在人生的道路上，每个人都会有不同的心得体会，它们是我们成长的宝贵财富。接下来是一些实用的总结范文，帮助大家更好地理解写作的要点。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇一
第一段：介绍入园培训背景及目的（200字）。
近年来，随着教育理念的不断创新和幼儿教育的普及，小班入园培训成为许多幼儿园的重要组成部分。为了让幼儿顺利适应入园生活，幼儿园特别开设了新小班入园培训。本次培训的目的是为了提供一个温馨、舒适的学习环境，帮助幼儿建立对新环境的信任感，并逐步适应幼儿园的生活。在为期两周的培训中，我和其他家长们一起参与，体会到了培训带给孩子们和家庭的正面影响和积极成果。
第二段：培训内容及带来的改变（300字）。
在培训中，幼儿园采取了多种方式和方法来帮助孩子们适应新环境。首先，园方安排了丰富多彩的游戏和活动，这些游戏既提供了孩子们互动的机会，也培养了他们的社交能力。此外，我们还学习了一些简单的表演和手工制作，这些活动既能激发孩子们的创造力，又培养了他们的专注力和耐心。与此同时，园方还特别关注了孩子们的情绪管理和身体协调能力，组织了一些体育运动和情感课程，帮助孩子们更好地与他人合作，提高对周围世界的理解和认知。这些丰富多样的培训内容使孩子们在入园之前就能具备一定的适应能力，有利于他们更好地融入幼儿园生活。
第三段：家长的参与与体会（300字）。
作为家长，我们也积极参与了培训。通过观察和参与，我们深刻体会到了培训对孩子们的积极影响。首先，我们注意到孩子们在培训中建立了新的友谊，他们逐渐学会了分享和合作，增强了对彼此的关爱和尊重。其次，培训中家长们的互动也为我们提供了一个很好的交流平台，我们能够分享养育经验，并从其他家长的故事中获得启发和感悟。最重要的是，我们也在培训中逐渐形成了团队意识，意识到只有家长和幼儿园真正合作，才能够为孩子提供更好的成长环境。
第四段：培训带来的家庭变化（200字）。
入园培训的主要目标是帮助孩子们适应新环境，但它也对家庭带来了积极的影响。由于在培训中我们与其他家长建立了联系，孩子们之间的友谊也带动了家庭间的互动。我们在培训过程中发现，家长之间的合作与支持帮助我们更好地理解自己的孩子并解决问题。此外，培训中的教育资源和家庭作业也丰富了我们的教育工具，使我们有能力更好地引导和促进孩子的发展。
第五段：总结入园培训的价值与意义（200字）。
通过参与新小班入园培训，我们发现这种培训不仅仅是为了帮助孩子们适应新环境，更是为了培养他们的自信心、合作意识和学习能力。同时，这种培训还提供了一个交流平台，帮助家长们互相支持和共同成长。入园培训的价值和意义在于，它为孩子们和家庭提供了一个良好的过渡期，为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。我们深信，通过这样的培训，孩子们将能够更好地适应入园生活，并在这个过程中获得快乐和成长。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇二
第一段：感悟入园培训的重要性（引言）。
每一个新生儿园的小朋友都需要经历入园培训，通过这段时间的培训，帮助他们适应幼儿园的生活，顺利度过从家庭到幼儿园的过渡期。我也刚刚结束了儿子的新小班入园培训，这段时间的体会让我深切认识到入园培训的重要性。
第二段：入园培训提供了对幼儿园生活的了解和适应（内容主体）。
入园培训的第一天，我们带着儿子一同参加了活动。我们注意到，工作人员用生动有趣的方式向孩子们介绍了幼儿园的环境、规则和日常生活。通过一系列的游戏和互动，小朋友们在短时间内了解了幼儿园的教室、卫生间和游戏区域。入园培训还包括了一些儿童常见疾病的预防知识和安全教育，提供了让孩子们适应幼儿园生活所需的重要知识。我觉得这种方式非常适合小朋友们学习，能够帮助他们更快地适应幼儿园的环境。
第三段：入园培训提高了亲子沟通和家庭教育（内容主体）。
入园培训不仅仅是为了帮助孩子们适应幼儿园生活，还在很大程度上促进了亲子沟通和家庭教育。在入园培训期间，我有幸和其他家长交流心得，听取了一些专家的意见和建议。我们分享了自己的家庭教育经验，相互之间获得了很多启发。在这个过程中，我发现与其他家长的交流非常有益，不仅能够增加我们的教育知识，还能够让孩子们的教育更全面和多样化。
第四段：入园培训加强了孩子的社交能力（内容主体）。
入园培训还包括了一些团队游戏和合作活动，这些活动能够增强孩子们的社交能力。在这些游戏中，孩子们需要与其他小朋友合作完成任务，这既提高了他们的团队意识，又培养了他们与人相处的能力。我觉得这是一个很好的机会，让孩子们在早期就学会了与人合作和沟通。
第五段：入园培训为孩子的全面发展打下了基础（总结）。
通过这段时间的入园培训，我意识到幼儿园所提供的培训和教育不仅仅是为了让孩子们适应幼儿园生活，更是为了帮助他们打下一个全面发展的基础。入园培训不仅涵盖了对幼儿园环境的了解和适应，还加强了亲子沟通和家庭教育，同时也增强了孩子们的社交能力。我相信，通过入园培训，孩子们会更快乐地适应幼儿园生活，并更好地发挥他们的潜能。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇三
作为新入园的小班家长，我在孩子入园的这段时间里有很多的体会和感悟。在与其他家长和老师的交流中，我也了解到了很多其他家长们的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我和其他家长们的体会和心得。
第一段首先，我们非常重视和鼓励家长的参与和支持。
在我们孩子入园的时候，学校非常重视家长的参与和支持。他们会定期邀请家长来学校参观和参加活动，比如一起植树活动、庆祝节日等。在这些活动中，我们得以了解到学校的教学方向和方法，也与其他家长进行交流，形成了有益的互动。这样的参与和支持，对于孩子的成长和学校的发展都是非常重要的。
第二段其次，我们需要尊重孩子的个性发展和需求。
孩子的个性和需求在成长过程中是非常重要的，我们应该尊重孩子的个性并根据他们的需求提供帮助和支持。在孩子入园的时候，有些孩子可能因为离开家长而感到害怕和紧张，需要我们耐心地安慰和鼓励。有些孩子可能天生好动，我们需要为他们提供与众不同的学习方式。理解和尊重孩子的个性发展和需求，是我们在家庭教育中的重要任务。
第三段然后，我们应该注意营造良好的家庭教育氛围。
孩子在家庭中的教育，比任何其他教育都要重要。因此，我们需要在家中营造良好的教育氛围，为孩子提供有益的经验和建立良好的价值观。我们可以通过跟孩子一起阅读图书、参观博物馆等方式，鼓励孩子广泛地接触世界。通过互动、沟通和体验，让孩子明白家庭教育的重要性，同时也帮助孩子建立良好的人际关系和价值观。
第四段此外，观察孩子的身心健康是十分重要的。
孩子的身心健康，是孩子成长过程中最基本的条件。作为家长，我们需要注重孩子的健康状况，并通过一些有效的方式保障孩子的身心健康。例如，我们需要为孩子提供均衡的饮食、定期进行身体检查，为孩子提供足够的睡眠和锻炼时间。通过正确的饮食和生活习惯，保障孩子的健康状况，有助于提高孩子的身心素质。
第五段最后，我们应该鼓励孩子培养社交能力和主动性。
在孩子的成长过程中，培养社交能力和主动性是非常重要的。这不仅能培养孩子良好的人际关系，还能帮助孩子在未来的学习和工作中更加成功。我们可以鼓励孩子参加一些兴趣小组、社团等活动，帮助孩子建立广泛的社交圈。同时，我们可以在家中为孩子创造一个良好的家庭氛围，让孩子充满好奇和探索精神，提高孩子的主动性和探究精神。
在总的来说，作为小班新入园的家长，我们有很多需要学习和掌握的知识和技巧。我们需要重视家长的参与和支持，尊重孩子的个性发展和需求，营造良好的家庭教育氛围，关注孩子的身心健康，培养孩子的社交能力和主动性。通过将这些体会和心得运用到实践中，相信我们会为孩子创造一个良好的成长环境，促进他们的成长和发展。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇四
对于第一次送孩子进入幼儿园的家长来说，无疑是既兴奋又紧张的时刻。特别是对于小班新入园家长来说，很多人对幼儿园的教学方式、教育内容、园区管理等方面都有很大的疑问。在这个过程中，我们不断的积累了宝贵的经验，也不断的成长着。下面，我将分享一下我的个人经验和体会，希望对大家有所帮助。
第二段：孩子如何适应小班？
小班是入园初期的最好选择，因为小班基本上都是2~3岁的孩子，他们之间的活动都是基于游戏的形式完成。这也意味着，孩子可以通过游戏的方式逐渐适应幼儿园的生活。但是，即使是在小班中，孩子的适应期也是一个逐步过渡的过程。在最初的几天中，我们家的孩子经常表现出对新环境下的戒备心理，只愿意待在自己的床单上，不愿意离开家里人的身边。所以，家长在此时不要过于担忧或者心急，要给孩子一定的时间去适应，同时要给予他们一个安全的空间和宽容的心态。
第三段：家长如何与老师沟通？
家长和幼儿园老师之间的沟通对于孩子的成长非常重要，而这个沟通的方式也很多样化。在幼儿园老师的帮助下，我们家长们可以从多个渠道去了解孩子的情况和成长状态，例如：邀请老师参加家长会、平时自己去幼儿园看望孩子、加入家委会等等。无论是哪种沟通方式，在与老师交流的时候，家长应该始终保持耐心、理智和愉快的态度。
第四段：如何让孩子喜欢幼儿园？
小班新入园的孩子一般都相当难以让他们喜欢幼儿园，而这点是很多家长所困扰的。对于这个问题，我们应该借鉴一些成功的经验，例如：让孩子在幼儿园中发挥自己的优势，让他们参与到具有挑战性的活动中；给孩子一些自由空间，让他们自己去探索新环境中的世界；引导孩子们交往朋友，让他们能够通过朋友之间的互动来释放自己的社交需求。总之，要让孩子们喜欢幼儿园，我们应该让他们在新环境中感到自由、愉快和安全。
第五段：小结。
小班新入园家长经常会面临一些困难和问题，例如：孩子适应不良，家长与老师之间缺少沟通。但是，我相信这些困难和问题都是可以克服的。我们可以通过多方位、多渠道的方法去解决这些问题，并且让孩子快速的适应幼儿园的生活。
在这个过程中，作为一名家长，我认为最关键的是要有一份信任的心态，对于孩子的成长，我们要有耐心、有信心、有爱心。同时，要注重与孩子的交流，尊重孩子的需求和感受。当然，幼儿园老师与家长之间的紧密合作也非常的重要，只有这样才能让孩子在成长的道路上得到最好的帮助和扶持。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇五
随着新学年的到来，许多宝宝们初次踏入幼儿园，经历了从家庭到外界的重要转变，这也是新生家长面临的一个重大挑战。作为一个家长，如何帮助孩子度过这个生活里重要的里程碑，相信是每个家庭的关注焦点。本文将讲述三位小班新生入园家长的心得体会，在此也希望为即将把孩子送入幼儿园的家长们提供一些启示。
第二段：积极适应环境。
新环境是一项巨大的挑战，尤其是对于很年轻的小孩子来说。一名家长认为，要让孩子充分适应学生生活并且顺利进入学校生活，就需要积极适应环境。这包括走访学校，熟悉学校的一切，向老师学习和借鉴别人的经验和技巧，以及与其他家长交流，以获取更多的信息。
第三段：借助社交网络。
现代社会的网络技术为家长们提供了一种全新的学习和沟通方式。一位家长分享了她如何利用社交网络的经验，以拓展孩子的广泛交际圈：她将孩子的母婴论坛周围的家长集结起来，在热帖中分享经验，与其他家长交流顾虑、建议和建议。这样的做法，让孩子通过家长的交流，能够快速适应学校环境，建立更多的朋友关系，增进孩子们之间互相支持的社交氛围。
第四段：培养情感温暖的环境。
幼儿园是孩子的第二个家，家长们也希望孩子们能够在那里得到照顾。另外一位家长认为，如何建立情感温暖的环境是非常关键的。可以送一些爱心小物品给老师们，这样能够增强老师们的工作动力，也能让他们对孩子产生良好的感觉，让孩子感受到自己被照顾、被疼爱，增强他们的信心和安全感。
第五段：积极参与教育。
在幼儿园里，家庭教育与园所教育在孩子的成长中起到了非常重要的作用。还有一位家长认为，积极参与教育也很重要。家长可以通过与老师定期沟通，了解孩子在学校的表现。另外，在家里，家长可以通过阅读、看电视、与孩子互动等方式，让孩子获得丰富的知识，为园所的教育添砖加瓦。
总之，作为家长，让孩子在幼儿园健康成长需要花费一些时间和精力。以上的心得体会或许可以让家长们在孩子入园后轻松面对各种挑战，让孩子在园所里快乐学习。同时也希望这些新学年可以为孩子们带来更多的收获和惊喜。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇六
女儿五岁进了小班，刚开始的几天孩子们都很适应，可是对于我们这些新入园的家长来说，却非常不容易。在和其他家长的交流中，我发现了些许共通点和感悟，与大家分享一下自己的小班新入园家长心得体会。
第一段：开学前的担忧和准备。
对于新入园的家长来说，首先最担心的是自己的孩子能否适应这个环境。为此，我们会精心准备各种担心丝毫不会有半分差错的备后计划。我们会和孩子一起准备一些小礼物，以及一些简单易懂的培训手册，让孩子先稍微熟悉一下即将到来的小班生活。
第二段：第一天的心情。
进入新环境时，我们会感到非常紧张，尤其是新入园的家长。我们会担心孩子是否会发脾气，是否会哭泣，是否会适应环境。我便带着担忧和紧张的心情送女儿入校，只能默默祈求她能够快速适应新环境。
第三段：适应期的体验。
孩子进入新环境后，必须经历适应期。对于孩子来说，这是一个很长的过程。孩子会经常想家，想妈妈。当然也会有很多适应不了的地方，比如：生活起居上的困难、玩耍中的小磕碰。面对所有的问题，我们要积极和老师沟通，积极支持孩子。我们还要帮助孩子放松身心，以达到缓解适应阶段的目的。
第四段：家长之间的联系。
在孩子适应期间，家长之间相互鼓励和支持是非常必要的。我们可以互相交流一些问题和经验。我们可以互相帮助，共同携手推动孩子在新环境中逐渐成长和进步。
第五段：总结。
随着孩子逐渐适应新环境，我们也会发现自己成长了不少。我们体验到了亲子共情的意义，也学会了更好的沟通和支持方式。我们深刻地明白了，新的小班环境需要家长和孩子共同的努力和付出。我们要持续协助孩子和老师，让孩子在这个小班环境中茁壮成长。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇七
入园对于每一个小朋友来说都是一个新的开始，对于我来说也不例外。在入园之前，我一直期待着这一刻的到来，但同时也有些担心和紧张。我担心自己不会适应新的环境，也担心自己会和其他小朋友相处不好。为了应对这些担忧，我向父母请教，了解学校的情况，和父母商量如何解决困扰我的问题。
第二段：刚入园的感受与困惑。
初入园时，我感到有些陌生和不适应。我不熟悉新的教室、新的老师和新的小朋友。第一天上课时，老师们给我们讲了很多新的规定和要求，但是我还是有些困惑。在与小朋友们的相处中，我也感到有些难以融入团体，不知道如何与他们交流和玩耍。有时候，我会感到孤独，也会想念家里的爸爸妈妈。
第三段：逐渐适应的过程。
随着时间的推移，我逐渐适应了新的环境。在老师们的引导下，我学会了进出教室的礼仪和与他人相处的技巧。我也主动与其他小朋友交流，和他们一起玩耍，逐渐结交了新朋友。他们和我一样，都有自己的小烦恼和困惑，我们互相帮助和理解。在班级的集体活动中，我也积极参与，努力发挥自己的才能，获得了老师和同学们的认可和鼓励。
第四段：在园生活的体验与收获。
在园的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和知识。我学到了很多新的知识，如字母、数字、颜色、形状等，这些知识将在我的成长过程中发挥重要作用。我还学会了自己穿脱衣物、上厕所等自理能力，这让我觉得自己很棒。在园的活动中，我也锻炼了自己的身体素质，如跑步、跳舞、练习运动等，我感到自己变得更加健康和活力。此外，园内的素质教育也让我懂得了如何待人接物、尊重他人和分享爱心。
第五段：对未来的期望与展望。
通过进入幼儿园的一段时间，我更加清楚了自己的兴趣和梦想，也对未来有了更明确的规划。我希望能够在学业上不断进步，通过努力学习，成为一个优秀的学生，实现自己的梦想。同时，我也希望在人际关系上能够更加善于交流和合作，与他人和谐相处，为班级、学校和社会贡献自己的力量。我相信，在幼儿园这个温暖的大家庭中，我会收获更多的快乐和成长。
总结：入园对于每一个孩子来说都是一个重要的阶段，初入园时的不适应和困惑只是暂时的，通过努力和适应，我们能够逐渐融入新的环境，收获更多的知识和经验，在成长的路上不断前行。无论是学习、生活还是人际关系，都需要我们从小培养和锻炼，通过这次的入园体验，我更加明确了自己的目标和期望，相信我能够在未来的日子里取得更多的进步和成就。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇八
当孩子步入小班阶段，对于家长来说，也是一次新的转变和挑战。入园不仅是孩子的成长历程，也是整个家庭的重要时刻。作为新生家长，要适应新环境、新生活和新的角色，经历一段时间的观察、探索和实践，以更好地面对来自孩子个体以及班级的问题和需求。而小班入园家长心得体会，不仅可以反思自己的育儿方式，还可以在日后为其他家长提供经验和启示，对于促进家园共育、推动幼儿园改革都具有积极的意义。
第二段：入园的挑战和家长需要的心理准备。
入园对于孩子来说，无疑是新鲜而刺激的经历。但对于家长来说，入园的挑战也是不可忽视的。初入园的孩子需要适应新环境、新的老师和小伙伴，在这个过程中可能会有不适应、拒绝等问题。而家长则需要不断给予孩子支持、鼓励和信任，通过陪伴和引导帮助孩子适应园所生活。此外，家长还需要具备包容心、耐心和理解力，不断调整自己的情绪和态度，成为孩子的坚实后盾和最好的朋友。
第三段：家长应该了解哪些入园前的准备。
在孩子入园前，家长可以做好一些准备工作，以便能够更好地适应幼儿园生活。首先，家长要了解幼儿园的教育方法、教师资质、安全措施等方面的情况，以评估幼儿园的教育质量，并结合孩子个体情况选择最适合他的幼儿园。其次，家长要注重孩子的情感交流，和孩子多进行沟通和陪伴，帮助孩子理解入园的意义和重要性。此外，还要引导孩子形成良好的生活习惯和自理能力，如如上厕所、穿衣服、洗手等。
第四段：家长应该如何与老师和幼儿园配合。
幼儿园教育不仅需要老师和家长共同育儿，还需要密切的家园配合，才能最大限度地提高孩子的学习效果。家长应该加强与老师的沟通联系，了解孩子的学习情况和在园表现，积极参加家长会议、互动活动，参与家园联合教育课程等。同时，家长也应该积极参与园所的多元活动，如亲子小班、亲子游戏、亲子参观等，增强家庭教育与幼儿园教育的融合。
第五段：家长应该如何帮助和支持孩子度过小班入园期。
在孩子入园期间，家长可以通过多方面的方式来帮助和支持孩子适应园所生活。首先，家长可以给孩子讲一些入园的故事书或儿歌，让孩子更好地了解入园的情况，减少恐惧感。其次，家长要鼓励孩子尝试新事物和活动，培养孩子的自信心、勇气和独立意识。同时，家长还要注重孩子情感需求的满足，多进行关怀、体贴和爱的表达，让孩子在聆听、发现和认知中得到心灵上的滋养和支持。
总结：小班新生入园是家长和孩子共同面临的重要挑战。家长要树立正确的教育观念，为孩子提供更好的生活和学习环境，同时也要加强自身对于幼儿园教育的了解和掌握，参与家园配合，推进幼儿园教育改革。希望经过家长们的共同努力，孩子们可以在快乐、安全、成长的环境下茁壮成长。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇九
第一段：介绍入园培训的背景和目的（200字）。
新小班入园培训是为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活而进行的一项培训活动。在这个阶段，孩子们需要逐渐适应离开家庭，和同伴一起生活和学习的新环境。这个过程对孩子们来说是一次挑战，也是一次成长的机会。入园培训的目的就是为了帮助孩子们顺利适应新的环境，建立起健康、稳定的适应性。
第二段：培训内容和过程的总结（300字）。
入园培训的内容主要包括生活自理、社交行为和学习能力培养，以及幼儿园生活的基本规则。在生活自理方面，我们教给孩子们如何穿脱衣物、梳洗、上厕所等基本技能。通过角色扮演和游戏练习，我们使孩子们体验到生活自理的重要性和乐趣。在社交行为方面，我们注重培养孩子们的友善、分享、合作等良好行为习惯。通过小组活动和互动游戏，孩子们学会了尊重他人、倾听他人的能力。在学习能力培养方面，我们注重培养孩子的观察能力、思维能力和语言表达能力。通过观察和解决问题的实践活动，孩子们的学习能力得到了有效提升。在幼儿园生活规则方面，我们重点向孩子们介绍了校园安全、食品卫生和团队合作等基本规则。
第三段：培训中的收获和体会（300字）。
通过入园培训，我深刻地体会到了幼儿园生活的重要性和必要性。在培训的过程中，我看到了孩子们的成长和进步，他们逐渐变得更加自信、独立，也更加懂得尊重和关心他人。在生活自理方面，孩子们渐渐学会了穿脱衣物和上厕所，这让他们更加独立，也减轻了老师的负担。在社交行为方面，孩子们学会了和同伴友善相处，分享和感谢他人的习惯。在学习能力培养方面，孩子们提高了观察和思考的能力，也学会了用语言表达自己的想法。这些收获让我深感欣慰和骄傲，也对幼儿园生活有了更深入的理解和认识。
第四段：对入园培训的建议和改进（200字）。
在进行入园培训时，我认为可以更加注重培养孩子们的学习兴趣和能力。可以增加一些有趣的教育游戏和活动，提升孩子们对学习的积极性和主动性。此外，还可以进一步培养孩子们的团队合作精神，通过组织团队活动和角色扮演，让孩子们学会合作和帮助他人。同时，也应该注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的生活和学习情况，分享和交流成长的心得和体会。这样才能更好地帮助孩子们顺利适应幼儿园生活，建立起健康、稳定的适应性。
第五段：总结入园培训的重要性（200字）。
入园培训对孩子们的成长和发展具有重要的意义。通过培训，孩子们能够更快速地适应幼儿园生活，建立起对学习的兴趣和能力，培养良好的社交行为习惯，提高生活自理能力。这些都为孩子们的未来发展打下了坚实的基础。同时，入园培训也起到了引导家长参与孩子成长的作用，建立了幼儿园与家长的紧密联系。因此，我们应当重视入园培训的重要性，并不断完善和改进培训内容和方法，为孩子们的顺利成长提供更好的帮助。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十
幼儿分离了自己的家人，周围的环境变的陌生，小朋友也是陌生的，他那受惊的眼神和不安的表情，反而哭闹的更凶、更强烈。他们失去了感情依托，打乱了他的依恋，从而产生了分离焦虑。
那么家长该如何做呢？为使孩子尽快适应幼儿园的生活，家长应该在孩子入园前，对孩子在心理上和生理上进行调整，以减少孩子入园后的焦虑和自卑。
家长对孩子上幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬孩子认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，我的宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，孩子对幼儿园会有一种期待的心理。
把孩子要入园当做家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。
常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动，有好玩的游戏等等。孩子要是任性、不听话，就对他（她）说：“如果你表现好，才能让你到幼儿园玩。”
家长在家里不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不能边看电视边吃饭或边玩边吃，吃饭的时候不能随意走动。家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试，并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
告诉自己的孩子：在口渴时会向成人要水喝，身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方（例如：头痛、肚子痛等）。孩子如果尿湿了裤子，要及时告诉老师，让老师帮助换裤子。
家长送孩子入园后离开时，应自然地与孩子道别。对那些仍然有些担心的孩子，家长可以答应早一来接他（她）回家，并且要说到做到。家长来接孩子时，不要接了孩子马上就回家。幼儿园应允许家长陪幼儿在户外活动场地的活动器械上玩一会儿。当孩子玩得高兴时，家长要表示应该结束了，并答应他明天再来玩。这样，幼儿可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十一
分离焦虑般一般持续一到两周。虽然这段时间并不算很长，却牵扯家长和幼儿园老师的巨大精力，并且如果处理不当，还会影响幼儿顺利适应幼儿园的集体生活，甚至还会诱发疾病。
在幼儿早期的情绪发展中，通过与父母长时间交流和情感互动，形成了对父母的依恋情绪。日常生活中，我们对这种广泛存在于幼儿和父母之间的强烈感情纽带并不陌生。依恋的形成是幼儿开始出现特定社会的表现。然而这种依恋，却使得幼儿力图只接近某些特定的人。
例如一些幼儿只愿意让妈妈陪着睡觉，如果换成别人，哪怕是自己的家庭成员也会器闹拒绝。当离开父母时，一方面幼儿恐慌、哭泣、尖叫、哚脚等表现出一种分离防御，以引起父母的注意使他他回到自己身边。如果这种防御行为不能奏效，幼儿就会进入分离焦虑状态。
另一方面，由于对父母的依恋，当陌生的看护人靠近时，幼儿还会出现另一类明显的不安，即陌生焦虑，他们会提防性的地回避或哭闹。分离焦虑加了陌生焦虑，使得幼儿在刚入园的初期表现出极大的不适应。
幼儿对父母的依恋情绪并不是固有的，而是在父母的长时间相处中一步步发展起来的。国外有关研究结果表明，依恋最开始形成是在7个月到1岁之间，在2到3岁进入特定依恋期。特定依恋期内，幼儿积极与父母保持特定的联系，并拒绝离开他们。他们把父母作为探索周围环境和外部世界的“基地”，一旦感到需要安全就回到父母身边。
因此，当他们知道要离开父母时，会表现出吃惊、反对和依附的反应与行为。新入园的幼儿正好处于这个时期，因此很自然地会产生分离焦虑。
消除幼儿的分离焦虑，需要教师、家长、幼儿园的密切配合。一方面要想办法淡化幼儿对父母的依恋，发展幼儿的.多重依恋：另一方面要培养幼儿对新的看护人——教师的依恋情绪，消除陌生焦虑。
据美国有关学者的研究表明，幼儿不仅仅会对父母产生依恋，而且也会对与他发生社会联系的其他人产生依恋。幼儿的这种多重依恋性为淡化其原有依恋、培养新的依恋提供了可能。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十二
转眼间，加入“贝贝”快一个月了。这段时间里，我学了很多东西，确切的说，见识了很多不一样的教育方法和观点。
早上的第一件事，就是老师迎接幼儿并和孩子们一起晨练。我被这样的晨练所吸引，孩子们拍球、骑小车、踩平衡板等等，充满着朝气和活力，幼儿以这样的愉快方式迎来一天的生活，怎么会不喜欢幼儿园呢。
走进教室，每个班级的环创精美别致，让人觉得舒服、自由，就像家的感觉。每一位老师都是那么的热情，那么的阳光，她们会蹲下身去，倾听每个孩子的声音，观察他们的表情，耐心地跟他们沟通，如此良好的师生关系让我觉得他们更像是朋友而非师生。
一日活动中，孩子们吃饭、喝水、上厕所……每一件都做得有条不紊，由此可见幼儿很好的常规。在集体教学活动中，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的想象力，采用的是主题和方案课程，与我之前的五大领域分开教学相比较，有很大的优势（这也是我最近在培训中所学到的，这种综合性课程，我之前在一本书上看到过，但并没有真正的了解过具体怎么实施，通过这两次的学习，我有了比较清楚的了解）。
总之，通过这段时间的体验，我觉得，来贝贝幼儿园的孩子们是幸福的！而我，也正在努力学习，迎接工作中的每一个挑战，用自己最好的姿态投入接下来的工作。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十三
近年来，随着网络技术的高速发展，越来越多的教育机构开始推行线上课程。而在疫情期间，网课更是成为了许多学生入学前所接触的主要课程方式。作为一名即将入园的新生，我亲身体验了新生入园网课，深感其中的利与弊，有许多值得反思的地方。
首先，新生入园网课带来了方便。传统的线下入学准备课程需要学生与家长提前准备，并前往具体地点参加培训。而网课则可以在家轻松上课，既省去了交通时间，也降低了家长的接送负担。特别是对于孩子较小的家庭，这种灵活安排的课程方式能够更好地适应他们的生活安排，提高学习效率。
然而，新生入园网课也带来了一些问题。首先是学生学习动力不足。由于基于网上的学习，学生在上课过程中容易分心，很难集中注意力。在学校课堂上，老师会时刻盯着学生，确保他们专注听讲。而网课中，很多学生容易偷看手机，玩电脑游戏，解决其他琐事。这对于刚刚步入入学准备阶段的学生而言，影响是致命的。进一步，网课的学习氛围也很容易被家庭环境中的干扰所影响，家长难以全程监管学生的学习状态，导致学习效果大打折扣。
要解决这一问题，学校和家长需要共同努力。学校可以增加互动环节，提高课程趣味性。例如，老师可以设计一些小游戏或竞赛，鼓励学生参与课堂，增强学生的兴趣。同时，学校也需要对家长进行引导，使他们能够提供一个良好的学习环境。家长应该和学校保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况，并提供相应的帮助和支持。
另外，新生入园网课也给孩子们提供了更多的自主学习机会。与传统的线下入学准备课程不同，在网课中，学生可以按照自己的学习进度和节奏进行学习。这种自主选择的方式培养了学生的自主学习能力和时间管理能力。孩子们可以根据自己的时间安排学习，自由地选择学习地点，更好地适应自己的学习习惯。这种灵活性可以让孩子根据自己的情况进行调整，提高学习效果。
然而，自主学习也需要学生具备一定的自律能力。尤其是对于小学生而言，他们往往还缺乏管理自己学习的意识和方法。在网课中，他们可能会陷入拖延的状态，待到最后才匆匆赶完作业。为了解决这一问题，学校和家长需要协同合作。学校可以给予学生明确的学习目标和时间要求，并设计一些具有挑战性的任务，激发学生的学习热情和自律能力。同时，家长也需要与孩子一起制定合理的学习计划，并进行适时的监督和督促。
综上所述，新生入园网课既带来了方便，又存在一些问题。尽管学生学习动力不足和自主学习能力不足等问题存在，但通过学校和家长的共同努力，这些问题是可以得到解决的。毕竟，面对快速发展的网络技术，我们不能仅仅回避它，而是要去适应它，利用它的便利之处。只有这样，新生入园网课才能真正发挥其优势，为学生提供更好的入学准备，为他们的成长道路打下坚实的基础。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十四
近年来，随着科技的发展和互联网的普及，网课逐渐成为一种主流的学习方式。尤其在2020年，新冠疫情的影响下，许多幼儿园采取了网课教学模式，以确保新生顺利入园。我作为一名刚刚入园的新生家长，也刚刚结束了新生入园网课的学习，从中获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，网课为新生入园提供了一个良好的学习环境。通过参加网课，孩子可以在家中自由学习，不受时间和空间的限制。这样，孩子就可以在一个熟悉和舒适的环境中学习，消除了外界环境对他们学习的干扰。此外，网课还提供了丰富多样的学习资源，包括教学视频、音频、绘本、游戏等。这些资源不仅能够让孩子在学习中保持兴趣，还能够开发他们的想象力和创造力。
其次，网课为新生入园提供了更加灵活和个性化的学习方式。新生入园是一个重要的时期，孩子需要适应新的环境和规则。而网课的学习方式相对自由，可以根据孩子的个性和兴趣进行调整，使他们更容易适应。比如，在学习时间上，可以根据孩子的状态安排合理的学习时间，避免长时间坐在电脑前导致疲劳。在学习内容上，可以根据孩子的兴趣选择适合他们的学习资源，提高他们的参与度和学习效果。
第三，网课促进了家庭教育的参与和沟通。网课的学习过程中，家长通常需要陪伴孩子一起学习，并与孩子进行互动。这不仅增加了家庭教育的参与度，还促进了家长与孩子的沟通和互动。家长可以了解孩子的学习情况，及时与老师进行交流和反馈。同时，孩子在学习中也能够感受到家长的关心和支持，增强了他们的学习动力和自信心。
然而，网课也存在一些挑战和不足。首先，对于幼儿来说，长时间面对电脑或平板电脑可能会对他们的眼睛和身体健康造成一定的影响。因此，家长需要合理安排孩子的学习时间，适当安排休息和活动时间，保护他们的视力和健康。此外，由于网课是远程教学，教师和孩子之间的互动相对较少。这就需要家长在孩子学习之外，与他们进行更多的互动和交流，培养孩子的社交能力和学习习惯。
综上所述，新生入园网课不仅为孩子提供了一个良好的学习环境，还能够提供更加灵活和个性化的学习方式。同时，网课也促进了家庭教育的参与和沟通。然而，我们也要意识到网课存在的一些挑战和问题，家长需要在孩子学习之外做好陪伴和支持。只有充分发挥网课的优势，同时克服其不足，我们才能让新生入园网课发挥出最大的教育效果，帮助孩子顺利适应新的园所环境。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十五
伴随着春风吹起，我们xxx幼儿园也迎来了20xx年春季的新学期。转眼又过去了一年，不仅仅是幼儿园的`小朋友们，就连我们老师自己都有了不少的成长和改变。为此，我对这个全新的春季新学期也充满了新的期待。希望能在这个新学期里让班级的幼儿们更加充分的成长并学习到各种各样的知识！
如今，面对幼儿园开学的盛况，我的心中也不仅点燃了对新学期的热情！作为一名光荣的幼儿教师，在过去的幼儿教学生活中，我积极发展自身能力，好学、好问、好听，在实行教育工作的途中，也在不断的强化的自己。并在教育中认真观察幼儿，与自己班级的幼儿努力沟通，融入了自己的班级。在我的工作中，我严格遵守幼儿园的要求规定，努力完善自身师德师风，让幼儿们能在阳光、健康的教育环境下尽情成长！
作为一名教师，我深知自身责任之中，虽然只是一名启蒙的幼儿教师，但哪个人才不又是从启蒙走过来的呢？为此，在教育上我从不轻易的放松自己，更不让自己死板！在教育中，我以引导作为自己的主要方式，主动和幼儿交流，与父母沟通，为引导xx班幼儿的成长和进步做出的了积极的努力。
此外，回顾这次开学典礼中园长的讲话也更加激起了我的警觉心。随着春季的到来，各种流性疾病也都开始出现。幼儿本来抵抗力就弱，在幼儿大量聚集的幼儿园，就更加危险！为此，在这个学期里，我要积极的配合保育老师，遵守幼儿园的健康保护计划，无论是生活还是学习中都要更加注重幼儿们的健康问题！同时，也要加强自我的管理，保证班级的健康安全的。
如今，新学期已经开始了，在这个欢声笑语的校园中，作为一名教师，我们既要欢笑，同样也要严肃的面对教育的工作。对于幼儿的教育是一件严肃的任务，但正因此，我们更要融入到幼儿当中，让自己的能成为一名有威严、有领导能力，更是一位深得幼儿们信赖的幼儿教师！
未来的道路已经开启，作为一名教师，我也要在今天好好的加油，为这个学期的工作做足准备，为了给孩子们送去更加美好的明天的而努力！在这个新的学期里，我和xx班的孩子们都会变得更加出色！
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十六
暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法，在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解，更好地服务大众等等问题后，终于有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。
xx年7月31日，这一个令我难忘的日子，这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小小班，小班，中班，大班四个阶段的小朋友。目前已有十年办学经验。
幼儿园把我安排在了大三（2）班进行为期九天的假期锻炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师，可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。
第一天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，胡老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的'日常生活学习方面不熟悉，我只是协助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料；午睡时一起维持午睡纪律；定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，《乌鸦喝水》截句拼读，画《吹泡泡》，下午是《暑假乐园》，学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用“开火车”的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛一直比较积极活跃。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十七
入园对于新生来说是一个全新的环境和经历，有些孩子可能会因为离开父母和熟悉的家庭环境而感到害怕和不安。然而，通过这段时间的观察和经验，我发现新生能否顺利适应幼儿园环境取决于他们的适应能力。我的宝宝按时顺利进入了幼儿园，并迅速适应了新的环境和日常规律。这表明，在进入幼儿园之前，家长充分准备并积极引导孩子适应新的生活环境是非常重要的。
第二段：注重与老师和同龄孩子的互动。
在新的环境中，与老师和同龄孩子的互动非常重要。我的宝宝在刚入园的前几天，因为不熟悉周围的一切，情绪比较不稳定，但是老师的耐心和关心让宝宝感到温暖和安全。同时，在和同龄孩子的交往中，宝宝学会了合作、分享和尊重他人。与此同时，幼儿园的老师也通过游戏和活动的引导，让孩子们更好地学会了抒发情感和解决问题的方法。因此，家长应该积极参与孩子的学习过程，与老师和同龄孩子建立良好的沟通和互动关系。
第三段：养成良好的生活习惯与规律。
在幼儿园，孩子们养成了良好的生活习惯和规律。幼儿园的作息时间和日常活动安排使得孩子们按时进食、午休和睡觉。这样的规律生活节奏对孩子的身心发展有很大的益处。同时，良好的生活习惯也是幼儿园对孩子们的要求。比如，幼儿园要求孩子们自己穿鞋、换衣服、上厕所等，培养了孩子们的自理能力和独立性。家长在家中也应该给予孩子良好的生活习惯培养和规律训练，与幼儿园建立紧密联动。
第四段：提升孩子的学习能力与兴趣。
新生入园的过程中，孩子们接触到了许多新的学习内容和活动。幼儿园的老师们通过游戏、手工制作、益智活动等方式激发孩子们的学习兴趣和动手能力。我发现，孩子们在这些活动中表现出极高的参与度和学习热情。同时，幼儿园还注重培养孩子的观察能力和语言表达能力，通过各种游戏和有趣的故事，激发孩子们的想象力和创造力。家长也应该充分关注孩子们的兴趣爱好，提供适当的学习和表达场所，培养孩子们的学习能力和兴趣。
第五段：培养孩子的情感与社交能力。
除了学习能力，新生入园还有助于培养孩子们的情感与社交能力。学生通过与老师和同学之间的互动，学习到了分享、合作、尊重他人的重要性。在幼儿园的活动中，孩子们通过分组展示、合作小组游戏等形式，建立了友谊和团队意识。同时，在幼儿园的生活中，孩子们学会了感恩、关心他人、关爱环境等重要的品质。这些情感与社交能力的培养对孩子们今后的成长与发展有着重要的影响。
总结：新生入园是一个充满挑战和机遇的过程，只有适应了新的环境和规则，才能更好地和老师和同学们建立良好的互动关系，养成良好的生活习惯，提升学习能力与兴趣，并培养孩子的情感与社交能力。这对于孩子的全面发展和未来面对更多挑战的健康成长至关重要。
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十八
九月份，又是孩子们入托的时间啦！爸爸妈妈们在为宝贝精心选择好幼儿园后，一定又在为孩子入托后的种种情况而不安，其实，大人和孩子只要事先做些准备，孩子到幼儿园后是能很快适应的。我的小宝贝已经在市二幼儿园度过了两个学期，现在的他可棒了！学会了很多新本领，也能自己照顾自己了，作为家长的我份外欣慰啊！现在我就把我家小宝贝入学时的一些心得体会与大家一起分享和探讨吧！希望所有的家长和孩子们都能顺利地有个好过渡：
孩子在家时，洗脸、吃饭、穿衣，多数是由我们大人代劳或帮助完成。在送幼儿园之前，先让孩子学会自己用勺吃饭，别怕他洒，别怕他吃饭时间长，要在一边鼓励和夸奖他，让他养成自己吃饭的习惯；让他学会自己洗手，洗脸，学会自己穿衣系扣，穿鞋子。
在送园前的一段时间里，给孩子讲故事的时候，尽可能多给孩子编一些幼儿园里好玩的故事，在确定要送的幼儿园后，带孩子先去那里看看，让他先熟悉一下环境，以引起孩子对幼儿园的兴趣，培养孩子对幼儿园的向往之心。
孩子入托前几天，看到爸爸妈妈爷爷奶奶的离开，多数孩子是免不了要哭的`，当孩子哭的时候，不能心软，不能养成一哭就不去的习惯，你的狠心会让孩子更快适应幼儿园，同时要相信老师和阿姨，她们是能处理好孩子们情绪的，也要相信自己的孩子，其实小孩们都很聪明，当他们脱离父母时是很快适应环境的。这也是孩子们步入社会前期的准备。相信孩子都很棒！他们是具备处理人际关系的能力。
孩子入托后，家长要常与老师沟通，从老师那里，了解孩子在园内的表现，对孩子的优点要放大式地表扬和鼓励，每周接他回家，都说老师又夸奖（不管老师是否夸奖）了他，孩子也有虚荣心，为了博得老师的“表扬”，他会有更出色的表现。
孩子刚入托的情绪状态，因人而异，有的小宝贝适应能力强，很快就能习惯幼儿园生活，但有些小宝贝就得花费很长时间才适应，这是个体和成长环境的差异，家长这时不应操之过急，和别人攀比，很焦虑，你的情绪变动直接影响小孩对幼儿园的期盼，所以要平缓，这时应多和老师交流和沟通，可以和老师达成协议，比如让老师多夸奖，特别是在小朋友面前多夸他，这时他就会有一种荣誉感，觉得幼儿园是个能让他开心、认可和表现的地方，时间一久他自然很快就能进入状态，喜欢上幼儿园了，所以说家长的情绪变动也会影响小孩的思想和情绪。
有了上面的努力，我相信家长们和所有的小宝贝们都能顺利地过渡幼儿园的生活，在这里祝所有的小宝贝们都能健康、快乐、茁壮地成长，个个都是小精英！
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇十九
自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，内涵好处更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：
一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算用心的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！
二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简单活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！
三、车轮转转转游戏，个性像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织潜力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！
四、澎湃的情绪下通报配合学生工作更顺理成章了！
五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育务必延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将完美！
最新小班新生入园心得体会范文（20篇）篇二十
第二天，直接哭着入了园，还是那般的撕心裂肺，时不时地从走廊那头传到了走廊这头的我的耳朵里。这样断断续续的哭声一直持续到了一个星期的结束，第二周，生病了，在家休息了四天。第三周，开始的两天，还有点闹情绪，说是不上幼儿园，不过闹了会就好了，后两天，直接可以自己走去幼儿园了（虽然在家的时候也是说不上幼儿园的）。
作为班里最小的小朋友，作为幼儿园老师的孩子，其实，我觉得我对她是“残忍”的，很多家长都说：“还是你们老师的孩子好，想她了，想看看她的表现的时候就可以马上看到。”其实真的不是这样的，往往是听到她哭得时候不能过去安慰她，心里会难过；偶尔在活动时看到她，有时候都还来不及打声招呼，就要领着班里的宝宝离开了；怕她在幼儿园会依赖我，所以更多时候不能优柔寡断的牵着她的手……心里偶尔会像打翻了五味瓶，不知滋味。
不过，我相信女儿是能干的，能理解妈妈的。三八节到了，收到了女儿自制的项链，心里真的。美滋滋的，这是她送给我的第一份礼物，我想好好收藏。
在此祝所有幼儿园老师，节日快乐！大家辛苦了！