20分左右，所以，提高2分、3分的分数，给孩子的自信都不一样。
2、不能回答阅读。
有普通成绩的学生，有点聪明，在恶作剧，考试的时候，如果有不会写的问题的话，就空着，不用在空栏里写，模仿网上的考试，故意说，老师，请原谅，我真的不会，祝老师身体健康，加薪，请给我2分，作为语文老师，你生气了吗?所以，我经常向学生们强调，阅读题一定要写。
作为小学语文的读解，题型的难度比较简单，主要还是以考察基础知识点为主，同义词的分析，了解关键句，体会作者的感情，小学的阅读理解主观很大，标准答案不是唯一的，如果能根据上下文整理答案的话，一定会有分数的，比起零分，读解只是写出来就有分数，可以达到评分的目的。
3、作文一定要写大纲。
我们很多学生过分相信自己的作文水平，特别是高年级的小学生，即使写考场的作文，如果不写要点的话，会出现一些低级错误，这几年作文的分数出现了比重越来越高的倾向，作文写得不好，语文考试怎么提高分数?写作文之前，请抽出时间，写两个要点，小学语文作文，考试最多的是记叙文，怎么写故事的发展，要点很重要了。
我们很多学生，考场的预约要花时间，那么，老师请再教我一个诀窍，时间紧张，构想有限的话，就写关键词，文章的开头有什么关键词?故事的升华有哪些关键词?用关键词引导叙事作文的脉络和节奏，这是考试中评分的诀窍。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇八
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也许每个人的愿望并不相同，但每个人的心愿都是对美好生活的向往。那么，我们该如何将自己的心愿在作文里表达出来呢?下面是小编整合的六年级我的心愿作文优秀习作，一起来看看吧。
心愿，是美好的;心愿，是与人为善的;心愿，是洁白无瑕的……。
我有一个美好的心愿：长大以后能当一名教师，所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美了我们敬爱的老师。老师是“辛勤的园丁”，我们是“祖国的花朵”老师教授我们知识，灌输我们知识。是神圣不可诋毁的。
我有一个与人为善的心愿：长大以后能当一名医生。医生能救死扶伤，就算大家都知某一位病人不能活了，可医生绝不放弃最后的一丝希望去挽救那位病人的生命。让病人对生活还要渴望的想法。是神圣不可诋毁的。
我有一个洁白无瑕的心愿：长大以后能当一位朴素的清洁工。虽然他们并不出名;并不起眼;并不尊贵。可他们也是在为保护环境出份力，可他们也尽职尽责了呀!他们用自己辛勤的汗水、辛勤的劳动将每一条街道，每一条小巷都打扫得干干净净。是神圣不可诋毁的。
我有一个最普通的心愿：长大以后能当一位母亲。我会把孩子们培养成一个个健康、聪明、活泼的人。长大以后好报效祖国的养育之恩。让后，我会告诉他们不要打架、说脏话、要听话。在学校，做一个听老师话的好学生，在家里，做一个懂事的乖孩子。
我许下过各种各样的心愿，有的实现了，但有的却破灭了，可我不会灰心，从现在起刻苦学习，争取早日实现愿望!
心愿如海上的灯塔，指引着人们前进的航向;心愿如一簇海上的浪花，推动着人们向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鲜花，无比妩媚。而我的心愿却是当一名克隆家。
克隆是一项可以造福人类的科技成果，不仅可以培育出优质高产的粮食和蔬菜新品种，还可以培育出品质优良的家畜。
如果我是克隆家，我首先要克隆我的妈妈。因为妈妈不仅白天要上班，而且晚上还要熬夜做家务，每天睡眠不足4小时。看着日渐消瘦的妈妈，我的心如同刀割一般，恨不得快点长大帮妈妈们排忧解难。我要克隆个啊妈妈，让妈妈拥有充足的睡眠。
如果我是克隆家，我要克隆即将濒临灭绝的动物，让它们脱离灭亡的险境，过着无忧无虑的生活，安心的生儿育女，繁衍后代。世世代代都过着幸福的生活。
如果我是克隆家，我还要克隆人体器官，让那些不幸患病的人能换上良好的器官，从此过上幸福的生活，不再为到处治病而倾家荡产，穷困潦倒;让病人不再为争夺一个完好的器官而怒目而视，人与人之间的感情不再四分五裂，让他们更加和睦相处，过程一个和谐的社会。
人没有目标不能前进，正如汽车没有方向盘不能行使;人没有理想不能向上，正如飞机没有双翼不能翱翔。所以我们从小就要为自己美好的心愿而努力奋斗，让我们将持不懈的学习吧!
从小到大我有过许多的愿望，有些实现了，有些没实现。快到新年了，我又有了一个心愿，那就是明年能考上一中的素质班。
为了这个心愿，我开始了努力的拼搏：每天上网找英语语法、概念、单词，看完后把它们存起来，下次再温习。有同学说我这样很累，会减短自己的寿命，我笑了笑，没说什么。他们哪懂我的辛苦!不过我知道，如果现在不努力，以后会更苦、更累!为了自己的将来，现在苦一点也是值得的。
我不仅找英语，复习英语，我还上网找奥数题，找阅读题。只有这样，才能扎好基本功，为升学考试做铺垫。
我现在很努力，不只是为了自己的将来，还为了缩短实力的差距。我知道，考试的时候不只是我们十二小的人考试，还有一小、二小······我要努力，努力，再努力，只有越努力才能缩短实力的差距。没有哪个人一生下来就是天才，也没有哪个人一生下来就是蠢才，一分耕耘才有一分收获，这是恒久不变的真理。我决定现在要比以前更努力，像一块海绵，到知识的海洋里吸取，这样才能进入一中。
为了我的心愿，加油!
心愿像一粒种子，埋在“心”的土壤里，尽管它很小很小，但能够生根、发芽。每个人的心里都埋藏着一个心愿。
我的心愿是当一位科学家，尤其是看到一棵棵高大的树木被人们无情地砍伐，一条条清澈的小河被人们严重地污染，大地献给人类的资源被人们疯狂地浪费时，我的愿望就更强烈了。我真想成为一位科学家，发明一种仪器，让被砍掉的树木恢复生机，让被污染的河流清澈见底。
科学家从小在我的心里就有着神圣的地位。我为那些科学家的发明感到惊叹。我真佩服那些科学家们，能够发明这么神奇的东西，能为人们带来这么舒适的生活，能为人们带来无穷的方便和快了。因此，成为科学家在我的心里更加坚定了。
更让我敬佩的是科学家那种精神，那钟承受困难的心理。爱迪生在发明点灯时，用了几千种材料，都矢败了，但是他并没有气馁，从矢败中站起来，终于迎得了胜利。他在发明新电池时，遭受到了五万次的矢败。他的助手都动摇了，但他却不断的努力，终于成功了。居里夫人在提炼镭时，仅在一个破草棚里。但她却没被这种困难吓倒，她在科学崎岖的道路上，始终顽强地向上攀登，终于到了光辉的顶点。我对科学家们那种不屈不挠，不怕困难环境的精神深感佩服。
心愿这粒种子现在虽然还很小，但是总有一天，他会开花、结果。
每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。
小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。
第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时;当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊!它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我!“我决定啦!”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴!我要成为一名钢琴家!”
“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇九
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“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明是中国的传统节日，代表着人们对亲人的思念，从四月的朦胧细雨中徐徐而来。今天小编在这给大家整理了一些六年级清明节作文2022模板，我们一起来看看吧！
每到四月的清明节，我们家又要忙活起来了。
不必一定要在清明节上坟，前几天也可以，主要是一定要把一大家子的人集齐，整整齐齐的上山山扫墓。
我们一回到家，奶奶就叫去我吃她做的艾饺，艾饺并不是正餐，所以等下并不会拿到山上去。要到山上祭拜祖先的饭菜都是清一色的素菜，它们已经放置到扁盒里等着挑上山去了。筷子、小酒盅、两瓶黄酒、由报纸包着的几根大蜡烛、几捆香会与它们同行。
山离我们并不是很远，忽下忽停的小雨等不到用雨刮器，就到了。墓山就在一个村子边，我们家在村子里有两座坟，所以先去村子里祭拜了。
这两座墓很老了，墓的主人貌似是我爷爷的爷爷和奶奶了(现在成“神仙”了)，墓后是房屋的废弃零件，墓两边都是有人住的房子，墓前有一条浅浅的小溪。这里大部分时间都无人管治，坟前坟后早已长出了各种野草，石子路上冒出了野菜，还有一朵一朵渺小而又鲜艳的不知名的小兰花儿，每次让我看好久。
家里的女性长辈不紧不慢地布置着，打开便携小桌子，摆好饭菜、酒盅、筷子，点上蜡烛。有人往坟顶头放黄纸，再打开一瓶黄酒，往墓前各倒一点。接着在萦绕着蜡烛香的墓地前，一个个按照辈分来祭拜，年纪较小的孩子和家长一起祭拜。跟祭神一样祭拜，说一些保平安的话，然后跪倒一个麻袋或大米袋上祭拜，站起来后再祭拜一次，一定不能少拜，要是忘记了，会被长辈叫去补拜的，整个过程不能有一点含糊(毕竟有这么多长辈看在眼里)，拜好了就站一边去，等每个人都拜完后，收拾一下，准备上山。清明时节多雨，路上早已泥泞不堪，我们从下往上按照顺序一座一座祭拜过去，再原路返回。
回去后，再吃上几个艾饺，清明节才算落幕。
清明节是每月的4月4日或4月5日，是我国的传统节日之一，在清明节中有很多风俗特点，比如包青饺、踏青、祭奠祖先……在我的老家过春节的时候又有了四大风俗，分别是：吃青团子、吃清明螺、踏青(踏春、春游)、放风筝剪线。
在清明时节，我们这江南有吃着青团子的节日风俗习惯，青团子油绿如玉、清香扑鼻，吃起来甜而不腻，肥而不膄，而这青团子也是我们，这江南一带人用来祭祀祖先、扫墓的必备食品之一，也正因如此，这期团子在江南一带的民俗之中，地位格外重要。
到了清明不知吃清明螺，怎么能算得上是一个完整的清明节呢?在清明之时。也正是采食螺蛳的佳节，这时螺蛳还未繁殖，正是螺肉最为肥美的时候，固有“清明螺蛳抵只鹅”的说法。清明螺的施法颇多，可以与蒜、姜片、酱油、料酒和白糖同炒香味儿，平时我一个人就可以吃一大盘呢!除了香炒也可以煮熟挑出螺肉，可拌可醉、可糟可炝，无不适宜，若“火候”得当那真可称得上“一味螺蛳千般趣，美味佳酿均不及”了啊!也就是这清明螺让我喜欢上了吃螺蛳。
踏青呢也是必不可少的，如今的踏青又叫春游踏春，清明正是万物复苏之时的春季，必定可以在自然中找到别样的美景与风趣，而且在它静止时找一块空地来放放风筝，把美丽的风筝送上蓝天白云，让它在天空中飞翔，等到一定高度时。再把连接风筝的线剪断，让它在天空中自由的飞翔着，它会何去何从，谁也不知，而剪断风筝线在古代中也有剪断晦气的意思。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”中还有着点点绿色与红花这可真是一幅朦胧而美丽的山水画啊!
说起24节气，我常常在日历上看见，也在二年级书本学过。在我的印象中，最有意义的要数清明了。
都说清明时节雨纷纷，其实这时的气候特别温暖，气温开始回升，时不时都有太阳。草木开始发芽，万物开始生长，农民开始播种。听妈妈说：
以前农民伯伯总说“清明前后，种瓜种豆”。一到清明，农民们正忙着春耕春种，期待着今年又是一个丰收年。
妈妈说，在清明这一天，每户人家门上都会插上柳条。我问妈妈为什么呢?妈妈说这是一种习俗。因为有俗谚说：“清明不带柳，红颜成皓首;清明不带柳，死后便黄狗”。是否说明柳枝具有辟邪的作用?民间流传说清明是中国的三大鬼节之一，为了防止鬼的侵扰迫害，再加上正值柳条发芽的时间，于是人们纷纷把柳条插门上，以保全家平安。
清明是中国的一个传统节日，妈妈说也叫“踏青节”，是传统的重大祭奠节日。妈妈还说，在古代清明节这天不能用针，也不能洗衣服，还有些女士还不能行路。当然，那是在古代。现在是祭祀先祖，缅怀亲人，也发扬成利用这传统节日来祭奠英雄烈士，让他们的英勇抗敌，坚贞不屈的精神代代流传。所以至今在这个节日中，既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声。
记得上次和爸爸妈妈去上坟，爸爸妈妈说，他们小时候清明去上坟或扫墓，还不能吃食物或者只吃素食，说这样表达对先祖和烈士的礼貌和尊重。扫墓时更不要有欢声笑语，要默哀，还要給先祖修理坟墓、上香、上贡、敬酒、祭拜、放鞭炮。不过我知道现在好像很多地方都不可以放鞭炮了，因为怕引起火灾，扰乱平静。
爸爸妈妈都是在饭店工作，每年的清明节这天，都会来很多的上坟和扫墓客人来吃饭。可见这一天是多么的热闹啊!
每逢到清明节的时候，我们江西老家，家家户户都要做青团子。虽然外面卖得青团子很好看，又好吃。但是都不如自己在家做的好。每年清明节，妈妈都会采一种叫艾叶的植物，艾叶很香是做青团子的主要原料之一，做出来的青团子，很香很好吃。
首先要把采来的艾叶洗干净，在锅里煮好捞上来备用。做青团子的原料都准备好了，有煮好的艾叶，糯米粉，米粉，当然还有垫在青团子下面的粽叶啦!妈妈说：“你先帮我把煮好的艾叶剁成泥。”我把艾叶反复地剁，直到艾叶变成泥，终于剁好剁完了，之后妈妈开始制作了，在锅里加适量的水，等水烧开了，加油和白糖、艾叶、糯米粉和米粉，拌在一起揉成了一个绿绿的大圆团，真像一个大圆球呀!妈妈说：“这些可都是有比例的哦。”我先从大圆团里面，取出一点面团在手里，捏搓出了一个小圆球，放在模具里印。印出来的有大有小，是因为我搓的时候有大有小，妈妈跟我说：“小了模具里面可以再添加点面团，要印出来一样大小哦。”我说：“好的，知道该怎么做了。”后来我越做越好，真好玩，像跟玩橡皮泥一样，我一会儿把一餐桌子全印满了。妈妈开始蒸青团子了，锅里烧开水，上蒸半小时左右，青团子蒸好后，揭开锅盖，一阵清香扑鼻，凑近一看，青团子个个晶莹剔透，就像一块块碧玉，我看的直流口水。妈妈说：“青团子要凉一会儿吃才香。”我只好耐心地等待着。凉了一会儿，我们全家人聚在一起吃青团子，我尝了一口，真是又软又香又有q弹，青团子可真好吃呀!有一种吃了还想吃的感觉。
这次我和妈妈一起制作的青团子，不仅让我尝到自己做青团子的香甜，还让我尝到了做青团子的乐趣。
清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
一上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的，美丽的景色让我们惊叹。小两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十
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过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。而你在生活中的烦恼又是什么呢?下面是小编为大家带来的六年级最烦恼的事情作文600字范文，希望大家能够喜欢!
是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。
星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢?是呀!现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢?因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。
回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗?让爸爸帮帮你吧!”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀!爸爸，你知道我的烦恼是什么吗?”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道!可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。
我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了!我的烦恼是什么呀!”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗?我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了!我的烦恼就是没有烦恼!”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了!
瞧，这就是我那“难得”的烦恼。
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着;有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢?
不知怎的，我，失去了我最重要的三个朋友：简单、快乐、自由。在这一瞬间，它们，消失得无影无踪。
每一天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音：“回来啦!快，写作业去!”我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样!我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊!是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。
每一次月考时，我都会抱有足够的信心，就是怀着这样的情绪，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃!是的，因为我明白自我有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。在考卷发下来时，为什么?为什么呢?为什么看到这个分数的我，会如此的震惊?是考试，让我一次，又一次地丧失了信心。
在学校时，我一向都是留意谨慎的上课，在上课时，我的思绪一向一向都在跟着老师的节奏走着，因为我明白，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。铃声打响了，下课了，这是大家能够稍稍休息的时刻，而我呢?只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，但是有一点，我确信，我会努力去好好听课!是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。
不，都不是!而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地，把它们遗忘了。
我从不烦恼自我长得有多胖，也从不烦恼自我长得有多难看，我只烦恼被冷漠时的尴尬。
我和他同学了六年，在学校偶尔一次的碰面，竟如陌生人一样擦肩而过。小学时，我和他是同桌同学，他的数学成绩一向不是很好，而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反，老师期望我们互相帮忙，就让我和他成了同桌。五年级时，我们俩关系一向很好，就因为马林的一句话，使我跟他之间有了隔阂。
那天，马林说：“此刻咱俩关系不太好，是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑，没太在意，但传闻越来越多，他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了，直到友谊的破碎。我曾找过老师，让老师把我们调座位，老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一向没换，但关系越来越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小学毕业时，每个人的桌子上都有几十张通讯录，等待着我们填写。我看了看，发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎样办?是把自我的那张给他，还是张口跟他要呢?最后，我还是拿出自我的一张给了他，当时，他接了过来，看了看我，并没有从他的通讯录里拿出一张给我，他并没有说什么，我们的关系还是那样僵硬。
一个人从出生起，在生活中就会遇到许许多多的事，有时会让人开心，有时也会让人生气，相应地也会出现许许多多的烦恼。要说我有多少烦恼，只要去沙漠里抓起一把沙子，数数有多少粒就明白了。
本人最大的烦恼就是字写得差。虽说我不是长得像exo那么帅气，也算是个相貌堂堂的男生，但写的字却是细小如蚊蝇，偏偏还是东倒西歪的，而我的班主任却是个对书写看得很重的强迫男，所以我的语文作业不管对错基本是“c”，在班上也没少因字写得差而针对我。其实我也不是没下过功夫，可惜定力不够，耐心有限，总是半途而废。
其次就是我的学习。本人的成绩虽说不是年级靠前但也是中上水平，但是我虽有鸿鹄之志，却冲不上云霄，甚至还时常一退千里，为此，每次考试后回家总要被爸妈训个半天，历数种种恶习，并要求写检讨找原因，连吃个饭都吃不安稳。
然后就是家务事。我不做会挨骂，说我多大了还什么都不会做，是一条小懒虫;做也总要被骂，比如洗碗摔破碗，做饭忘放盐，拖地太马虎，不叠被子，不整理书桌……，原因总是五花八门，如过江之鲤，数不胜数。我承认自我总是毛手毛脚，可我也是无心之过，而且努力地想要做好每一件事，但总是事与愿违，像此刻这样吃饭要挨骂，做作业要挨骂，洗澡要挨骂，貌似我从来没有过一天没被骂的日子。
虽说我有着许多的烦恼，但我并未将这些烦恼看得太重，也许在大人眼里，我们这些小孩的烦恼并不算什么了不起的事，我也习惯于烦恼一时转眼就忘，只有每一天乐观，开开心心地生活才会搞笑味。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
母爱就像一本读不完的书，她给我们许许多多的知识，让我们学到老，活到老。下面是小编为大家带来的母爱作文六年级600字范文，希望大家能够喜欢!
每一位母亲的心都在时刻想着自己的孩子，却常常忘记自己。妈妈为了照顾我，染上了感冒，我心里十分内疚，同时也感到了母爱的伟大。
我还清楚地记得，在一个秋意阑珊的夜晚，我的眼中流着一滴滴热泪，那是因为母爱而感动的泪水。
那一年秋天，是流行感冒猖狂的时期，我因不慎染上了重感冒，一直高烧不退。于是，妈妈便不辞辛劳地背着我去医院，气喘吁吁，那额头上布满了密密麻麻的汗珠。终于到了医院，医生给我打了点滴，妈妈一直陪在我身旁，紧握我的手，问我舒不舒服。回到家，我躺在床上休息，而妈妈却在做家务，看着她略微疲惫的身影，我的眼眶有些湿润了。
妈妈做完家务来到了我的床头，喂我吃药，倒了一杯白开水，轻轻地把它吹凉了，才让我喝。我接过水杯，这时妈妈咳了几声，我才意识到妈妈也感冒了。我想肯定是为了照顾我才感冒的，我心里泛起一阵酸涩，流下了泪水，妈妈问我是不是不舒服，我不知道是因为感动还是心疼才流下的泪水。
第二天早晨，我的病已在妈妈细心的照料下康复了。而妈妈却一直咳个不停，看起来病情并没有好转，反而重上加重。即使这样，妈妈还拖病为我做饭，送我去上学。
那一刻，我的心灵被深深地触动了，我感觉到有一个伟大的灵魂出现在我的上空。
母亲的爱是永远不会枯竭、永远伴随在我们身边的。而母爱也是强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情，它是伟大的!
母爱如歌，你用爱将歌词一复一日年复一年一点点加深加长刻在我心底。连同这些年，你无言的付出也一并放入歌中。你无微不至的关怀。母爱，是一个不需要任何渲染和酝酿的诺言。
如果有一天，耳边少了喋喋不休的唠叨;如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天，为明天考试刻苦学习时堆满卷子的书桌上少了一杯温热的牛奶。我会怎样，可能就像鱼有一天失去了水。
感恩母爱。我们总是年少般轻狂，不以为然。忽略了当岁月无声溜走在你面庞和双鬓留下的痕迹。
你看。我在成长道路上一个人跌撞着，沿路一溜弯弯曲曲的脚印，不深不浅。你看，我在不远处蓦然回首，扬手向你挥了挥。你看，我学会了感恩。你看，我不会只忙着向远方地平线奔跑，不曾回头凝视身后一直在的人。你看，前方漫长的岁月里，我有你，所以不怕。
在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的声音一直缠绕在耳边：别怕，我未曾离去。
我会学会戴着面具微笑，学会了在受伤后自我安慰。却永远学不会忘掉，忘掉你微笑时嘴角扬起的弧度，忘掉你张开双臂拥抱我时怀抱的温度。
爱如同永不间歇的河水从四面八方汩汩地流淌出世界的轮廓，过滤去浮尘，描绘出原本空茫无际浮城的色彩。脑海中忽然浮现开熟悉的旋律，歌词很模糊。转过身，黎明的熹微透过窗帘，在墙壁上切割出一块暖黄。听，你在唱歌。轻轻的，用爱。
母爱是滋润儿女心灵的一股清泉。它伴随着儿女们的丝丝缕缕绵绵不断，在儿女们的笑声和泪水中融入了母爱。
我的妈妈是一位农民，她是一个很善良的人，她有一双弯弯的眉毛合大大的眼睛，高鼻子，一张小嘴巴，个子不高。
我有一个疼爱我的，关心我学习的母亲，她在我有困难的时候，伸出手帮我解决困难。自从我上学开始，她一直鼓励我学习，有时我不想上学的时候，她便温柔的对我说“孩子，我和你爸没上过学，不认识一个字，你要好好学习，长大后要成为对国家有用的人，不要像我和你爸爸一样整天在地里干活。”小的时候我听到这句话一直很讨厌，现在我才体会到母亲话的真正含义，这些话的意思就是让我们好好学习，长大后不要向他们那样在庄稼地里度过一身。
记得有一次，爸爸不在家，家里只有我、妹妹和妈妈，我们吃了晚饭，刚要睡觉时我突然肚子疼，我就躺在床上，以为躺一会就会好，可是越躺越疼，天也已经很黑了，妈妈就带我去村里的医院看病，到了医院，大夫检查了一下说：“没事，就是吃多了，打一针就好了。”回家的路上妈妈一直背着我，她累的走不动了，可是她偏不让我下来，我们回到家里已经十二点了，她让我先睡，睡了一会儿我睁开眼睛一看，原来妈妈还在给我织毛衣，她的眼睛已经累得打架了。
春去秋来，儿女们一天天长大，母亲却一天天衰老，当儿女们见白发的母亲时热泪涟涟，回想从前母亲的爱，我们感觉到的只有母爱伟大。
您好!首先，对你11年的照顾表示感谢!可是，现在我已经长大了，您的一些做法，我很不理解。所以，我希望能和你沟通一下。
我有一次考试考得很差，我过了好久都不敢跟妈妈说，可一次巧合，妈妈帮我收拾书包的时候，无意间竟然看见了那张考得特别差的试卷，妈妈一看那卷子，被气的不成样子。吃饭的时候，妈妈突然间跟我说：“等会儿到我房间来一下”。我一听到这句话我吓坏了，一下子心跳加快，因为母亲从来没有这么严肃的跟我说话，我吃完饭，来到了母亲的房间。
我一进房间，房间里鸦雀无声，母亲让我到书桌旁，我轻手轻脚地走到书桌旁，只见母亲从抽屉里拿出一张试卷，我惊讶的看着那张试卷心里想那不是我没有拿给母亲看的那张考的特别差的试卷吗?怎么会在母亲那里呢?妈妈说：“是不是很惊讶，这张试卷怎么会在我的手里。妈妈说完这句话就骂了我，还打了我一巴掌，那时，我的脸上早已火辣辣了，可是我的心却冰凉了。
我对母亲说：”别的母亲的孩子只要一考差，他(她)们的母亲就会安慰他们，鼓励他们。可是我等来的不是安慰和鼓励，而是严厉的批评和责骂。我拿着试卷跑了出去。
过了几天，母亲却对我说：“我对你严厉是因为我爱你，因为我希望你成功，而不是失败。"这时，我才真正了解到，原来母亲是爱我的。
从我刚出生时，妈妈就无微不至地照顾着我，我当时不知道什么是母爱，因此对母爱充满了幻想。
小时候我十分调皮，妈妈总是一而再再而三的帮我收拾残局。妈妈不但每天早上要上班，还得照顾着我这个捣蛋鬼。我每天都能看见妈妈忙碌的身影，我却永远只会捣蛋。妈妈总是用无私的母爱在为我默默的付出。那个时候我看到妈妈忙碌的身影我的心里总是充满了疑惑，妈妈为什么总是走来走去忙个不停?小的时候我的这个疑惑一直保存着。现在我明白了妈妈为什么总是忙都不停，因为我从前太调皮了，把家弄的乱七八糟的，妈妈每天都要来个大扫除。
有一次我发高烧，妈妈大半夜起来把我送到医院里，我当时迷迷糊糊的看到妈妈着急神情，我大概理解了母爱这一个拥有许多解释的词语。妈妈在我发高烧的时候整晚都陪在我的身边，而且妈妈一夜未眠，我翻了个身把妈妈给惊醒了，妈妈看我全身安然无恙才放心下来。
有一天深夜，看到妈妈还在那里打扫卫生，我被妈妈这无私的母爱给感动了，妈妈每天都要做一些做不完的家务活。妈妈谢谢您对我这无私的母爱，您让我知道了母爱并不是轰轰烈烈，但是就是这无私的母爱，才让我真正的明白我母亲是无法替代的，妈妈谢谢你在我童年成长路上默默地为我付出。
“妈妈，谢谢您!”我要真诚的对您说“妈妈，我爱你，谢谢您这一路的默默付出!”
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十二
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在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的自我反思作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电脑需要定时扫描以发现漏洞并及时修补，否则就会出现故障;人也同样需要不断的自我反省，发现自己心灵和品行上的漏洞，及时的反思与改正。莎士比亚曾说过：“知错就改永远是不嫌迟的。”
反省能体现出人格的高尚与伟大。
巴金是现代著名的文学家，在他的一生中写了许多自我反省与忏悔的作品，他的一生受尽了痛苦与孤独，但仍然在不断的反省着自己的过错，毫不留情地剖析自己，敢于说真话。在《小狗包弟》中，他讲述了自己与小狗愉快相处的时光，后来却不得不把包弟送到医院去做实验用。不久之后巴金便无比后悔和自责，他深深的进行了反思，并且直言：“我怀念包弟，我想向它表示歉意。”他谦虚朴实的品质像夜空中的星星般闪烁着耀眼的光芒。
反省能使一个人更加明智。
“以铜为镜，可整衣冠，以人为镜，可照得失”是唐太宗的治世名言。他善于听从大臣的批评和见解，魏征就二百多次直陈他的过失。唐太宗在晚年也反省自己的过度奢侈糜烂的错误。他对太子李治说：“你应该从历史中找古代的贤明帝王为学习的典范，像我这样的不足以效法，我做了许多错事，比如锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭常有兴造，犬马鹰没有不去的地方，行游四方又劳民伤财，这都是大错，你不要以为这是好事，总想学着去做。”
反省能使一个国家繁荣昌盛。
齐王在贤臣邹忌讽谏下，意识到尽管众人都赞美自己，但他却不迷失自我，知道众人的赞美各有原因与目的，从而领悟出不同的最美后面的不同用心，及时采取措施，最终使齐国“战胜于朝廷”。
反省自我，就像电脑扫描漏洞，然后自动修复，及时的查缺补漏。廉颇向蔺相如负荆请罪，“将相和”的故事一直流传至今，正是他的反省，使自己的品性得到升华放弃错误的锁链。托尔斯泰年轻时放荡不羁，最终通过反省意识到自己的错误，成为俄国十九世纪最著名的批判现实主义作家。反之，西楚霸王项羽直到生命最后一刻还在大喊：“天忘我，非战之罪也!”正是不知反省，师心自用，才导致他一步步走上绝路。
每个人都应该懂得自我反省，唯有不断反省，才能不断完善自我，使自己在人生的道路上更进一步!
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠;以人为镜，可照得失。”铜也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。
灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情。考试的失利，老师的批评，家长的责备顿时而至，望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头。抛开一切杂念，坐在房里检点自己。与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差距的啊!在后来的日子，不断地改正自己的错误。终于在一个月后的今天，我也能将那另人满意的成绩单拿回家。
因为反省，让我不再有第二次的后悔;因为反省，让我有了新的突破;因为反省，我学会了走这条名叫“人生”的路。
有人说，反省能使一个人变得完美。孔子身为儒家学派的创始人，千百年来受到中外人民深深地爱戴，在众多数人的眼里，他就是那么的完美。他是怎样做到了呢?是与生俱来的吗?孔子曾对他的弟子说：“吾三日省吾身。”一天内多次的反省，足以让自己弥补不足，使自己更加完美。“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。”将自己与他人对照，弥补缺漏，是提善自我的又一途径。日复一日，长期如此，一个人的错误便会越来越少，自己便会逐步走向完美。
有人说，学会反省是成功人世的必修课。在这竞争如云的社会中，实力相当，如何才能鹤立鸡群呢?一个人不是成功，就是失败，而失败并不意味着结束，失败是一次新的机会。掌握这次机会，反省自己的失败原因，然后改正，必能重新走上这铺满鲜花和掌声的红地毯。这便是人成功的最重要的一堂课。
有人说，反省是防止后悔的药。世上永远不会有后悔药，后悔永远是无用的。一次后悔带来的不应是就此消沉，而是一次机会。一次反省自己的机会，当你在后悔时意识到下次不能再后悔时，这药便生效了，他让你找出自己的不足，让你弥补自己的不足，让你强大，让你今后不再为同样的错误后悔。
携反省一起上路吧，它会帮你走完这布满荆棘的人生路。
携反省一起上路吧，它会指引你通向胜利瞩光的方向!
人因反省而成功!
窗外，黑漆漆的一片，远处传来几声微弱的猫叫声，仿佛诉说着一个不为人知的痛处。
我站在窗前，双手按着冰冷的窗台，寒气从袖子钻入，忍不住打了一个寒战。我不是发呆，也无心欣赏风景，而是在罚站，反省自己的过错。
几个小时前，妈妈拿来一只计算机，让我自学如何操作，并完成相关习题。对于这个新玩意儿，我来了兴趣，东按按，西碰碰，还发现了计算机有六个功能。我把每个功能都试了一遍，因为有太多看不懂的英文，只能胡乱捣鼓，一阵乱敲乱按，一连串的数字和字符出现在屏幕上。
我的手指在键盘上翻飞，黄色的灯光打在我异常兴奋的脸上，在好奇心的驱使下，我的手控制不住地“生”在计算机上。而且胡乱地操作，我根本没有了解掌握每个键的真正用处。
“咔擦”一声响，我惊得从座位上跳了起来，那是妈妈转动门把的声音!我一看作业本，完了，上面空空如也!妈妈一进门便满面春风地问我：“掌握得如何?作业上有没有什么困难需要我讲解下的?”我支支的吾吾地不敢回答。妈妈见我迟疑，便扯过作业本一看，笑容消失在她脸上，她的眉毛拧成一团，大声地质问我：“你难道一直在玩计算机么?你怎么可以如此不珍惜时间啊!”说罢，她把我推到窗台，“你必须好好反省下，想想自己的问题。”
我一动不动地望着窗外，耳边传来“滴答，滴答”的时钟声，我默默地数了几下，心里也不禁难受起来了。一声“滴答”就表示时间过去了一秒，时间过得太快，一转眼便悄然逝去，在我刚刚数完上一秒时，下一秒就已经传来，人生的时间宝贵。研究探索本没有错，但我在没有沉下心来学习了解的前提下，漫无目的地乱按乱敲，纯粹是浪费时间，实在是太不应该了，难怪一向开明的妈妈生气了。
这时，妈妈在房里喊我进来，我迈开腿，却看不清门。眼皮开始颤抖，眼睛模糊了，眼前朦胧一片，我知道，那是悔恨的泪水。
那次深刻反省后，我觉得自己成长了，经历总是财富，也许多年后，我会感激这一切，感激反省。是啊，反省，本来就是一种成长的历程。
每个人都会想着成功，其实每个成功人士都有共同的习惯，就是时刻学会先反省自己。楚庄王正是因大臣冒死进谏后及时反省了自己，才能一鸣惊人，终成五霸之一。爱迪生发明电灯时失败了800多次，每一次的失误他都在不断地反省自己在哪里做得不好，终于获得成功。这一个个鲜明的例子无时不刻在提醒着我们要学会反省。反省自己真的很重要吗?这就如你的羊圈破损，你却怪狼不该吃你羊儿，假如你是一只狼，你会不去吗?反省自己，其实就是另一种换位思考的方式吧。
“吾日三省吾身，见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见贤思齐，见不贤而内自省也，有则改，无加警。”当我们遇到贤者时，我们应该反省自己为什么不和他一样?我是不是应该向他看齐?当我们遇到有错误的人时，我们又是不是应该反省自己是否和他有同样的错误呢?古人在千年以前就明白了这个道理，可随着时代的穿梭，科技的进步，文化怎么消失了呢?我们又不如古人了吗?这其实，也是我们该反省的。有位哲学家曾说过：“自重，自觉，自制，此三可以引至生命的崇高境域。”生活中处处充满着需要自省的地方：大到生命的意义是什么?我做某件事的意义又是什么?小到我偷拿这个东西对不对?我与某人的争吵我对不对?当你将一切事情想清楚了，认识到了真正的自己，你的生命，便进入了崇高境域。
被别人揭下面具是一种失败，而自己揭下面具，是一种胜利。
天下没有本来就成器的玉，每一件玉器都必须经过雕琢;天下没有本来就锋利的铁，每一柄利刃都必须经过锤炼;天下没有本来就优秀的人，每一个成功者都必须经过不断的反省。在反省中，他们抛弃了不良习惯，培养了新的习惯，乃至脱胎换骨，创造了从未注定的命运。曾子曰：“吾日三省吾身。”林逋在《省心录》中说“昼所为之，夜必思之。”大抵成功者都是这样的。
反省需要深入剖析自己的心，了解自己的缺点和不足，并提供一套完整的解决方案，在以后的日子里不断落实，完善自己。
然而，仅自己尝试了解自己是不够的。有一句话说的很好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”为了弥补这种不足，我们应当借助别人的眼睛来发现自己，一个真实的自己。
有一个故事讲的是一个太太多年来一直抱怨她对面的太太很懒惰，连衣服都洗不干净。后来，在一位明察秋毫的朋友的帮助下，发现了自己才是懒惰的，这么多年连窗户都擦不干净。当然，在人生路上，发现一位明察秋毫的人，并与他成为朋友，这并不容易。所以，当别人对我们冷潮热讽时，我们应当抑制住心中的怒气，冷静下来，认真思考他们的批评是否有道理，这可是天赐良机!
被誉为“千古完人”曾国藩先生曾将自己的日记手抄多份，赠与他的亲朋好友“过目”，请求他们来指正自己的错误，在认真地反省自己，最终，获益匪浅，他的精神值得我们学习。他是真正地反省自己的人。
我认为，有两种反省是不能归为真正的反省的。第一种是肤浅地告诉自己这件事做错了，以后不再做。这样的反省没有深入地剖析自己，没有发掘自己做错事情的深层原因，更没有一套完整的解决方案。另一种是一味分析自己，陷入自责，无法自拔。因为反省的目的在于使自己获得真正的进步，重点在于解决问题，了解问题虽是解决问题的必经之路。可如果止步于此，不但无法到达目的地，还会阻碍自己前进的脚步。
当然，天下有成不了完美的器的玉;同样，天下有无法成为利刃的铁，因为它们的杂质太多!因为一个人的内心，是他自己可以改变的。只要肯通过反省的方法剔除心中的杂质，锐意进取，心无旁骛，就一定可以收获不一样的自己!
让我们一起反省，改变。从现在起，选择一条问心无愧的人生之路!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十三
学校健康教育就是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：
1、狠抓健康知识教育。
确保每周三晨会上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这就是传授健康知识的基础阵地，就是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
2、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
3、培养学生良好的卫生行为。
知识教育就是基础，让学生建立健康的卫生行为就是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的'测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。
4、对学生的健康行为及学生健康课的学习情况进行考核，通过考核，我校学生全部合格。
5、本学期我校健康工作的一个重点就是学生常见疾病的防治，对学生比较出现的传染病（皮肤病、肠道传染病、肝炎）、六病等的防治知识对学生进行适时的`宣传，广泛利用各种渠道，如小广播，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。
6、营造宣传舆论氛围。
学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次多次。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十四
深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候，一天晚上，小偷进入我们的家，爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来——小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛？”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他婚结得很迟，而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正睡得香甜。
他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
1．把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词语。
（1）良久，两颗泪水静静地滑了下来。（）。
（2）和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。（）。
（3）他不过是一个最平凡的爸爸。（）。
（4）他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。（）。
2．根据文章内容填空。
（1）阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是____________造成的。
（2）事实上，阿久伯手指的.伤痕是____________造成的。
（3）他之所以不愿对女儿说实情，是因为__________________________________。
3．阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，哪些言行最能表现人物的这一特点？请在文中画出来。
4．读下面的句子，找出句子中的重点词，体会这些词语对表现人物的品质特点起什么作用。
（1）一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
（2）他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
（3）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
参考答案：
1．（l）很久（2）以前（3）平常（4）犹豫。
2．（1）为了保护妈妈和琪琪，和小偷搏斗。
（2）琪琪发烧时咬的。
（3）不想让孩子为他担心。
3．“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
4．（1）“凝视”“眼泪静静滑落”，这几个词语表现了阿久伯对女儿深沉的爱。
（2）“仅”“决然”“洗净”，这几个词表现了阿久伯为了女儿宁愿牺牲自己，并且还不忘将自己的手指洗净。
（3）“轻轻”，表现了阿久伯对女儿的细心照顾和关心。
5．前一句交代故事背景，并描写渲染宁静温馨的气氛。后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了宁静温馨的气氛，也表现了这份温馨来之不易，突出父爱的伟大。
（答案不唯一，意思对即可）。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十五
作为六年级科学老师，写过的科学发言稿那可就多了。小学开设科学课的重要性毋庸置疑。但是，科学课在许多人眼中，包括领导、家长、学生，一直被视作副课，这在很大程度上制约了学生科学素养的培养。下面是小编为大家收集有关于六年级科学老师科学发言稿，希望你喜欢。
尊敬的家长朋友们:。
下午好!首先，请允许我代表85班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
今天，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：
一、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，重过程管理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。
二、期中考试情况。
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大，还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后再作具体了解。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作：
1.严格管理，严抓纪律。一个班级没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，中午12：4要求每位同学必须到达教室，做作业、看书，同时都有教师上堂辅导，帮助解决疑难问题，不懂的地方能及时向老师询问提高了学习的效率。
2.加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特有生”我作为班主任，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
各位家长，上午好!
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作。
从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。[莲山课件]学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现。
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在思考有没有更好的方法，如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。
2、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
三、说一说语文以后的学习内容与方向。
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的，很好掌握。双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。
四、对家长的几点希望。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
一、是培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
二、重视家校沟通。
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
三、严把家庭作业关。
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
四、校讯通。
昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长注意查收。
五、生活方面。
1、培养学生科学的时间观念。
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
一下别人的难处、关心一下别人的感受，那么这个世界将会避免许多不必要的烦恼和纠纷。
当我们向妈妈伸手要钱时，应该想一想，妈妈也不容易，她要安排一家人的生活，每一分钱都来之不易，每一分钱都有它的用处，俗话说："不当家不知柴米油盐贵"，妈妈也有她的难处;当我们失意而得不到好友的安慰时，我们应该想一想，未必是她对我不关心，或许是她也遇到不顺心的事，也需要别人的关心和安慰……只要我们能时时这样反思、这样设身处地为别人着想，能体谅别人的难处和体会别人的感受，我们便会变得平和而宽容，在潜移默化之中学会关心别人、懂得体贴别人。在我们步入社会后，就能更好地与别人配合、协作，而这种能力在现代社会是非常重要的!
"己所不欲，勿施于人"是中国最伟大的哲人孔子奉行一生的处世原则;"以责人之心责己，以恕己之心恕人"是刘备在《诫子书》中对刘禅的谆谆教导。这些都是最富有人生指导意义的经验之谈，是值得我们煅铸自己、激励自己、鞭策自己的座右铭。
最后，我想忠告大家一句：你想要别人关心你吗?那么请你先学会关心别人。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
火红的十月，金色的季节，温馨的十月，幸福的时刻。在这金色与幸福中，在这激情燃烧的岁月里，在祖国和人民喜迎党的即将召开的日子里，我们度过了国庆与中秋的双节假期。在此，让我祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的老师和同学们节日愉快。今天我们又满怀激情的走进了温馨、和谐的久违校园，站在庄严的五星红旗下，聆听着高亢雄伟的国歌，把幸福放在心里，把安全记在心中，因此，我今天国旗下的讲话题目是《安全常系心中》。
老师们、同学们，我们知道生活中安全最重要。只有保证我们生命和生活的安全，人生的一切才有意义。当我们听到有关小学生意外伤害事故发生时，我想，我们师生至少会想到：这些事故无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序带来影响;会给社会造成不稳定因素。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，所以，我今天向全体同学发出安全倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2、放学按时离校，不在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则。
7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
和生活。
10、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。
同学们，安全常系心中，人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家上午好,今天我在国旗下。
讲话。
的题目是“我运动、我健康、我快乐、我学习”。
青春见证努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校举办了“临清三中第13届秋季田径运动会”。经过一天半紧张、激烈、精彩、公正的比赛，本次运动会取得了圆满成功。此次运动会充分展示了临清三中全体师生积极进取、奋发向上的昂扬斗志。
在运动会中，运动员们不负众望：“重在参与”展现的是你们积极的状态，“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着你们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。未参加比赛的同学当中，有许多同学主动担任着这次运动会的志愿者，他们的任务也是非常艰巨的。操场上到处都留下了这些同学们无私奉献的身影。他们为运动员送茶端水，为运动员嘶声呐喊，及时捡拾垃圾，通过广播传达祝愿和鼓励，同样是运动场上一道动人风景。
虽说比赛结果成败难料，但这场运动盛会是属于我们每一个人的。我们的付出都在这里得到肯定和兑现。体育精神，是一种自我超越精神，战胜自己、超越自我是体育精神的深刻内涵，在刻苦训练中磨砺自己的意志，在比赛中挖掘自己的潜能，在我们认为我们完成了自己平时无法完成的比赛的时候，这就是一种战胜自己、超越自我的体育精神;是一种团结协作的精神，比赛时，热情的鼓励是运动员们拼搏进取的动力，比赛后班级同学的搀扶，失败时听到的一句句温暖的安慰会让再坚强的人也感动万分。
结局并不重要，重要的是让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着、自信的精神。我们为获胜者喝彩，我们也为失败者鼓掌。在运动场上，为别人喝彩，被自己感动;在运动场上，我们证明自我，让生活更丰富，使生命更精彩。此次运动会在带给我们欢声笑语的同时，也让我们在竞技中成熟，在拼搏中成长。一句话，我运动，我健康，我快乐。
试;高三的同学们正在积极备战。
高考。
的路上挥洒汗水，这一切都要求我们继续发扬拼搏精神,让我们抖擞精神，努力争先，用优异的成绩报答父母和老师!用最好的努力焕发出青春最绚丽的色彩!
最后祝愿我们三中的明天更美好，祝愿老师们身体健康，同学们学业有成!我的讲话完毕，谢谢大家!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。而你在生活中的烦恼又是什么呢?下面是小编为大家带来的六年级我很烦恼作文500字大全，希望大家能够喜欢!
我多么希望成长中没有烦恼，那该多好啊!可是人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。但正是这些烦恼，让我们成长，让我们懂事，让我们进步。
2020年，在人们欢度春节时，在人们憧憬着团圆多大年夜，一场新型冠状病毒的袭击，打破了这一切的景象……并且严重的疫情也阻拦了学生们上课的道路。可是，这并不能阻止我们学习，所以全国开展了“停课，不停学”的行动，让教师们在利用网络的力量进行授课。
我也不例外，可是父母在外面上班，家里也没人督促，与学校的环境截然不同。虽说“只是从学校中的课堂搬到了家里”，可是我的自律能力确令人堪忧，以至于父母对我的种种不信任，造成了一系列的误会，让我烦恼不堪。
一天，妈妈没有上班，我正在上网课。老师让我们把在课上写好的题传到班级群，因为要使用相机，所以我不得不把上课的界面退出来，而在我拍完照后，没有回到上课界面时，母亲却突然进来看见我“没有”在上课，便开始教育我说：果然你没有在认真听讲，这场疫情是拉开你们学习成绩的主要关头，人家自律的孩子肯定会在开学时突飞猛，不自律的孩子肯定会一落千丈，幸亏我在这里，不然你都不听课了吧……母亲还是一直在不停的唠叨，可我却一直听不下去了，就辩解。可母亲怎么也不信，就丢下一句话：“反正在开学的时候!会看出来是真是假的!”便生气地走出去了。我也生气的，连晚饭也没有吃。
像这样的事情还有很多。向因为下课休息一会儿而出去看会儿课外书，却被父母说不好好学习，净看一些没有意义的书;完成了学习任务，想看一会儿电视，却也被父母批评不努力学习没有自控力……但我却因为这些事情，养成了一个良好的学习习惯懂得了自律。虽然在实现的过程中，有些坎坷挫折，终究还是好处多。
成长的道路上烦恼多多，但我们要用心去体会每一分每一秒，每一件小事，因为那时我们成长的足迹。
生活中，我们每个人都会有烦恼，或是因考试成绩不理想，或是因与家人发生矛盾，亦或是因和同学不和……而我的烦恼，是因为长大后的孤独。
进入初中后，学习任务愈加繁重，面对堆积如山的习题，为了在考试中取得优异成绩，每天我都沉浸在学习中，和身边的人交流的次数也愈来愈少，因此，每当我看到同学们在一起说笑时，心中的羡慕与孤独便成为了我的烦恼。
夜晚，我又坐在窗边，静静地望着深蓝色夜幕中的那轮明月，在那如水的月光中，我似乎看到，曾经的我，脸上露出最明媚灿烂的笑容，和同伴们一起，在操场上奔跑追逐，在草丛中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地里打雪仗……我似乎看到，曾经的我，和无话不说的朋友一起欢笑打闹，顽劣地站在矮墙上摘叶子，无知地追问父母自己从何而来。虽然很傻，但却傻得可爱，傻得快乐。
忽然间，曾经的那些美好消失了，出现在我眼前的，是沉默寡言的自己，是带给我喜怒哀惧的成绩单，是成长过程中带给我的孤独。
记忆如泉涌般出现在我的脑海中，我忆起，母亲曾对我说过，父母不能永远陪着我，终有一天会离开。每当这时，我便会立刻捂住母亲的嘴，不让她继续后面的话。每当这时，我的胸腔中就会窜动着一股无名之火，让我无比烦躁不安。每当这时，我心中的烦恼就会更甚一些。
每个人都有烦恼，而我们都在追寻解决烦恼的方法。在成长的路上，烦恼是不可避免的，但我相信，我会将烦恼转化为成长的动力!
我的烦恼，像一条彩虹，红橙黄绿蓝靛紫，五彩缤纷绘成我生活的蓝图。像调味瓶，酸甜苦辣咸麻涩，每种不同的滋味都经过自己来品尝。像七音符，多来米法索拉稀，构成我生活的优美的旋律。我要打破烦恼这把枷锁，我要依靠它走向胜利的巅峰。
我的烦恼无处不在，只要你看了我的体型，你就会明白我的烦恼是什么了。胖胖的体型总是如影随形的跟着我，令我烦恼，令我苦恼。它常常引来同学的发笑和嘲讽。我讨厌这样的烦恼，像白衬衫上的黑点，整洁马路上的一口痰，洁白墙面上的乱涂乱画，是那样地令人反感。
还记得一次舞蹈比赛，由于我肥胖的体型，许多高难度的柔软动作，无论如何扭转也做不到，有时还会滑稽得令人发笑，于时便难为情地下了场。我小时候最爱穿裙子，可现在看看美丽的裙子，再看看我胖胖的身子，不由的叹息或呆在房间生闷气，流眼泪。那一段时间我仿佛是一朵凋零的花，泄气的皮球，自己的头仿佛像铅球一般重，抬也抬不起。
由于自己胖胖的身子，我开始变得不爱参加集体活动，开始自卑，甚至堕落。但迷航的大船终会被幸运的彼岸吸引。在同学的诱惑下，我终于鼓足勇气，报了篮球兴趣班(虽然还是有些担心)。在一次次的历练下，我的自卑，堕落一次次的削弱，同时我的球技愈来愈熟练，以至于可以上场打比赛了。
比赛时，我被分配为传球与抢球主攻，刚开始，球在敌方，教练暗示我开始主攻抢球，我用了教练教我的假动作。说实话，这是我第一次上场打比赛，热身时，同学和教练都在鼓励犹豫不决的我。我望望球场，那是可以不顾一切，展示自我的地方。我决定放手一搏，用全力去做好每一个动作。我顺利地迷惑了敌方，瞅准时机。在那一刻，仿佛时间暂停了，只有我可以动，我将球夺了过来;在那一刻，时间仿佛又重回了轨道，我简直不敢相信自己是怎么做到的。接着，我趁热打铁，没有一丝丝的停顿，顺利将球传给了主攻，主攻再经过“上刀山，下火海”来到篮板下。紧接着，跑出三分线外，一个漂亮的三分球。耶!中了!中了!我们赢了!喜悦的同时也夹杂着感动，心酸。我开始喜欢这样的烦恼，他像一股力量推动着我，我发现我已经离不开它了。我爱这样屁虫般的烦恼。
烦恼是我们胜利的重要的一枚棋子，有了烦恼，我们会更加坚毅;有了烦恼，我们会更加勇敢;有了烦恼，我们会越来越勇;有了烦恼，我们会更满足。虽然它会有负面影响，但是它也是我们生活中不可缺少的一块拼图，有了它，我们才能更完美的呈现在别人面前。来吧，让我们把烦恼转化为爱与快乐的力量，让烦恼点燃希望与胜利的灯盏，让他照亮我们，前途一片光明!
小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶把你当作小宝贝，什么事都替你包办，你一点自由都没有;也许你的爸爸妈妈或老师经常拿你的不足与其他同学比较，让你感到非常气愤;也许你的爸爸妈妈在假期里给你报了很多的辅导班，让你对未来的生活感到非常的无聊……我也有很多的烦恼，可让我最头疼的还是——肥胖。
现在12岁的我，体重已达到120斤，严重超标。我肥胖的主要原因是：在我小的时候，妈妈想增强我的体质，便给我报了跆拳道。由于体能消耗太大，再加上妈妈对我的宠爱，我的饭量大大地增加。由于练习跆拳道太累，我没有坚持下来，饭量也在这里定住了，也由于我不爱活动，所以现在的我才这么胖。
邻居们都说我胖了好，所以我就信以为真，但是发生了几件小事让我改变了这个看法。
星期天，我和妈妈去步行街给我买衣服，我选中了一件蓝色的t恤，可是因为没有大号，老板说：“你儿子这么胖，在儿童店都买不到了，只能上大人的服装店里去买了。”我和妈妈只好遗憾地离开;家里来了客人，见到我时，总会说：“你儿子怎么长这么胖呢?小时候也不见这么胖呀!给你儿子吃什么好的东西啦……”我只好选择避而不见。
现在我对肥胖只能做的是用运动来减肥，现在我每天早上都会去跑步，晚上做20个俯卧撑，20个仰卧起坐，爸爸妈妈也会每天监督我，我相信，在爸爸妈妈的鼓励和我的努力坚持下，我一定会对肥胖说拜拜的。
“你看看你哥，人家多聪明!你看看你自己，笨成啥了?”妈妈严厉的声音再一次在耳边响起。
我抬起头，用那双盛满泪水的眼眸看向面前这张熟悉又陌生的脸，狠狠的丢下一句：“我就这么差吗?”说完，便流着痛苦的眼泪独自进了卧室。
我走到窗前，望着那车水马龙的情景，不由得一阵苦笑：“这都已经第几次了?我和哥哥，到底谁才是妈妈亲生的?”
步入初中以来，妈妈总拿我和哥哥比较。这样的话语，早已将我的那颗心伤的无法痊愈。哥哥聪明，从小就是。我也经常因为这而自卑，但从没有失望，可这次，我是真的痛了。其实那天，是哥哥生日，他因为各种原因，来到了我家。可是呢只有一个蛋糕，无奈只好送给了那天的大福星。
可我却不乐意了，我马上拉下脸，提高声音嚷道：“凭什么，这是我用来招待朋友的!”但这样，便迎来了一阵不满：“吵吵吵?今天你哥生日，你不祝贺就算了，还想干啥?去去去，没你事儿!”
我望着这个生我养我的人，她，曾经几时说过这样的话，原来，我就这么不堪啊!
现在，妈妈还会时常在我耳边说这样的话。每当这时，我心里总在想：“老天，你还我一个爱我的母亲!”
闭上眼，泪早已从脸上划过。泪，是苦的;心，是痛的。
这，就是我的烦恼，虽然很简单，但却早已在我心中划下了一道血印……。
我有一个烦恼，那就是我个子矮，这个烦恼已经在我心里藏了很久很久，今天，我终于说了出来，可是你知道个子矮的烦恼吗?不知道的话就跟我来瞧瞧吧!
有一次，我和别人比赛跑步，因为我个子矮，别人又高脚又长，得冠军的当然不是我啦。
又有一次，我和一个一年级的小朋友玩，突然发现她和我一般高，我想：“过不了多久，她肯定比我高了，真是自惭不如啊!”唉，谁叫自己这么矮呢?真羞!我真希望我可以长高长大，这样我就不用惭愧了。
还有一次，下课了，我帮老师擦黑板，我擦了下面那一半，可擦不到上面那一半，不管我如何在黑板前蹦来跳去的，可擦不到还是擦不到，这时我想：“要是我能长高一点儿该多好啊!”可是想了也是白想，我一点儿也没长高，始终擦不到，只好搬来一张椅子，用脚踩上去擦。唉，个子矮的滋味还真不好受。
最后，我决心以后要好好吃饭，多吃有营养的东西，多跳高、多跳绳、多游泳，我相信，以后我会长得很高很高。
你的烦恼将来会丢掉啦，因为你有决心去锻炼，好好吃饭……相信你会长高!
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十七
新学期，新起点。我们也有了新的目标，这个目标是什么呢?让我来介绍一下吧!
首先我要学会有自控力，有自控力的人能力强。比如说，有一次，我有些作业没写完，但我还是去玩了，我就对自己说：“再玩几分钟，我就去写!”可是，几分钟后，我又对自己说：“还早呢!”所以，这就是没有自控力的表现。以后，我一定要改了这个坏毛病。
然后，我上课要认真听讲，不懂的要问老师，不可以开小差，不然就什么都不懂了。我还有一个很大的缺点，就是不肯去问老师问题，有些人都跑到老师办公室去问，可我不同，我要等到老师来问我会不会做，所以，这个学期我要改了这个坏毛病。
还有，我有个毛病，就是喜欢用手机来做作业，每当我要做作业的时候，就要先拿着手机，看一通，有些题明明会做的，都要用手机，可能是这一点让我马虎的吧!所以，我要让这个坏习惯立刻消失。
当然，我也有自己的优点，我很爱看书，是一个十足的小书虫，我看书能达到忘我的境界，整天抱着书，好像被书“绑架”到了一个外星世界里去，这一优点，我一定要好好保持。
我也发现我不丢三落四了，以前，不是忘了带本子就是忘了带笔盒，甚至还把衣服丢在学校里找不着了，你看我搞不搞笑。可这个学期每每等到要上学了，我都检查了自己的书包，还仔细的看房间里有没有忘掉的书。
时间像沙漏一样，等沙子没了，时间也没了，而一个学期的时间就好比是一场长跑马拉松，越到后面，就越不可以泄气。马上就要六年级了，所以上学期不好的习惯一定要改。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十八
写“心愿”话题作文时，可以在“心愿”的前面加上修饰语，如《平凡的心愿》《生日心愿》《新年心愿》《绿色心愿》等.下面是小编给大家带来的心愿作文六年级600字，希望能帮助到大家!
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好?”
听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻的通红通红的。
我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边系着她的学生，一边系着她的儿子。早上，她披着星星去上班，带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难，向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总不厌其烦的给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果!
看到自己的好友们那乌黑的长发随风飞扬的时候，我的手就会不自觉地摸自己的头，在心中哭泣。一次，我看到小时候留长发的照片，才快乐起来的心情又开始失望起来，就像受了委屈一样，妈妈问我，我便说出了原委，妈妈听后大笑说：“长头发有啥好?中学生正是用功学习的时候，不要花太多时间去打扮，短头发多清爽!”妈妈的话安慰了我，可是我仍打不起精神面对别人的话语，他们的话、每一个嘲笑我的话都像针一样刺着我的心。
每天夜里我几乎都梦到我有一头乌黑的长发披在脑后，可是醒来依旧一无所有。我真希望头发快快长起来，长起来我就再也不剪了!
这就是我的心愿;头发快长长吧!让头发与智慧并存!
“四季里收成好，转眼又是新年到，新年到丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭炮，舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，乐逍遥。”漫步在街边，耳边弥漫着新年的歌谣。置身于这热闹的氛围中。
一切的景象，一切的行动都在昭告着新年的到来!是啊，新年到了!新年新景象，在新的一年中，我亦有着新的心愿。
其实，我并没有什么大的心愿，我只希望在新的一年：
其一，冬天的雪能下的小一点，天气没那么寒冷。希望地没那么易滑。
我家住在九华山山下的一个小村庄里，爸爸每天早上都要很早很早起来去山上做买卖。要知道，冬天每天早上和傍晚是最冷的，可爸爸恰好是在这两个时间段来回。我家离坐车上山的地方还有很长一段路要走。一到冬天，那路边都会结上薄薄的一层冰。一不留神就会滑倒。下雪时，雪花会调皮的堆积在一起，掩盖住那薄冰，走起来可谓是“步步惊心”。
所以，在新年中，我情愿不去堆雪人，不去打雪战，不去赏那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。只愿爸爸能出行安全，不会冻伤亦足已!
其二，我希望在新的一年里，我能把那让我头晕的英语搞懂!
对于英语这门学科，我可谓是把“中国人”这一特征坐落到实!一上英文课我就头昏脑胀，似听天书一般!在英语这一方面，我可谓“呕心沥血”，到今天仍一成不就。中考就是因为英语而失利，所以那个暑假，我痛定思痛，两个月一直在背英语单词，结果记住的却寥寥无几!每当面对英语，惨象，已使我目不忍视了;排名，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得英语之所以如此难学的原由了。打击呵，打击呵!不在打击中成长，就在打击中堕落!
所以，在新的一年中，我宁可舍去那玩闹的时间，舍去那瞎逛的空档，舍去对那“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，”感叹的'时光!只愿能学会英语，提高英语成绩!
“灵蛇出洞吐春意;喜鹊登梅报福音”。愿我的新年心愿能够实现!
我叫李慕均，我的家在东塘一个漂亮整洁的小区里。这里有草地、有花园、有假山、有池塘、有小桥，还有开心的游乐场，我有一个小小的心愿。
我爱社区，我希望每个人都来爱护它。我常帮社区打扫卫生、清扫落叶;我会关上小区里不停流水的笼头;我会捡起别人扔下的纸屑，把它们丢进垃圾筒;看到大哥哥大姐姐不讲卫生乱扔物品，我会告诉管理员及时来清扫，因为我知道这里是大家共同的家，我爱我的家，我爱爸爸妈妈，我爱社区里的每一个人，我希望把爱成小小的行动。我会有礼貌的对待小区里的爷爷奶奶;我会对着管理员微笑地说“谢谢”;我会帮助提着很多东西的叔叔阿姨开楼道门;我会和妈妈一起帮助坐轮椅的残疾人，因为我知道关心别人，快乐自己。
我爱花草树木，我希望每个人都来爱树、爱花。我从不踩踏社区里绿绿的草地;我会批评奶奶将花园里的花摘回家是不对的行为;我会为别人乱折树枝而痛惜的流泪;我会把被雪花压倒的小树轻轻扶起，因为它们和我们人一样都有美丽的生命。
我爱鸟兽虫鱼，我希望每天起床都能听到小鸟的欢歌。我会把迷路飞进我家的小鸟放回大自然;我从不抓花园里飞舞的蝴蝶;看见弟弟妹妹乱捞鱼池里的金鱼，我会飞奔下楼去劝阻他们;带着狗狗散步，我会轻轻包起留下的便便扔进垃圾筒;我会爱惜每一个小动物，因为我知道它们都是大地妈妈的孩子。
社区里的人都夸我是一个讲文明、讲礼貌、有爱心的好孩子，我的小小心愿就是希望每一个人都来爱社区，爱我们共同的家。
每个人都有自己的心愿，而且，每个人都在穿起鞋子，背起行囊，带着美好的心愿，携着一颗勇敢的心，冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲，踏上征程。当然，我也不例外。
我的心愿是当一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上，我想写出一本本书去让人“品味”，这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家，那得从我二年级说起了。那时候，我的语文老师说过：“写作文是一件很美妙的事，因为它可以把人的感情给流露出来，可以把世间的美好都倾泻出来，令人细细琢磨。”从那以后，我就爱上了写作，尽管我的语文水平并不有很出众，但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿，我常常天不亮就起来读书，甚至深更半夜突然有了写作灵感，我就会立马爬起来把它写出来。就这样，我的写作水平已有了飞快的提高，更令我想象不到的是，我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间，我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了，有的时候甚至糟糕透了。我想：会不会因为我没有写作天赋，还是因为我不够努力?但是一想到我当作家的心愿，一切想法便抛之脑后，因为我明白，只要努力，我的写作水平就会提高，我的心愿就会原来越近。在我的努力下，一篇篇文章在学校文学社发表，我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读，妈妈、老师投之以欣慰的目光时，我的心里无比甜蜜，烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要有足够的信心和努力，我的心愿就一定会成为现实!
心愿，人心中最美好最纯洁的愿望，心愿，人生完美的目标，曾几何时，我，一个11岁少女，也有了一个美好的心愿：让世界的天更蓝，阳光更灿烂!
记得小时候，天，是那么蓝，那么明朗。光躺着望天，就有说不出的欢乐，喜悦与幸福。天，那么蓝，奔跑在草地上，吮着甜美的空气，望着蔚蓝的天空，那感觉，真是一切语言都难以表达的。躺在地上，让温暖的阳光抚摸我的小脸，让蓝蓝的天空使我进入香甜的梦，多么美妙……，和小伙伴一起夸赞那天空，让心情如天空般明朗。蓝蓝天空，总让我陶醉。
但——现在，这天……没了……蔚蓝这种颜色，也再也不会浮现脑海了。
明媚的阳光和蔚蓝的天，现在，已经化作阴天乌云密布。太阳，也总不露脸了……。
天，如一块弄脏的布一般，不纯净了，蓝中，夹带着阴沉……。
蓝天白云的记忆，就如一场梦，梦醒了，就再不会有了……。
可是，往事，是一去不返的，我，只能许下一个心愿：环保，让蓝天重来，阳光重在!
在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。
在上幼儿园的时候，我每天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一起去看看小学校会是怎样的天堂。日也盼，夜也盼，终于到了入学年龄，我也终于如愿以偿，踏进了小学的校门，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的快乐。
突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋!连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，只有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不?”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自己的学习成绩，还帮助同学，做老师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。
时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原来，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年!皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。
在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。
我想当老师，当个富有童心的老师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔!
每个人的心灵深处都埋藏着自己的小心愿，他也许平凡，只扎根在我们的身旁，他也许伟大，携带着梦想与远方。我也一样，拥有着自己的心愿。
三月踏步前来，本来春暖花开好时节，窗外的柳树都抽出一抹芽绿，把苍白的世界点亮了。春天这幅画卷本就美得醉人，加上这份生机的绿，显得更加令人向往，我多想迎着春天退去厚厚的衣服，扔下口罩，紧紧的和阳光大地亲吻，和嫩绿招手。在春天能够走出家门，是我现在最大的愿望。
因为病毒的飞速传播，中国关上了一扇沉重的门，为了让我们安全预防，我们足不出户，在家中就是最大的安全保障，但这道封锁，让外面的世界与我们隔绝了，却隔绝不了我们那颗渴望出门玩耍的心，每天从窗边看看外面的景色，阳光的光耀把大地照得暖融融的，望着那份平静与祥和，我的心止不住的向外奔跑，被囚禁了许久的它想踏上那片土地走走看看，与朋友打闹嬉戏，它想站在那阳光下，披上那件温暖的太阳沐衣，它想来到公园里，吹着微风，看着人山人海的走过。走出封闭狭隘的家，同往年一样盼着春暖花开，在草地上欢笑着奔跑，是我最想实现，也最渴望的愿望。
但如今疫情蔓延，令全国人民丧失自由，困在灾难的牢笼里，身在前线的医护人员，正在用汗水一层层剥去这牢笼，也有更多的英雄挺身而出，用夜以继日的努力抗战着嚣张的病毒，他们也在用生命与时间赛跑，用奋斗和永不言弃的精神，给我一个美好的春天。
作为一名学生，我们成为不了在前线抗击病毒的英雄，但我们守在医护团队的背后，与全中国的人民站在一起，像护盾一样守护着他们，就是我们对英雄的最大敬意，我们也在营造着一个春天。
我思念着春天的到来，也用心祈祷疫情快速结束，让我可以摘下口罩，走出家门，拥抱这久违的春天，让我的心愿可以成为现实。
每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色;二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止;三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇十九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
写一份家长会的讲话稿很简单，让我们也来写一写吧。家长会上，老师会把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价。你是否在找正准备撰写“家长会老师讲话稿六年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
各位家长：
下午好!
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：三分课内，七分课外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
以上各个方面的表现，我都采用计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规则是每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长，请家长及时了解，并给予表扬或教育。
刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。
吴老师的孩子上初一了，成绩是非常优秀的。我的孩子上一年级了，，成绩也不错。这并不是他们天分好，而是因为我们知道家庭教育的重要性，一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。比如我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。
在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
(1)、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;。
(3)、让孩子多读健康有益的课外书;。
(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
(5)、要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
(6)、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!
13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力。
谢谢大家!
我们班，全班43位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与不足，都不要紧，家长心态要放宽。
但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的。
各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我们的心，盯紧都是一样的。现在孩子正在慢慢长大，我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要了解，要放点精力。无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁：也都不是为了孩子吗?所以家长再忙，也不能忽视孩子，平时我们之间相互多沟通。
接下来我想讲讲：语文学科的特点：语文需要多读、多看、多写，(三多的落实都有侧重点)，多读：课堂上课基本兼带。全班学生应该是没有问题的。多写，我们602班结合语文优势：每星期都在练笔：给每个同学都有成功的机会，我们的目的是：激发写作热情，培养写作兴趣。
激活写作灵感，树立写作信心，持之以恒。学生从苦中得到乐趣。目前全班学生上述：热情与兴趣，灵感与信心，逐步形成，不是吗?每个学生开学一个月，文笔练习已有15篇。全班佳作交流100多篇，特别获全国作文大奖有17人。榜上有名，13名获二三及优秀奖，这给学生带来极大的欣喜。对于六年级语文知识，比一般年级不同。我们做到家中有粮心不慌。我们会积极去疏导好、引导好，你们家长只要保证家里的习惯要培养好，否则我们教师再用力也无济于事，多看：就要看学生的习惯。
最后我想说，我们碰到这些学生懂事，家长明理，我们老师(我和邱老师)两人心里非常欣慰。反过来你们家长包括学生认为碰到我们两位。说句良心话你们认为我们这两位老师可以的话，我们已很满足。所以我们两位可以郑重地向家长说一声谢谢，我们会尽心尽职，请你们放心!
谢谢，各位家长，下面我们面对面的相互自由交流。
各位家长：
晚上好!
今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。是啊，哪一位家长不望子成龙，望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、工作回顾。
开学以来，针对我班的实际情况，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。
在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中，本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板比赛中都获了奖，在市体育比赛中，朱枫、许晓燕都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳比赛中，我班获得了年级组第一名。定点投篮比赛中获得了年级组第二名，校运动会上，我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。
在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。
二、了解孩子的思想动态，扎实地做好教育工作。
从接手这个班到现在，也快一年半时间了。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极要求上进的。有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。
作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。
三、关于语文学习。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：一份耕耘，一份收获!其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。
这学期对学生的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点很多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别学生能坚持，现在我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙，丰富大家的词汇库，虽然每天只背10个成语，但能做到天天清的却很少，门背后我们都有表格记载的。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地观察，认真习作。也有个别同学对这项作业不理不睬，一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求，并要同学们每月背诵一篇佳作，但能主动积累的同学并不多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，如果平时注重了积累，语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是：
谈谈语文复习：语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。
阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这怎么能做对呢?(结合语文课上的发言来讲)。
作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求(如只要求写一件事的，不能写两件事。协作对象要搞清楚，如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如最近写信，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
四、培养孩子良好的习惯。
有一句话我觉得很有道理播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。可见良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
(1)、培养孩子认真读书的习惯。
(2)培养孩子做家务事的习惯。
(3)做孩子的榜样。
教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。
(4)、多读健康有益的课外书。
(5)让孩子学会与他人相处。下面我向大家介绍一篇由我国教育专家关鸿羽撰写的一篇文章，题目为《教育，就是培养习惯》与大家共勉。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
各位家长：
大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了很多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。
六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点。
以上是我在语文教学工作中的一些基本情况，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。
1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子。
3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：
我们一定要：
(1)、培养孩子认真读书的习惯。
(2)培养孩子做家务事的习惯。
(3)做孩子的榜样。
教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成?有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获;如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。
各位家长：
大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识;多读、多背、多听，这是学好语文的关键。
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的.那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
最新度六年级期试完整（专业20篇）篇二十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
我必须承认生命中大部分时光是属于孤独的，努力成长是在孤独里可以进行的最好的游戏。下面小编给大家整理六年级成长的作文，希望大家喜欢！
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈!
我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢?说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀!
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!
成长的烦恼，甜美的烦恼!
成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。
第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
“第二个动作，原地踏步!”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!
最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。
或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。
长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这伟大的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给”也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必须得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，唯一能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的.小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈!
这次期中考试，英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢?说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀!
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!
成长的烦恼，甜美的烦恼!