优秀作文通常具有生动的描写和精确的语言表达，令人印象深刻。探索优秀作文的奥秘，研究其中的亮点和写作技巧，让自己的作品更上一层楼。
父母的教育（精选18篇）篇一
高考结束，看着女儿一身轻松的模样，感到欣慰的同时，心里面也是难受的。高中三年，看着女儿给自己定下目标，为了考上自己喜欢的大学，每天都拼命的学习。现在再去回想女儿三年的高中生活，心中无限感慨。
女儿上高一，就跟我说不要住宿，我原本不想答应，毕竟家离学校近，完全没必要住校，但是碍于女儿那时强烈要求，也听到她说在学校住可以省下很多时间学习，我就只能答应，但是心中还是会对此无奈。高一住校到高二，高三时，看着她逐渐瘦下来的身体，我越发的难受，为了不辜负我们对她的期盼，也为了不让父母辛苦的工作，她选择了一直向前，作为父母的我们，其实心里也难受，但是又不能叫她停下来休息，因为现在她的辛苦未来会为她换上幸福的生活，我不得不咬牙逼她前进。但终究看到她日渐瘦弱的身体，我做了陪读的选择，在学校附近租了个房子，让她搬出来跟我住，照顾她的饮食和生活起居，也是为给她省下更多的时间。
在高三一年的陪读，我更加能够体会到她的努力和毅力，看着她熬夜学习，为了解决一道难题，费尽所有的心力，有时候不放心她，起床一看，都已经累得趴桌子上睡着了，可是手中的笔却是拿的很紧，我心中更心疼。有时候等她去上课，总是忍不住想要落泪，却又不得不逼着自己坚强，原本高三的她压力就极大，我去照顾她，她也跟着心疼，却不知我的心中比她更难受。以前希望她可以有更好的成绩，但是从来没有想过看着她这么累，如今一看到自己娇娇的女儿为了高考这么累，总感觉到没有做好父母的责任。
从高考结束的那一天，我的心也跟着落下来，看着她扬着笑容出来，我感觉天都变得更加广阔了。如今女儿躺在家中享受高考后的惬意，我想我可以放心让她去走自己的路了。这一次陪她经历这样的生活，我感觉到她的成长，也更加喜欢她的爱娇。度过的艰难的三年，终于能够迎接新生活，作为父母的我们，更多的是希望女儿的未来能够更好。
女儿高中生活从高考结束那一天起，就真正的结束了，也迎向她美好的大学生活，现在只希望她能够在大学里依旧展现自己的风采，走向更成功的人生。
父母的教育（精选18篇）篇二
1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
2、很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福能够换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存有一定的缺陷，你不能把孩子当成补充自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的.无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
6、玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
父母的教育（精选18篇）篇三
当我们对孩子的表现感到满意时，不妨广而告之。把国人的内敛、谦虚收起来，大大方方地当着孩子的面夸他（她），以此注入自信，强化某一优点。相反，我们经常使用的手段是，在亲朋面前，贬低自己的孩子，而去夸奖对方的孩子。孩子听到了，是不舒服的。夸奖别人没错，但也不要把咱家的孩子当成垫脚石。
美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。同样一句肯定的'话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。
家庭教育中，父亲容易缺位，这一点从出席学校家长会的性别比例上就可以一目了然了。父亲来得较少，母亲占据了大半江山。也许，母亲大多习惯于喋喋不休，虽然重复的是真理，但对于家庭教育来说，真理重复一千遍也会让人生厌，浮光掠影般不起丝毫作用了。而父亲往往话不多，却能一语中的，一言九鼎。父母在家庭教育中的作用，可以说“一个都不能少”，尽管会有一个人主抓家庭教育，但另一个人一定要倾心辅助，而不能全部放手，不理不睬。因为，我们无法替代对方。
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父母的教育（精选18篇）篇四
引导语：妈妈，我一直很想对您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧！老天爷这么眷顾我，赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是“冷漠”的。
我的妈妈相貌平平，没什么过人之处，但她却时常做出极其寻常的事情，使我获得人生的启迪。
那事发生在三月三放风筝比赛时，经过一阵激烈的竞争后，我和妈妈手中的风筝开始向最高的风筝奋起直追。眼看着马上就要成为“领头雁”了，我心无比快乐。
突然，风筝翻转起来，然后直线下降。线断了，这三个字蹦入我的脑海。我拼命地向风筝坠落的地方跑去。等我捡回风筝后，离比赛结束只剩下几分钟了。我丧气地坐在沙滩上，等待比赛结束的哨子吹响。
妈妈走过来一个劲地催着我站起来放风筝，但我仍一动不动地呆坐着，对妈妈毫不理会。妈妈见状，就一把从我手中夺过风筝，将线接了起来，打算重新试飞。“妈妈，来不及了!”我灰心地对妈妈说道。妈妈依然顽固地一个人放风筝。“别试了，妈妈。”我大声说。可妈妈还是坚持一个人将风筝放飞起来。看着妈妈丝毫没有气馁的神情，看着越飞越高的风筝，我突然又充满了力量。于是，我连忙拿起身旁的线筒，拼命地放线，线筒飞快地旋转起来，风筝呼呼地直冲蓝天。妈妈转过身子，笑眯眯地望着我。直到比赛结束，妈妈才让我收线。最后，我们竟得了二等奖。
哦，妈妈，是您让我懂得了在挫折面前，绝不能轻易低头。
父母对我们的教育，多种方式。有温柔的对待、严格的警示；细心地指导、耐心的教导……。
这些教育都是使我们走向社会的钥匙。
有一天，我的父亲送我去学校，我买了一份早餐，边走边吃。当我把早餐中的面包从塑料袋取出时，父亲用提示的.眼光扫视我的手，眼神并最后落定在那张塑料袋上。我不明白意思，就继续完成我接下来的动作——随手扔掉塑料袋。父亲突然把脚步放慢，又用警告的神态提示我，我还不清楚。于是，父亲又用严厉的眼光，并把手指指向那张塑料袋，这时我才反应过来，自己乱扔垃圾了。
我父亲的教育方式，无声、沉默。正是因为这样的教育，使我改正错误的机会增多。好的教育当然不错，不好的教育也不少，比如：溺爱。
我的母亲也有稍微的溺爱，虽然并不是太“宠”，可还需要改改。在此，我想对母亲说：“妈妈，我希望您能锻炼锻炼我的自主能力。”每天，您下班后忙个不停，我觉得您比上班还忙。刚进门，你就连放包都没时间，马上穿上围裙，开始用您那劳累的双手做饭，饭后，我想帮您洗洗碗，您总说：“别在这碍手碍脚的，帮忙比不帮还累。”每次，我提重物的时候，您总阻止我，说：“哎呦，别动别动，好好玩你的去吧，别在这玩‘危险游戏’”。妈妈，谢谢您的爱护。我长大了，也要自己能做的事自己做了。如果您让我做做家务，不仅能锻炼我，也能减轻您的负担呀。这点我希望您能改正。
我的父亲母亲，是伟大的，他们通情达理。他们为我的教育，更为伟大。爸爸妈妈，我爱你们!
父母对孩子的教育一个仅有三岁的孩子，父母望子成龙便要他开始学跳高，夸张的是父母把那根杆使得比他们还高，让孩子为之惧怕，脸上的表情让人看了都心酸。这样的一副漫画，即可笑有可悲，可笑的是父母那样的举动，可悲的是那个仅有几岁的小宝宝，相比，在普通的家庭里，孩子都还是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的贪心，想要让自己成为跳高高手，却忘记于顾略到孩子的感受，孩子的心灵，让他们的童年变成充满骂声、嫌弃的生活。
现在教育正处于最重要的时候，城市里的大人们对自己的孩子更加严格，上完一星期的五天紧张的课程，到了双休日，也同样遭到了相同悲惨命运，只见桌上正叠着一大堆练习本、ab卷……让孩子们看的眼花缭乱，眼镜一天天的加厚，失去了儿童原有的天真无邪，欢快的笑声。考卷考差了，回到家更是没一句鼓励安慰的话语，只有从房里传来孩子的哭泣声，尖叫声和父母的责怪声和刺痛人心的话语。我们应当正确地对待教育，不能在孩子儿童时留下不可承受的压力，应当让他适当地学习，适当地玩，因为大自然也有许多的奥妙等着我们去发现、追寻。
有的父母只要知道自己的孩子考试考差、作业做不好就会打骂孩子。我父母的家庭教育方式和别的父母有一些不同，只要我的考试考差我的父母根本不会打我，而是和我一起看一看错在哪里，讲一讲其中的道理，让我纠正错题记到错题本上考试前认真复习。
我的父母在生活当中是我的营养厨师和生活管理员，但是在学习中他们却是我的知心朋友。记得有一次：我的数学考试才考了68分，在回家的路上我心想：这下肯定要被妈妈批评了，我心里恐慌极了。回到家中我慢吞吞地把成绩单交给了妈妈，我本以为要受批评的，结果妈妈不但没有批评我还对我说：“儿子，这次考差了不要紧，妈妈不怪你但你下次一定要考好，不能再让我失望了”。我一听心里的一块石头终于落下来了!
经过这次经历我发现了我的父母是一个比较人性化的好父母，我想请各位父母不要孩子一犯错误就打孩子、骂孩子您们也要多多体谅孩子的感受啊!
父母的教育（精选18篇）篇五
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功;反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。
首先，要为孩子创设好成长的环境。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
创设和谐发展的生活环境。父母之间的和睦温馨、人与自然的和谐安宁，可以让孩子感受到人间真爱，自然的博大，纯真的魅力，有助于塑造孩子美好的心灵和良好的心境，引导孩子心理健康发展。
创设思考探究的学习环境。珍惜孩子的好奇心和求知欲，激发孩子的学习兴趣;鼓励孩子探索释疑，培养孩子的学习能力和思考能力;赏识孩子的探究成果，增强孩子的自信，鞭策孩子持之以恒，磨砺孩子的意志。
创设礼貌诚信的文明环境。父母遵纪守法，明礼诚信，热情开朗，有助于孩子培养正确的行为习惯，建立良好的人际关系，形成乐观的态度和积极向上的人生观。
其次，要成为孩子学习的榜样。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。
因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始。
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功。
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格。
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的。
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的.
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
父母的教育（精选18篇）篇六
哪个父母不希望自己的孩子聪明过人，可在你一个劲地给孩子施肥加料，孩子越来越精灵古怪，小家伙们一个比一个聪明伶俐时，很可能父母自身的有些问题，会妨碍孩子的进一步发展。自己是不是够格做一名聪明孩子的父母，自己是否在某些方面影响了孩子的发展，下面的40条，是著名儿童心理学家davidlewis在《howtobeagiftedparent》（如何做一名天才儿童的父母）一书中列出的天才儿童父母的特征，对我们望子成材的父母颇有启发：
1.我尽可能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题；
2.我很慎重地从孩子所提的疑问中找寻问题所在；
3.我提供场所给孩子展示他的工作成果；
5.我提供子女一个房间或室内的一部分供他单独使用；
6.我让孩子知道，我是因为“他自己”而不是因为“他的成就”而爱他的`；
7.我要孩子对其行为负责；
8.我协助孩子拟定自己的计划；
9.我带孩子去风景名胜地旅游；
10.我教孩子如何去改进他所做的工作；
11.我鼓励孩子与来自不同背景和环境的儿童和睦相处；
12.我给孩子订立合理的行为规范，并且看他是否确实遵守；
13.我从不将孩子与别人的孩子做比较；
14.我从不以辱骂的方式去惩罚孩子；
15.我提供孩子所喜欢的图书资料；
16.我鼓励孩子能客观地思考；
17.我按时读书给孩子听；
18.我很早就教孩子养成阅读的习惯；
19.我鼓励孩子去编故事及幻想；
20.我仔细地考虑每个孩子的个别需要；
21.我每天有一定的时间与孩子单独相处；
22.我允许孩子对家庭事务有发言的机会；
23.我从不因为孩子犯错而加以嘲笑；
24.我鼓励孩子讲故事和吟诵诗歌；
25.我鼓励孩子与成年人和睦相处；
26.我设计实验来帮助孩子探索事物的原理；
27.我让孩子利用各种旧物品去做实验；
28.我鼓励孩子去探索问题并谋求解决的方式；
29.我仔细的从孩子的活动中找出特别的优点来表扬他；
30.我避免空洞的赞扬；
31.我很真诚地表现出对孩子的各种情绪；
32.我每一样生活主题都愿与孩子讨论；
33.我给孩子作决定的机会；
34.我鼓励孩子成为一个独立的人；
35.我帮助孩子找出电视中值得看的节目；
36.我鼓励孩子认真地衡量自己的能力；
37.我从不在孩子失败的时候告诉他：“我也一样做不好”
38.我鼓励孩子尽可能表现得象个独立自主的成年人；
39.我对孩子的意见都很重视；
40.我宁愿孩子因他自己的错误而失败，而不愿我替他做了大部分工作而成功。
父母的教育（精选18篇）篇七
父母是孩子人生路上最重要的导师，他们不仅是孩子的伴侣和教育者，也是孩子的榜样和引路人。随着时代的变迁和社会的发展，如何给孩子提供最好的教育，也逐渐成为家长们关注的焦点。然而，在追求丰富多彩教育的同时，一些家长更在意孩子学会的是基本的生存技能和文化素养，因此选择了极简教育。
如今，越来越多的家长选择了极简教育，他们不再追求过多的知识和技能，而是注重在生活中教育孩子的自理能力。在日常生活中，给孩子创造条件让他们自己去解决问题和难题，不仅能培养孩子的自主能力，还能让孩子明白生活中的点点滴滴是如何呈现在他们的身上。同时，也让孩子从小就养成了与人交往的好习惯，提高了孩子的社交能力和观察能力。
极简教育注重孩子在成长过程中的自我掌控和人际交往的过程。通过感性的培养和实践知识，可以让孩子在理性和感性之间自如的切换，同时，也能让孩子学会与他人沟通交流，提高孩子的人际关系，这些是孩子成长的必要条件。
第五段：结尾。
极简教育，是一种以孩子为中心的教育模式，它能够让孩子在简单的生活中得到文化的熏陶和生活的指引。父母们能够把极简教育引入家庭教育中，不仅能够减轻父母的压力，还能使孩子们从小养成良好的生活习惯和创造能力，这将是孩子未来成才的有力保障。
父母的教育（精选18篇）篇八
1、只有爱才能培养孩子。
2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
4、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
8、认真地对待孩子的个人要求。
9、让孩子从小养成读书的习惯。
10、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、鼓励孩子编故事，去幻想。
14、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云。
15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
16、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
18、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
22、良好的个性胜于卓越的才智。
23、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
24、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
25、——艾森豪威尔。
27、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
28、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
29、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
30、定期为孩子读点东西。
31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
33、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
35、给人以鱼，不如教人以渔。
36、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
37、帮助孩子修改他的作业。
38、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
39、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
40、让孩子独立思考问题。
41、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
42、允许孩子玩各种废弃物。
43、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
44、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
45、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
47、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
49、在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
50、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
52、让孩子做他力所能及的事情。
54、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
55、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。
56、人类有义务将最美好的东西给孩子。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
59、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
60、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
61、不用辱骂来惩治孩子。
62、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
63、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
64、诚实地评价自己对孩子的感情。
65、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
67、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
68、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》。
69、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
71、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
72、用考试成绩作为评价孩子的唯一尺度，父母和老师都变成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正发现孩子的长处在哪里。
73、网络游戏是一把双刃剑，控制得当是天使，控制不当是魔鬼。预防孩子网瘾的根本措施是，用成功的体验代替失败的体验，用丰富的生活代替单调的生活。
74、虽然同在一个屋檐下，但当与孩子发生冲突的时候，或者孩子拒绝与你交谈的时候，给孩子推心置腹地写封信，平等地交流意见，可能是一个适当的选择。
75、不刻意制造逆境，也不轻易向身处逆境的孩子伸出“手”。父母不要剥夺孩子在失败中成长的权利。
76、成功教育的奥妙在于：先设立一个较低的目标，让孩子体验到成功的快乐，然后再追求更高一级的目标。让孩子反复体验到成功，就会使他们对成功怀有信心。
77、在同一件事上，父母的行为态度前后要一致，承诺的事情要兑现。对孩子说话算数是为人父母的基本道德。
78、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以赚钱为目标的骗人方案。孩子是千差万别的，成长的道路是各种各样的。凡是忽视儿童个性差异的认识和行为，都是违背科学规律的。
79、父母不要以自己的意志安排满孩子的时间，那会剥夺了孩子的时间自由和心灵自由。人的成长需要有很多可以自由支配的时间，应该让孩子自己看，自己听，自己想，自己玩。
80、如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多，会使他们的弱点变成隐患甚至是“定时炸弹”。无批判教育视为教育。
父母的教育（精选18篇）篇九
第一段：引言（约200字）。
父母是孩子成长道路上最重要的引导者和教育者。他们的智慧和教育经验对于孩子的成长和发展起着重要的作用。本文将探讨父母的智慧以及他们从育儿中所得到的心得体会。通过分享他们的经验和智慧，我们可以更好地理解如何教育我们的孩子，以使他们在生活中取得成功和幸福。
第二段：父母智慧的体现（约250字）。
父母的智慧体现在对于孩子的独特了解和充分发挥孩子潜能的能力上。每个孩子都是独特的个体，具有不同的兴趣爱好和潜力。父母通过与孩子建立密切的关系，对孩子的个性、优点和弱点有了更深入的了解。他们能够根据孩子的特点制定相应的教育计划，培养孩子的优点，同时帮助他们克服困难。父母的智慧还体现在他们的耐心和理解力上，他们懂得适时地给予孩子自由发展的空间，同时给予适度的指导和支持。
父母在育儿过程中不断总结经验，从中得到宝贵的教育心得。其中之一是力求平衡。父母懂得在孩子的成长过程中要找到平衡点，既不能过分溺爱也不能过分严厉。他们明白孩子需要探索和尝试新事物的自由，同时也需要基本的规则和纪律。其次，父母认识到教育是个长期的过程。他们知道教育并非一蹴而就，而是需要付出持久的努力。他们明白孩子需要时间来发展自己的能力和技能，并且在教育中要有耐心。最后，父母的体会中提到了沟通的重要性。他们知道与孩子保持良好的沟通是培养良好亲子关系的关键，也是教育成功的基础。
父母的智慧和教育心得只有在实践中才能产生真正的效果。父母将他们的智慧和心得应用于日常的教育中。他们用心聆听孩子的需求，关注孩子的情感变化，根据孩子的需求给予适当的关注和支持。他们采用多种适应性的教育方法，包括鼓励、奖励和规定明确的界限。他们根据孩子的兴趣爱好和能力特点，提供丰富多样的学习机会，培养他们的创造力和领导能力。父母还注重与孩子的真诚沟通，鼓励他们表达自己的想法和意见。
第五段：结论（约200字）。
父母的智慧和教育心得是宝贵的财富，对于孩子的成长和发展有着重要的影响。通过了解父母的智慧和心得，我们可以更好地教育我们的孩子，帮助他们建立自信、发展才能，并培养良好的品德和价值观。父母的智慧和心得不仅是为了孩子个人的成长和发展，更是为了他们将来为社会做出积极的贡献。因此，我们应该珍视父母的智慧和教育心得，将其应用于实践中，共同为孩子的未来而努力。通过这样的努力，我们将能够培养出更加有爱心、自信和有责任感的下一代。
父母的教育（精选18篇）篇十
世界上有千万种爱，只有父母的爱是最无私的'，不求回报。像春雨一样，它默默地滋润着我们的成长。它就像冬天温暖的太阳，温暖着我们生命中的每一刻。
这个暑假，我去了补习班。那天下着倾盆大雨。雨一直下到放学。我父亲来接我时给我带了一把伞。我以为他会和我一起玩。谁知道呢，他把所有的雨伞都斜向我，衣服都湿透了。直到那时，我才知道平时不善于表达爱的父亲，正在用他的行动来传达爱！
有一次，我数学考试不及格，所以我不敢拿出试卷，因为害怕被妈妈批评。我带着不安的感觉回到了家。当我拿出试卷时，我的母亲没有批评或批评它，而是帮助我找出原因，收集错误的问题，并仔细向我解释，直到我真正理解并通过。
事后，她也鼓励我，人生难免会遇到挫折，我们应该学会在挫折中成长，而不是被挫折打败！这增强了我取得进步的决心。
我非常感谢我的父母让我在你的照顾下健康成长。我也会努力工作，用实际行动回报你。
父母的教育（精选18篇）篇十一
作为幼师，我们不仅是孩子的教育者，同时也是和家长紧密合作的伙伴。通过多年的工作经验，我发现与家长的密切合作是孩子教育的关键。在与家长沟通交流的过程中，我从中获得了一些宝贵的教育心得和体会，我想在这里与大家分享。
第二段：温情关爱。
作为幼师，我始终坚信家长是孩子成长中最重要的人。并且，我会通过多种方式传达给家长们“温情关爱”的重要性。我发现家长们在对孩子进行教育时，不仅要注重知识的传授，更要注重情感的培养。因此，在与家长交流时，我会鼓励家长和孩子积极互动，建立良好的亲子关系。我会督促家长和孩子共同完成一些简单的家务活动，如收拾玩具、洗碗等。通过这种方式，不仅培养了孩子的责任感，同时也增进了亲子之间的感情。
第三段：教育理念和价值观。
每个家庭都有自己的教育理念和价值观。作为幼师，我们应该尊重并与家长们积极沟通，了解他们对教育的期望和要求。有时家长的期望与我们的教育理念有所偏差，但我们应该设身处地去理解家长们的考虑和顾虑，并通过和他们的深入交流，找到一个共同的教育目标。同时，我们也应该向家长传递我们的教育理念和价值观，让他们了解我们的教育方法和教育目标。
第四段：教育方法和技巧。
在与家长交流中，我发现有些家长在教育孩子时会遇到困惑。比如，他们不知道如何在孩子坏习惯形成之前及时阻止，也不知道如何在孩子发脾气时冷静对待。作为幼师，我们可以与家长分享一些教育方法和技巧。比如，通过积极的鼓励来强化孩子的积极行为，通过制定规矩和约定来纠正孩子的不良行为。同时，我们也可以与家长分享一些与孩子发脾气时应对的策略，如保持冷静，采用理性的语言沟通等。
第五段：积极合作共同成长。
与家长的合作应该是一种积极的态度和心态。无论是在家庭作业方面还是在孩子行为上，我们都应该与家长保持紧密的联系和沟通。如果遇到问题，应该及时与家长沟通，共同解决。幼师和家长之间的积极合作将有助于孩子的全面成长和健康发展。
结尾：
在与家长的交流中，我意识到教育的责任不仅仅落在幼师身上，同时也需要家长的积极参与和贡献。幼师和家长应该携手合作，共同为孩子的教育和成长而努力。通过与家长的交流，我也从家长们身上学到了很多有益的教育经验。这种互相交流和借鉴的过程将促进幼儿教育的持续发展和进步。因此，我们应该在教育的道路上互相支持和鼓励，共同努力为孩子创造一个良好的成长环境。
父母的教育（精选18篇）篇十二
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；
这就是父亲的爱，这就是父亲的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
父母的教育（精选18篇）篇十三
作为父母，我们首先需要意识到自己也是孩子的父母。我们曾经是年轻的，富有梦想和冲动，也曾经是孤独和无助的。我们应该从自己的童年和成长经历中汲取教训，了解并满足孩子的需求。
第二段：尊重孩子的个性与兴趣。
每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的天赋、兴趣和特点。作为父母，我们需要尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己热爱的事物。我们可以提供各种机会和资源，让他们发现并发展自己的才华。同时，我们需要耐心倾听他们的声音，尽可能满足他们的需求。
第三段：培养孩子的品德和价值观。
父母的教育不仅仅是为了孩子的学业成绩，更重要的是培养孩子的品德和价值观。我们应该从小就给孩子灌输正确的道德观念和价值观，教导他们尊重他人、关心社会，培养他们的责任感和同情心。我们可以通过自身的言行和榜样来影响孩子，同时也要注重日常生活中的教育和引导。
第四段：与孩子建立良好的沟通和信任关系。
良好的沟通和信任关系是父母和孩子之间最重要的纽带。我们应该关心孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和理解。同时，我们要倾听孩子的内心世界，尊重他们的意愿和想法。只有建立了良好的沟通和信任关系，我们才能更好地理解孩子的需求，帮助他们成长。
第五段：不断学习和成长。
作为父母，我们应该明白教育是一个不断学习和成长的过程。我们应该不断反思自己的行为和方法，及时调整和改进。同时，我们要不断学习新的教育理论和方法，与时俱进地应对孩子的成长需求。只有不断地学习和成长，我们才能更好地教育孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
总结：
作为父母，我们有责任和使命培养出优秀的下一代。关于父母的教育与成长心得体会，我们首先需要意识到自己也是孩子的父母，并从自己的童年和成长经历中汲取教训。我们应该尊重孩子的个性和兴趣，培养他们的品德和价值观，并与他们建立良好的沟通和信任关系。最重要的是，我们要不断学习和成长，为孩子的成长提供最好的教育。通过这些努力，我们能够为孩子的未来奠定坚实的基础。
父母的教育（精选18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
父母是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样。父母的教育方式和经验对孩子的成长有着深远的影响。教育是一项艰巨的任务，但同时也是最有意义的工作之一。在经历了多年的育儿过程后，我深刻体会到了父母的教育与成长心得。
第二段：培养自信与独立（250字）。
父母应该给予孩子充分的爱和关怀，并同时培养他们的自信心和独立能力。过多的干预和过分关注容易让孩子失去自主性和独立思考的能力。在我教育孩子的过程中，我发现给予孩子独立解决问题的机会和空间，可以培养他们的责任心和解决问题的能力。我还发现，鼓励孩子独立思考和表达意见，可以增强他们的自信心和对自己价值的认同。
第三段：尊重和沟通（250字）。
尊重和沟通是父母教育的重要原则。尊重孩子的个性和意见可以建立良好的亲子关系，让孩子感受到被接纳和被理解。在和孩子的互动中，重要的是给予他们发言的机会，尊重他们的想法，并且与他们保持良好的沟通。当面对问题和挫折时，让孩子表达情绪，倾听他们的心声，并尽量理解和帮助解决问题。通过与孩子平等的沟通交流，我深切体会到尊重和沟通对于孩子的成长和家庭的和谐是多么重要。
第四段：示范和榜样（250字）。
作为父母，我们要以身作则，成为孩子的榜样。我们的言行举止和价值观念会对孩子产生深远的影响。我发现，无论是家庭观念还是积极的生活态度，都需要我去示范和引导。通过我自己的努力和成长，孩子能够从中受益。作为榜样，我们应该注重自己的为人师表，培养良好的行为习惯，并且随时与孩子分享自己的人生经验和教训，让他们从中学习和成长。
第五段：爱和宽容（300字）。
最重要的是，无论孩子遇到了什么问题和挑战，父母要给予他们无条件的爱和宽容。爱是孩子成长过程中最强大的动力，它能够给予孩子力量和信心去面对困难和挫折。宽容是父母为孩子创造一个开放和自由的环境，让他们敢于尝试和犯错。当孩子犯错误时，我们要给予他们正确的引导和教育，而不是过于苛求和批评他们。爱和宽容是培养孩子健康成长的基石，我在与孩子一起成长的过程中，深感这两个品质的重要性。
结尾（100字）。
父母的教育与成长心得是一个不断反思和学习的过程。通过培养孩子的自信和独立，尊重和沟通，示范和榜样，以及爱和宽容，我深刻体会到父母对于孩子成长的重要性。作为父母，我们既要关注孩子的素质教育，也要注重塑造他们的人格品质。只有通过不断学习和努力，我们才能成为最好的父母，给予孩子最好的成长环境。
父母的教育（精选18篇）篇十五
世上有一种爱是永远不会消逝的,它不会因为时间的推移而有丝毫的改变,也不会如爱情般起起伏伏,它像涓涓的溪流缓缓地划过我们的全身,流淌于我们的心间,这是一种伟大,无私,高尚的爱!父母之爱.
看着爸爸妈妈渐渐斑白的发丝,心里有种酸酸的感觉,他们为了我真的是操碎了心,他们的女儿还是如此的不争气,爸爸整天开玩笑的对我说,你呀,就得让我操心一辈子,每次我都笑嘻嘻的回答,谁让我是你女儿的.其实我真的不想让你们再为我操心,我希望将来可以做一个孝顺的女儿,好好的报答你们对我的养育之恩.其实父母的恩情做儿女的哪是可以报答得完的,你们给了我生命,给了我一个轻松舒适的生活环境,衣食住行无微不至的关怀与照顾,可你们又不索回报.在你们面前我永远是个孩子,你们不会计较我的坏脾气,不会计较我这样那样的缺点,只有你们会如此宽容的对我.其实在你们面前时我最最放松的时候,真的是什么都可以不避讳,当我在外面受了委屈,第一个想到的总是你们,总是想到家.高中毕业总是心比天高,一心想离开家,飞到外面的世界去看一看.可现如今,随着我一天天得长大,成熟,忽然体会到能够生活在父母身边是多么幸福的一件事.
有时候真的很恨自己,父母都是很要强的人,而且事业上都很成功,可女儿为什么会如此的不要强,妈妈总说,二十几岁的人了,怎么做事情还不如15,6岁的小孩子.有时候真的很没出息,一件不顺心的小事就会打电话回家哭鼻子,让父母担心的不得了.不过爸爸妈妈请放心,你们的女儿会学着独立,学着长大,虽然我的成绩很不理想,但我对自己有信心,将来的工作中我一定不会让你们失望的!
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的'爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.
古人云：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力.那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉.
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的.父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了.
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事.现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是：他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们.就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活.到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我.
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
父母的教育（精选18篇）篇十六
父母有如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。
一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。
夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。
还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？
父母的教育（精选18篇）篇十七
父母的爱像一座大山，是无私的。可能就在一个很小的礼物上，但那里有一份很大很大的爱。
有一次冬天，妈妈生病了。早上起来，仍然辛苦地给我做早点。要上学去了，我对妈妈说：“妈妈你都生病了，不用去送我上学了，我自己去吧！”妈妈说：“我送你去，如果你被坏人捉走了怎么办，如果一不留神被汽车撞了怎么办，我可不让你一个人去！”说着，妈妈从我手里拿出层甸甸的书包，拉着我的手，背好书包，送我去上学了！
毛巾放在我手里，还给我讲了几个故事，帮我消除痛苦！父母的爱，就在生活点点滴滴，它是无处不在的，只要仔细去找，就会觉得是沉甸甸的，很多很多。
父母的教育（精选18篇）篇十八
你可能会这样问父母，“妈妈，这人活着到底是为了什么？”当然，大多数都回答：“为了自己而活。”仅此而已。
现在，我要说的，正是人活着的意义，人活着其实就是在正确、合法的基础上建立一个目标并为了这个目标来拼搏，来奋斗。
小学的我，在班上是出了名的`混世魔王。每天拖着没睡醒的身体，来到学校，做做样子混过一天的学习日，一眨眼，半学期过去了，又半学期过去了，再半学期过去了……一次次的抽测，在卷子上印上的是一个个不及格的阿拉伯数字，标注着好好努力，虽然好几次这四个“红透半边天”的字迹都印在心底，默默许诺好好念书。可就是坚持不住三天，又开始过上了无忧无虑，过一天是一天的日子。
终于，这一天还是到了——小学升初中的急讯，传到了我们的耳朵。上学、放学的时候。看着校门口一天天递减的倒计时牌，心情越来越沉重，混了5年了，这几天，也许努力下吧，但是，却抵不住电脑的诱惑，一次次的复习中，放心了已经焐热的课本，而那手又不听使唤放到了电脑键盘上……考试过后，成绩，也出来了，最终我以134的分数取得了初中新班级的实验班中的“第一名”失落的我走在回家的路上，背上肩负着初中课本，心想：小学知识都没悟透就学这会不会太吃力，如果学习不好，会不会遭到同学们的讥笑，那时我还能抬起头吗？一系列问题压得我无法喘气，到了家里，我思考了许久，然后拿起了小学课本整整自学了一个下午加次日一个早上，算是把基础知识都记住了，就这样经过一次次的做题，小学知识都巩固了，边学习、复习着初中知识，训练着小学的题型，终于第一次期中测验，我取得了全班第七名，第二次，期末我取得全班第四，第三次取得第三并这样保持着下来。
如今，我明白了：人生不是用来虚度的，而是用来拼搏的。也许人生真是如此。首先在正确、合法的基础上建立一个目标，然后再为了这个目标来拼搏，来奋斗。
相信吧，奋斗过后，你会找到一片属于自己的蓝天。