优秀作文不仅要有逻辑清晰的结构和连贯的表达，还要能够打动人心，引发读者共鸣。下面是一些常见作文错题及解析，希望能帮助大家避免类似的错误。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇一
无论早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，总有他们的身影活跃在自然的怀抱里。简单的工具，简单的等待，简单的收获。尽管有时只是一个空筐，但满载而归的，更是一种生活之乐啊!他们的哲学是简单的，闲暇之余，顺手背起一套钓具，来到江河湖畔，找位，坐定，准备，等待，期待，提竿，收获。他们用简单的动作与大自然交流，倾听大自然的声音，感受大自然的韵律。
垂钓者渴望的，是一种朴实自然的生活乐趣。
清洁工。一早醒来，闲散小步，街道空气怡人，深吸一口，有种相闻恨晚的感觉。高楼林立的城市，已丢失了太多自然的味道了。多亏这些辛勤的清洁工，为城市扫去哀尘，漫布清新。或许会有鄙夷的眼光，或许只是微薄的收入，他们无怨无悔。他们诠释的，是一种奉献的哲学，一种朴质的思想。清洁工渴望的，是一种奉献的生活乐趣。
我。读书闲暇，不忘拿起智慧的书籍，细细品读。抛弃一切杂念，沉睡在笔者灵动的字里行间，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜欢的音乐，让心灵随着音乐一起荡漾，一起摇摆，一起舞动，一起静默……闲散自然之中也是不错的选择，感悟山水，聆听鸟语，细闻花香，一切都会让人变得开朗，舒坦。
读书就是为了生活的乐趣。一些人读书刻苦，足不出户，可谓“一心只读圣贤书”，但我却不以为然。这样是在消磨掉生活之乐趣，为自己的心灵增加负担。读书的乐趣亦是生活的乐趣，但人总需要更多更多的生活之乐，而并不是单一的，那样就没有其他色彩可以描绘了。
我渴望的，是一种多元化的生活乐趣。生活的乐趣何止于此呢?只是有些细小的乐趣，你没去体会，没去理解。人觉得乏味便是因为乐趣渐少。不过回过头来想想，自己何时去探求过乐趣呢，是乐趣找我还是我找乐趣?我想我们应该成为主动者，这样我们更有一种感悟，探求的能力。
现代教育竞争如此之剧烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科书里，力图让他们往科目更高的方向前进，却让他们失去了寻找生活乐趣的能力与机会。
所以，我们每个人都要问问自己，你的生活乐趣在哪里呢?
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇二
在平凡的生活中，有许多意想不到的乐趣，最近，我就发现了两件有趣的事情。
有一次，刚下了奥数课，我们陆续走下楼梯。那时已经八点多了，天都黑尽了，刚走出门口没几步，就看见一个同学对着另一个同学的妈妈说：“我今天表现挺好。”而且还说了两遍，说完两遍以后，他才发现那不是他自己的妈妈，而是另一个同学的妈妈，我们刚好从那走过，听见了他说的话，不禁哈哈大笑起来。
他自己也不好意思地笑了起来，还为自己解释了起来：“天太黑了，我没有看清楚才认错了人吗！我又不是故意认错的。你们别笑我了。”我们听了，笑得更欢了。这时，他不好意思地涨红了脸。
还有一次，我跟爸爸去七里河捕鱼，我们什么也没准备，就拿了渔网。最后，我们下了决定——空网捕鱼。于是我拿起一块较大的石头，装进渔网，这样可以使渔网仍远一点。好了，我活动一下胳膊，把渔网扔了出去。不远不近，刚好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河边准备挖了一条迷宫样的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，鱼就被我拉了上来。我一看，高兴地说：“呀！有鱼了！”爸爸给了我一个瓶子，我把活蹦乱跳的小鱼一个个放到有水的瓶子里。看着它们一个个在水里游来游去，我高兴极了。便收网回了家。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇三
生活是五彩斑斓的，作为一名中学生，我们的生活更精彩纷呈!
一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。
瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
珍惜这所有的经历，珍藏这所有的精彩纷呈。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇四
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇五
在快乐的猪和痛苦的苏格拉底之间，人们往往选择做前者，可是生活却总是让我们变成一只痛苦的猪。
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇六
我喜爱书法这门艺术，但也不是一帆风顺的，遇见过烦恼，产生过动摇，但一次偶见，终于使我坚持了下来。
那是两年前的一天，我和外婆去了阿姨家。一进门，一股墨汁的香味向我袭来。寻味而去，妹妹在练书法。我放下东西，正准备去看会儿电视时，只见地上铺满了一张张饱蘸浓墨的宣纸。走近一看，原来是几个笔法精致，端庄清秀的大字。后来又见阿姨家客厅的电视机上端，摆满了一本本关于书法的证书，一个个装着书法奖状的镜框，羡慕之心油然而起，继而涌起了一股要学书法的念头。或许，这只是一时的冲动，但还是给我产生了巨大的动力。于是，我就用自己的零花钱去买了一支毕加索的钢笔、一瓶派克的墨汁和一些书法字帖，以及一些辅助资料。我天天练，时时练。开始，我很激动，学得也格外投入。后来，郑老师说：“书法贵在长期坚持，才能出成果。一天必须练一张，写得不好，就要重写，我们要精益求精！”我的心，顿时咯蹦了一下。平时家庭作业就多得要做到晚上八九点，现在又要为练字空出一个多小时，我还真有点儿不能接受。渐渐地，我泄气了。
有一天，也是一个偶然的机会。我去了陈洁雯老师家。一进门，一幅大镜框里的“坚持不懈”四个用楷书写的大字，吸引了我。我在那件艺术品下站了许久，同时也反思了许久。我终于明白了：做什么事，都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。于是，我又鼓起勇气，下定了决心，我要继续练书法！假日里，去参加绍兴市少年宫的书法培训班；平日里，一有空见缝插针就练。功夫不负有心人，我的字慢慢地有点起色了，也摸到了临写作品的门道了。我的一些作品也多次展示在学校的宣传窗里，还拍成照片去相关的报纸上投稿。
如今，我对书法更是情有独钟。她让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受成功的乐趣；她伴我成长，让我在勤学苦练中获得一技之长。
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热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇七
生活在我的眼里是一个又大又长的“糖葫芦”，每个“糖葫芦”上都写着两个字：快乐，这样一个个串成我五彩缤纷的童年。
我喜欢和妈妈斗嘴。只要妈妈在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只叽叽喳喳的小鸟。“妈妈，夏天要什么时候才到啊？”“宝贝，春天过后，就是夏天。”“夏天真好，能穿短袖，能游泳，每天都能吃到雪糕……我最喜欢夏天。
“妈妈，你快过来给我讲故事，不然小书本就生气了。”
“宝贝，你晚上自己看好不，妈妈的喉咙今天也生气了……”每天像这样的对话总是充满我们家的每个角落，我喜欢听妈妈的那一声声“宝贝”。这就是生活中的乐趣！
我喜欢吃水果，水果是我的最爱。那金黄的香蕉，红红的苹果，紫色的葡萄都让我爱不释手，但我对西瓜情有独钟。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧绿碧绿的外衣上镶着深绿色的条纹，切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤，妈妈总说那黑色的瓜子就像一个个可爱的小娃娃一样有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季节，妈妈几乎天天给我买西瓜吃，我总迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滚圆。妈妈告诉我说，多吃水果会让我健康又美丽。这就是生活中的乐趣。
妈妈总说我眼中生活的是阳光的，是美好的、是幸福和快乐。我就告诉妈妈那就像我学习让自己一直保持一颗简单快乐的心，好好享受生活中的乐趣。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇八
周末，爸爸妈妈正好都不用上班，便带我去爬紫帽山。既锻炼身体，又能欣赏一路的风景，何乐而不为。
到了紫帽山下，我们每人带了一瓶水，便开始爬山。刚开始，我们都精神抖擞，但一开始不能走太快，这样到后边会没力气的。一路上，我都欣赏着沿途的风景：紫红色的`三角梅最多，在微风中，彷佛在向我们点头致意，偶尔也有一两只蝴蝶和蜜蜂，迎着风在飞舞，这些小精灵更衬托出整座山的宁静和优美，让我想起了范成大的诗句“唯有晴蜓蛱蝶飞”。我欢快地走着，不时有几只白蝴蝶伴我们前进。一级一级的自然石台阶和路边的花草，让我感到亲切，仿佛我正走在大自然中，与自然对话，聆听自然的声音，感受自然的和谐之美。走了一阵子，我的脚步不那么轻盈了，渐渐开始沉重起来，此时大概已爬了一半的路程了，我停下来歇一会儿，再继续往前走。沿途有许多奇形怪状的石头，乌黑灰绿，有的像千年老龟，有的像象鼻子，有的什么也不像，静静蹲在那里，仿佛在诉说一段美丽的故事。太阳光暖洋洋的给我们镀上了一层金色。不一会儿，我们就汗流浃背了，脚步又一次沉重起来，到最后，便像头牛似的喘着粗气，再也走不动了。“坚持就是胜利”爸爸对我说。我点点头，站起来，迎风而行，阵阵微风吹来，很凉爽，风带来了山的气息，仿佛在为我们鼓劲；欢快的小溪流唱着歌儿，哦，它是紫帽山里唯一一个会唱歌的；路边的花草、树木、奇形怪状的石头和小昆虫们，给我们的“旅行”又添色彩。双脚渐渐像灌了铅一般，但我看见，我们到山顶了！我站在山顶，看着脚下的一切，心中满是胜利的喜悦，回想起爬山的经过，更觉的乐趣无穷。（初中作文）。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇九
生活中的乐趣有很多，有养花，有踢球，有学习，而我最喜欢打篮球。
打篮球可以锻炼身体，去年我生了病，生了几天几夜都没有好，而今年我几乎天天都要去小区的篮球场打篮球，打了半会儿，热汗直流，因此这一年来我从来就没有生过任何一次病。
打篮球不但可以锻炼身体，还可以练习技术。想当年我的技术还是一般，连投篮都投不进，经过我的努力，我随便投篮也能投进，我被班上人称为篮球主力。
打篮球不但可以提升技术，还可以锻炼团队合作的意识。记得上一次比赛中，我们只取得了第4名的成绩。在这一年时间里，我们培养了团队合作意识，功夫不负有心人，果然在这一次比赛中我们互相合作，互相配合，取得了第2名的好成绩。
打篮球不但可以锻炼团队合作意识，还可以交朋友。以前我很寂寞，只能做一个旁观者，但打篮球要组队。打篮球让我更自信、大方，交到更多朋友。
打篮球可以锻炼身体，可以提升技术，可以培养团队合作意识，还可以交朋友，这就是打篮球带给我的乐趣。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十
“斜了，嗯，这个角度不对……”老师指着我的画，嘀嘀咕咕，听得我头大了，都快炸了，可我不得不认真听讲。
“哗哗——”我快速写好小纸条，折成纸飞机，趁老师不注意之时，“唰”飞机一个翻转，完美着落终点。老师似乎有所查觉，一个转身，“嘻嘻”，已经晚了，我暗自欣喜，手握着笔，心不在焉地画着，觉得老师好笨，这都发现不了，我和另一同学放松了戒备，开始大规模行动。“唰唰……”几发成功之后，我打算来一发“大炮”，正当我要发射之时，老师猛一转身，夺过我手中的小纸条，哈哈大笑，挥了一下袖子，扬长而去，“这是怎么回事，我算输了吗？”我疑惑不解，被刚刚这一瞬间给弄得莫名其妙。
“嘿嘿”，还没结束，我整装待发，蹑手蹑脚，趁午睡的时候，偷来老师的茶杯，倒进我从厨房偷来的五味粉（五种调味料），倒完之后，就坐等老师喝下水那一幕吧，果不其然，一觉醒来，老师或许被这酷暑所逼，朝茶杯奔去，“咕咚咕咚”三下五口喝个精光，“唔——”老师哗哗全喷了，随之而来的是我们的一片欢笑声，人仰马翻，哈哈哈！老师居然和我们一起笑了，怎么回事？原来，老师在我们施计之时，正好撞见了，于是，他按兵不动，看我要干嘛，就是因为老师了如指撑，所以和我们来了个“套中套”，把我们唬得团团转，“唔——”姜还是老的辣。
瞧！这就是我们这堆熊孩子与可爱的美术老师所发生的'令人喷发的搞笑课堂！
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十一
蒙田说：“我们最豪迈最光荣的事业是生活得惬意，一切其他事情，执政、致富、建造产业，充其量也不过是这一事业的点缀和从属品。”
把生活得惬意看成事业，这是一种境界。
我理解，在人们衣食无忧之前，一切都在为生存而奔忙，下田插秧、上地耕种、挑着装满小东小西的箩筐沿街叫卖、修鞋、收破烂，直至在某个街角开个饭馆、装修个小店做点生意，都是在辛苦地维持着生命的延续，这时要把生活看得惬意，一般来说，很难!从南方到北方，我都一直听到人们在叹息：“生活，不容易!”“生活，难哪!”这拖着腔调的声音，听起来有各种方言的韵味，可仔细体会起来，无不透出辛酸。生活，真的不容易!
可是，人们在衣食无忧之后，追求在改变，境界在提高。虽然，物质的丰富往往容易使人们贪图安逸，可物质丰富之后人们不再为生活必需品的缺少而忧愁叹息，更多的时间和精力可以腾出来对人生进行思考、对生命进行追问、对生活的真谛从精神的品味上进行探索。这是一种难得的飞跃。我以为把生活得惬意看成事业，就是这种飞跃的体现。
多年之前，我们还可以说是生活在一个物质匮乏的年代，那时候能填饱肚子，不至于忍饥挨饿就不错了，可是现在，我们已基本摆脱贫困，我们也应该开始上升到一定的层次来思考生活了，不把生活得惬意看成事业，也应把享受生活的乐趣看成一种境地。有人说生活就是现在，我们无论从事什么，写作也好、科研也好、在车间操作机器也好，在田野劳作也好，我们都应把握这些过程。这些过程就是美好的，要以幸福与愉快的心情来对待，把这些过程看作是一种享受，这样，再苦再累再辛劳，都会有乐趣始终伴随我们生命的左右。
可是，我们常常感到很累很疲惫，忧虑会袭击我们寂廖的黄昏，痛苦会占领我们阴雨的岁月，为职务的升迁我们可能会忧心忡忡，为工作的调动我们可能会夜夜失眠，换一种方式来看，把这些过程都看作是一种体验、一种经历、一种锻炼，也许就能产生一种击水三千里的快意。
享受生活的乐趣，我觉得在哪种情况下都这样想，生命的质量就在不断上升。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十二
从小学升入初中，学习科目变多了，学习负担更重了。有时，学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过，在繁重的学习生活中，我也有自己独特的生活乐趣。
瞧，那个摇头晃脑的小女孩是谁?哈哈，她就是我。此刻，我正手拿mp3、耳戴耳机听着摇滚乐呢!里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢，跟着节奏摇头晃脑的，那学习的.压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦!
初中生活以学习为主，轻松之后当然少不了书啦!但是，谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢?看，我呢，一手捧书、一手拿着“香瓜子”或是什么爆米花之类的小食品，津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地“发表”一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢?但是，也就是在这种“另类”的娱乐方法中，学习生活的繁重就被忘到脑后去了。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十三
吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇****美舞姿于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好！
回到家，走进自己的书房，手捧一本名着，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》此时，我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好！
生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十四
周末的清晨，我跟爸爸一起乘车去洛浦公园钓鱼。那时太阳还没有升起，到处是雾蒙蒙的。车到站，我迫不及待地跳下来，冲进洛浦公园。这时天已经亮，太阳放射出金色的光芒，照亮四方。
我来到河边，河面上金灿灿的，像镀一层金子。来钓鱼的人还不多，我们选一个地方坐下，开始挂鱼饵。把一条牙签粗细的蚯蚓挂在鱼钩上并不是一件易事，我费半天劲，终于把鱼饵挂上。抛出线绳，水面的宁静被打破，溅起一圈圈金色的涟漪。很快爸爸就钓上一条寸把长的小鱼，让我很是羡慕。
钓鱼的人越聚越多，太阳也有些刺眼，可我还是一无所获，心中便有几分焦急和心不在焉。就在这时，鱼漂下沉一下，我猛一提鱼竿，“耶!我钓上一条鱼!”我兴奋地叫着，向爸爸炫耀我的“胜利果实”。这鱼背是黑的，肚皮发白，细瘦偏长。“爸，这是啥鱼？”“这鱼叫‘白条’。”
我得意地把它放到小桶里，对爸爸说：“咱俩比赛吧，看谁钓得多!”爸爸笑着说：“行!跟我比，你还嫩点。”我的斗志被激起来，开始专注地钓鱼。每钓上一条鱼，我心里就会有一种语言表达不出来的喜悦和快乐，这大概就是钓鱼的乐趣吧!
不知不觉中，天色渐渐暗下来，我确实嫩点，爸爸赢我两条鱼。我和爸爸踏着太阳的余晖向车站赶去，望着沉甸甸的“战利品”。我心里有一种说不出来的滋味，还有一些留恋。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十五
“唉，无聊可真无聊啊……”咦？是谁在哪儿唉声叹气呀？哈哈，我不说你们也知道，那就是在老家快要被无聊拆磨死的我呀。
因为新型病毒的缘故，我们全都隔离在屋子里，哪儿也不能去，只能在家里写写作业或看看电视，很是无聊。这一天，我正在看电视，电视上正播放着赛跑比赛，突然表弟指着地上的蜗牛说：“哥哥，既然这么无聊，就玩蜗牛吧。”一想到蜗牛，我灵机一动说：“弟弟，我们就玩蜗牛赛跑吧。”听了我的话，表弟连忙拍手赞同。
我们先准备好材料：两只蜗牛、三条绳子，几片菜叶，然后用绳子拉直放在地上，便形成了两条跑道。接着我们把蜗牛放在跑道上，并在终点各放了一些菜叶，这样就可以引诱蜗牛去“跑步”了。
大功告成后自然就可以开始了，两方的“选手”开始向终点拼命“冲刺”了，“选手”们顶着自己的大壳，一缩一伸的向前奔跑，后面还留下了一条又白又长的“路线”。可就在这紧要的关头，我方“选手”竟爬出了跑道，跑进了旁边的缝隙里。这时候我急得焦头烂额，都怪我太大意没看住它，怎么才能从小小的缝隙中找出蜗牛呢？忽然表弟从地上抓起一根树枝，才从缝隙中挑出我方的“选手”。
我看到我的蜗牛后，生气地弹了一下它，嘴里不停嘀咕着：“都怪你那么淘气，快把我吓死了。”我顿了顿，又说：“给你一次赎罪的机会，再去比一次跑步。”这次蜗牛好像真的听懂了我的话，使出吃奶的劲去拼命奔跑，在蜗牛中，真的可以用脱疆的马形容它了。它抬起它的头，伸开触角，脖子伸得老长，最后竟然越过了对手，抢先冲过了终点。我高兴得说不出话来，跳起来大喊一声“ohyeah”。
可以从无聊中寻找出乐趣是一种能力，也是对自己的考验。无聊的你们，也快去找一找生活中的乐趣吧！
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十六
暑假到了，妈妈带我到她儿时生活的地方——外婆家，体验农家生活的乐趣。
中午时分，烈日当空，妈妈说要用井水洗菜，顺便给我冲冲凉。我听后万分高兴，忙说：“好的，好的。不过，这次让我打井水，同意吗？”外婆和妈妈都笑眯眯地答应了。“咦，桶底怎么有个大窟窿？”我仔细一瞧，在大窟窿的上面还有个活动的盖呢，这有什么作用呢？外婆告诉我：“以前打水用的水桶没有窟窿，打水需要一定的技术，一般人一下子还打不上来呢，现在改良了，使用这样的桶直接放下去就可以打到水。”“小小窟窿有这么大的作用，真绝！”我对劳动人民的智慧感到由衷的佩服。在打的时候，我小心翼翼地把桶放到井底，水慢慢地沿着桶底的窟窿充满了整个桶。随着我手一拉，窟窿上面的盖子就堵住了桶底的窟窿，整桶清凉甘冽的井水很快被我提了上来。看着狭长的井道，我在想：要是没有这个桶底的窟窿，我还真的不知道怎么提井水呢。劳动人民真光荣啊！
下午，我跟随外婆来到猪圈喂猪。哇，猪圈里打扫得干干净净，一点儿也不臭，空气中还弥漫着淡淡的奶香。我又往里走了几步。“妈呀！”我尖叫起来。你们猜我看见了什么？是一头奇大无比的母猪！猪圈里还放着两个新箩筐，我便好奇地打开箩筐盖。“别打开！有小猪！”外婆连忙劝阻。可惜太晚了，我已经打开了筐盖。哇噻！一只只红扑扑、粉嘟嘟的小猪多么可爱啊！
这时，外婆叫了一声：“小猪要喝奶喽！”箩筐里的小猪都哼哼地叫了起来，好像争先恐后地说：“我要喝奶！”猪妈妈跑到干适的地方躺下来，露出一排排乳头，小猪们蜂拥而上，迫不及待地吮吸着母猪妈妈的乳汁。看着这幸福温馨的画面，我快乐，我感叹：猪妈妈多么伟大啊！
农家生活让我明白了：只有靠着勤劳的双手，才会创造出无尽的财富，寻找到属于自己的幸福！
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十七
我喜欢读书，因为它带给我无穷无尽的乐趣。也让我们懂得许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学的时候，我时常抱着书本在看：下课时，吃饭时，睡觉前，就连上厕所也要看。爸爸妈妈都说我是书呆子。
最令我难忘的就是《麦克风》这篇文章。
主人翁开着车在回家的路上，突然听到有人嗒嗒敲她的车窗，一看，原来是一位交警。她打开车窗，交警猛地把一个银色的麦克风伸到她嘴边，说道：“请你说“哈—”。事出突然，主人翁有些惊讶但对这麦克风毫无感情地发出怪里怪气的“哈—”，她很不喜欢。所以，她发挥自己的专长，像歌剧中花腔女高音那样说道：“哈，哈，哈，哈，哈——”
交警一听，连忙解释道：“这不是麦克风，这是用来检测是否酒后驾驶的新仪器。”
看到这我笑起来。
随后我便能自言自语的说；“真笨，连酒精测试仪都不懂。”
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书给我们带来许多乐趣，丰富我们的生活，丰富我们的知识，丰富我们的世界。我喜欢读书，因为我从学到很多的知识和道理。
热门生活中的乐趣初中（案例18篇）篇十八
生活是五彩缤纷的，更是多不胜收，养花、养兔、看电影、放风筝、踢球……而我，就是读书。
从呀呀学语的幼儿时期，妈妈就在睡前给我讲故事，当我听着一个个好玩又趣的故事，不禁想到这一个个有趣的故事是从那里来的呢？到了上学，我才懂的故事都是从书中来的，我从此就爱上了读书。
读书令我快乐，每读一本书，我都会幻想自己就是书中的主人公，去演绎一个精彩的故事。每读一本书，都会令我沉迷进书中，有时连吃饭、睡觉都会忘记。我的家人们都叫我“小书虫”。其实，之所以我这么爱读书，是因为我的妈妈就是个书迷，每次下班回来，她都要看一会书才去做饭，这已经成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也爱书。每天早上吃早饭时，他都要看一会报纸，了解更多的国家新闻。另外，爸爸睡觉前也要看书，有时他早上起来的时候，书还在他的脸上盖着。俗话说的好：“书中自有黄金屋。”
每一本书都有它自己所蕴含的知识，读书不仅能够提高作文水平，还可以激发阅读思考，引领我们感受不朽经典的语言魅力和文化内涵。我爱读书，读书会带给我无穷无尽的乐趣。