读后感不仅是对作品进行评价，更是一种思考和反思的过程，让我们更好地认识自己，并与作品发生共鸣和对话。经过精心筛选，以下是一些非常优秀的读后感范文，供大家参考和学习。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇一
再见零。
读后感。
最近，我读了童喜喜写的《再见零》。童喜喜是一名十分富有童心，十分年轻的作家。她的这本书充满了探索，我十分喜欢。就连儿童阅读推广之父梅子涵也说﹕“喜喜，你的书很有趣，我喜欢。我很少说喜欢。”就让我带你前往寻找神秘世界，让人笑后有泪故事中。
体育课上，被小石头绊倒，让活泼淘气的童喜喜一病不起！王杰帮助童喜喜找到宝宝树并让宝宝树想办法为童喜喜治病。为了治病，他们潜入隐形世界，找到隐形头头——零谈话。最后，许多隐形人变成了人，童喜喜的病也好了。
看完这本书，我映像最深刻的是——巫师叔叔告诉童喜喜，她的心被隐形人打了个缺口，让她充满了灰心，要勇敢﹑坚强﹑乐观才能弥补。童喜喜以坚强的意志做到了。
或许爱并不能为你遮挡一切风雨。你想父母，最爱你的人，有时也不能用他们的爱来让你平安的拥有一切。人生的成长有时是在挫折中、困难中百折不饶去战胜它才能得到拥有。
或许爱并不能遮挡一切风雨，但你可以从此得到弥合心灵伤口的秘方。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇二
同学们，寒假中，老师要求大家每天进行课外阅读，并且写一篇读后感。这个要求是不是让你们为难了？你们知道如何写读后感吗？从来没有写过读后感不要紧，只要你认真读了，认真想了，再看看老师下面的话，一定可以写出优秀的读后感来的。
首先，我们应该知道读后感是什么。简单地说，“感”就是感受、感想。“读后感”就是读了某篇文章后的感受和感想。具体来说，就是你读了一篇文章后，学到了什么知识，懂得了什么道理，受到了什么启发和教育等。
写读后感时，读是基础，感是关键。先要通读原文，读熟、读懂，领会文章内容。其次，“感受”很重要，有了感受才能生发感想，才能有发自内心的“想法”。就某一篇文章来说，可生发的感想很多，如：我们可以对文中的一个词，一句话，一个故事，某一思想，某一处景物，文章的结构等等产生感受，发表自己的见解或议论，可以是对一个方面，也可以对多处内容进行评说；可以是逐字逐句的分析，也可以是从点到面，或从整体到局部地说明你的想法，这就是“感”。
我们二年级小朋友写读后感，要注意，最好只抓住一点把你的感想说深、说透。
当然，光有议论是不够的'，要想使文章生动，还可以联系生活实际，举出生活中相类似的、或听到的、看到的事例，来进一步说明你读文后的感悟，文章就会生动有力得多了。
为了文章的连贯、完整，在文章的最后，我们应该把所读的文章，与举的例子，以及自己的体会联系起来，作简要的说明。
以上所说，是老师为了让同学们掌握初步的读后感写作方法而介绍的一般模式，同学们可以参考，但也不必受此局限，而应该认真阅读、体会文章，真正做到“有感而发”，写出优秀的“读后感”。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇三
《滴水穿石的启示》一文有一个课后题是要求写读后感，但是，怎么写？成了学生犯愁的问题了。
“读后感”属于议论文体。同学们在读书或看电视剧后，往往有些人物或情节触动自己的心灵，使情感受到引发，若将这种感受付诸笔端，便是我们要说的“读后感”。
“读后感”的记叙则是为“感”服务的，所以力求概括叙述，简明扼要；而把主要笔墨用在阐释感受上。“读”只是个引子，是引发感想的前提条件，“感”才是写作的重点。
写“读后感”要注意如下三点：
感受，产生于“读”之后，因此要有针对性地详细阅读原文，要把握原文的创作背景、作品的主题，作者的观点等内容，为下文生发感想作准备。概括说就是“吃透”材料，熟知内容。有了“读”的前提，才会有“感”的结果。
写“读后感”，大都容易面面俱到，泛泛而谈，这样写得肤浅。写作时，要注意侧重其中的一个“点”。一部优秀著作中，总会有使你感动的情节，有给你启迪的思想观点，那你就要精心挑选让你感动，给你印象最深的那一点，然后加以联想，生发，构思你所要写的读后感。
社会风气的好坏，周围的人或事往往给你很深的印象。经过认真阅读，已经找到最能触动你情思的“感点”，是这个“感点”引起了你对现实生活的联想，对一些社会问题的思考。那么，只要将联系起来的生活内容有选择、有侧重地写出来，就是很好地联系了生活实际。这样的联系，自然亲切，内容丰厚，富有现实教育意义。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇四
一、读后感，就是读了一本书或一篇、一段话、几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想；可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想；可以是因读书而激发的决心和理想；也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上生发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果读的是故事，就要弄清它的主要情节；此外要弄清楚作品通过记人叙事表现怎样的中心；还要确定作品的哪些章节使你感动，为什么这样感动等等。
其次，选准感点。
一篇，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第三，引议得当。
初学写读后感易大篇幅的引用原文，自己由此想到的、感受到的写的不多，这是写读后感的大忌。可以边引用边说感想，也可以引用完再说感受。无论哪种形式，都要特别关注一点——感才是关键，感受部分应详写。
第四，想要注意形式。联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇五
最近，我刚读完《再见了，拖拉》这本书。本书里的主人公是一个叫马明月的小学生，她因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后经常逃课，回家后先玩电脑再来做作业，结果受到老师的批评，特别令人生气的是还让生病的妈妈担心。可是马明月却从不担心，从不着急。后来，她进了学校广播台，制定了一个计划表。可这个计划表从早到晚一点休息时间也没有，结果马明月坚持了三天就半途而废了。有一次，她在打扫广播台时捡到了一本《实现计划的魔法笔记本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一个计划并按照计划做，结果却令人出乎意料她从此从一名差生变成了优秀学生。她最终明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再见。
读完这本书后，我也发现我与马明月也有许多相同之处。比如在写作业时，因为我总是拖拖拉拉，边玩边做或者是先玩再做，所以作业总得完成到每天晚上九点左右。爸爸妈妈说的话我也听不进去，把它当做耳旁风，因此我也总是因为这事惹爸爸妈妈生气。现在我觉得很惭愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
还有我做事没有主见也没有制定计划，做事前总是问爸爸妈妈怎么做，然后就按照爸爸妈妈说的做，自己也不动脑筋。所以如果有时爸爸妈妈不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向马明月那样在做事前要认真制定计划并且尽量坚持按照计划做，只有这样，事情才会成功的。我相信如果这样做，我一定会变得更棒的。
让我们一起从现在开始珍惜时间吧!因为古语说得好：花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。都是告诉我们要珍惜时间。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇六
去小小兵幼儿园的路上，要经过两段台阶。
走完第一段台阶，会看见右边一扇大铁门，随时紧锁着，里面一栋两层楼的旧楼房，外面挂着的一块旧木牌显示，这是一个“特殊学校”。
早上我拉着小小兵刚走上最下面一层台阶，便被前面一对父子走路的姿势吸引了注意力。
父亲是一位40多岁的中年男子，儿子十二、三岁的样子，个头差不多有父亲高，体型看着也壮实，却还需要父亲两只手扶着他，一步一步缓慢地听着父亲的指令抬脚。
儿子动作很吃力，嘴里像含着一块糖，跟着父亲说：“一，二，三......”
父亲一只手紧紧握着儿子的手，一只手扶着他，对儿子看起来明显笨拙缓慢的行动，一直耐心给予鼓励：“对，好，就这样，你真棒，加油......”
一段几秒钟就可以走完的台阶，他们走了很久，我牵着一只稚嫩的小手，慢慢跟在他们后面。
终于走到那扇铁门前，父亲指导儿子自己拉开门进去，又教他自己把门关上，跟他挥手，笑着温和地说：“再见。”
儿子贴在铁门上对父亲挥手，嘴里还是像含着一块糖似的，迟缓地含混不清地说：“再—见”。
父亲对他笑着点点头，转身离开。
我们已经走到上面的台阶，回头看见父亲离开的背影，离开儿子后马上匆忙小跑起来，转眼就消失在台阶下面，看样子是赶着去上班。
我看向铁门里，儿子还站在那不停挥手，头挤在两根铁栏中间，对着父亲远去的背影吃力地喊：“再—见——再—见——”
仿佛这是他唯一能向父亲表达爱他的方式。
公众号:雨轩小记(yuxuanxiaoji)。
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最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇七
前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。
是英国作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作。
这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名著。
这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。
故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的来到了河岸上。
在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。
这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险;河鼠热情好客，生活浪漫;獾侠义十足，具有领袖风范;蟾蜍喜欢吹牛，追求刺激。
我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。
我们在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。
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最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇八
《再见，钢琴》是我的儿子皮卡系列中的第三册书，讲了皮卡从老家来到了北京，你们想听吗？想听就仔细听我讲吧！
皮卡要上大班了，他的爸爸妈妈决定把皮卡接回来。皮卡回来后经过很长时间才肯自己一个人睡觉。（应为在老家都是和姑姑们一起睡觉）过了一段时间，皮卡的爸爸买了一辆车，可皮卡的妈妈才有驾驶证，就只能让皮卡的妈妈开。皮卡很喜欢坐车兜风，每天晚上当哥哥（皮达）写完作业时、当妈妈爸爸下班时、当奶奶做完家务时，皮卡就嚷着咬爸爸妈妈开车兜风。有一次，他们竟找不到回家的路了！直到那天很晚才到家。后来，皮卡的妈妈决定让皮卡学钢琴，可爸爸却让皮卡学笛子，妈妈说，她让皮卡学钢琴是为了让皮卡变的不好动，爸爸这才同意皮卡学钢琴。
皮卡的新钢琴老师是一个温柔的女老师，她有一个小女儿叫絮絮是一个很可爱的小女孩。皮卡刚开始不喜欢学钢琴，后来他慢慢的喜欢学钢琴了，而且越学越好。有一次皮卡去学钢琴发现絮絮不见了原来钢琴老师（絮絮的妈妈）和絮絮的爸爸已经分居好几年了，离婚后，法院把絮絮判给了她的爸爸，所以皮卡就看不见絮絮了。从那以后皮卡就再也不愿学钢琴了后来索性不弹了。
这本书让我明白干什么事不能像皮卡一样半途而废，一定要坚持努力这样才会成功！
这个寒假我看了很多书。其中，我最喜欢的是《我的儿子皮卡》系列中的《再见，钢琴》。这本书是曹文轩叔叔写的。小朋友们，你们想听这个故事吗？现在我就来讲一讲吧！
不过，皮卡也不是那么不喜欢弹钢琴，因为有一个叫絮絮的小女孩钢琴弹得很好，他很喜欢和絮絮一起玩耍；也不是那么不喜欢上幼儿园，因为幼儿园有很多他喜欢的老师，也有很多老师喜欢他。
当然，他的生活也不只是有快乐和悲伤，也有感动：有很多人都爱着他；在麻油地时，他的四个姑姑都用很多种方式“引诱”他，让他和她们一起睡；在爸爸妈妈骂皮卡时，他的哥哥皮达都会站出来掩护着他。这些都让皮卡觉得非常感动。
通过读这本书，我还明白了：我们应该学一门对自己未来发展有用的特长，而且不能像小皮卡那样想干什么就干什么，没有一点打算；我也要学习小皮卡勇于尝试的精神。
当然，这本书还讲了还有很多很多事情……
我读过许多作家所写的书籍，如：杰夫。金尼的《小屁孩日记》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、伍美珍的《没有秘密长不大》、法布尔的《昆虫记》……但是没有一本令我特别感动，直到我遇见了它——《我的.儿子皮卡——再见，钢琴》。(.)
《我的儿子皮卡》系列丛书以幽默的语句，讲述了小男孩皮卡的成长故事。他用一个孩子的清纯目光看着这个世界，这个世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一时高不明白这个世界，但是皮卡还是在一片懵懂中一天天长大。皮卡到了上幼儿园的年纪，爸爸妈妈把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸妈妈、哥哥一起开车去兜风；可以在幼儿园和最喜欢的杜夏老师一起疯。北京的日子又是忧愁的：皮卡要开始睡自己的单人床，虽然他十分怀念在乡下和奶奶姑姑一起睡的日子；跟别的城里孩子一样，皮卡也被逼着学钢琴。不过他也不是那么讨厌钢琴，因为一个叫絮絮的小女骇钢琴弹得很好……皮卡虽然脾气倔强、好强、但具有好奇心，心地善良。
读了《我的儿子皮卡——再见，钢琴》我懂得了：在我们的成长过程中，爸爸妈妈对我的付出。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇九
在我很小的时候，我就喜欢上了小狗，并不仅仅因为它们的单纯与可爱。而是它有特别诚挚的性格——忠诚，以自己一生的机敏来帮助人们。
“狗，是人类最忠实的伙伴”这句话说得没错，最近我看了一本书，名叫《再见了，可鲁》，书中写了一个真实而动人的故事：这本书介绍的是一只导盲犬的一生经历。不要小看这只导盲犬，在它身上发生了许多意想不到的事情：1986年6月5日清晨，五只小狗，其中一只小狗——可鲁的左腹部，有一块黑色的毛，因为左腹部黑色的十字型印记，给了水户太太某种“这也许是命中注定”的感觉，于是她决定“就是这个孩子了”。可鲁成为导盲犬所迈出的第一步，就在这一瞬间决定了。经过一段时间的艰苦训练，可鲁终于成为了一只导盲犬。不久后，可鲁又开始了真正的导盲犬的生活了……最终在12岁25天时死去了。
佛斯特说：“在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，就是他的狗。”也许这话有些人觉得有些偏激，但毫无疑问的是：狗狗们永远是人类最忠诚的伙伴，毫无怨言的陪伴着我们的孤独。可鲁短暂的一生我也感觉不为别的,就为再次以不容置疑的方式重复证明关于狗的美德——忠诚。
可鲁忠诚的例子很多。有一次，它的训导员在训练途中，被叫去接一个电话，走时说：“可鲁，在这里等着我，哪也别去。”可鲁就一直在那里等，看见其他狗在那里玩，他刚想迈出去第一步，就想起了训导员的话，只好呆在那里。训导员接完电话却把它给忘了，领着另一只狗去训练，训练完，训导员看见可鲁经过几小时后还呆在那里等着，非常感动，我看到这里也觉得可鲁是多么的忠诚呀！
记得我小时候，家里也养过一只棕色的狗，我们给它起名叫“奇奇”，“奇奇”也很忠诚的。有一次，我和它在一起玩跑步比赛，我让奇奇跑慢一些，它回头看了看我，慢慢地就像散步一样走；我让“奇奇”跑快，它就像离弦的箭一样飞奔出去，毫不犹豫；跑累了，我就把它抱在怀里一起休息。我们俩在一起玩得好开心呀！
读完《再见了，可鲁》了这本书,让我知道了，动物对人都是那么的忠诚，我想我们人和人之间也更应该忠诚，只有这样，使我们的社会才会更加和谐，更加美好！
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十
今年的寒假，我阅读了妈妈给我买的《再见了，拖拉》这本书。这本书告诉了我们关于制定计划的知识。这本书首先说明了制定计划的重要性，自觉制定计划的过程是成长的过程，我们会在每次的制定计划的过程中不断地前进和成长。其次阐述了制定计划的优先顺序的方法，合理安排时间，确定事情完成的优先顺序，以便完成更多的'事情。
在每天的学习生活中，我们不应该做事拖拉，而应该有计划地做事，并且今天的事情今天做完，决不能拖到明天。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十一
走遍天下书为侣。暑假无论我去到哪，身边都有一位特殊的朋友——著名作家曹文轩写的《再见，钢琴》，这本书说了从小生长在乡下的小男孩皮卡，来到了父母所在的北京。讲述了皮卡在北京发生的一系列有趣的事。
在这些有趣的事情里，令我感受最深的是皮卡学钢琴的事，现在许多父母都会利用孩子的课余时间上不同的培训班，皮卡的父母也不例外，他们让皮卡去学了钢琴。皮卡在钢琴方面很有天赋，妈妈很欣慰，妈妈便让他一直学下去。可是，皮卡却不喜欢弹钢琴，无论妈妈怎样哄、打他都不肯。没办法，最后家人只好放弃了。看了这个故事以后，我总有一种冲动当面问问皮卡为什么不想学钢琴呢？他有那么好的天赋，只要好好学，也许就可以成为一名享誉全球的大钢琴家。想了几次，我就明白了。因为皮卡想要快乐的、无忧无虑的童年，他不喜欢当一个音乐家，他认为快乐最好。
记得老师曾说过：“鱼与熊掌不可兼得”要成为钢琴家还是要快乐的童年，这两者在皮卡的心里是不能同时拥有。因为选择了钢琴就意味着他要放弃属于自己的快乐的假期。我喜欢皮卡，因为他是一个无忧无虑的.小男孩；我喜欢皮卡，因为他知道自己真正需要的是什么；我喜欢皮卡，因为他会为了自己想要的坚持到底。他喜欢路，每天都要在路上度过；他喜欢折东西，无论什么东西在他手中，不到5分钟，一定会变的“粉身碎骨”；他喜欢幼儿园老师……他喜欢童年中一切能让他自己感觉快乐的人和事。我明白了，因为快乐才是童年的主色调！
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十二
“皮卡歪歪扭扭地走过来了，那也是你走路的样子，也是所有长成大人的人曾经走路的样子……”是呀，皮卡就是每个人小时候的影子，我们都是这样走过来的。看着他就仿佛看见了小时候的我。
那段成长的时光，是多么纯真而美好啊。我的童年经历和皮卡很像，体会皮卡的成长时光，就好像重温了我的童年。什么怕一个人睡觉，和幼儿园里的老师疯玩，模仿别人却闹了个大笑话……令我记忆犹新的是第一章《一个人的夜晚》。讲述了皮卡要开始独自睡一张床，虽然他十分怀念在乡下和奶奶姑姑一起睡的'日子。我又何尝不是这样，即使自己睡单人床，半夜也会爬到妈妈床上。可是人要学着长大，不能一味的回忆过去。人生就是这样，克服了一个困难，又会有一个新问题等待解决，不断迎刃而解，我们也就长大了。
皮卡，我想对你说：“皮卡，童年的时光很短暂，一定要好好珍惜。成长是一次没有返程的旅行，所以要快乐的度过每一天！”
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十三
看完这本书，我想起了自己和好朋友朱芸贝。我们在晚托班原本是一个班级的.，做完学校的作业，就一起说笑，聊天。可是后来，我被转到了另一个离这个教室很远的教室，而且晚托班不准去其他班级。从此，我们俩在晚托班天天闷闷不乐，想念着自己最要好的朋友。我觉得，人与人之间的情感并不在于表面，而是在于内心深处。所以，这情感一旦破裂，一旦分离，就会给我们很巨大的打击。
这本书让我懂得了，要珍惜朋友，不要丢弃珍贵的感情。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十四
我觉得我国爱护动物的人的确很少，因为今天到处都有吃肉的，肉是从哪来的？肉是从动物身上割下来的，我们应该保护动物。
不过，在战争时期，“保护”动物的日本人居然是侵略国家，他们把狗练成军犬，利用狗，让狗成为他们的助手，这样也很可恨！
读了这本书，我知道了我们要保护动物，让我们珍惜生命。保护动物就是保护自己，珍惜生命就是珍惜自己。爱护美好的家园吧！
一只狗，12年，比作为人的我，还要有意义，他不仅是对主人忠诚，他是对全人类忠诚，作为一只导盲犬，它不仅克服了心理的障碍，还把他完成的如此出色，这是他的尽职敬业。看完这本书，很难让我不联想起那些为许多人服务，却不求更多利益回报的人。
我介绍身边的人看，他们也就只是把书上的图片看完了，却几乎不懂“一只狗的一生”这句话的意义。他们跟我说：“这很正常埃”
或许，不是每个人都十分喜欢宠物——但是，我相信，世界上一定有不少人喜欢宠物吧！我也是这个行列中的一员，包括我的家人也是如此的。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十五
我简直不敢相信，我一天竟然能够看完整整一本书!
我看的这本书名叫《再见了，拖拉》，主要讲的是一个名叫“马月明”的女孩，号称为“太平公主”。
因为，她不管发生什么事情，都不会担心，不会着急，而在上学第一天，马月明同学就连续犯下6个错误!于是，老师就罚她打扫厕所一个月。
马月明也深深的认识了自己的错误，回家后，就制定了一份计划表，准备从明天开始按照制定的计划表做，但是依旧不能改掉拖拉的坏习惯。
直到有一天。
马月明成功进入了广播电视台后，无意中发现了学长“金奇虎”的笔记本，从此，马月明重新制定了一份计划表，生活变得井井有条起来。
这个故事告诉我们：生活、学习等一些工作我们一定不能马虎应对，要对自己定制一份计划表，才可以。
最热如何说再见读后感（汇总16篇）篇十六
《再见小树林》这本书描述的是一个由阳光、绿树、各种小动物和美丽的野花交织而成的一片可爱的小树林。开始画面很温馨、很柔和。小树林是本书主人公小绿的心灵乐园，也是小动物们美好的家园。
小树林给男孩小绿提供了广阔的想象空间。同时，也给小动物们提供了美好的生存环境。画面是那么地和谐而美好。可是，没想到这个秘密基地一夕之间被大人摧毁了：”挖土机像一个怪物一样挥舞着巨臂。树林不见了，小绿的秘密花园消失了、动物们的家园也随之消失了。
这给小绿的冲击是巨大的。好在最后画面在小绿种下一颗小树苗之后，给了我们一个对美好生存环境的希望！一个融入自然希望！不要因为我们住进了由钢筋水泥建造的牢笼里，就忘记了我们的地球，我们是自然的孩子！
我曾经想过，如果有钱了，就去养一匹漂亮的骏马。在草原上奔驰！如果有钱了，就在美丽的湖边建一座小木屋，向芬兰人那样在风景优美的环境中，去慢慢的生活，慢慢地变老！我从没想过如果有钱了去为我们的地球做什么！当我有了自己的宝宝，我看着宝宝那黑的像晚上的夜空一样的眼睛，它是那样的纯、那样的真、那样的没有一丝凡间的欲望，突然觉得惭愧。当宝宝长大了问我，那些由于我们的原因，而消失的动植物它们都长什么样子？他们美吗？这些问题时，我又该如何回答呢？看着我们犹如至宝一样的孩子生活在日益恶化的环境中时，我们的心又会是什么滋味呢！自私一点想，就是为了我们自己的孩子，也应给为地球、为环境做点什么。让我们行动起来吧！保护环境从我们自身做起，从一张纸、一个塑料袋，一件件小事做起吧！让我们的生活从此不再充满无止境的欲望，让我们的生活慢下来，让我们的心静下来！去倾听心灵的声音，回归童年的那一份纯真！留住孩童般的美好！
每天给自己一点时间，什么也不想、什么也不做，静静地去感受，去爱………。