活动方案是指针对某项活动制定的一种具体计划或策划方案,它是活动顺利进行的基础。以下是我们为大家整理的一些活动方案范例,供大家参考和借鉴。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇一
进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(2011-2020年)》精神,落实湖南省中小学“体育艺术2+1项目”工程;坚持先进文化导向,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。
二、活动组织。
组长:黎世信(策划、指导)。
副组长:罗宗富(总指挥)。
安全组:贺远辉(组长)、苏红玉、吴安清。
后勤组:杨通好(组长、物品采购)、许印文(背景、场地布置)、唐源辉()(横幅)、王建国(音响设备保障)。
摄像报道:罗副、粟会来(摄像、新闻报道)。
学生主持:徐杰(118班)、许婉婷(123班)。
“走近艺术,展示自我”.
四、时间。
2013年上期第8周(4月15日―4月19日).
五、活动形式。
以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与面相结合,普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。
六、活动内容1、健身广播操比赛:
人数:各班整体参赛。
时间:4月3日(遇雨顺延)。
地点:操场。
评比办法详见单独具体方案.
评委:贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉。
2、绘画比赛:
人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。
几点说明:1、内容、主题不限;画种不限。2、比赛用纸、规格统一.(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格.
负责:正副班主任。
评委:许印文王建国。
3、书法比赛;
人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。
评委:唐源辉朱昌亮。
4、“校园十佳”小歌手比赛:。
时间:4月18日。
地点:操场。
参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛,参赛选手服装要求朴实、大方.
曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉ok伴奏光盘或音频。时间控制在5分以内。
比赛次序:按低~高年级的顺序。
其他注意事项:所需音乐带必须于赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.评比办法详见评分表.
负责:正副班主任、音乐教师。
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
5、合唱比赛:
人数:每班一个节目,30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.
时间:4月18日。
地点:操场。
几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。
其他注意事项:所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.比赛次序:按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表.
负责:正副班主任、音乐教师。
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
6、舞蹈:
独舞(含双人舞或三人舞)不超过5分钟,群舞(不超过7分钟)。中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。
时间:4月18日。
地点:操场。
几点说明:伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.评比办法详见评分表.
负责:正副班主任。
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
重点项目:学校参加县决赛的项目(三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品)要重点准备,均在各个项目中参评,多班学生混合参演的节目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。
七、设奖思路。
所有比赛项目按低、中、高年级组设奖,不设参与奖.团体积分制。个人项目一等奖1名(3分),二等奖2名(2分),三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分,名额分配为:低年级组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个;中年级组一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;高年级组一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣3分,填写不清一次扣3分。视班级参与情况及总得分,综合考评在各组第一的班级,评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元,群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。
八、活动的大致程序。
1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动;学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。2、艺术节比赛报名单分发、汇总,班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段:第8周(4月15日~18日)。
4、统计、公布阶段,4月19日。
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。
广坪镇中心小学。
2013.4.1。
为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,学校定于5月开展首届“红五月”艺术节活动。
一、指导思想:
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩碧小激扬生命放飞梦想。
三、活动时间:2013年5月(为期一个月:2013年5月6日上午举办艺术节开幕仪式)。
四、具体活动内容和要求。
(一)校歌比赛。(负责:江晓俏、胡小d)。
音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的'情感付诸声音、形体的表达中,能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的“爱我碧小,爱我黟县”的情感体验。
1.比赛内容:以班级为单位参赛,《碧阳小学校歌》为必唱歌曲,另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱。
2.比赛时间:5月31日。
3.比赛地点:红领巾广场。
4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。
(二)书画展评。(负责:叶群芳、舒立新、曹和生)。
书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格。
1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上,形式多样(书法包括硬笔、软笔;美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等),作品尺寸不限。
2.交送作品时间:5月20日前截止。
3.评比时间:5月21日-5月24日。
4.展览时间:5月25日-6月7日。
5.展览地点:学校一楼连廊。
(三)经典吟诵。(负责:吴丽芳、程瑛)。
培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建“书香校园”,进一步深入开展中华经典吟诵活动。
1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。
2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目,每个节目的时间不超过6分钟。
3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。
(四)摄影大赛。(负责:余建红、汤国英)。
号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角,把学生认为美丽的画面记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆。
1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。
2.交送作品时间:5月20日前截止。
3.评比时间:5月21日-5月24日。
4.展览时间:5月25日-6月7日。
5.展览地点:学校一楼连廊。
五、活动组织及参赛要求。
1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。
4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法。
1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。
2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分。
二一三年四月二十五日。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇二
为加强校园文化建设,促进学校艺术教育的发展,丰富学生的课余文化生活,提高学生艺术素养和整体素质,深化学校“优秀+特长”的培养目标,将学校文化活动面向广大学生,让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程,用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平,让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。
组长:孙春锁。
副组长:张戈王克耀。
成员:贾海军亢劲燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,坚持因地制宜的原则,开展一些规模小,灵活性强,形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动,包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
第一阶段:发动、筹备:
时间:20xx年4月28日前。
具体工作:
第二阶段:组织、实施:
时间:20xx年5月7日——20xx年5月18日。
具体工作:
(1)各班于5月7日之前排练好一个文艺节目,形式不拘,可以是单人、双人、多人参加,可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收,具体有亢劲燕老师负责。
(2)5月8日之前,各班上交书画作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛,部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
(3)各班于5月15日之前,上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
(4)七、八年级于5月7日之前,准备好诗歌朗诵比赛(可与艺术节节目相结合),贾海军老师具体负责,10日与节目评比一并举行。
(5)5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段:总结、深化:
时间:20xx年5月18日。
具体工作:
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇三
为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:
一、组织领导。
组长:__。
副组长:__。
成员:__、__、__、__、__、__。
二、参加对象。
全体学生。
三、比赛时间。
20__年月日。
四、比赛地点。
学校操场。
五、比赛内容。
队列比赛。
六、参赛要求。
1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。
2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。
3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。
七、比赛顺序。
各年级按班级序号由低到高进行比赛。
八、比赛标准。
1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走。
4、每班进场必须有口号。
九、比赛项目和方法。
说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。
十、评分标准(共100分)。
1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。
2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。
4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)。
5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。
6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。
十一、评委。
__、__、__、__、__。
十二、奖项设置。
一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。
十三、有关人员安排。
1、场地布置:__。
2、音响、摄影:__。
3、宣传:__。
4、赛场协调:__。
十四、其他要求。
1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、未尽事宜另行通知。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇四
校园艺术活动是创建特色校园的一项重要内容,那么关于校园艺术节活动,应当怎么来策划呢?下面是本站小编精心整理的相关方案,供大家学习和参阅。
一、活动目的:
20xx年是扶轮中学具有重要纪念意义的一年,扶轮迎来了建校百年,迎来了现代化学校复查,迎来了特色学校检查,也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里,学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬社会主义核心价值观,努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌,营造积极向上、健康高雅的文化氛围,引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用,开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。
二、指导思想:
天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下,在学校党支部和校行政的大力支持下,在全体教职工的积极参与和广泛监督下,紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针,大力弘扬主旋律,传递正能量,坚定“四个自信”,为学校文化特色更加鲜明,主题更加突出做出贡献。
·领导小组:
成员:
·评委小组:
成员:
·活动主题:传承百年优秀文化,谱写扶轮美好未来。
·比赛范围:全体教职工。
·比赛时间:20xx年10月。
·比赛内容及要求:
(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。
评委小组:
比赛项目:硬笔书法。
比赛要求:
1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸,使用钢笔或签字笔书写。
2.书写内容应以中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。
3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。
奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。
(二)“我与教改共成长”
读书笔记。
比赛。
比赛项目:读书笔记。
比赛要求:
1.学校统一发放a4读书笔记专用纸,使用钢笔或签字笔书写。
2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会,要求健康、积极、向上。
3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。
奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。
天津市扶轮中学工会委员会。
20xx年10月。
机关党委,各学院党委,各党总支,各单位:
为进一步学习贯彻科学发展观,发展和繁荣我校校园文化,搭建具有时代特征、同大特色、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,推动校园精神文明建设。同时以庆祝建党90周年为契机,激发广大青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情。经研究决定于5月18日-6月28日举办山西大同大学第五届“大学生校园文化节”。
【活动主题】。
本届“大学生校园文化艺术节”的活动主题是“学党史、知党情、跟党走”。本届艺术节将在总结前四届成功举办的基础上,结合当前我校学生的实际情况,以庆祝建党90周年为契机,大胆创新和改进,在继承传统有效做法的同时,大力创新活动形式和载体,追求活动形式的多样性、参与人员的广泛性及活动内容的丰富性。从而充分调动全校师生的积极性,增强对广大青少年的吸引力和影响力,进而展现我校师生良好的精神风貌,提升校园文化品位。
【组织领导】。
组长:
常务副组长:
副组长:
成员:
领导组下设六个工作组。
第一组:宣传组。
组长:吕兴光。
副组长:王雅李太荣。
负责工作:1.校内外宣传、摄影、摄像。
2.举办党史知识竞赛。
第二组:活动组。
组长:
副组长:
负责工作:1.“党在我心中”——百人大合唱比赛。
2.“党在我心中”主题演讲大赛。
3.“服饰与美”校园服饰模特大赛。
5.模拟法庭大赛。
6.“党在我心中”红色电影回顾。
7.“党在我心中”红歌会。
第三组:体育竞赛组。
组长:
副组长:
负责工作:1.篮球联赛。
2.校园健身操比赛。
第四组:文艺演出组。
组长:
副组长:
负责工作:闭幕式专场文艺晚会。
第五组:科技组。
组长:
副组长:
负责工作:文化艺术学术讲座。
第六组:后勤保卫组。
组长:
副组长:
负责工作:各活动及演出专场后勤保障,安全保卫。
【活动内容】。
1、“党在我心中”系列活动。
目的:紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。引导广大青年充分了解和认识历史和人民怎样选择了共产党,从而增强对党和社会主义的认同和热爱,坚定跟党走的信念。
2、模拟法庭大赛。
目的:模拟法庭大赛的举办是校园法律文化建设的重要内容之一,对提高大学生的思辨能力、实践能力和综合素质,加强大学生的人文素养,引导广大公民尤其是青少年群体自觉学法、懂法、守法、用法,增强青少年法律意识,营造关心重视青少年法制教育的社会氛围具有积极的意义。
3、校园服饰模特大赛。
目的:通过大赛举办,展现我校学生健康、青春、靓丽的风采,张扬的个性,独特的创新意识,营造高雅健康的校园文化。
4、校园健身操赛、篮球赛。
目的:通过体育比赛的举行,挖掘体育人才,发展体育运动,加强各学院之间的联系,展示各学院学生良好的精神风貌,培养团结协作精神,繁荣校园体育活动。
5、文化艺术学术讲座。
目的:通过举办各种形式的讲座,丰富校园文化生活,促进学校的教育教学科研工作。提高广大学生的艺术欣赏能力,培养学生的创新意识和创新思维,进一步发挥高校在社会主义精神文明建设中的优势。
6、庆祝建党90周年专场文艺晚会暨“大学生校园文化节”闭幕式。
【活动要求】。
1、切实加强领导。大学生校园文化艺术节是我校大学生文化生活中的一件大事,也是一场文化盛宴。对于推动我校校园文化建设有着积极、重要的意义和作用。各级组织要充分认识活动的重大意义,加强组织领导,加强统筹协调,做好任务分解,确保工作力量和条件保障,努力将文化艺术节办出成效、办出影响。
2、充分发动基层,广泛吸引青年学生参与。各学院领导要高度重视此项工作,要成立相应机构,加强领导,认真组织。在文化艺术节开展过程中,要注重普遍性、整体性,切实牵动基层广大学生。要鼓励基层组织充分发挥积极性、创造性,充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素,结合学院特点开展丰富多彩的文化艺术活动,增强对青少年的吸引力和影响力。
为全面推进素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。
一、活动时间:**年12月29日晚狂欢夜**年12月**日上午文艺汇演。
二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院。
三、主题及宗旨。
主题:艺术的盛会,学生的节日。
宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。
五、节目安排。
【迎新狂欢活动安排】。
时间:**年12月29日19:——22:。
地点:游园分会场——篮球广场。
show场——鼓楼前。
舞场——教学楼天井。
电影分会场——三楼会议室。
花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边。
想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示……,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。
舞场【负责人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强,能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。
规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化妆者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。
电影分会场:【负责人】刘烨。
吸引人的电影,让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22:15左右进行大型集体舞——兔子舞。
七、注意事项。
1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。
2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。
3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。
4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。
5、自己的生命高于一切,你们的安全是我们关注的焦点。
6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇五
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。
(一)个人项目:
1.声乐:表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,节目时间不超过4分钟;伴奏带自备。
2.舞蹈:少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;独舞时间不超过5分钟。
3.器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟;所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
(二)集体项目:
每个班级选送1--2个节目。
(一)个人项目:3月17日报名截止,班主任填写报名表,上传电子稿报名表。
(二)集体项目:3月18号报名,班主任填写节目表,上传电子节目表。
初赛时间安排:3月21日起,具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件,时间为3月15日之前。
决赛时间安排:4月上旬。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇六
为进一步推进素质教育,活跃校园文化生活,提高学生的'艺术素养。按计划安排,决定举办xxx中学第七届校园艺术节班级拔河比赛。
团委、政教处、艺体组。
组长。
副组长。
裁判员:
一组:七年级z。
记录。
二组:六年级z。
记录。
八年级由一、二组共同完成。
场地、器材。
组织协助:各教学班班主任。
六、七、八年级各教学班在校就读学生。
营东区第一中学田径运动场。
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳,在听到发今声后双方运动员用力向后拉,哪队将对方拉过规定的限制线,哪队为胜。
1、比赛为班级组队对抗,分为六年级组、七年级组、八年级组,采取分组抽签形式比赛。
2、各队推选20人组成参赛(其中必须男、女10名女同学)。
3、比赛过程中班主任进行场上人数相互监督。
4、比赛规则:团体赛、淘汰制、三局两胜。
5、比赛实行单淘汰制,胜者进入下一轮,负者出局。
6、比赛顺序按对阵表顺序,请班主任提前组织好上场队员,节省时间顺利完成比赛。
1、比赛取一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
2、对获胜各队分别给予班级奖分、颁发奖状。
1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,比赛结束队员不得突然松手,突然松手造成安全事故者由此班主任负责。
2、赛前5分钟点名检录,比赛时间一到,参赛代表队人数不够20人视为自动弃权,一经发现有作弊者取消该队所有成绩及参赛资格。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决。
拔河绳2条、口哨4个。
比赛时间安排。
年级时间轮次备注。
六年级。
4月22日下午大课间第一轮。
4月23日上午大课间第二轮。
4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛。
七年级。
4月22日下午大课间第一轮。
4月23日上午大课间第二轮。
4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛。
八年级。
4月24日上午大课间第一轮。
4月24日下午大课间第二轮。
4月25日上午大课间第三轮。
冠亚军赛。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇七
一、活动目的:
是扶轮中学具有重要纪念意义的一年,扶轮迎来了建校百年,迎来了现代化学校复查,迎来了特色学校检查,也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里,学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬社会主义核心价值观,努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌,营造积极向上、健康高雅的文化氛围,引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用,开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。
二、指导思想:
天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下,在学校党支部和校行政的大力支持下,在全体教职工的积极参与和广泛监督下,紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针,大力弘扬主旋律,传递正能量,坚定“四个自信”,为学校文化特色更加鲜明,主题更加突出做出贡献。
·领导小组:
成员:
·评委小组:
成员:
·活动主题:传承百年优秀文化,谱写扶轮美好未来。
·比赛范围:全体教职工。
·比赛时间:2010月。
·比赛内容及要求:
(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。
评委小组:
比赛项目:硬笔书法。
比赛要求:
1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸,使用钢笔或签字笔书写。
2.书写内容应以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。
3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。
奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。
(二)“我与教改共成长”读书笔记比赛。
评委小组:倪凯、黄涛、李斌、张红a、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄。
比赛项目:读书笔记。
比赛要求:
1.学校统一发放a4读书笔记专用纸,使用钢笔或签字笔书写。
2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会,要求健康、积极、向上。
3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。
奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。
天津市扶轮中学工会委员会。
2018年10月。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇八
为了活跃我校学生的.文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:
组长:
副组长:
成员:
全体学生。
20xx年月日。
学校操场。
队列比赛。
1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。
2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。
3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。
各年级按班级序号由低到高进行比赛。
1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走。
4、每班进场必须有口号。
说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。
1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。
2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。
4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)。
5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。
6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。
一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。
1、场地布置:。
2、音响、摄影:
3、宣传:
4、赛场协调:
1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、未尽事宜另行通知。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇九
一、指导思想:
为加强校园文化建设,促进学校艺术教育的发展,丰富学生的课余文化生活,提高学生艺术素养和整体素质,深化学校“优秀+特长”的培养目标,将学校文化活动面向广大学生,让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程,用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平,让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中2009年校园艺术节”活动。
二、组委会成员:
组长:孙春锁。
副组长:张戈王克耀。
成员:贾海军亢劲燕王芳律金瓦。
三、活动时间:
2009年4月28日至5月18日。
四:内容及形式。
艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,坚持因地制宜的原则,开展一些规模小,灵活性强,形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动,包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五:活动步骤:
第一阶段:发动、筹备:
时间:2009年4月28日前。
具体工作:
第二阶段:组织、实施:
时间:2009年5月7日——2009年5月18日。
具体工作:
(1)各班于5月7日之前排练好一个文艺节目,形式不拘,可以是单人、双人、多人参加,可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收,具体有亢劲燕老师负责。
(2)5月8日之前,各班上交书画作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛,部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
(3)各班于5月15日之前,上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
(4)。
七、八年级于5月7日之前,准备好诗歌朗诵比赛(可与艺术节节目相结合),贾海军老师具体负责,10日与节目评比一并举行。
(5)5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段:
总结。
深化:
时间:2009年5月18日。
具体工作:
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十
根据学校学期工作的统一部署,现决定举办20_校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活,活跃校园气氛,凝聚广大师生的感情,使学生们与构建和谐社会相呼应,突出构建和谐校园的主题。
一、指导思想。
以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
二、活动主题。
宗旨:我参与我体验我实践我快乐。
主题:繁荣校园文化展青春风采,深化内涵发展创和谐校园。
三、领导小组。
组长:贺成果。
副组长:董龙海。
四、组织机构。
政教处、团委、艺体组。
五、活动要求。
1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。
3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训,并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及比赛。
6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
六、活动内容(具体安排见附页)。
1、“感恩教育”作文展(责任人:殷宪伟)。
2、安全法制讲座(责任人:殷昭存)。
3、教职工排球赛(责任人:王永久)。
4学生拔河比赛(责任人:周玉刚)。
5、书法、绘画作品展(责任人:殷利园)。
6、文化艺术节文艺汇演(责任人:王艳)。
七、日程安排:
1、11月18日学习活动方案,宣传发动。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座。
4、11月20日-11月30日教职工排球赛。
5、11月28日-12月2日学生拔河比赛。
6、12月5-12月9日学生书画作品展。
7、12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。
8、12月19日汇演节目第一次彩排。
9、12月21日汇演节目第二次彩排。
10、12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十一
为了给学生提供艺术实践舞台,激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
“展现自我,秀出风采”
组长:x。
副组长:xx。
成员:xx各班主任。
系列活动之一:主持人选拔赛。
比赛要求:1.1分钟自我介绍(包括一定的才艺)。
2.3至4分钟节目展播(选手自选主题和节目内容,编辑一期节目进行主持,节目道具自行准备)。
名额分配:七、八班年级自愿报名,每班男生报名不超过2名,女生报名报名不超过2名。
时间:14周周一下午(12月3日)。
系列活动之二:校园十大歌手。
形式:独唱。
比赛要求:
1、内容健康、积极向上的歌曲。
2、伴奏自带。(比赛前以统一上交)。
3、参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。
4、分预、决赛,预赛进行清唱海选,20人入选参加决赛,自带伴奏角逐“校园十大歌手”。
名额分配:各班不限。
时间:海选:14周周二(12月3日)。
决赛:16周周一(12月19日)。
系列活动之三:舞蹈。
形式:分独舞类和群舞类。独舞类包括双人舞、三人舞;群舞人数限4--15人;舞种不限,节目时长限5分钟内。
比赛要求:
1、舞蹈体现校园气息,学生特点,表现内容积极、健康向上,成人化舞蹈不得参赛。
2、自备音乐、服装,着装需符合作品内容,根据作品需求可适当化妆。
3、为鼓励男生的参与,各班男子舞蹈节目会适度加分。
名额分配:七、八年级至少选择一项参加。
时间:16周周四(12月20日)。
系列活动之四:器乐。
形式:演奏形式分小合奏、重奏及独奏,时间不超过5分钟。
比赛要求:
1、除钢琴外,其他乐器一律自备。
2、各班所演奏曲目须选思想内容好、艺术水平高、传奏范围广、适宜广大青少年学生演奏的.中外优秀器乐曲目。
名额分配:七、八年级至少选择一项参加。九年级自愿。
时间:16周周三(12月19日)。
系列活动之五:校园剧。
比赛要求:
1、校园剧或课本剧。
2、人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的比赛时分别扣0.1分。
3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
4、学校提供统一的舞台背景、桌椅,伴奏等其它道具自备。
名额分配:七、八年级各班组队参加。
时间:17周周三下午(12月26日)下午3:00。
系列活动之六:校园达人秀。
形式:武术、魔术、曲艺、口技、绝技等。
比赛要求:
1、形式自定,每个节目不超过5分钟。人数不定。
2、学校提供统一的舞台背景、桌椅,伴奏等其它道具自备。
名额分配:每班至少选择一项参加,但不超过2项。九年级自愿。
时间:15周周一下午(12月10日)。
系列活动之七:合唱。
比赛要求:
1、合唱人数为全班人数,指挥1人;。
2.每支参赛队唱两首歌曲,一首指定《彩色的中国》,另一首自选。
3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
名额分配:七年级每班组队参加。
时间:17周周六(12月29日)下午12:30。
系列活动之八:自选集体项目。
比赛要求:
1、内容、形式不限,已参赛的个人项目和课本剧不能重复参赛。
2、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
名额分配:八年级每班组队参加。
时间:17周周六(12月29日)下午12:30。
系列活动之九:艺术节海报设计大赛。
比赛要求:
1、海报主题鲜明,整体效果突出。(主题与效果)。
2、内容充实丰富,图文搭配和谐。(内容与形式)。
3、版面设计感强,色调协调统一。(版式与色彩)。
4、附上100字的选材及版式编排分析稿(设计理念)。
5、海报上必须出现“第十六届校园文化艺术节”的文字内容。
6、作品规格:单开整张美术纸或彩色卡纸。
7、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过三副。
时间:14周(12月7日)截止。
系列活动之十:绘画作品征集大赛。
比赛要求:
1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
5、必须是近年作者独立完成的新作,不得临摹代笔。
名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。
征集时间:14周(12月7日)截止。
系列活动之十一:绘画现场大赛。
比赛要求:
1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。
比赛时间:15周周一(12月10日)。
系列活动之十二:剪纸作品征集大赛。
比赛要求:
1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、制作形式不限(单色,套色,立体均可)。
3、作品规格:尺寸均不小于a4纸。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
5、必须是近年作者独立完成的新作。
名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。九年级自愿。
征集时间:14周(12月7日)截止。
系列活动之十三:艺术节篆刻作品征集大赛。
比赛要求:
1篆刻作品是近年来作者独立完成的新作,印蜕四至八方,自行将印蜕粘帖在30×40cm宣纸上;印下方用铅笔注明释文。
2、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。
时间:14周(12月7日)截止。
系列活动之十四:书法征集大赛。
比赛要求:
1、分软笔、硬笔两种,书写内容不限。
2、作品规格。软笔:宣纸对开,硬笔:16开。
3、作品落款应写上作者姓名,作品背后用铅笔写上班级。
名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。九年级自愿。
征集时间:14周(12月7日)截止。
系列活动之十五:书法现场大赛。
比赛要求:
1、分软笔、硬笔两种,书写内容现场统一规定。
2、自带书写用笔。
3、作品落款应写上作者姓名,作品背后用铅笔写上班级。
名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。九年级自愿。
比赛时间:15周周一(12月10日)。
系列活动之十六:摄影大赛。
比赛要求:
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、自带数码相机、三脚架等拍摄所需器材,还应带数据线、读卡器等输出设备。
名额分配:各班至少上报1人,最多不超过3人。
比赛时间:15周周一(12月10日)(视天气情况另行通知)。
注:艺术节各活动集体项目以2倍分数计入总分,如有班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上再加3分。活动结束后,按班级总分评选出各段名次。团体前六名授予专题奖状,按各单项获奖情况评选出若干奖项,并予以表彰。九年级不计团体分。
田梧二中学生工作处。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十二
一、活动目的:
为促进学校诚信教育的深入开展,丰富学生校园文化生活,通过诚信故事的演讲比赛,锻炼学生的口才和胆量,从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理,大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。
二、活动对象:
一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。
三、活动时间:
11月7日----11月15日 班级初赛。
11月16日上报决赛选手名单及故事题目。
11月25日中午12:00进行决赛。(11:50学生进场)
四、活动地点:
决赛地点:学校多功能厅。
五、活动内容及要求:
评分细则:
1. 思想性:主题突出,结构紧凑,有“故事味”(3分)
2. 普通话:吐字清楚,表达流畅,语音标准。(3分)
3. 艺术性:脱稿演讲。表情丰富,有一定的动作且紧贴内容。(2分)
4. 整体性:服饰得体,举止自然大方。上下场致意、答谢。(2分)
5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的,可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。
六、活动须知:
【第一阶段】
各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动,组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位,于11月15前,在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。
【第二阶段】
各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。
【第三阶段】
入选决赛学生抽签进行排序,按序比赛,由评委组老师根据评分标准打分,取平均值,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,由大队部现场颁发荣誉证书。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十三
创设体验情境,以“红领巾跳蚤市场”活动为载体,把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来,使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育,并致力于解放学生的思维,充分调动起学生参与活动的热情,挖掘了队员们的潜能,同时培养学生的爱心。
二、活动内容:
队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品,标上意向价(指导价),并以中队为单位社摊公开拍卖。
二、时间:12月28日。
三、地点:篮球场及周边(请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地)。
四、对象:3-6年级。
五、要求:
1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报,队员在本班的制定范围内销售。
2、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
3、中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。
4、队员自备零钱,选择购买合适的物品。
5、活动结束后各中队清理地摊卫生。
6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金,用于帮助中队或学校的贫困学生,大队部根据捐献情况,评出最具爱心奖若干名,大队部期末将下发奖状。
7、各年段主任安排几位老师,进行巡查,以确保活动安全、有序进行。
二小大队部。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十四
一、活动目的':
为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。
二、活动主题:发现美感受美。
三、活动内容:学生、老师外出摄影。
四、活动地点:车坊澄湖。
五、组织领导:
总指挥:马丽亚。
协调组织:张锴王建林。
具体负责:嵇孝文金彩花张娟沈林根。
六、具体安排:
1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。
2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。
3、在对作品筛选择优录用的基础上,将优秀作品在校园展示。
七、活动时间:20xx年10月30日(星期二)下午1:00准时发车。
八、活动准备:
艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十五
成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:。
组长:x。
副组长:x。
组员:xx。
职责:各项活动的组织、协调。
宣传:办公室。
职责:。
1、各项活动的摄影及新闻报道。
艺术指导:音乐组。
职责:各项文艺表演活动的艺术指导。
礼仪培训:礼仪社。
职责:对艺术节礼仪人员进行培训。
影音支持:教务处、信息组。
职责:。
1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控。
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤保障:总务处。
职责:。
3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫:办公室。
职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
展名校之风,绘艺术之色。
活动时间:20xx年12月13日--20xx年12月31日。
活动对象:全校师生。
时间:12月13日(周五)班会课时间。
(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛。
1、活动组织:校团委。
活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社。
负责人:x。
2、活动时间:。
(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室。
(2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日——12月30日。
3、展出地点:学校教学楼大厅。
4、参赛对象:初一,初二学生。
5、作品范围:。
(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;。
(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;。
(3)摄影作品:彩色、黑白均可;。
(4)手工作品:各类手工作品均可。
6、参赛要求:。
(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;。
(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于1920乘1080,数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。
(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。
7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。
(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛。
1、活动组织:校团委。
活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社。
总负责:x。
协助:x。
2、时间:12月13日——12月25日。
3、参赛对象:初一学生。
4、参赛条件:。
(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。
(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;。
6、比赛安排:。
(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛。
(2)初赛:。
时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)。
环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);。
地点:多功能厅。
(3)10强复赛:。
时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)。
地点:多功能厅。
现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。
7、比赛奖励。
(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十六
一、活动目的.:
为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。
二、活动主题:发现美感受美。
三、活动内容:学生、老师外出摄影。
四、活动地点:车坊澄湖。
五、组织领导:
总指挥:马丽亚。
协调组织:张锴王建林。
具体负责:嵇孝文金彩花张娟沈林根。
六、具体安排:
1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。
2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。
3、在对作品筛选择优录用的基础上,将优秀作品在校园展示。
七、活动时间:20xx年10月30日(星期二)下午1:00准时发车。
八、活动准备:
艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十七
为全面贯彻党的教育方针,进一步推动我校艺术教育的改革与发展,展示学校艺术教育成果,经研究,决定举办以“中国梦,童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下:
坚持育人为本,通过开展丰富多彩的艺术教育活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,充分体现时代特征、校园特色和学生特点,全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。
中国梦,童心梦。
本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场,遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与,确保每个学生至少参加一项艺术活动。
1.歌曲专场(5月28日)。
合唱:国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带,指挥1人。
2.才艺专场(5月29日)。
(原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目,其他必选两个节目。六年级不参加)。
(1)三独:独奏:节目时间不超过5分钟。
独唱:节目时间不超过5分钟。
独舞:节目时间不超过5分钟。
(2)群舞:人数不超过30人,节目时间不超过8分钟。
(3)诗文诵读:围绕校本课程自选篇目作为诵读题材,诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。
(4)参赛节目形式不限,还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等,提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人,节目表演时间不超过10分钟,其他形式不超过6分钟。
学校对节目进行评奖,优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十八
一、指导思想:
丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育特色工作,给全体学生提供艺术实践的舞台,推动和加强校园精神文明建设,提升我校的教育质量和办学层次,培养全面发展、学有特长的创新人才。
二、活动主题:
20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦,展风采”文艺活动。
20__年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。
三、活动形式及内容:
“庆元旦,展风采”文艺活动:元旦前期,学校将在四、五楼会议室(江滨校区)、校礼堂,教工俱乐部(市瓦校区)营造小型的舞台,各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜(班主任老师协助),充分发挥学生的才能,展现自我风采。(活动场地、时间安排先由班级上报大队部,再由大队部统一调配。)。
“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演:
(一)集体项目:
1.“舞动的乐章”;
参加年级:一、二年级全体学生。
形式:群舞类(可采用歌伴舞的形式)。
2.“飞扬的音符”;
参加年级:三、四年级全体学生。
形式:英语嘉年华。
3.“绚丽的生活”;
参加年级:五年级全体学生。
形式:校园剧表演。
形式:小品,群口相声。
(二)个人项目:
声乐:表演唱、重唱、独唱。
舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞)。
器乐:独奏。
四、活动要求:
1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。
2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。
3.全面发动,群策群力。通过本次活动,充分利用社会力量,依托家长委员会发动家长,共同策划节目的排练。
4.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次校园文化艺术活动的高质量。
五、注意事项:
1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦,展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。(大队部再做统一调配)。
2.校园艺术节个人项目20__年3月上旬报名,20__年3月中旬开始初赛。集体项目(文艺汇演)定于20__年5月比赛。
精选校园艺术节活动方案大全(19篇)篇十九
以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
优美校园·青春风采
充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
江临中学政教处、团委
组长:x
副组长:x
指导师:
舞蹈:x声乐:x器乐:x
剪纸:x书法:x校徽设计:x
摄影:x美术:x
共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
江临中学全体学生
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
(一)组织发动:2月份
(二)组织开展:3月份-5月份
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。