写心得体会是一种对自己成长的记录和见证，可以让我们更好地领悟人生的真谛和价值。在下面的范文中，可以看到作者对事物的深刻思考和独到见解，不妨一读。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇一
彭城郴江是江苏全省重要的河流，流经多个城市，沿线景色优美，是旅游胜地和生态之珠。近日，我参加了“郴江大讲堂”活动，深刻感受到了郴江之美和生态保护的重要性。以下是我的心得体会。
第一段：讲解历史与现状。
在讲座中，我首先了解到了郴江的历史和现状。郴江流域是繁华的江南文化中心之一，孕育了独特的文化气息。现代化以来，郴江沿线的城市已成为苏南地区经济、科技、文化中心之一，扮演着极其重要的角色。然而，这极大的经济成就背后所造成的环境问题却不容忽视。
第二段：环境现状和生态保护措施。
郴江流域经济发达，工业污染和人类活动对生态带来了巨大的影响。讲座中提及，郴江流域的水质、土地、空气等环境指标指出过去被严重污染。近年来政府加强环境保护意识，采取一系列措施如推广可持续发展和能源利用，提升环境监控力度等，促进了流域生态文明建设。
第三段：多种生态位于流域中。
本次讲座还介绍了郴江流域中的多种生态。在沿江岸线，梅花鹿、水鸟等动物常出没其中。这种多样化的生态环境吸引着越来越多的游客，也有利于生态旅游的开发。
第四段：人文特色景观。
讲座略带笔墨风韵地介绍了郴江流域的一些特色景观。汨罗江源头的朱雀洞、长沙城墙的耳福、南昌城楼的方特等，这些景观凸显了沿岸省市的历史人文特色。
第五段：个人的思考体会。
通过本次讲座，我提高了对于环境保护和可持续发展的认识。我决心加强自身的环保意识，增加对流域中的生态环境保护的参与度。同时，我也会积极贡献智慧，支持政府在环保方面的工作，以创造出一个更美好的环境和未来。
总之，我为雄伟壮观的郴江流域和灿烂的人文历史自豪。从这次“郴江大讲堂”中我也意识到环保意识对于环境和人类长远发展的重要性。希望我们有识之士都认识到环境保护的必要性和可持续发展的战略意义，为郴江流域创造出更美好的未来。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇二
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸参加了新闻大讲堂的第二讲。这次讲座的主题是媒体的责任与使命。在这次讲座中，演讲者深入浅出地讲解了媒体的角色和责任，并与我们分享了他自己的亲身经历和见解。通过这次讲座，我深深感受到了媒体的重要性，以及我们作为普通公民的责任。
第二段：媒体的角色与责任（200字）。
在演讲中，演讲者强调了媒体作为信息传播的重要平台，并指出媒体在社会发展中发挥的关键作用。媒体不仅仅是传递信息的渠道，更是连接政府、企业和民众之间的桥梁。媒体的责任不仅仅是提供准确、客观的信息，还要引导公众的舆论，让社会更加和谐稳定。此外，媒体还应该追踪和监督公共事务，为公众提供决策支持和倡导社会进步的声音。
第三段：亲身经历的启示（300字）。
演讲者在讲座中与我们分享了自己作为一名记者的亲身经历。他介绍了自己曾经报道的一起丑闻事件，通过自己的不懈努力，最终揭露了事件真相，让贪污者受到了法律的制裁。这个故事让我对媒体的力量有了更深的认识。记者作为媒体的代表，他们的调查和报道能够影响社会的发展和进步。这个故事也启示我们，如果我们发现了不正当的行为或不公平事件，我们应该敢于站出来，用媒体的力量为正义发声。
第四段：普通公民的责任（300字）。
新闻大讲堂第二讲让我深刻地意识到，作为普通公民，我们也有责任参与到媒体的发声中来。我们可以通过互联网平台、社交媒体等渠道，发表自己的言论和观点，参与社会大讨论，推动社会进步。同时，我们也需要学会批判性地思考媒体报道，不盲从，不信谣传谣，要通过多角度的对比和分析，获取准确的信息。只有这样，我们才能够作为媒体的用户，用理性的判断力和正确的态度对待新闻。
第五段：总结（200字）。
通过这次新闻大讲堂的学习，我对媒体的角色和责任有了更深入的了解。媒体不仅仅是信息的传递者，更是社会进步的推动者。作为公民，我们也有责任参与到媒体的发声中来，通过互联网等渠道发表自己的声音，推动社会公正，实现共赢。只有通过全社会的共同努力，媒体才能够发挥其最大作用，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇三
随着互联网的飞速发展和新媒体的兴起，新闻传播行业的竞争越来越激烈，对于我们新闻传播专业的学生来说，学习掌握新闻传播的规律和技能显得尤为重要。为此，在学校的组织下，我参加了本学期的“心得体会新闻传播大讲堂”。在本次讲座中，老师们从多个角度对新闻传播理论的背景、基本要素、流程、市场等方面进行了深入的探讨，让我对于新闻传播有了更深刻的认识，也让我受益匪浅。
新闻传播作为一门学科，是以媒介渠道为基础，以信息传递为内容，以意识形态和价值观念传播为目的的一系列组织和实践活动的总称。在学习的过程中，老师将新闻传播的要素分为了五个层次，分别是媒介、信息、参与者、语言和对话。这些要素互相配合，构成了新闻传播的体系结构，也展示出了新闻传播是多维度、多角度的。
第二段：多元化的新媒体时代。
新闻传媒的发展从印刷媒体，到广播电视媒体，再到互联网媒体、移动互联网媒体等，多元化的传媒形态推动了新闻传媒的发展。今天的新媒体时代，移动互联网的到来，在新闻传播中起到了不可替代的作用。传统媒体的主流地位被新兴媒体挑战，大众传媒面临市场竞争与技术创新的双重压力和挑战。因此，对于我们新闻传播专业的学生来说，对于新媒体和传统媒体的了解和掌握，是必不可少的。
第三段：新闻生产的流程与特点。
新闻生产流程的简单描述是：新闻的生产一般由新闻猎奇、新闻调查和新闻报道三个步骤组成。在讲座中，老师更加深入地讲述了新闻生产的流程与特点。老师指出，新闻描述的不是客观事实，而是验光师的“不确定性”，是新闻生产遵循的规则和标准。新闻传播要注重可信和可靠，尽量突破资讯安全问题，保护新闻传媒的发展因素。同时，新闻生产在电视新闻、富有故事性的人员、报道等方面有着自己独特的流程和特点。
新闻传播在如今已经成为了一个不可小觑的综合性产业，各大媒体之间的竞争也越来越激烈。在这种背景下，新闻传播对于市场运营的重视程度越来越高。在讲座上，老师主要针对如何通过新闻传播实现品牌价值、媒体CPR、落地式宣传等方面进行了详细的讲解，让我们能够更好地了解新闻传播与市场运营等方面的联系。
本次新闻传播大讲堂为我提供了一个学术交流的机会，让我更加深入地了解了新闻传播的发展、规律和趋势，同时也让我认识到新闻工作不仅仅是如何获取、编辑和传播信息的问题，还涉及到新闻传播在价值和规范层面的考量。随着媒介和技术的不断进步，新闻传播的变革和发展仍在不断地探索和重构中。我们新闻传播专业的学生，只有不断进修和学习，才能在这个新闻媒介瞬息万变的时代中立足并成为“新潮人”。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇四
不忘初心，奋战在最前线。
倏然瘟疫致，号角响苍穹。
白羽集神将，轻装称椿庭。
寒风吹画角，暮色耀飞旌。
但看春芳绿，魔清世太平。
春节期间随着疫情加重，我院也加强了针对疫情防控的教育和准备。1月28日__市人民医院微信群里发出了“自愿报名进入一线发热门诊工作”的通知。看到这个消息后我首先想到，作为一名共产党员要“不忘初心，牢记使命”应当响应党和国家号召，义无反顾冲上疫情防治的第一线。便立即请缨报名参加。随后便将决定和想法告诉了父母和妻子，已经从医疗战线退休多年的父母当即给予了肯定，并嘱:“当今疫情严重，作为医务人员进入一线工作义不容辞，应尽自己所学，报效国家，服务人民。”同为医务人员的妻子也给予了充分的支持。
随后经过医院规范培训后我终于来到了发热门诊一线，战斗就这样悄然打响。疫情当头，本着“不漏掉一个接触者，不漏掉一个疑似病患，不放弃一个确诊病人”的中心思想。全市所有发热患者均到本院发热门诊进行检查。每个患者都要逐一测量体温，询问病史，书写病例。还要进行ct，试子及血常规检查。同时还要为这些担心自己患病的求诊者树立信心，给他们积极鼓励，详尽讲解，耐心劝说，宽慰其心，每个患者少则数分钟，多则半个多小时，强度之大超乎想象。
凭借一个共产党员的坚定信念和为祖国人民奉献的决心，我每次上岗前都只吃几块糖，为的是能坚持十小时以上不吃、不喝、不上厕所，并创造我院发热门诊连续工作十四个多小时的记录，只为给国家和医院尽量多的节省一些防护装备。在那密不透风的隔离服中为了能和患者充分沟通，只能不断提高说话的声音，短时间内就会出现口干、嗓子嘶哑，只有呼气在口罩里结成小水珠，汇聚起来流到口角，滋润干枯的嘴唇。十几个小时工作结束后，全身被汗水湿透，手脚因汗水长时间浸泡而发白破皮，面部因长时间被防护设备挤压而变形，鼻梁出现压疮，两面颊被勒出水泡，但凭着一个共产党员的坚定信念，我丝毫未曾退缩。
随着本周期一线工作圆满完成，这一次的经历也成为我人生中精彩难忘的篇章。并且我坚信在中国共产党正确领导下，在中国特色社会主义体制支持下，举国上下万众一心，必将能取得疫情歼灭战的最终胜利。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇五
近日，我参加了一场关于新闻传播的大讲堂，这场讲堂依托全国传媒高端人才培育基地举办，集合了许多有关新闻传播的专家学者，让我深刻地感受到了新闻传播的魅力和重要性。在这里，我想分享一下我的心得体会：
第一段，了解新闻价值。
这场讲堂的主题深度剖析了新闻本身的内涵和价值，让我认识到新闻并不仅仅是新闻事实的报道，而是有一定的选择性、判断性和导向性，更应该以社会公众的利益为出发点。只有真正意识到新闻的价值，我们才能清醒地看待新闻事件中的种种问题，及时发现和纠正错误，真正做到权威、准确、及时地报道。
第二段，拥抱新技术。
随着时代的发展和技术的创新，新闻传播方式也在不断更新换代，诸如移动互联网、短视频等新技术的应用等都极大地改变了新闻传播的方式。作为一名传媒从业者，要敢于拥抱新技术，在数字化、平台化、智能化的道路上前行、自我更新，才能不断地提升自身的传播能力和竞争力。
第三段，维护媒体公信力。
讲堂的讲师也引起了我对于媒体公信力的思考。新闻传播行业是一个人与人直接联系的行业，媒体的可信度和公信力将会影响到人们的看法和思考。只有坚守媒体职业道德有关的准则，尊重事实并推动社会进步，才能更好地推动新闻传播事业的发展。
第四段，注重内容的深度挖掘。
随着社交媒体、短视频等新媒体的流行，大量的信息在短时间内快速传递，准确性也因此被削弱。于是，我们更应该注重内容的深度和价值，要深入挖掘一个事件背后的深层问题，以及影响的人群和事物，使得新闻报道的内容更加丰富、精准，对于读者的认知和理性的提升也更为重要。
第五段，关注与社会的联系。
新闻传播作为信息的再生产和传递，不仅关乎到个人的思想和价值观的形成，也是影响社会发展和公众意识的重要因素。新闻媒体应该不断地关注社会的变化和发展，认真思考与社会的联系。做到正确引导社会舆论，促进社会的和谐稳定，在新闻传播事业的发展中扮演着至关重要的角色。
参加心得体会这场大讲堂，对我而言是十分有意义，也是一次鲜活的思想洗礼。通过这次讲座的认真听讲，我更加了解了新闻传播行业自身的特点和优劣，强化了我对媒体工作的意识和责任，也让我更加热爱我的工作。在以后的工作中，我会更加努力，精益求精，时刻注重提升自身素质，做好新闻传播行业的使命和角色。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇六
近年来，新闻联播大讲堂在全国范围内掀起了一股学习新风潮。不少观众利用这个平台，通过听取讲座的方式来提高自己在不同领域的知识储备。我有幸参与了其中一次讲座，并从中获得了很多启示和收获。下面我将结合自己的亲身经历，用五段式来总结这次学习的心得体会。
第一段：认知拓展。
新闻联播大讲堂的讲座涵盖了广泛的主题，例如科技创新、国际政治等。我曾参与了一场关于中国改革开放40年的讲座。通过听取专家的精彩演讲，我对近几十年来中国的巨大变革和发展有了更深入的了解。不仅如此，我还获得了一些关于中国开放经济的新观点和新理念，这对于我来说是一种重要的认知拓展。
第二段：深入思考。
在新闻联播大讲堂上，观众不仅可以听取专家的讲解，还可以参与学习讨论。讲座之后，我们有机会与其他观众进行深入的思考和交流。这种深入思考的过程让我意识到了问题的复杂性和多样性，也让我更加重视综合性思维的培养。在与他人讨论的过程中，我学会了倾听他人的观点，尊重不同意见，并努力寻找共识。
第三段：学习方法。
新闻联播大讲堂的活动不仅仅是传授知识，更是传授学习方法。在讲座中，专家们会分享一些学习技巧和方法，以帮助观众更好地吸收知识。例如，他们会介绍一些阅读和写作的技巧，也会教授如何分析问题和解决问题的方法。这些学习方法对我来说非常实用，让我在日常学习中更加高效和自信。
第四段：价值观塑造。
新闻联播大讲堂注重传播正能量和正确价值观。在讲座中，专家们会强调一些核心价值观，如诚信、责任、公正等。他们用案例和论证来阐述这些价值观的重要性，以期引导观众树立正确的价值判断和行为准则。这些价值观塑造对我来说意义重大，不仅提醒我要时刻坚守道德底线，还激励我在工作和生活中努力追求更高的标准。
第五段：实践应用。
通过参与新闻联播大讲堂的学习，我发现所获得的知识并非只能停留在理论层面，它还能够在实践中得到应用。讲座结束后，我积极运用所学的技能和知识，参与了一些实际问题的讨论和解决。这种实践的过程不仅巩固了我所学的内容，还让我更加深入理解问题的本质，并培养了自己的解决问题的能力。
总结：
参与新闻联播大讲堂的学习是一次很有意义的经历。通过这次学习，我不仅扩展了自己的知识面，还学会了深入思考和学习方法。我还受到了正确价值观的熏陶，并将所学的知识应用于实践中。新闻联播大讲堂给予了我一个与专家和观众交流和学习的平台，让我受益匪浅。在未来，我将继续关注并参与这一活动，以不断提升自己的能力和素质。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇七
随着互联网的发展，信息爆炸的时代里，宣传和推广的方式也不断发生着改变。而在这个新时代，兴审大讲堂以其不同寻常的方式备受瞩目。学员们通过讲座形式来培训与交流，讲师们也以自己的独特魅力赢得了大量粉丝。在这里，我也有机会参加了兴审大讲堂的活动，下面详细讲述我的学习心得体会。
一、引言。
兴审大讲堂以其独特的方式备受瞩目，也让许多人刮目相看。我作为一名参与者，受益颇多。在讲座中，我听到了来自各个领域的专业人员的分享，他们的优秀教学技能以及丰富的经验让我受益匪浅。通过这样的学习体验，我深深认识到了学习的重要性和真正的积极心态。
大讲堂的形式在传统培训中并不常见，但它的交互性和多样性却让人印象深刻。在讲座中，我感受到了讲师们的专业素养，也体验到了学员之间的互动。大讲堂这种形式不仅扩大了学员的知识面，也提高了课程的互动性和学员的参与度，让我们学以致用。
三、对教学理念的认识。
在讲座中，讲师不仅仅传授知识，更重要的是传递了一种教育理念：启发式教学。相较于死记硬背的传统方式，启发式教育更关注的是引导学生自主思考，培养创新思维。在学习中，讲师不会给出所有答案，而是通过案例分析和讨论激发学员们的思维，让我们更好地理解和应用所学内容。同时，还教授了如何学习的方法，让我们更好地掌握学习技巧，提高学习效率。
四、对自身素质的提升。
参加兴审大讲堂的一个重要目的是提升自身专业素质。在讲座中，我了解到了许多新的技能和知识，同时也认识到了自己的不足。在讲师的指导下，我不仅提高了自己的专业技能，更重要的是成长了自己的思想。兴审大讲堂的学习方式不仅传递了更全面深刻的技术知识，而且积极引导学生锻炼全面素质，比如语文表达能力、脑力发展、公共演讲技能等，全方位提升了自我价值。
五、结语。
在兴审大讲堂的学习过程中，我不仅收获了知识，更重要的是认识到了持续学习的重要性。每次听讲之后，我都会自问，这场讲座会对我今后的发展有何帮助？我相信只有不断地学习才能不断进步，并获得最新的行业动态和趋势。再次感谢兴审大讲堂，让我在学习中获得了更多的成长和收获。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇八
4月12日，我有幸参加了广安区“教育大讲堂”启动仪式暨“创新教育”研讨会，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
培训分为三个部分，第一部分是区委常委何常委讲话（教育局唐局长代讲），第二部分是重庆大学公共管理学院博士生导师曾国平教授做报告，第三部分是对校长研修班的心得体会表彰。内容丰富、针对性强。从如何成为优秀管理者到怎样提高执行力，从角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及学校管理工作的“一二三”，使我真正认识到了什么是管理能力、怎样去管理。并结合我的本职工作，对于如何做好一个优秀的管理者问题，有了自己粗浅的认识和思考。
第一，明确学校管理工作
作为学校的管理者最基本的就是要明确学校管理工作，工作不明确谈何管理。只有明确了学校的工作，才能开展好工作，才能有方向，才不得乱指挥、瞎指挥，才能干出好的成绩来。
第二、用心用情管理
学校管理最重要的是用心与用情，它分为责任心与爱之情。责任的精髓就是负责、担当、落实，情与爱的重点是要有仁爱之心。
用情管理学校才有人情味，也只有有这种人情味的地方才是我们育人的地方，也才能育出好人来。
第三、为人正直
为人正直是一个管理者最基本的素质，不管一个管理员多么善于交际、多么的有才干、多么的积极。如果他没有一个正直的品格，那其他都是虚的。所以要想成为一名合格优秀的管理者，拥有正直的品格是前提。
第四、主动帮教职工解决问题
在学校一个大家庭里成长共事，难免教职工会出现一些小问题，或者说教职工对新的教学理念或者政策产生疑惑或者家中的一些事，那么优秀的管理者必定第一时间主动帮教职工答疑解惑或给予力所能及的帮助。
第五、创造学习氛围
做出自己应有的贡献。以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、领导批评指正。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇九
新闻宣传是一个学校与外界交流的纽带，是树立单位形象的重要平台，为了进一步提高新闻写作能力，促进学校的宣传工作，7月2日至7月4日，市教育局举办了中职学校新闻写作培训班。还专门邀请了新闻中心的主任与主要编辑人员授课，他们授课幽默风趣，散发着智慧的光芒，向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识，并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托出，让我们对新闻写作有了较为系统地认识。
一、要有新闻敏感性和主动性。
通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。
二、要善于思考，善于积累。
新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。
三、要有一颗善于发现的眼睛。
要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
四、注重新闻写作的创新。
新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。
写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤;水平低，勤学习，持之以恒，从爱好到入门，从入门到精深，持之以恒。其次就是驾驭文字的能力，无论文章立意如何好，没有与之匹配的表现形式和表现语言，都将会功亏一篑，所以，重视并切实将文字驾驭能力的提升锻炼当是新闻通讯员的一项重要技能。
通过本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，更激发了写好新闻的信心和决心。是一个展示英雄风采的好平台。我们身边有那么多可歌的动人事迹，我们周围有那么多的先进经验，都值得更需要我们去发现、写作、报道。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十
通过师德大讲堂的学习，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来德育工作：
一、加强对教师的师德建设。
师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
二、抓好学生的心理健康教育。
心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
三、做好法制宣传工作。
当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
四、做好各种安全事故的防范工作。
安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
五、加强与家长的联系与沟通。
家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十一
新闻是社会生活中不可分割的一部分，它记录着时代变迁、人民生活和各种社会问题。通过接触不同的新闻报道，我深刻体会到新闻的重要性和力量。新闻不仅能够传递信息，还能够引导舆论、监督权力，为公众提供真实的、可信的信息。在阅读新闻的过程中，我更加意识到如何辨别真假、客观地看待新闻，以及如何成为一个负责任的新闻消费者。
【第二段：真实与虚假】。
现如今，虚假信息泛滥成灾，新闻界也不幸成为了虚假新闻的温床。这让我深思：如何辨别真假新闻？首先，我们应该看新闻的来源是否可靠，有无公信力。其次，要学会多角度思考，通过与其他媒体的报道对比研究，获取更全面的信息。另外，还要留意是否出现夸大、片面、以及带有明显主观倾向的报道。在这个虚假信息的时代，我们应该让理性来主导，通过自行甄别来避免被谣言、假新闻蒙蔽。
【第三段：客观与主观】。
新闻的客观性是其特点之一，但并不意味着新闻报道完全没有主观因素。新闻媒体的编辑、记者、评论员等都有着个人的价值观和立场。因此，我们要警惕新闻报道中可能存在的主观色彩。通过对比多家媒体的报道，我们可以获得更全面客观的信息。另外，我们应该学会独立思考，对新闻报道加以分析和思考，不轻易接受别人的主观判断。
【第四段：责任与担当】。
新闻作为第四权力，有着监督权力的功能。对于新闻媒体来说，具备责任感和担当是至关重要的。他们应该坚守基本的职业伦理，简明扼要地传递重要信息，并保持中立和客观的立场。而对于我们作为新闻消费者来说，我们也有责任选择可信的媒体，支持专业的新闻报道，对制造和传播虚假信息的行为坚决说不。
【第五段：个人成长与行动】。
通过阅读新闻，我不仅了解到国内外的新闻事件，还提升了自己的综合素质和社会意识。新闻是学习的源泉，从中我们可以发现自己的不足，拓宽自己的眼界。因此，我们应该让新闻在我们的生活中发挥更大的作用，积极行动起来，参与到社会的进步与改革中来。每个人都应该成为一个负责任的新闻消费者，以行动来改变我们的社会。作为新闻受众，我们要时刻保持理性和冷静，不被偏见和情绪主导，只有这样，我们才能真正理解和传承新闻的精神与价值。
【结尾】。
通过这些新闻心得体会，我更加深刻地认识到新闻的力量和责任。真实与虚假、客观与主观之间的辨别，充满挑战，需要我们不断学习和思考。作为一个负责任的新闻消费者，我们应该保持冷静和理性，审视新闻背后的真相，以行动支持和传承新闻的价值。只有通过明辨真伪、积极参与，我们才能共同营造一个更加公正和透明的新闻环境，为社会的发展和进步贡献力量。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十二
新闻作为一种重要的信息传播工具，扮演着连接世界、让人们了解发生在世界各地的事件的角色。而作为读者，我们通过阅读新闻，不仅仅了解了世界的变化和发展，更加深了对新闻背后故事的思考和理解。通过这些读后体会，我们不仅仅能够从新闻中获取信息，还能获得更多的启示和感悟。
第一段：新闻报道呈现事实与真相。
新闻作为传递信息的媒介，最重要的任务是准确地呈现事实与真相。在读新闻的过程中，我发现大多数新闻都力求客观公正地报道，尽量避免个人主观色彩的介入。新闻报道的原则是以事实为依据，以客观为立场，这让我充分感受到新闻的权威性和可信度。阅读新闻，不仅能对世界有更全面的了解，也让我意识到每个报道背后有无数名编辑和记者付出的努力和热情。
第二段：新闻报道引发思考与疑问。
新闻报道所展示的世界不仅仅是一成不变的事实，更是呈现了事件背后的深层含义。阅读新闻，我会不断思考和质疑：为什么这个事件发生？它对我们有什么影响？它背后隐藏着什么深层问题？这些问题激发了我对社会与人性的思考。例如，读到一篇关于环境污染的报道，让我思考起环境保护的重要性，以及个人在环保行动中的责任与担当。
第三段：新闻报道点燃社会正义的火焰。
新闻报道中有着很多反映社会不公和不平等的题材，这些报道点燃了人们心中的正义之火。当我们读到一篇关于贫困地区的报道，或者关于弱势群体争取权益的报道时，我们会对社会不公感到愤怒和难过。这样的情绪会促使我们思考如何为社会正义做出贡献，或许是通过捐款支持相关组织，或是通过参与志愿活动来改善社会现状。
第四段：新闻报道塑造公众舆论。
新闻报道所传递的信息对于公众舆论的形成起着至关重要的作用。新闻媒体有着广泛的影响力，因为它能够引导公众对某个事件或问题的看法。在阅读新闻的过程中，我们需要保持独立思考和客观判断的能力，不受媒体的主观引导。只有通过深入研究和多方面比较，我们才能找到真实的蛛丝马迹，对新闻的报道作出真正的判断。
第五段：新闻报道激发个人行动与参与。
阅读新闻不仅仅是为了获取信息，更是为了激发行动与参与。当我们读到一篇鼓励环保行动的报道，或者关于社会公益项目的报道时，我们会被激发参与其中，为社会做出一份贡献。新闻报道的触动力使我们念及“要想改变世界，先从改变自己开始”，促使我们行动起来，让自己成为一个积极有益的社会成员。
综上所述，新闻心得体会不仅仅是对新闻内容的总结和理解，更是对社会现象和个人行动的思考与反思。通过阅读新闻，我们能够从中汲取知识，培养独立思考的能力，更加了解社会发展和问题所在，以此作为我们在现实生活中行动和参与的基础。新闻的力量是无穷的，我们应当积极利用新闻信息，为社会的进步与发展贡献自己的力量。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十三
非常幸运，来到美丽博睿特外国语小学没多长时间，就得到学校让我们外出学习培训的机会，我们一行九人坐车出发来到成都新南路空军礼堂，在这里度过了让心灵震撼的两天，让人开心的的是有机会听吴正宪老师讲授两节课，还有大家一起简短的交流。吴老师第一节是四年级的《乘法分配律》，第二节是二年级的《平移与旋转》。此外还有成都泡桐树小学的游琼英老师带来四年级的《速度、时间和路程》，还有卞小娟老师的二年级《认识角》，仲广群老师的五年级《解决问题的策略》，以及川大附小王宇老师的《乘法后复习》。课堂非常的精彩，其中游琼英老师的分享式教学，可谓让大家开眼界了。
游老师的课堂真的把学生当作是主体，充分展现了教师引导者和组织者的角色。课堂上学生通过自己独立思考，小组讨论，小组汇报展示，学生交流而得出结论和观点，期间教师只是在关键的地方做适当引导，其余全部是学生活动的内容。
其实分享式教学在任景业的影响下，由游老师带领老师在泡桐树小学进行着尝试。“分享式”教学有三个重点，即问题、思考、分享。教学中提出一个探究的问题，教师放手让学生自主探索，然后教师、学生分享学生探究的成果。1.这样的教学设计思想很前卫，充分尊重学生的主体作用，给学生充分的学习、展示的时间，还学习以本真面目。2.这样的教学程序很简单，可以是情境引路、自主探索、合作交流、评价反思。教师便于设计，便于操作。3.这样的教学很有效，因为教学追求的是减负提质。在有限的课堂教学时间内，学生有最大可能的锻炼和收获，教师也在精心的备课设计中，在和学生思维的交流碰撞中不断丰富教学经验。同时，这种教学方式“让每个教师都看到希望”，只要教师能读懂学生，就能成为好老师。
游老师充分利用分享式教学的特点，在《速度、时间与路程》的课堂中，在小组分享时、学生分工、没人讲题、其余的学生质疑评价、补充完善，使人人都有平等的话语权。当全班分享时，老师站到讲台下，让学生站到讲台上讲解、提问，变成“教师”，台下的学生评价、回答。台上的同学不仅锻炼了口头表达能力，也必须要思考清楚，才能讲清楚，说明白。台下的同学必须通过思考，才能回答台上同学提出的问题，才能对台上的同学进行评价。
再次感受到了吴正宪老师的课堂，依旧是那么朴实，没有花哨的课件，没有动听的音乐，却有着那么强的感染力，很精彩。听完她的课的学生都说：“吴老师！那么快啊？”“吴老师，下节课是不是还是数学课啊？”能让学生说这些话可真不容易啊，能让学生这样喜欢自己的课堂可真是一件幸福的事情。这也是值得我反思的地方了，为什么吴老师的课堂那么精彩，为什么从未和吴老师见过面的学生居然在短短的四十分钟之内能和吴老师产生那么厚重的情感？我想这可能是吴老师付出了真实的情感吧。
给人印象深刻的课还有特技教师仲广群老师《解决问题的策略--倒推》引导学生不断地学习和总结好的方法，让数学课堂简单起来，生活化、趣味化。而他的“无痕教育”恰恰吻合了本次活动的主旨--“数学生态课堂”的特征。“润物细无声”，这是对学生生命主体的滋养与尊重；不刻意、不牵强、不宰制，使课堂达到了整体和谐的境界；而对局部与整体、预设与生成、开放与封闭、稳定与协变、多样性与独立性等关系的智慧处理，更是让课堂呈现出了生态的情趣和意蕴。
每一次的观摩都让我们的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题，从而改善进步。首先，我们对学校领导能给我这样一次难得的学习机会表示深深地感谢。这次外出听课让我们感受颇深，收获的不仅仅是这一两节课、一两个报告，而是名师们先进的理念、前沿的思想，以及将理念和思想融入教学实践中的有效方法。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十四
通过实习我们更能接触到生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。在广西法治快报实习，感觉很多都是陌生的，不在想学校学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，如果让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处，在同事眼中，你的分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。我们开始出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的.作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助，在这里一切都是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。要出校门了，面对未来，面对工作有很多的压力，要调整自己的心态。有点紧张，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒服又找钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多，你以后在工作中越能体现自己的价值。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十五
从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影作为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。
通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。
但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用;照相机的各种镜头的应用;照片的表现手法;独幅照片组照系列照片的分别与特点;新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求;新闻摄影对于情感表达的独特手法;新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前;新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻;新闻摄影作品的标题拟定;为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。
这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。
虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。
由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄影的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄影活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过景深的调节、镜头的焦距变换、取景的范围与曝光系统的使用等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。
经过摄影活动，我有些感触，人生的百态都可以通过镜头表现出来，为人们所知。
在镜头中，我看到了农民工工作的辛劳和对待生活的心酸与无奈，夕阳西下，是该和家人团聚回家的时候，自己却漂泊在外，用汗水和健康来换取孩子的学费，家庭的日常生活费用。看到了小摊主人辛苦的劳作，不管风雨飘摇，依然专注于自己的工作，而赚取微薄的钱财，来支撑全家人的生计。
在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。
不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面(事物)的方法，这主要表现在以下几个方面。认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作;通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间;还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。
质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素;还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的.时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。
形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况;卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。
最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。
最热新闻大讲堂心得体会范文（16篇）篇十六
“陕电大讲堂”是一个以知识分享、经验传承和创新交流为主旨的学术平台，为学生和教师提供一个广阔的舞台，让大家可以共同交流和学习。在这里，我参加了一场精彩的讲座，对我的人生方向和职业规划产生了很大的启发和帮助。以下是我就此感受的一些心得和体会。
第二段：启示人生方向。
在这场讲座中，演讲者以自己的职业经历为例，生动地讲述了自己从学生到职业人士的转变经历，既有成功的经验，也有失败的经验。他告诉我们自己是如何不顾家人反对，坚定自己的职业目标，并最终实现自己的理想的。这段讲话对我启示很大，让我越发坚信自己所选择的方向是正确的。我相信坚定的目标和勤勉的工作态度，一定能克服困难，最终实现自我价值和意义。
第三段：拓宽眼界。
讲座内容除了引发我对职业生涯的思考外，更重要的是拓展了我的眼界。演讲者讲述了很多国外先进的经验和现代科技应用的案例，让我了解到了世界的最新动态和创新发展趋势。这让我感觉到自己所拥有的知识和技能正在与时俱进，或许我们现在所学的专业技能并不一定在未来大力拓展自己的学术视野，是非常必要的。
第四段：交流经验和见解。
在讲座的互动环节，我跟听众们一起积极参与讨论，共同分享自己的经验和见解。通过这样的交流和讨论，我了解了不同人的职业规划、想法和思路，这些对我将来的职业发展有很好的参考。而且也让我收获了不同的思维方式和应对问题的方法，有效地提升了自己的综合素质和能力。
第五段：总结。
“陕电大讲堂”带给我很多收获，不仅仅是学术上的，更是精神上的。在这里，我认识了很多志同道合的伙伴们，并结交了一些长远有益的人脉，这对我以后的发展有不可忽视的帮助。同时，讲座中所讲授的知识和经验，将极大地拓宽了我的视野，提高了我的学习和工作能力。未来，我也一定会继续关注“陕电大讲堂”的讲座，积极参与其中，为自己的职业发展和人生旅程积累更多的经验与智慧。