编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路，对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。这是一些优秀心得体会的精选范文，希望能够对大家撰写自己的心得体会有所帮助。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇一
首先，重视学习，提高水平。新形势下房产工作要求必须具备较高的业务素质，与时俱进。平时主动学习新知识，掌握新本领，充分利用报刊、网络、电视等媒介，了解房产信息，开阔视野，只有把“看家本领”学得更精，才能更好地干好工作。
其次，爱岗敬业，团结互助。日常工作中要保持团队精神与凝聚力，发挥整个部门的整体效能，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，同事之间从我做起，互相帮助，能力互补，发扬同舟共济的团队精神。感恩客户，成功的销售，源于对自身产品的自信和职业的喜爱。
再次，善于倾听，感恩客户。交流是成功的基础，是建立感情的基本信息途径。积极的倾听，不仅能获得更多的信息，获取对方的信任，还能准确理解对方的意图，了解客户的需求，适当地向客户推荐所需房源，销售目标才能实现。
总之，通过这次培训学习活动，使我充分认识到适时充电的重要性。我要以这次学习为契机，全方位提高自身的业务素质，以崭新的姿态去迎接新的挑战，为华成·天地墅园的业绩增长贡献力量。
做事培训心得体会2。
通过培训我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的科学理念、技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。
一、热爱班主任工作，用心做好班主任工作。
“兴趣是最好的老师”,只有你喜欢班主任工作，你才会真正的全身心的投入去做。
班主任工作是一项特殊而神圣的职业，既艰巨又长远，既琐碎又细小。只用用心去做，才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
二、用爱心感染学生，走进学生的心灵。
教育是爱的事业，爱是教育的基础，爱是人类的美德，是我们教师的职责所在，所谓班主任应当充满仁爱之心，爱自己、爱学生、爱社会，对学生就像对待自己的孩子一样呵护，用平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱、民主的爱去爱他们。
通过学习，我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。对学生付出爱、奉献爱，是我们每一位教师的责任和义务，更是一种情感的升华。人生漫漫，岁月悠悠，尽管我们不断被生活溶解，被阳光加热，被寒月冷却，但我们依然执着地用粉笔谱写着我们平凡的人生，用爱心托护着我们心中神圣的太阳。十几年的教学历程，给我一个最深的体会：对于十几岁的孩子，更需要爱心的呵护，“育人先育心”,感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
三、以身作则，为人师表。
人们常说：“为人师表，身教重于言教”。榜样的力量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。因为"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。”因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。这样的班级是优秀的班级，这样班级的学生是优秀的学生。
四、树立终身学习观，提高自身基本素质。
班主任的管理水平决定班集体建设的质量，一个好班主任就有一个好班。通过培训学习，我知道了新课程背景下的班主任必须在学习和工作中反思，在反思和合作中发展。班主任要树立终身学习观，在学习中求发展。树立终身学习观是社会发展的客观要求，也是教师专业发展的现实要求。要永葆教育青春与活力，教师必须树立终身学习的观念，不断更新知识，提高自己。班主任实现终身学习既是个体发展的需要，又是做好班级工作的需要。
班主任要善于创新。做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。
五、抓常规促习惯，健全完善班级规章制度。
狠抓常规管理，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、劳动习惯以及个人卫生习惯等。特别是每年的新生入学，必须进行三天的入学教育，将新学校的规章制度、学习氛围及方法、学习习惯、文明习惯等进行大力的宣传。然后，在后面的学习时间里要持之以恒，班主任要坚持不懈的抓常规，要有耐心。因为冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，要做好打持久战的准备。
各学期开学第一周，班主任应采取多种形式，和学生们一起学习学校的各种规章制度，然后征求大家的意见，师生共同制订出班训、班规、奖惩制度等班级评估机制，这样的班级规章制度，针对班级学生的实际情况，既严格又民主，既合作又竞争，把对学生的日常行为规范管理、思想品德教育落到了实处。这样，在开学同学们就有了行动的准则。
做事培训心得体会3。
通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。怎样去提升销售技巧呢？没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论；用行动牵引思想，用思想辅助行动；总结经验，分析原因，吸取教训。
在这次营销活动中我认识到几点：
1、知识越多，你在客户面前就越强大。
要做一个优秀的销售，必须充分理解公司的开发理念、策划思想、产品特色，熟悉的掌握网络技术方面的基础知识、网络结构知识、同行业销售价格、营销法则。
2、认真实践培训的内容，实践到实际工作中。
就像培训中说的一样，现在已经进入大客户2.0时代，作为政企大客户部的一员；一定要认真区分好政府单位和企业大客户的性质区别，谈业务时一定抓住重点、从细节入手。
3、让每个客户成为你终身的朋友。
作为销售，要了解你接待的每一个客户，他的需求是什么？他的承受能力有多少？他最关心的利益点是什么？只有真心地关心和重视，有针对性的推销，才能彼此双赢。
4、平庸和杰出的最大区别就是你是否掌握了销售的本质。
作为销售，要培养自己各方面的技巧，推销、谈判、应变、说服没有哪一项不在销售活动中起至关重要的作用。
5、人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在一定的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差！你也很优秀！
回到前方，强者愈强，弱者恒弱，人最大的敌人是自己。态度积极主动执着，那么就赢得了物质或者精神财富，获得财富后，你的态度更加强化了你的积极主动性，如此循环，成功不远矣。我相信，一定可以，全心以赴，做好自己。“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。
做事培训心得体会4。
作为年青的老师能一上班就当班主任真是一大庆幸的事，在当班主任的这段时间里，我感受颇多，收获也不少。尽管我们都知道班主任是世界上最小的主任，也是工作内容最琐碎的事。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。教育的价值在哪里？人接受教育的最终目的是什么？著名教育家苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”因此，从根本意义上说，教育就是以人为本，关注人的幸福，培养人创造幸福的能力，最后达到“让学生感受幸福，让教师享受幸福的教育”的终极目标。
“以生命培育生命，给学生一个快乐的成长天地；以智慧启迪智慧，给学生一个开阔的知识视野；以精神点化精神，给学生一个丰富的精神世界。让学生感到幸福。”这个朴素而美丽的教育追求，来自于每一位教育工作者的心声。在教学的过程中，感受幸福，在幸福的怀抱里享受成功，这是我今后的追求。要想实现这一目标，做最好的班主任，我认为应该用心做到以下几点。
一、全面了解学生。
作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
二、多听听学生的声音。
在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。
三、用爱心唤真情。
就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出惊人的魅力。
四、用个人魅力吸引学生。
这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。
1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、自信、乐观、向上。你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。
3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。
4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，学校有树立服务意识的要求，我便给学生说：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在广播操比赛时最突出，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。
5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的结果。
6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。
五、用文体活动团结学生。
如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。
六、用公平民主平等学生。
七、用理想鼓励学生。
对十二三岁的初中生，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个反。话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。
八、用学习节奏引导学生。
学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，该学习的时候就应该认真学习。这样我们就能在和学生的相处中感到幸福和快乐！这样我们就能因学生能活泼健康热情积极地面对学习生活而感到幸福而快乐！
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇二
段落一：引言（200字）。
做人是一门复杂而又深奥的学问，它关乎到一个人的品德、情商和智慧。在人际交往中，一个人的做人之道既能决定他自己的人缘和形象，也能影响他对他人的影响力和社交地位。学会做人是每个人都应该努力追求的目标，下面我将分享我对于如何学会做人的一些心得体会。
段落二：真诚待人（200字）。
真诚是做人的基础。在与他人交往中，我们应该始终保持真实和诚实的态度。不做虚伪的表面功夫，不刻意伪装自己。只有真诚地对待他人，才能建立起互信的基础，获得他人的认可和尊重。在处理人际关系中，不要把友好的外在态度当作做人的全部，更重要的是要真心实意地关心他人的需要和感受，用真诚来回报对方的好意。只有这样，才能建立起真正的友谊和亲密关系。
段落三：尊重他人（200字）。
尊重他人是做人的美德。在与他人交流中，我们要尊重对方的观点、意见和权利。不论对方是否与我们意见相左，我们都应该以平等和开放的心态去倾听和接纳。对他人的意见要持有尊重和欣赏的态度，即使我们不同意，也不要争吵和轻视，而是要通过理性的对话和交流去解决分歧。尊重他人也包括尊重对方的隐私和人格权利，在言谈举止中要注意自己的行为举止，不要侵犯他人的个人空间和利益。
段落四：善待他人（200字）。
善待他人是做人的准则。在与他人交往中，我们要关心他人的需求和困难，主动给予帮助和支持。善于发现他人的长处和优点，给予真诚的赞美和鼓励，帮助他人树立自信和积极的心态。同时，我们也要学会宽容和理解，不要因为他人的过错而怀恨在心，而是以谅解和宽容的心态去看待他人的不足和过失。善待他人不仅能为自己积累好的人缘，也能为社会创造和谐的关系网。
段落五：反思自己（200字）。
反思自己是做人的智慧。人无完人，我们都会有犯错和偏差的时候。在做人的过程中，我们应该时常反思自己的言行和行为，审视自己的价值观和行为规范是否与社会的公正和伦理要求相符合。当我们意识到自己的错误时，要敢于承认并及时改正，不要为自己的过失找借口或逃避责任。通过反思和修正自己，才能不断进步，成为一个更好的人。
总结（100字）。
学会做人是一项需要不断努力和实践的任务。以真诚待人、尊重他人、善待他人和反思自己作为做人的准则和原则，我们能够不断提升自己的人际交往能力，塑造出一个积极、有爱心和有影响力的形象。在人际关系中，我们要尊重他人，善待他人，以真诚待人，才能建立起真正的友谊和亲密关系。通过反思自己的过程，我们能够不断进步，成为一个更好的人。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇三
人生命的可贵无法估量，而学会做人是一个人成长和发展的关键。作为一个社会成员，在我们的人生旅程中，我们经历了许多挑战和机遇，这使我们更加珍视生命。在这个关于“学会做人生命至上”的主题下，我将分享我对此的心得和体会。
首先，我们应该意识到生命是一种宝贵的礼物，应该倍加珍惜。每个人都是独一无二的，没有人可以替代你的存在。正因为如此，我们应该珍惜自己的生命，照顾自己的身心健康。通过改善自己的生活方式，如均衡饮食、适量锻炼和保持良好的工作休息平衡，我们可以更好地面对生活的挑战和机遇。
其次，我们应该以生命为先，把握当下。生活如电光火石般瞬息万变，我们往往容易迷失在工作、学习和社交等各种繁琐的事务中。然而，当我们意识到生命的脆弱性时，我们才会珍惜当下的每一刻。我们应该学会全身心地投入并享受当前的环境和人际关系，活在当下，明白生命对于我们每个人来说都是独一无二的。
第三，我们应该学会尊重他人的生命和选择。每个人都有权利做出自己的选择和决定，这些选择可能会影响生命的方向。作为一个体贴和关爱他人的人，我们应该尊重他人的选择，给予他人自由生活的权利。同时，我们也应该对他人的生命持有正确的态度，关心他们的福祉，并提供帮助和支持。
第四，我们应该学会关注社会和全球的生命问题。在当今复杂多变的社会中，有许多人们的生命正受到压迫和危险的威胁。无论是贫困、战争、自然灾害还是疾病，我们都应该关注这些问题，并尽力为改善这种情况做出贡献。通过志愿活动、捐款和宣传，我们可以为社会和全球生命的发展尽一份力量。
最后，我们应该学会用爱与善待他人。善待他人是最基本的尊重生命的方式之一。无论是家人、朋友、同事还是陌生人，我们都应该用温暖和善意来对待他们。通过积极与他人建立良好的互动和合作关系，我们可以为他们创造积极的生活氛围，使他们感受到生命的可贵和意义。
在学会做人生命至上的过程中，我们将面临许多困难和挑战。然而，正是通过处理这些困难，我们才能成长和进步。需要注意的是，这是一个长期的过程，需要我们不断地学习和反思。通过学会做人生命至上，我们将为自己创造一个更美好的未来，并成为一个真正有意义的人。让我们一起努力，用理解、尊重和关爱来珍惜并分享生命的美好。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇四
人的一生中难以避免地会有进退之时，而做人之道就在于如何在进与退之间找到平衡，准确掌握分寸。进与退的掌握是一个需要时间和经验积累的过程，也是一个需要不断思考和调整的过程。下面将围绕这个话题，分享我的一些心得体会。
第一段：进退需要有自知之明。
首先，做人要学会知进退，需要具备自知之明。自知之明即了解自己的优点和不足，知道自己在何时应进何时应退。如果一个人没有自知之明，总是盲目进取，不管场合、不顾别人感受，那么很容易招致反感和厌恶。与此相反，如果一个人总是过于谦逊退缩，不敢冒险进取，那么很容易错过机会，陷入被动态度。因此，对于人来说，最重要的是要对自己有一个全面的了解，明白自己的优点和不足，才能准确判断何时进何时退。
第二段：进退需要有目标和规划。
其次，做人要学会知进退，还需要有目标和规划。在人的一生中，进退都需要有一个明确的目标和规划，方能在追求进取的同时避免盲目冲动。如果一个人没有明确的目标和规划，处事就会迷茫、前途就会渺茫。而有目标和规划的人，则会有节制的进取和明智的退缩。他们会根据自己的目标，权衡利弊以及各种风险来决定进退，从而更好地掌握自己的发展方向。
第三段：进退需要适应环境与他人。
此外，做人要学会知进退，需要适应环境与他人。人生是一个包容多样性的舞台，每个人在这个舞台上都需要与他人相处并适应环境。人与人之间的关系是复杂而微妙的，只有适应环境和他人，才能在不同情境下灵活掌握进退的分寸。要想在社交和职场中获得成功，人们必须懂得尊重他人、善待他人，学会在拿捏和妥协中保持自己的尊严。只有具备这样的素质，才能与他人和谐相处，进退自如。
第四段：进退需要反思和调整。
然后，做人要学会知进退，还需要不断反思和调整。进退是一个需要不断自我完善和调整的过程。人们不能盲目地坚持进取或退缩，而是应该根据不同的情形和发展，不断反思和调整自己的方向。在进取过程中，人们要时刻关注自己的优点与劣势，及时调整策略。在退缩时，也要审视自己的原因和目标，避免因过度谦逊而错失机会。只有持续反思和调整，才能更好地掌握进退良机。
第五段：进退需要有勇气和耐心。
最后，做人要学会知进退，需要有勇气和耐心。进退是一种智慧，但也是一种勇气。在人生的道路上，我们要面对诸多困难和挑战，需要勇气去面对，才能不断地进取。而在退缩时，我们也要有耐心和坚持，不为短暂的挫折而放弃。只有勇敢面对困难和耐心等待，才能真正理解进退之道，在人生的道路上取得更大的发展。
总之，做人要学会知进退并非易事，需要不断地摸索和实践。我们要具备自知之明，有目标和规划，适应环境和他人，不断反思和调整，并在过程中具备勇气和耐心。只有如此，我们才能找到进退之间的平衡，做一个有智慧和魅力的人。在追求人生的成功和幸福的道路上，我们应该时刻铭记这些知进退的心得体会。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇五
在我印象最深的一件事当中，就是我第一次给母亲洗脚。
回到家后，我写完其他作业，便坐在椅子上发起愁来。这时，妈妈推门走进来，看我愁眉苦脸的样子，便问：“怎么了？”我支支吾吾地说：“妈妈，今天老师留了一个作业”话到嘴边我又咽了下去。“那就快做吧！”说完母亲就去做饭了。
吃完晚饭，时针不知不觉地指向了二十一点，我还为如何完成作业而犯难。母亲疲惫地拿起盆子要洗脚，这时我的心跳加快脑中始终闪着“作业，作业”两个字。我鼓起勇气抢过母亲的盆子，尴尬地说：“今天我给您洗脚。”母亲奇怪地看着我，惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太太，自己会洗。”“妈妈，今天是母亲节这是老师留的作业。”母亲看着我，最终答应了。
我接着水，让母亲坐在椅子上，这时，我感觉有些发麻，母亲好像看出了我的心思，亲切地对我说：“你别洗了，我来吧。”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起来，冲洗着母亲的脚。呀！母亲脚上磨出了一层层的老茧。我小心地抚摸着，问：“妈妈，疼吗？”他笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时侯非常的调皮，我给你洗脚时，你用脚丫扑到着水面，溅得我满身是水。现在你长大了，能为母亲洗脚了。”我抬起头，看见母亲正擦眼中的泪花，我忙低下头，注视那厚厚的茧子心里像塞了铅块似的，沉重极了，愧疚的泪水像泉水般涌了出来。我为刚才的犹豫而感到惭愧。
我又撩起水，轻轻地搓着脚下的每个部位，甚至连脚趾之间的缝隙也不放过。脚洗好了。我用毛巾把脚擦干了。母亲笑了，欣慰地笑了，我从那笑中看到晶莹的泪花。我从母亲手里抢过袜子去洗！啊！上面还有洞，悔恨，不安折磨着我，我一边洗，一边忏悔着。袜子西干净了，我端起那盆脏水猛地想外泼去，那颗爱慕虚荣的心也随着这水一同洗去。我深深吸了一口气，顿时我感觉轻松了许多。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇六
尊敬的领导：
您好！
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反剩古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，必须要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
一、职责心不强，工作作风不深入，不踏实。
作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件状况，确保事实无误、程序无误；对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。
二、事发后，不能心平气和地应对错误，有逃避的心理。
一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能理解领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样貌，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
三、一个人一生最重要的是做事做人的潜力。
做人要专注，做事也要专注。做事不专心，必须无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的“学而时习之，不亦乐乎。”
四、“学习最重要的境界是体悟。
如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮忙，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎样连这点小事也做不好你怎样这么笨。”那人听后，立刻脸孔变得十分凶恶，然后之后母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能理解。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的情绪十分沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，期望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮忙，我倍感幸运和不胜感激！
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇七
在人的一生中，做人是一门必学的技能。一个人的做人之道决定着他的人格魅力和个人价值。而要成为一个优秀的人，不仅需要有道德准则和道德修养，更需要学会知进退，懂得把握时机和态度。通过学会知进退，我们能够在与他人相处的过程中展示出自己的智慧和素养。下面，我将从实际经历中总结这方面的心得和体会。
首先，知进退不仅仅是根据外在环境从容应对，更是内在修养的一种体现。当我们遇到挫折和困难时，往往会有一种想要坚持下去的勇气。但是，有时候坚持并不一定是最好的选择。我曾经在一次团队合作中遇到了这样的困境。当时，我和我的小组成员们在一个项目上遇到了严重的时间压力和技术挑战。尽管我们都非常努力地工作着，但是进展却缓慢而困难。在这种情况下，我意识到我们需要知进退，意味着我们需要更加灵活地调整我们的计划和目标。于是，我与组员们进行了深入的讨论和交流，最终我们决定适当地降低目标和任务，并把更多的时间投入到解决核心问题上。这种知进退的决策，不仅保证了我们的项目能够按时完成，也让整个团队更好地合作和发展。
其次，知进退还需要有恰当的策略和智慧。有时候，我们需要学会退一步，取得更大的进步。而要做到这一点，我们需要善于观察和理解他人的需求。曾经，我参加了一次面试，面试官问到我在学校组织活动的经历。当时我想立刻展示自己的能力和领导能力，于是详细地介绍了一场我组织的校园活动。然而，面试官见我有信心和能力，却更加关注我在团队中的协作和领导能力。正在我自豪自满的时候，他突然问到我与队友之间是否存在矛盾和摩擦。我吓了一跳，因为事实上，我与队友之间确实存在一些分歧和矛盾。我意识到这个时候，我需要知进退，从团队协作角度出发，理解并解决队友之间的问题。于是我坚定地表达了我对团队的重视，以及我努力在沟通和合作中取得进步的态度。最终，我成功地通过了这次面试。这次经历让我明白，知进退需要有智慧和冷静的头脑，用正确的策略去应对面对的情况。
此外，知进退还需要懂得尊重和接纳他人的意见和想法。当我们身处一个包容和多元的社会时，我们需要学会与他人进行合作和协商，尊重他人的选择和决定。我曾经在大学期间参加了一个院系的学术研究论坛，与来自不同专业的同学们一起交流和分享自己的研究成果。在这个过程中，我发现不同的学术背景和观点带来了许多有益的启示和新的思维方式。尽管有时候我会对一些观点提出质疑和不同的见解，但我始终保持着尊重和接纳的态度，认识到每个人的见解都是有价值的。这种知进退的学习和体验，让我更加谦虚和开放地去学习他人的智慧和思考方式。
最后，知进退还需要有自我反思和自我调整的能力。在失误和错误中，我们能够更加清晰地认识到自己的局限性和不足之处。当我陷入困境时，我发现过于自信和固执的态度往往是我无法向前迈进的最大障碍。我回首思考自己在与他人相处时的一些问题，发现我对他人的要求和期望过高，而没有真正站在他们的角度去理解和体谅。于是，我开始学会更加谦卑地与他人交流和表达意见，努力调整自己的思维方式和态度。这种自我反思和自我调整的过程，让我更好地认识到知进退的重要性，并不断进步成长。
总而言之，知进退是做人的重要准则和智慧。面对不同的境遇和挑战，我们需要具备适应和变通的能力。通过适时的进退，我们能够更好地与他人相处，展现出自己的智慧和实力。通过总结自己的心得和体会，我深信，只有学会知进退，我们才能在各种大大小小的事情中做出正确的选择，并不断提升自己的修养和素质。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇八
说起做人，这是一门无法代替的人生技能。无论在什么环境下，我们的处事方法、表达方式、义务担当等等方方面面，都必须遵循一定的信条和规则。因此，我认为学会做人是每个人都应该具备的素质之一。在我走过的路途中，我深深体会到做人的重要性，整个经历中，我获得了很多感悟和体会。今天，我就想借着此篇文章，与大家分享我对于做人这一话题的一些心得和体会。
第二段：讲述真诚。
无论是处事方法还是表达方式，我认为真诚是最基础和最重要的一点。一个人如果能够坦诚、真诚地对待身边的人和事，那么会得到相对应的尊重和信任。真诚不是虚伪的面具，也不是为了取悦别人而表现出来的。相反，它是我们真实的自我表达，但这并不代表我们可以为所欲为。因此，我们在诚实的同时还需注意语言和行为的协调和谐，以免引起不必要的误解，而真诚也可以温暖身边的人，成为别人的良心。因此，我强烈建议大家能一直以真诚的态度去对待身边的人和事情。
第三段：学会尊重。
做人最重要的另一个方面是尊重。无论是尊重自己，还是尊重别人，都需要学会。每一个人都是独一无二的个体，每一个人都有需要得到尊重的地方。一个有修养的人，不仅知道如何尊重他人、尊重环境，也懂得尊重自己。坚持自己的原则、不妥协自己的原则，这无不体现了一个人的尊重自己的态度。另外，尊重也需要在我们来电联系中体现。在我们与别人交往中，要尊重别人的感受、尊重别人的意见，多倾听别人的心声，这样才能建立起真正的信任和友谊关系。
第四段：保持谦卑。
以一种始终谦卑、不断奋进的态度去对待人生是一个关键点。谦卑不代表我们一定要卑微地屈服，而是我们应该有承认自己不足点的勇气和坚持努力的韧性。对于那些发达的人而言，谦虚学习应该更是一种必备的态度。当我们谦虚面对生活中的挑战和困难时，我们会更容易接受别人的意见和想法，也更容易与他人交往和理解。同时，我们也需要明确：谦卑不代表我们一定包容错误，也不是随随便便地放弃原则。因此，在谦卑与坚定之间，我们需要有着不懈的努力与完美的取舍。
第五段：做人的底线。
最后需要阐述的是做人的底线，这是处事与表达的最后的一道红线。在我们做人的过程中，我们需要时刻保持尊重、真诚与谦虚，绝不能在取得自我利益（包括金钱和职务）上去违反底线、做出不道德的事情。维护这样一个底线，一方面是我们做人的坚守标准，更重要的是彰显了我们做人的价值观。因此，我们不能为了自己的私利而去损坏他人，不能让自己要么没人敢相信，要么不堪作为者两个境地标注出辜负底线行为的悲剧。
总结。
做人是每一个人所必须具备的技能，在我们交往、学习、工作中都随时被考验。在我们的人生旅途中，我们总会遇到种种人生难题，这些挑战也让我们更加深入了解做人的重要性。正如以上心得体会，真诚、尊重、谦卑是做人的三个重要素质，我们需要在做人的底线上不断努力。每一个人，都应从自身出发，亲自经历，亲自体验，才能切实领会到做人的价值和成功的意义，并逐渐达到真正成熟的境地。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇九
作为人类的一员，在人生旅途中，每个人都会不可避免地面对各种各样的挑战和困难。在这个过程中，学习如何做人显得尤为重要。通过不断地实践和体验，我深深地领悟到，学做人并不仅仅是掌握一些表面上的礼仪和技巧，更是一种内外兼修的修行。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨如何学做一个真正合格的人。
首先，学做人必须明白自己的价值。每个人都是独一无二的，拥有自己的才华和价值。无论是优点还是缺点，都是我们独特的一部分。学做人的第一步是要认识自己，并接受和珍惜自己。正确认识自己有助于我们更好地发展自己的优点，同时也帮助我们认识到自己的不足之处，从而更积极地改进。
其次，学做人需要关爱他人。人与人之间的关系是人生中最重要的一部分。学做人的关键就在于建立良好的人际关系。关心他人、理解他人、尊重他人，是学做人的基本原则。我们应该学会倾听别人的意见，尊重别人的选择，主动帮助他人并给予鼓励和支持。只有真诚地关爱他人，才能得到他人的关心和爱护。
第三，学做人要保持诚实守信。诚实守信是一切品德的基石。人如果失去了诚信，将会失去他人的信任与尊重。我们要始终如一地做到说到做到，遵守诺言，不欺骗他人。诚实守信的人不仅受人尊敬，还能够建立起可靠的人际关系，为个人和社会的发展做出重要贡献。
此外，学做人需要有敬畏之心。敬畏之心是对生命和自然秩序的敬畏与敬意。我们应当尊重自然、尊重他人，以及尊重其他生命的价值。我们要学会保护环境，保护生态平衡，促进人与自然的和谐共生。只有拥有敬畏之心，我们才能真正从内心深处爱护、珍惜人生和自然。
最后，学做人要追求进步和成长。人生是一个不断学习和发展的过程。只有不断地提升自己的能力和素养，才能更好地适应社会和人生的变幻。我们应该时刻保持谦虚和进取的态度，勇于面对自己的不足和错误，不断学习和改善自己。通过持之以恒的努力，我们可以不断充实自己，实现个人价值的最大化。
总结起来，学做人是一项终身的修行。通过明白自己的价值、关爱他人、保持诚实守信、保持敬畏之心以及追求进步和成长，我们能够成为一个真正合格的人。在人生的旅途中，我们需要不断地反思和自我反省，才能更好地改进自己，不断提升个人素质，提高人际关系的质量，从而更好地适应社会的发展和变化。最终，我们能够成为一个对自己、对他人以及对社会负责任的优秀的人。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十
人生犹如一张纸，我们可以随心所欲地书写，但是修养好的人会将其折叠成一只精致的鹤，而修养不好的人可能会将其撕成碎片。在这个喧嚣的社会中，做人清心是一种难能可贵的品质。通过与人为善、修身养性、宽容待人以及心平气和地面对一切，我们将发现做人清心给予我们的收获远远超过一地春花。
第一段：与人为善。
与人为善是做人清心的基本要求。善良的心将我们引导向同情、宽容、依恋、友爱、公正、尊重以及助人为乐。当我们将心中的善良转化成行动时，我们会发现善良的力量是无穷的，可以将世间的众多歧视、冷漠、争斗、纷争化解为和平、温暖、和谐的氛围。与人为善不仅可以给别人带来幸福和希望，也可以提升自己的心灵境界。只有以善待人，才能获得内心的平静与满足。
第二段：修身养性。
做人清心的第二个关键是修身养性。修身养性是对自己的内在修养和道德修行的追求。通过修身养性，我们可以使自己的思想更加高尚，情感更加深邃。只有经过内心的净化，我们才能摆脱欲望的束缚，获得真正的自由和快乐。修身养性可以培养我们的自律能力，让我们可以更好地管理自己的情绪和行为，使我们能够更好地控制自己，而不被外界的因素所左右。只有修身养性，我们才能培养出一颗宽广胸怀和一颗温和心灵。
第三段：宽容待人。
宽容待人是做人清心的第三个要点。宽容是一种高尚的美德，是人性的深处对他人的一种宽恕和理解。通过宽容待人，我们能够放下对别人的偏见和成见，用包容之心去对待他人的错误和过失。只有宽容待人，我们才能打破彼此之间的隔阂，让彼此之间的关系更加和谐与融洽。宽容不仅仅是对别人的宽容，更是对自己的宽容。宽容不代表软弱，而是坚定自己的内心，使自己在接受他人和谐与冲突中保持一种平和的心态。
第四段：心平气和地面对一切。
做人清心的最后一个要点是心平气和地面对一切。在生活中，我们总是遇到各种挑战和困难。当我们面对这些挑战和困难时，如果心态平和，我们会发现它们不过是生命中的一道风景。心平气和地面对一切不等于没有感情，而是在情绪的控制下，更理性地应对生活。只有心平气和地面对一切，我们才能在生活的起伏中保持一份平静和从容，让自己不被外界干扰影响。
结论段。
在快节奏的生活中，做人清心成为了一种奢侈。然而，只有拥有清心的灵魂，我们才能真正地活出人生的意义。在追求成功和物质财富的过程中，我们不能忽略内心的修养。与人为善、修身养性、宽容待人以及心平气和地面对一切，这些都是做人清心的要点。通过与人为善，我们可以传播善良和温暖；通过修身养性，我们可以提升自己的心灵境界；通过宽容待人，我们可以建立和谐与融洽的关系；通过心平气和地面对一切，我们可以保持一份内心的平和与从容。无论遇到什么困难和挑战，只要我们抱着清心的态度去面对，我们一定能够度过人生的每一个难关，活出真正的自己。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十一
人教版二年级下册第六单元围绕“做品质优秀的好少年”这个专题，选编了一些给人启迪，让人受益的古今故事。本组所选的四篇文章，《画家和牧童》中谦虚谨慎的画家和敢于挑战权威的小牧童、《我为你骄傲》中宽容的老奶奶和勇于承认错误的小男孩、《三个儿子》中孝敬父母的儿子、《玩具柜台前的孩子》中关爱他人的售货员和关心体谅父母的小兵，寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中，既有绘声绘色的人物语言、动作的描述，又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画，没有任何空洞的说教。文章内容都和孩子的成长过程中发生的小故事有关，告诉孩子们学习文中人物的优秀品质，在生活中做一个像他们那样谦虚，勇于承认错误，孝敬父母及关爱他人的德才兼备的好少年。
通过本单元的教学对我有很大启发：
1.语文教学要注重从学生的生活体验出发来理解教材。
语文的外延就是生活的外延，生活中处处都洋溢着语文的气息。学生是以自己对生活的理解和体验去解读教材的。教师在教学中不要拘泥于教材，变过去的“教教材”，为现在的“用教材教”。让教材成为学生通向真实生活，通向广阔世界的桥梁。通过课本文本唤起学生的生活积累，让学生把课内知识与课外知识有机联系起来，学得更深，更广。
2.强调语文学科的人文性。
我们的语文教学洋溢着人文的色彩，充满着生命的感动，负载着陶冶情操的使命。教师要善于关注和挖掘教材中蕴含的人生哲理，使之成为唤醒学生心灵的源泉和动力，使学生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生，强壮。完善学生人格，要把语文课上到学生心里。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”通过这个单元的学习，学生能从“读中悟，悟中读”的学习方法中学会做人的道理，这也是本单元的目标要求。在生活中，我仔细观察他们的行为，他们都有了很大的变化，看来学以致用，潜移默化的作用还真不小。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十二
打工，你为了什么？这决定你的一生。一个简单的问题，也许你不曾想过；我问了好多人，回答的都是挣钱。那么，为什么要挣钱？你挣钱干什么？我想这个问题应该是答案各不相同吧！
打工为了挣钱花。这样的人明显比较自私，很难成家这一生都不会有太大的成就、目光短浅，晚年多为穷困之人，这样的人手头有钱很难保存。
还有一些人。这样的人真的很可怜，因为他们不仅没有前途也没有目标
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十三
作为一个做人的人，我深刻地认识到，做人不仅仅是活着，在社会中生存，更是对自己和他人负责的一种态度和行为。长期以来，我一直敬仰“价值观决定行为，行为决定命运”的观点，而在实践中，我不断积累经验，总结出了一些心得体会。
首先，做人要有信仰。信仰是人们的精神支撑和行为准则，指引着我们的思想和行动。没有信仰的人像一艘没有舵的船，在海上漂流，无法找到方向。我相信，只有坚持自己的信仰，才能在遇到困难和诱惑时不动摇，才能保持一颗善良和真诚的心。因此，为了做人，我选择了对生命的珍惜和尊重，我相信“为人类的幸福而工作，为人类的稳定而奋斗”才是我人生的追求。
其次，做人要有道德。道德是社会行为的规范和约束，是社会秩序的基石。我认为，一个做人的人首先要尊重他人，不伤害他人的权益和利益。遵守诚实守信、遵纪守法、尊重他人、帮助他人等基本道德规范是做人的基本要求。在我看来，做到“己所不欲，勿施于人”是做人最基本的准则。通过遵守道德规范，我始终保持了正直的品质，树立了良好的社会形象。
第三，做人要有责任。责任是对自己、对他人和对社会的承诺。作为一个做人的人，我认为责任即使在平凡的生活中也应该承担。我相信，每个人对自己的行为和决策负责，这是一种成熟、稳定和勇敢的表现。坚持把责任落实到行动中，不推卸、不逃避，才能真正成长为一个有担当的人。只有承担起自己的责任，才能为自己和他人创造更美好的未来。
第四，做人要有友情。友情是生活中最真实和珍贵的感情之一。在我看来，友情是相互理解、相互支持的精神纽带，它可以帮助我们在困难和挫折中坚持下去。有了友情，我们才能拥有一个纯洁和真实的心灵交流，才能建立起一种互相帮助和鼓励的关系。通过与朋友的交流和共同成长，我不断地学习和提高自己，同时也给予他人更多的关爱和支持。
最后，做人要有梦想。梦想是人生的航标，激励着我们不断追求和奋进。我相信，只有有梦想的人才能有追求，才能有奋斗和拼搏的勇气。梦想不仅仅是对未来的向往，更是人生的意义和价值所在。每个人都应该有自己的梦想，并为之努力奋斗。在实现梦想的过程中，我们会不断努力、不断提升自己，也会为自己和他人创造更多的幸福和成功。
总之，做人是一门艰深而博大的学问，需要我们用一辈子去学习和领悟。通过不断的思考和实践，我深刻地认识到做人要有信仰、要有道德、要有责任、要有友情和要有梦想。只有坚守这些信条并融入到自己的生活中，才能成为一个真正的做人的人。我相信，只要充实自己、尊重他人、承担责任并追逐梦想，我的人生一定会充满阳光和希望。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十四
第一段：人之所以为人，不仅仅是因为我们有着与动物不同的智慧和思考能力，更重要的是我们具备了一种特殊的情感和道德观念。在人与人的交往过程中，我们需要持有一种正确的人生态度和处事原则，才能与人和谐相处，实现自身的价值和成长。
第二段：做一个善良的人，我认为是做人的最基本的准则之一。善良可以带给别人温暖与希望，不计较得失的善良也是对他人的宽容。在与他人相处时，我们要学会换位思考，设身处地地体验每一个人的感受，尊重别人的选择和决定。善待他人时，我们也得到了别人的理解和关爱。善良的力量可以让我们的生活充满阳光，也可以让周围的人感受到真实的美好。
第三段：做一个诚信的人，是我们应该追求的目标。诚信是一种高尚的品质，它涉及到我们言行一致的原则，也包括了对他人的诚实和守信。诚实是我们与人交往中的基本底线，只有真实的面对自己和他人，才能建立起深厚的信任和友谊。当我们做事守信，言而有信，我们就能够收获别人对我们的信赖，让我们在人际关系中更容易得到支持和帮助。
第四段：谦逊是做人的又一重要品质。谦逊是指我们在与他人交往时，不自以为是，尊重他人的价值和想法，虚心学习和成长。谦逊的人不会轻易自负，他们会主动倾听他人的意见和建议，与他人保持良好的沟通。谦逊带给他人亲切与融洽的感受，也让自己的内心更加平和与知足。谦逊是一种修养，是我们需要不断自我反省和踏实进取的动力。
第五段：做一个乐观向上的人，可以让生活更有意义和动力。乐观的人总是积极面对生活中的困难和挫折，相信自己能够战胜一切阻碍，从而扩大自己的视野和经验。他们能够为自己设定明确的目标，并为之不懈努力。乐观的人看待失败不是终点，而是人生奋斗道路上的一次宝贵经验。他们的积极态度也会感染周围的人，创造出更加和谐快乐的生活氛围。
总结：在人生的旅途中，做人的道理并不复杂，但却需要我们时刻提醒自己，不断地实践。善良、诚信、谦逊、乐观是我们做人的基本素质，也是我们与人相处时需要用到的套路。只有不断努力，才能成为一个受人尊重和喜爱的人，也才能在人生中收获更多的欢乐与成长。做人这件事没有标准答案，但我们可以不断努力，去探索和实践，让自己的人生更加美好和有意义。
(1000字)。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十五
做人的道德伦理和品格是一个人在社会中立足和发展的基础，也是判断一个人品质的重要标准。在人生的旅途中，我们应该学会做一个真诚、善良、宽容的人。做人看心得体会感受良多，下面将从不同的角度展开谈论。
首先，做人要真诚。真诚是待人处世的原则之一，也是人际关系中最基本的要求之一。真诚可以建立和谐的人际关系，使人与人之间的沟通更加畅通。在与他人交往中，我们要保持真诚和坦诚的态度。只有真诚待人，才能赢得他人的尊重和信任。同时，真诚也能让我们建立起友谊和亲情，让我们的人生更加丰富和有意义。
其次，做人要善良。善良是文明社会的基石，也是做人的最高境界。善良是一种内心的力量，它要求我们善待他人，关心他人的需求和痛苦，给予帮助和支持。善良不仅仅体现在对人对己，还要包括对动物和环境的善待。善良的人始终保持一个仁爱之心，不管是在家庭中、学校里还是社会上，都能发挥自己的善心，积极参与公益事业，传递爱和帮助。
第三，做人要宽容。宽容是一种心态，是对他人的尊重和理解。宽容让我们能够容忍他人的过错和错误，容纳各种不同的意见和观点，不轻易发怒和埋怨。在面对挫折和困难时，宽容也能让我们找到解决问题的更好办法，保持内心的平静和乐观。宽容不仅能改善人际关系，还能提高自己的修养和智慧，使我们成为更强大、更优秀的人。
第四，做人要有良好的习惯和礼仪。作为一个文明社会的成员，我们应该养成良好的习惯和礼仪，以充满敬意地面对他人。良好的习惯和礼仪能够改善我们的个人形象，让我们看起来更加有吸引力和亲和力。同时，良好的习惯和礼仪也让我们更容易与他人相处，建立和谐的关系。例如，我们应该主动问候他人，尊重他人的感受和权利，懂得道歉和感谢等等。这些小小的细节反映了我们的修养和教养，也能提升我们的人格魅力。
最后，做人要有自信和积极的心态。自信是一个人内心强大的象征，要有信心、有毅力去追求自己的梦想和目标。同时，要保持积极的心态，无论面对什么样的困难和挑战，都要乐观向上地面对。只有有信心、有勇气，才能够取得成功和成长。积极的心态也能够影响他人，传递正能量，激励身边的人更加努力奋斗。
总之，做人不仅要有一颗真诚的心，更要有善良、宽容、有礼仪和自信的心态。这样，我们才能真正成为一个优秀的人，为社会做出积极的贡献。人生苦短，我们应该利用好自己的一生，不断提高自己的道德修养，为自己和他人创造美好和幸福。
精选心得体会学会做人（案例16篇）篇十六
党员干部如何做人、做事、做官如何做人、如何做事、如何做官，自古以来都是一个常讲常新的话题。进入新世纪新阶段，肩负着实现中华民族伟大复兴光荣使命的一代共产党人，更值得认真思考这个问题。当前，全党上下正在深入开展保持共产党员先进性教育活动，探讨这个问题是十分必要的。我认为，对于党员干部来讲，其先进性很重要的就是表现在做好人、做好事、做好官上;保持共产党员的先进性，很重要的就是切实加强党性修养和锻炼，始终坚持立党为公、执政为民，用自己的模范行动和出色工作，给人民群众交一份满意的答卷。众所周知，我们党在新的历史时期涌现出的大批先进代表，像孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等同志，都是做人、做事、做官的典范，很值得我们学习。做人、做事、做官三者互为关联、互促互长，有着紧密的内在联系。做人是做事、做官的基础，只有把“人”做得端端正正，做事才可能有正确的动机，当官才可能为群众所称道。
常言道，“做官是做一阵子，做人要做一辈子”。因此，从这“三做”为切入点来思考保持共产党员先进性的问题，我想先从“做人”说起。一、做人——以德为帅、以诚为根、以善为贵“人”字只有一撇一捺，但真正“写”好并非易事。明代学者高攀龙曾说：“吾立于天地间，只思量做好一个人，乃第一要义。”做人不见得非得顶天立地，但起码要对得起良心，如果你是一名共产党员、领导干部，还要对得起党，对得起人民。做人的涵义宽如天海，深若渊薮，古往今来很多人都在研究它，每个人都在实践它。这里我也不能一一点到，只概括地谈四点：一是要做一个真实坦诚的人。真实坦诚包含两层意思：一曰诚信，二曰坦率。——先说诚信。
诚信是做人最基本的道德底线。“君子修身，莫善于诚信。夫诚信者，君子所以事君上，怀下人也。”这是古人对诚信的认知;“真诚换真心，诚信变真金”，这是现代人对诚信的理解。现实中诚信的重要性体现在方方面面。没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信干不了大事。有位作家说过，“诚实是最好的策略，最大的智慧，而世界上最聪明的人就是最诚实的人”。这话非常值得我们深思。在诚信的问题上，也同样适用“100—1=0”的法则。你可能说一百句假话而被别人相信，也完全可能因为一句谎言的败露而身败名裂。现代社会，信誉被认为是最昂贵的资本，为了一点小小的利益而拿自己的信誉作赌注，委实有些得不偿失。所以，诚以待人，信以处世，是我们最明智的选择。诚信也是为官者必须具备的基本素质。宋朝王安石有句名言：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”，讲的就是这个道理。随着社会民主化程度的不断提高，领导干部的一言一行、一举一动都在人民群众的关注之中。如果说起话来油腔滑调，做起事来虚无缥缈，你的形象就会在群众的心目中大打折扣。现在，商业活动非常注重品牌意识。茅台酒百年不倒，就是一种品牌效应，而品牌的树立靠的就是其经久不衰的内在品质。同样的道理，我们做人也要讲一个品牌。
有了诚信的品质作保证，做人的信誉度就会逐步提升。如果你在一个单位工作几年，大家都说你不错，换了一个单位，周围的人还说你不错，再到另一个单位仍然如此，这样，你的品牌就树立起来了。列宁说过，“在政治上采取诚实的态度是有力的表现，如果在政治上采取欺骗的态度则是软弱的表现”。很多人认为，政治缺少真实，其实不然。一个人的政治生涯需要真实来支撑，如果没有真实，就不可能在这个群体当中立足。——再说坦率。为人要做到真实可信，必须保持一种坦率的态度。卡耐基说：人的成功15%靠专业技术，85%靠良好的人际关系和有效沟通。尤其对于从政的人，工作当中常常需要与人沟通。人与人的沟通最好的方法就是坦率，说话直截了当、开诚布公、直奔主题。当然坦率也需要艺术，它既不是口无遮拦，也不是简单地表白，要有侧重、讲方法，把握时机。总之，与人交往，坦率要比虚伪建立的关系更持久，真诚要比圆滑换来的友谊更珍贵。二是要做一个品行端正的人。工作当中，人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的领导，而不能原谅能力很强但人品很差的领导。这样说并不是降低能力在领导工作中所起的作用，而是告诉大家，无论是做人还是做官，没有一个好的人品，一切都无从谈起。
古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德。”说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。品行端正至少包含三层意思：一是正直。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”人生在世，只有把自己这个“人”字写正了，才会有服众的底气和被尊敬的资格，真正做到“不诱于誉、不恐于诽”。所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，做官一定要一身正气、两袖清风，这是真正的大丈夫所应具备的品质。我们党讲一个党性，老百姓讲一个良心。能不能凭良心说话、按党性办事，是检验一个党员干部品行好坏的重要标准。
《礼记.中庸》上讲“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，则无怨。上不怨天，下不尤人。”这是古人对“正直”这个概念的一个很恰当的诠释，同时也应该是一个领导干部的修身之道、立身之本。为人处世也好，为官从政也罢，必须先打好正直高尚的道德根基。“格物、致知、诚意、正心”，然后才能谈的上“修身、齐家、治国、平天下”。二是严谨。严谨是一种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在工作作风上，是务实、高效、追求完美的一种表现;体现在生活作风上，是洁身、克欲、维系自我的一种手段。我每天上班都看到大街上一幅“庄吉”西服的广告牌，其广告词是“庄重一身，吉祥一生”。这句广告用语完全可以用到我们做人上。作为党的领导干部，手中握有一定的权力，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，否则，权力就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。三是忠诚。
如果说“正直”和“严谨”还是一种个人修养的话，那么“忠诚”则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一种大德。有位作家曾经说过：“高于一切的忠诚是伟大的品德，是爱的外延。”关于忠诚，古人也有过很多精辟的论述。东汉马融在《忠经》里谈到：“忠者也，一其心之谓也。为国之本，何莫于忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，动神明，而况于人乎?”从这个意义上讲，人各有所事，便应各有所忠，作为一名党员，就要忠于党、忠于人民;作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。上，要无愧于国家;下，要对得起百姓。不要让自己成为不忠、不孝、不义之人。三是要做一个宽厚善良的人。宽厚善良是一种心境，是一种胸怀，是中华民族传统道德体系的重要内核之一。它包含三个内容：一是宽容之德。有人说，世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。这句话很有哲理。
关于宽容，《大不列颠百科全书》这样定义：“容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解有耐心公正的容忍。”宽容是一种美德，你的宽容释放得越多，就越容易获得尊重。宽容还是一种大智慧，其在道德上所产生的震撼比严厉的责罚要强烈得多。有句古训叫做“律己当严，待人当恕”。对他人的宽容是对自己人性的一种升华，冰释前嫌可以换来理解、换来和睦、换来友谊，甚至能将敌人变为朋友，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。对于一个群体来讲，宽容可以凝聚人心，产生无穷无尽的力量。举一个简单的例子：过去，一听到艾滋病这个词，很多人都会毛骨悚然，不寒而栗，有如瘟神避之而不及。而现在，我们的政府和社会正在以一种大度的姿态和博大的胸怀接纳这个群体。
对这一弱势群体的宽容和关爱，温暖了千千万万家庭的心，也树立了党和政府亲民爱民的形象。应该指出，宽容需要忍耐，但决不是放纵，不是任由无理之人任意妄为，而是在坚持原则的基础上，给他人以足够的空间和改过的机会，做到宽厚而严肃、柔和而坚定，在一定范围内追求与人交往和处理问题的最佳效果。二是厚道之品。厚道是人性中的真善美，它既是以心换心，以情换情;也是以德报怨，以善报恶。厚道不是懦弱、不是无能，而是一种气度、一种雅量。老子讲：“大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。”始终以一种厚道之品为人处世，会给人一种信任感、一种踏实感，所以古人讲“厚德载物”。厚道的人心底无私、襟怀坦荡、光明磊落，心灵清澈而见底。作为一名党员、一个领导干部，只有具备厚道的品性，群众才会放心，才会发自内心地拥护你、支持你。三是善良之心。曾经有位哲学家问他的一群学生，人的一生最需要什么，多数人答不出来。有一个学生回答说，人最需要的就是要有一颗善心，哲学家听后，会意地点了点头。我们所处的社会好比一个大的家庭，每个人都应该学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。素昧平生之人有难，鼎力相助，是谓小善;国家危难之际，赴汤蹈火，舍生取义，是谓大善。但是不管是小善还是大善，只要永远有一颗善心，便足以让你成为一个高尚的人、一个纯粹的人。
民间有句俗话叫做“善有善报，恶有恶报”，这是一种绝对的因与果的关系，很有道理。人，往往是在忘却自我、舍弃自我之时，获得了自我;往往是在不想索取、不想回报之时，得到了回报。这是人性善良的必然结果。四是要做一个有责任感的人。“责任”是一个很厚重的概念，是检验一个人做人是否合格的重要标准和尺度。近代学者梁启超说：“人生于天地间，各有责任。一家之人各个放弃责任，则家必落;一国之人各个放弃责任，则国必亡。”可见“责任”对于做人的重要性。成为一个有责任感的人，至少应该在两个方面做出努力。首先要做到尽职尽责。组织行为学上有一个名词叫做“角色期待”。如果将社会看作一个舞台，那么每个成员都在其中扮演着特定的角色，而且任何一种社会角色都与一整套的权利义务和一系列的行为模式相联系。在家庭中，你可能是父亲、丈夫、兄长;在单位里，你可能是领导，也可能是下属;在社会上，你可能是市民、是朋友。但是不论扮演哪一种角色，人们都会对这个角色有一个相应的期望值，能否达到这个期望值，就在于你对你所扮演的这个角色有没有足够的责任感。对国家的忠诚是一种责任，对亲人的关怀是一种责任，对朋友的帮助也是一种责任，等等。所以说，你扮演的角色越多，承担的责任也就越多;你所处的地位越高，肩负的责任也就越重。
美国著名管理学家杜拉克说：“一个人不论职位有多高，如果总是强调自己的职权，那么他永远只能是别人的‘部属’。反言之，一个重视贡献的人，一个注意对成果负责的人，尽管他位卑职小，他还是可以位列于‘高阶层’，因为他以整体的绩效为己任。”领导干部的优秀代表郑培民常说：“权力是人民给的，应该为人民办事。”老百姓拥护他，就是因为他把自己对人民的那份责任看得比生命还重要。其次，要做到勇于负责。放弃了责任空谈做人是一种可悲、是一个人的不幸;放弃了责任空谈做官则是一种罪过、是人民的不幸。德国政治学家马克斯?韦伯在谈到责任时说：“在政治领域里，最终有两种罪过不可饶恕：不务实际和不负责任。缺乏责任感使这些政治家纯粹为了权力而热爱权力，没有任何实质性的目的。”现在有些领导干部，不顾民意所向，大搞所谓“政绩工程”、“面子工程”，不仅劳民伤财，也极大地损害了我们党在群众中的威信。还有一些人，有了好事便大肆渲染自己的功劳，出了问题却不在自己身上找原因。这就是一种不负责任的表现，是为了一己之利而放弃责任的失职行为。一个有责任感的领导干部，必须做到在成绩面前不揽功，在问题面前不退缩。是“推功揽过”，还是“揽功推过”，这既是一个政治品质问题，也是一个思想境界问题。做人不负责任，就对不起自己的良心;当官不负责任，就有愧于人民赋予的那份权力，有愧于“共产党员”这个神圣的称号。二、做事——以谋为基、以实为重、以智为要人生在世，就要做事。为官掌权，更要为人民、为社会做事。如何做事?古代先贤多有论述。孔子倡导“事思敬”，即做事要敬业，要严肃，要认真。荀子呼吁做事要“心不使焉”，以至做到“白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻”。
庄子提倡做事要“不徐有疾，得之于手而应于心”。可谓智者见智，各有所得。不过归根结底，方式虽各有千秋，目的却只有一个，不外乎要把事做好、做明白。作为一名领导干部，为官一任，就要尽全力完成人民赋予他的使命，不辜负群众对自己的期望。古人讲“得民心者得天下”。诚心诚意为民做事，就能深得民心、顺应民意，获得群众的认可和拥戴。反之，在一个地方干了几年，人们竟想不起他做过些什么，这不能不说是他的悲哀。那么，领导干部应该怎样做事呢?我认为，必须做到以下四点：一要高站位虑事。古人说：“为一身谋则愚，而为天下谋则智。”讲的就是一个站位的问题。做事的站位高不高，对于一个领导干部来讲至关重要。下棋讲究一个“谋势”，要通观全盘，不能见子打子。做事也是一样，不可只在乎一事之成败，而必须站在是否有利于全局形势发展的高度，从人民群众的根本利益出发，通盘谋划，全方位考虑。古今中外，凡成大事者，都有一个共同的特点，那就是一事当前，必先考虑全局之成败。在中国革命和建设史上，我们党造就了像毛泽东、周恩来这样的伟人和一大批杰出的领导人。他们之所以为历史所记取，是因为他们具有把握社会发展规律的远见卓识，具有领导亿万人民艰苦创业的非凡能力，具有热爱祖国、热爱人民的伟大情怀，其中很重要的就是虑事站位高人一筹，从他们身上体现出来的是一种恢弘大气的深谋远略。在秦皇岛的发展史上，虑事深远者也不乏其例。
当年燕山大学落户秦皇岛，反对的声音很多，当时的市领导能够果断拍板把这件事定下来，就是有一种以地区长远发展为基点的高站位和战略眼光。现在看来，这件事具有相当重要的战略意义，燕山大学对提高秦皇岛的城市品位，对全市的经济社会发展，具有不可估量的作用。作为一个领导干部，都有相应的职责范围，或管辖一个地区，或领导一个部门，想问题、做事情，就应当从全市经济社会发展的大局出发，以是否有利于全市经济社会发展为标准，以能否满足人民群众的根本利益为尺度，不要只考虑局部利益、团体利益，甚至是个人的升迁荣辱。只有这样，才能干的了大事、成的了大业。领导干部做事站位的高低与否，与他的眼光有直接的联系。眼光的长短和宽窄，是决策正确与否的重要前提。一个具有远见卓识的领导干部，眼光一要长，二要广。
所谓长，就是在科学分析、逻辑推理的基础上，对事态的发展及走向做出准确的预测和判断。能成就大事的人，不会被眼前的暂时利益所蒙蔽，能够清晰地辩识事情的轻重缓急，从而正确地进行取舍。秦末农民战争时期，刘邦抵达秦国国都咸阳后，其部属争相瓜分国库里的金银财宝，只有萧何先带人没收了秦国的法律、典章、档案，并妥善收藏好。后来，刘邦之所以能全面了解全国的法制、经济、人文、地理等情况，有条不紊地治理国家，萧何接管的这些文件发挥了重要作用。由此看来，前瞻性的眼光是一个人成功的重要砝码。所谓广，就是要统观全局，环顾四方，对其他地区的发展程度和方法策略有一个全面系统的了解，以期对自身的发展有所借鉴，有所帮助。近些年来，我们党对干部的培养讲“世界眼光”和“战略思维”，就是要着力提高广大领导干部这方面的水准。
作为领导干部，切不可闭门造车，低头只看自己的进退，而是要在相互比较的基础上，多走一走经济社会等方面相对发达的地方，看一看自己与这些地方有哪些差距，想一想产生这些差距的原因是什么，听一听别人的看法、见解和思路。只有这样，你的眼界才会开阔，站位才能高远。二要高水平谋事。古人云：愚者喑于成事，智者见于未萌。一个人工作水平的高低，主要取决于其谋事的能力。“谋”，在做事的所有环节中至关重要，对一件事的成败起着决定性的作用。有些人对待工作只是简单的执行，有的人则有所创新，这两种人处理事情的结果和层面会完全不同。凡事按规矩去做，不会出问题，但是也不会出亮点。做事前谋与不谋，效果是截然不同的。我们中国有句古话叫做“谋事在人，成事在天”，其实未必见得。凡事只要认真、科学、积极地去谋划，胜算就会掌握在自己手中。“谋”，可以把不可能转化为可能，把常规转化为超常规，甚至把似乎已成定局的失败转化为奇迹般的成功。“谋事在人，成事亦在人”。谋事的高水平取决于谋事者的高素质。
做一个高素质的谋事者，首先要做一名“学习思考型”的干部。当今时代，是知识经济的时代;当今社会，正逐步成为学习型社会。身处这样一种社会，不学习就要落伍，不思考就要被时代所抛弃。共产党员、领导干部身负重担，就更应勤以致学、学以致用，努力做一名好学不倦之官，不做不学无术之官。古人讲“多读书则气清，气清则神正。”要通过学习思考，不断提升自己的理论素养，把握事物发展的规律，增强明辨是非的能力;通过调查研究，克服谋事过程中的官僚主义、经验主义、形式主义，为科学决策奠定扎实可靠的理论基础。三要高效率办事。做事高效首先在乎一个“勤”字。“勤”体现在三个方面，即“手勤”、“脚勤”、“脑勤”。“手勤”，就是要及时做好“上情下达、下情上达”，确保上级政策传达、落实的时效性和有效性，保证本单位、本地区工作信息的及时上报、反馈;“脚勤”，就是要多深入基层、多搞调查研究，及时了解和掌握工作动态，争取工作的主动性;“脑勤”，就是要结合工作勤于思考，从领导的角度思考应该提供什么信息、作出什么部署;从群众的角度思考他们缺少什么服务、目前有什么要求;从下属的角度思考他们有什么困难、需要什么帮助。
总之，作为一名领导干部，切不可惰性缠身，否则就会误事、误民。要立志做策马奋蹄的先行者，万不可做得过且过的撞钟僧。其次，要做到事半功倍，还必须讲求工作方法。凡事要化繁为简，要事急干，急事早办，动必量力，举必量技，切不可把简单的事情复杂化，更不可把复杂的事情离奇化。去年，为了优化投资环境，我市简化了很多项行政性审批环节，取消了200多项收费项目。看似很简单的一件事，却对秦皇岛的投资环境有着重要作用，既节约了工作成本、提高了工作效率，同时也吸引了更多的投资商，有力地推动了全市经济的发展。这个例子很能说明问题。四要高风格处事。人的一生经常会面对进退得失，与人交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个处事风格的问题。
作为一名党员干部，以什么样的风格处事，直接关系到党的威信和形象。有的人一事当前先替自己打算，遇荣誉就上，见责任就推;有的人遇到事情斤斤计较、患得患失，生怕便宜了别人，亏欠了自己。这都是风格不高的表现。风格不高，威信肯定高不了，就难以让人信服信任，就会缺乏凝聚力和号召力。一名领导干部有人格魅力，很重要的就体现在处事的高风格上。我们讲高风格处事，并不是简单地提倡见荣誉就让，见责任就揽，而是说想问题、办事情要有更高的站位，在处理涉及个人利益的问题时摆正自己的位置，正确对待组织、正确对待同志、正确对待个人。高风格处事体现的是高风亮节、是思想境界，更是一种眼界和胸怀。眼睛盯着事业发展的大局，心里装着人民群众的利益，在对待个人进退得失时就会多一份坦然，在处理同志之间的关系时就会增几分大度。对待事情要有平常心，对待事业要有责任感。以这样的态度处事，就会扎牢成就事业的根基，就能树立起党员干部的良好形象，就能以人格的力量推进事业的健康发展。三、做官——以民为本、以正为先、以纪为则山西平遥旧县衙门前有这样一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官;吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓好欺，自己也是百姓。”这副对联既道出了为官的本质，又给上堂喊冤的百姓一种真实朴素的亲切感。其实，“官”与“民”并没有本质的区别。在人类社会，有许许多多事务需要专人去管理，于是就有了“官”。
一个人从一般社会成员变成“官”，就意味着多了一种责任，即不仅要管好自己，还要管好别人、管好一个地方或部门。“官”由小变大，也就意味着责任的范围由小变大。为了方便管理，人民赋予“官”以一定的权力，做官也就是掌权和用权。不言而喻，权力应当是“官”用来履行职责的手段和工具，而绝非地位高人一等的理由。古往今来，为官之道，各式各样;为官之术，五花八门;为官之招，千奇百怪。为官者千人百面，千姿百态。千古流芳者有之，遗臭万年者有之，名垂青史者有之，烟消云散者有之。有人为了升官费尽心机，挖空心思，不踏踏实实做事，而是研究什么“厚黑学”、“官场之道”等等所谓的“潜规则”，不思为民谋利之道，专攻投机取巧之术。可以说，这些人在政治上走入了迷途，在思想上陷入了“为了当官而当官”的误区。
我以为，既然做官，就得做一个人民满意、群众认同的官，做一个“为官一任，造福一方，无憾一生”的官，牢记所要求的“为民、务实、清廉”这六个字，不愧对手中这份权力和责任，不愧对人民群众对你的期望和信任。那么，如何做好官，为人民掌好权呢?我们秦皇岛市委组织部有个八字部风：公正、亲切、守纪、创新。这八个字可以说是正确的权力观、地位观、利益观的具体体现，也是对新时期党员、领导干部为官之道的一种归纳和浓缩。首先，为官要做到“公正”。古人讲“夫居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”所谓“公正”，顾名思义，“公”，就是公道，要“忍所私而行大义”，去除心底的私心杂念，一心为民，秉公办事;“正”，就是正派，为官的本质就在于“正”，孔子说：“政者，正也。”要做到身正、心正、行正，不愧于己，不负于心。公正对于一个领导干部来讲，应该是做官第一位的原则。做人“正”是做官“正”的基础，而相对于做人来讲，公正做官则有更高的要求。因为做人只是对自己负责，做官则是要对一个群体、一个部门负责。“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”是组织部门自身建设的核心内容和永恒主题，也是对公正全面而深刻的诠释，同样适用于所有的党员和领导干部。处理问题做不到公正，不能一碗水端平，不能为群众说公道话，他的为官准则就会受到质疑，正像老百姓常说的那句话：“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”说到底，正与不正，实际上是一个政治方向的问题，它反映着一个干部从政以什么为目的、以什么为核心、以什么为基础。
这两年，全省上下唱响了“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，其中很重要的就是讲正气，就是树立和保持共产党人的浩然正气和革命情操，抵制各种歪风邪气的干扰。为官之人如果能够以民为本，视民心为根，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，就会保持“心在国家，情系群众”的平常心境，保持“利归天下，誉属黎民”的淡泊情怀，想问题、办事情就能够秉持公正，真正做到“以德服人、以正服人”。其次，为官要做到“亲切”。“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”亲切可以升华为大爱，它不是一种姿态，而是对人民发自内心的热爱。
2003年非典肆虐时，出现在城市的街头。温家宝今年元旦期间到陕西铜川慰问遇难矿工家属时，饱含着热泪说，“我用什么语言也不能表达你们的那种痛苦。”这是一种真实的感情，是赤子情怀的真诚流露。与之形成鲜明对比的是，一些地方领导干部经常出现在“与民同乐”的场合，却很少出现在“为民分忧”的场合。他们的身影时常见诸于媒体报端，却不能给人民带来真实的温暖和感动。这些干部跟群众之间不是“鱼水关系”，而是一种“蛙水关系”，需要群众时，就像青蛙一样往水里跳;不需要群众时，就跳上岸摆官老爷架子。
众而不坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。”所以，共产党人要立志做大事，不要立志做大官。如果立志做大官，就会滋生官僚主义和衙门作风，就会脱离群众，失去对群众的亲情。百姓是我们的衣食父母，群众是我们的执政基础。作为党员干部，应该也必须像对待父母那样，对广大群众充满真情挚爱，对他们体现出真正的物质和人文关怀。但是，亲切并不等于一团和气，更不是没有原则、一味迎合，做老好人。在这个问题上，必须做到亲切与原则的高度统一、亲切与权威的高度结合。《论语》中讲：“君子三变，望之俨然，即之也温，听其言也厉。”意为做人要刚柔结合，把握好一个度。任长霞亲手抓住罪犯，看到其年幼的孩子时，不禁流出热泪，并且自己掏出钱来交给村民说：“拿这钱给他儿子买点吃的。”在任长霞身上，体现的既有国家权力的威严，又有人间情感的真谛，真正做到了情理兼容，情义并重。这种刚与柔的结合不仅适用于做官，也同样适用于做人和做事。ibm公司总裁赠给他儿子一句话：心灵如上帝，行动如乞丐。这句话和我经常讲的“低头处世，昂首做人”道理是相通的。刘劭《人物志》里有一段话，我们今天用白话说就是“一味刚直而不柔和，就流于僵直;一味强劲而不精巧，就流于蛮干;一味固执己见而不问来龙去脉，就流于愚暗;心气十足而思虑不清，做事就会超越特定的规范;思虑通畅而不平正，就会流于放荡。”这是一种境界，一种阴柔之美与阳刚之气结合起来的为人、为官和处世之道。所以说，处世的低姿态与做人的高风格完美统一，才能体现出高尚的人格和官品。
心理学上有一个概念叫做“情商”(emotionalquality)，是指理解他人及与他人相处的能力。它包括自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。自我意识太强，凡事以自我为中心，就容易忽略他人的感受，使人的性格逐渐变得自私、偏执、孤傲。一个人，特别是领导干部，应当具有较高的情商指数。要善于把握自己和他人的情绪，要对人民、对下属有感情，以真心实意、真情实感去对待他人。这不仅仅是一个“情商”的问题，更是对一个党员干部的必然要求。第三，为官要做到“守纪”。当前，我们所处的社会正处于变革期、转型期，形形色色的诱惑无处不在。在这种环境下，作为领导干部，要想做到“不为名利失心、不为权欲熏心、不为排场傲心”，就必须有一种力排一切干扰的定力，有一种不为外物所动的境界，正如所说，要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断加强党性修养。如果说做人是做官的基础，那么，世界观、人生观、价值观则是权力观、地位观和利益观的导向和基础。
做一名“守纪”的干部，必须处理好如下三种关系：一是工作与生活的关系。现在有些同志关心生活胜过关心工作，过分在意票子、车子、房子，有的追求物质享受胜过自己所做的工作，热衷于吃喝玩乐，有的甚至被“升官发财”、“封妻荫子”、“一人得道，鸡犬升天”等腐朽思想迷住了心窍。这些都是危险信号，很多领导干部腐化堕落的过程都是从贪图享乐、私欲膨胀开始的。所以，作为领导干部，一定要正确区分工作与生活之间的界限，切不可相互混淆，甚至是相互渗透。要管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的脚，不该去的地方不要去，努力做廉洁自律的表率;二是感情与原则的关系。中华民族历来重情重义，有着深厚的道德底蕴。领导干部也是人，也有人之常情，对亲戚、朋友和身边的工作人员，可以给予必要的帮助，但要是非分明，不能只讲亲情、友情，而忘了原则、法纪。有些干部就是在这个问题上把握不住自己，对配偶、子女、亲友和身边工作人员提出的不合理要求，碍于情面，明知不对，也不拒绝;对他们的错误不批评、不教育、不制止，甚至放任庇护，以致在错误的道路上越陷越深，最后为亲情所害。人非草木，孰能无情，但是在处理感情与原则的关系时，必须把握好一个“度”。古人讲“器满则倾，月满则亏”，就是这个道理。“度”怎样把握，在于你对事物客观规律的认识程度，在于你对工作和生活的体验和悟性，正所谓“运用之妙，存乎于心”。相声大师侯宝林的座右铭对“度”这个概念做出了贴切的注解：“恰到好处，留有余地;宁可不够，不可过头。”作为领导干部，“度”把握的好不好，对你的形象甚至于前途至关重要，也许一念之差，就会让你跌入百仗深渊。白克明书记曾经讲过，共产党人要有原则和纪律这两把“快刀”，坚持原则复杂矛盾就会迎刃而解。原则是做人做事最基本的规矩，任何人和事都不能凌驾于原则之上。用人情代替原则，或是用权术改变原则，势必会酿成大错;三是权力与责任的关系。权力与责任是对等的，执政是权力，为民就是责任。
权力越大，职务越高，肩负的责任就越重，应尽的义务就越多。如果把权力当作谋私的工具，那就背离了权力的责任，损害了权力的尊严，最终会受到人民的谴责，甚至身败名裂。面对复杂的社会环境和各种诱惑，领导干部只有常想着党的宗旨和人民的需要，始终对党和人民负责，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感，才能正确处理好权与责的关系，真正把握好自己。要正确对待手中的权力、正确行使手中的权力，绝不能把权力单纯看成是个人努力的结果，甚至看成私有财产，否则就会背离权力的人民性。第四，为官要做到“创新”。创新既是一个历史范畴，也是一种时代精神。《易.系辞》中有句话“穷则变，变则通，通则久”，揭示了东方哲学的精髓，反映了炎黄子孙变革求新的渴望。同志也曾说过：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这些年，每每谈及领导干部的综合素质，也往往少不了“创新”一词。之所以如此，就是因为“创新”是融责任、勇气、方法、态度等综合素质于一身的具体实践，是一切工作能否取得进步的关键。循规蹈矩，墨守陈规，只是对以往规范和标准的一种沿袭和继承。在循环流转的体系中没有发展，实际上是一种简单的重复过程。做事缺乏创新，最多只能把一件事做对，而不能把一件事做好。有道是“物竞天择，适者生存”，人类只有不断地进行创造性活动，才能不断地满足自己生存发展的需要，这也是历史进步的原动力。历史的经验告诉我们，一个国家、一个民族，如果不善于抓住机遇发展自己，就必然要成为时代的落伍者。那么，同样的道理，一个领导干部如果缺乏创新意识，他所在部门的工作或者地区的发展就会停滞不前。工作中能不能出一些亮点，想一些新点子，提一些好建议，也是一个干部有没有水平的重要体现。
同志曾说：“要克服一个怕字，要有勇气。什么事情总要有人试第一个，才能开拓新路。”当前，我国正处于建立和完善社会主义市场经济体制的重要时期，很多工作和事情需要我们在实践中去探索、去创新，在摸索中不断前进和发展。很多成功的经验就是来自于思想的火花，然后付诸于实践得来的。所以，每一名党员干部都要有强烈的创新意识，形成创新的习惯，培育创新的思维，敢为人先而不步人后尘，开拓创新而不因循守旧。鲁迅先生说过，“第一个吃螃蟹的人很可佩服。”为官者一旦有了这种勇气和魄力，便是民之大福、国之大幸。创新不等于蛮干，不等于一味追求标新立异而不考虑成本和效果。在这个问题上，必须做到创新与务实的高度结合。实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木、无源之水。每个地区的先天优势不同、经济基础不同，其发展应有适合其自身的模式和规范。因此，必须结合当地的实际情况，制定相应的政策，采取相应的措施，因地而制宜地实施创新，使我们的事业在切合实际的创新中不断发展壮大。
总而言之，领导干部的修养达到一定境界，所体现出来的就是一种人格的魅力，这种魅力直接体现为一个干部的领导艺术和领导水平。毛泽东、周恩来等老一辈革命家之所以受人爱戴和景仰，就是因为他们的魅力感染了整个世界。作为一名党员领导干部，一定要不断加强党性锻炼和道德修养，切实做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。对此，做官的人要铭记于心，尚未做官但将来可能做官的人也要认真思索，真正做好人、做好事、做好官，永葆共产党员的先进性，推进党和人民的事业不断向前发展。