写心得体会是一个思考和反思的过程，它能够帮助我们更好地成长和发展。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇一
今天，我们大家一人叠了一个小飞机。
一开始的时候，老师让我们把昨天晚上，准备的a4纸拿出来，然后，再让我们小组都着一个小飞机。于是，我就问：“老师是小组里只叠一个呀？还是每个同学叠一个呀？”老实回答：“每人一个。”我听完后，就告诉我的组长了。
开始叠飞机了，班长说：“我们叠一样的小飞机吧！”我们都一起说：“好！”只有xxx和xxx说：“不好。”于是，xxx说：“你们俩真地觉得不好吗？”他们俩点点头。xxx生气地说：“那么，你们俩就不是我们组的了！”xxx不服气地说：“不是就不是，谁怕谁呀！”然后，xxx和xxx跟八组一起叠飞机了。组长说：“要不，我们叠的和我的一样吧！”xxx、我、班长都同意了。
做完飞机的时候，我就用彩笔在飞机的后面画闪电。突然，老师说：“可以在飞机上画图，还要给飞机取一个名字。”xxx说：“xxx你是天航1号，班长2号，我和组长3号。”班长说：“我同意。”组长说：“我也同意。”我什么也没说，xxx说：“xxx，如果你不说话，就当你同意了？”我回答：“噢。”
我们用来给飞机画图的时间很长，我决定在飞机的.中间画上两只可以在天空翱翔的鸟儿的翅膀，翅膀下面有两把紫色的宝剑。我还在飞机名字的后面写上了“2组”两个字，因为我就是2组的。2组两个字的左、上方还有几颗在夜晚中发出光辉的小星星。
最后，老师不让我们画图了，因为老师让我们大家展示自己画的、叠的小飞机。顺序是从南边到北边，我们二组是倒数第二个。我们虽然是倒数第二个，但我们组可以在画上一些图。
今天，我非常高兴。因为我们叠了两节课的飞机。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇二
第一段：引言（100字）。
纸飞机是童年时光里的一个经典游戏，它不仅可以给孩子们带来欢乐，还能激发他们的想象力和创造力。我是一位四年级的学生，最近在课余时间我尝试着做纸飞机，并从中获得了许多启发和体会。
第二段：制作过程（250字）。
制作纸飞机的过程非常简单，只需要一张纸就可以了。首先，我将纸横向平铺在桌子上。然后，我将纸从中间对折，然后再展开。接下来，我将两侧的纸角分别对折，使其与中线对齐。再次将纸展开，然后将两侧的纸角再次对折，使其与中线对齐。最后，我将纸的两个角对折，形成一个尖尖的飞机头部。制作的纸飞机完成后，我精心调整一下飞机的形状，使它更加平衡和流线型。
第三段：飞行的乐趣（300字）。
纸飞机制作完成后，我迫不及待地将它抛出。起初，它飞行的距离并不远，但我不灰心，不断地调整飞机的形状，让它更加适合飞行。随着不断的尝试和摸索，我的纸飞机的飞行距离也变得越来越长。每次飞行的过程中，我都能感受到它飞翔的自由和快乐。有时它会在天空中盘旋，有时它会飞向远处的树林，有时甚至会在风的吹拂下飞得更远、更高。飞行的过程中，我不仅可以感受到纸飞机的速度和力量，还能体会到飞行带给我的快感和愉悦。
第四段：思考与总结（300字）。
通过制作纸飞机和观察它的飞行过程，我意识到了许多与物理相关的知识。如飞行距离的影响因素，如纸飞机的形状、重量以及飞行角度等。这些都需要我们仔细观察和调整，才能达到更好的飞行效果。同时，纸飞机的制作也提醒我要耐心和细致，折叠出一个漂亮的纸飞机需要一定的技巧和灵敏的动手能力。这让我明白到只有通过不断的尝试和实践，才能获得更多的成就和进步。
第五段：结尾（250字）。
纸飞机是一项简单而有趣的游戏，但其中蕴含了许多有意思的体会和启示。制作和飞行纸飞机不仅可以带给我无尽的欢乐，还能培养我的动手能力和观察力。我相信纸飞机不仅在我身上留下了美好的回忆，也定会成为我的童年时光中的一道亮丽风景线。通过纸飞机的体验，我明白到，只要我们坚持不懈地努力，就能尝到成功的滋味，并在失败和挫折中收获更多的成长和进步。
总结：此篇文章以纸飞机作为主线，通过描述制作过程和飞行的乐趣，展示了作者从中获得的体会和思考，并表达了对纸飞机游戏的热爱和感激之情。通过这个主题，文章给读者传递了坚持不懈努力，战胜挫折的积极信息，展现了作者积极向上的精神面貌。同时，文章结构紧凑，思路清晰，语言流畅，给读者带来愉悦的阅读体验。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇三
作为一种简单的手工制作作品，纸飞机无疑是孩子们的最爱。在我们的小学生活中，纸飞机是我们随处可见的伙伴。我曾经也制作过各种各样的纸飞机，并在宽广的操场上尽情地放飞它们。无论是制作过程还是飞行的过程，纸飞机都给我带来了乐趣。
纸飞机的制作看似简单，但其实需要一些技巧。首先，要选择一个轻而薄的纸张，这样才能让纸飞机更加轻巧。其次，要有耐心细心地折叠纸张，对折是一个重要的步骤，折叠的角度和精准度决定了飞机的飞行状态。最后，在纸飞机的前部添加一个重量轻的物体，如小硬币或胶带，可以使飞机保持平衡并更加稳定。这些技巧的掌握使我能够制作出不同类别的纸飞机，如滑行式和盘旋式等。
第三段：纸飞机的飞行表现。
纸飞机的飞行表现是制作成果的最好体现。我曾经尝试过各种飞行技巧，有些纸飞机可以直线飞行，有些可以盘旋，还有些可以滑行，每种都给我带来了不一样的快乐。有一次，我制作了一个巨型的纸飞机，我放飞它时，它在空中盘旋了一段时间后，稳稳地落地，这场景让我异常激动。飞行性能的提升使我更加热爱纸飞机，也激发了我对手工制作的兴趣。
第四段：纸飞机的教育意义。
纸飞机看似简单，但它背后蕴含着一定的教育意义。首先，制作纸飞机需要动手操作和思考，培养了我们的动手能力和动脑能力。其次，纸飞机的飞行过程是不断尝试和调整的过程，也培养了我们的观察能力和问题解决能力。最后，纸飞机的飞行需要一定的精准度和耐心，使我们学会了追求完美和持之以恒的品质。这些培养了我们的综合素质，对我们的成长有着积极的影响。
第五段：我与纸飞机的未来。
纸飞机是我童年时光中最美好的回忆之一。我将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机。未来，我希望能够创造出属于自己独特风格的纸飞机，并参加纸飞机比赛，与其他小伙伴们一起研究和交流。纸飞机是我与伙伴们共同的乐园，未来还有更多的纸飞机等待我们去发现和制作，我相信纸飞机会继续给我们带来无尽的乐趣。
总结：纸飞机作为一种简单却有趣的手工制作品，给孩子们带来了无尽的乐趣。在制作和飞行的过程中，我们不仅可以锻炼动手能力和动脑能力，还可以培养观察力、问题解决能力和持之以恒的品质。纸飞机是我们童年时光中最美好的回忆之一，我们将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机，并与其他小伙伴们进行交流和比赛。纸飞机会为我们带来无尽的乐趣，也让我们更好地成长。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇四
今天，我和xx趁天不下雨下楼试飞机。
我一扔飞机，飞机正准备转圈，一阵风突然吹了过来，我的飞机和xx的飞机来了个“顺风飞”，在空中飞了很长时间，同时也从几个学生头上擦过。
有些学生指着掉在地上的飞机称赞！
我顿时惊呆了，心想：这飞机这么调皮，怎么称赞它啊？一定是可以从头上擦过才称赞它吧，还有风呢！呵呵！xx看见了，奇怪地问：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地说：“飞机嗯……从别人头上擦过……过，别人还称赞它，搞笑！”xx也笑了。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇五
今天傍晚，我吃好晚饭，闲着没事干，就随手拿了一张纸，去折纸飞机玩。
我来到一块空地，看见我的邻居秋萍和鲁佳在玩，我知道她们不喜欢玩纸飞机，于是我就在一旁开始折纸飞机，突然，秋萍跑过来问我：“你在干什么？”“我在折纸飞机啊。”我爽快的回答，于是，秋萍把鲁佳叫了过来，然后跟我们说：“我们来比谁把飞机飞得远，好不好？”鲁佳说：“我同意！”“我也没意见。”我说。之后，那架飞机就没停过，这里飞飞，那里飞飞。后来，鲁佳要到外婆家去了，我和秋萍就又开始玩了，秋萍把飞机飞得总是那么远，我把飞机飞得总是那么近，到最后我还是输了。
玩着，玩着，天渐渐地黑了，纸飞机也看不见了，我们就回家了。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇六
哥哥到我家来玩,教会了我怎么折纸飞机.
我和哥哥一起叠了很多纸飞机,我们比赛看谁的飞得高飞得远.结果总是哥哥的纸飞机飞得高飞得远,有的还飞到别人家的屋上去了,而我的纸飞机只能飞一点儿远就掉下来了,有的飞都飞不起来.我心里很不服气,可是又没有办法.
正在这时,姐姐也来了.姐姐告诉我,折约飞机要讲究对称,还有就是折线要直,这样飞机就能平稳的`飞.我按照姐姐的方法做了几只纸飞机,果然能飞得远多了,有的还比哥哥的飞得远.姐姐还教了我一种新的折法,这种新式飞机更好.这下轮到哥哥拿我没办法了.
最后,天上地下到处是纸飞机,爸爸不同意了,我们只好玩别的去了.
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纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇七
我是一架纸飞机。在过去的四年级生活中，我以纸飞机的形式参与了许多有趣的游戏和活动，给我留下了深刻的印象和难忘的回忆。下面，我将分享我的纸飞机心得体会。
首先，我喜欢纸飞机的简单和便携性。纸飞机只是一个小小的纸片，但它却有着许多不同的形状和设计。通过简单的折叠和调整，我可以让它飞向远方，感受到风的流动和飞行的快乐。而且，纸飞机很容易放在书包或口袋里，随时随地都能玩。这使我在课间休息或户外活动时，都能与同学们一起玩乐，增加了友谊的深度。
其次，纸飞机教会了我耐心和创造力。在制作纸飞机的过程中，我需要按照一定的步骤和方法进行折叠。如果一不小心折错了一步，那么纸飞机就很可能不会飞得很远。因此，我学会了耐心和细心，不放过任何一个细节。而且，我也发现了一些小技巧，比如在纸飞机的前端加重物，可以使它飞得更远。这让我明白到，在创造过程中，不断尝试和改进是非常重要的。
此外，纸飞机也教给了我团队合作的重要性。在学校的体育课上，我们会进行纸飞机比赛。同学们会按照自己的设计制作纸飞机，然后在教室里投掷飞机，看谁的纸飞机飞得最远。这个过程需要我们相互交流、协作和帮助。我们一起讨论纸飞机的设计和调整，互相分享经验和想法。通过团队合作，我们不仅在比赛中取得了好成绩，更重要的是培养了我们的团队精神和合作意识。
同时，纸飞机也给我带来了一种释放压力和放松身心的方式。在繁重的学业和其他活动中，我感到压力很大。而当我与同学们一起玩纸飞机时，我感到每一个烦恼都离我远去了。纸飞机的飞行似乎带走了我的忧虑和烦闷，让我觉得心情舒畅，精神焕发。这种简单的游戏给我提供了调整自己情绪的机会，使我能够更好地应对学习和生活的困惑。
总的来说，纸飞机是一项简单而有趣的活动，它教会了我许多重要的品质和技能，比如耐心、创造力、团队合作和释放压力的能力。在四年级中，我从纸飞机中获得了快乐和成长。我相信，无论是在学校还是生活中，这些经验都将对我未来的发展产生积极的影响。纸飞机，谢谢你给我带来的美好回忆和宝贵经验！
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇八
今天，我爸爸给我买了一架电动遥控飞机，这是为了奖励我期末考试得了3个a，妈妈也给我买了一个孔明锁。
先来说说那架小飞机，一开始爸爸不会玩，就让我来试试，我拿起遥控器，打开开关，开始遥控，小飞机一下子就飞到了天上。爸爸看到了就和我抢遥控器，哈哈，最后爸爸没有抢到。
现在说孔明锁，我一看孔明锁就把它给拆了，因为人们说它“易拆难装”所以我想挑战高难度。终于我装了几个小时成了。
一天过的好快呀，我该睡觉了，再见。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇九
说起纸飞机，我对它有一种独特的感情，回忆起幼儿园时，玩纸飞机的情景。纸飞机，一个轻巧，方便的玩具，它只需用一张纸，就能完成，比任何玩具都简单。
一张纸，就能成为一个纸飞机，我们就来看看，一张纸是怎么成为纸飞机：第一步，把一张长方形纸对折，第二步把纸摊开，把长方形纸的两个角，分别对对中线，折去，成为一个等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2个底角，分别往靠近顶角的地方折过去，第四步，把顶角往后折，压住两个底角，第五步，把纸对折，再把纸往中线折，一个纸飞机诞生了，我想起了幼儿园时玩纸飞机，就情不自禁地给这个纸飞机取了一个名字——梦想号，因为这是我童年时的梦想。
梦想号的性能如何呢？它可以勇往直前吗？于是，梦想号试飞了，它一路向前飞行，可撞上了玻璃，出了“故障”，过了一会儿修复好了。
有人问：“谁的飞机飞得高，远，稳。”大家都不甘示弱，就提出飞行比赛。比赛开始了，一个人的飞机，刚刚飞到脚下，就回来了，真是一个u形大转弯，另一个直接撞上了瓶子，还把瓶子撞了下来，引得大家哄堂大笑。我要比赛了，可有些紧张。我的身体往后倾斜，手一掷，飞机嗖的一声飞了出去，梦想号像波浪似的，一会儿往上飞，一会儿向下落，此刻我的心情跟着梦想号一上一下。没多长时间，飞机坠落了，落在了，沙发和电风扇的中间。
纸飞机在我的童年留下了一个深刻的回忆。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十
昨天晚上，写完作业，我在家尽情的玩电脑游戏。
突然，出差已久的爸爸推开了门，粗犷明亮的说：“金子，过来，我有好玩的东西给你。”我一听放下鼠标，使劲的推开椅子，像一只饥饿的马一样跑过去。
只见爸爸拎着一个灰色的纸兜子，充满亲切的对我说：“金子你喜欢么？”我问到：“这里面是什么呀”？爸爸说：“只是你最喜欢的遥控直升飞机。”我一听是：“直升飞机”，我一蹦三尺高，迫不及待的从爸爸的手中抢过来纸袋子，我拿出大盒子，将它拆开。
我把电池按上。把遥控器拿出来，先把直升飞机放到冰箱上，只听“嗖嗖”的响，直升飞机就缓慢的`飞到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一样，只听到“啪”的一声撞到了天花板上。我把遥控器扔在一旁，手忙脚乱的接住了崭新的直升飞机。
我把直升机先放下了一旁。连忙往爸爸那边跑，一下子扑到了爸爸的怀里，我高兴的说：“谢谢爸爸。”。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十一
今年的五一劳动节，妈妈给我买了一架遥控直升飞机。它有着绿色的头，不锈钢的身子，银色的机尾，还有两个螺旋桨。
到家后，我迫不及待地开始琢磨起操作来。一开始，由于我把上油门推得太快，飞机“砰”地一声就撞到了屋顶，我一紧张把油门一松，飞机“啪”地一声就摔倒了地上。我以为它坏了，连忙拣起来试了一下，还好，一切正常。我提在嗓子眼的心终于掉到了肚子里。
经过长时间地练习――轻轻地推上油门，推下油门，飞机能灵活地起飞和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飞机能在空中旋转了，我终于能够灵活地操作遥控直升飞机了！它如同一只绿色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意着，突然，飞机从天上掉了下来！哦，原来是没电了。
我把遥控器上的充电线插到飞机上，给飞机充电，心中充满了期待，我期盼着我心爱的“绿蜻蜓”再次翱翔在空中。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十二
星期六上午，寒风阵阵，我和妈妈兴高采烈地准备上溧阳城里去买东西。妈妈说：“小娟，我们现在可以坐城乡公交车进城啦！”我和妈妈边走边说着城乡公交车。走了大约5分钟，我们就走进了崭新的公交站台。新造的公交站台非常好，既可以挡风雨，又可以让乘客在站台上休息。
“公交车来了！”妈妈一下拉住了我的手。只见一辆蓝色的`大客车慢慢地停靠在站台旁，非常新，真是好看，我高兴极了。我迫不及待地跟着妈妈登上了车。“请投两元币。”驾驶员叔叔客气地说。“是比以前实惠。”妈妈边说边投币。以前的中巴车又小又贵，这辆公交车里面宽敞明亮，车票便宜，又开着空调，甭提有多舒服了。“现在，咱乡下的老百姓也能坐空调车上城了啊！”一位老奶奶开心地说道。驾驶员叔叔说：“是啊，明年市政府还准备开通各个村到街上的公交车呢。”“多亏了国家发展好，政府想着咱们老百姓哪！”妈妈感激地说。大家你一言我一语地说开了。
我向车窗外望去，我欣喜地看到了工厂外的一面鲜艳的五星红旗，我情不自禁地想到了我们可爱的祖国。这时，一个小小的心愿落在了我的心间：愿祖国的明天更加美丽、祥和、昌盛！
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十三
“太好啦！太好啦！”教室里传出阵阵欢呼声！这是怎么回事？原来是同学们在玩纸飞机。
首先折纸飞机，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求，要不要画图案的过程中，我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机，还在机翼上面画上了两颗五角星，真像一艘要飞上太空的火箭。
不一会儿，大家陆续折好了纸飞机，有的纸飞机机翼宽大，且稍稍往上翘，像一架要保护国家的战斗机，有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品，外形竟然相差无几，只是一个大一个小，真像母子组合呀！这么多形状的纸飞机，到底谁飞得快，谁飞得稳？让我们拭目以待。
开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开，做好弓步的样子，重心在后，双手举起做好的纸飞机，瞄准前方，有的还在给飞机吹气，据说这样可以让飞机飞远一点。“发射！”大家用力往前一投，纸飞机向前飞去。谁飞得最远？没人知道，因为受了墙的限制，好多个并列。不过，我们发现，最前面的'基本上是尖头的飞机。后来，我们又放飞了几次，仍旧是尖的纸飞机飞得远，而且飞得快，但不是尖的纸飞机却飞得稳，可以在空中飘好一会儿，只是降落的时候，个别纸飞机竟然飘回了起点，真是好笑极了。
不知不觉中，游戏结束了，虽然没有评出奖项，但我们玩得真开心，我真想再玩几次，我还想再设计更新奇的纸飞机。
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十四
今天万里无云，我和朋友在宽阔的院子里飞翔。
我们先折叠飞机，我熟练的折叠纸飞机，然后开始试飞。哇！我的飞机飞的又高又远，然后我朋友把它折好了。
游戏开始了。每一场比赛之后，我的内心都充满了喜悦，因为每一场比赛我都会取得优异的成绩，我也会慢慢骄傲，但是有一句话深深印在我的脑海里，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”想到这里，我赶紧以开放的心态爬了起来，我的骄傲被赶出了云端。
还有一次，飞机居然飞回来了，我明显往前走了。这是令我困惑的事情.
飞起来很好玩！
纸飞机心得体会四年级（热门15篇）篇十五
我期待已久的遥控飞机有着落了！因为我这次期末考试考的很好哦，语文99.5全班第二名，当老师报数学成绩的时候，说了我一句“话多分少”当时我一听傻了眼，可结果卷子发下来一看99分，全班第三，我立马松了口气，老师为什么说我分少呢，这个分数也不算少呀，这事我一直都没有想通。爸爸因此同意买遥控飞机作为奖励哦！
当遥控飞机一买到手，我就迫不及待地玩起来，一开始飞机飞了三层楼高，吓的我直接关闭了电源“嘭”的一声掉了下来，差点没把我吓的尿裤子。然后再玩接二连三发生同样的结果，我直喊：“太难玩了！”干脆不玩，回家吃午饭了。到了下午我还是不死心，让爸爸陪我去草地上玩，当飞机飞到大树旁边，我又紧张了起来，赶紧关闭电源，幸好飞机只是掉进了草丛中，担心飞机不是玩坏而是被摔坏，那多可惜！还是不玩了了吧，抱着我心爱的遥控飞机回家了。过了几天，我哥哥来我家，我邀他和我一起玩飞机，当他操控时，飞机在天上飞的可稳了。当我问他：你以前玩过这个吗？他说：“从没玩过。”我听了大吃一惊，他从没玩过，居然玩的这么好，我都玩了好多次了，还玩不好，我觉得他在骗人。我回去告诉爷爷，爷爷笑着说：“他没骗你，他比你大，都上初一了，操控能力肯定比你强多了，只要你再多练习，掌握技巧，你会玩得更好哦！”
我终于明白，暗下决心好好练习，让我心爱的遥控飞机，能在空中自由自在的飞翔。