通过总结，我们可以找出自己的不足和问题，并寻找解决的方法和策略。在下面的范文中，我们可以看到作者对于学习和工作的认识和体验有着独特的见解和感悟，值得我们虚心学习和借鉴。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇一
近年来，随着中国教育的发展，义务教育得到了更多的关注和重视。作为学生的我，通过参与义务教育活动，我深深地体会到了这种教育的重要性。下面，我将从义务教育的意义、成长与感悟、责任与担当、团队合作和奉献精神这五个方面，分享我的心得体会。
义务教育，顾名思义，是一种对学生进行必要教育的义务。在这个过程中，学校使我们接触到了各种学科的知识，让我们从小就拥有了一种全面的知识储备。通过这样的教育，我们在成长的过程中逐渐形成了独立思考、自主学习的能力。义务教育还帮助我们形成正确的价值观和人生观，培养起健康的心理素质。
通过参与义务教育活动，我不仅能获取知识，更重要的是获得了成长与感悟。在义务教育中，我们被要求去完成各种各样的任务，其中有一些是我们之前从未接触过的。在这个过程中，我们学会了解决问题的能力，每一次解决问题的经验都让我们在成长中更加深刻地认识到自己的不足。同时，通过义务教育，我也感受到了无私奉献的快乐，看到了帮助他人、造福社会的意义。
义务教育的过程中，我们肩负起了更多的责任与担当。作为义务教育的一员，我们需要发扬团结协作的精神，时刻牢记自己的责任。我们必须要认真对待学业，积极参与各项活动，并为班级、学校的发展出谋划策。我们学会了与团队合作，互相支持，将个人的力量融入到集体的能量中，共同完成任务。这种责任感和团队精神的培养，不仅让我们在学习中获得更好的成绩，更让我们在生活中更加自信和成熟。
在义务教育的过程中，我发现了团队合作的重要性。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够培养我们的集体意识和协作能力。在义务教育活动中，我和我的同学们共同面对各种困难和挑战，只有团结一致，相互帮助，才能顺利地完成任务。通过与团队成员之间的交流与合作，我们学会了倾听、沟通和尊重，从而更好地理解和互相包容。团队合作不仅帮助我们取得了更好的成绩，还培养了我们与他人合作的能力，为未来的发展打下了坚实的基础。
除了团队合作，奉献精神也是义务教育的重要教育目标之一。义务教育活动是一种为社会、为他人而服务的活动。在义务教育的过程中，我们主动参与各种公益活动，在帮助他人的过程中不仅收获到了成长和快乐，还体会到了奉献的价值。通过参加义务教育活动，我们学会了关爱他人，学会了分享，学会了把自己的力量用于更有意义的事情。这种奉献精神将伴随我们一生，让我们成为一个有责任心、有担当的人。
在整个义务教育的过程中，我深深感受到了它的重要性和价值。它不仅让我们获取了丰富的知识，还培养了我们的成长与感悟，锻炼了我们的责任与担当，激发了我们的团队合作精神和奉献精神。通过这个过程，我们不仅变得更加明智和成熟，更加美好和充实。义务教育不仅是我们人生的重要一页，更是社会进步和国家发展的重要基石，我们应该倍加珍惜和重视它，积极参与其中，用自己的努力和贡献为社会的发展贡献力量。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇二
作为人类文明的发展，我们注重的不仅仅是物质生活的满足。在每一个国家和地区，都会有一些基本的法律条款保障人民得到某些权利或者履行某些义务。这些权利义务不仅是为了保护人民的安全，同时也是建立和谐社会的基石。在这篇文章中，我们要探讨的是关于基本权利义务的心得体会。
次段：讲述自己对基本权利的理解和体验。
每个人对基本权利的理解或者体验都不一样。对我而言，基本权利并不单单是法律规定的那些条款，还包括了早已对于社会的公认和传承下来的人文关怀。这些关怀体现在各方面，比如对于弱势群体的关爱、对于环境的保护以及个体自由等。在我成长的过程中，不时有朋友或者人群需要保护和帮助，我也学习去关注社会公共事务的发展，同时懂得履行自己的义务，如遵守交通规则、完税等。
第三段：探讨基本义务对我们的影响。
我们生活在一个复杂的世界，人与人之间存在着差异。基本义务是社会规范和戒律的体现。只有每个人都履行自己的基本义务，社会才会成为一个安全、公正和和谐的地方。如果某些人不履行自己的基本义务，如恶意抢劫、破坏环境等，那就会对社会和个人带来负面影响。而且，履行基本义务并非只对他人有益处，同时也更好地维护了我们个体的自由。
第四段：谈谈探究的办法。
要全面理解和尊重基本权利以及履行相关义务，除了遵行法律规定的责任外，还需要积极发挥社会公民的作用，如广泛收集分析信息，理性沟通交流等。另外，也可以拓展自己的生命体验，从别人的视角看看世界。
最后段：结论。
基本权利和义务是构成社会的基本元素。只有我们每一个人都认真履行基本义务，社会才能更加良性地发展。在日常生活中，我们应该积极地体验，理解和履行基本权利和义务，这有助于让我们成为一个更优秀的社会公民。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇三
20__1月9号星期三，是本期入党积极分子党课培训的第四次课。这次上课的主要内容有：党的纪律，党员的义务和权利。针对党员的义务和权利，在经过短短1小时中，我粗浅的了解了两者的主要内容和辩证关系。这也说明了，我仍需在课后不断的学习。
首先，是党员的八项义务。党员的义务就是党员对党应尽的责任。我认为，第一、二、三项义务的核心在于学习、实践与贡献。学习是学生的天职，而且现在讲求的是终生学习，可见学习的重要性。培根说：“知识就是力量！”我作为一名入党积极分子，如果没有经过党课的培训、与同学相互探讨关于党的知识、关心时政要事等等一系列的学习下，又怎能称得上是“身为入党，心先入党”？常言道：厚积才能薄发。在经过理论的学习厚积下，实践与贡献就是考验我的重要途径。本学期，我有幸担任班级的宣传委员。我不仅要及时的为同学们带来各个活动比赛的最新消息；同时，还与其他班委共同举办了多次班级活动。在这过程中，我体验到班委、积极分子的带头作用。当然，我时刻记得党员义务的第四、五、六项义务，在维护班级的制度之外，只有不断的在学习、实践中自我批评，才能更好的起到模范的作用。义务的第三项指出：吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我不得否认班级工作的辛苦，小到活动的小礼品配送，大到班风班规的维持，只要我们能站在其他同学的角度着想，举办的活动更加人性化，贴近同学的生活与心声时，那种温暖的气氛才是一个集体最宝贵的财富！这个经验也让我更深刻的了解到第七、八两项的义务，因为真的只有密切联系群众，宣传于群众，工作才算是真的做好，而并非是个人秀。
然后，就是党员的八项权利。或许权利相对于义务而言更为抽象。但是党员权利是党内生活得以正常进行的重要保障。其实，权利与义务二者是对立统一，相互依赖的。有时候权利可以放弃，而义务是不可放弃的，因为有时权利本身也是义务。就如我们享有入党培训的权利，更有接受入党培训的义务。在党课的培训的过程中，我们能够充分的与老师、同学互相探讨，发现他人以及自身的不足，做到互相监督，共同进步！
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇四
党员拥有八项权利及义务，党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体，是互为条件、互相促进的关系。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务;党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范作用，没有一定的民主权利做保障是不行的。党员如果没有在党的会议上批评党的任何一级组织和党员个人的权利，党员就无法揭露和批评任何有害于党的事业的言论和行为;党员如果没有向党的工作提出建议和倡议的权利，党员的才干就不能发挥，党内的民主科学决策就成了一句空话;党员如果没有在党的组织对他做出处理时的辩护权、申诉权，党员就可能被错误处理，党组织的失误就不可能得到及时纠正。由此可见，党员的义务和权利是党员言论行为准则不可缺少的部分，对于增强党性，发挥党员的积极性，保障党内正常的政治生活，保证党的组织的巩固和行动的统一，提高党的战斗力，保证党的正确领导，完成党的历史任务，都具有十分重要的意义。
给我们讲解的是关于xx届四中全会精神的报告。在上课之前，许多学员对xx届四中的了解还很浅薄，书记就为我们详细介绍这个会议的历史，还嘱咐我们必须认真学习。通过学习，我们了解到加强基层党风廉政建设，是改善和密切党同人民群众血肉联系，促进社会和谐的有效途径。切实加强基层党风廉政建设，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位和群众基础。
党课已经接近尾声，但我仍然希望可以有机会继续接受党组织的教育，我希望自己能够从中得到更大的锻炼，希望组织可以继续教育我!
20xx1月9号星期三，是本期入党积极分子党课培训的第四次课。这次上课的主要内容有：党的纪律，党员的义务和权利。针对党员的义务和权利，在经过短短1小时中，我粗浅的了解了两者的主要内容和辩证关系。这也说明了，我仍需在课后不断的学习。
首先，是党员的八项义务。党员的义务就是党员对党应尽的责任。我认为，第一、二、三项义务的核心在于学习、实践与贡献。学习是学生的天职，而且现在讲求的是终生学习，可见学习的重要性。培根说：“知识就是力量!”我作为一名入党积极分子，如果没有经过党课的培训、与同学相互探讨关于党的知识、关心时政要事等等一系列的学习下，又怎能称得上是“身为入党，心先入党”?常言道：厚积才能薄发。在经过理论的学习厚积下，实践与贡献就是考验我的重要途径。本学期，我有幸担任班级的宣传委员。我不仅要及时的为同学们带来各个活动比赛的最新消息;同时，还与其他班委共同举办了多次班级活动。在这过程中，我体验到班委、积极分子的带头作用。当然，我时刻记得党员义务的第四、五、六项义务，在维护班级的制度之外，只有不断的在学习、实践中自我批评，才能更好的起到模范的作用。义务的第三项指出：吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我不得否认班级工作的辛苦，小到活动的小礼品配送，大到班风班规的维持，只要我们能站在其他同学的角度着想，举办的活动更加人性化，贴近同学的生活与心声时，那种温暖的气氛才是一个集体最宝贵的财富!这个经验也让我更深刻的了解到第七、八两项的义务，因为真的只有密切联系群众，宣传于群众，工作才算是真的做好，而并非是个人秀。
然后，就是党员的八项权利。或许权利相对于义务而言更为抽象。但是党员权利是党内生活得以正常进行的重要保障。其实，权利与义务二者是对立统一，相互依赖的。有时候权利可以放弃，而义务是不可放弃的，因为有时权利本身也是义务。就如我们享有入党培训的权利，更有接受入党培训的义务。在党课的培训的过程中，我们能够充分的与老师、同学互相探讨，发现他人以及自身的不足，做到互相监督，共同进步!
通过这次讨论，加深了我对党员权利和义务的理解，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。
首先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断努力，不断进步，做一个合格共产党员。
其次，党员义务和权利，是促进党内民主生活，调动广大党员积极性和创造的需要，尊重党员在党内的主体地位，使每个党员都有了参加党内事务的权利和机会，提高党员的政治责任感和工作责任感从而健全和发展党内民主生活，充分发挥每个党员积极性、主动性。
再次，党员义务和权利，是加强党的领导提高党的战斗力的需要。党员义务和权力是行动准则的具体化。有了它就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的高度一致，使党成为集中统一、有战斗力的党，从而使党的领导得到加强和保证和改善，保证党的事业健康发展。
党员的义务和权利是辩证统一关系。马克思曾经提出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一重要的思想，指明了党员义务和权利之间的辩证关系，强调党员既要认真履行义务，也要正确行使权利。党员义务和党员权利虽是不同的概念，各自有其特定的内容，但两者又统一于党的利益的原则基础上，都服从于巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的根本任务这些一致目标之中。党员的义务，不是用来为某些人或小集团效劳，而是每个党员在高度觉悟的基础上，为实践党的纲领、路线和方针政策而自愿承担的责任。党员的权利，并不是用于自己谋取私利的特权，而是每个党员为了发挥自己的战斗作用必须获得的政治权利，这种义务和权利的统一，充分体现了无产阶级政党建设的本质特征，只有正确行使党员权利，才能认真履行党员义务。所有共产党员必须无一例外地认真履行党员义务、正确行使党员权利。
而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利与义务，从细节上认识和理解党员的权利与义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自身的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的意志，提高自身的思想境界。从党员的八大义务我们可以知道，要成为一名合格的共产党员，我们要走的路还很远很远，我们的思想境界还很低很低。但是，只要我们有决心，在生活中不断以党员的标准要要求自己，在生活中做到遵纪守法、团结同学、热心助人，在学习上做到刻苦认真、勤奋好学、精益求精。为人正直，在遇到社会不公现象或在别人需要帮助的时候能够挺身而出，用自身行动弘扬“真”“善”“美”。只要坚持，所有的困难我们都可以克服。而从党员的八大权利可以知道，党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升，能够不断地发展并能够保证自身的权利。只有党员发展了，我们的党才能拥有更强大的力量。党员的发展最终会汇成一种力量，让党组织在实现社会主义的伟大事业上不断跨越障碍，不断前进，带领我们的人民描绘出更加美好的明天。
完成党的任务的政治权利，如果不亨有应有的权利，也就难以履行自己的义务，同时从根本上说，不履行党员义务的人，也不可能正确行使党的权利，因为，只要求亨有权利而不履行义务的党员，实际上是党所不允许我特殊党员，他所追求的只是谋取私利和特权。
通过学习讨论，我发现自身还有很多很多的不足，还有很多缺点需要改进。在生活和学习上也找到了前进的路标，对自身的要求也更加明确了。我希望自己能在以后的日子里，和自己赛跑，不断进取，不断完善和提高自己!
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇五
在现代社会中，基本权利义务是非常重要的概念。我们每一个人都有自己的权利和义务，但是，很多人可能并不了解它们的含义和影响。因此，本文将深入探讨基本权利义务的概念和重要性，并提出自己的心得体会。
基本权利是指个人具有的受宪法法律保护的、不可剥夺的一定社会利益，如言论自由、财产保护等。权利的存在不仅可以保护个人的自由和尊严，同时也能够保障社会的正常运转和发展。但是，权利不是可以任意行使的，行使权利的同时也要承担一定的义务。义务是指个人或群体在社会中应当履行的法律规定的责任，如纳税、遵守法律等。
基本权利义务是人类社会中彰显法治和社会正义的重要体现。在法治社会中，权利与义务是相辅相成的，互相制约、促进。权利使个人可以在合法的范围内自主选择和行使，但是义务同样是社会赋予个人的责任，每个人必须要遵守义务，不得损害他人的合法权益。只有每个人都能够履行好自己的权利和义务，才能够让整个社会变得更加和谐和稳定。
在我们的生活中，可能会出现权利与义务发生冲突的情况。这时候，需要我们进行权利与义务的平衡，找出合适的解决方法。在这个过程中，我们应该时刻清醒地认识到个人的权利是相对的，它们需要在尊重他人的权利的前提下行使。在行使权利的同时，也需要承担起相应的义务。因此，我们需要在实际生活中更好地平衡权利和义务，遵守法律规定，尊重他人的权益，并保护自己的权益。
第五段：结论。
基本权利义务是现代社会中最为重要的概念之一。每个人都应该认真了解权利与义务的含义和内涵，明确自己应当承担的责任和义务。只有这样，才能够构建起和谐、平等、公正的社会。我们每个人都有责任和义务去维护良好的社会秩序，保障个人权利，促进社会进步。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇六
通过这次讨论，加深了我对党员权利和义务的理解，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。
首先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断努力，不断进步，做一个合格共产党员。
其次，党员义务和权利，是促进党内民主生活，调动广大党员积极性和创造的需要，尊重党员在党内的主体地位，使每个党员都有了参加党内事务的权利和机会，提高党员的政治责任感和工作责任感从而健全和发展党内民主生活，充分发挥每个党员积极性、主动性。
再次，党员义务和权利，是加强党的领导提高党的战斗力的需要。党员义务和权力是行动准则的具体化。有了它就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的高度一致，使党成为集中统一、有战斗力的党，从而使党的领导得到加强和保证和改善，保证党的事业健康发展。
党员的义务和权利是辩证统一关系。马克思曾经提出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一重要的思想，指明了党员义务和权利之间的辩证关系，强调党员既要认真履行义务，也要正确行使权利。党员义务和党员权利虽是不同的概念，各自有其特定的内容，但两者又统一于党的利益的原则基础上，都服从于巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的根本任务这些一致目标之中。党员的义务，不是用来为某些人或小集团效劳，而是每个党员在高度觉悟的基础上，为实践党的纲领、路线和方针政策而自愿承担的责任。党员的权利，并不是用于自己谋取私利的特权，而是每个党员为了发挥自己的战斗作用必须获得的政治权利，这种义务和权利的统一，充分体现了无产阶级政党建设的本质特征，只有正确行使党员权利，才能认真履行党员义务。所有共产党员必须无一例外地认真履行党员义务、正确行使党员权利。
而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利与义务，从细节上认识和理解党员的权利与义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自身的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的意志，提高自身的思想境界。从党员的八大义务我们可以知道，要成为一名合格的共产党员，我们要走的路还很远很远，我们的思想境界还很低很低。但是，只要我们有决心，在生活中不断以党员的标准要要求自己，在生活中做到遵纪守法、团结同学、热心助人，在学习上做到刻苦认真、勤奋好学、精益求精。为人正直，在遇到社会不公现象或在别人需要帮助的时候能够挺身而出，用自身行动弘扬“真”“善”“美”。只要坚持，所有的困难我们都可以克服。而从党员的八大权利可以知道，党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升，能够不断地发展并能够保证自身的权利。只有党员发展了，我们的党才能拥有更强大的力量。党员的发展最终会汇成一种力量，让党组织在实现社会主义的伟大事业上不断跨越障碍，不断前进，带领我们的人民描绘出更加美好的明天。
完成党的任务的政治权利，如果不亨有应有的权利，也就难以履行自己的义务，同时从根本上说，不履行党员义务的人，也不可能正确行使党的权利，因为，只要求亨有权利而不履行义务的党员，实际上是党所不允许我特殊党员，他所追求的只是谋取私利和特权。
通过学习讨论，我发现自身还有很多很多的不足，还有很多缺点需要改进。在生活和学习上也找到了前进的路标，对自身的要求也更加明确了。我希望自己能在以后的日子里，和自己赛跑，不断进取，不断完善和提高自己!
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇七
在人们的生活中，基本权利和义务扮演着非常重要的角色。作为一个普通人，我们需要在社会中扮演着自己的角色，对于我们的权利和义务有着深刻的理解和体会，可以使我们的生活更加有意义。
基本权利是指人民生活中必不可少的自由和权利。这些权利在很多地方都被维护和尊重，比如说言论自由、信仰自由、人身自由等。这些基本权利不仅是我们生活中的基石，也是建立民主社会和法治社会中不可或缺的一部分。在我的体会中，基本权利的重要性不仅在于维护我们的自由和权利，也体现了自由、平等、人权等高贵的价值观。
与基本权利相对应的是基本义务。基本义务是指国民在社会生活中需要遵守的规则和要求。这些义务既有法律上的义务，也有道德上的责任。在我的理解中，基本义务是人类社会的支柱，它可以推动着社会的稳定发展。如果每个人都能够遵守基本义务，我们的社会将会更加和谐。
基本权利和义务不是矛盾的关系，相反，它们应该是相互依存、相辅相成的关系。在我的生活中，我深刻地认识到只有在遵守法律和道德规范的同时，维护自己的基本权利才能够得到保障，才能让生活变得更加美好。因此，在我们的生活中，不仅需要关注自己的基本权利还需要承担基本义务的责任。
第五段：结语。
总之，在人类社会中，基本权利和义务是相辅相成、不可分割的。人民需要在独立自主的前提下享有基本权利，同时，也需要承担基本义务的责任。我们应该认真对待自己在基本权利和基本义务方面的责任，积极参与到社会生活中去，为建设和谐、美好的社会作出自己的贡献。只有这样，我们的社会才能够愈加繁荣、和谐、稳定。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇八
首先，作为一名公民，我们都应该履行自己的义务。无论是法定的义务还是社会公德的义务，都应该严格遵守。例如，我们应该认真遵守法律法规，不违反交通规则，不乱扔垃圾，遵守公共场所的秩序等等。这些简单的行为可能看起来不会对社会造成太大的影响，但是如果每个人都能做到，整个社会的文明程度就会有了大大的提升。
其次，作为一名学生，我们也有着自己的义务。学生时代是人生中最为重要的阶段之一，我们不仅要完成学校布置的作业和考试，还要培养自己的社交能力和团队合作能力。同时，我们也需要关心身边的同学，尽可能地帮助他们，共同度过学生时代的难关。在这个过程中，我们会不断收获友谊和感悟，为以后的人生积累宝贵的财富。
第三，作为一名职场人士，我们更应该尽好自己的义务。在工作中，我们不能只顾着完成自己的工作，而忽略了和别人的沟通交流和团队协作。在处理问题时，我们应该提出建设性的意见和建议，而不是简单地批评或指责。只有这样，我们才能不断提升自己的工作能力，获得更好的职业发展和更高的薪资待遇。
第四，作为一名家庭成员，我们也有着自己的义务。我们应该尽可能地关心和照顾家人，尊重和理解他们，而不是对他们耳提面命。我们可以陪伴家人一起去旅行，或者在家里一起做饭，共同度过周末时光。这样的亲情时刻能够增强家庭成员之间的感情，为家庭和睦和幸福打下坚实的基础。
最后，作为一名社会人士，我们更应该有责任心和担当。我们应该积极参与社会公益事业，为他人出一份力，让社会更加美好和温馨。例如，我们可以义务做一些社区服务，帮助孤寡老人和残疾人士，为他们提供帮助和照顾。这种做法不但使他们感受到了社会的温暖和人间的爱，也让我们自己获得了一份成就感和满足感。
总之，尽责任和履行义务是一名公民应尽的重要责任之一，没有责任感和义务心，我们将无法走得更远，无法得到更好的成绩和回报。只有在实践中，我们才能认识到责任和义务的重要性，才能成长为一个更优秀的人、更有价值的社会人士。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇九
学习共产党员网《从3人到300人他们用青春逐梦“北斗”》，国防科技大学北斗青年创新团队从3个“毛头小子”发展成长为300人的“国家队”。王飞雪、欧钢、雍少为，3位时代先锋的事迹慷慨激昂、催人奋进，其中的一些“小细节”，给我以无限启迪，或许，他们成功的“密钥”就在这看似“不经意”的细节中铸就：
细节1：国之忧即我之忧，科研之难关即我等之使命。北斗“信号快速定位系统”历经10年攻关仍未获突破，“无意中”得知此事的三人，“看到攸关国家安全的系统工程研制受阻，他们的心情非常沉重。当晚，他们彻夜未眠。必须另辟蹊径!”为什么三个年轻人会寤寐思服、辗转难眠?为什么只是学生的他们，只是“无意”知晓的他们，却“心情沉重”?为什么完全可以放过这一“拦路虎”的他们，给出了迥然不同的答案，选择了迎难而上，选择了一条格外艰难的科学探险之路?我想，用艾青的这句话作为最好的回答：”为什么我的眼里常含满泪水，因为我对这土地爱的深沉“!
细节2：“两个没有”显情怀。科技报国之情，为国排忧解难之志，促使三个年轻人夙兴夜寐，主意拿定就立马行动，发扬老一辈“两弹一星”精神，没有条件创造条件也要上，“他们从北京带回一台计算机，以及4万元的尝试科研经费，开始了艰难的攻关——没有实验室，就把一个不到10平方米的仓库简单收拾一下;没有仪器设备，就找别人借”。“两个没有”见出青春飞扬的神采，见出“青出于蓝”的志气，见出浓浓的家国情怀!
细节3：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。20__年，面对“北斗一号卫星导航系统已成功运行多年，系统稳定，多数人主张继续沿用原来的技术实现方式，只提升系统稳健性即可。”是选择“多数人”的稳健，还是选择“少数人”的激进?每个人的人生都面临过选择：有的人为了职位，在原则和做事之间，选择了谁都不得罪的“老好人”，美其名曰“群众基础要牢”;有的人为了财富，在稳健收益和风险收益面前选择了稳妥。这些都看似无可厚非，这样的选择也“风险小”最容易“不出事”，转到科技领域，同样意味着，距离失败更远了些，可以保持更高的成功率或者可靠性，看似也没错。但是在“跟随”西方科技，还是“抢占科技制高点”，在事关“超越”的关键当口，做出何种抉择，就见出了一个人的风骨、气节、格局、气魄，国之大幸，我们拥有这样一批勇敢无畏勇攀科技高峰的优秀团队，他们给出了无愧于时代无愧于国家的决定性选择，“这是一次北斗一号卫星导航系统服务性能全面升级的绝佳机会，哪怕创新空间再小、创新难度再高，也要奋力一搏”：奋力一搏，搏出了崭新的天地，搏出了大国的恢弘气魄。
细节4：“狭路相逢勇者胜”。勇攀科研高峰的进程中，特别是在没有可资借鉴的经验前提下，难题无处不在，意想不到的困难也会不断涌现。20__年，北斗二号又面临关键抉择，“当时的解决方案有两种：一是‘躲’，二是‘抗’”。前者难度小，但无法根本解决问题，且会造成国家巨大经济损失;后者耗费资金少，但“技术难度大、风险高、时间紧迫，且胜败难料”，又到了选择的当口，又到了考验勇气、智慧、决心、意志的“狭路”，是“躲”是“抗”?“侠之大者为国为民”，他们再次迎难而上，“经过3个月连续奋战，研制出具有超强抗干扰能力的卫星载荷，将抗干扰能力提高了1000倍，打造出卫星电磁防护盾牌”：他们无愧于专家口中的“李云龙式”的科研团队。
细节5：今天的“笑话”，是为了明天的领跑。科研者的时间常常是“白加黑”“5+2”，“陈雷：离开时间3：52，累计加班2268小时”，“李井源：离开时间1：27，累计加班20__小时”，客观地反映了他们的努力，“平均加班超过1000小时，如果按每天8小时工作时间，他们每年要多上120多天班”，这每年每人多出的120天，延展了科研创新团队生命的宽度厚度和质量，体现了科研团队立志超越、无私奉献的伟大情怀，实为国之栋梁;作为中国人，国家有如此忘我拼搏之科研团体，实为国之幸事、民之幸事，我们坚信，未来将从他们的奋斗中成为现实，中国的航天科技必将实现既定目标，昂然屹立于苍穹环宇之上。同样的，回看自我，我们更要以他们为榜样，为了明天的希望，奋力奔跑、砥砺前行，向着“中国梦”的目标，跑好我们这代人的“接力棒”。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十
通过这次讨论，加深了我对党员权利和义务的理解，我们必须正确理解党员义务与权利的辩证统一关系，在实践中更好地保持党员的先进性，增强党员的党性，发挥党员的先锋模范作用。
首先，党员义务和权利，既是怎样做一个党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。有了它，对党员来说，应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，可以不断努力，不断进步，做一个合格共产党员。
其次，党员义务和权利，是促进党内民主生活，调动广大党员积极性和创造的需要，尊重党员在党内的主体地位，使每个党员都有了参加党内事务的权利和机会，提高党员的政治责任感和工作责任感从而健全和发展党内民主生活，充分发挥每个党员积极性、主动性。
再次，党员义务和权利，是加强党的领导提高党的战斗力的需要。党员义务和权力是行动准则的具体化。有了它就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的高度一致，使党成为集中统一、有战斗力的党，从而使党的领导得到加强和保证和改善，保证党的事业健康发展。
党员的义务和权利是辩证统一关系。马克思曾经提出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一重要的思想，指明了党员义务和权利之间的辩证关系，强调党员既要认真履行义务，也要正确行使权利。党员义务和党员权利虽是不同的概念，各自有其特定的内容，但两者又统一于党的利益的原则基础上，都服从于巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的根本任务这些一致目标之中。党员的义务，不是用来为某些人或小集团效劳，而是每个党员在高度觉悟的基础上，为实践党的纲领、路线和方针政策而自愿承担的责任。党员的权利，并不是用于自己谋取私利的特权，而是每个党员为了发挥自己的战斗作用必须获得的政治权利，这种义务和权利的统一，充分体现了无产阶级政党建设的本质特征，只有正确行使党员权利，才能认真履行党员义务。所有共产党员必须无一例外地认真履行党员义务、正确行使党员权利。
而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利与义务，从细节上认识和理解党员的权利与义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自身的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的意志，提高自身的思想境界。从党员的八大义务我们可以知道，要成为一名合格的共产党员，我们要走的路还很远很远，我们的思想境界还很低很低。但是，只要我们有决心，在生活中不断以党员的标准要要求自己，在生活中做到遵纪守法、团结同学、热心助人，在学习上做到刻苦认真、勤奋好学、精益求精。为人正直，在遇到社会不公现象或在别人需要帮助的时候能够挺身而出，用自身行动弘扬“真”“善”“美”。只要坚持，所有的困难我们都可以克服。而从党员的八大权利可以知道，党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升，能够不断地发展并能够保证自身的权利。只有党员发展了，我们的党才能拥有更强大的力量。党员的发展最终会汇成一种力量，让党组织在实现社会主义的伟大事业上不断跨越障碍，不断前进，带领我们的人民描绘出更加美好的明天。
完成党的任务的政治权利，如果不亨有应有的权利，也就难以履行自己的义务，同时从根本上说，不履行党员义务的人，也不可能正确行使党的权利，因为，只要求亨有权利而不履行义务的党员，实际上是党所不允许我特殊党员，他所追求的只是谋取私利和特权。
通过学习讨论，我发现自身还有很多很多的不足，还有很多缺点需要改进。在生活和学习上也找到了前进的路标，对自身的要求也更加明确了。我希望自己能在以后的日子里，和自己赛跑，不断进取，不断完善和提高自己！
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十一
义务是指个人或团体基于一定的法律、道德、社会等规定或内在的自觉，主动参与、履行并承担某种责任和义务。对于我个人来说，多年来参与各种义务活动，无论是在学校、社区还是志愿者组织，都收获了许多。下面我将从感悟义务、提升自我、培养习惯、建设社会、传递爱心五个方面展开，谈谈我对义务的一些心得体会。
首先，参与义务活动让我更深刻地认识到了自己的责任与义务。每次参与义务活动，动员自己去关心、帮助他人的时候，我都会感到一种使命感在内心充盈。义务活动让我懂得，作为一个社会一员，我有责任为社会做一些力所能及的事情，为他人分担一些困扰和痛苦。也让我懂得，人生不仅仅是为自己而活，还要与他人、与大家一起努力，共同将社会建设得更加美好。
其次，义务活动对我的个人成长和自我提升起到了积极的作用。义务活动不仅能够提升我各方面的能力，还让我从中获得了一种成就感。参与义务活动，我学会了与他人合作，锻炼了自己的沟通能力和组织能力，培养了解决问题的思维和创新能力。在义务活动中，我也发现了自己的一些优点和不足，通过不断反思和改进，逐渐提升了自己。在这个过程中，我感觉到自己已经成长了很多，变得更加成熟和自信。
再次，义务活动培养了我一些良好的习惯和素质。参与义务活动，意味着要按时履行承诺，保持准时、认真地参与每一个活动。这让我学会了守时，也培养了我做事认真、负责的态度。此外，还通过义务活动培养了我一些社交和人际交往的能力。在与他人合作中，我不仅要学会倾听和理解，还要学会尊重他人的意见，共同制定出更好的解决方案。这些习惯和素质不仅在义务活动中有用，而且在日常生活中也能够得到运用。
另外，通过参与义务活动，我也体会到了义务活动对于社会建设的重要意义。社会的发展和进步不仅仅需要政府机构和经济实力的支持，还需要每一个公民都能够主动参与到社会建设中来。义务活动不仅可以弥补社会资源的不足，还能够发挥社会共同体意识，增强社会凝聚力和和谐稳定。通过义务活动，每一个个体都能够给予他人更多的关爱与帮助，推动社会向着更加公平、和谐、美好的方向发展。
最后，义务活动不仅是传递爱心的方式，更是建立互助和善意的桥梁。通过义务活动，我结识了许多志同道合的朋友，一起分享和传递爱心，共同追求着一个美好的目标。在义务活动中，我们相互支持、激励，彼此成为生活的伙伴和精神的寄托。在这个过程中，我不仅收获了友谊和感动，更重要的是明白了爱心并不需要多么伟大的行动，只需要我们用真心去关心、帮助他人，就能够传递爱与温暖。
总之，参与义务活动是我成长道路上的一段重要经历，给予了我许多宝贵的体会。通过感悟义务、提升自我、培养习惯、建设社会、传递爱心等方面的努力，我逐渐领悟到了义务的重要性以及义务带给我的成长和回报。将来，我将继续坚持参与义务活动，用自己的行动去影响和改变身边的人和社会，让这个世界变得更加美好。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十二
作为一名社会人士，在工作和生活中都有着义务需要履行，这些义务需要我们尽力去完成和实现。尽义务是我们共同的责任和义务，更是一种社会责任，我们每个人都应该认真对待，不辱使命。在履行义务的过程中，我深刻体会到了“尽职尽责、敬业奉献”的精神，以下是我的心得体会。
一、认真履行职责。
尽义务的第一要义就是认真履行自己的职责。无论是在工作还是生活中，我们都需要对自己的职责有一个清晰的认识，明确自己应该做什么，做好什么。只有认真履行自己的职责，才能做到让自己的生命有意义，让自己的事业更加美好。我曾参与过一项重要的项目，需要我认真梳理数据，做好文档整理工作。虽然这项工作非常耗费时间，但我依然认真对待、尽心尽力，最终得到了领导的肯定和好评。这让我深刻体会到，责任和信任是建立在认真履行职责之上的。
二、不断提升专业素养。
尽义务的第二要义就是不断提升自己的专业素养。现代社会的竞争越来越激烈，只有具备较高的综合素质和专业能力，才能在职场上处于有利地位，实现个人价值和生存发展。因此，我们需要不断学习和提升自己的专业素养，更好地适应不同职业发展需要，适应社会变化和发展。我始终认为，只有不断提升自己的专业素养，才能在职场上优秀表现。
三、不断提升自我价值。
尽义务的第三要义就是不断提升自我价值。一个人的价值决定了他的未来发展和生存空间，因此，我们需要不断通过自己的努力和不断的学习提升自己的价值。无论是通过学习技能、提高智力素质、与人沟通交流、表达自己观点等方面，只要努力去提高自己的能力和素质，就能在职场中脱颖而出，实现自己的价值。
四、加强团队协作。
尽义务的第四要义就是加强团队协作。现代社会的竞争已经不再是个人的竞争，而是团队的竞争。所以，我们需要发扬团队精神，积极沟通与合作，共同完成工作任务，实现企业和个人的价值目标。一个优秀的团队需要每个人都有较高的责任感和协作意识，各执一词、争论不休的团队并不能实现目标。因此，我们需要注重沟通，快速形成共识，迅速制定方案，实现更好的协作。
五、积极参与公益事业。
尽义务的第五要义就是积极参与公益事业。作为一个社会人士，我们不仅要认真履行自己的职责，也应该关注社会发展，关注弱势群体的权益，积极参与公益事业。公益事业的开展需要每个人的积极参与，需要我们发扬爱心、奉献精神，为社会和人民多做贡献。正是因为每个人都积极参与，才能创造美好的社会环境，创造美好的明天。作为一个参与过公益活动的人，我深深感受到，我们对弱势群体的关爱和帮助，真的能为社会带来更多的温暖和关爱。
尽义务不仅是我们的责任和义务，更是一种社会责任。希望每个人都能认真对待自己的义务和责任，树立起“尽职尽责，敬业奉献”的精神，为实现自己和社会的价值目标而努力。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十三
义务是指在特定的时间和地点，根据法律规定或道德要求而应当遵守和履行的责任和义务。从小到大，我们都会接触到各种各样的义务，比如学习、劳动、爱护环境等。而我在成长的过程中，也逐渐领悟到义务的重要性。在我看来，义务不仅是社会秩序的基石，更是我们成为有价值的人的基础。
段落二：义务的意义。
义务对个人、社会以及整个人类都具有重要的意义。首先，义务是个人成长不可或缺的一部分。通过履行义务，我们可以培养自己的责任感、纪律性和自律性。其次，义务能够促进社会的和谐发展。每个人都有自己的义务，只有每个人都履行自己的责任，社会才能更加有序和稳定。最后，义务意味着对他人的关爱和责任。当我们履行义务的同时，也在帮助他人，共同建立一个更加美好的世界。
在日常的生活中，我也有着自己的义务，并且不断地尝试着去履行它们。比如说，作为一个学生，我有义务努力学习，完成作业，参加班级活动。这些义务的履行不仅使我在学业上不断进步，还培养了我的团队合作精神。此外，作为一个家庭成员，我还有义务帮助家人做家务，照顾老人和孩子。这些义务的履行让我感受到了亲情的温暖和责任的重要性。总的来说，义务的履行让我体会到了积极向上的力量，让我更好地理解了自己与他人之间的关系。
段落四：正确应对义务中的困难。
尽管义务带给我们许多好处，但在履行过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战。首先，对于一些枯燥的义务，人们往往会感到厌烦。比如说，学习自习课的时候，可能会觉得无聊，但是我们要明白，只有通过勤奋学习，才能为自己的未来打下坚实的基础。其次，一些义务可能会消耗我们的时间和精力，比如参加社区义工活动。但只要我们认识到义务的重要性，理解到履行义务的意义，就不会轻言放弃。
段落五：坚持履行义务的未来计划。
在未来的日子里，我将继续努力履行自己的义务，并希望通过自己的行动影响身边的人。首先，我会更加努力学习，不仅为自己，还为家人和社会做出更大的贡献。其次，我还计划积极参加社区的公益活动，关心弱势群体，为社会做出自己的力量贡献。最后，我希望通过自己的努力和影响，激励更多的人也能履行自己的义务，共同构建一个和谐、进步的社会。
总结：
综上所述，义务对个人和社会都具有非常重要的意义。通过履行义务，我们能够培养自己的品质，促进社会的和谐发展，帮助他人，同时也获得了自豪和满足感。虽然义务的履行常常会遇到各种困难和挑战，但只要我们能够正确应对，坚持履行义务，就能够实现我们自己的成长和价值，为社会做出积极的贡献。让我们都牢记义务的重要性，从自己做起，用行动传递爱和责任。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十四
作为一个社会中的成员，我们在日常的生活中都会承担一些义务。从家庭到社会，我们与人们交往的各个方面，都需要不断地增进自己与他人之间的关系。我们必须知道，这些义务不仅是一种责任，更是我们的价值观和生命真谛所在。今天我们要探讨尽义务的体会和心得。
尽义务是我们社会中最基本的行为准则之一。我们应该深刻认识到尽义务对我们自己和社会所贡献的价值。从个人角度来看，尽义务可以帮助我们塑造品格，成为有价值的人。例如，我们在家庭中尽孝道，可以增加亲情的凝聚力，促进家庭和睦；在社会中遵守交通规则，可以减少交通事故，保护我们自己和他人的安全。而从社会角度来看，如果每个人都能够尽义务，社会将会更和谐、更稳定。因此，尽义务的重要性不言自明。
然而，尽义务并不是一件容易的事情。有时候我们会感到疲惫和困难，甚至会因为遇到困难而放弃。例如，我们工作上需要承担的责任，可能会让我们感到无力和沮丧，但我们还是需要坚持下去。同时，我们也会遇到那些背离原则的人和事，这时候我们需要有一种心态去面对它。
面对尽义务的困难，我们需要始终保持坚定的信念和远见卓识。首先，我们要提高自己的社会责任感，明确自己所承担的义务；其次，要充分发挥自己的行动力，积极做好义务工作；再次，我们要注重细节，提高工作效率，不断完善自己；最后，时刻保持一颗谦虚的心态，以爱心和耐心对待他人，让我们的尽义务更有力量。
段5：总结。
总之，尽义务是我们每个人都应该做的事情。尽义务不仅可以培养我们的品格和做人方式，也能为我们的社会和谐贡献力量。我们需要时刻保持坚定的信念和远见卓识，充分发挥自己的手脚，注重细节，谦虚耐心，为我们的尽义务加油助威。让我们每个人都拥有一颗尽义务的心态，为美好的社会生活贡献自己的力量。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十五
新义务教育心得体会6月29日，十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法（修订案）》共分为：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章，63条，将于9月1日起施行。
1986年,我国颁布实施了《义务教育法》，到新的修订案通过之日，已经整整走过了。
进一步强调了义务教育的公益性、统一性与强制性原则。
法律条文：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
孙霄兵：《义务教育法》第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。按照原《义务教育法实施条例》的规定，我国城乡的义务教育学校一直收取杂费，用以补充义务教育学校公用经费的不足。温家宝总理在20向十届全国人大第四次会议所作的政府工作报告中庄严提出：“从2006年起，用两年时间全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，2006年开始在西部地区实施，扩大到中部和东部地区。”考虑到全面免除杂费需要国务院的统一安排，《义务教育法》在附则中对免除杂费的时间和步骤专门做了授权性规定，明确：“对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。”可以预见，在不远的将来，义务教育免收学费、杂费的法律原则，就将惠及我国城乡的广大适龄儿童、少年。
建立一系列促进义务教育均衡发展的制度与机制。
法律条文：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。
孙霄兵：受社会经济发展水平和历史原因的影响，目前，我国义务教育的发展状况在东中西部、城市与农村、不同学校之间还存在着明显的不均衡。因此，促进义务教育的均衡发展成为法律修订中的重要原则。为缩小不同地区义务教育学校办学标准的差异，国家将制定“学生人均公用经费基本标准”，并要求“省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准”。修订案特别强调了残疾儿童、少年接受义务教育的均衡。
确立了义务教育经费保障新机制。
法律条文：国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。
孙霄兵：修订案确立了义务教育纳入国家财政保障，由国务院和地方各级人民政府分担，实行省统筹的.经费保障新机制。这是此次修订的重大突破，将从根本上改变我国义务教育的发展模式。
为使此项原则具有可操作性，修订案又从不同角度完善了相应的制度规范，如：为保障义务教育经费的增长，确立了“三个增长”原则，即：“国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长”。
确立了国务院领导，省级人民政府统筹规划，以县为主的管理体制。
法律条文：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划，县级人民政府为主管理的体制。
孙霄兵：修订案根据近年来义务教育特别是农村义务教育管理体制改革的经验，确立了“以县为主”的管理体制，同时，调整了义务教育管理的事权，增加了省级人民政府在实施义务教育中的职责。
突出强调了推进实施素质教育，提高义务教育的教育、教学质量。
法律条文：国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
孙霄兵：修订案第一次在法律中提出了素质教育的概念，对在义务教育阶段贯彻实施素质教育提出了具体的要求。
修订案突出了对义务教育质量的关注，特别重视提高每一所实施义务教育学校的办学水平，重视保护学校、教师、学生的合法权益。为提高农村学校、薄弱学校的办学水平，修订案还专门就鼓励城市教师、高水平教师到农村学校、薄弱学校任教做了规定。
提高义务教育阶段教师的地位与待遇。
法律条文：国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
孙霄兵：这一规定将目前中学教师职务系列和小学教师职务系列统一了起来，将为吸引更多高素质人才到小学任教，调动小学教师的积极性，提高教育质量产生重要的影响。修订案还明确了诸如：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”；“在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有地区补助津贴”等规定，对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。
对“上学难、上学贵”等热点难点问题，有针对性地建立了预防、管理与监督机制。
法律条文：县级以上各级人民政府及其有关部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
学校不得分设重点班和非重点班。
学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
孙霄兵：当前“上学难、上学贵”已经成为人民群众关注的热点问题。各级人民政府及有关部门正在积极着手加以解决。修订案根据近年来改革实践中的经验，做了系统的有针对性的规定。
为完善对义务教育办学活动的监督机制，修订案专门就教育督导机构的地位与职能做了规定，明确“人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。”
《义务教育法》修订案的颁布、施行，为我国义务教育带来了全新的发展模式、管理机制与制度支持。随着法律的贯彻、实施，我国义务教育必将在若干重要方面呈现出全新的面貌，义务教育改革与发展的方面更加明确，步伐会进一步加快。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十六
义务是指一个人根据法律规定，无偿向他人提供帮助或者承担特定的社会责任。正所谓“Noonecandoeverything,buteveryonecandosomething.”义务不仅涉及到法律和社会责任，更关乎一个人的品格和道德准则。在义务中成长和成熟的过程中，我认识到了许多的东西。
第一段：义务的意义。
义务让我明白了，自己仅仅是一个人，但是社会和世界却需要每一个人出其担当和承担责任。义务的意义不仅仅在于成为一种行为方式，更是一种心态和生活态度。不论是个人生活还是社会治理，人与人之间始终离不开相互帮助的关系。义务是法律的规定，不受人情和利益决定，它是一种强制性的约束力，并能让我们自觉遵循道德规范和行为准则，形成健康、和谐的社会风气。义务，有时也是一种贡献，是一种为人类文明而努力的方式，尊重自己的爱心和责任。
在每个人的一生中，都有义务的存在。义务是一个人成长和锻炼品格最重要的媒介之一。做义务工作，需要承担一定的责任和义务，这样才能得到别人的尊重和信任。义务工作，让我得到了很多锻炼，让我成长到了今天这个样子。比如当我还是很小的时候，我在一次义务工作中经历了先尝试任何事情的权利的挑战，让我知道了自己很多的弱点，也让我学会承担责任和积极沟通。
第三段：做义务的方法。
做义务工作，首先要有责任心和爱心。有责任心，才能对自己的行为和工作负责，对承担的义务有更强的自觉性。有爱心，才能把别人的利益看的更重，帮助别人的时候更有感悟。需要善于思考，提高自己的水平和能力，这样才能做得更好，服众更多。创造性的思维可以激发我们多方面的发展，尽可能的解决问题，才可能更好的发挥工作效应。坚持做好义务，尽己所能，不断努力，才能获得别人的尊重和信任。
第四段：义务的收益。
义务工作不仅仅是帮助别人，也是帮助自己。义务工作能够发展我们的交际技能和人际关系，增强我们的自信和勇气，让我们更好的融入我们的社会。义务工作也让我们更加珍惜所拥有的，认识到自己的优缺点，让我们走向更加积极的生活状态。同时，义务的行为也是一种文化的传承和维护，促进社会秩序和道德风气健康。
第五段：参与义务的建议。
在义务中，我们更应该多考虑别人，尽可能地帮助别人，以此来得到成长和人脉的积累。不需要过多的角力和分析，遇到困难只需勇敢前行，一步步积累经验。同时，我们也应该不断提高自己的水平和能力，提供合适的资源和指导，促进彼此的发展。义务，不是单单一个人承担的责任，更是对整个社会和人类文明贡献的一种方式，需要我们共同努力，一起进步。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十七
段落一：引言（约200字）。
义务是指人们应当遵守的法律、伦理和社会规范，是个体责任感和社会责任感的直接体现。通过履行义务，我们能够保持社会秩序，促进和谐与进步。在我生活中的经历和思考中，我深刻体会到了义务的重要性和对个人成长的积极影响。
段落二：履行义务的意义（约300字）。
履行义务的最大意义在于个人与社会的互动，每个个体通过履行自己的义务，才能够为社会做出贡献。没有一个人愿意和一个没有秩序、没有法律约束的社会共存。而履行义务正是维护社会秩序、确保公平公正的关键环节。同时，履行义务也有助于个人的成长。在对待义务的过程中，我们培养了自律、责任感和团队精神，这些品质无论是对于个人的职场成功还是对于人际关系的协调都具有重要价值。
段落三：履行义务的挑战（约300字）。
然而，履行义务并非易事。在现实生活中，我们常常面临着各种各样的诱惑和难题。有时，个人的利益与履行义务发生矛盾，我们很难权衡两者之间的关系。有时，我们可能会面临道德困境，需要在利益与原则之间做出艰难的选择。此外，履行义务也需要时间和精力，即使是最简单的义务，如按时完成工作或维护公共卫生，对于我们的日常生活来说仍然是一项不小的挑战。因此，履行义务需要我们不断地思考和努力探索，以寻找平衡、创造解决方案。
段落四：履行义务的价值（约300字）。
尽管履行义务有其困难和挑战，但它也给予我们无尽的价值。首先，履行义务可以树立我们的良好形象。无论是在个人生活中还是在工作职场中，履行义务能够赢得他人的尊重和信任，使我们更容易与他人建立积极的人际关系。其次，履行义务也有助于我们的个人成长和进步。通过履行义务，我们培养了自我管理的能力，提升了自己的道德水平，促进了自身的发展。最后，履行义务的结果就是一个正义、和谐的社会。只有每一个个体都履行自己的义务，我们才能够共同建设一个公平公正、和谐美好的社会。
段落五：结语（约200字）。
在日常生活中，我们常常会遇到履行义务的各种挑战，但正是这些挑战让我们成长，让我们更加深刻地认识到履行义务的重要性。无论是对个人还是对社会来说，履行义务都是保持秩序和促进进步的基石。因此，我们应该时刻牢记履行义务的意义和价值，不断努力，以积极的心态面对挑战，并将履行义务融入到日常生活中，使其成为我们生活中不可或缺的一部分。只有这样，我们才能够建立一个更加美好、和谐的社会。
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十八
课程类型：理论课。
学时：1学时。
授课教师：
授课班级：
教材名称：思想道德修养与法律基础。
三维教学目标：
1、知识与技能目标：通过本节课与上节课内容，掌握公民基本权利，公民基本义务。
2、过程与方法目标：通过社会事件的导入和讲解，结合民航机场和航空公司的现状及发展前景，深入浅出地讲授知识。
3、情感与价值观目标：通过知识的讲解，让学生树立保护自身权利、遵守法定义务的理念；引导学生认同和遵守学校的军事化、标准化管理模式，培养学生为标准的军人；使学生认识到生命、健康的可贵，各民族同学之间互相尊重民族习惯和宗教信仰，和睦相处。
教学重点：公民的选举权和被选举权；人身自由；宗教信仰自由。
教学难点：人身自由的边界，引导学生遵守军事化、标准化管理模式。教学用具：多媒体教学设备，教学课件和教案，学生作业本，纸条等。
教学方法：使用多媒体设备进行课堂讲解，以教师讲解、学生互动探讨知识、回答问题为主的方法；采用启发的方法，结合实际案例和练习，巩固知识。教材分析：
本学期教材为吉林大学出版社出版的《思想道德修养与法律基础》，关于公民基本权利和义务的课程，是法律条文的照本宣科和空洞乏味的理论说教。我校是民航职业院校，培养学生为标准化的军人、高端职业化民航员工；本课结合社会事例、民航发展现状及未来发展前景，积极引导学生了解民航知识和社会基本常识。
学情分析：
难点分析及解决方法：
行等社会事例，使学生树立权利和义务并举的理念，防止权利的滥用而产生极大的破坏作用。
同时，通过课堂讲解和作业题等形式让学生引起持久和广泛的讨论，最好能够形成全校性的大讨论，从而让学生从心底里接受对于搜查、没收寝室违章物品的做法的合法性、合理性，尽量从根源上杜绝违章电器的使用，尽可能避免由于使用违章电器而触发的火灾事故。智者千虑必有一失，在学生的引导和管理过程中，更应该发起出现火灾如何自救逃生、合理使用灭火器、发生事故时如何疏散人群等急救宣传。通过事故前预防，发生事故中的积极合理处理，事故后的反思、学习，使火灾事故发生的几率尽可能接近零点。
教学内容及过程：
课堂内容导入：
回顾上节课公民权利和义务的内容。（公民的权利和义务是一个统一的整体，在重点讲授“选举权和被选举权”、“人身自由”、“宗教信仰自由”内容之前，通过上节课知识的回顾，起到承上启下和加深记忆知识的作用。）。
新课程讲解：
（一）通过图片形式，展示中华人民共和国习近平在全国人大的选举过程，引入公民的选举权和被选举权。
通过图片的介绍，向同学们宣传课堂外的知识，如莫言及其作品，诺贝尔奖文学奖，习近平的孝道，国家主席当选的条件等。
（二）选举权和被选举权的法律规定。
宪法规定：年满18周岁的中国公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
提问？
公民享有选举权和被选举权必须具备什么条件呢？（学习知识后，迅速让学生总结）。
世界上没有绝对的规则：留出思考题，并提问学生回答。
年满18周岁精神病人，是否有选举权和被选举权？
答案：有选举权和被选举权。但是没有行使选举权和被选举权的能力。（随着医学的发展，精神病人被治愈后，依然有能力行使选举权和被选举权。）。
二、人身自由。
（一）宪法37规定：“任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法。
院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”
提醒学生在课本的空白处记笔记，并思考：法律禁止非法搜查公民身体，合法搜查需要什么条件呢？（讲解展示搜查证等）。
遇到紧急情况可以不用搜查证！
（１）身带行凶、自杀器具的；
（２）可能隐藏爆炸、剧毒等危险品的；
（３）可能毁弃、转移犯罪证据的。
（二）机场安检搜身。
链接机场安检小知识：
机场安检三难。
（1）由于航班延误而导致旅客第二次安检。
（2）对于醉酒旅客安检的苦恼。
（3）冬季由于旅客穿着厚重引起的安检麻烦。
答案：个人的人身自由不足以对抗公共安全，因此不属于侵犯公民人身自由。公民的权利和义务是相辅相成的，没有只享受权利而不履行义务的公民。
（三）学校搜查学生寝室，收缴违禁物品，是否违法呢？
图片展示之后，安排三分钟的讨论时间。分法纸条，让学生书写观点，每一条观点的背后写上姓名，最后由学生收集后交到教师处，并由学生书写至黑板。（只要言之有理，不论对错，酌情作为平时成绩）。
在学生书写过程中，带领学生讲解成都“一环七纵”道路限行的规定和加油站抽烟可能引发的灾难，并讲述“过失纵火罪”，过失引起火灾，可处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
回到学生板书，并公布正确答案。学校发起集中销毁违禁电器做法的合理性。
三、宗教信仰自由。
1、宪法第36条之规定，“公民有宗教信仰自由。”
展示图片，介绍几个宗教常识，讲解中介绍学生了解宗教常识，风景名胜，著名人物等。
2、介绍伊斯兰教，转而介绍清真饮食之南航的“新疆航食”。
我们学校新疆学生众多，特别是有独特民族习惯的回族和维吾尔族，他们禁。
食猪肉、血液，曾经在四川有“猪是回族祖先”的错误说法，不同民族和宗教的学生住在一起，可能由于平时开玩笑而引起打斗事件，甚至上升为民族仇恨。穆斯林学生与汉族等其他民族同学共同生活学习，同学们应该互相尊重信仰、民族习惯，和平共处。
3、机场和航空公司为不同信仰人群提供礼拜、祈祷场所。
图片展示：银川机场、香港机场、迪拜机场建立礼拜或起到地点。
四、知识总结。
五、练习和巩固。
单选7道，判断题5道。
六、上次作业回顾。
高考状元拒录事件。
2009年，因重庆市高考文科状元何川洋少数民族身份作假，北京大学决定放弃录取。此前，由重庆市监察局牵头，公安局、重庆市民宗委、重庆市教委和重庆市招办组成的联合调查组在对事件进行调查的基础上，纠正了包括何川洋在内的31名考生的少数民族身份，31名考生被取消录取资格。
点评：
七、作业（作业1必做，作业2、3中选做一题）。
作业1（必做）。
1、我国公民享有选举权和被选举权必须具备什么条件呢？
2、宪法规定“执行逮捕”的条件是什么？
作业2。
夜里凌晨2点，寝室同学都在熟睡。突然附近寝室有人大声疾呼，“着火了，赶快逃命啊！”门外火势凶猛，大烟弥漫。
住在六楼的你遇到火灾，应该怎样自救？
作业3。
你现在是一名首都机场安检员，正在给即将登机的乘客进行安全检查，这时走过来一名酒气熏天的乘客。经过多次提醒，但都拒绝接受安全检查。
请想办法说服醉酒乘客接受安全检查。
要求：（把你的办法详细写在作业本上，100字以上。
并与你的同桌分别扮演安检员和醉酒乘客，下节课上课进行“情景模拟”演练。）。
八、教学反思。
高尔基说，“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识。”给学生讲授知识，不仅仅只是传授知识，更重要的是传授做人的道理和如何正确生活的常识。
高校发生火灾事故比较频繁，多是学生偷用违禁物品造成的。除了学校每周的强制检查之外，能够使学生尊重自身的生命，尊重别人的生命，认识到由于自身使用违禁物品而产生危害的严重性。同时，通过宣传、学习，能够正确掌握自救或逃生的技能，这不仅仅是课堂上可以做到的事情，需要全体教师和同仁齐抓共管，安全责任无小事，一个微小的火灾事故，毁掉的不仅仅是学生公寓，更重要的是花季少年对远大理想的追求，以及家人刻骨铭心的伤痛！
热门基本权利义务心得体会范文（19篇）篇十九
宪法在第二章“公民基本权利和义务”中，对公民的各项基本权利作了详尽的规定：
关于政治权利和自由。宪法规定：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，除依照法律被剥夺政治权利的人以外，都有选举权和被选举权；公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利等。
关于人身权利和自由。宪法规定：公民的人身自由不受侵犯；任何公民非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体；公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅；公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
关于宗教信仰自由。宪法规定：公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
关于经济、文化和社会权利。宪法规定：公民有劳动的权利和义务；劳动者有休息的权利；公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利；公民有受教育的权利和义务；公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利；国家保护婚姻、家庭、母亲和儿童；国家和社会帮助安排残疾公民的劳动、生活和教育。