春节是传递祝福和祈福的时候，人们会互相拜年并祈求来年的好运和健康。走近这些传统节日的庆祝，通过以下几篇春节总结范文，感受别样的文化魅力。
好书伴我过春节（精选18篇）篇一
盼望已久的春节，终于来了。春节不仅仅意味着酒肉、亲情、乡情的盛宴，还意味着漂泊心灵的安抚，以及精神世界的自我调理。
在辞旧迎新、拜年纳容之余，在拥护而烤暖融融的冬夜，可以趁此机会选几本书，躲在书房里好好享受一下文化大餐。读什么书呢？就个人而言，我比较喜欢看儿童文学类的，比如“阳光姐姐系列”，这个春节我就看了6本“阳光姐姐系列”的书，其中，我印象最深的是《生命流泪的样子》。
《生命流泪的样子》说的是：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡，却提早体验了生命和爱的深刻涵义。
这本书非常令我感动，看完这本书，我懂得了许多。
初二的时候，因为爷爷得了晚期的癌症，很难治好，连续几个星期，家里的人都在医院里照顾着他。每天晚上放学我都会去医院看爷爷，直到十一点多才回家。每一次去医院，看见爷爷的状态都不同，第一次爷爷住院的前几天，还挺精神的，可以到处走动，可是逐渐地，连下床也下不了，甚至还说不了话。我知道爷爷不会就这样放弃自己生命的。但是……日复一日，爷爷的情况并没有好转，反而更加恶化。最终，爷爷还是离开了我们，去了一个更美好的地方生活着。爷爷离开我们，我连续几个星期心情都不太好，直至现在，每当想起爷爷，想起与爷爷一起的往事，都会忍不住哭。
读了《生命流泪的样子》使我懂得了许多，也让我看开了许多。人，总是要死的.，不可能永远在这个世界上的。所以，要学会珍惜眼前人，好好对待他人，不要等到失去了才知道后悔。
这个春节。书，成为了我寂寞时的好伙伴，是书，伴我过了这个充实的春节。
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好书伴我过春节（精选18篇）篇二
自从妈妈给我买了一些书后，我最喜欢的就是《我的第一本科学漫画书》中的《火山历险记》了，它是韩国漫画家洪在彻，柳己韵编写的一本漫画书。
我买这本书的原因是听同学说这书很好看，还是一本科学漫画，讲了许多的野外生存方法。还有它的书皮是硬的，水倒上去不会湿，一擦就擦掉。
里面的内容是多利，蒙志，里娜，在中国长白山的火山口历险记。它教会我了许多野外生存经历。
妈妈一开始非常反对我看漫画书，说：“看漫画不好，会影响学习”。但是妈妈见我看的津津有味也拿去看了看。谁知，妈妈也像我一样对这本书爱不释手，一有空，就会抢着看。
现在，我看的科学漫画越来越多，野外生存的方法也懂得很多，这本书丰富了我的业余生活，我喜欢它。
听了我的介绍，你也想买这本书吗。
好书伴我过春节（精选18篇）篇三
如果说，母亲的怀抱是我们幼时的摇篮，那么书便是我们成长的摇篮；如果说，母亲是我们的启蒙老师，那么书便成为了我们人生的老师；如果说，是母亲养育了我们，那么便是书成就了我们。
10岁生日那年，妈妈送给我一本《小学生。
作文。
大全》。松开精美的包装纸，书散发出浓浓的书香，我贪婪地吮吸着。书的第一页写着妈妈对我的赠言：“宝贝！祝你生日快乐，要发奋学习哦！”
这本书我看了许多遍了，却没有和其它课外书一样被我丢弃在书房的一个角落里，而是被我摆在书桌最显眼的地方。每一次，写完作业后，我都会轻轻的拿出来。翻了翻，又一次，书香顺着我的鼻子进入到我身体的每一部分。许久，我轻轻地把书放好。书里的每一篇意味深长的作文，每一段优美的词句，没一个感人肺腑的词语都深深地在我心中留下了足迹。年龄越来越大了，书越买越多，那一本我喜欢到爱不释手的书，渐渐被我遗忘了。直到有一天，妈妈问我：“宝贝，你生日那年我送你的那本书呢？你应该没用了吧！送给小表弟吧！”折尺，我的脑海里才渐渐浮现出那本书的面目。走到房间那一个不起眼的小角落，哪里对着很多的书。我寻找着它的踪影，许久之后，我终于找到了，找到了她那浓厚的书香，那熟悉的身影，那优美的篇章。
我想这本书不会再被我遗忘，而是会永远陪伴我，永远！
好书伴我过春节（精选18篇）篇四
鸟儿爱天空，爱它其中总有一方宁静的蓝色；鱼儿爱大海，爱它其中总有美丽的传说；我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。
我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。
我在二年级初读《假如给我三天光明》，当时并未体会。再大些，随着经历增多，我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓励自己，站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。
《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。
三毛的散文一直是我很欣赏的。她的`文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚，也收获了许多。好书教会我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。
在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装点着。好书犹如老师，指引我走入知识的殿堂。
好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。
好书伴我过春节（精选18篇）篇五
经典好书，就像那美丽的鹅卵石，光滑细腻，一直是那样温温润润，却让人爱不释手;经典好书，也似那舒缓的轻音乐，低低地萦绕在人的心田;经典好书，宛如洁白的百合花，没有一丝的污点，美丽的恰到好处。
喜欢在一个懒洋洋的午后，走进书房，抽出自己喜爱的经典名家名作，惬意地倚在床上，翻开扉页，眯眼看着阳光从窗外射进，照在书本上，鼻子贪婪地嗅着空气中肆意弥漫的书香，在那片小小的天地里尽情释放我的快乐。
小时候，总爱看一些童话，于是，我与《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等经典名作初次结识，一个个好玩的故事，把我深深吸引，我经常抽出一上午的时间，饶有趣味地沉浸于文字中，自得其乐。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们国的四大名著中的《西游记》，看它唐僧师徒历经九九八十一难，取得真经;然后是晓玲叮当的《美德花园》，让我明白真善美、假恶丑。然后看曹文轩的《草房子》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷，捧起就不愿放下。
更大一点我就被经典外国名著所吸引。我佩服《钢铁是怎样炼成的》中坚强的保尔;我痴迷《昆虫记》中各种各样的昆虫;我喜欢泰戈尔的文字;我崇尚梭罗的思想……书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗善于思考的头脑，一双善于观察的眼睛以及一张妙语连珠的嘴巴。一本本经典好书在我成长的路上伴我前行!
每当我心情不好的时候，经典好书的陪伴使我忘却了烦恼。书是我的知心好友，文字就是我们沟通的方式，让我与书心贴心交谈，与书在一起，心情就会释然，压力就会缓解，心中就会充满快乐与希望。
经典好书滋润着我的人生，不管前方的道路是否坎坷，我都要坚持——因为有书香伴随我前行，我的人生将会充满无限的自信与绚烂!
好书伴我过春节（精选18篇）篇六
读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。
红头发的.安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。
其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。
一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。
好书伴我过春节（精选18篇）篇七
“书籍是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……一句句的读书名言都记在我们的心中，就正如句中所说，书对人类有很大的作用，人类也会因为读书而有很大的变化。
在这个暑假，我不仅看完了考级书目，还重温了一遍自己以前看过的一些书。没错，书就是这样神奇，让我们百看不厌，想要反复回味。真希望书能陪伴我一生。
好书伴我过春节（精选18篇）篇八
这世界上的好书有多少本，可我还是比较喜欢，《安徒生童话》虽然它没有《。
唐诗。
300首》那么有含义，没有《伊索寓言》那么有学问，更没有《皮鲁鲁传》丰富多彩。可是这想象力不但让人懂得了许多道理，更唤醒了大家对童年的回忆。
如《拇指姑娘》这个故事里有喜笑悲伤四种感情，开始可爱的拇指姑娘被癞蛤蟆当未婚妻，她悲，不过因为鱼儿，龙虾的帮助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可怜的拇指姑娘，她喜，鼹鼠要娶她，她伤，这次又因为好心救了燕子，燕子带她飞走了。当拇指姑娘来到南方喜欢上了王子，和王子结婚并得到翅膀的那一刻她已经变成了大人，她的心里在暗暗的微笑。
只有这一个故事就可以说明唤醒了大家对童年的记忆的回忆了吗？当然不是。我在给大家说两个故事。
这个故事是叫《穷富之间》是说有个横行霸道、蛮不讲理仗势欺人的老爷把一个小女孩踢进水沟，那女孩又被一个好心的年轻人救了上来，后来那年轻人赚光了老爷的钱那，老爷只好去乞讨，真是自作孽不可活。而年轻人买下那宅子又结了婚。这个故事告诉我们穷人不一定永远穷，富人也不一定永远富。只有做好事、爱劳动才可以是真正的富裕。
《人鱼公主》这个故事写了她苦短的一生为了看见王子她付出了声音，为了王子的幸福她牺牲了。一切都出乎我们的意料。
好书伴我过春节（精选18篇）篇九
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人生旅途的航标；书，是人类进步的阶梯。可以这么说，没有哪一位成功人士的人生中没有得到书的裨益。有一条叫“开卷有益”成语，说的就是这个道理。所以我爱书，从我记事起，书就成了我的忠实伙伴。在我还不识字时，妈妈就为我读一些配画的'读物，我边看图边听。由于喜欢那些故事以及故事中的人物，那时起，我就爱上了书。
在爸爸妈妈平时的教育下，上幼儿园时，我已经可以看一些带拼音的读物了；上二年级时，借助字典，我基本上可以独立看书了。到现在为止，我已经读完了四大名著、《史记》（少年版）、《资治通鉴》（少年版）、《鲁滨逊漂游记》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十万个为什么》等等许多书。正是这些书，使我了解了大自然的许多奥秘，引我走进了童话世界的神奇，伴我领略了祖国河山的瑰丽多姿，领我跋涉了历史的沧海桑田；在书中，我与英雄圣贤为友，与花鸟虫鱼为伴。读书，使我视野开阔，思维敏捷。课堂上，我认真听讲，积极思考，踊跃发言。老师没有提问时我也经常质疑设问，老师经常夸我爱动脑筋。课后，不仅仅是在学习上，同学们遇到其它一些问题，也经常找我讨论，一般不把他们说的心服口服，我是不轻易罢休的。
“读写”是孪生兄弟。既然爱上了读，理所当然也爱上了写。我平时坚持写日记，写随笔，有比较满意的，就谦虚的请爸爸帮我修改，帮我投稿。在网上发表了几篇，可惜还没有一篇变成铅字。但我毫不气馁，不会放弃写作，更不会放弃读书。书籍是全人类的营养品，生活中没有书，就好像世界失去了阳光；生命里没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；一个社会如果没有书，就好像在大海中航行的轮船迷失了航向。书，是我的良师益友。我的良师益友啊，在“漫漫其修远兮”的人生旅途上，我愿与你结伴前行，到永远……"
好书伴我过春节（精选18篇）篇十
读书好，读好书，好读书。
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
这是读书的至理真言。
我从嗷嗷待哺时便与书相伴。每年妈妈都从邮局给我订书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、《我们爱科学》，《儿童文学》……使我在每个年龄段都能读到合适的书，收获许多课外知识。这些书，伴我一路成长。
《婴儿画报》是我的启蒙书。自打我满百日后，妈妈便拿着书逐字逐句的读给我听。小时候的习惯，为以后爱读书的我打下了坚实的基础。
成语。
故事、名人故事。开始，我只喜欢动物知识、自我保护知识、礼貌知识、科学知识、食物知识等通过故事明事理的故事，对成语故事和名人故事不屑一顾。后来我大一点的时候，才慢慢的喜欢上了它，并让我在以后的学习生活中受益匪浅。
小学一年级，妈妈为了充实我的。
课余生活。
特地给我订了一套《米老鼠》的漫画。开始我挺不乐意的：“时间多宝贵啊何必浪费在这些上！”谁知一打开我便被吸引住了：里面的文字、图画散发着快乐使我的心情舒畅真可谓“开卷有益”。
迄今为止，对我帮助的书刊最大的莫过于《我们爱科学》了。里面的《国宝传奇》让我了解“马踏飞燕”、“双音钟”、“长信宫灯”等国宝；《太空美术馆》带我遨游太空《可乐甲骨文》让我认识甲骨文……《我们爱科学》充实了我的大脑，更多的满足我对知识的渴望与需求。
我最钟爱的书，当然是《四大名著》了。《三国演义》让我感受侠义，赵云的一腔忠勇，诸葛亮的足智多谋，曹操“宁负天下人，天下人不能负我”的作风；《水浒传》让我尽品梁山泊108将的豪情壮志；《西游记》中，看唐僧师徒历经九九八十一难；《红楼梦》让我尽感男女悲欢。
还有好多……。
好书伴我过春节（精选18篇）篇十一
我爱你，《青年文摘》。
《青年文摘》是一本杂志，包括了成长、人物、情感、社会、流行、人生、视野、热读、视觉和万叶集这九个部分，内容丰富，也能够使我饱读良久，也伴随我度过两年之久。
每一期的[一期一会]充满韵味，10月21期的《人间草木深，我心桃花源》便是充满人生道理，他使我明白做人要放的开，只要心存善念，看到的就都是桃花源；成长里的[成长笔记]这一部分叙述了人们在自己上学时的故事，都充满的青春与年少的美好，十分贴近我的生活。这一期的《假如数学君也爱我》写作手法十分特别，分三大点叙述作者在不同时期学数学的事，作者用他生花的妙笔诠释的“有志者，事竟成”这一道理，激励着我要奋发学习；《意林》里每期都会有许多哲理的文章，有了他的陪伴，即使我正值年少，也深知那些人事之道……就像这样，《青年文摘》每期都陪着我，随我成长，指引着我。
《青年文摘》，是你伴我成长，阻止我年少应有的逆反、冲动、愚笨，教会我孝敬父母、做事保持平静、明智晓理，你带给我的，实在太多。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却道：“书如长者诲精神，卷比真谛把功成。字为良朋聊嫌少，伴我成长教做人。”
谢谢你一路伴我，愿你伴我到永远。
好书伴我过春节（精选18篇）篇十二
“书犹药也，善读之可以医愚。”从记事起到现在，我都有一个了良师益友，它就是——书。
从我记事起，每天晚上我躺在床上时，等待着妈妈洗刷完毕后，给我讲故事，像《安徒生童话》，《格林童话》等等，有一次，妈妈给我讲《皇帝的新衣》，我听后疑惑地对妈妈说：“妈妈，皇帝为啥光个大屁股走在大街上，路人们都没有说他光屁股，而且还赞美他呢？”妈妈笑了笑没有回答，我又天真地说：“是不是怕皇帝砍了他们的头呢？”妈妈点了点头，我又气愤地说：“那这个皇帝也太残忍了吧！自己光个大屁股，别人说实话就要被砍头，太残忍了！”妈妈笑了笑给我解答：“因为那时候，皇帝是做主的人，谁也不敢惹怒皇帝，不然，会被灭九族的。”我听了后被吓得目瞪口呆。从这些故事中，我明白了爱与恨、善与恶。
到我上一二年级的时候，我的欲望不只满足于妈妈给我讲故事了，我便向妈妈请求自己可以读一些可以看懂的书，妈妈听后立即答应了，带我去买了一堆的书：《小王子》、《木偶奇遇记》……每天放学后，我如饥似渴地读了起来，因此，我的知识量增加了不少，在一次学校组织的故事大赛中，取得了第一名，这都是一本本好书带我取得的优异的成绩。
到了四年级的时候，我开始去看一些古典名著如《西游记》、《三国演义》、《飘》等或各种的名人传记如《徐霞客游记》等，从此我的阅读量大大的增加了，同学们都把我当成了“故事机”。天天要我给他们讲故事。还有上课时，老师提出一些比较难的题，只有我能答出来，经常受到表扬，这些都是一本本好书的功劳。
书如一只小舟，可以载着我从小小的空间驶向浩瀚的大海！
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好书伴我过春节（精选18篇）篇十三
“”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20xx]11号文件，xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20xx年“崇文xx·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“”征文比赛活动的实施方案。
积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。
xx职校德育处，协办：会计部、语政科组。
xx职业技术学校在校学生。
以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。
20xx年5月13日——20xx年6月12日。
好书伴我过春节（精选18篇）篇十四
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一朵白云里，都流传着一个美妙的故事。——我，喜欢好书，因为每一本好书里都蕴藏着一个深刻的道理。
我把他们当作我的良师益友他们让我学会了做事和做人。小时候我喜欢读童话安徒生童话是我的最爱。从中《海的女儿》是让我感触最深的一则童话他让我明白了人间最可贵的美丽——无论是谁都需要有这样的品质那就是善良。小美人鱼化作了美丽的泡沫漂浮在蔚蓝的海面上她宁愿牺牲自己也要让王子幸福。小美人鱼是善良的同时生命也是可贵的但小美人鱼宁愿牺牲自己的生命来换取他人的幸福她虽然化成了泡沫但他一样美丽……书教给了我人生的第一课。
慢慢的，我爱上了诗词，爱上了杜甫的“生平第一首快诗”《闻官军收河南河北》，爱上了充满爱国情怀的《示儿》，爱上了朱嘉的《观书有感》……从《观书有感》中，我懂得了读书只有广泛积累，不断增加新知，厚积薄发，才能有所成就。
好书伴我度过了十二个春夏秋冬，让我懂得了如何做人，做事，让我在理想中不断进步。一本本好书灿烂的明天，。
好书伴我过春节（精选18篇）篇十五
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产。
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
好书伴我过春节（精选18篇）篇十六
有墨香的纸架，铅印的字体，薄薄厚厚的便是书；有深沉的思想，动人的故事，深深浅浅的便是书；有未来的畅想，历史的重现，大大小小的便是书。掐指一算，我已度过了十几年的读书生涯了。
小时侯，最受我青眯的是《格林童话》之类的童话书，书中恶毒的皇后，凶狠的老巫婆，使我对她们痛恨不已；而善良的公主，聪明的小女孩又使我对她们的计谋拍手叫绝。童年，我最真挚的朋友可以算是这些书了。
稍大一点，我便经常翻《少儿百科全书》。哥白尼、伽利略、玛丽·居里都在向我招手。那些对我来说益趣横生的定论，使我的小脑袋瓜子又增添了“养料”，《十万个为什么》也不甘示弱，书中的各个问题使我绞尽脑汁也想不出答案，而最终的答案却使我大声叫好。小学时光中，和我交往最密切的，可以算是我的这些“好朋友”了。
现在，我更爱翻那些想砖头一样厚的书，《上下五千年》使我了解古代历史的变化莫测，了解了人民力量的伟大，也使我认识到了“哪里有压迫，哪里就有反抗”那些亡国之君的劣事，被人遗臭万年，而那些开明皇帝，又被人流芳百世。现在，我一点也不怕上历史课了。《少儿百科全书》中的“少儿”二字早已去掉，染色体、克隆一齐向我涌来，使我领略了21世纪新时代的科技技术。《十万个为什么》已退居二线，那些砖头厚的书尤其惹我喜爱。
闲暇之余，我会捧起书，孜孜不倦地读书；节假日时，我会捧起书，废寝忘食地读书；写完作业后，我会捧起书，津津有味地读书。
因为我有书读，所以我快乐；因为我有书读，所以我开心；因为我有书读，所以我好学。
早晨，品茶读散文，不亦乐乎！中午，倚着窗框看小说，不亦乐乎！晚上，伴着月光看古诗，不亦乐乎！我快乐！我开心！我爱读书！
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好书伴我过春节（精选18篇）篇十七
你的爱好是什么？我的爱好是看书，寸步不离的看书，我是一个地地地道道的书迷。
书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。
书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。
指导教师崔梅茹。
好书伴我过春节（精选18篇）篇十八
为了扎实推进“”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。
主题：沐浴书香快乐成长。
第六周--第十六周。
第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）。
1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）。
2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。
3、各班做好课前三分钟诵读。
4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。
第二阶段：启动阶段。
第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）。
1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。
（1）明确本届读书活动主题、活动口号。
（2）倡导师生、亲子共读。
2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名着为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
3、活动流程:。
(1)主持人六（5）班，负责老师：z。
(2)副校长z为“读书节”启动致辞。
(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。
(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。
(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。
(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。
第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）。
5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z）。
第三项活动：教师写读书心得（第十三周）。
全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。
第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）。
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）。
第五项活动：“背诗大王”（第十五周）。
1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。
2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。
第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。
第三阶段：总结阶段。
教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。
教务处。