心得体会是我们对工作和生活中遇到的问题和困惑的思考和解决之道。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇一
第一段：引言（100字）。
作为一名助教，我参与了多门课程的授课和辅导工作，尽管这个经历颇具挑战，但它也使我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在担任助教期间所获得的经验和体会，包括改进自己的表达能力、提高组织和时间管理能力，以及发展领导才能等方面的成长与革新。
第二段：表达能力的提升（200字）。
作为一名助教，我常常需要向学生解释课程中的复杂概念，并回答他们的问题。这个过程迫使我不断提升自己的表达能力。我学会了用简单明了的语言解释复杂的概念，以确保学生能够理解并应用所学的知识。通过这个经历，我不仅增加了对自己理解的深度，也能够将知识传授给他人，这对我今后的学习和职业发展都具有重要意义。
第三段：组织和时间管理能力的提高（200字）。
作为一名助教，我经常需要同时处理多个任务，如备课、授课和试卷批改等。这要求我具备出色的组织和时间管理能力，以确保能够高效地完成这些任务。通过这个经历，我学会了制定详细的工作计划并合理分配时间，以确保每一项任务都能按时完成。这不仅提高了我的工作效率，也培养了我在高压情境下保持冷静和应对挑战的能力。
第四段：领导才能的发展（300字）。
作为助教，我有机会发展自己的领导才能。我以身作则，成为学生的榜样，并鼓励他们积极参与课堂讨论。我学会了倾听学生的想法和建议，并尽力给予他们支持和鼓励。通过这个过程，我发现自己的领导能力得到了提高，并能够激励和引导他人。
第五段：心理成长与个人价值（400字）。
我在担任助教期间不仅提高了自己的学术和职业能力，也获得了心理成长和个人价值的增进。通过与学生互动，我学会了关心他们的需求和困扰，并尽力给予他们帮助和支持。这个过程让我感受到帮助他人的快乐和满足感，并且对我的人际关系和人生观产生了深远影响。担任助教还让我意识到自己的责任和使命，推动我更加努力追求卓越和成功。
总结：（100字）。
在担任助教期间，我通过不断提升表达能力、组织和时间管理能力，以及发展领导才能等方面的努力，获得了丰富的经验和宝贵的体会。这段经历不仅对我的学术和职业发展产生积极影响，也使我实现了心理成长和个人价值的提升。我相信这个经历将为我未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇二
自古以来，教育始终是人类发展的重中之重。教育的推进离不开家校共同努力，而家长作为孩子的第一任老师和引路人，肩负着举足轻重的责任。然而，家长从未被训练或评估成为了解孩子学习的专家，对孩子的教育方式也时常面临着挑战。在本文中，将结合个人经验，谈一谈如何扮演好家长的角色。
第二段：体验。
身为家长，我首先要做的是了解孩子。在这个过程中，我发现，不仅仅要关注孩子在学校的表现，还要了解孩子的兴趣爱好，家庭环境等等。通过这些了解，我才有可能更好地帮助孩子。在这个过程中，孩子需要的并不是家长一味地规劝和指导，而是家长的理解和支持。因此，家长需要和孩子保持沟通和信任，让孩子理解和接受我们的好意。
除了了解孩子和保持沟通外，家长还需要从孩子的角度出发，了解学习的难点。在我看来，理解孩子学习的难点，需要家长亲身体验。比如，孩子在做数学题时经常疲于应付，然而只有家长自己亲自尝试，才会发现这并不是一件容易的事情。这样的体验，会让家长更好地理解孩子，更好地去帮助孩子。对于家里比较贫困的家庭，家长还可以在学习中鼓励孩子更加努力，说不定有一天他们也可以像家长一样，过上体面的生活。
第三段：如何提高。
了解孩子包括他们的兴趣和特点，并以能够让孩子了解我们的方式与孩子交流，而提升这一能力的方法是多样的。我最喜欢的方法是与孩子共同学习。我们可以一起做作业，一起看电视节目，或者一起创造新的事物。这样可以让我们更了解彼此，也可以让我们更加亲密。家长还可以通过参加亲亲我我等亲子活动，将关注点放到亲子关系上，增加亲子之间的情感交流，从而为孩子提供更好的成长环境和教育方式。
第四段：如何动员社会资源。
家长对于孩子的教育，不可能独立解决所有问题。因此，动员社会资源也是非常重要的。相信这样做也是非常有效的，因为我们不可能成为孩子的一切。一些社会资源比如教育机构、学习社区、志愿者等等，可以通过学校或者社区资源向我们提供支持，也可以通过我们自己的资源来为孩子提供更全面的教育。比如，我曾参与过家庭辅导员项目，为贫困家庭的孩子们提供教育支持。而学校和社区还有很多学生咨询服务、职业规划指导等支持，如果家长能够打通这些渠道，孩子的学习和成长也会获得更多助力。
第五段：结论。
总的来说，扮演合格的家长需要多方面能力，比如了解孩子、与孩子亲近、学习家长技能、动员社会资源等等。只有不断地探索和学习，才能让我们的孩子在成长过程中感受到家长与社会的爱与关注。因此，家长应该不断地完善自身，以更好地帮助孩子成长。希望我的经验和体会能够为需要的人们提供一些启示和帮助。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇三
随着社会的不断发展，教育模式也在不断变化。在家长的教育观念中，不再是强调分数和成绩，而是注重孩子全面的发展。然而，教育的改变需要家长不断的学习和思考。在与孩子成长的过程中，我们不断地体验和感悟，下面就是我对于与孩子成长的体验和心得的总结和分享。
第一段：观念转变。
家庭教育是一项长期的投资，其最终目的是要让孩子成为独立、自立、有责任心、有创造力的人。因此，我们的家庭教育要转变观念，不再范围考虑孩子的学习成绩，而是重视让孩子获得自主思考、自觉配合、独立解决问题的能力。实际上，孩子的学习成绩只是手段，而不是目的。而用这种方式进行教育，更有利于孩子将来的成长。
第二段：平等沟通。
我们常常说，孩子是一张白纸，但是，在孩子的学习和成长过程中，家长也需要在一起成长。我们应该平等沟通，让孩子的成长和自己的成长同步。要让孩子感受到家长对他的重视和尊重，让孩子可以自由表达自己的想法和感受，相信这样的做法，会让孩子更加成熟、有自主思考的能力。
第三段：理解孩子的需求。
每个孩子都是独立的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。家长要学会怎样了解孩子，懂得孩子内心真正的想法和需求。在这个充满喜悦和挑战的成长之路上，困难和挫折是难以避免的。这时候，家长最好不要把孩子放在过强的压力下，而是对孩子的需求展开深入地探索，了解他们真正需要什么，然后给他们最适合的引导和帮助。
第四段：爱的传递。
教育孩子是一项需要耐心的工作。我们必须要给予孩子足够的关爱，让他们在这个充满挑战和压力的社会渐渐成长起来。家长要做的是要认真倾听孩子的话语，真正理解他们的需要。在合适的时候，适当表现出自己的情感，让孩子感受到家长的关心和爱。这种方式对孩子的成长具有很大的积极影响。
第五段：培养好的习惯。
好的习惯是孩子成才的基础，无论是学习上还是行为上，良好的习惯都对孩子的成长有积极的影响。家长要让孩子知道，好的习惯的培养是一件耐心又渐进的事情。因此，家长应该注重培养孩子的好习惯，让他们在学习和生活上都能做到自律、自信、自主。
到了这里，我们总结了体验家长的心得体会，虽然我们不是专业的教育家，但是通过和孩子的相处，我们会发现一些事情是我们无法在任何书页上找到的。总之，在与孩子共同成长的过程中，我们要掌握更多的教育技巧，培养孩子良好的人格，让他们走上成功的路。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇四
第一段：介绍助教体验的背景和意义（200字）。
作为一名助教，我有幸参与到学生的学习过程中，亲身感受到了教育的魅力。助教工作不仅是一个补充学习经验的机会，更是培养自己教学能力的重要途径。通过与学生的互动，我体验到了教学的喜悦和挑战，也深刻认识到了教育的责任和意义。在这段时间里，我不仅提高了自己的学术水平，更培养了自己的沟通能力和领导才能，这些将对我未来的职业发展产生重要影响。
作为一名助教，我首先面临的挑战是如何与学生建立良好的关系。我发现学生们对待助教的态度与他们之前经历过的其他助教有很大的关联。因此，我认识到了魅力教育的重要性，我开始注重传授知识的同时，注重对学生的关心，通过与他们交流，解决他们在学习上遇到的困难，树立自信心。同时，我也发现了一个重要的原则，即要善于倾听。这不仅是为了了解学生的需求，也是为了从学生那里获取反馈，不断改进自己的教学方法。
第三段：助教体验对个人能力的提升（300字）。
在助教的过程中，我不仅需要传授知识，还需要帮助学生解决问题和指导他们的学习。这要求我具备一定的组织能力和领导才能。我学会了合理安排时间，合理分配任务，使得在有限的时间内，能够取得较好的教学效果。我也学会了如何培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动思考和解决问题。同时，我也通过这个过程深刻认识到了教育的力量，体验到了激发学生内在动力的重要性。
第四段：助教体验对未来职业发展的意义（200字）。
助教体验使我更加坚定了我从事教育事业的决心。在这个过程中，我深刻体会到了教育对人们的影响和改变。通过助教的工作，我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和领导才能，这些将对我未来从事教育工作产生积极的影响。助教体验也让我更加了解了教育工作的挑战和快乐，让我更加清楚自己想要从事教育工作的理由和目标。我相信，未来我会更加努力地去追求教育的专业性和深入性，为学生们带去更多的帮助和指导。
第五段：总结助教体验带来的收获与感悟（200字）。
通过助教的体验，我不仅提高了自己的学术水平，还培养了自己的沟通能力和领导才能。这不仅对我本人的发展产生了积极影响，也为未来的职业发展提供了重要的经验和基础。我深刻体会到了教育对人们的改变和影响，同时也明确了自己从事教育工作的决心和目标。希望通过自己的努力和奉献，能够为更多的学生带去帮助和启迪，成为一名有影响力的教育者。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇五
在孩子成长的过程中，父母不仅要扮演着教育者的角色，还要扮演着引导者、陪伴者、支持者等多重角色。在这个过程中，体验家长能够提供什么样的帮助？本文将从自身体验出发，探讨体验家长的心得体会。
体验家长指的是有意识地利用各类机会融入孩子的生活，通过亲自体验和参与，来促进和加强与孩子的互动，提高对孩子的了解和了解孩子的情况。体验家长的形象无法用任何一种固定的方式来定义，他们可能是一个家庭主妇，一个事业单位的职工，也可能是一个创业者，但是他们有一个共同点，那就是关注孩子成长，主动创造与孩子的交流机会。
体验家长可以为孩子的成长带来许多价值。首先，体验家长可以更深入地了解孩子的需求和兴趣，通过无数次的体验和交流，了解孩子的心理和心情，从而更好地帮助孩子成长和解决问题。其次，体验家长也能够让孩子更加积极地参与活动，增强孩子的自信心并且激发孩子的好奇心和探究欲望，这些都将有利于孩子的成长和发展。此外，体验家长还能够在字面上了解自己孩子的需求，比如对于每个孩子来说，匹配激励才能起到积极的效果。体验家长也能够更好地辅导孩子，找出他们的问题和短处所在，从而引导孩子向正向的方向成长。
第四段：如何成为一个合格的体验家长。
做一个合格的体验家长需要投入时间和经历的积累，也需要有良好的能力和心态。首先，体验家长需要有足够的时间和精力陪伴孩子，不只是陪伴孩子的物质需求，还要陪伴孩子在认知、情感和道德等方面成长和发展。其次，体验家长需要具备丰富和多样化的体验经历，在这个过程中才更易于与孩子产生共鸣和情感的互动。同时，体验家长需要有爱心和耐心，倾听孩子的心声，随时调整自己的心态和行为，为孩子做好施教工作，为孩子的成长发展奠定扎实的基础。
第五段：总结。
体验家长是一个新的教育形式，不但可以让父母更深入地了解孩子的需求和兴趣，而且有利于孩子的身心健康和成长。在成为合格的体验家长的道路上，我们需要更多的时间、更具有丰富和多样化的体验经历、以及爱心和耐心，才能有利于我们和孩子之间的良好沟通和互动，以及孩子的成长和发展。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇六
作为一位助教家长，我为孩子上的每一堂课都尽心尽力，除了重点关注孩子自身的学习情况，更加注重了孩子们在学习过程中的情感体验。在这个过程中，我发现作为助教家长有许多值得分享的心得体会。下面将从自我认知、尊重孩子、合作沟通、激励引导、成长监护这五个方面来谈一谈我的助教家长心得体会。
一、自我认知。
作为助教家长，我首先要认识到自己的角色定位。我不是专业的教师，不能像老师们那样有十分丰富的教育经验，但我可以利用自己的家长身份去加深孩子的学习体验。对于课堂上的学习问题，我应该先是家长，然后才是助教。
二、尊重孩子。
孩子是错综复杂的，他们有着不同的想法、不同的情绪、不同的个性。作为助教家长，必须尊重孩子。在课堂上，我经常与孩子们交流，仔细倾听他们的想法，理解他们的情绪，鼓励他们展示自己的特长。每个孩子都是独特的，我们需要明确这一点，并且激励他们去发挥自己的优点，激发他们的学习兴趣。
三、合作沟通。
作为助教家长，我们要与老师和其他家长进行紧密的合作。我们需要了解孩子在学习过程中遇到的问题，以及如何协助他们解决这些问题。在家长会上，我与其他家长分享了我对孩子的观察和了解，并希望与其他家长共同研讨如何更好地协助孩子。
四、激励引导。
以激励为中心的引导是我们作为助教家长的另一个重要职责。我们需要赞扬孩子在课堂上做得好的方面，同时帮助他们认识到与学习相关的挑战。我们要督促孩子不断进步，帮助他们吸收并掌握更多的知识。为了鼓励孩子们在课堂上取得更好的成绩，我通过分享孩子们的成长历程和加油鼓励的话语来促进他们的学习兴趣。
五、成长监护。
作为助教家长，我们有责任监护孩子的成长。我们应该全面了解孩子在学习中的表现，以帮助他们克服所面临的问题。同时，我们要全程跟进孩子的学习进程，及时沟通孩子在课堂上面临的问题。为此，我定期与孩子交流，了解他们的想法、感受，帮助他们找出自己的问题并加以解决。
总之，作为助教家长，我认为自己的职责远远不止于监护和教育。我们的职责还包括尊重孩子、与老师和其他家长紧密合作、激发孩子的兴趣，以及全面监护孩子的成长。这些工作必须要在长期的付出和不断的尝试中，才能让孩子有更好的学习体验、更好的发展机会，并且提高家长与孩子间的亲子关系。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇七
今天非常荣幸应邀参加大一班的家长助教活动。自接到活动通知两天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教内容是两人三足踩气球。当我们准备把小朋友带着去操场的时候，他们的情绪已经非常高涨，兴趣十足。到了操场，整顿好队形我就开始宣读我的游戏规则：让小朋友自己找伴搭成两人的小组，分两轮各五个小组男女生搭配开来，把气球栓在腿腕上，进行踩气球，哪组踩的气球多，并且保护好自己的气球不被踩破，哪组获胜！看到小朋友们听的认真的样子，我内心闪过一丝无比的喜悦，心里充满了自信，这种自信正是这班可爱的孩子所给予的！游戏开始了，争强好胜的小朋友们做好了准备，听着口令开始了踩气球，其他小朋友在为他们拍手喊“加油”，气氛非常活跃，一阵激烈的比赛之后，一组小朋友获胜了，紧接着第二轮的小朋友做好准备上场了，在比赛中因着紧张的气氛，一个小朋友可能被踩到脚了，他突然大喊：这个游戏太危险了！当时的我也紧张了一下，走过去一看，幸好没事，再看看这组小朋友，男生占多数，想想男孩子就是皮一些，游戏中表现的太疯狂了！比赛结束后，我感觉好累，在游戏的组织环节中喊得我嗓子疼，但看到孩子们仿佛还在回味着游戏的快乐，脸上始终保持着灿烂的笑容！看到他们，我也笑了！回头想想，当幼儿园老师好辛苦啊！
一次简单的游戏活动，给我们的孩子们却带来了无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
第一次参与这样的学习机会，心里的紧张与激动真是无法言喻。起初，以为只是配合三位老师的工作，完成一个下午的学习流程，可在实际的助教过程中我的感悟很深，助教的经历让我深切的感受到幼儿教育的重要和不易。为了成功完成这次演习，老师们的准备工作做得很充分。
像妈妈一样的x老师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的x老师配合的相当的紧密，让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无从入手，可是老师们自如的应对又让我看见老师对孩子们的情感，远远胜过我们家长本人，我们班还有相对一部分的孩子不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我看到孩子们很自我的玩耍，也会相对的给予“惩戒”，可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，甚至是哄着让孩子们吃饭、游戏、学习……细心地顾忌着每个孩子的情绪，还有我们的生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。
亲历亲为的助教体验，让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多，特别是在游戏和实践中学习的教学方式，让我更是欣赏。观摩后看到老师并不是机械式的训练孩子的记忆智能，而是让孩子从习惯上改变对知识的渴望，在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。
亲爱的老师们，你们辛苦了。
在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，为我加油吧！
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇八
通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：
一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益匪浅。
二、要学会培养孩子良好的阅读习惯
听了语文老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。最后，为孩子读书创造条件，优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的不要干扰；要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。
三、要重视孩子的心理健康
孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇九
尊敬的肖校长，尊敬的各位领导和各位老师，大家中午好，利用中午这段时间和大家说一说我是如何利用现代科技手段辅助我的教学和科研工作的。
众所周知，现代社会，科学技术正在影响我们生活的方方面面，我们作为教师，我们的教学和科研工作也受惠于现代科技，变得更加直观和方便。我作为一个理工科背景的教师，在平时的工作中就更多的留心了我们身边的一些科技应用。我在使用这些工具的时候，总结出了一些经验，今天就和各位同事分享一下。
首先，我们知道，现在几乎每个学校的教室里都有投影仪，投影仪的出现，改变了以前一支粉笔、一块黑板的单调课堂，使得我们可以在课堂上使用文字、图片、视频、动画等多种教学手段来帮助学生理解知识。我们学校除了投影仪之外，还配备了展示台，就使得我们不仅能够演示我们老师制作的课件，还可以展示学生的作品，达到一个相辅相成的效果。关于投影仪和展示台的使用，我在开学初的时候，针对很多老师反映出的不会使用，以及在肖校长的指示下，写了一个使用说明分享在中学部的群里了，很多老师也下载了。
正如我再那份使用说明中说的那样，它也需要在实践中不断完善。最近，李老师和我说了一个问题，就是按照我的使用说明中的方法，他的电脑的声音只能通过投影仪自带的音响播放出来，在播放一些文章朗诵的时候效果没有教室前面的音箱效果好。通过一段时间的摸索和实验，我已经总结出了能够在投影仪自带音响和教室前面的音箱间自由切换声音的方法，就是右键点击任务栏右下角的扬声器图标，修改一下播放设备的属性，具体方法我将在新版本的使用说明中添加进去，将于近期放到群分享里，敬请各位老师期待。
在使用投影仪的过程中，我还发现了另外一个问题。我曾经在观看一个全国优质课大赛的视频时，发现了一个问题，就是老师在播放完一个视频后，投影仪画面还停留在视频的最后一个画面，然后老师接着讲课，或让学生讨论问题或做实验，我就发现有个别学生还盯着视频的定格画面看而没有把全部的注意力都集中到老师要求做的事情上，在后来的评课视频中，有评课老师也注意到了这个小细节。可能这个问题在我们平时上课并不是一个大问题，但是在要求尽善尽美的教学大赛上，这个问题如果克服了的话就更好了，我认为，在某些课件内容与授课内容无关的情况下还是让画面黑屏比较好。要实现这个功能，其实有些型号的激光笔就可以。
激光笔是配合课件使用的，可以实现指示和翻页的功能，但我们在有的时候需要打开课件中的视频或超链接，或者实现我刚才说到的随时黑屏的功能，这种仅仅能够指示和翻页的激光笔就做不到了。所以我在选购激光笔的时候就特意注意了一下它的功能，买了一支既支持超链接又能够黑屏的激光笔，虽然价格稍微贵些，但我相信在某些时候是可以用得上这些功能的。此外，激光笔在理科教学中还有一些妙用，比如上学期我听了杜建华老师的一节课，其中就有用激光笔演示光放大的原理。
除了投影仪、展示台和激光笔等这些硬件科技手段外，我们还可以用一些软件手段为我们的教学和科研服务。比如我们可以利用网络寻找一些课件、教案、练习等，可以大大地方便我们老师的教学，比如前段时间我们科学教到机械停表的使用，我到网上下了个停表的flash，很好用，是交互式的，输入停表的读数，它能够判断正确和错误，但如果自己做这个flash的话可就费劲了，有了网络，我们就可以发挥拿来主义了。
下载这些材料的方法老师们都会，我就不多说了，我就先说说如何网上听课吧。我经常听到老师们说起我们的眼界较窄，无法知道外面的世界，不知道别人是怎么上好一堂课的。在目前外出教研活动有限和集团对教师外出培训计划暂未启动的情况下，我们只能通过自己的努力，去寻找优质课的录像来观看了。肖校长很早就为我们考虑到了这个问题，向我们提供过他自己购买的一套优质课光盘，我们一方面要感谢肖校长，另一方面也要思考，肖校长给我们的毕竟是有限的，我们能否在蕴含丰富资源的网络中寻找到优质课的录像呢？虽然我们找课件，找教案等很好找，但经过我的搜寻，网上免费的优质课视频资源是少之又少的，内容丰富、质量很高的视频往往是需要付费的。
早前，我花了很大的精力到网上搜索免费的优质课资源，但收获甚少，无奈之下，我就花钱购买了一个账号，看过之后，发现真的是物有所值。我可以从中学到很多东西，获得很多灵感，比如，在上学期我的一堂公开课“物体为什么会下落”中，我借助水槽来讲解重力的方向，这一灵感就来自于我以前看过的一个优质课视频。我这里的视频资源还是很多的，达到了上千个，除了一些偏一点的学科，比如我教的高中通用技术课，几乎涵盖了所有学科和所有年级段，甚至还有班主任工作的讲座。如果有老师需要的话，可以在群里给我留言，我会把账号和密码和你分享的。
除了教学，教科研工作也是我们教师工作的一项重要内容，最后我就和大家谈一谈如何获取科研论文资料。虽然我们图书馆订了一些教科研的期刊，但这些期刊是远远满足不了我们做教科研的需求的，图书馆的期刊一方面是数量少，另一方面是不便查阅和搜索。我们虽然可以上网搜索论文，但我发现，我们能够搜索到的都是质量比较低的论文，高质量论文尤其是核心期刊的论文虽然可以搜索到，但也是要交钱才能看的。
今天我讲的只是我在平时工作中总结出的应用现代科技为我们教学和科研服务的一些窍门，可能有的老师有比我更好的方法，欢迎随时和我交流，谢谢大家！
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇十
20xx年6月6日，天气舒适，今天我和儿子班上的小同学的妈妈一起应邀参加中一班的家长助教活动。妈妈准备的是用软泥制作汉堡包，我准备的是消防安全知识。
孩子们早餐结束后，是我和妈妈的助教活动开展时间，我和中一班的小朋友来到多媒体教室。在教室里充分与孩子们互动起来，通过图片、讨论、提问竞答等形式让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法，同时进一步提高孩子们的思考问题、解决问题的能力以及快速应答能力。在整个教学过程中，小朋友们个个表现得非常棒，例如在提问环节，我问小朋友们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？中一班的每个孩子都能非常积极主动的参与问题思考中来，能大胆的表达自己的想法，这点让我作为学生家长很欣慰，不愧是思维班的孩子。
下午我和妈妈一起组织小朋友们开展火灾逃生演练游戏，随着“失火了”的口令下达，孩子们在老师的指挥下迅速做出了反应。每个孩子都立即拿好湿毛巾掩住口鼻，按着老师教的方法分小组，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。在到达安全地带后，我与孩子们再次温习了早上学习的安全标示。中一班的每个孩子都回答的非常好，非常棒。
通过此次助教活动，不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用我们家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我们相信，只要在我们家长和中一班的所有老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！最后在这里，我们感谢所有的.幼儿园老师，衷心的说声“谢谢！您们辛苦了”。
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长！健康快乐！
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇十一
非常感谢星光学校给了我们家长这样一个了解学校，了解老师，了解孩子们的机会。我的儿子一下子从幼儿园上小学了，我和大多数家长一样，心里忐忑啊：我家孩子没有上学前班，一直担心孩子坐不太住啊！当学校要在教师节那天做一个家长角色互换活动，让我们家长来当一次老师，我积极主动要求参加了，非常想了解孩子在学校上课的情况。
今天20xx年9月10日是第29个教师节。清晨，天空中下着绵绵细雨，我和儿子早早的来到了星光小学。来到学校大门，看到了校长站在门口迎接孩子们的到来，有的孩子为校长和老师送上了鲜花，送上了孩子们的心意。
我和儿子来到十一班的教室，班主任张老师已经早早的等在了那里。今天准备到操场进行升旗仪式，天空却下起了大雨，孩子们刚到操场就折道而回。这么多的孩子，排着整齐的队伍，有条不紊的回到了教室。班主任张老师和孩子们交流，整顿他们的课堂纪律，在老师的口令下，孩子们像一个个听话的士兵。
第二节课是有周子信的外公讲的关于安全方面的知识；第三节课由江子玥妈妈讲得关于狐狸的小故事，孩子们前半节还坐得住，后面都闹起来了，只见班主任张老师一上台，孩子们的注意力都集中到他身上了，就像老师身上有神奇的魔法棒一般，孩子们都变得乖乖的。
最后一节课由我上台了，我在课前还是为孩子们做了充分的准备，抽出时间为孩子们做了一个课件，信心满满的要为孩子们上好这堂关于理想的课程，由于教室的投影仪坏了，孩子们看不到吸引人的图片，我只有用语言文字来讲，间接着抽问和知识问答。我本来这几天感冒了，声音有点嘶哑，为了孩子们能听得更清楚，用声嘶力竭来形容不为过。可孩子们不领情了，各自玩自己的…最后，还是张老师，把我解救了下来，他一上台，孩子们即刻鸦雀无声，老师的力量是无穷的啊！
通过这次当老师的体验，深深感受到当老师的辛苦，尤其是一年级老师的辛苦，只有经历过的人才能深深体会！孩子们刚从幼儿园来到小学，他们都是家里的宝贝，尤其害怕孩子的自尊受到伤害。班主任张老师对每个孩子的尊重感动了我，当孩子起来回答问题时，我发现张老师都是用倾听的姿势。孩子们有这样好的老师是我们的幸运，为星光有这样的老师而自豪！
最后我将这首诗送给所有的老师：
别人从生活中捞取黄金， 您只能获取花香， 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮， 但您依然快乐的吹口哨， 您的自豪是桃李芬芳！
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇十二
隆重的家长会终于落下帷幕，送走了最后一个学生家长。我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室还留存着浓浓的爱意。我倍感欣慰，是啊，长达一个月的精心准备凝聚了我们老师无数的心血。
分析了学生的考试情况，及三年级语文与低段的不同，令家长都特别的积极和支持。
在召开家长会的过程中部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议
从会后与家长的交流，和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流。通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生。
通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但同时也提醒家长应立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。此外从这次家长会来看，家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇十三
我是中（二）班陈奕轩的妈妈，很荣幸在11月5日参加了半天家长助教日活动。参与了孩子们晨间锻炼、主题课、早操、绘本故事课程。家长助教日让我收获颇丰，了解了孩子在幼儿园的生活状况，也体会到教师工作的繁琐与辛苦。
早上八点前，我与儿子一起来到教室，发现老师和阿姨已经在打扫卫生了，还有罗奕轩小朋友在认真地玩着拼板。跟他打下招呼，他介绍了自己还热情地拉我去看绘本故事。与他们讲了会故事，其他小朋友也陆陆续续到了，纷纷过来告诉我他们的名字。小朋友的热情与温暖的笑脸打消了我的顾虑。
第一项内容是晨间锻炼，按照之前老师发来的内容，我们进行的是玩沙包。示范了几种沙包玩法，小朋友们都会认真地学着做，还会自创其他玩法。最后老师还组织大家用双腿夹沙包等方法比赛，小朋友们都积极地参与着，让我感叹童真的美好。
第二项是主题课，内容是颜色对对碰。原本是想用变魔术的方法导入引起小朋友的兴趣，不料被我家儿子剧透以及隐藏在瓶盖上的颜料露了出来，被小朋友识破了，略囧。但是小朋友对于两种颜色混合变成其他颜色很好奇，在完成三种示例后，还意犹未尽地要我变出其他颜色。之后是让小朋友在纸上进行颜色对对碰，虽然都很生疏，还没掌握方法，但都跃跃一试。有些因为反复地涂画把纸戳破了，有些无从下笔小声地跟我说老师我不会，都很可爱。
这时早操音乐响了，大家井然有序地到教室外排好队。nancy问我阿姨你会跳早操吗？我说我不会呀，nancy略有所思地说那你学我们跳吧。的确，对于我这样的舞蹈白痴，早操是我最担心的一项。站在班级后面试着，但还是跟不上节奏。
做好早操是小朋友的点心时间了，阿姨给小朋友们分发了豆腐干、牛奶、火龙果，大家吃得津津有味。餐后是绘本时间，海燕老师让我挑一本绘图本的时候，小朋友都围过来向我推荐。最后我分享了《好饿的老狼和猪的小镇》与《狼来了》的故事，小朋友们的问题千奇百怪，问封面上的狼怎么不像，自己饿三天没有事情这些，做老师还真的得反应灵敏呢。
之后老师让大家背了《宝贝龙》与识字，小朋友都特别厉害，背的很好，主要也是得益于老师平日孜孜不倦的教导。接下来是午餐时间，吃的是饺子，大家吃得特香好多小朋友还要求加餐，一定味道很棒。伴随着大家吃好午餐，我的助教日也进入了尾声。半天下来，体会如下：
1、幼儿园的工作是繁琐与辛苦的。
要想方设法提高课程新颖性；要看护好每个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状况。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力以及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比设想的要辛苦。
2、小朋友们都很棒，交给学校很放心。
班里的小朋友热情开朗，天真好奇。助教日也让我感受到幼儿园对孩子品格的注重。见面问好，吃饭前说感谢语等，与家里无拘无束的氛围差别很大，逐步培养孩子的礼仪规矩。
感谢能有这次助教机会，感谢老师和阿姨的`帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。
优秀家长助教体验心得体会（汇总14篇）篇十四
非常感谢星光学校给了我们家长这样一个了解学校，了解老师，了解孩子们的机会。我的儿子一下子从幼儿园上小学了，我和大多数家长一样，心里忐忑啊：我家孩子没有上学前班，一直担心孩子坐不太住啊！当学校要在教师节那天做一个家长角色互换活动，让我们家长来当一次老师，我积极主动要求参加了，非常想了解孩子在学校上课的情况。
今天20xx年9月10日是第29个教师节。清晨，天空中下着绵绵细雨，我和儿子早早的来到了星光小学。来到学校大门，看到了校长站在门口迎接孩子们的到来，有的孩子为校长和老师送上了鲜花，送上了孩子们的心意。
我和儿子来到十一班的教室，班主任张老师已经早早的等在了那里。今天准备到操场进行升旗仪式，天空却下起了大雨，孩子们刚到操场就折道而回。这么多的孩子，排着整齐的队伍，有条不紊的回到了教室。班主任张老师和孩子们交流，整顿他们的课堂纪律，在老师的口令下，孩子们像一个个听话的士兵。
第二节课是有周子信的外公讲的关于安全方面的知识；第三节课由江子玥妈妈讲得关于狐狸的小故事，孩子们前半节还坐得住，后面都闹起来了，只见班主任张老师一上台，孩子们的注意力都集中到他身上了，就像老师身上有神奇的魔法棒一般，孩子们都变得乖乖的。
最后一节课由我上台了，我在课前还是为孩子们做了充分的准备，抽出时间为孩子们做了一个课件，信心满满的要为孩子们上好这堂关于理想的课程，由于教室的投影仪坏了，孩子们看不到吸引人的图片，我只有用语言文字来讲，间接着抽问和知识问答。我本来这几天感冒了，声音有点嘶哑，为了孩子们能听得更清楚，用声嘶力竭来形容不为过。可孩子们不领情了，各自玩自己的…最后，还是张老师，把我解救了下来，他一上台，孩子们即刻鸦雀无声，老师的力量是无穷的啊！
通过这次当老师的体验，深深感受到当老师的辛苦，尤其是一年级老师的辛苦，只有经历过的人才能深深体会！孩子们刚从幼儿园来到小学，他们都是家里的宝贝，尤其害怕孩子的自尊受到伤害。班主任张老师对每个孩子的尊重感动了我，当孩子起来回答问题时，我发现张老师都是用倾听的姿势。孩子们有这样好的老师是我们的幸运，为星光有这样的老师而自豪！
最后我将这首诗送给所有的老师：
别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香，您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹口哨，您的自豪是桃李芬芳！