优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）

通过总结心得体会，我们可以回顾自己学习或工作中的亮点和不足，为今后的发展提供依据。下面是一些写作心得体会的实例，希望可以给大家带来一些灵感。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇一

本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。

金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。

比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。

我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。

现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。

在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。

那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。

金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇二

礼仪红酒是一种尊贵、典雅的饮品，被誉为“酒中女皇”，具有丰富的文化内涵和历史感染力。尽管我不是酒类专业人士，但在和朋友一起品尝礼仪红酒时，我深深感受到了它的独特魅力和令人难以忘怀的体验。在此，我想分享一下我的心得体会。

第一段：礼仪红酒的历史渊源和文化内涵（200字）。

礼仪红酒起源于法国波尔多地区，经过几个世纪的文化积淀，如今已成为世界各地尊崇的酒品之一。它不仅代表着品质、豪华、品味和文化的象征，还体现了人们对生活精致和优雅的追求。礼仪红酒的酿造工艺非常严格，需要借助先进的设备和科学技术，以达到高品质的标准，同时也需要受到各种因素的影响，如气候、土质、水质、酿酒师的技艺等等。因此，礼仪红酒具有稀缺性和珍贵性，是高端社交、宴会和商务谈判的不可或缺的元素。

第二段：如何品尝礼仪红酒（200字）。

礼仪红酒的品尝需要注意味觉、嗅觉和视觉三个方面。首先，根据不同的品种，可以掌握一些基本的品鉴技巧，如颜色、清澈度、酒体、酸度、单宁度和余味等，这可以帮助我们更好地体验到红酒的味道和质地。其次，嗅觉方面，人们可以通过鼻子感受红酒中细腻的芳香气味，这通常叫做“香气桶”，可以辅助于区分一些酒的质量问题。最后，视觉方面，我们需要注意到礼仪红酒的颜色和倾斜程度等特点，根据这些表现我们可以初步判断红酒的年份和度数等信息。

品尝礼仪红酒，并不只是单纯的品尝它所由构成的味道，更需要融入自己的文化及生活态度中去。品尝红酒所带来的是一种品位和品味的体验，真正的礼仪红酒会让人体验到红酒所具有的一些社交变量方面的感受，如合适团队的人士氛围、谈话主题，音乐、气氛、灯光呈现等等，这些相互融合在一起形成红酒品尝的完整体验。而红酒的盛夏于一起最根本的一点，是人们在用心品尝红酒时所感受到的轻松愉悦的气氛，这是红酒所带来的最好的体验之一。

第四段：礼仪红酒的人际交往价值（200字）。

礼仪红酒不仅仅是品味，更是一种人际交往的价值。在社交场合下，适量的礼仪红酒可以促进人们的沟通和交流，增强彼此间的了解和信任。在商务谈判中，合适的礼仪红酒会为双方冷静、坦诚和友好的氛围增色不少。当然，礼仪红酒的交往价值不仅仅停留在职场层面，也包括日常生活和个人情感层面。在朋友聚会、家庭聚餐或情侣约会等场合下，分享礼仪红酒的体验和情感价值，不仅可以增加彼此间的情感互动，更有利于促进亲密关系的升级和稳定。

第五段：礼仪红酒的饮用禁忌（200字）。

礼仪红酒是高端的饮品，它有着精致的品味和文化内涵，但也有着一些饮用上的禁忌。首先，过量饮用红酒可能会对健康造成影响，因此不能够过量饮用。其次，礼仪红酒通常搭配一些美食，但不宜搭配辛辣、刺激性的食品。此外，礼仪红酒的饮用温度也很重要，如果温度过高或过低，会影响到红酒的口感和质量，因此需要注意饮用温度。最后，礼仪红酒的保存也需要注意，一定要妥善保存，避免接触到阳光、气味等有害物质。

结语：

礼仪红酒是一种高端、尊贵、典雅的饮品，具有丰富的文化内涵和历史感染力，其体验和感受不仅仅是品味和味道的体验，更含有着人际交往和情感价值的提升和升华。因此，我们需要在品尝礼仪红酒的同时，注重礼仪和文化素养的提升，尊重红酒的历史和传统，体验生活的美好和艺术的魅力。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇三

红酒作为一种高端礼品和会餐必备佳酿，凭借其浓郁的香气和独特的口感，已经深受人们的喜爱。而在饮用红酒的过程中，礼仪也是非常重要的一个环节。今天，我将与大家分享我在学习和饮用红酒过程中的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：礼仪的基本要点。

在品尝红酒时，礼仪是非常重要的。首先，我们要注意与宾客交流，礼貌、自信、优雅地倾听对方。其次，在斟酒时，要轻缓而有节奏地倒入酒杯，适量为好。最后，饮用时要慢慢地品尝，享受红酒的香气和口感，同时谈笑风声，不要独自沉醉在口感中。

第三段：红酒的口感特点。

红酒的口感，是由其芳香、醇厚、干爽和甜润等重要因素共同决定的。不同的葡萄品种，生产工艺和陈年时间等都会对口感产生影响。而对于一般的红酒来说，常见的有黑醋栗、樱桃、草莓等果味，还有一些甜蜜的橡木、香料和烟草味。在品尝红酒时，要细心地品味每一个味道，把握其中的细节。

第四段：搭配小贴士。

如果您正在策划一场正式晚宴或聚会，那么如何选择和搭配红酒则显得尤为重要。一般来说，红肉和汉堡等较重口味的食物，搭配力量较强的深色红酒，如黑皮诺或赤霞珠。而白肉、鱼类及蔬菜等，则适合搭配浅色红酒，如西拉或梅洛。另外，在温度的掌控中也要特别注意，红酒温度过高或过低都会影响其口感和香气。

第五段：结语。

红酒的魅力，不在于它的价格、品牌和产地，而在于它的口感和香气。而在品尝红酒的同时，礼仪也是不可忽视的一部分。我相信，在学会如何品尝红酒和掌握相关的礼仪技巧之后，你能够更加深刻地体会到红酒的独特魅力和文化内涵。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇四

在当今社会，红酒已经成为了一种时尚的象征，许多人在商务场合或社交聚会上都会选择品尝红酒。然而，对于如何正确品尝和享用红酒的礼仪却是许多人所不熟悉的。为了提升自身的社交能力和艺术修养，我参加了一期红酒礼仪课堂，课堂中的学习和体验给我留下了深刻的印象。

第二段：感受。

在课堂上，我经历了一番别样的红酒之旅。首先，老师向我们介绍了红酒的基本知识，包括不同品种的红酒及其特点，适宜的温度和杯型等。这些知识让我对红酒有了更深刻的认识。接着，我们进行了品酒的实践，老师教导我们如何观察红酒的色泽、嗅闻其气味、品味其口感，并根据这些感受给予评价。通过亲身体验，我进一步加深了自己对红酒的理解和认识。

第三段：学到的礼仪。

除了品酒技巧，我在课堂上还学到了许多关于红酒礼仪的知识。首先，开瓶和倒酒是红酒礼仪中非常重要的一环。我们需要掌握正确的开瓶技巧，避免瓶塞滑落或者破裂，保持瓶塞的完整和干净。在倒酒时，我们需要保持一个适当的角度，以避免酒液滴落或者洒出。其次，我们还学到了如何正确握盛红酒的杯柄，如何磕杯和干杯等一系列红酒用餐礼仪。这些礼仪的学习让我在与他人交往时更加得体和自信。

在课堂学习完毕后，我在社交场合中积极地运用所学到的红酒礼仪。无论是在商务宴请还是朋友聚会中，我都能够凭借自己的红酒知识和礼仪应对自如。我能根据红酒的品种和特点来选择合适的红酒，用正确的方式开瓶和倒酒，展示出自身的修养和品味。这让我在人际交往中更加从容自信，也增强了我的社交能力。

第五段：总结。

通过参加红酒礼仪课堂，我不仅学到了红酒的知识和技巧，更重要的是学到了如何在社交场合中合理运用红酒礼仪。这个课程不仅仅是对红酒文化的一次深入了解，更是对个人修养和社交能力的培养。我将继续不断学习和提升，在日常生活中运用所学的红酒礼仪，以展示出自身的绅士风度和艺术修养。总之，红酒礼仪课堂的学习经历给我带来了极大的启发和提高，也让我对红酒文化充满了浓厚的兴趣和热爱。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇五

文明礼仪是人与人沟通的工具;文明礼仪是一个人内在的美丽;礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。

我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!

在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!

这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!

文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。

今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇六

在人际交往中，沟通与礼仪礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，人们越发意识到沟通与礼仪在生活、工作中的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到沟通是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。

沟通，写起来简单，做起来可就没那么简单了，自我沟通，父母之间的沟通，同学之间的沟通，师生之间的沟通„„太多了，因为我们是感情丰富的人，不是简单的说话就能表达的，需要互相理解的。例如最简单的朋友之间，要真诚对待朋友，一个人快乐时俩人一起分享，那么快乐会边成原来的二倍，你会更快乐，相反难过时，有朋友在，那么悲伤就会变成原来的一半，因为有朋友的支持，鼓励和安慰。

上完沟通学课，我才知道人和人之间的沟通是那么重要，而且需要注意的方面也很多。听了老师的课，在学习沟通学后，我自己觉得对我的帮助还是挺大的。原本生活中的一些烦恼也随着学习而离我远去。因为太不值得了，那小的事，以前我老觉得人人都和我过不去，这日子太不好过。可是现在不一样了，我发现在学了沟通之后我的心胸也得宽广了，对人也友好了。

之后我们还学习了礼仪的相关知识，让我知道对待别人，与别人交往过程中我们要律己，要敬人，要宽容，要平等，要真诚等等，而且我们在礼仪方面要懂得适度，在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。例：开玩笑要注意对象与场合，也就是开玩笑要掌握分寸。

平时上课，老师还给我们机会，上去介绍自己、对热点时事“小悦悦”等事件的看法，不仅让我们有机会锻炼自己，而且老师之后给我们的建议也使我们受益匪浅。虽然我没有亲自上到讲台上讲，但是现实生活中我确实大胆了许多，因本身是师范专业，这样对我以后十生活和工作都有很大的帮助。

上课之余，我还交到很多来自不同学院的朋友。以前的我，不会主动去认识别人，我总觉得别人不一定喜欢和我交往，我不要去贴人家的冷屁股。但是老师让我们相互认识对方，让我从中体会到了交朋友的乐趣，也改变了我一直以来错误的想法，让我知道：只要我们真心的与别人相交，别人也会真心待你。

总的来说。通过选修了这门课程，让我懂得了许多日常必需注意的礼仪，也懂得了自己在人际交往中自己不足的方面。这学期的课就要结束了，说真的，心理有点舍不得，希望以后还能有机会继续学习沟通与礼仪的相关知识，提升自己的修养。

对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，并且还贯穿许多的课外知识，也拓展了我们的知识面。因为小时候讲的都是家乡话，现在的普通话讲得不好，特喜欢老师说话的方式，还有纯正的北方音，说起话来显得大气。希望以后的自己也能有老师这样的气质。

在此，真心的感谢老师，让我懂得了很多以前未知道的知识。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇七

作为现代社交场合中一个重要的组成部分，红酒礼仪在商务活动、宴会聚会等场合中显得尤为重要。因此，我参加了一次红酒礼仪课堂，着重学习了红酒的选择与品尝，以及相关的礼仪知识。这次课堂给我留下了深刻的印象，让我在沉醉红酒文化的同时，也加深了对于礼仪的认识。

第二段：红酒的选择与品尝。

在红酒礼仪课堂上，我们首先学习了如何选择合适的红酒。我们了解到，红酒的选择应根据不同的食物搭配和种类来选取对应的葡萄品种与产地。同时，我们也了解到了红酒的三大品尝指标：外观、香气和口感。通过对这些指标的了解，我们可以更好地品味红酒的风味和品质，并更好地欣赏红酒的魅力。

除了学习红酒的选择与品尝，我们还学习了一些红酒的礼仪知识。在正式的宴会或商务场合中，正确的红酒的品尝礼仪显得尤为重要。我们学会了如何正确地握杯、倒酒，以及用于观察和闻香气的红酒杯的正确使用方式。这些红酒礼仪的知识让我深切体会到了在社交场合中的得体与大方。

第四段：红酒文化的魅力。

参加红酒礼仪课堂让我对红酒文化有了更深的了解。红酒并不只是一种饮品，更是一种精神的寄托。通过品味红酒，我们可以感受到葡萄种植、酿造和醇化的艰辛，以及人类智慧和文明的结晶。同时，红酒也象征着美好和优雅的生活方式，让我们在繁忙的社交活动中能够慢下脚步，品味生活的乐趣。

红酒礼仪在社交场合中的重要性不容忽视。正确的红酒礼仪不仅体现了个人的修养与品味，更体现了对待他人的尊重与关爱。通过参加红酒礼仪课堂，我深刻认识到红酒礼仪不仅仅是一种熟练的技巧，更是一种文化的体现。它不仅仅是品尝美味的红酒，更是品味人生的一种方式，让人更加注重细节，更加懂得如何与他人进行有效的交流与互动。

总结：通过参加红酒礼仪课堂，我不仅学到了红酒的选择与品尝技巧，还了解到了红酒的礼仪知识和红酒文化的魅力。红酒的选择与品尝、红酒的礼仪知识以及红酒文化的魅力，让我对红酒有了更深的认识和理解。红酒礼仪的学习不仅丰富了我的文化知识，也让我在社交场合中更加得体与自信。我相信，这次红酒礼仪课堂的经历将对我的个人修养和社交交往有着长远的影响。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇八

中华民族族在发明文明中构成的极具生命力的传统文明明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德;尤其其是爱国主义,她是在恒久历历史发展过程中构成的热爱祖祖国、忠于人民的思想举动和和情感,表现为对自己祖国和和人民的深情和眷恋、为国家家贡献力量的责任感和为民族族命运不惜捐躯一切的献身精精神。

上一星期我们学校开展了文明礼仪周的活动。这次活动过后，对我有很多启发，也让我对文明礼仪的做法有了很大的了解。老师在班会课上给我们说在校园内不得三人并行，要说文明话，做文明人，行文明礼。

有人曾经说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

实际上的我人都能做到文明，我们作为一名中小学声就更应该做好文明人。我们在学习上应该多多帮助他人，不说脏话，或不好听的话。我们在路上见到老师和校长要问好，在楼道里见了同学要说同学好。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇九

红酒在人们的生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一种美味的饮品，更是一种文化的体现。作为红酒文化的重要组成部分，礼仪占据了不可或缺的地位。礼仪的重要性不仅在于增加用餐仪式的庄重感，也在于体现了文化的内涵和价值。因此，在品鉴红酒时，礼仪也是不可忽视的一部分。下面，我将分享一下在参与红酒品鉴中，我的礼仪心得与体会。

第二段：精益求精的红酒品鉴。

红酒品鉴是个细致而繁琐的过程，而礼仪在其中却显得越发重要。首先，在拍照之前，我们需要认真检查自己的穿着是否符合规矩。佩戴干净，能够显示个人品位和礼仪的服饰会让整个环境更显尊贵和美好。其次，我们需要掌握正确的红酒品鉴步骤。从打开酒瓶，倒酒，闻香，品酒直到评价每一种酒的过程，都需要专业、规范、严谨的操作。只有充分认识运用礼仪规范，才能让品酒过程更加完美，体现出仪表大度、庄重典雅的品质。

第三段：礼仪是红酒品鉴的重要组成部分。

在红酒品鉴中，礼仪无处不在。举个例子，在品尝酒的时候我们应该注意露出居中的三分之一舌头，因为这样你可以品尝到红酒的不同味道，同时也彰显了你对美食文化的重视。而且，在品鉴前我们还应该关注自己和其他参与者的仪态和表情。除了不用说的狂欢和神志不清等行为外，注意姿势，微笑，以及充分关注餐桌上的礼仪规范，都是体现你在这个酒庄的礼仪。

第四段：红酒礼仪的重要性和个人意义。

相比于只追求口感的品酒，颇受文化底蕴的红酒礼仪，让品脱中多了一份仪式感，同时也体现了红酒的价值和精髓。留意餐桌礼仪，站在你您自身的角度考虑，不仅可以提升个人魅力，还可以表达个人的仪表优雅和文化修养。因此，礼仪在红酒品鉴中占有重要的地位，并不仅仅是食物和酒水的把戏或者工具，而是关乎我们生活品质，良好情感和生活美学方面的有力的传播者。

第五段：总结。

一个好的红酒品鉴过程和礼仪标准不仅能让我们尝到红酒的美味，更重要的是让我们更好的理解红酒这个文化符号，并因此提高生活品质和修养。礼仪是一个文化的传承和发展，我们应该常常时刻保持礼仪的规范，从使用餐具的用法，到如何穿衣戴帽，从动手之前的设定到记录品尝之后，我们应该认真琢磨如何更好地进行礼仪规范，以此来提升我们的素养和修养。这不仅是一个面对他人的礼貌，也是一个对自己的尊重和关爱。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十

“礼貌礼仪是精神礼貌的一个重要资料，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，礼貌礼仪养成教育不仅仅是个体道德、品质和个性构成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神礼貌的基础教育。”这是一篇文章中对礼仪教育的一段评价。作为个人我更深感受到的是礼仪作为一个人道德品质的外在表现的重要作用，她在衡量一个人教养中的尺度价值。

作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人!学习知识是为了应用到如何做事中去，记得有教师讲过在一个人追求成功的道路中，做事的本事仅占百分之二十，而百分之八十是取决于你做人的本事。有俗话说：“人字好写，人难做。”此话在进入去大学以前的我对其的理解仅限于生存的艰难，在残酷的社会竞争中生存是为“人难做”。

在进入大学之初，我想大概我们每个人都要经过一段迷茫与适应，对我而言，最初的感觉是周围所有的人都有自我的特点，又如此之多的本事强悍的人在我周围，他们身上或透出成熟的光彩或充满智慧的灵气。大学又是一个不仅仅是以成绩论英雄的时代，在大学中我们开始关注培养自我的各种诸如人际交往本事、创新思维本事、掌握信息本事、学习本事、自立本事本事等等。

军训结束的班委竞选、学生会团总支竞选中表选得尤为明显，刚刚离开书本试卷的我们开始准备自我简介材料和面试，一切陌生而又新奇，激动中透出生涩。在渐渐的工作交流中，发现原先做人是如此的难，不仅仅是生存的问题，更多的是理解与被理解。政治学的哲学常识中以往学过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。在我们进入大学后，从以往单纯学习的基础上构架起来的班级同学关系中解放出来，应对班级概念相对淡薄，有更多的途径和时间来认识更多的朋友时，如何理顺好这些关系就涉及到了社交本事的问题。我们逐渐认识到良好的人际交往本事以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。记得在那里听过人二十岁以前靠父母生存，二十岁到三十岁以前靠体力生存，三十岁到四十岁靠经验生存，四十岁以后靠人脉生存。

现代交际礼仪这门课，从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中塑造自我的形象，使自我成为一个敬人之人，以到达“敬人者，人恒敬之”的效果。不仅仅在大学学校里也在以后竞争激烈的社会上建立良好的人际关系，将自我的周围空间塑造成一种团结友爱的环境，这将有利于我们构成和发展健康的个性品质，实现自我事业的顺利发展，生活的和谐美满。

在“人难做”的感慨中，其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠，也是在这时才学会频繁的说“多谢”，也许是二十多年传统中国文化教育熏陶，我们中的大部分人都比较腼腆和内向，总是将感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是对我们熟悉的人我们更是难以开口说上一句“多谢”，虽然他们为我们付出的是最多的。

在查资料时发现了这样的一个故事：今晚我在回宾馆时，远远看见大堂里有六七个穿蓝色工作服的人，背着大大的工具包正在研究立在大厅里的告示牌。我以为是电信或是电力的工人要在晚上来加班。等我走进大堂时，这帮人已经簇拥着进了电梯。我快走几步，但还是看到电梯门正要合起来。但显然里面的人已经看到我正在赶过来，就有人摁住了电梯键所以门又重新打开了。我心想这些工人倒挺有礼貌的。我快步走进电梯之后扭头向摁键的人说了声“多谢”，他向我点了下头但没吭声。随后我就听到这些人互相说话，原先是日本人。他们的蓝色工作服上佩着小工作牌：“三菱重工”，估计是来做工程安装的。六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹。中间电梯停了一次，其中的两三个人先出去了，他们之间互相问候告别，感觉彼此很有亲情一般，当然我听不明白，只是从他们的表情和神态上猜测的。电梯再次停住了，是我的楼层到了，当我走出去时，另外的三四个人向我致意，也说了些话，发音和之前向他们的伙伴送别时一样。

这段作者由余世维讲日本人的起居之礼而引出的故事开始并没有打动我，但在刚刚我写到“其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠”这段话时，我突然就想起了这个几乎淹没在我所搜集的众多资料中的小故事。让我感动的不是“六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹”而是“感觉彼此很有亲情一般”，能够让一个陌生人感觉彼此很有亲情一般，这是此刻的我所做不到的。教师在课堂上也说过她的日本留学生如何如何的有礼貌，那种礼貌是一种“敬”的礼，而这种包含了“亲”的礼可能是更高的一种境界吧!是一种将礼仪已修炼到内化的境界，使人观之可亲。

爱默生说过：“完美的行为比完美的外表更有力量。完美的行为，比形象和外貌更能带给人欢乐，这是一种精美的人生艺术。”，“温良恭俭让”、“文质彬彬，然后君子”素为我国传统的行为准则。

我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十一

另一个是指宴会进行中的斟酒，如用冰镇的酒或加温的酒，则应在宴会开始后上第一道热菜前依次为宾客斟至杯中。宴会进行中的斟酒，应在客人干杯前后及时为宾客添斟，每上一道新菜后要添斟，客人杯中酒液不足一半时也要添斟。客人互相敬酒时要随敬酒宾客及时添斟。

第一是延缓衰老：人体跟金属一样，在大自然中会逐渐"氧化"。人体氧化的罪魁祸首不是氧气，而是氧自由基，是一种细胞核外含不成对电子的活性基团。它很易引起化学反应，损害dna、蛋白质和脂质等重要生物分子，进而影响细胞膜转运过程，使各组织、器官的功能受损，促进机体老化。而红葡萄酒中含有较多的抗氧化剂，如酚化物、鞣酸、黄酮类物质、维生素c、维生素e、微量元素硒、锌、锰等，能消除或对抗氧自由基，所以具有抗老防病的作用。

第二是预防心脑血管病：红葡萄酒能使血中的高密度脂蛋白(hdl)升高，而hdl的作用是将胆固醇从肝外组织转运到肝脏进行代谢，所以能有效的降低血胆固醇，防治动脉粥样硬化。不仅如此，红葡萄酒中的多酚物质，还能抑制血小板的凝集，防止血栓形成。虽然白酒也有抗血小板凝集作用，但几个小时之后会出现"反跳"，使血小板凝集比饮酒前更加亢进，而红葡萄酒则无此反跳现象。在饮用18个小时之后仍能持续的抑制血小板凝集。

第三是预防癌症：葡萄皮中含有的白藜芦醇，抗癌性能在数百种人类常食的植物中最好。可以防止正常细胞癌变，并能抑制癌细胞的扩散。在各种葡萄酒中，红葡萄酒中白藜芦醇的含量最高。因为白藜芦醇可使癌细胞丧失活动能力，所以红葡萄酒是预防癌症的佳品。

第四是美容养颜作用：自古以来，红葡萄酒作为美容养颜的佳品，倍受人们喜爱。有人说，法国女子皮肤细腻、润泽而富于弹性，与经常饮用红葡萄酒有关。红葡萄酒能防衰抗老，使皮肤少生皱纹。除饮用外，还有不少人喜欢将红葡萄酒外搽于面部及体表，因为低浓度的果酸有抗皱洁肤的作用。虽然，饮用红葡萄酒的好处非常多，然而也有量的限制。专家认为，饮用红葡萄酒，按酒精含量12%计算，每天不宜超过250毫升，否则会危害健康。

每天喝一杯红葡萄酒可能会减少60%的患肺癌风险(相比那些不喝红葡萄酒的男性烟民)。

第五：不会发福。

你之所以胖，是因为你喝的红酒不够多。红酒含有酚类物质，同时含有维生素c、维生素e及胡萝卜素，这些物质具有抗氧化作用，可以提升人体内优质胆固醇的比例，保持人体正常的新陈代谢，使人的体形不会随着年龄的增长而变得臃肿。另外，红酒含有大量的铁质，具有活血暖身的功效，因此能够有效地减少身体内水分的堆积，这样可以通过消肿达到减肥的目的。

第六：一口气，上5楼，不费劲。

每天适量喝点红酒具有强化骨骼的作用。美国塔夫斯大学的研究发现，适量喝点葡萄酒的人，不管男女，都比那些不喝的人具有更高的骨质密度。因此，再选择盖中盖牌高钙片的同时，可以考虑每天喝点红酒，一口气，上5楼，不费劲。

第七：没蛀牙。

最近的一项研究表明，红酒能够减缓细菌的生长，从而能有效地防止蛀牙和牙齿脱落。来自西班牙马德里食品科学研究所和瑞士苏黎世大学(universityofzurich)的科学团队发现红酒和葡萄籽萃取物能够有效祛除导致蛀牙和牙齿脱落的细菌。

第八：你大脑肯定比别人好使。

红酒可以提高人体有益胆固醇的含量，从而让血液更通畅地流向大脑。研究表明，适量饮酒可以扩大大脑的血管，提高血流量，达到激发脑智能，增强记忆力的功效。

第九：不需要太担心乳腺癌。

乳腺癌已经成为女性的一大杀手，研究发现，红酒中含有一种可预防乳腺癌的化学物质。这一物质之所以有这种功效，是因为它能抗雌激素，而雌激素与乳腺癌有关。因此，每天喝点红酒的女性可以预防乳腺癌。

第十：肯定不会老年痴呆。

老年痴呆症已经成为一种世界性的老年性疾病，因此在世界范围内都倍受关注。红酒则可以降低阿尔兹海默病类型的大脑记忆功能区的淀粉类沉积，从而改善大脑的认知功能和记忆功能。因此不要担心老年痴呆问题。

第十一：不需要担心“三高”问题。

红葡萄酒中是富含有白藜芦醇，这类成分有预防高血脂以及调理血糖代谢的作用，也有利于体内血液循环的通畅。适当的饮用红葡萄酒有助于预防“三高”问题。

第十二：抗病毒能力比较强。

一份英国研究显示，每天饮用一小杯红酒的人比其他人感染幽门螺杆菌的几率要低。幽门螺杆菌通常是胃炎、溃疡和胃癌的主要诱因。西班牙也有研究显示，如果人们经常接触受污染的食物，那么每天饮用半杯红酒也能够有效预防由沙门氏菌等细菌引起的食物中。

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优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十二

红酒作为一种古老而精致的饮品，拥有悠久的历史和文化。红酒产自葡萄，经过葡萄发酵和陈酿而成。它不仅有着醇香的味道，更承载着人们对于生活品质及自然美好的向往。红酒在世界范围内受到广大酒友的喜爱，并形成了自己独特的品酒文化和传统。对于红酒的试饮和品味，我多年来有着一些深刻的体会和感受。

第二段：红酒的品味与享受。

品酒是一种审美过程，也是一种享受。当我拿起红酒杯，首先会仔细观察红酒的颜色，并以倾斜杯子的方式观察红酒的色泽，各个层次和沉降。从浅橘红到深红褐色，每一款红酒都有着独特的色彩。接着，我会轻轻摇动红酒杯，感受酒液在杯子中滑动的轨迹，并将其靠近鼻子，深吸一口气。红酒在鼻腔中散发出的香气令人陶醉，如果有条件的话，我会使用红酒杯来增强香气的呈现。香气不仅使红酒更加诱人，也能为品酒者带来更多的感官享受。

第三段：红酒的口感和口感五感。

将红酒轻轻搅动后，我会将其小口品尝，让红酒慢慢在口腔中散发出它的丰满和饱满。红酒的口感分为甜、酸、苦、辣、咸五种基本感觉。甜味来自于葡萄中的果糖，酸味来自于果酸和酒酸，苦味来自于单宁酸，辣味是由于乙醇刺激口腔黏膜，咸味则主要由矿物质和发酵产物导致。红酒的口感五感相互交织，带给人们独特的感觉。每一款红酒在嘴里的舌尖上都有一个故事，而不同品种和产地的红酒也会有不同的特点和口感，这也正是红酒如此迷人的地方。

第四段：红酒的陈年与搭配。

红酒有一项独特的特点，即经过时间的积累和陈酿，红酒的口感会变得更加醇厚、丰满和复杂。红酒的陈年是指红酒存放在瓶子中一段时间，并让其自然发展和演变。陈年后的红酒，如同一位慈父经过岁月的磨砺，更加成熟和深沉。同时，红酒的搭配也是品味红酒的重要环节。搭配合适的食物，可以起到提升红酒口感和香气的作用。比如，搭配红肉、奶酪和巧克力等食物，可以使红酒的酸度和单宁更加凸显，增强口感和层次感。

第五段：红酒的价值与品味之旅。

红酒不仅仅是一种饮品，更是一种文化和艺术的享受。不同的红酒代表着不同的风味和特点，而每一款红酒都有着自己独特的生产背景和故事，这也给了品酒者一个品味和了解不同地域和文化的机会。红酒的价值不仅在于它所代表的价格，更在于那些我们通过品鉴红酒所获得的经验、情感和感悟。

总结：通过多年来的品味和体验，我对红酒有了更深刻的理解和体会。红酒不仅仅是一种饮品，更代表着一种生活态度和追求品质的心情。在品味红酒的过程中，我不仅仅享受到了红酒带来的美妙口感，更通过红酒品味之旅，汲取了来自生命之源的滋养和启示。红酒让我对于生活充满了热爱和思考，也让我品味到生活中的无尽可能性。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十三

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十四

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。

最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。

为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。

教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。

当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。

总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。

愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十五

在日常生活当中，礼仪扮演着非常重要的角色。有一句话说“礼仪之邦，不仅文明而且强大”，这也正是礼仪重要性的一个缩影。通过多年的社会实践和个人体会，我深切认识到了礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。今天，我想与大家分享一下我对礼仪的深层次认识和个人体会。

首先，礼仪是人们相互交往的基础。无论是在学校、家庭还是社会中，礼仪都是人们相互接触、交流的前提。例如，在与朋友交往过程中，我们需要尊重对方的感受，注重言谈举止，避免冒犯对方。这种尊重和关注不仅能增进友谊，还能使人们的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正确的礼仪规范也是家庭和谐的基石。通过遵循家庭中的礼仪，我们可以体现出对长辈的尊重和孝顺，增进亲情，维系家庭的和睦。

其次，礼仪不仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重。一个有礼仪的人在言谈举止中能够展现出自己的修养和内涵。对他人微笑、说一声“谢谢”、文明就座等都是展现自己礼仪修养的表现。在公共场合和社交场合，有良好的礼仪能够使他人对我们有更加积极的印象，进而为我们赢得更多的机会和尊重。此外，良好的礼仪也是展现自己个人形象和修养的重要方式。只有通过礼仪，我们才能向他人展示出自己是一个有素质有教养的人。

再次，礼仪也是社会秩序的维护者。大家都知道，现代社会是一个复杂的交往网络，每一方都有自己的权益和需求。如果每个人都不遵守基本的礼仪规范，社会秩序将被破坏，造成混乱和不公。例如，排队就是一种很好的社会礼仪表现。在大家都按顺序排队等候的情况下，每个人都能够有序地获得自己应有的权益，不会因为他人的插队而造成不公和纷争。只有遵守礼仪规范，社会才能有序运转，人们的利益才能得到尊重和保护。

最后，礼仪还能使生活更加美好。当我们遵循着礼仪规范时，我们会发现生活变得更加和谐、平稳。因为礼仪能够提醒我们如何与他人相处，如何处理社交场合中的各种问题，使我们在人际交往中更加得心应手。通过礼仪，我们可以化解矛盾，缓解紧张，在人际关系中保持良好的互动。同时，礼仪也能使我们的思维更加开放，激发我们对待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。

总而言之，礼仪作为一种积极向上的行为准则，不仅是我们与他人交往的前提，更是一种展示自己内涵和修养的方式，是社会秩序的维护者，也能使生活更加美好。希望我们每个人都认识到礼仪的重要性，注重培养自己的礼仪修养，以更加自信、优雅的姿态走向社会。让我们一起倡导礼仪文化，营造和谐、文明的社会氛围。

优秀礼仪红酒心得体会范文（16篇）篇十六

通过学习教师礼仪，我感受颇深。明白了很多的礼仪道理，规范的行为表达方式作为教育第一线的教师，深感做教师就是跟人打交道，跟学生、家长，还要校领导和同事。在行为举止、教师的言谈等方面知道自己做为教师该怎么做，各种礼仪也是非常重要的，现将体会总结如下：

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

（1）目光：在与学生讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

（2）手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

（1）表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

（3）语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

（4）洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

非常感谢学校给予这次学习金正昆教授《教师礼仪》的机会，使我意识到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响学生，也学习到了如何使自己成为学生最亲近、最信任、最崇敬的人。

作为教师的我们，为人师表，为孩子以身示范，更要做到举止文明，接人待物得体大方，语言表述正确并充满着智慧，幼儿园教师礼仪规范心得体会。要做一名合格的幼儿教师，不能仅仅在上课时教学方法灵活，有新颖的教学思维，仅仅在活动中体现着幼儿教师的各方面能力，这些是远远不够的。

再者，教师是灵魂的工程师，用言行影响着孩子，是孩子的榜样。那我们的身形举止，仪表仪态就显得尤为重要了。

第二组老师的礼仪展示《接人待物》，看了之后，才发现我们日常生活中，接人待物与家长的接触时，有许多不足，教师平时与家长的接触，要让家长感觉教师的素质，不仅通过接人待物的礼仪，还有语言的规范。进行了学习之后，我觉得不仅要把孩子培养成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子，而是让我们成年人乃至整个社会，真正的。成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国”。

第三组老师的礼仪展开《幼儿园课堂礼仪》，我参加了这组教师的展示，在编排时我们学习了有关教师课堂礼仪的资料，学习中就感觉到，孩子耳濡目染我们的语言，行为。他们会在一天天的模仿，我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习知识的同时，学习到教师的礼仪。而在学习之后，我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组教师所展示的所有姿势。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准，在心里也没有这个标准。

在培训之后，尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪，虽然有时会做的不规范，也会忘记，但是心里有了这个标准，我相信在今后的日子里，只要我们所有教师都严格要求自己的行为，将这些礼仪标准牢记在心，养成习惯，成为自然，会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时，家长也会感受到我们的礼仪，自然而然地也会养成习惯，家长的素质也会得到提高，这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美。