当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老人心得体会总结篇一
随着社会的发展和老龄化趋势的加剧，养老问题成为了一个备受关注的热点话题。为了解决老人们的饮食问题，越来越多的老人食堂应运而生。在我参观和实地考察了多家老人食堂之后，我对老人食堂有了更深入的了解。在这篇文章中，我将从“服务质量、食品安全、配餐合理性、环境舒适性、社交效果”五个方面来总结我对老人食堂的心得体会。
首先，老人食堂的服务质量非常重要。我发现服务员的素质和态度直接影响着老人们的用餐体验。在一家老人食堂，我看到了服务员们亲切而热情的笑容，他们主动帮助老人们点菜和搬运餐具，让老人们感受到了家的温暖。而在另一家老人食堂，服务员们则表现得冷漠和怠慢，老人们自理能力差的时候几乎没有人帮助，让老人们感到非常无助。因此，提高服务质量是老人食堂必须重视的方面。
其次，食品安全也是老人食堂不可忽视的问题。老年人的身体机能相对较弱，他们更容易受到食品安全问题的影响。我注意到一家老人食堂采用了严格的食品采购和储存措施，保证了食材的新鲜和卫生；而另一家老人食堂则在食材的选择和食品加工环节存在问题，导致出现过多次食源性疾病的情况。维护食品安全是老人食堂必须加强的方面，只有这样老年群体才能放心地享受餐饮服务。
另外，老人食堂的配餐合理性对老人们的健康非常重要。老年人的身体需要特殊的营养搭配，而不是简单的填饱肚子。我认真观察了几家老人食堂的配餐情况，发现有些老人食堂在荤素搭配和菜品种类方面做得不够科学，导致老人们缺乏某些必要的营养物质，影响健康。因此，老人食堂应该请专业的营养师参与食谱的制定，保证老人们的配餐合理性，提供营养均衡的餐食。
此外，老人食堂的环境舒适性也影响着老人们的用餐心情。在一家老人食堂，我看到了整洁明亮的用餐大厅，舒适的座椅和温馨的装饰，老人们在这里用餐时可以感受到愉悦和放松。而在另一家老人食堂，用餐大厅昏暗潮湿，桌椅破旧不堪，让老人们感觉到一种失落和不舒适。老人食堂应该为老年人提供一个愉悦和舒适的用餐环境，让他们感受到来之不易的关爱及关怀。
最后，老人食堂还应该注重社交效果。老年人的社交活动可以有效地延缓老化和疾病的进展。通过与同龄人共进晚餐，老人们可以互相交流、交心，增进友谊和感情。在多家老人食堂实地考察中，我发现一些老人食堂通过组织特色活动、开展互动游戏等方式，促进了老人之间的交流和社交。这样的安排给老年人带来了愉悦的用餐体验，并起到了锻炼身心的作用。因此，老人食堂应该通过丰富多样的社交活动，为老年人创造一个有益且有趣的用餐环境。
综上所述，老人食堂作为解决老年人饮食问题的一种方式，其服务质量、食品安全、配餐合理性、环境舒适性和社交效果等方面的表现直接影响着老人们的用餐体验。老人食堂的运营者应该时刻关注这些关键问题，提高服务水平，为老年人提供优质的餐饮服务。建立健全的老人饭堂管理机制，提升老人食堂的整体质量水平，让老年人能够充分享受到温暖和关怀。
老人心得体会总结篇二
听完这节课，心情久久不能平静。如果有人问老人幸福吗？我想他是幸福的，幸福的甜蜜只有海鸥懂。如何才能让学生懂呢？王林波老师给我们做了很好的示范。
开课之初，教师请同学欣赏儿童与动物和谐相处的照片，创设情境把学生带入了一幅温馨的画卷，情动而心神往，激发了学生的学习欲望。初读文，课文主要写了哪两件事？对于学生来说，一部分学生的概括能力还很不完善，教师直接抛出两件事，让学生有目的地读书。教师能即时评价学生，表扬学生善学习，良好的读书习惯，由于是借班上课，能拉进和学生之间的距离，也能让学生时刻保持学习的兴趣。接下来的词语教学。先采用了字理识字，区别字识字的方法，形象直观地展示了了“抑”与“昂”的不同，指导书写时注重结构不同的字，书写时的不同。更值得一提的是，老师能让学生先描再写，体现了《课标》中“要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果”。然后出示“白色旋涡、盘旋翻飞、扇动翅膀、炸了营似的”四个词语。指读，齐读，男生生读，让学生首先触摸词语的温度，再结合前面两词分两列问学生根据词语的意思能想象出哪两幅画面，也就是课文中写了哪两件事？教师重视让学生通过想象品读词语本身的面目，点染词语的亮度，想象课文的内容，让词语与学生的精神世界联系越来越紧密，同时概括了文章的主要内容。
在学习老人喂海鸥的片断，教师关注到了细节，注重补白。细节1，就是我们平时喂鸽子时怎么喂与老人喂有什么不同？结合自身的生活体验，关注细节“很小心地”，让学生感受老人对海鸥的深厚情感。再对原文的句子进行补白，并指导学生入情地读。细节2，老人步行20里路，老人如何呼唤它们。让学生进行补白，体会老人内心的感受，让学生与老人的情感产生共鸣。细节3，体会老人喂海鸥的动作，为什么有快有慢。将原文变为小诗，让学生品味，你听到了什么？让学生补白小诗，“构成一幅——的画卷，形成一道——样的风景。”学生的情感随课文内容的不断深入而层层递进。
并不是每篇课文都有插图，插图的作用就是为了让学生更好地理解课文内容。教师在引导学生学海鸥悼念老人片断时，结合图画教学，达到了很好的效果。出示老人喂海鸥的画面，让学生体会老人的不易，出示海鸥悼念老人的画面，让学生体会动物也是有感情的，人鸥情未了，从而使文本得到情感的升华。
下面对研讨的问题谈一下自己的.看法。
一、高段阅读如何体现学生的自主学习。
我个人认为现在学生的自主学习能力是很差的，对于小学来说也许市级小学会好于乡镇小学，乡镇小学会好于村小。对于学生来说，几乎每个学生都会必备一本教辅，《一本通》、《完全解读》……之类的。所谓的预习，只不过是看懂教辅。也就是说，在上课之初学生已对课文有了一定的了解。当然这会让学生便于理解课文内容，也带来一些负作用，就是学生的语言和思维受到了禁锢。鼓励学生提出有价值的问题，我个人觉得应是高段阅读指导的重点。开课之初，让学生对课文提出质疑，当然学生的认知结构与课文的内容还是有一定差距的，教师要注重补充，一般来说适合学生探讨的应是具有探究性的问题，可以结合课后题来探讨，可以结合学生的认知冲突来探讨，让学生的思维和作者的思维、情感、语言、精神同构共生。
二、表达人与动物情感类的文本，如何引导学生发现表达密码。
语文课程具有人文性和工具性的特点，无论何种文本，最终的目的是提高学生的语文素养。表达人与动物情感类的文本，引导学生发现表达密码要做到以下二点。
（一）、抓住文章的感情基调。本文以老人喂海鸥，海鸥悼念老人展开的。本课教师是以品词、赏句、想象、补白、音乐激情等方式抓住文章的感情基调。让学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣，形成自己正确对待动物的人生观和价值观。
（二）、注重联系自己的生活。本文一个最大的亮点在于教师层层渲染文本，让学生结合自己的生活经验逐渐走进文本，与课文的主人公达到情感的共鸣。
（三）、尝试新作。现在学生写的动物类作文结构如下：样子（大的xx，小的xx之类）、性格（可爱、聪明之类）表达情感（我爱xxx）。如果学完文本后学习了文章的表达方式，表达顺序，尝试写自己观察过的，经历过的，喜欢过的动物，相信效果会好一些吧。
三、如何进行有效资源的合理利用？
这个话题有些老生常谈，课程资源整合，有效资源的合理利用。个人觉得要有两个目的，首先是为语文课堂服务的，然后是有利于提高学生的语文素养。众多的资源要合理地选择，恰当地应用，不要面面俱到，所选择的内容要有“以一当十”的功效。
老人心得体会总结篇三
今天，20__年__月__号，青年协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至__敬老院奉献爱心，帮助孤寡。
各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的，一到敬老院同学们被分成几组，其中一部份拿扫把的旧打扫院子，将落叶、灰尘打扫干净。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。
在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上为冬日的酷寒带往了一丝暖和。
最后所有职员合影纪念。这次活动因天气卑劣，所以没有预备室外表演的节目，但部份青协成员每一个房间进往表演。
此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。
通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。
呼吁更多的人能够自愿加进我们，体验奉献社会的快乐，体验帮助他人的快乐，体验成长的快乐。
此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。
老人心得体会总结篇四
近年来，我国老年人口逐年增加，老年人口的健康状况也日益引起人们的关注。为了满足老年人对生活的需求，家政服务行业在老年人服务方面发挥了重要的作用。我通过参与家政服务老人的工作，获得了丰富的经验和体会。下面我将就家政服务老人的工作内容、服务策略、应对挑战的方法和取得的成就进行总结，以期能对今后的家政服务工作有所启发和借鉴。
童年时，我便深深的感受到了老人的无私关爱。他们不仅照顾我日常的生活起居，还不厌其烦地给予我无尽的关心和爱护。年少时对老人，我总是存有一种崇拜和尊重的情感。正因为如此，我从事家政服务行业后，我更是格外重视对老人的服务。在与老人相处的过程中，发现了一些值得总结和分享的经验。
首先，了解和尊重老人的习惯和习惯非常重要。每个老人都有自己的一套生活方式和习惯，这些习惯可能是他们一生中形成的，并且已经非常固定了。在与老人相处的时候，我们要尊重他们的习惯，不要强行改变。例如有些老人习惯在早晨收拾家居时开着电视，这对于他们来说是一种习惯和方式，我们应该体谅他们。在对老人的各种习惯和习惯进行了解的同时，我们也要学会倾听他们的心声，满足他们的需求。
其次，在家政服务老人过程中，我们要注重细节，细心照顾。由于老年人的身体状况较为脆弱，因此他们需要我们更加关注和细心照顾。在为老人提供日常生活起居照料时，我们要注意他们的饮食健康和日常保健。我们要给老人提供均衡的饮食，确保他们的营养摄入。同时，我们要定期为老人进行健康体检，及时发现潜在疾病。我们要了解老人的体温、血压和身体健康状况，及时进行干预和护理。只有这样，我们才能真正做到细心照顾老人的健康。
再次，在家政服务老人过程中，我们应该注重陪伴和交流。老年人晚年最渴望的就是和家人朋友的陪伴。因此，我们要充分利用自己的时间和与老人交流，为他们提供温馨和快乐的家庭环境。我们可以经常陪伴老人出门散步，与他们一同参加各种活动，开展有趣的对话。通过与老人的交流和陪伴，我们可以帮助他们解决心理问题，增加他们的幸福感和满足感。
最后，从家政服务老人工作中，我也获得了很多成就感。通过这份工作，我深入了解了老人的需求和生活状况，懂得如何更好地照顾他们。这不仅使我学会了与人相处的技巧，也让我明白了家庭对老人的重要性。通过自己的努力和付出，我可以看到老人的笑容和快乐的表情。每当看到老人们生活得越来越好，我也因之感到无比的快乐和幸福。
通过对家政服务老人工作的总结，我意识到在今后的工作中还有许多需要提升的地方。例如，我需要增强解决问题的能力，提高自己的责任心和专业水平。只有这样，我才能更好地服务老人，给他们带去更多的快乐和温暖。我相信，只要我们真心付出，尊重老人，关心老人，我们的家政服务工作会取得更好的成绩，也会得到老人们的认可和赞赏。
老人心得体会总结篇五
放假前两天，得到团支书要组织我们去敬老院服务的通知，我非常高兴。因为，像我这样单亲的孩子，多数是由爷爷奶奶带大的，对老人有种特殊的情感，那甚至超过了父爱和母爱。提起老人，我有一种难以言表的亲切感!所以，从那刻起，我就想着以何种方式给那些可敬的老人带去自己所能创造的欢乐。
终于到了!因为晕车，有些有疼，可我一再提醒自己：我是要给老人带去欢乐的，一定要微笑!做个深呼吸，嘴角弯弯就微笑。我们到接待室签上各自的姓名，便两人一组开始行动了。
我们放轻脚步，生怕打破这儿的安静寻找自己服务的对象。门紧闭的我们不敢打扰，只是悄悄把头探进半开的门。我们看见一位老奶奶独自一人盘腿坐在床上看电视，便小心翼翼地走进去，微笑地说：“奶奶，我们是志愿服务队的，我们可以在这陪你聊会儿天吗?”奶奶马上满脸笑容地说：“当然可以呀!”我们在交流中，得知奶奶姓张，74岁了，一共有三男三女，她家乡是江苏南京的。我们热情地叫她张奶奶，问她对这儿的生活是否习惯。虽然她说的有些话我听不懂，但我还是面带笑容地回应她：“嗯，是的。”我给奶奶捶捶背，捏捏手脚，她不时地拉过我的手说：“孩子，别捏了，你手累……”听了这话，我不由想起了我的祖奶奶，我给她捶背时，不到一会她就说：“孩子，好了，不捶了，你累了……”他们总是那样，自己辛劳了一辈子，也不要儿女受一点累。我微笑地对张奶奶说：“奶奶，我不累，真的!”随后我又给奶奶唱了几首家乡的民歌，像《太阳出来喜洋洋》、《康定情歌》什么的。奶奶一直笑得合不上嘴，拍手叫好。我看见外面阳光明媚，便给奶奶提说去外面走走，奶奶顿时难过起来，说她的腿好几年都不能走了。我当时好恨自己，无意触及到奶奶的伤心处。我连忙说：“奶奶对不起，别伤心，我们坐着看电视也很好呀!”
通过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。这种自豪感很少能够体会到。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
作为当代大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，同时在活动中也更加锻炼了自己。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
同学们，行动起来吧!奉献我们的爱心，去关心可敬的老人、可爱的儿童……你会发现自己真的长大了，成为真正的社会人!
老人心得体会总结篇六
一个人可以被摧毁，但不可以被打败，这是《老人与海》给我最深的感悟。
小说成功地塑造了一个硬汉的形象。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，一个一直都不太幸运的老渔夫，他独自一人出海捕鱼。经过84天的一无所获之后，终于钓到了一条他从未见过的大马林鱼，老渔夫无比欣喜，决心要把它给钓上来。那鱼真的很大，劲更大，老渔夫跟它搏斗了两天两夜终于将它刺死了，栓在船头。不幸的是，鲨鱼追了过来，老人为了保住大马林鱼同鲨鱼进行了殊死搏斗，可是最后还是被鲨鱼吃光了。回港时只剩下了一副光秃秃的鱼骨架。
桑地亚哥是一个可怜的小老头，他没有亲人，没有朋友，除了那个以他为傲的小孩。他不曾得到人们的认可和鼓励，但他却努力做自己的事。他用自己的坚定的信念和顽强的意志，证明了自己存在的意义，他不曾有遗憾。
有些人说小说结尾是一个不完美的结局，他没有给老渔夫应有的“犒劳”。但残缺也是一种美丽，任何事物都十全十美就没有意义了。正是这种不完美，才将老人的硬汉精神表现得淋漓尽致。很多时候，成功并不仅仅表现在物质上的获得，更多的是精神上的提升。当一个人明知前面是艰难险阻的时候，但他还是会拼尽全力向前冲，那就是成功，而老人的成功在与大马林鱼搏斗时就体现出来了。当一个人与一条比他大无数倍的.鱼搏斗的时候，那需要一种怎样的意志，我不得而知，但我知道那绝对是值得人们敬佩的。
人生本就是一场永无止尽的追求，想要笑到最后，就必须有一颗顽强的心去面对现实而又残酷的世界。但现实有又太过现实，以至于很多人都无法坚持下去，但老渔夫做到了，那是一种了不起的精神。
现实中的我们太渺小，不是我们不愿意做轰轰烈烈的事，而是我们做不到。而我们缺的就是那点坚持。在学习上我们会因为一次失败而垂头丧气，会因为一次的失败而将自己全盘否定，那到最后害的只有自己而已。看了这篇小说后，我懂得了只有相信自己，坚定自己的信念并为之努力不懈的奋斗下去，那么成功也会在不远处向你招手的。
我们当然不会去捕那条鱼了，但是我们在学习生活中要的也是这种不屈不挠的精神。当我们被石头绊倒的时候，我们想的不应该是坐在地上哭，而是如何爬起来。想起了儿时的一句俗语“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强”，既然我们在儿时就明白了这个道理，为什么不能把它好好的实践到生活中呢?其实与小说中的老渔夫比起来，我们遇到的困难根本就不算什么，那就更加坚定了我们解决它的决心了。
人生难有几回搏，是青春就该奋斗，是汗水就该挥洒。其实困难不算什么，它只是我们人生的一段不平凡的经历罢了，经历的越多，那么你人生的价值就会越高。
老人心得体会总结篇七
随着社会的发展，老年人口比例逐渐增加，家政服务老人的需求也越来越迫切。作为关心老人健康、生活的重要一环，家政服务承担着重要的角色。我在长期从事家政服务工作中，深刻体会到了家政服务对老人的重要意义。下面我将从了解老人需求、提供安全与关爱、传递温暖与陪伴、提高生活质量等四个方面总结我在家政服务老人中的心得体会。
了解老人需求是家政服务老人的基础。老人年龄大了，生活能力有所下降，对生活的需求也日益增多。我们在提供家政服务时，首先要做到了解老人的需求，了解老人的饮食、起居、社交等方面的特点，以便能尽全力满足他们的需求。只有真正了解了老人的需求，我们才能更好地为他们提供服务。
提供安全与关爱是家政服务老人的核心任务。老人的身体健康状况不如年轻人，更需要关爱和照顾。作为家政服务员，我们不仅要关注老人的生活起居，还要关心他们的身体健康状况，及时发现并处理老人的身体问题。我们要时刻关注老人的安全，确保老人的生活环境安全、饮食安全等。只有做到安全与关爱才能让老人感到温暖与满足。
传递温暖与陪伴是家政服务老人的宗旨。老年人往往孤独无助，需要更多的关心和陪伴。我们在家政服务中要留出时间陪伴老人，与他们谈心、交流感情。我们要给老人带去温暖，让他们感受到亲情，提高生活的幸福感。陪伴不仅仅是陪老人说话，还包括帮助他们解决生活中的难题，比如购物、医院等。只有真正陪伴老人，我们才能传递温暖，让老人过上幸福的晚年生活。
提高生活质量是家政服务老人的追求。老年人生活质量不高往往是因为缺乏陪伴和关怀。我们要通过家政服务，提高老人的生活质量，让他们有更多的选择和乐趣。这包括为老人提供健康饮食、安全居住环境、便捷的医疗服务、文化娱乐等。我们应该积极引导老人参加各种活动，开展康养训练，让他们身心愉悦。只有提高生活质量，我们才能让老人过上更加健康、快乐的生活。
总之，家政服务老人是一项充满责任和使命感的工作。我们要始终关注老人的需求，提供安全与关爱，传递温暖与陪伴，提高老人的生活质量。只有通过我们的努力，让家政服务真正对老人产生实际效益，才能让他们安享晚年的幸福生活。家政服务要用心、用爱、用专业的服务态度来满足老人的需求，让每一位老人都能感受到我们的关心和关爱，让他们真切地感到幸福的人生。
老人心得体会总结篇八
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。下面是小编整理收集的《老人与海》读书心得体会，欢迎阅读参考！《老人与海》读书心得体会
《老人与海》读书笔记我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是着名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。
《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的英语考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我英语考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为小说的表面。通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢？首先就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。
《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了，但从人的精神、从人的自信自尊、从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
《老人与海》读书心得体会看完《老人与海》，我的脑海中总浮现出这样一幅画面：一个沦桑而又健壮的老人，站在随着海浪此起彼伏的小船上，与一条大鲨鱼激烈地搏斗。他的那双眼睛，就像海水一般蓝，显得喜气洋洋而不服输，眼神更加坚定不移。
我认为这幅画面是《老人与海》的灵魂，因为这幅画正展现了老人坚韧不屈的性格，突显了文章的主旨。虽然作者海明威写这本书的本意似乎不单是为了赞扬这种精神，而是另有用意。老人是基督的象征等。但无论如何，给我印象最深的还是老人与鲨鱼搏斗的场面和他那伟大的精神品格。还记得书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，每天早上仍然迎着第一缕阳光去捕鱼。而在现实生活中，许多人却不能坚持，遇到挫折就选择放弃，选择逃避。在那时，想想这个坚强的老渔夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就会释然很多。书中还提到了一个小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看见了他过去的自我。小男孩这一角色的安排，使《老人与海》更加丰满。
《老人与海》就像是一颗璀璨的明珠，聚集了人性的光辉；《老人与海》就像是一盏明灯，指引我前进的方向。读名著《老人与海》，品其精魂。走人生漫漫长路，学其品质。
让我们学习老人不放弃、乐观向上，对生活充满热爱的精神吧！
《老人与海》读书心得体会今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上。”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
老人心得体会总结篇九
泰国是一个美丽而繁华的国度，不仅有着丰富的文化底蕴和迷人的自然景观，还有许多独特的民俗和风情。然而，在这个让人陶醉的国度中，仍然存在着一群不幸的人们——拾荒老人。他们年过古稀，却仍然靠拾荒为生。我有幸与一位泰国拾荒老人共度了几天时光，并从他身上学到了许多宝贵的人生经验和感悟，深受启发。
第二段：坚韧不拔的人性
这位拾荒老人名叫素裕，在泰国拾荒已有近40年的经验。每天清晨，他背着薄薄的竹篮，穿过热闹的街道，到处寻找有价值的废品。尽管年事已高，他却依然坚韧不拔地努力工作，从容应对种种困难和挫折。在素裕身上，我看到了坚韧不拔的人性，他的意志力和毅力令我深深打动和敬佩。
第三段：生活的真谛与感恩
与素裕相处几天，我发现他总是笑容满面，表现出一种内心的满足和平静。他告诉我，他见过太多困苦和痛苦，因此学会了感恩，学会了如何在生活的逆境中保持积极的心态。他深信，每一天都是一个礼物，无论是收获还是失落，都是生活的一部分。素裕的经历让我明白，生活的真谛在于感恩，无论遭遇什么困难，只要有一颗感恩的心，灾难也能转化为契机。
第四段：友爱与分享的力量
素裕告诉我，在拾荒的过程中，他结识了许多同样命运坎坷的拾荒者，他们相互扶持，互相帮助，形成了一个小小的社区。即便是在他们最困难的时候，他们仍然彼此分享，彼此提供帮助。在这个过程中，他们不仅得到了物质上的帮助，更重要的是，他们找到了一个可以依靠和相互支撑的大家庭。友爱与分享的力量在他们身上发挥着巨大的作用，使他们渡过了一个个难关。
第五段：改变与希望
拾荒生活虽然辛苦，却锻炼出了素裕坚强的意志和执着的精神。他告诉我，他一直保持着对生活的希望，相信自己的努力终将得到回报。几年前，一个慈善团体了解到了他们的情况，为他们提供了一些援助，并且帮助他们创办了一个小规模的手工制作作坊，让他们有了一份稳定的收入来源。这个改变使得素裕和他的伙伴们对未来充满了信心和希望。
总结：
通过与泰国拾荒老人素裕相处的几天，我深深地感受到了他们的坚韧、感恩、友爱和希望。尽管他们生活在社会的边缘，却始终保持着积极乐观的态度。他们是生活的勇士，他们的经历是对我们的一种警示和启示。面对生活的挑战和逆境，我们应该学会坚韧不拔，感恩生活，与他人分享，并保持希望。只有这样，我们才能追求真正的幸福和满足。拾荒老人的心得和体会永远值得我们学习和借鉴。
老人心得体会总结篇十
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，老人把它杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大的勇气和意志啊！
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。
在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！