通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长与进步。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文，供大家参考。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇一
第一段：引言（200字）。
校内讲座作为大学生活中的一项重要活动，为我们提供了一个接触各个领域知识的机会。通过参加讲座，我们可以拓宽视野、增长见识，对学习和生活有着积极的影响。近期，我有幸参加了一场有关中医养生的讲座，收获颇多，深感受益匪浅。
第二段：学习与成长（250字）。
该讲座着重介绍了中医养生的基本原理和方法，让我重新认识了中医对人体健康的重要性。在听到讲师生动有趣的授课过程中，我了解了中医强调“治未病”的观念，以及“四季保健，人体阴阳平衡”的理念。这给我很深的启示，让我明白了保持健康需要在平时加强对自己身体的观察，并根据季节的变化进行调整。
除了理论知识，讲座还介绍了一些中医养生的实用方法，例如艾灸、刮痧、拔罐等。这让我对中医养生产生了浓厚的兴趣。事后，我也尝试了一些简单的方法，例如泡脚、按摩等，发现对身体的健康有一定的好处。通过学习讲座中的知识和方法，我觉得自己的健康意识得到了提升，并更加关注自己的生活习惯和饮食结构。
第三段：启发与思考（250字）。
除了学到了许多有关中医养生的知识和方法，讲座也启发了我对生活的思考。在讲座中，讲师提到了现代人普遍面临的健康问题，例如坐姿不正确、长时间盯着电子屏幕等。这让我深思，我是否也存在类似的问题？为了解决这些问题，我开始养成了每隔一段时间起身活动身体的习惯，并适度减少了对电子产品的依赖。
此外，讲座还强调了饮食健康的重要性，介绍了一些适合大学生的饮食建议。我逐渐改变了对零食的喜好，增加了蔬菜和水果的摄入，并注意了饮食的多样化。这些改变让我感到自己的身体状况有所好转，更重要的是，我学会了如何正确看待自己的身体与健康。
第四段：分享与应用（250字）。
通过这次讲座，我不仅丰富了自己的知识储备，也认识到了中医养生的重要性，并将所学的知识应用到了生活中。我积极与同学、朋友分享了讲座中的一些养生方法，鼓励大家关注自己的生活和健康。同时，我还努力将讲座中的理念融入到自己的日常生活中，比如合理规划学习时间，注意睡眠质量，注重身体锻炼等。
第五段：总结与展望（200字）。
通过参加校内讲座，我深刻体会到了知识的力量和学习的重要性。在大学期间，我们应该积极主动地参与各类讲座活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。讲座不仅能够帮助我们更好地了解世界，还能够激发我们的思考能力和学习动力。未来，我希望能继续参加更多的讲座，丰富自己的经验，为自己的成长铺设更宽广的道路。我相信，通过参加讲座，我们能够成为更加全面发展的人，并在未来的生活中发挥更大的价值。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇二
近日，我们学校组织了一系列校内名师讲座活动，邀请了多位行业内的专家学者来校进行学术交流和知识分享。我参加了其中一场关于人际关系的讲座，收获颇丰，深感受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这次校内名师讲座给我带来了新的思维方式和方法。在讲座中，名师以亲自经历的真实案例为例，深入浅出地讲解了人际关系的重要性以及建立良好人际关系的方法。他告诉我们，要想在竞争日益激烈的社会中脱颖而出，除了个人能力之外，良好的人际关系也是至关重要的。他强调了“彼此支持、互相尊重、真实坦诚”的原则，并提醒我们要在与他人交往中保持良好的沟通和合作态度。这些新的思维方式和方法让我看到了人际关系的重要性，也让我意识到了创造良好人际关系的必要性。
其次，这次讲座让我认识到了自己的不足之处。在课堂上，名师通过一些小组活动和讨论，让我们认识到我们在与他人交往中可能会出现的问题和困惑。我意识到自己有时候缺乏对他人的关心和理解，并且在与他人交往中可能会出现冲突和矛盾。在与同学们的交流中，我发现我的问题并不孤单，很多同学也曾经面临过同样的困扰。这一次讲座让我意识到了自己的不足之处，并告诉我，在与他人交往中保持真实和开放的态度是重要的，要善于倾听和尊重对方的想法。
再次，这次讲座给我提供了改进自己的机会。在讲座中，名师分享了一些人际关系中的技巧和方法，如如何建立信任、如何解决冲突等。我对这些技巧很感兴趣，并意识到可以将其运用到实际生活中。于是，在讲座结束后，我开始主动与同学们交流，学着倾听他人的想法，学会理解和尊重他人的立场。我还主动与同宿舍的室友进行沟通，解决了之前一直存在的矛盾和问题。这一次讲座让我看到了改进自己的机会，也让我认识到了自己可以主动改变和提升的潜力。
最后，这次讲座激发了我对学习的热情。在讲座中，名师用生动的语言和丰富的案例激发了我们对学习的兴趣。他告诉我们，建立良好人际关系需要不断学习和实践。因此，他鼓励我们要保持对知识的渴望，并不断提升自己。这让我对学习产生了新的认识，我认识到学习是一种进步的动力，只有不断学习和提升自己，才能在人际关系中取得更好的成绩。这次讲座激发了我对学习的热情，也让我坚信学习对我个人发展的重要性。
总之，这次校内名师讲座给我带来了新的思维方式和方法，让我认识到了自己的不足之处，给我提供了改进自己的机会，也激发了我对学习的热情。这次讲座让我意识到了人际关系的重要性，并告诉我创造良好人际关系的方法和技巧。我相信，在今后的学习和生活中，我会根据这次讲座的启示，积极改进自己，并不断提升自己的人际交往能力。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇三
校内培训讲座是大学生综合素质培养的重要环节之一。在参加校内培训讲座的过程中，我积极参与并聆听了多个讲座，收获颇丰。下面，我将从实际案例和主题收获两个方面，谈一谈自己对校内培训讲座的心得体会。
实际案例是校内培训讲座的重要组成部分之一。在讲座中，过去的经典案例和当下的实际案例被讲者生动地讲述和展示，这让我从理论和实践两个角度深入了解讲座所传授的知识。比如，在一场关于创新创业的讲座上，讲者详细介绍了知名企业家李嘉诚的创业经历，并结合当下的实际情况，分享了他在创业过程中的心得和教训。通过听取这些实际案例，我深深地认识到创新创业的重要性和成功的关键因素。在实际案例的启发下，我更加坚定了自己的创新创业决心，并愿意未来付诸行动。
另一方面，通过参加校内培训讲座，我学到了许多相关主题的知识。这些主题包括领导力、沟通技巧、职业规划等等。通过这些讲座，我对这些主题有了全新的认识，并掌握了一些实用的技巧。在一场关于领导力的讲座中，讲者详细介绍了什么是领导力以及如何培养领导力。他强调了领导力的核心素质，如坚定的信念、良好的沟通能力和激励团队的能力。此外，讲者还分享了一些提升领导力的小技巧，如培养团队合作意识、关注员工的个人发展等等。这些知识和技巧对我有着极大的启发和指导作用，使我更加明确了自身的发展方向和提升努力的方向。
总的来说，通过参加校内培训讲座，我不仅从实际案例中了解到最新的知识和经验，也学到了许多有关主题的重要知识。这些知识对我未来的发展和个人素质的提升起到了积极的推动作用。同时，讲座中还提供了互动交流的机会，通过和讲者的亲密接触，我不仅能够及时解决自己的问题，还能够结识许多志同道合的同学，拓宽自己的交际圈子。在与同学们的互动交流中，我加深了对讲座内容的理解，也更好地吸收了知识。
然而，我也发现一些讲座存在问题。有些讲座内容过于理论化，缺乏具体实例的支持。这使得有些抽象概念难以理解，也减弱了讲座的亲和力。此外，有些讲座时间过长，缺乏足够的互动。这导致一些参与者失去了兴趣，无法全情投入到讲座中。因此，我建议在安排讲座时，能够更加注重案例的实际性，引入更多的互动环节，以提高学生对讲座的参与度和接受度。
总的来说，校内培训讲座是大学生综合素质培养的重要方式之一。通过参加校内培训讲座，我不仅从实际案例中学到了许多经验和思考，也掌握了一些实用的技巧，对自身发展有了更清晰的规划。同时，我也认识到了讲座存在的问题，并提出了一些建议。我相信，在学校对校内培训讲座的进一步改进下，同学们能够在这个平台上收获更多，更好地发展自己，实现个人价值的最大化。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇四
近年来，随着社会的快速发展，校内培训讲座逐渐成为校园文化的一部分。校内培训讲座不仅能够为学生提供丰富的学术知识，还能培养学生的实践能力、提升综合素质。最近，我参加了一场关于如何提高学习效率的讲座，从中受益匪浅。
在这次讲座中，我学到了很多实用的方法和技巧，帮助我提高学习效率。首先，讲座中提到了时间管理的重要性。合理规划时间可以提高自己的效率，更好地完成学业任务。我从未意识到时间管理对学习的重要性，讲座让我明白了如何制定一个合理的时间表，充分利用时间，避免拖延症的出现。其次，讲座中的导师还介绍了一些高效记笔记的方法。在过去，我常常遇到记笔记效果不好的问题，难以从大量的讲座内容中筛选和总结。通过讲座中介绍的方法，我学会了记录关键信息和重要概念，更容易理解和复习知识。
另外，我还在讲座中学到了一些心理调节的方法，这对我来说是非常有益的。学业压力是大学生常常面对的问题，而我经常陷入学业压力过大的困境中，让我产生了不少负面情绪。在讲座中，导师教授了一些放松身心的技巧，例如深呼吸、适度的运动和良好的休息习惯等。这些技巧帮助我释放压力，保持一个积极向上的心态。同时，讲座还提到了成功学习和身体健康之间的关系。身体的健康状况直接影响着我们的学习状态和效果。这让我深刻体会到了保持身体健康的重要性，我打算通过均衡饮食和适度锻炼的方法来维持健康的身体。
此次讲座不仅受益匪浅，还激发了我对学习的热情。通过讲座，我明白了提高学习效率的重要性，也了解到自己在学习中的不足之处。我决定在今后的学习中，注重时间管理，合理规划自己的学习时间。我将采用导师介绍的记笔记方法并将其应用到每一门学科中。同时，我会更加重视自己的身体健康，保持积极向上的心态，通过关注饮食和适当的运动来强身健体。
为了实现这些目标，我决定与同学们一起组织学习小组，通过互帮互助和分享学习经验，提高自己的学习效率。我还打算利用校内资源，积极参与学校组织的各类学习培训活动，提升自己的综合素质和实践能力。我坚信，只有不断提高自己的学习效率，才能更好地适应社会的发展和未来的挑战。
通过这次校内培训讲座，我不仅获取了实用的学习技巧和方法，还提升了自己的心理调节能力和综合素质。我相信，这将对我的学习生活产生积极影响，帮助我取得更好的成绩和未来的成功。我愿意将这次讲座中学到的知识和经验运用到实践中，不断提高自己的学习效率，迎接未来的挑战。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇五
近期，我校组织了一场精彩的校内讲座。该讲座不仅得到了老师和同学们的热烈欢迎，也给我们带来了许多收获。通过参加这次讲座，我深刻认识到了校内讲座的重要性和影响力。以下是我对此次讲座的深入体会，经过反思，我将思考结论与这次讲座所带给我的启示相结合，总结出五点心得。让我们来一一分享。
首先，学海无涯，讲座为我们打开了广阔的知识之门。在讲座中，演讲者以生动有趣的方式，向我们介绍了许多前沿的学术研究和最新的科技发展。这让我意识到，我们在课堂上学到的知识只是冰山一角，而讲座为我们展现了更加宽广的知识天地。它使我们了解到，只有拥有丰富的知识储备，我们才能更好地适应社会的发展变化，更好地为社会做出贡献。
其次，讲座丰富了我们的思想，拓展了我们的视野。在听取讲座的过程中，我们接触到了一些新的理论和观点，这些理论和观点有的在我们以往的学习中未曾接触到，有的则与我们过去的认知有所不同。这使我反思自己的思维方式和观念，并在不断思考中不断成长。通过讲座，我们也了解到了一些社会热点问题的多元角度，增加了我们对问题的认识和思考深度。
第三，讲座是培养我们综合能力和社交能力的重要渠道。在听取讲座的过程中，我们需要集中注意力，边听边记，边思考边提问。这要求我们具备良好的思维能力和听取能力。此外，讲座还提供了与演讲者和同学交流的机会。在这个过程中，我们不仅可以学习到更多的知识，还可以切磋思想和交流见解。这锻炼了我们的沟通能力和团队合作能力，提高了我们的综合素质。
第四，讲座让我们更加深刻地认识到了“用心感知世界，用爱改变世界”的真谛。无论是演讲者的热情和专业，还是主题与我们生活和学习息息相关，都让我们深切感受到了讲座的用心与关怀。从中，我们认识到“用心”是学习和工作的基础，只有用心才能获得更多的知识和智慧。此外，我们也感受到了爱的力量。通过讲座，我们了解到了许多公益项目，让我们体会到了正能量的力量，同时也激发了我们积极参与社会公益的热情。
最后，讲座激励我们保持好奇心和持续学习的态度。面对许多新颖的观点和知识，我们深感自己的渺小和无知，但同时也激发了我们不断向前的动力。思考着未来，我们要成为一个永远保持好奇心、永不停止追求知识的人，用自己所学所得去改变世界。
总之，校内讲座是我们学习路上的一次重要经历。通过这次讲座，我们打开了知识的大门，丰富了思考的视野，提高了综合能力和社交能力，更加深刻地认识到了“用心感知世界，用爱改变世界”的真谛，并激发了我们的好奇心和求知欲。希望在以后的学习生涯中，我们能够继续发现更多精彩的讲座，并从中获得更多的成长和收获。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇六
第一段：引言（100字）。
校内名师讲座是学生们在校园中获得知识和启发的重要途径。近日，我有幸参加了一场由学校组织的名师讲座，主题是“励志与人生”。讲座深入浅出，内容丰富，给我留下了深刻的印象，也让我对自己的人生有了新的思考。以下是我对这次讲座的个人感悟和心得体会。
第二段：个人成长与追求（200字）。
讲座中，名师向我们介绍了一些成功人士的故事，他们经历了种种困难和挫折，最终取得了辉煌的成就。这些故事让我深受鼓舞。我意识到成功不是偶然的，而是需要坚持和努力。我深知自己在学习和生活中还存在不足之处，但这次讲座让我更加明确了自己的追求——做一个勤奋努力、专注进取的人。名师给予了我强烈的正能量和动力，我发誓要不断提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
第三段：成功与价值观（300字）。
在讲座中，名师告诉我们，追求成功并不仅仅是追逐金钱和荣誉，更重要的是要明确自己的价值观。讲座上，我认真思考了我自己的人生价值观。我意识到，在现代社会中，物质财富并不是唯一的成功标志，成为一个对社会有益的人才才是真正的成功。我决定以公平、正义、勇敢和善良作为我的人生价值观。只有发展自己并帮助他人，我才能在这个充满机遇和挑战的社会中实现自己的价值。
第四段：设立目标和计划（300字）。
讲座上，名师强调了设立目标和制定计划的重要性。他告诉我们，没有明确的目标，我们就会在漫无目的的岁月中浪费时间。我反思了自己以往的学习和生活，意识到自己很少设立长远的目标并制定详细的计划。因此，我决定从现在开始，根据自己的兴趣和优势，设立明确的人生目标，并制定每个阶段的计划。同时，我也要学会适应变化，不断调整和完善自己的计划，以应对未来的挑战和机遇。
第五段：收获与展望（200字）。
通过这次讲座，我收获了很多。我不再抱怨困难和挑战，而是把它们当作人生成长和进步的机会。我学会了关注自己的内心需求，追求内心的平静和满足。我也意识到自己的成长和进步需要时间和努力，不可能一蹴而就。因此，我希望在今后的学习和生活中，能够继续努力，不断超越自己，成为一个能够为社会做出贡献的人。
总结（100字）。
通过参加校内名师讲座，我对自己的人生有了新的认识和思考。我意识到成功不是偶然的，追求成功需要坚持、努力和正确的价值观。我也学会了设立目标和制定计划，在漫长的人生旅途中不迷失方向。我相信，只有通过不断努力和提升自己，我才能实现自己的人生理想并为社会做出贡献。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇七
校内讲座是大学生活中重要的一部分，它不仅是增加知识的途径，也是拓宽视野的方式。我曾参加了一场校内讲座，从中收获满满，获得了许多新的经验和启示。接下来我将分享该讲座的内容和我的心得体会。
第二段：讲座内容及讲座者。
这次讲座的主题是“大学生的自我发展”，主讲者是一位知名的心理学家。他首先用幽默风趣的语言，介绍了大学生活中常见的压力源，例如学业压力，人际关系压力等。然后，他介绍了几种应对压力的方法，包括积极的心态，适当的时间管理，以及找到适合自己的发泄方式。除此之外，他还强调了大学生多参加社团活动、社交、锻炼身体等多方面的建议，以促进自己全面的发展。
通过这次讲座，我明白了大学生活中常见的压力源和应对方式。我之前一直把学业压力看作是无法解决的问题，但讲者的分享给了我新的视角。他强调了积极的心态对于解决问题的重要性，这激励了我更加积极地面对困难。我深信，只要保持积极的思维方式，我们总能找到解决问题的方法。
讲座还提到了多参加社团活动和社交的重要性。通过与不同背景的人接触，我们可以获得更广阔的视野和更多的人际交往经验。我也深有体会，在社团活动中，我结识了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励、互相成长。这不仅帮助我减轻了压力，还丰富了我的大学生活。
第五段：结语。
这场校内讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过讲座，我学会了如何积极应对压力，充实自己的大学生活。我会将讲者分享的建议付诸实践，并与同学们分享我的经验，让更多的人受益。参加校内讲座是我大学时光中的一种享受，我期待着更多这样的机会来拓宽我的视野和增加我的知识。
总结：通过这场校内讲座，我收获了很多关于大学生自我发展的宝贵经验。我将积极应用这些知识，为自己的成长打好基础。同时，也希望同学们也能积极参与校内讲座，从中获得启示和提升。因为，校内讲座是培养大学生多元素素质的重要平台，更是帮助我们成长的良好机会。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇八
校内讲座和培训是提升自身知识技能，拓宽视野、增强实践能力的重要途径。我有幸在大学时期参与了大量的校内讲座和培训，获得了丰富的经验和知识。通过本文，我想和大家分享我在校内讲座和培训中的心得体会。
第二段：感受。
参加校内讲座和培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。讲座和培训内容精彩、丰富，既让我学会了知识和技能，还让我认识到了一些价值观和思想，在成长方面起到了很大作用。讲座和培训的形式也很灵活，包括报告、演示、游戏、讨论等多种形式，既活跃了气氛，又富有趣味性。此外，我感受到了讲者们的耐心和用心，他们在传递知识的同时，也为我们讲解了实际应用中的问题和注意事项。
第三段：效果。
参加校内讲座和培训的效果也非常显著。我学到了许多新的知识和技能，例如专业知识、职场技能、交际技巧等。这些知识和技能对我日后的学习、生活和工作都起到了非常重要的作用。此外，我也收获了许多思想上的启发和激励，比如更加珍视时间、更加注重品质等。这些思想上的启发和激励也让我从校园走向社会时更加自信和坚定。
第四段：收获。
参加校内讲座和培训，让我收获了很多。首先，我拓宽了视野，为自己的人生更加宽阔了道路。其次，我增强了实践能力，使自己更具竞争力。再次，我认识了很多志同道合的朋友，建立了许多有价值的人际关系。最后，我也发现了自己的不足和缺陷，这让我更加谦虚，也更有动力去完善自己。
第五段：总结。
在校内讲座和培训中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是从中汲取了力量和信心。在以后的日子里，我将继续参加校内讲座和培训，继续完善自己，为自己创造更广阔的可能。我希望通过我的分享，能够让更多的人认识到校内讲座和培训的重要性，并从中获得更多的收获。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇九
首先，我要谈谈我之前对于校内讲座和培训的看法。在我从未参加过校内讲座和培训的时候，我认为这是一件很无聊、浪费时间的事情。然而，当我参加了第一次校内讲座和培训后，我的看法发生了变化。
第二段，我要说的是校内讲座给我带来的帮助。参加校内讲座，我首先有了更全面的视野。在讲座中，多样化的话题让我可以接触到各种学科的知识和新鲜的内容。有些讲座还会邀请到一些优秀的人才来分享他们的经验，这也让我从他人的成功中获取灵感和启发。
第三段，我要说的是校内培训的重要性。校内培训其实就是更具针对性的讲座，它可以帮助我更加深入地学习某个领域的知识和技能。在群体中相互交流、提问也让我认识到自己的弱点和需要提高的地方。更重要的是，校内培训还可以培养我一些实用的技能，例如领导力、沟通技巧等。
第四段，我要说的是如何更好地参加校内讲座和培训。首先，我们要事先了解讲座和培训的内容，选择自己感兴趣或者有需要的话题。其次，我们要全神贯注地听讲，尤其是细节和重点部分，这样才能更好地吸收知识。最后，在讲座和培训结束后，我们要做好笔记，整理出自己觉得重要的点，这样才能更好地消化和应用所学内容。
最后，我要总结一下对于校内讲座和培训的体会。参加校内讲座和培训是一件很好的事情，它可以拓宽我们的视野、增加我们的知识储备、培养我们的实用技能。我们应该积极地参加和投入，做好前期的准备工作，并认真听讲、做好笔记。这样才能真正体会到校内讲座和培训的好处，从中获得收获和成长。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十
随着社会的发展，校内培训讲座在大学校园中越来越重要。参加这些讲座能够拓宽我们的视野，增长我们的知识，提高我们的综合素质。在最近一次参加的讲座中，我深受启发，获得了很多新的见解和感悟。以下是对这次讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我进一步认识到知识的重要性。在讲座中，专家通过系统而详细的讲解，有条不紊地传递给我们大量的知识。这些知识内容生动有趣，深入浅出，让人耳目一新。同时，讲座还给我们提供了一个良好的学习氛围和学习机会，激励我们主动学习，发展自己的能力和潜力。讲座中所学到的知识将给我未来的学习和工作带来巨大的帮助。
其次，这次讲座让我领略到了专家的风采和思维方式。专家们既是学识渊博的学者，又是深思熟虑的智者。他们用丰富的案例和实例来支撑自己的观点，用逻辑严密的思维方式展开思考。同时，他们的言谈举止庄重大方，态度谦虚和善，给我留下了深刻的印象。专家的风采和思维方式对我有很大的启发，使我更加明确了自己的学习目标和人生追求。
第三，这次讲座也让我对选择问题有了更深入的思考。在讲座中，专家就如何选择专业、如何选择职业提出了一些有启发性的观点。他们告诉我们，选择是一种权衡和取舍的过程，需要我们根据自己的兴趣、能力和认知情况，做出理性的决策。同时，他们还强调了选择的重要性，并提醒我们不要盲目跟风，要相信自己的选择。这些观点对我产生了积极的影响，使我更加明确了自己的兴趣和职业规划。
第四，这次讲座给我提供了一个与专家和同学们交流的平台。在讲座结束后，我们有幸和专家进行了交流和讨论。专家们不仅回答了同学们的问题，还与同学们分享了他们的经验和故事。这次交流使我对专家们有了更深入的了解，也让我意识到与他人的交流和互动是自己实现进步和成长的重要途径。与此同时，我还和同学们交流了我对这次讲座的感受和体会，与他们一起分享了这次宝贵的经历。
最后，这次讲座给我留下了深刻的印象和回忆。这不仅是因为讲座的内容和氛围，更重要的是在这次讲座中，我结识了很多志同道合的朋友。我们共同参加这次讲座，共同学习，也共同成长。这次经历使我们更加珍惜这段宝贵的时光，也成为我们友谊的见证。
总之，校内培训讲座是大学时期重要的学习和成长机会。参加这些讲座能够增长我们的知识，拓宽我们的视野，提高我们的综合素质。通过这次讲座，我深刻认识到知识的重要性，领略到了专家的风采和思维方式，思考了选择的问题，获得了与专家和同学们交流的机会，并留下了深刻的印象和回忆。这次讲座使我在大学校园中茁壮成长，为我的未来发展注入了强大的动力。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十一
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十二
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十三
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十四
校内心得体会是我们在学校生活中积累的经验和感悟，对我们的成长与发展起着重要的作用。本文将从学业、人际关系、兴趣活动、校园文化和成长经历五个方面，连贯地阐述我在校园中的心得体会。
第二段：学业。
学业是我们每个学生在校园中的首要任务。在校园生活中，我深切体会到了“好好学习，天天向上”的重要性。通过自己的努力和坚持，我掌握了科学的学习方法，并且逐渐提高了学习的效率。同时，值得一提的是，在学园生活中，我也逐渐认识到学习不仅仅是在教室中听课，更多的是在实践中学习和思考。因此，我积极参加各种科研、实践活动，让学习变得更加有趣和富有意义。
第三段：人际关系。
人际关系是校园生活中不可忽视的重要因素。通过与同学们的交流和合作，我学会了与人相处的技巧。在校园生活中，我时刻保持着积极向上的心态，主动与同学们建立联系，互相帮助。这不仅增进了我们之间的友谊，还培养了我与人合作的能力。同时，我也深刻意识到尊重他人的重要性，学会关心、体贴他人，使我们的校园生活充满了温馨和友爱。
第四段：兴趣活动。
在校园生活中，丰富多彩的兴趣活动是我们展示自我的平台，也是培养兴趣爱好和个人特长的重要途径。我积极参加了各种社团、俱乐部和课外兴趣班，通过不同的兴趣活动，我发掘了自己的兴趣爱好，培养了艺术修养和创造力。这些活动让我在校园中得到了更加全面的发展，并且收获了一份无价的成就感。
第五段：校园文化和成长经历。
校园文化是我们学校的独特标识，也是我在校园中的重要体验和成长经历之一。在浸泡在校园文化中的日子里，我被学校的悠久历史和丰富活动所感染，感受到了学校的独特魅力。与此同时，作为学校文化的一分子，我也积极参与各项校园活动，通过参与各类文艺演出、志愿者活动等，我逐渐锻炼了自己的才艺和领导能力，并且感受到了成长的喜悦。
总结：校内心得体会不仅是我们在校园生活中的成长和收获的总结，更是一个宝贵的经验和教训，值得我们珍惜和传承。通过对学业、人际关系、兴趣活动、校园文化和成长经历的阐述，我深切体会到了校内心得体会的重要性和意义，相信这些体会将对我未来的学习和生活起到积极的引导作用。我将以校内心得体会为动力，努力学习和成长，为自己的未来奏响最美的华章。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十五
清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。
我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。
吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。
当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。
吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十六
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十七
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不。
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十八
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
优质校内讲座心得体会范文（19篇）篇十九
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。