通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和不足，提高自身的综合素质。总结范文5：通过总结工作中的经验和教训，我意识到工作中的细节和方法对结果的影响非常重要。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇一
药物化学实验是药学专业的一门重要课程，通过实验加深对药物分子结构和属性的理解，提高对药物设计的能力。在实验中，我学习了分子式计算、合成反应、化合物鉴定等重要技能，积累了一定的实验经验和知识体系。在此，我将就本学期在药物化学实验中的心得体会进行总结。
第一段：实验前的准备工作。
在进行药物化学实验前，必须做好一系列详细的准备工作。首先，应该认真阅读实验指导书，了解实验的目的、方案和安全注意事项；其次，需要正确配制实验用的试剂，严格按照计量要求操作，避免出现误差或污染；最后，实验前应做好实验器材的清洗和消毒工作，确保实验环境的卫生和安全。
第二段：实验中的认真操作。
在进行药物化学实验过程中，最重要的就是认真细致的操作。在实验中，我认真观察试剂的配制和反应过程，严格按照每步操作要求进行实验操作和记录。同时，在实验室中需要保持高度的警惕性，严格遵守实验室的各项安全规定，保证实验过程的顺利进行。
第三段：实验后的数据分析。
药物化学实验是一项严谨的科学研究，数据分析是不能缺少的一部分。在实验结束后，我们应该深入分析实验结果，将实验数据与已有文献进行对比，并进行数据统计和图表制作。通过分析数据，我们可以准确确定反应的产物、掌握反应机理和规律，最终得出实验结论。
第四段：挑战与策略。
在实验过程中，我们会遇到各种挑战，如试剂配制失误、反应条件调整不当等。针对这些挑战，我们需要灵活应对，制定相应的应对策略。能够在实验中解决问题，是一种很好的实践能力，也有助于提升我们的实验技能和分析能力。
第五段：总结与展望。
药物化学实验是一个长期的学习过程，特别是对于本科生，更是一次很好的实践机会。通过实验的学习，我深入了解了化合物的合成规律和化学性质，掌握了分子式计算、药物鉴定等技能。未来，我将进一步加强自己的实验能力和分析能力，为将来从事科研工作打下更加坚实的基础。
总之，药物化学实验是一门非常重要的课程，对于药学专业的学生来说具有重要的意义。通过对实验过程的认真操作和结果的深入分析，我们可以积累更多的实验经验，提高实验技能，也有助于在未来的实践工作中获得更多的进展。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇二
作为化学专业的学生，实训化学实验是我们学习过程中重要的一环。在这个过程中，我们掌握了很多化学实验的基本知识和技能，同时也积累了许多宝贵的实践经验。通过实训化学实验，我们不仅学会了如何正确操作实验仪器和药品，还培养了对实验数据进行分析和处理的能力。在这篇文章中，我将分享我在实训化学实验中所获得的心得体会和总结。
第二段：正确操作实验仪器和药品。
在实训化学实验中，正确操作实验仪器和药品是非常重要的。我们必须熟悉各种实验仪器的使用方法和操作规程，确保实验数据的准确性和可靠性。在实验操作中，我发现注意细节和耐心非常重要。当我们操作仪器时，要认真阅读操作说明书，并按照要求进行操作。同时，我们还需要注意实验仪器和药品的保存和保养，确保其正常运行和使用寿命。
第三段：数据的分析和处理能力的培养。
在实训化学实验中，数据的分析和处理能力是必不可少的。通过实验，我们得到了大量的数据，如何对这些数据进行分析和处理至关重要。在实验过程中，我学会了使用统计和图表等方法对数据进行整理和分析。通过对数据的整理和分析，我能够得出结论，判断实验结果的可靠性，并进行实验错误的改正。在这个过程中，我深刻体会到数据分析和处理能力对于科研工作的重要性。
第四段：团队合作与沟通技巧。
在实训化学实验中，团队合作和沟通技巧也是非常重要的。在实验中，我们需要与实验小组成员紧密合作，共同完成实验任务。因此，有效的团队合作和良好的沟通技巧对于实验结果的准确性和可靠性有着决定性的影响。在实验中，我发现与实验小组成员保持良好的沟通非常重要。通过与他们的交流和讨论，我们可以互相帮助，解决实验中的问题。同时，团队合作还能够加快实验进展，提高实验效率。
通过实训化学实验，我收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我认识到实训化学实验是我们学习过程中不可或缺的一部分，它帮助我们巩固和拓宽了化学知识，培养了我们的实践能力。其次，在实验中，我们要注意细节，严格按照操作要求进行操作，确保实验结果的准确性和可靠性。同时，我还明白了数据的分析和处理能力对于科研工作的重要性，学会了使用统计和图表等方法对数据进行整理和分析。最后，我深刻体会到团队合作和良好的沟通技巧对于实验结果的影响，团队成员之间的良好合作和沟通能够加快实验进展，提高实验效率。
总结：
通过实训化学实验，我不仅学到了化学知识和技能，更重要的是，我培养了正确操作实验仪器和药品的能力，提高了数据的分析和处理能力，锻炼了团队合作和沟通技巧。这些宝贵的经验和教训将对我的学习和未来的科研工作有着深远的影响。我相信，在今后的学习和工作中，我将更好地运用这些技能，取得更好的成绩。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇三
药物化学实验是药学专业的重要实验之一，通过实验，我们可以了解药物的组成、性质及药理作用等方面的知识。近期我参加了一次药物化学实验，本文将介绍我在实验中所得的体会和经验。
第一段：前言。
药物化学实验可以说是一门理论联系实际的课程，它一方面让我们理论知识得到了应用和深化，另一个方面也让我们得到了实际操作中的洞察和经验。参加药物化学实验需要我们具备扎实的理论基础和实验动手能力，同时也需要我们有足够的耐心和责任心。
第二段：实验步骤。
在本次实验中，我和同学们从实验室管理员处领取了实验指导手册，并依照实验指导手册中的步骤执行了实验内容。实验步骤的具体操作包括仪器使用、药物制备、分析方法、数据记录等。所有步骤都需要严格注意细节和安全，才能保证实验的准确性和科学性。
在实验中我发现，只有具备扎实的理论基础，才能完全理解实验操作的意义和方法。此外，我们还需要密切关注实验中的实际变化，以在实验结束后及时反思。同时，在实验中我们需要注重合作，加强团队沟通和交流，这样才能避免实验中出现的错误和失误。
第四段：实验结果。
通过实验，我们得到了关于药物结构、药物特性、药物代谢等方面的有用知识。同时，我们还掌握了一些药物分析技术，例如荧光法、紫外分光光度法、高效液相色谱法等，在实验中也体验到了这些分析技术的优缺点及其适用范围。我们还通过数据分析、结果解释等操作，获得了实验结果的结论。
第五段：总结。
药物化学实验需要我们具备扎实的专业知识、耐心细致的操作、严谨的态度和团结合作的精神。实验结果的准确性往往取决于我们对实验的认真负责和操作技能的熟练程度。在今后的实验中，我们还需继续学习和探索，以便更好地培养自己的实验素养和分析能力。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇四
化学实验一直被认为是高中化学学科中最关键和最有趣的部分之一，这让去参观化学实验室并在实验室里亲身体验化学实验的机会对于化学学生来说非常宝贵。近日，我有幸参观了一所本地高中的化学实验室，我从这次参观中受益匪浅，这篇文章将分享我的参观心得和体会总结。
第一段：准备工作与第一印象。
在参观之前，我先和我的同学们一起查阅和学习了一些在化学实验室中必须遵循的安全规范和实验室行为准则。当我踏进实验室，我对整个场景以及实验室中的器材和设备产生了很强的视觉冲击。整洁的工作台，灯光昏暗的冷库和一架巨大的高温炉都留给了我非常深刻的印象。
第二段：实验室环境和设施。
这所实验室非常干净和整洁，它的环境保持在惊人的标准下，这让我觉得它是一个很好的实验室。在这所实验室中，每个工作台都配备了必要的设备，例如吸引气体的侧吸装置、天平、电子显微镜等。此外，实验室中的复杂设备和工具也非常先进，例如半导体仪器和光学设备等。这些设施不仅使实验室成为一个安全的学习和探索环境，也让我为自己所参观到的这所实验室感到骄傲。
第三段：实验室的研究内容。
这所实验室的主要研究内容是关于溶液中电子转移过程的研究，它们主要使用电化学技术来解决有关问题。实验室中的研究人员使用萃取法、溶胶-凝胶方法以及场扫描电子显微镜等现代分析技术来研究不同物质之间的电子转移行为。此外，他们还在脂类以及在活细胞中的纳米孔方面进行研究。所有这些研究的数据和分析结果被用于医学、工程领域的进一步研究和实践中。
第四段：实验室的影响和贡献。
从参观的过程中，我能够进一步地理解化学学科及其在生命中的重要性，这种感觉促使我更深入地了解各式各样的化学实验和在做实验时的安全规范。正如我所了解到的，这所实验室，为医学、工程和其他行业做出了许多贡献，一些研究成果已经被应用到实际的生产中。
第五段：收获和总结。
这次参观不仅让我领略到了现代化学研究的现状，也让我更好地理解了化学学科的关键性。我了解到了一些关于化学实验和化学实验技术的新知识，这些知识让我更加感到兴奋和热情地追求学习化学。总之，这次参观对我来说是一次莫大的收获和启示，让我明白了学习的重要性和科学的杰出性质，在我的学业路上还有很多需要探索和学习的新知识。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇五
化学实验作为一门具有广泛实际应用的自然科学，其在生产生活中不可或缺。因此，我们应该加强对化学实验知识的学习，去了解实验的过程与原理，以便将来能够更好的运用这些知识。
第一段：参观实验室的感受。
参观化学实验室，我深深感受到了它的神秘与魅力。实验器材繁多，各种试剂琳琅满目，仪器设备精密而复杂。看着老师们熟练、稳定地进行实验，我深感对化学实验的敬畏之情。
第二段：探讨化学实验对我个人的意义。
作为一名学化学的学生，参观实验室不仅能够帮助我更好理解老师在课堂上所讲的内容，更可以实践操作，加深我对化学知识的理解。在进行实验的过程中，我还能感受到化学实验的科学性、严谨性和安全性。这对我日后研究和实践化学技术都具有重要意义。
第三段：化学实验的应用。
化学实验不仅在科技创新中发挥着重要作用，还有广泛的应用。我们的生活中，无处不体现着化学产生的影响：从食品加工中，到医药、材料科学、环境保护，都需要化学实验的支持和参与。
第四段：化学实验中的安全问题。
化学实验是有风险的，我们在操作前一定要认真阅读实验步骤和注意事项，并且一定要严格按照要求进行操作。同时，我们还需要正确使用防护设备，如实验服、安全眼镜、手套等，保证化学实验的安全性。
第五段：总结与展望。
通过此次参观化学实验室，深入了解了化学实验的科技性和社会热点问题。更加认识到了化学实验对于我们日后工作和生产的重要意义。今后，在学习化学实验的过程中，我将更加注重安全、严谨，希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的化学从业人员。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇六
服从学校的安排，我担任九年级1班（共有学生人，其中女生人）、2班（共有学生人，其中女生人）、3班（共有学生人，其中女生人）的化学教学任务，在担任的1班中，大部分学生学习积极性较高，但有少数学生没有养成良好的学习习惯，学习积极性不高。2、3班学生学习基础参差不齐，大部分学生没有养成良好的学习、行为习惯。只有少数学生在学。因此本期应做好每一个学生的思想工作，教学上因材施教，培养学生良好的学习习惯，使他们在各自原有的基础上不断提高进步。
教材在编排上从生产、生活、学习、工作所必需的化学基础内容教育学生。从最熟悉的物质出发介绍化学知识，拓展学生的视野，培养学生适应社会和生活的能力，体现义务教育的性质和任务。
1、本书从空气的组成开始，介绍了氧气、二氧化碳、水和金属等物质的变化、性质、制法、用途方面的知识，以及水、空气的污染和防治，金属的锈蚀与预防，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等。
2、教材还将学生引入了微观物质世界，从微观和宏观上认识构成物质的基本粒子，组成物质的化学元素。在此基础上使学生学习一些必要的化学用语，有计划地穿插安排部分基本概念和基本理论。使教材内容的理论与实际有机结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学生学习时的困难。另外，为了使学生喜欢化学，学好化学，在编写教材时精心编排：
一是广泛收集学生熟悉的生活素材，结合学生已有的经验和疑问展开讨论。使学生发现化学就在我们身边，化学有趣易学。
二是书中有在量精美的图片，情景交融，帮助你领悟更多的化学原理，使学生的学习多些生动，少些枯燥。
三是设计的化学实验多。使学生勤动手，在实验中学习操作、观察和记录的技能，提高分析能力，熟悉常见物质的化学变化。在“玩”的同时，使学生发现更多的新知识。
四是期待学生解决问题多。“你已经知道什么”、“观察与思考”、“联想与启示”、“交流与讨论”、“练习与实践”、“本章作业”等栏目向学生提出了各种各样的化学问题，希望学生积极思考，主动地参与讨论，充分发表自己的见解。五是注重学习方法的指导。书的正文中不但有引导语帮助学生正确地理解教材，而且在章末设立“整理与归纳”，通过问题线索使学生逐渐养成复习整理、回顾反思和自我的习惯。
课程改革后的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇七
化学实验是一种体现化学知识的实践活动，也是开发和提高学生实验技能的一种重要方式。我最近参观了一次化学实验室，深有体会地感受到了化学实验的重要性和魅力。以下是我的心得体会总结。
化学实验室的安全是重中之重，要保证实验室人员的安全，也要保证环境的安全。在实验室内，我们看到了许多安全措施，比如防护眼镜、实验室鞋、手套等。此外，实验室内备用的紧急灭火器等安全设备也是十分重要的。
在化学实验室内，我们看到了许多先进的设备，比如自动计量和加液装置、离心机、高压锅等。这些设备不仅方便实验进行，还增加了实验效率和精度。可以说，设备的先进程度极大地影响了化学实验的效果。
化学实验对于化学知识的掌握和实践能力的提升都至关重要。化学实验可以帮助学生提高其实验技能，培养创新思维和观察能力，也可以帮助学生理解化学知识的实用性。
在实验室内看到老师们亲自示范和讲解，我们可以更加深刻地理解化学实验的过程和原理。从实验前的准备到实验后的数据处理和分析，每一个步骤都需要严格遵守，并根据实验结果不断调整和完善。
化学实验充满了未知和探索，可以无限地拓宽我们的视野和思维。实验中会出现各种各样的问题，而这些问题也正是创新和发展的条件。通过化学实验，我们可以对化学的未来有更深入的探索和思考。
总之，参观化学实验室给我留下了深刻的印象。通过实践和探索，我更加深入地了解了化学实验的重要性和技能要求，并对化学的发展和变革有了不一样的体会。我相信，在接下来的学习中，我会更加积极主动地投入化学实验中，不断学习和拓展自己的视野和知识面。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇八
服从学校的安排，我担任九年级1班（共有学生人，其中女生人）、2班（共有学生人，其中女生人）、3班（共有学生人，其中女生人）的化学教学任务，在担任的1班中，大部分学生学习积极性较高，但有少数学生没有养成良好的学习习惯，学习积极性不高。2、3班学生学习基础参差不齐，大部分学生没有养成良好的学习、行为习惯。只有少数学生在学。因此本期应做好每一个学生的思想工作，教学上因材施教，培养学生良好的学习习惯，使他们在各自原有的基础上不断提高进步。
教材在编排上从生产、生活、学习、工作所必需的化学基础内容教育学生。从最熟悉的物质出发介绍化学知识，拓展学生的视野，培养学生适应社会和生活的能力，体现义务教育的性质和任务。
1、本书从空气的组成开始，介绍了氧气、二氧化碳、水和金属等物质的变化、性质、制法、用途方面的知识，以及水、空气的污染和防治，金属的锈蚀与预防，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等。
2、教材还将学生引入了微观物质世界，从微观和宏观上认识构成物质的基本粒子，组成物质的化学元素。在此基础上使学生学习一些必要的化学用语，有计划地穿插安排部分基本概念和基本理论。使教材内容的理论与实际有机结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学生学习时的困难。另外，为了使学生喜欢化学，学好化学，在编写教材时精心编排：
一是广泛收集学生熟悉的生活素材，结合学生已有的经验和疑问展开讨论。使学生发现化学就在我们身边，化学有趣易学。
二是书中有在量精美的图片，情景交融，帮助你领悟更多的化学原理，使学生的学习多些生动，少些枯燥。
三是设计的化学实验多。使学生勤动手，在实验中学习操作、观察和记录的技能，提高分析能力，熟悉常见物质的化学变化。在“玩”的同时，使学生发现更多的新知识。
四是期待学生解决问题多。“你已经知道什么”、“观察与思考”、“联想与启示”、“交流与讨论”、“练习与实践”、“本章作业”等栏目向学生提出了各种各样的化学问题，希望学生积极思考，主动地参与讨论，充分发表自己的见解。五是注重学习方法的指导。书的正文中不但有引导语帮助学生正确地理解教材，而且在章末设立“整理与归纳”，通过问题线索使学生逐渐养成复习整理、回顾反思和自我的习惯。
课程改革后的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇九
药物化学实验是药学专业中的一门重要实验课程。在本次药物化学实验课程中，我们学习了药物化学基本概念及药物的合成方法，通过实践操作，深刻理解了课堂理论知识，并积累了许多药物化学实验心得与体会。
一、实验操作要严格遵守规定和安全措施。
实验的第一环节是安全操作。我们在实验前必须仔细阅读实验操作指南，掌握每一步骤和操作要点，特别是化学试剂的危险性，要注意避免接触皮肤和口腔，以避免意外发生。同时，在实验室内要注意穿戴安全防护设备，如手套、防护眼镜、防护服等，以确保实验过程的安全可靠。保证实验的安全性是实验工作的基础和前提。
二、实验前应制定详细实验方案。
实验前，我们应根据实验的特点和目的，在实验指导书的基础上，制定详细的实验方案，以便在实验中更好地完成实验任务。实验方案应包括实验步骤、实验流程、实验条件等内容，并考虑实验中可能出现的问题和解决方法，以实现实验过程的顺利进行。
药物化学实验是一门实践性较强的学科。学生在实验中掌握的实验技术能力及实验操作技能直接影响实验结果的正确与否。在实验中，我们必须熟悉化学实验的一般流程及操作方法，掌握药物化学实验中常用设备和仪器的使用方法，如吸滤、溶剂蒸馏、制备药物的技术操作等。只有熟练掌握这些基本技术和操作方法，才能在实验中操作得心应手，准确地操作完成实验任务。
四、理论知识与实践结合才能够促进实验效果的提升。
药物化学实验是理论知识与实践相结合的过程。在实验中，我们要将课堂学习到的药物化学理论知识运用到实践操作中，通过对实验中反应过程及反应机理的分析，理解反应过程发生的原因。在实验过程中我们还要注意实验所得结果是否与理论预测相符，进一步证实或者修正理论模型。
五、认真总结实验结果与经验，并相互交流讨论。
在药物化学实验结束后，我们应该认真总结实验结果与经验，把实验数据进行归档，并分析实验结果的优缺点。同时，还应相互交流讨论，发现我们在实验中存在的问题和不足，以便更好地改进和提高实验能力，促进实验效果的提升。
总之，药物化学实验是药学专业中的一门重要课程，通过实践操作，深刻理解和掌握药物化学的基础知识与技能，对我们未来的学术研究、实践和应用工作具有重要的指导意义。而这些实验心得与体会的总结，将在我们未来探索、创新和成长的道路上，为我们铺就一条成功之路。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十
山大化学院每年大二下学期的时候都会开设开放性创新实验。所谓开放性创新实验就是动手实验得到以前没有的东西或是将以前的东西进行加工处理，提高物质的性能、产率等等。开设创新实验主要是为了提高学生的动手能力、思考能力以及团队协作能力，开阔学生的视野，为以后工作或是考研做准备。
我们组的实验是将桦木醇和咖啡酸进行酯化反应，生成了伯醇酯化产物和仲醇酯化产物，再提纯出我们需要的伯醇酯化产物。在我们实际动手实验之前，老师给我们提供了一些关于桦木醇和咖啡酸的资料，我们自己也搜集了一些资料，根据两种反应物的性质以及在反应中可能出现的问题，我们总结了一些反应方法，然后我们选择了合适的反应方法。
实验的时候，操作过程和我们做有机实验差不多，但多了一些其它的仪器和注意事项。实验时最重要的是要注意细节问题，例如加热的功率、加热的时间、搅拌速度、化学试剂的加入量等。若是细节没注意到的话，实验就有可能会失败。另外，也要注意实验安全问题，因为有时会因化学试剂的飞溅、仪器的操作不当或是仪器老旧等问题，实验时可能会发生危险。这就要求我们做实验的时候，要胆大心细、遇事不慌张、忙而不乱。
创新实验是利用我们的课余时间做的，所以我做创新实验的时间并不多，却使我学到很多有用的东西，更重要的是提高了我的动手能力和思考能力，锻炼了我的团队合作能力。在这次创新实验中，我学会了做实验时要认真仔细，但不能太死板、生搬硬套，要思维灵活，不拘泥于书本上的东西；做实验时要踏实、坚持不懈，不能烦躁、半途而废；遇到困难时，不能只想到求助于别人，自己要先思考一下，到底是哪里出了错，若是想了很久都没想出来，再请教别人。
总之，我非常感谢学校和学院能够提供这样一个可以提供自身能力的机会，感谢老师对我们的指导和教育，感谢团队的成员们。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十一
在未参加本次培训前我们学院曾试运行过双语实验教学，利用学院的第二课堂活动选一部分同学参加了此次活动，但是在备课时我发现了许多问题，如对于实验步骤具体操作的解释，如何对关键动词的解释使得学生弄懂明白他所要做的操作；而在上课时又发现，同学的英语水平不相同，对于同一个语句的理解程度不相同使得教学时间延长导致整个实验时间延长，整体效果很不好。
非常有幸参加了本次有机化学及实验的精品课培训，高占先教授对于双语有机实验的见解使我受益非线。
首先对于实验教材的理解。外文原版教材并不适合中国教学国情的特点，而中国实验教材的外文翻译是仁者见仁，智者见智的。并且目前为止这类教材并不是很多，如何选择一本适合中国教育国情的并且语言符合英文语言特点而不是中国式的英文实验书很重要。毕竟学生要弄懂了实验才能做实验这是不能模棱两可的，所以也非常期待大连理工大学的双语实验书。
其次是对实验教师的要求，教师的作用是传授知识授业解惑的`，无论是中文还是英文。这就要求教师首先他的英文水平是较高的，可以用多种方法解释同一种操作。这也正是要求这名教师不但英文口语水平高更应该是他对英文单词的理解要好，能用浅显易懂的单词去解释复杂的专有名词，还能抓住不同语言的特点与精髓。这是对教育工作者的一个挑战。
最后是对学生的要求。教学不应该对学生有所要求，但对于双语教学，不是每一个学生都适合，所以不应该是大众化的，而是应该根据学生的一些初步情况去选择。这样既能让双语教学真正用起来真正起到它的作用而不是要牺牲一部分学生去达到这个目的。
大连理工大学的化学实验小组在这方面做了很多的贡献，通过与高教授的交流使我少走了不少弯路，也明确了这方面的发展方向，非常感谢全国高校教师网络培训中心组织的这一次有机实验的精品课程培训内容，也非常感谢高教授的精彩讲解。
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最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十二
要建设《分析化学与实验》精品课程，那么首先要了解什么是精品课程。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范课程。精品课程建设是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容和先期启动的四个项目之一。精品课程是教育部深化教学改革，以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措。其次，要明确精品课程建设的目的和意义。搞精品课程建设应该进一步巩固教学工作的中心地位，在切实加强教学建设、提高教学质量的`基础上改善、加强高校信息化条件建设，利用现代化教育信息技术手段将优质的教学资源上网并共享，使全国其他高校在实施同类课程教学的过程中能够借鉴、使用这些优质的教学资源，在更大范围内提高高等学校的教学和人才培养质量。无论能否建设成为省级、国家级的精品课程，搞好学科建设都是必要的，培养学生的包括创造性思维能力和动手能力在内的综合能力才是最终目标。
随着信息化时代的到来，教育技术也在不停的更新换代，如今多媒体已经成为辅助教学的重要工具。它不仅变“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式为图、文、声、像并茂的动态教学模式，更有利于提高教学效率，增强课堂感染力，调动学生的积极性和学习热情，进一步培养学生的思维能力和创新能力。但是，在多媒体使用时我们还需要注意几个问题：首先，多媒体是一种教学手段而不是教学目的，注意不要过度追求多媒体手段而忽视了教学目的，冲淡了教学主题；其次，要注意不能用多媒体的使用代替学生思维，更不能取代学生操作，应该明确的是，使用多媒体的目的是教育，而教育的最终目的是培养学生能力。最后，要注意的是多媒体的恰当使用，过大的课堂容量反而会降低教学效率。总之，只有恰当的运用，才能实现多媒体辅助教学的真正价值。
高水平的课堂教学是精品课程建设的必要因素，它要求教师能在适当的情况下提出适当的问题。例如，在课堂引人中设问，能激发学生学习的兴趣；在探究过程中设问，能引导学生主动参与；在范例教学中设问，能促进学生积极思考；在课堂小结中设问，有助于学生课后的自主学习。教师提问要讲究设计，才能激发学生思维。问题设计的目标要明确，层次要清晰，难度要适当，角度要新颖。
教师自身素质个人能力对于课堂教学固然重要，但从长远角度看教师队伍的稳定性对于整个学科的建设更为重要。学科建设负责人以及学校的相关领导应该给予足够的重视和支持，作为教师要有长远的眼光和奉献精神，以奉献求支持，脚踏实地的走好学科建设的每一步。
这次学习,让我们开拓了视野,增长了知识,对于我们开展分析化学与实验精品课程建设,进行教育教学改革和提高本科教学质量都具有重要的意义。对于全面推进大学生的素质教育,培养大学生的创新思维将会产生较大的影响。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十三
在做xx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
透过这次xx的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的'是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十四
在学习过程中，我细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流。讨论学习中遇到的问题。在新的教学理念下。新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而达到教学目标，在学习过程中均得到详细的解答，学习中感受深刻。
1.正确树立化学课程理念。倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力，建立有利于学生个性发展的课程评价体系；充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观。世界方式。
2.教学过程中三维目标的设计与落实。感受最全面的是，重新认识了课堂教学。三维目标，如何鉴定课堂教学三维目标，为学生的科学素养服务。三维目标分为知识目标。能力目标。情感价值目标，通过学习，我深刻认识到三维目标只有真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，经常会只落实知识目标，能力目标和情感。价值观目标基本略掉了。在学习中，学生实验技能的学习是很重要的在教学中，充分调动学生情绪，以饱满地热情进入化学课堂教学，是学好化学的前提，而实际上把教学生学变成学生学会学习这种行为习惯的落实是很重要的，而充分利用本地资源，因此，在培养学生主动获取教学资源形成素材，是培养学生情感。价值观的重要手段。
3.构建师生的和谐教学关系，提高课堂效应及质量。教学的过程，本身是一个不断发现问题，找出问题和解决问题的过程。传统的`教学中，只注重知识的传授过程，片面强调教师的传授功能，在教师与学生关系中，教师是知识是非的唯一裁判。教与学过程中，教师是主动的，学生总是被动的课堂上，总是教师为中心，学生为附庸，教师传授，学生接受，师生关系停留在一种不平等的情感之中，完全忽略了学生个性发展的需要。
4.应用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
总之专家的讲座深刻独到。旁征博引。通俗易懂。生动有趣。发人深省，获益匪浅。对新课程的理解和教学方式有了转变，通过对许多优秀案例的学习，与同行的网上研讨交流，在以后的教学中能起到借鉴作用，知道自己和别人的差距，知道自己努力的方向。在今后的教学过程中将更新教学理念和教学思想，努力实践。积极探索，提高信息获取，加工和传播水平，使自己的教学水平再上新的台阶。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十五
化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。
化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。
刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。
让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。
比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，会事倍功半。虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。
实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。
在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。
特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。
实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。
比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。
在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。
如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。
实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等；提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十六
高中化学实验模块的教学，是增大学生实验机会，提高学生动手能力，训练学生化学技能，了解化学实验的基本知识，提高化学实验素养和实验能力，锻炼分析和解决实验问题的基本思路和能力，同时还培养实事求是、认真严谨的科学态度，以及热爱化学实验和化学科学的积极情感。实验化学模块让学生体验学习运用化学实验手段进行化学实验探究活动，帮助学生发现学习、生活、生产中有意义的化学问题，设计、评价解决化学问题的实验方案，收集、处理有关实验数据，对实验现象进行分析、归纳，并对问题作出合理的解释，初步揭示化学变化的规律，来提高学生的探究意识和探究能力，进一步提高学生的科学素养。充分体现了实验化学模块在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面的作用。初步形成运用化学实验解决问题的能力，提高化学实验能力和培养学生的创新精神。
但在实施过程中，我遇到了如下的问题：
(1)学生的实验基本操作技能的'熟练程度，如海带中提取碘、酸碱的中和滴定等;。
(2)学生对实验的反应原理的了解和认识程度，如乙酸乙酯制备条件的选择;。
(3)教材中实验的设计和教学时间之间的矛盾。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十七
在做xx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
透过这次xx的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的.是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。
最优化学实验总结与心得体会范文（18篇）篇十八
在做xx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
透过这次xx的实验，使我学到了不少实用的.知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。