在写心得体会时，我们可以对自己的不足进行分析和改进。以下是一些写作技巧独到、观点深入的心得体会范文，供大家参考学习。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇一
落实管党责任，突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人，分管领导是管党治党的直接责任人，要进一步落实管党责任。要坚持“书记抓、抓书记”，一级抓一级、层层抓落实，全面落实基层党建工作“联述联评联考”制度，增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任，还要带头执行党内制度，做到以上带下。
加强思想管理，突出先进性。当前，各种思潮泛滥，不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定，加强管理，杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持“质量建党”要求，控制党员数量，提高党员质量。要经常开展批评和自我批评，提高党员思想觉悟。
加强学习教育，突出经常性。要突出政治性原则，加强党员教育。针对当前党员教育中存在的“泛理论”、“纯说教”现象，要切实改进教育手段，更新教育内容。要适应信息化发展要求，充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介，探索网上组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效开展。
严格监督惩处，突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善，建立党内政治生活考核评价体系，健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度，对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法，及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典，加大对违纪行为惩处力度。
我们常讲，一个人组织上入党是一时的事，思想上入党是一生的事。但光靠个人觉悟、修养，没有党内政治生活对党员的教育、改造、提高，是不行的。现在，一些党员把夹杂着自由主义、好人主义、个人主义色彩的现象视为一种正常状态，把不讲纪律、不讲原则、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗习气当作潜规则，甚至在党内培植小团体、小群体、小圈子、小山头。这些问题产生的一个重要原因，就是一些地方党内政治生活质量下降，一些党员得不到应有的党性锻炼。因此，我们要从严格规矩、破潜规则入手，全面加强党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、原则性、严肃性。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇二
10月27日消息，十八届六中全会正在召开，今天傍晚时分，将有大!新!闻!按照惯例，会议公报将向社会公开。时隔36年，新修订的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也将审议通过并适时公布。
我们注意到，这几天各路媒体都在关注以来关于党内政治生活重要论述，同时也把目光聚焦到了36年前，也就是1980年2月29日党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》上。
那么，在1980年《关于党内政治生活的若干准则》制定通过之前，在我们党的历史上，“党内政治生活”是谁最先提的?“严肃党内政治生活”的源头是什么?党内政治生活基本规范是怎么逐渐形成的?我们查阅了大量文献史料和研究文章，为您介绍“党内政治生活”之源。
“党内政治生活”源自古田会议决议。
1929年12月28日至29日，红四军在福建上杭县古田召开了第九次党的代表大会，也就是人们熟知的“古田会议”，它的一个重要内容就是强调从思想上建党和从政治上建军的原则。(ps：20__年10月底，全军政治工作会议再次在古田召开，再次强调充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。)。
毛泽东同志当时为古田会议决议起草了第一部分内容，后来编入《毛泽东选集(第一卷)》，第五篇，篇名叫《关于纠正党内的错误思想》。
《毛泽东选集(第一卷)》第五篇文章《关于纠正党内的错误思想》。
通读这篇6000多字的文章，我们发现，毛泽东同志列举了当时红四军党内存在的单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想和盲动主义残余等8个方面的错误倾向及其具体表现，深刻分析了各种错误倾向的根源，并且还挨个提出了纠正的办法。
在谈到如何纠正主观主义问题时，毛泽东提出“主要是教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化。”这一重要论断，在党内首次提出党内政治生活政治化，揭开了严肃党内政治生活的大幕，被党史学界认为是严肃党内政治生活的源头。
细读可以发现，我们党后来在长期实践中形成的党内政治生活基本规范，大都可以追根溯源到《关于纠正党内的错误思想》这篇文献中，有关党内政治生活的一些重要问题能够在这篇最早提出党内生活政治化、科学化的文献中找到清晰的答案。
下面，我们为您具体介绍。
严肃党内政治生活既一脉相承又与时俱进。
20__年9月27日，中央政治局召开会议，讨论拟提请十八届六中全会审议的文件，在这次会议的新闻稿中，有一小段关于“新形势下加强和规范党内政治生活”的论述值得特别注意，包含“一个根本遵循”“四个路线”“四个着力”“六有政治局面”，这一小段关于党内政治生活的重要论述理应会在《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中予以集中体现。我们摘录如下：
新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
结合上述论述，回到刚刚提到的严肃党内政治生活肇始之作《关于纠正党内的错误思想》，这篇文献中的不少提法和要求至今依然受用：
关于实事求是、理论联系实际，《关于纠正党内的错误思想》明确提出“使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法，使同志们知道离开了实际情况的调查，就要堕入空想和盲动的深坑。”
关于群众路线，《关于纠正党内的错误思想》说，“红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的”。
关于民主集中制，强调“在组织上，厉行集中指导下的民主生活”，强调“开会时要使到会的人尽量发表意见。”“党的纪律之一是少数服从多数。”
此外，毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》还比较系统地阐述了党内批评，指出“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”明确党内批评的主要任务是“指出政治上的错误和组织上的错误”。同时要求“教育党员懂得党的组织的重要性，对党委或同志有所批评应当在党的会议上提出”，不能搞“非组织的批评”;强调“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治”。
这篇文献中的论断，与我们党随后提出的密切联系群众、民主集中制、批评和自我批评等党内政治生活基本规范，具有明显的逻辑关联。
正如在中央政治局第三十三次集体学习时所说，“我们党从成立之日起，就高度重视党内政治生活，在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。”
在《关于新形势下党内政治生活的若干准则》即将审议通过并公布之际，审视36年前的《关于党内政治生活的若干准则》，重温87年前严肃党内政治生活的肇基之作——《关于纠正党内的错误思想》，或许能够更深刻地体会所说的“开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统”的涵义。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇三
党的以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调地位作用，明确提出重点内容，深刻阐明思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。
党的以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了其地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。
三个深刻认识。
对严肃党内政治生活提出了“三个深刻认识”的重要论断，揭示了严肃党内政治生活的必要性、重要性和紧迫性。
深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征。我们党历来重视党内政治生活，在革命、建设、改革的长期实践中，逐步形成了一整套行之有效的做法。这就是在中央政治局第三十三次集体学习时概括的“以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范”。可以说，严肃党内政治生活是马克思主义政党的本质要求，是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，也是我们党的优良传统和政治优势。
深刻认识严肃党内政治生活的重大作用。强调，党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。作为全面从严治党的基础性工程，严肃党内政治生活对于保持党的先进性和纯洁性，增强党“四自能力”(自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力)具有重要的功能作用。首先，它具有教育功能，是锻炼党性的熔炉。其次，它具有净化功能，是解决党内矛盾问题的钥匙。再次，它具有凝聚功能，是加强党的团结统一的法宝。
深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。党内政治生活不正常，会使党的自身发展和党的事业遭受挫折。在这方面，我们党有过十分惨痛的教训，在党的历史上出现过两段党内政治生活极不正常的时期。一次是在大革命后期至遵义会议之前，党内政治生活中出现“家长制”“残酷斗争、无情打击”等问题，使党和革命事业蒙受严重损失;另一次是在反右斗争扩大化到“文革”结束，特别是十年“文革”，党内政治生活极不正常，党的组织、优良作风遭到严重破坏。改革开放后，党内政治生活逐渐恢复正常，积极健康的党内政治生活是主流。然而，一段时间以来，在一些地方和单位，由于管党治党失之于宽松软，党内政治生活不正常不严肃的现象比较普遍，形式化庸俗化的问题比较突出，有的甚至出现了系统性塌方式腐败，给党的事业、党的组织和党员干部个人带来严重危害。
明确重点内容。
对于严肃党内政治生活的重点指向，提出了明确要求，他指出，要围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。
坚持党的“四条路线”是根本。1980年通过的《关于党内政治生活的若干准则》(下称《准则》)规定，坚持党的政治路线和思想路线，是党内政治生活准则中最根本的一条。三十六年后，提出，严肃党内政治生活，在坚持政治路线和思想路线的基础上，同样要坚持组织路线和群众路线。之所以强调组织路线和群众路线，一方面，是因为组织路线是实现政治路线和思想路线的组织保证，只有坚持正确的组织路线，扎实推进组织建设、用好选人用人导向标，党内政治生活才会有坚实的组织基础和保证。群众路线是党的生命线，是实现政治路线、思想路线和组织路线的根本工作路线。只有激发活力，坚持开门评议，使普通党员群众参与进来，才能增强党内政治生活的群众基础，孕育健康政治生活的深厚土壤。另一方面，是因为一段时间以来，一些地方出现了组织建设尤其是基层组织建设软弱涣散、选人用人不正之风、脱离群众等问题，党内政治生活失去了组织保障和群众根基。严肃党内政治生活，从坚持“两条路线”，到坚持“四条路线”，反映了以为代表的共产党人对党内政治生活的理论思考、继承创新和丰富发展。
完善民主集中制是重点。民主集中制是党内政治生活的重要内容，也是严肃党内政治生活的有力保障。指出，严肃党内政治生活，要认真贯彻执行民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够等问题。党的实践历程表明，民主集中制执行得好，党内政治生活严肃、健康，党就团结统一、充满活力;民主集中制执行得不好，党内政治生活不正常、不健康，党内矛盾和问题就会滋生蔓延。
严格党的组织生活是基础。组织生活是党员参与党内政治生活的基本形式和经常手段。严格党的组织生活，重点在认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，关键要用好批评和自我批评这个锐利武器。当前，有的地方党的组织生活形式化、随意化、边缘化，缺乏吸引力、感染力和实效性;批评和自我批评这个利器变成“钝器”。必须深入学习贯彻提出的“坚持”“加强”“创新”要求，坚持“团结—批评—团结”的公式，用够用好批评和自我批评这个利器，着力清除党内各种政治灰尘和政治微生物。紧跟时代步伐、紧贴党员实际、紧扣突出问题，不断丰富内容、创新形式，提高党的组织生活质量。
增强政治性时代性原则性战斗性。
以来，严肃党内政治生活取得明显成效，党内政治生活出现许多新气象，但一些深层次问题还未根本解决，同时又不断出现新情况新问题。
以党章为根本遵循，以纪律为基本准绳。党章是党内的根本大法和总规矩。党章明确了党员的八项义务、八项权利和党员领导干部的六项基本条件，规定了我们党的组织制度、党的纪律等原则性内容，为严肃党内政治生活提供了根本遵循，要树立党章意识，学习党章、遵守党章、维护党章。
以坚定“四个自信”为主线，加强思想政治建设。严肃党内政治生活要固本培元，用团结统一的共同思想基础凝心聚魂。指出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。理想信念不能丢，丢了就丢了魂;立场方向不能变，变了就变了质。自信者，人亦信之;自疑者，人亦疑之。只有全党同志真正坚定并践行“四个自信”，才能最广泛地凝聚党心民心，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业奠定坚实的思想基础。
以制度建设为保障，构建严肃党内政治生活的长效机制。严肃党内政治生活，必须扎紧织密制度的笼子。制度设计要与时俱进，突出现实性、针对性。在庆祝建党95周年大会上，首次提出要增强党内政治生活的时代性，就是着眼于党内政治生活并非一成不变、不能墨守成规，要紧紧围绕党的建设事业发展，同步跟进、同步创新。建议抓紧对1980年通过的《准则》进行修订，在坚持其基本精神的前提下，结合《党章》和系列重要讲话精神，充分吸收改革开放三十多年来党的建设理论和实践发展成果，进一步明确党内政治生活的目标要求、基本内容等，为增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性提供制度保障。同时，要强化制度执行力，加强对党内政治生活开展情况的监督检查和问责，防止制度成为“稻草人”和“橡皮泥”，使党内政治生活真正严肃起来、落到实处、发挥效用。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇四
党的以来，党内政治生活明显加强，但是，党内政治生活仍然不严格存在的问题，基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在，好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。但是，“七一”前夕，在中央政治局集体学习时讲了营造良好从政环境的问题，引起强烈反响。广大党员干部要坚持严格党内政治生活，坚守党内政治生活若干准则，这样才能形成好的政治生态，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
党内政治生活不严格存在的问题。
党的以来，党内政治生活明显加强，但是，基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在，好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。具体表现如下：
普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡，宗旨意识缺失，在党不言党，在党不护党。参加政治学习被动应付，接受思想教育言不由衷，茶余饭后乐于发发段子、碰碰杯子、摇摇骰子，就是不学理念、不看文件、不钻政策。有的说话不讲党性，办事不讲原则，奉行“好人主义”哲学，“只栽花，不栽刺”。有的为了当干部、捞好处，千方百计钻进党的队伍，只讲党员权利，不讲党员义务，没有发挥先锋模范作用。
党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻击国家政治体制，不论场合，不讲身份，信口开河，口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利，不唯实，对上过捧，对下过哄。有的党员干部宁伤原则，不伤感情，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬。有的党员干部喜欢打着同学会、校友会、同乡会等旗号拉小圈子、搞小派别，有的利用职权培植私人关系，扩张私人势力，将上下级间的同志关系异化为封建式的人身依附关系。
党组织书记管党意识淡薄。有的党组织书记职能错位，过分强调经济基础的决定性作用，轻视了上层建筑的反作用，认为“抓经济发展是硬任务，抓党建工作是软指标”，而放松了管党治党责任。有的地方行政主职完全忘记了自己党组织副职的身份，一门心思扑在政务工作上，对党务工作完全不过问，时刻关注“gdp”的增长，从不研究党员干部队伍建设。有的党组织书记不敢坚持原则，对党员不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不发力、不动真，流于形式。
对策。
落实管党责任，突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人，分管领导是管党治党的直接责任人，要进一步落实管党责任。要坚持“书记抓、抓书记”，一级抓一级、层层抓落实，全面落实基层党建工作“联述联评联考”制度，增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任，还要带头执行党内制度，做到以上带下。
加强思想管理，突出先进性。当前，各种思潮泛滥，不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定，加强管理，杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持“质量建党”要求，控制党员数量，提高党员质量。要经常开展批评和自我批评，提高党员思想觉悟。
加强学习教育，突出经常性。要突出政治性原则，加强党员教育。针对当前党员教育中存在的“泛理论”、“纯说教”现象，要切实改进教育手段，更新教育内容。要适应信息化发展要求，充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介，探索网上组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效开展。
严格监督惩处，突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善，建立党内政治生活考核评价体系，健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度，对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法，及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典，加大对违纪行为惩处力度。
二论贯彻在听取河南兰考教育实践活动情况汇报时讲话精神。
怎样形成好的政治生态?如何巩固教育实践活动成果?关键就是按照在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时所强调的，坚持不懈严格党内政治生活，不断提高党内政治生活质量和水平。
教育实践活动中，广大党员干部过上了有质量的党内政治生活，批评有“辣味”，通过红脸、出汗，实现了思想的提升、灵魂的净化，不少同志感慨党的好传统又回来了。但也有一些同志不适应、不习惯，发出“有必要这么认真吗”的疑问。有的党员、干部以当导演、演员的心态对待和参加活动，表面上轰轰烈烈、真刀真枪，内心里都“有数”、不去当真。这说明一些同志思想上仍然没有转过弯来，对为什么要严格党内政治生活缺乏正确认识。
我们常讲，一个人组织上入党是一时的事，思想上入党是一生的事。但光靠个人觉悟、修养，没有党内政治生活对党员的教育、改造、提高，是不行的。现在，一些党员把夹杂着自由主义、好人主义、个人主义色彩的现象视为一种正常状态，把不讲纪律、不讲原则、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗习气当作潜规则，甚至在党内培植小团体、小群体、小圈子、小山头。这些问题产生的一个重要原因，就是一些地方党内政治生活质量下降，一些党员得不到应有的党性锻炼。因此，我们要从严格规矩、破潜规则入手，全面加强党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、原则性、严肃性。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇五
党的xx大以来，党内政治生活明显加强，但是，党内政治生活仍然不严格存在的问题，基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在，好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。但是，“七一”前夕，总书记在中央政治局集体学习时讲了营造良好从政环境的问题，引起强烈反响。广大党员干部要坚持严格党内政治生活，坚守党内政治生活若干准则，这样才能形成好的政治生态，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
党内政治生活不严格存在的问题。
党的xx大以来，党内政治生活明显加强，但是，基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在，好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。具体表现如下：
普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡，宗旨意识缺失，在党不言党，在党不护党。参加政治学习被动应付，接受思想教育言不由衷，茶余饭后乐于发发段子、碰碰杯子、摇摇骰子，就是不学理念、不看文件、不钻政策。有的说话不讲党性，办事不讲原则，奉行“好人主义”哲学，“只栽花，不栽刺”。有的为了当干部、捞好处，千方百计钻进党的队伍，只讲党员权利，不讲党员义务，没有发挥先锋模范作用。
党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻击国家政治体制，不论场合，不讲身份，信口开河，口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利，不唯实，对上过捧，对下过哄。有的党员干部宁伤原则，不伤感情，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬。有的党员干部喜欢打着同学会、校友会、同乡会等旗号拉小圈子、搞小派别，有的利用职权培植私人关系，扩张私人势力，将上下级间的同志关系异化为封建式的人身依附关系。
党组织书记管党意识淡薄。有的党组织书记职能错位，过分强调经济基础的决定性作用，轻视了上层建筑的反作用，认为“抓经济发展是硬任务，抓党建工作是软指标”，而放松了管党治党责任。有的地方行政主职完全忘记了自己党组织副职的身份，一门心思扑在政务工作上，对党务工作完全不过问，时刻关注“gdp”的增长，从不研究党员干部队伍建设。有的党组织书记不敢坚持原则，对党员不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不发力、不动真，流于形式。
对策。
落实管党责任，突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人，分管领导是管党治党的直接责任人，要进一步落实管党责任。要坚持“书记抓、抓书记”，一级抓一级、层层抓落实，全面落实基层党建工作“联述联评联考”制度，增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任，还要带头执行党内制度，做到以上带下。
加强思想管理，突出先进性。当前，各种思潮泛滥，不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定，加强管理，杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持“质量建党”要求，控制党员数量，提高党员质量。要经常开展批评和自我批评，提高党员思想觉悟。
加强学习教育，突出经常性。要突出政治性原则，加强党员教育。针对当前党员教育中存在的“泛理论”、“纯说教”现象，要切实改进教育手段，更新教育内容。要适应信息化发展要求，充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介，探索网上组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效开展。
严格监督惩处，突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善，建立党内政治生活考核评价体系，健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度，对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法，及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典，加大对违纪行为惩处力度。
二论贯彻在听取河南兰考教育实践活动情况汇报时讲话精神。
怎样形成好的政治生态?如何巩固教育实践活动成果?关键就是按照总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时所强调的，坚持不懈严格党内政治生活，不断提高党内政治生活质量和水平。
教育实践活动中，广大党员干部过上了有质量的党内政治生活，批评有“辣味”，通过红脸、出汗，实现了思想的提升、灵魂的净化，不少同志感慨党的好传统又回来了。但也有一些同志不适应、不习惯，发出“有必要这么认真吗”的疑问。有的党员、干部以当导演、演员的心态对待和参加活动，表面上轰轰烈烈、真刀真枪，内心里都“有数”、不去当真。这说明一些同志思想上仍然没有转过弯来，对为什么要严格党内政治生活缺乏正确认识。
我们常讲，一个人组织上入党是一时的事，思想上入党是一生的事。但光靠个人觉悟、修养，没有党内政治生活对党员的教育、改造、提高，是不行的。现在，一些党员把夹杂着自由主义、好人主义、个人主义色彩的现象视为一种正常状态，把不讲纪律、不讲原则、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗习气当作潜规则，甚至在党内培植小团体、小群体、小圈子、小山头。这些问题产生的一个重要原因，就是一些地方党内政治生活质量下降，一些党员得不到应有的党性锻炼。因此，我们要从严格规矩、破潜规则入手，全面加强党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、原则性、严肃性。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇六
10月27日消息，xx届六中全会正在召开，今天傍晚时分，将有大!新!闻!按照惯例，会议公报将向社会公开。时隔36年，新修订的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也将审议通过并适时公布。
我们注意到，这几天各路媒体都在关注以来关于党内政治生活重要论述，同时也把目光聚焦到了36年前，也就是1980年2月29日党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》上。
那么，在1980年《关于党内政治生活的若干准则》制定通过之前，在我们党的历史上，“党内政治生活”是谁最先提的?“严肃党内政治生活”的源头是什么?党内政治生活基本规范是怎么逐渐形成的?我们查阅了大量文献史料和研究文章，为您介绍“党内政治生活”之源。
“党内政治生活”源自古田会议决议。
1920xx年12月28日至29日，红四军在福建上杭县古田召开了第九次党的代表大会，也就是人们熟知的“古田会议”，它的一个重要内容就是强调从思想上建党和从政治上建军的原则。(ps：20xx年10月底，全军政治工作会议再次在古田召开，再次强调充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。)。
毛泽东同志当时为古田会议决议起草了第一部分内容，后来编入《毛泽东选集(第一卷)》，第五篇，篇名叫《关于纠正党内的错误思想》。
《毛泽东选集(第一卷)》第五篇文章《关于纠正党内的错误思想》。
通读这篇6000多字的文章，我们发现，毛泽东同志列举了当时红四军党内存在的单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想和盲动主义残余等8个方面的错误倾向及其具体表现，深刻分析了各种错误倾向的根源，并且还挨个提出了纠正的办法。
在谈到如何纠正主观主义问题时，毛泽东提出“主要是教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化。”这一重要论断，在党内首次提出党内政治生活政治化，揭开了严肃党内政治生活的大幕，被党史学界认为是严肃党内政治生活的源头。
细读可以发现，我们党后来在长期实践中形成的党内政治生活基本规范，大都可以追根溯源到《关于纠正党内的错误思想》这篇文献中，有关党内政治生活的一些重要问题能够在这篇最早提出党内生活政治化、科学化的文献中找到清晰的答案。
严肃党内政治生活既一脉相承又与时俱进。
20xx年9月27日，中央政治局召开会议，讨论拟提请xx届六中全会审议的文件，在这次会议的新闻稿中，有一小段关于“新形势下加强和规范党内政治生活”的论述值得特别注意，包含“一个根本遵循”“四个路线”“四个着力”“六有政治局面”，这一小段关于党内政治生活的重要论述理应会在《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中予以集中体现。我们摘录如下：
新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
结合上述论述，回到刚刚提到的严肃党内政治生活肇始之作《关于纠正党内的错误思想》，这篇文献中的不少提法和要求至今依然受用：
关于实事求是、理论联系实际，《关于纠正党内的错误思想》明确提出“使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法，使同志们知道离开了实际情况的调查，就要堕入空想和盲动的深坑。”
关于群众路线，《关于纠正党内的错误思想》说，“红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的”。
关于民主集中制，强调“在组织上，厉行集中指导下的民主生活”，强调“开会时要使到会的人尽量发表意见。”“党的纪律之一是少数服从多数。”
此外，毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》还比较系统地阐述了党内批评，指出“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”明确党内批评的主要任务是“指出政治上的错误和组织上的错误”。同时要求“教育党员懂得党的组织的重要性，对党委或同志有所批评应当在党的会议上提出”，不能搞“非组织的批评”;强调“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治”。
这篇文献中的论断，与我们党随后提出的密切联系群众、民主集中制、批评和自我批评等党内政治生活基本规范，具有明显的逻辑关联。
正如在中央政治局第三十三次集体学习时所说，“我们党从成立之日起，就高度重视党内政治生活，在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。”
在《关于新形势下党内政治生活的若干准则》即将审议通过并公布之际，审视36年前的《关于党内政治生活的若干准则》，重温87年前严肃党内政治生活的肇基之作——《关于纠正党内的错误思想》，或许能够更深刻地体会所说的“开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统”的涵义。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇七
随着时代的变革和社会发展的进步，宣传工作也不断的发生着各种变化，宣传方法也在抵达着不断的创新与探索。打造好一个新时代的宣传工作，需要我们抓住新形势下的一些特点，把握好新时代的方向性，发挥我们的优势，走出一条适合自己的宣传道路。在新形势下，我的宣传工作中也做出了一些实践，本文将就这方面所获得的体会与大家分享。
一、创新思路开拓宣传途径。
现在社会发展日新月异，人们沉浸在大量信息的海洋中，对于宣传信息又其不断的挑选和筛选效应。为了让宣传信息可以更好的传达给到受众，我们必须要做出改变，通过一些创新的手段来开拓宣传途径。在我们团队的宣传工作中，我们采取的是多种渠道的传播方式，比如说广告、新闻文稿、论坛讨论、合作活动等等。不断开发新的资源来源，拥有一定的话语权和活力，使自己的品牌更多地被人所接受。同时我们也注重不同的宣传途径的组合，使得整个宣传信息的内容更加的多元化，更加的鲜明。这样就能够充分满足不同人群的宣传阅读需求，使得宣传工作到达更大范围的受众。
二、重视宣传信息策略。
宣传信息的策略非常重要，通过运用不同的策略可以使得宣传信息更能精准地击中受众心灵。也是提高整个宣传效果的关键之一。具体包括以下几点。1、利用市场热点，抓住受众痛点，提供社会所需的宣传信息，并结合取悦受众的方式，达到更好的效果。2、运用一些精准营销技巧，比如做好人群定位、目标分析等等，制定不同的宣传方案。3、重视设计艺术的可视化呈现，让受众更容易接受宣传内容。在我们的宣传策略中，我们注重高度针对性和创新性，提高传播效果。
三、积极推进互联网营销。
互联网是我们目前最重要的一种宣传渠道之一，随着人们更加依赖互联网，网上营销也越来越重要。在这方面，我们做了一些实践，比如在很多常用的社交平台上发布宣传内容，然后引导受众点击进入官网浏览，当然很重要也是优化网站，让搜索引擎更好的收录我们的网页内容，引导更多的受众流量。对于一些高校或者商务会议也可以进行在线直播的形式，让更多的受众可以通过互联网收看相关活动的直播。
四、重视传播效果的测评和优化。
宣传工作结束之后，对宣传效果进行评价和优化是一个很重要的步骤。在我们的宣传工作中，我们会去关注网上、线下不同的宣传数据指标和流量，从而进行宣传效果的评判，同时也对工作的优化做出不同的策略和建议。评估宣传效果的时候，我们包括粉丝数、访问量、举办的活动次数、参加人数以及自媒体曝光量等等。通过不断的这种打磨，调整和完善，使整体的宣传效果有切实提高，更加顺应时代的变化。
五、注重宣传工作的创新。
创新不仅包含着宣传策略的创新，还包含着很多其他的方面。比如说产品设计、市场推广、顾客服务等等，都能够在提高宣传工作中发挥巨大的作用。我们应该不断积极地去寻求一些新的想法，更加深入地去研究受众的需求，并尝试着去满足他们的需求。创新只有在实践中不断摸索，整理和沉淀出来的，我们不能眼高手低，否则就会失去新兴品牌的生命力。
总之，这些方法和实践只是这个新时代宣传工作的一部分。但是相信通过我们的努力不断积累和推进，宣传工作一定会走向一个更加稳妥的方向，在新时代的推动下，为更多的人群带来更多的挑战和机遇。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇八
时代在不断变迁，教育也在不断的发展。随着新的形势的出现，老师们既面临新的挑战，也积累了新的心得体会。本文将结合我的工作经验，谈谈在新形势下作为一名老师的心得体会。
【第二段：加强自身学习，不断提升素质】。
在新形势下，老师面临更高的教学要求和更广泛的知识储备。为了更好地适应新的教学要求，我深感自身素质的提升是至关重要的。因此，我加强了自身的学习，参加各种专业培训和研讨会，更新了自己的知识体系。通过学习，我不仅增加了知识储备，也拓宽了教学思路，提高了教学质量。
【第三段：关注学生全面发展，激发学习兴趣】。
在新形势下，学生面临更多的学习任务和竞争压力，老师作为他们的引路人，要关注学生的全面发展。我认为，激发学生的学习兴趣是非常重要的。我尽力创设良好的教学氛围，设计趣味性的教学活动来吸引学生的注意力和积极参与。我也以身作则，积极地与学生互动，与他们分享生活经验，鼓励他们发现并培养自己的兴趣爱好。通过这些方式，我发现学生们乐于投入到学习中，也展现出了更大的潜能。
【第四段：注重个性化教学，关爱每一个学生】。
每个学生都是独一无二的，他们在学习上存在着差异。在面对新形势下的教学工作中，我学会了注重个性化教学，为每一个学生提供更好的教学服务。我努力了解每一个学生的学习特点和需求，根据他们的实际情况制定相应的教学方案和策略。我也与学生和家长进行积极的沟通，关心他们的学习进程和身心健康。通过个性化教学，我发现学生们的学习成绩和自信心都有了明显提高。
【第五段：与时俱进，善于运用新技术】。
新形势下，科技的发展使得教学变得更加丰富多样。作为一名老师，我们不能固守常规，而是要与时俱进，善于运用新技术。我积极探索并运用多媒体教学、在线教育以及虚拟实验室等先进的教学手段，使课堂更加生动有趣。通过利用新技术，我发现学生们更愿意参与互动并积极动手实践，培养了他们的信息技术素养和创新思维。
【结尾】。
在新形势下，作为一名老师有着许多新鲜的心得体会。加强自身学习、关注学生全面发展、注重个性化教学以及善于运用新技术都成为了我的实践经验。我相信，在未来的教育发展中，随着时代的进步，老师们将不断探索创新，为学生们提供更好的教育。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇九
随着社会的不断发展变化，宣传工作面临着新的形势和挑战，而宣传的效果也成为各领域关注的焦点。通过对宣传工作的实践和思考，从宣传对象、宣传方式、宣传内容、宣传效果以及宣传形式等方面进行总结和体会，进一步提高宣传工作的能力和水平。
首先，针对宣传对象的变化，宣传工作应更注重个性化。随着时代的发展，人们的接受能力和需求也在变化，需要宣传工作者更加重视针对不同对象的特点进行有效的宣传。比如年轻人更趋向于通过短视频和音乐类信息来吸收信息，而老年人则更愿意通过慢节奏的文字和图片进行学习。因此，我们在宣传工作中应该注重不同人群的特点，采用不同的宣传方式，以获得更好的宣传效果。
其次，宣传方式也面临着新的挑战，宣传工作应更注重创新。传统的宣传方式虽然适合特定的宣传内容和对象，但针对新时代的群众，这种方式已经不再具备吸引力和影响力。因此，宣传工作者需要学习新的宣传方式和技术，如社交媒体平台，微信、微博、短视频和直播等营销手段，以满足社会的多样化需求。
其三，宣传内容也面临着诸多问题，宣传工作应更注重内容价值。宣传内容的价值不仅仅在于信息的作用，还需要对社会贡献的累积和社会发展的帮助。因此，在宣传内容的选题和撰写时，既要注重内容的简洁明了、易读易懂，也要注重宣传内容的质量和实际价值。在让读者了解信息的同时，也应该启发和引导读者更深刻地思考问题。
其四，宣传效果是宣传工作评价的关键指标，宣传工作应更注重数据分析。短期的宣传效果反馈能够反映宣传工作的效果和执行的质量，但是，长期的宣传效果并离不开数据的积累与提取。宣传工作者需要引进更加科学的数据分析手段和模型，进行深度的数据挖掘和分析，来了解宣传工作的效果，了解读者的反应和情感。
其五，宣传形式是宣传工作表现形式的总体，而形式的变化可以对精神层面的影响产生直接影响。因此，我们应该注重宣传形式的创新和多样性，以满足社会公众对形式多样、新颖的需求。在宣传形式的选择上，可以采用图片、视频、动画、音乐等形式，使读者不仅仅能够通过文字感受信息的价值，还能够通过形式的展示感受到信息的多样性和魅力。
总之，在新时代面前，宣传工作者需要紧跟时代潮流，勇于创新，更加注重针对对象、价值、效果、形式以及方式等多角度的宣传工作。在实践中，要不断地思考，总结体会，并不断地反省、调整、完善自己的工作，以不断提升宣传工作的深度和广度，达到信息传达和价值传递的最佳状态。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇十
随着时代的不断变迁，社会发展的速度越来越快，带来了全新的教育环境和教育需求。新形势下的老师面临着前所未有的挑战，需要不断更新自己的教学理念和方法，以适应时代的发展。而在这个过程中，老师们得到了许多宝贵的心得体会。
第二段：提高教师的专业素养。
一方面，新形势下的老师需要具备更高的专业素养。掌握教学知识和方法，不断学习和提高自己的教学能力是老师的基本要求。老师们积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业素养。在面对新任务和新要求时，老师们能够灵活应对，高效完成工作。
第三段：关注学生的全面发展。
另一方面，新形势下的老师需要注重学生的全面发展。以往的教育模式主要注重学生的学术成绩，而忽视了学生的其他方面发展。现在的老师们认识到，学生不仅需要学习知识，还需要培养创新精神、实践能力和思维能力。为此，老师们积极参与学生综合素质教育，通过各种途径培养学生的兴趣和爱好，增强他们的综合素质。
第四段：营造良好的教育环境。
除了专业素养的提高和关注学生的全面发展，新形势下的老师还需要积极营造良好的教育环境。教育的本质是帮助学生成长和发展，而良好的教育环境对学生的发展至关重要。老师们积极营造和维护一个积极向上、和谐融洽的教育环境。他们注重师生之间的良好关系，倡导团队合作和互帮互助的精神。
第五段：自我反思和不断创新。
在新形势下的教育实践中，老师们不断进行自我反思并寻求创新。教育是一项充满挑战的工作，只有不断地提出问题并解决问题，才能够进步和发展。老师们在实践中总结经验和教训，找出不足之处并改进，以提高自己的教育效果和学生的学习成绩。
总结：
新形势下的老师心得体会涵盖了提高专业素养、关注学生全面发展、营造良好教育环境、自我反思和不断创新等方面。在时代变革的浪潮下，老师们以积极的姿态迎接挑战，并在实践中不断完善自己，以更好地为学生的成长和发展服务。这些心得体会不仅对老师们自身有所裨益，也为教育事业的发展提供了宝贵的经验。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇十一
随着社会的不断发展，我们正处于一个全新的时代，面临着许多新的挑战和机遇。在这个新的形势下，政治教育也应该相应地进行调整和改革，以更好地适应时代的需求和学生的发展。通过参与政治教育课程，我逐渐认识到其重要性，并深感其中的收获和体会。下面我将从新的形势下的政治教育的需求、教育内容的更新、教育方法的改进、师生互动的重要性以及今后的发展方向五个方面进行阐述，以个人的经历和体会为例，对新形势下的政治教育进行总结和展望。
首先，新形势下的政治教育需要更加紧跟时代的步伐。随着社会的快速发展，新技术、新知识和新思想层出不穷，给年轻人的思想世界带来了巨大的冲击和影响。因此，政治教育应该积极引导学生认识时代的需求和挑战，提高他们的思想觉悟和思辨能力。作为学生，我在政治教育课程中接触到各种与时代紧密相关的内容，如网络安全、大数据等。这些内容的学习使我认识到政治教育并不仅仅是理论知识的灌输，更重要的是培养学生应对时代挑战的能力和素养。
其次，新形势下的政治教育需要更新和丰富教育内容。政治教育不再仅仅是简单的政治理论和制度的学习，它应该更加注重学生的实际应用能力和跨学科的知识结合。例如，在我参加的政治教育课程中，老师并不仅仅停留在传统的教材知识上，而是通过案例分析、游戏模拟等方式，让我们更加深入地了解政治的本质和应用。这样的教育方式使我认识到政治教育不仅是学习政治知识，更是培养学生的思考能力、沟通能力和合作能力，以更好地适应社会的发展需求。
第三，新形势下的政治教育需要改进教学方法。传统的政治教育往往以单向的灌输方式进行，学生在被动接受的过程中容易产生厌倦和抵触情绪。因此，政治教育应该采用更加活跃和引人入胜的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在政治教育课程中，老师经常组织小组讨论、角色扮演等活动，使课堂变得生动有趣。这样的教学方式不仅能够提高学生的参与度，增强学生的学习效果，而且能够培养学生的合作精神和表达能力。
第四，新形势下的政治教育强调师生互动的重要性。政治教育需要教师和学生之间的良好互动与沟通，只有师生形成良好的互动和信任关系，学生才能够更好地理解和消化所学知识，教师才能更好地发现和引导学生的潜力。在我参加的政治教育课程中，老师经常组织小组活动和讨论，鼓励学生互相交流和合作。这种互动不仅使课堂更加有趣，而且增强了学生学习的积极性和主动性。
最后，新形势下的政治教育需要更加关注未来的发展方向。政治教育不仅仅是为了学习和了解当前的政治制度和问题，更重要的是培养学生的公民意识和社会责任感。政治教育应该注重培养学生的价值观念、道德观念和社会责任感，引导学生积极投身于社会实践和公益活动。只有这样，政治教育才能真正发挥其应有的作用，培养更多有责任感、有担当的年轻人。
总之，新形势下的政治教育应该紧跟时代的发展，更新和丰富教育内容，改进教学方法，加强师生互动，注重培养学生的价值观念和社会责任感。政治教育不仅仅是为了学生的知识储备，更重要的是培养学生的思考能力、沟通能力和社会责任感。希望政治教育能够在新形势下得到更好的发展，为社会培养更多有担当、有能力的公民。
最新新形势下的心得体会和感想（专业12篇）篇十二
作为维护社会秩序、保障公民安全的重要力量，警察职业一直备受社会关注。随着社会变革的不断深入，警察的职责也不断拓展和升级，为了更好地适应新的工作形势，警察们需要不断学习和思考应对策略。本文就是笔者在警察新形势下工作的心得和体会，希望能对广大警察同仁有所帮助。
随着社会的进步和安全形势的日趋复杂，警察不得不面对越来越多的挑战和压力。例如，当今社会，经济犯罪、网络犯罪、恐怖主义等新型犯罪层出不穷，传统治安状况与近年来快速发展的都市化、移民等社会问题的融合，让我们的工作更加复杂。因此，作为警察，我们需要具备一定的现代化职业素质，并且要时刻保持警惕，紧盯社会治安中暴露的安全隐患和症结，积极地寻求解决问题的方法。
第三段——在工作实践中获得的体会。
在工作中，警察不仅要会处理复杂的案件，还需要和社会上各类人群进行沟通交流。因此，培养自己的沟通能力是非常重要的。同时，在案件审理的过程中，需要掌握一些专业知识和技能，例如实物取证、现场勘查、数据鉴定等等。除此之外，还需要掌握专业的心理分析和疏导技巧，更好地遇到案件时，才能够做到迅速高效地解决问题。
第四段——警察需要具备的职业素养。
警察不仅仅是执法者，更是维护社会安宁的守护者。因此，我们需要具备一些职业素养。首先，需要有较好的组织能力，能够制定详细严谨的工作计划，与团队成员协同工作，实现工作目标。其次，我们必须具备坚定的职业信念和职业操守，对任何案件都不能有任何的偏见，严格地按照法律程序进行操作。此外，我们还需要时刻保持冷静沉着，处理各种复杂的紧急情况。这一点非常重要，因为在面对突发事件时，仅靠过度情绪化的反应是无助于解决问题的。
第五段——结语。
总之，警察在新时代面临的安全环境和职责愈加复杂。面对犯罪和安全问题，我们需要加强学习和掌握更为严谨的技能，提升职业素养和素质，以更好地适应工作环境和发挥作用。同时，警察也应及时关注社会变化，与市场、文化、技术等各方面的新情况进行沟通与交流，不断提高自己的见识和经验。除此之外，在工作中，我们应该始终牢记自己的职业使命和担当，秉持敬业精神，诚信执法，始终做到服务群众、为人民群众谋幸福、为保障国家与社会稳定而不懈努力。