手机的便携性和灵活性使得我们能够随时随地与他人保持联系，并拥有各种娱乐和学习的机会。手机每年都有新的版本发布，以下是小编为大家整理的最新手机推荐。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇一
尊敬的老师：
您好！
在写下这篇检讨书的时候，我的心情是非常愧疚的，我违背了您对我们的规定，您多次跟我们说，在上课的时候是不能玩手机的，上课应该遵守上课的规矩，手机是用来和父母沟通联系的，而不是让我们拿来玩的。我们的自制力本来就比较差，在没有人管理的时候真的是想玩就玩，特别是在晚上睡觉的那段时间，常常玩到一两点，弄得第二天早起起不来，睡眠时间根本就不够，精神也不好。而我甚至在您的课堂上都忍不住玩了起来。
这个学期开始的时候，我就下定决定，要好好学习，高考留给我们的时间不多了，我应该珍惜这短暂的时间。但往日的誓言就这样在手机的诱惑下，被我抛在脑后。沉迷于手机游戏的我，完全忘记了这件事。偶尔想起来，也是想着等会就去学习，一会又一会，作业总是到了不得不写的时候才开始草草的去完成，字迹潦草的脸我自己都看不懂。这一次更是胆大至极的在课堂上玩手机，老师，我向您坦白，这其实并不是我第一在课堂上玩手机了，之前的时候，总是想着老师在讲台上，看不到我，怀着这样侥幸的心理，尽管也总是惴惴不安，但欲望战胜了理智，让我在手机的诱惑下渐渐沉沦、堕落。
我的成绩在近期也是下滑的非常严重，您还特意找我谈过话，问我为什么会出现这样的情况，而我却以身体不适作借口，您信任我，却不知道我这是在欺骗您，还很关心的问我身体恢复的怎么样了。我现在简直是羞愧的无地自容。对不起，您这样担心我，而我却欺骗了您，愧对了您对我的期望，也愧对了父母。这短短的一晚上时间，我的良心不停的在被谴责，谴责我辜负你的信任，谴责我违犯了学校的规定。想起您每晚都辛苦的为我们做备课，批改我们的作业，写错的地方都帮我门圈了出来，可我却是这样的回报您。
我上课玩手机这样的事情，如果不严格管理的话，也许同学们就会不当回事，也会学我一样，所以为了防止这样的事情再发生，我会做一个表率的，我会在同学们面前做深刻的检讨，让他们也别在上课的时候玩手机。我保证之后绝不再犯这样的错误，希望您能原谅。
此致
敬礼！
姓名：
日期：
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇二
尊敬的xx：
前几天我犯了一个很严重的错误，对此我进行了深刻的反思，检讨如下：我深刻的认识到上课玩手机这种行为不止性质恶劣，还对周围造成了很不好的影响。首先，上课玩手机是对老师的不尊重，老师在上面讲课，我却沉迷娱乐，辜负了老师对我的殷殷教诲，让老师寒心了。我知道，老师很生气，教育批评我都是对的，这是对我的关心，良药苦口利于病吗。如果老师一味的纵容我，那我想后果是很严重的，我有可能走上堕落的道路，这于我的成长是不利的，谢谢老师，关键时候拉我一把。其次，上课玩手机是对自己的不负责任。我把精力都放手机上，不好好专心听课实在不对。毕竟我们还是学生，我们的任务是学习。学习最好的时间就是上课好好听，可是我一时大意，放纵了自己。这是不对的。放纵固然轻松，辜负的却是家长老师对我的殷殷期望，最大辜负的还是自己。生活在我们这个经济高速发展的年代，花花世界的诱惑太多了，我们不能选择无视，更不应该靠着学校家长的约束，而应该做到自律，这才对的起自己，对自己的人生负责。为了不让自己后悔，我痛定思痛，决定以后好好学习，上课专心听讲。如果一个人自己都放弃了自己，谁还能救得了呢，所以，我决定不放弃任何一个学习上进的机会。第三，我上课玩手机实在是对身边同学造成了很不良的影响。手机按键的声音干扰了想听课同学的思路，分散了他们的注意力，对此我很抱歉。同时还使得一些同学纷纷效仿。一个人不学，大家也都不学。为同学做了一个坏榜样，这真是造成了很不良的影响，性质极为恶劣，而我还一直麻木不觉，这都是不顾他人感受的表现，在一个集体里，我应该时时想着，不是自有我一个人，我不想好好学，也不该影响其他同学学习。
通过以上检讨我认识到自己的错误和不足，同时认识到贪图享乐，不顾他人感受，自制力较弱等等错误。我必须得说，这多亏了监督我的老师和同学们。俗话说：人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉，幸运的是，我在小的错误前刹住了车，所以我决定我要改，请同学老师为我作证，为我监督。
虽然认识到自己的错误，但是光说是不行的，我决定用实际行动证明改错的决心，所以我决定从以下几个方面行动：
上课坚决不玩手机，专心致志听课，真正做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，高中阶段是人生的基础阶段，是确定一个人正确的世界观，人生观的关键时期，我决定利用这次事情，时时警醒自己，鞭策自己。我必须时时提醒自己，伟大的事情等着我，我必须对自己的人生负责，对社会负责，增强自己的控制力，不断自我约束。做好课堂上应作的每件事，遵守课堂纪律，这才不辜负老师和同学们对我的期望。放纵是件很容易得事，对诱惑说不，担负责任才是最困难的事，我愿意借此事给自己提出挑战，从而达到不断的完善。
姓名：
日期：
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，经过反思己过我已经认识到错误的严重性了，很抱歉让老师您失望了，是我太不懂事了。
现在我已经是一名高中生了，但是我却在今天上课的时候玩手机。时间不等人，稍不注意就会错过很多，早在进入高中的时候就有学长学姐告诫过我们新来的学生，要好好珍惜高中的学习时间，因为三年的时间真的很快，高考就是战场，一分一千人的概念不是吓唬人的。从前我也以为自己才高一，所以不用担心时间，因此也荒废了很多的时间，但是一眨眼，高中的第一个年头就过去了，我不得不感慨时光流逝的速度，可能自己在今天明天，后天可能没有什么感想，甚至感觉不到时间流逝的有多快，但是等到一个学期过去，一年过去，再回首那段时间，就会觉得日子过得真的很快。我的成绩在班上属于中等偏上的名次，很多时候成绩的起伏也很大，我的学习态度也并不是很认真，所以时高时低的成绩我早就习惯了。很多时候看见自己得到很差的成绩的时候但是确实是铆足了劲要努力，但是很快我就恢复了我行我素的学习状态。现在作为一名高二的理综学生，我面临的理科课程专业性更强，假如有节课没有认真听讲那么便会导致接下来的课程听不懂。
这个暑假里我迷上了一款游戏，做暑假作业的时间，我基本上是手机不离手的。然而这次开学已经x个月了我还没有完全的收心，真的是一门心思都裁在了这个游戏上面。在夜晚准备入睡的时候，我都在想着，为什么自己要玩游戏啊，真的耽误了很多时间。但是第二天早上一起来我心里的愧疚又消失不见了，今天，因为游戏里有个任务，而且是限时的，必须要在规定时间内完成，因为我游戏里的朋友都在等着我，所以我就玩手机了，其实当时的自己也是不敢的，因为我知道一旦被发现那么会有多严重的后果。越怕什么就会来什么，在我完成任务之后，被您发现我正在玩手机，当时的自己非常的慌张。
作为一名学生，带手机进入校园就已经是非常不对的行为了，更何况我在上课的时候玩手机呢，则是一种非常不尊重老师的行为，不但自己影响了老师的心情，还影响了周围同学学习的心情，我真的非常愧疚和后悔，我已经知道自己犯的错误有多么严重了。
老师，对不起，我向您保证，以后我再也不会玩手机了，我会好好端正自己的学习态度，努力学习考取好成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇四
尊敬的老师：
您好！
由于我在上课期间玩手机的缘故导致教学进度受到了严重的影响，不得不说这种毫不重视学习的行为是需要被批评的，尤其是我身处于高中阶段应该要意识到努力学习的重要性，若是因为玩手机导致成绩下滑则是让人感到得不偿失的，再加上玩手机并不能够给学习带来任何益处自然得好好反思才行。
其实作为学生应该要意识到玩手机对我们来说属于玩物丧志的做法，即便是在家中玩手机都会干扰到自己的学习状况，更何况这次将手机带进教室本就是严重违反规定的，难道因为心怀侥幸就能够让自己上课玩手机不会被发现吗？只要站在讲台上就能够将台下的各种情况看得清清楚楚，只不过老师为了不耽误教学进程导致有时在管理方面不会特别严厉，但是因此觉得自己在上课期间可以任意妄为可就有些大错特错了，明明已经进入高中阶段却连自己的'基本职责都无法理解，等到成绩下降以后再来为上课玩手机的行为感到后悔则是有些太迟了。
虽然这次玩手机只是想要满足自己的私欲却也影响到周围同学的学习效率，即便是不经意的一瞥也会导致目光被手机所吸引，这种干扰到其他同学学习效率的做法本就是极其可耻的，再加上上课期间老师也多次提醒过自己应该将精力都放在学习之中，然而我却认为老师并没有发现自己上课玩手机以至于没有将这种告诫放在心中，殊不知长期沉迷手机很容易导致自己在上课期间出现精神恍惚的状况，这种不关心身边情况的做法本就不利于自身在学习生活中的发展。
难道自己就甘心在成绩方面出现落后于人的状况吗？将心思放在学习上面以后不难发现自己沉迷手机的这段时间已经出现成绩下滑的状况了，若非老师的批评让我及时清醒过来也许会继续堕落下去吧，须知错过任何知识点都需要花费更多的精力才能够得到弥补，再加上高中阶段的学习任务本就艰巨自然不能够再自暴自弃，事实上玩手机的这种行为在我看来其本质便是自暴自弃的，高中时期玩物丧志只会让自己面临失败以后陷入悔恨的情绪之中。
高中阶段的时间十分宝贵自然不能够再出现浪费的状况，这次玩手机的做法在我看来浪费了许多宝贵的学习时间，所以认清自身缺陷以后应该要更加重视老师的教导并且摒弃玩手机的行为，而我也会牢记玩手机的教训并在以后的学习中不断鞭策自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇五
尊敬的学校老师：
优良的班风是需要班级全体学生共同维护的，晚自习往往没有老师来驻班，需要学生自己维持好班级秩序。学校为此制定了完善、规范的'晚自习制度，以促进我们班级的学风建设，为同学们创造良好的学习环境。而如今，我在晚自习玩手机的行为严重地违反了学校的晚自习制度，给班级造成了负面影响，给同学们树立了不良范例，同时也让老师为此事困扰。对此，我深深地感到愧疚与懊恼。
正所谓“不好好学习的孩子都是没前途的”，晚自习就是我们进行自学的大好时机。身为一名高中生，正处于人生学习的黄金时期。晚自习对于我们如此重要，可是我却不懂得好好珍惜，实在是非常得不对啊。晚自习的时间又非常宝贵，一来可以用来做作业，二来也可以预习次日的新课文。三来更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手机，玩手机是很浪费时间的事情，荒废时间就等于浪费生命啊。老师啊，现在我知道错了。我以后再也不会在晚自习时候玩手机了，我一定认真遵守班级规定，认真学习。
此致！
检讨人：xx。
xxxx年xx月xx日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇六
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心。
早在我进入校门的时候，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我上课玩手机，但我真的不是存心上课玩手机的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。
逃课后，我满怀愧疚之情，在上课玩手机的时候也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还对不起父母，对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记老师的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。
在我犯错的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
老师，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了，我保证我再也不犯了！
我保证！
我会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我！
我会用事实证明！
我会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了！
姓名：
日期：
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇七
尊敬的班主任老师：
针对4月12日我在上课期间耍玩手机的事情，在此向您做出深刻检讨。回首往事，历历在目，在那一个阳光明媚、天气晴朗的午后，我看距离下课时间还很漫长。物理老师正在讲台上滔滔不绝地讲着哈雷卫星如何脱离地球的引力实现绕地轨道飞行。
当时我实在忍不住手贱从兜兜里掏出了这款手机，悄悄地开机看着小说。我以为我这样的小心翼翼并不会惊动什么，可是当我开机的那一瞬间我愣住了。一声熟悉的铃声“主人，那家伙又来电话了”，紧接着又发来了数条垃圾信息，有一些是关于能够提供贷款的短信，有一些是房地产的楼盘广告信息，还有一些是抽奖短信。
当时整个教室都鸦雀无声了......我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃圾广告短信，看来真是非常有必要啊。唉，天网恢恢，疏而不漏。我原本以为自身只要小心翼翼使用手机就不会被发现，而且我也一直没有跟人发短信的习惯，不料我棋错一步，竟然载在了这垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲伤啊，呐喊啊......
面对我手机已经被没收的事实，我已经语无伦次，多次起了一头撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老师能够好好保管我的手机，让我在学期末拿回。
诚挚地向您说一声：我以后不带了，因为已经没有了，我也买不起了。
检讨人。
日期：
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇八
亲爱的老师：
下午第三节课上，我在上课时间玩手机，这样做很不对，很不好，对我有害无利，对父母也是不好的，对同学也有影响，对老师不尊敬，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉。
父母辛辛苦苦赚钱养我，老师孜孜不倦传我知识，教我本领，我没有时时刻刻将父母和老师的养育教导的恩情放在心里，反而不认真上课，不专心学习，在课上的时间玩起了手机。我真的不配做当代的初中生，对不起党和人民对xx生的信任和关怀。
国家领导人曾教育我们说“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
而我上课玩手机，这种情况就等同于愚昧无知，好逸恶劳，骄奢淫逸！在我写下这篇检讨的时候，我认识到了自己到底犯下了多么严重的错误！我不会为自己辩解！相反，我要做出深刻的检讨！要认识到事情的严重性，如果继续放任自我不去反省，不好好学习，这将是多么不堪设想的后果，我一定将为此抱憾终生！在反省和自责的同时感谢老师能给我这个检讨自己正视自己让自己改过自新吸取教训的机会。
从今以后，我保证自己不在随着性子，想干什么就干什么，我要严格要求自己，遵守学校以及班级里的规章秩序，遵守作为初中生应有的纪律，尊重老师和同学铭记老师个学校对我们的教导。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要上课玩手机了。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
我是高一xx班级的一名学生，我叫xx。因为在上个星期的星期三的一堂数学课上，我在课桌下玩手机被教导主任查堂的时候发现了，所以当场就没收了我的手机，我也因此犯下了重大错误。学校给予我的处分就是听课一周让我回家反省，我不知道这是不是学校对我错误的宽大处理，还是回到学校后还有其它处分。但是我知道我在我回家的`这周里，已经无数次的进行了忏悔，无数次的后悔，为什么还开学不久我就犯下了这样的错误。
我初中的时候是没有手机的，不过我知道我们班的其它同学大部分都走了手机，因为他们在周末的出来玩的时候就经常会带在身上。我那时就很羡慕，总希望和期盼着自己能有一台手机。我把这个心愿告诉了我爸妈，但是他们跟我说，只要我能考上一个重点高中，他们就帮我买。于是为了这个心愿，我学习有了动力，就开始勤奋努力了起来，后来我的付出也得到了回报，就是考上了我现在所在的这个重点高中学校。一开学，爸妈果然兑现了他们的承诺，帮我买了一部新手机，不过也是为了在学习有什么事情就可以及时联系到他们。但是他们不知道这也让我对手机玩上了瘾。
我一拿到手机，其实一开始爸妈是不允许我带到学校的，但是我跟他们保证过我不会在学校里玩手机，只会有事就给他们打电话，因为这毕竟是我第一次住宿，而且还要在学校住一个月不能回家，他们会有点担心，所以也就同意了我把手机带到学校来。可是我太高估了自己的自制力，起先我只把手机放在宿舍里，但是晚上收拾完爬到床上去睡觉的时候，又忍不去的想要拿起手机玩几下，因为我实在是太好奇了，手机里面到底有什么好玩的，之后一玩起来就一发不可收拾了，觉得它里面什么都好玩，特别是游戏。到了后面我已经不满足只在宿舍里面玩了，那天星期三的早上我就决定把手机带到了学校，除了我的贪玩，其实我带着一丝虚荣心，就是让同学都知道我也是有手机的人。所以我在下课的时候明目张胆的玩了起来，但是一玩起游戏我就停不下来，被里面的游戏世界给深深吸引住了，导致我到了上课的时候还在玩，最后的结果就是被教导主任给当场抓获了。
我辜负了爸妈对我的信任，我没有做到对他们的承诺，他们让我到这个重点高中来，就只是为了让我玩手机吗？他们是希望我能在这所重点高中里面能学到更多的知识，受到更好的教育，考上一个我理想的大学。所以通过这次教训，我明白了玩手机，沉迷于游戏是一件非常不好的事情，所以我以后一定不会再带手机进学校，一定不会再在课堂上玩手机了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十
今天并不是一个特殊的日子，但是在这平凡的日子里有一个特殊的事情。我最想说的是：“我终于有手机了。”
为了我假期的通信，爸爸给我了一个手机，今天正是选卡号的日子，但我的脚又要受苦了，真希望早点找到资费最低的卡号。
我换上走长路的鞋踏上了去上卡号的路，我对号的要求比较低，只要好记就可以，东看看，西选选，在阿姨的推荐下我看上了卡号158xxx，很有规律。
阿姨把卡一装进去我的手就痒痒了，一会儿给爸爸打一个，一会儿给妈妈拨一个，最搞笑的是给妈妈拨的时候其实我正跟妈妈肩并肩走着。我发现一个奇特的现象，我听到身边的妈妈一句话说完了，而手机里妈妈的声音才传过来。
终于打完了所有能打的电话，我把手机放兜里没一会儿，麻烦就来了，不知为什么手机隔几分钟就叫一下铃，怎么都去不掉，看来学会用手机还不是件容易的事。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十一
在飞速发展的科技时代，智能手机早已成为人们生活中不可或缺的一部分。
但不论天地间何物，总会有两面性，智能手机也不例外，它们也是一把把锋利的“双刃剑”。提起智能手机，就不能不说它们强大的通讯功能。
先不提基本的接打电话、收发短信，光是通讯软件的种类、数量就足以让人眼花缭乱了。近几年，微信、qq、陌陌等社交软件在大众间风靡一时，使人们的交往圈迅速扩大。
无论身处何方，只要一部智能手机加网络，“海内存知己，天涯若比邻”。说到网络，它可是智能手机的一大帮手。
有了网络，智能手机可谓如虎添翼。我们上网传真详细资料，解答疑难题目；我们上网购买各种物品，享受送货上门；我们上网欣赏影视作品，感悟艺术结晶……真是无所不能。
还有最重要的一项——随身支付。仅仅只需出示一个二维码进行扫描，“钱包”就会自动付款，别提多方便了！有人感叹“手机在手，任我乱走”，因为手机小巧轻便，能随身携带，自然得如此感悟。
但既是双刃剑，必有弊端。去年，三星手机“爆炸门”事件闹得沸沸扬扬，在国际上引起了极大关注。
试想一下，放在身边的手机摇身一变成为定时炸弹，那有多可怕啊！还有网络诈骗，在骗子的花言巧语下，受害者头昏脑涨地被骗走了数额不等的钱财。危害最最大的，还是沉迷网络。
大人们刷朋友圈、追剧，孩子们玩游戏、聊天，不仅对身心无益，还关闭了与他人沟通的心灵之门。“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边，你在玩手机”，网友们的玩笑真是一针见血。
特别是没有自控力的孩子，极易被网络所诱惑。依然是去年的一条新闻：年仅十岁的一个小男孩用手机给游戏、直播平台充值了近千元钱，父母一直被蒙在鼓里。
这是多么令人惊诧的事！还有：手机和电脑黑客软件能破解劣质儿童电子手表的位置信息，还能进行窃听；开启nfc（近距离无线通讯技术）功能的手机容易泄露个人信息；手机里未彻底删除的通话记录、短信等可以被重新恢复……那么，智能手机的利弊究竟哪方占上风呢？大家都没有一个较为准确的定论。我想总的来说还是利大于弊的，毕竟智能手机虽有这样那样的隐患，但只要具备安全意识，拥有自控能力，智能手机一定能更好地造福人类，为人们的生活提供更多帮助。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十二
众所周知吗，手机是信息时代的标志物，自从时间跨入21世纪以来，它得到了大家广泛的应用，由此可见，手机对当今的我们是有很大的影响的，我认为，手机对我们而言，有利也有弊。
手机的好处是显而易见的，首先，手机使我们的交流通讯更为方便快捷。在古代如果有消息或命令需要传达必须要骑快马，一站一站地跋山涉水，越过万水千山，将消息传达完毕。这中间的诸多不便，是不言而喻的。而且这还要花费较长的时间，费时费力。而如今手机的问世，使这一切变得十分简单，手指只消按几下按键，数秒之后，我们便可以和千里以外的人交流并传达信息了。一不费时二不费力，就可以和远隔千里的好友说笑交流了。所以，在通讯方面手机在很大程度上，起到了良好的影响。
同时手机对我们生活之余的休闲娱乐也起到良好的影响。手机可以丰富我们的生活，在经济欠发达的地区人们并没有手机，它们只能过着晨兴理荒秽带月荷锄归日出而作，日落而息的乏味单调的生活。闲暇时也只能靠谈一些无关紧要的家常或者枯坐一隅，打发时间。这样的生活着实无味。而拥有手机的人们，却能够在休闲时打开手机听一听动听的音乐，感受优美的意境，或者打开游戏功能玩一玩游戏，给身心一个良好的放松。而且，在出游期间手机也可以用来充当照相机、摄像机留下一些美好的纪念。
然而，试卷并非百利而无一害，它仍在一些地方影响不好！
第一，手机有害于我们的健康，屏幕具有辐射性。曾经有一个故事说：让两个手机持续通话四十五分钟，在它们中间放一个生鸡蛋，四十五分钟后，鸡蛋竟奇迹般地熟了！这样看手机的辐射性不可小觑！而且医书上说长期使用手机会使人皮肤过敏，而且长期玩手机而不去运动会使身体肥胖造成三高。由此可见手机对人健康危害不小。
而且手机对我们的内心也是有危害的！长期沉溺手机会使我们感到生活无味，甚至自杀。而且，如今许多学生家长反映学生上课玩手机，导致学习成绩低下，并且严重叛逆、身心俱伤。还有一些心理专家指出，手机对人精神有害，它如同一剂鸦片，让人深陷其中而不能自拔，让人胸无大志、只想消磨时间。如果当代的青少年沉湎于手机，会使它们进入虚拟世界，情感淡漠，没了壮志与灵魂。所以，手机对人们的精神，有着不可忽略的危害！
总而言之，手机有利有弊，我认为它的主要功能为通讯，我们万万不能沉浸其中却不知归路，手机应当慎用，不要被它迷失本性！
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十三
尊敬的老师：
您好！
我是高中x班的一名学生，在x号这天，因为在课堂上玩手机，被老师发现并收缴了手机，在事情发生后，我也意识到了我的错误，我在此作出深刻检讨。
现在手机太流行了，很多的学生都会给自己配备一台手机，不仅仅是为了打电话和交流，多数都是为了打发时间。我也不例外，在过年时，我用攒下来的压岁钱，忍痛买了一台手机，用来聊天、打打游戏，在平时里也会带手机到学校来，经常在课间的时候，和同学一起玩玩手机。我也知道学校是不允许我们在上课玩手机的，这是我们作为学生必须要遵守的'校规之一。
可在x号这天下午，由于经过一上午的学习后，而且中午也没有好好休息，所以我在下午时精神状态特别差，注意力也不集中。等到下午上物理课时，我完全失去了学习的兴趣，因为这门课我学的不好，老师讲的课我也听不太懂，所以我感觉很无聊，直接趴在课桌上拿出了手机，低着头就玩了起来了，时不时就抬下头看看老师，这样就不会被老师发现了。
在我玩手机时，我感到很放松，所以我的注意力越来越转移到手机上了，甚至都不再关注老师和旁边的同学，我就一直低着头看起了手机。在不知过了多久后，我感觉教室好像都变得安静了，察觉到不对劲后，我赶忙抬起来头，居然发现老师就站在我旁边，直直的盯着我，而且我根本还没注意到，这可让我心跳都加速了一大截，可老师也没多说什么，直接拿走了我的手机并且让我下课后来办公室一趟。
下课后，我怀着忐忑的心来到了办公室，果不其然，我被老师劈头盖脸的教育了一顿，老师对于我玩手机这种情况，表示很痛心，因为我们现在还背负着高考的重担，一旦掉队了就很难再赶上了，特别是现在的目标是高考了，不是以前那样小打小闹了。经过半小时的教育后，老师决定让我的家长来学校拿回手机并严加看管，我这才算松了口气，这说明老师并没有给予我大的处分。
在这次造成了不良影响的事情发生后，我知道我作为一名高中的学生，特别是作为一名快要面临高考的高中生，我居然还在上课玩手机，这是非常严重的错误，不仅仅是对自己学习的不负责，也是对老师的不尊重，更是给同学们带来了极坏的影响。所以从今天开始，我再也不会带手机来学校了，我要认真的学习，不再给我的老师添麻烦！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十四
尊敬的老师：
您好！
希望您看到这份检讨书后，能考虑原谅您的学生这一次，这是我满怀着真诚的歉意给您写下的一份检讨书，我现在内心除了后悔就是后悔，还存在着一丝对您的愧疚，我如今带了来还被学生会的查到了，挺丢人的。真的觉得对不起您良苦用心，呕心沥血的教导，您要是知道我们班这么多人带了手机来学校，你得心寒死吧。对不起，我知错了。
手机真的是我们当代年轻人的毒瘤，仿佛成了我们人体的一个器官一样，多少人在父母家长的熏陶下，回到家就是抱着个手机，以前我们还是吃完饭聊聊家常看看电视，现在一家子人吃了饭你看你的手机，我看我的手机，互不关心了。我因为看到我们班很多人都带了手机来学校上课偷偷的玩，于是我把我的手机也带来了，我向您保证我上课绝对没有不听课，在课桌里偷偷玩手机，什么时候该学习什么时候该玩，我的脑子里还是有划分的，我也就是中午、下午晚餐休息时间玩一下，这点我绝对没骗您，不行您可以去询问我身边的人，您也可以去调监控，看我是不是时时刻刻都在看着黑板认真听课，我带手机归带手机，但是我没有影响学习，这点毋庸置疑。学校也发现了最近学生的学习状态不佳，调查了许多监控显示，就是手机弄的，于是学校组织了这次超大规模，极其细致的搜查手机。
因为我是不再上课玩手机的`，所以我的手机一般都放在寝室，从来没有带到过教室去，但是这次的搜查好严格，教室寝室每个可以藏得下手机的地方都会搜了一遍，我们事先的到了消息，知道学校今天要搜查，于是我们都把手机藏了起来，我是藏在了寝室晾晒衣服的口袋里，但是让我没想到的是，那个学生会的成员跟我说，“小学弟，这些都是我当年玩剩下的，如果是老师来查，可能还真发现不了，可惜你们寝室也算倒霉，遇到了我”。我也以为我能逃过一关的，但是天意不尽人。
老师我现在想明白了，我为什么要把休息时间花在玩手机玩游戏上呢，我现在也是一个高中生了，就不应该沉迷于手机，高考距离我们只有一步之遥，我应该当下就开始巩固基础，休息时间也不能浪费。这样才能离自己的理想更进一步，一直玩手机能有什么前途？老师手机就妥善放您那保管吧，不过还是希望您原谅我这次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十五
拥有自己的手机，是一件快乐的事，可是对我来说。真是几家欢乐几家愁，欢乐不少，烦恼也不少啊!
在去年我生日的时侯，妈妈送了我一部手机，虽然不是彩屏手机，但也让我足足兴奋了一个晚上。于是，第二天我便带着手机去上学了。下课后，我的手机突然响了起来，原来是闹钟，我便把它关了。可还是被同桌的火眼金睛看到了，便问：“哥们儿，手机什么时侯买的?借我看看。”没等我答应，手机便被他抢了。他举起我的手机对着全班人说：“卓明有新手机啦，诺基亚的8310，快来看啊!”话刚落音，一堆人便涌了过来我这儿看。其中一个说：“啊!不是彩屏手机，我的可是索爱的最新款的。”说完他亮出那部橙色walkman系列的彩屏手机。而且他的手机还能听mp3，玩游戏，上网……真是无所不能。再看看我的8310，只能打电话，发短讯，相比之下，我的手机逊色多了。
当天晚上，因为很多人知道我有手机了，所以不断有人打电话，发短讯给我。一个晚上，我竟然收到了30几条短讯。由于我打字的速度很慢，拼音又记不准，所以用了差不多一个小时，手都发麻了。同时，在同学的怂恿下，我申请了彩铃，很快就收到了回复短讯。上面写着：“您已成功申请了彩铃，每月缴费8元……”我的天，一条彩铃八元一个月。立刻，我想到了话费。于是，我打了0，接着按提示按键。我想应该还有40多块吧!可是却听到：“你的话费余额是11.3元……”哇!50块一下子变成了11.3块，钱也花得太快了吧!从此以后，我不再敢那么“猖狂”地用手机了——-因为话费问题。买了手机却不能随心所欲，真不痛快啊!
跟某些学生一样，我也是挤公共汽车一族。有一次，我上了拥挤的公共汽车，突然好友发给我一条爆笑短讯，惹得我哈哈大笑，笑声引起了人们的注意，其中有两个染发的不良青年(好像是吧)!他俩盯着我手中的手机，这让我感到害怕!突然，我想起了以前朋友向我吐苦水，说他的手机被抢这件事。啊!他们有可能想抢我的手机，但由于车上太拥挤，还没对我下手吧!想到这，我害怕极了，连忙把手机放进书包里。不知道是不是我误解了那两个人，因为一直到我下车他们也没什么动静。可是，从此以后的我，再也不敢让手机在外“露面”了。每当放学要去乘公车时就关机，每每遇到一些不良青年或样子很凶的人便心惊肉跳——-怕被抢手机。手机只能在家用，要为手机怕这怕那的，心里真不痛快啊!(第二行)手机啊手机，我该如何说你呢!
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十六
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，这次上课玩手机这件事情我内心非常的后悔，首先手机本来就禁止带来，高中的学习是紧张的，是一定不能有什么松懈的，这一点我没有清楚地意识到，让您失望了，我的手机还是自己偷偷的带过来的，我感到很羞愧，这次事情本来不应该发生在我的身上，可是我的心态已经非常的不好了，我知道这些都是我必须承认的，玩心越来越重只会让我陷入的越来越深，这些习惯都是非常不好的，我深深地知道自己应该做好什么事情，没有一个好的态度是不能学习好的，这次上课玩手机我真的知道错了。
手机是在上次我回家的时候顺手带过来的，学校一直都在强调手机是禁止的，当时回到家之后我产生了侥幸，其实我知道自己带过去只会耽误学习，可是心里面就是有一种想法，没有控制住，当然这些不好的习惯，只会让我的情况越来越恶劣，我当时就是在家里玩手机玩的上瘾了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我觉得还是对于电子设备过于依赖让我沦陷，这次的事情就证明了我自制力不足，手机我带去了学校，我是想着自己能够少玩就少玩，一些游戏什么的，都是非常没有必要去接触的。
因为学校对于手机这一块还是很严格的，当时我就觉得自己玩手机时间不多，越是这样我居然就越想玩手机，我的心态可以说是恶劣了，在休息的时候，在上课的时候我就利用这些时间来玩手机，开始我也知道自己在上课玩手机太不好了，但是手机已经带过来了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您说过的，我们现在是没有办法控制住自己接触网络的，当时我就不以为然，毕竟自己也没有尝试过，对于自己的自制力也不知道，通过了这次事情我觉得您说的绝对是对的，我的自制力真的很差，以后还有很多诱惑，仙子阿步入工高中的'关键阶段我一定要紧张起来。
这次在上课玩手机就是最直接的证明，我一定制止好自己，手机的第一时间交给您，当然这不是我可以免掉学校处理的理由，一些应该处罚的我一点端正态度，以后在以后的学习生活当中，我一定不会再这么小看生活当中的诱惑了，这次连手机这么简单的事情我没有克制住自己，我真的是觉得自己很难堪，这是没有道理的，高中还很长我不会让您再失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十七
尊敬的xx：
本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。
听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。
早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。
伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。
吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。
小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。
检讨人：xx
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十八
尊敬的老师：
您好！
自从我成为一名高中生并来到咱们班级后，我其实也没犯过什么错误，因为我从小就比较腼腆，不想让自己出糗，更不想让自己给老师带来不必要的麻烦，所以在班级里的表现一直都是中规中矩的，可在今天，我却犯下了一个比较严重的错误，那就是在上课的时候玩起了手机，还被老师您给发现了，经过您的一番批评处理后，我整个人是老实了不少，直到现在，我都不想再去玩自己的手机了，由此可见老师您对我的影响是有多大。
高中的学习节奏是远快于初中的，只要你稍微的在课堂上走会神，那么就可能听不懂接下来的课程了，这就是一种恶性循环，会让自己的学习越来越差，从而导致学习的积极性也大大地降低。而让我们上课走神的原因之一就是手机的兴起，随着手机越来越普及了，我们这些高中生几乎都是人手一台了，虽然爸妈让我们使用手机的初衷是方便联系，可我们这些学生怎么可能这么老实，那当然就会用手机来娱乐自己啦，很多时候我们都会用手机来打游戏、看视频看小说等等，不得不说，手机对于学生的负面影响是巨大的。
没过多久，我就因为一直低着头而被老师您给注意到了，您也发现了我的小聪明，一下子就找到了我的手机并没收了，看着周围同学都在笑话我，我也一下子就羞红了脸，毕竟这种场面我可没经历过。最后，我被老师您要求写下这份检讨书，要是写得不好的话连手机都拿不回来，所以我在写这份检讨书的时候可是格外地认真的，希望老师您能在看完后原谅我的错误，我在此也向您保证，我以后绝对不会再校园里随意的玩手机了，要是再有下次类似的情况发生，请老师在没收后不要再还给我了！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇十九
尊敬的xx：
今天，上晚自习我用手机玩了手机游戏，按理来说，作为一个学生不应该玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应该的不应该，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机游戏，我本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这大概是初中留下的后遗症，我在上初中的时候，也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光，妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心非常低沉重万般无奈，热血涌上我的心头，上课玩手机检讨书。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。老师您也经常说：做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。‘而我当时贪玩，我想过吗？没有，辛苦挣钱的.爸妈，我针对不起你们，你的儿子及没有给你们整齐，反而给你们对联。如果你们知道这些事会多么伤心，难过。
我向您们保证：以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做笔记。
还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样，我也有愧于这个工作，我觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授我们知道，我却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样，拼命细说水分，二我却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。老师您常说：读书是我们自己的事，不需要外人来监管，自己应当自觉，而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书，而是为别人读书，我现在深刻体会到了。当你把我们交出去，对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书，也许醒来只是在那一刹那。时间便是生命，浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言，而是坚持这能有几人。玩手机不但伤害我们的眼睛，还会影响我们的身心健康，高中是一个学习很紧张的阶段，我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。
所以，我要致力于学业之中，不能再浪费时间了，辜负老师的期望，让爸爸妈妈失望了。
手机的利与弊手机的利与弊高中（专业20篇）篇二十
走进今天的`中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。
为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢？据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。
那中学生该不该拥有手机呢？对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
家长：用手机“遥控”孩子行踪。
主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音：一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。
另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给我们发发短信，聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。
看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生有事需要马上找到儿子时，手机总是“关机”，怎么着急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是忘记了开机，反正他能有一百个理由等着你。
一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩游戏，或是登录互联网。
有一些同学对父母这片好心的理解为：“父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。”