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专业体会古诗的意境(通用19篇)篇一
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
静女诗经。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
若有人兮山之阿,被薛荔兮带女萝;既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕;
乘赤豹兮从文狸,辛夷车兮结桂旗;被石兰兮带杜衡,折芬馨兮遗所思;
余处幽篁兮终不见天,路险难兮独后来;表独立兮山之上,
云容容兮而在下;杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨;留灵修兮澹忘归,
岁既晏兮孰华予;采三秀兮于山间,石磊磊兮葛蔓蔓;怨公子兮怅忘归,
君思我兮不得闲;山中人兮芳杜若,饮石泉兮荫松柏;君思我兮然疑作;
雷填填兮雨冥冥,爰啾啾兮穴夜鸣;风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。
有美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。
凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。
将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我彷徨。
愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。
有所思,乃在大海南。何用问遗君?双珠玳瑁簪,用玉绍缭之。闻君有他心,
拉杂摧烧之。摧烧之,当风扬其灰。从今以往,勿复相思。相思与君绝!
鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。妃呼豨!秋风肃肃晨风,东方须臾高知之。
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
行行重行行古诗十九首。
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。
胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
涉江采芙蓉古诗十九首。
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老!
海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.
灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;
入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,
早知如此绊人心,何如当初莫相识.
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
竹枝词刘禹锡。
山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.
来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓.
蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重.
重帷深下莫愁堂,卧后清宵细细长。神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱,月露谁教桂叶香?直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
暮秋独游曲江李商隐。
荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在,怅望江头江水声。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.
去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.
别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。
水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。从此无心爱良夜,任他明月下西楼。
公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。
寄李亿员外鱼玄机。
羞日遮罗袖,愁春懒起妆。易求无价宝,难得有情郎。
枕上潜垂泪,花间暗断肠。自能窥宋玉,何必恨王昌?
汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
吴山青,越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情?
君泪盈,妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。
风乍起,吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。
樽前拟把归期说,未语春容先惨咽,人生自是有情痴,此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花,始共春风容易别.
宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.
相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。
碧桃天上栽和露,不是凡花数,乱山深处水荥迥,借问一枝如玉为谁开?
轻寒细雨情何限,不道春难管,为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。
此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。
伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更,起了还重睡。
毕竟不成眠,一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。
万种思量,多方开解,只恁寂寞厌厌地。系我一生心,负你千行泪。
槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户.
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处.
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。
从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
怨怀无托。嗟情人断绝,信音辽邈。信妙手、能解连环,似风散雨收,雾轻云薄。燕子楼空,暗尘锁、一床弦索。想移根换叶,尽是旧时,手种红药。
汀洲渐生杜若。料舟依岸曲,人在天角。漫记得、当日音书,把闲语闲言,待总烧却。水驿春回,望寄我、江南梅萼。拼今生,对花对酒,为伊泪落。
凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户。只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。若问闲情都几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。
登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。
谁与寄?西湖水是相思泪。
西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,
人不见,水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪,
流不尽,许多愁。
伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮蒙蒙。
嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪。
双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。
沈恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。
数声鶗鴂。又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,
无人尽日飞花雪。
莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。
夜过也,东窗未白凝残月。
相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动.
怨歌留待醉时听,远目不堪空际送.
今宵风月知谁共,声咽琵琶槽上凤.
人生无物比多情,江水不深山不重.
生查子欧阳修。
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,
共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。
只愿君心似我心,定不负相思意。
永夜抛人何处去?绝来音,香阁掩。眉敛,月将沉,争忍不相寻?
怨孤衾。换我心,为你心,始知相忆深.
问世间,情是何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅儿几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,
只影向谁去?
横汾路,寂寞当年萧鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,
来访雁丘处。
春山烟欲收,天淡星稀小,残月脸边明,别泪临清晓.
语已多,情未了,回首犹重道:记得绿罗裙,处处连芳草.
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,
无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,
惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
落花已作风前舞,又送黄花雨。晓来庭院半残红,惟有游丝千丈茑晴空。殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉,我亦多情,无奈酒阑时!
绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离情三月雨。
无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
望夫处,江悠悠;化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。
君去东山踏乱云,后车何不载红裙?罗衣浥尽伤春泪,只有无言持送君。
君住江边起画楼,妾居海角送潮头。潮中有妾相思泪,流到楼前更不流。
妾愿为云逐画樯,君言十日看归航。恐君回首高城隔,直倚江楼过夕阳。
辛苦最怜天上月,一夕如环,夕夕都成玦。
若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。
唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。
旧时心事,说著两眉羞。长记得、凭肩游。缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼。几番行,几番醉,几番留。
也谁料、春风吹已断。又谁料、朝云飞亦散。天易老,恨难酬。蜂儿不解知人苦,燕儿不解说人愁。旧情怀,消不尽,几时休。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇二
三、嫣然摇动,冷香飞上。——姜夔《念奴娇》。
四、梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。——万俟咏《长相思》。
五、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
六、共眠一舸听秋雨,小簟轻裘各自寒。——朱彝尊《桂殿秋》。
七、楼前绿暗分携路,一丝柳,一寸柔情。——吴文英《风入松》。
八、都来此事,眉间心上,无计相回避。——范仲淹《御街行》。
九、劝君莫惜花前醉,今年花谢,明年花谢,白了人头。——赵秉文《青杏儿》。
十、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》。
十一、年年今夜,月华如练,长是人千里。——范仲淹《御街行》。
十二、醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉。——蔡松年《鹧鸪天》。
十三、只有关山今夜月,千里外,素光同。——谢逸《江神子》。
十四、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》。
十五、生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。——李清照《凤凰台上忆吹箫》。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇三
1、桃花樱花红雨零,桑钱榆钱划色青。昌条脉脉暖烟路,膏壤辉辉寒食汀。
2、残雪冰凌未消尽,枝条雏蕾已示人。待到日暖寒气退,百花丛中不见君。
3、庭前春鸟啄林声,红夹罗襦缝未成。今朝社日停针线,起向朱樱树下行。
4、昨日南园新雨后,樱桃花发旧枝柯。天明不待人同看,绕树重重履迹多。
5、樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。
6、昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。
7、来看阳明山上花,红云一抹泛朝霞。
8、乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。
9、樱桃花下送君时,一寸春心逐折枝。别后相思最多处,千株万片绕林垂。
10、佛光塔影净无尘,几点樱花迎早春。踏遍松阴何忍去,依依小鹿送游人。
11、东风渐暖满城春,独占幽居养病身。莫说樱桃花已发,今年不作看花人。
12、片片雪花飘未飞,妆成玉树报春回。青白一身本雅洁,偏招蝶绕蜂儿追。
13、春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥!
14、山深未必得春迟,处处山樱花压枝。桃李不言随雨意,亦知终是有晴时。
15、层层围珠玑,团团锦绣簇。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇四
3.此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》。
4.两地惜春风,何时一携手。——张碧兰《寄阮郎诗》。
5.有一美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。——司马相如《凤求凰》。
6.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思》。
7.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。
8.问世间情是何物,直教生死相许。——元好问《雁邱词》。
10.从此无心爱良夜,任他明月下西楼。——李益《写情》。
11.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——诗经《国风·秦风·蒹葭》。
17.明月多情应笑我,笑我如今,辜负春心,独自闲行独自吟。——纳兰容若《采桑子》。
18.君如无我,问君怀抱向谁开。——辛弃疾《水调歌头》。
19.闻君有二意,故来相决绝。愿得一心人,白首不相离——卓文君《白头吟》。
20.山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。——《越人歌》。
21.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫》。
28.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。——曹操《短歌行》。
29.绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?——白居易《问刘十九》。
32.当时明月在,曾照彩云归。——晏几道《临江仙》。
34.山盟虽在,锦书难托。——陆游《钗头凤》。
35.正是江南好风景,落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇五
1、落花人独立,微雨燕双飞。
2、只愿君心似我心,定不负相思意。
3、人到情多情转薄,而今真个不多情。
4、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
5、平生不会相思,才会相思,便害相思。
6、从别後,忆相逢,几回魂梦与君同。
7、终日两相思,为君憔悴尽,百花时。
8、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
9、愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
10、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。
11、动愁吟,碧落黄泉,两处难寻。
12、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。
13、临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。
14、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
15、同心而离居,忧伤以终老。
16、唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。
17、相思相见知何日?此时此夜难为情。
18、休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担。
19、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
20、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
21、人生自是有情痴,此恨不关风与月。
22、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。
23、尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。
24、他生莫作有情痴,人间无地著相思。
25、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
26、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
27、执手相看泪眼,竟无语凝噎。
28、换我心,为你心,始知相忆深。
29、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。
30、明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇六
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折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。——南北朝.陆凯《赠范晔》。
浪花有意千重雪,桃李无言一队春。——五代.李煜《渔歌子》。
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。——唐.戴叔伦《苏溪亭》。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——唐.刘方平《月夜》。
况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。——唐.李贺《将进酒》。
耶溪采莲女,见客棹歌回。笑入荷花去,佯羞不出来。——唐.李白《越女词》。
砌下落花风起,罗衣特地春寒。——唐.冯延巳《清平乐》。
我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。——唐·李商隐《牡丹》。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——唐.刘长卿《别严士元》。
紫玉钗斜灯影背,红绵粉冷枕函偏。——清.纳兰性德《浣溪沙》。
滴空阶、寒更雨歇,葬花天气。——清.纳兰性德《金缕曲.亡妇忌日有感》。
为报先生归也,杏花春雨江南。——元.虞集《风入松》。
不知何日始工愁,记取那回花下一低头。——近代.王国维《虞美人》。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。——唐.李华《春行即兴》。
怀君属秋夜,散步咏凉天。空山松子落,幽人应未眠。——唐.韦应物《秋夜寄丘员外》。
古屋寒窗底,听几片、井桐飞坠。——宋,周邦彦《夜游宫》(私货私货,我的qq昵称就从这里来的)。
大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶。——宋.苏轼《汲江煎茶》。
晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。——明.唐寅《一剪梅》。
樱花落尽阶前月,象床愁倚薰笼。——五代.李煜《谢新恩》。
惆怅双鸳不到,幽阶一夜苔生。——宋.吴文英《风入松》。
窗外月华霜重,听彻梅花弄。——宋.秦观《桃源忆故人》。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇七
1.剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。(五代李煜)。
2.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)。
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)。
4.残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。(宋欧阳修戏答元珍)。
5.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)。
6.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序)。
7.月上柳梢头,人约黄昏后。(宋朱淑真生查子)。
8.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)。
9.兼听则明,偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)。
10.由俭入奢易,由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)。
11.鉴前世之兴衰,考当今之得失。(宋司马光资治通鉴)。
12.循序而渐进,熟读而精思。(宋朱熹读书之要)。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇八
1、水调歌头中秋(苏轼)。
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
2、青玉案元夕(辛弃疾)。
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
此词是爱国词人辛弃疾的名作,上片都是场景烘托,最后一句才是关键,手法上颇象《破阵子》。此词表面写的是作者寻意中人,写出了她的忧愁,孤独。实际上此人就暗指作者自己,表达了自己孤独,壮志难酬的苦闷心理。全词含而不露,极富哲理,读来令人深思,是不可多得的好词。
3、一剪梅(李清照)。
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
此词是宋词婉约派的名作,写的细腻深情,在写作手法上颇为人称道。该词表达了作者对丈夫的思念之情,尤其是最后一句,既是对偶句,又浅白易懂,读之琅琅上口,声韵和谐。极尽了相思之苦。历来为人所称道。词中所表现的爱情是旖旎的、纯洁的、心心相印的;它和一般的单纯思夫或怨其不返,大异其趣。将其排到第八应该没有争议。
4、破阵子为陈同甫赋壮词以寄(辛弃疾)。
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
这是辛弃疾豪放词的代表作,全词写的慷慨激昂,最后笔锋陡转,使感情从最高点一跌千丈,吐尽壮志难酬的无限感慨,揭示了理想与现实的尖锐对立,抒发了报国有心,请缨无路的悲愤,使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。写出了作者壮志难酬的苦闷。
5、虞美人(李煜)。
春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有多少愁?恰似一江春水向东流。
这是作者的绝命词,全词抒写亡国之痛,意境深远,感情真挚,结构精妙,语言清新。尤其是最后一句历来为人所称道,恰当运用比喻,极形象地写出了作者的国破家忘的愁苦之情,遂成为了千古名句。
6、雨霖铃(柳永)。
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
此词为抒写离情别绪的千古名篇,也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。全词虽为直写,但叙事清楚,写景工致,以具体鲜明而又能触动离愁的`自然风景画面来渲染主题,状难状之景,达难达之情,而出之以自然。末尾二句画龙点睛,为全词生色,为脍灸人口的千古名句。但是此词在当代流传并不广泛,应不及同为婉约名作的《鹊桥仙》。
7、鹊桥仙(秦观)。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。
其实此词在历史上的地位应低于《雨霖铃》,也许是该词写于《雨霖铃》之后的原因,不如其有开创性。但是该词在历史和当代的耳熟能详程度应远超过《雨霖铃》,全词明白如话,表达了高尚的爱情观。是千古传诵的爱情词和婉约词,其经典性毋庸置疑。
8、念奴娇赤壁怀古(苏轼)。
大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
该词是苏轼的代表作,豪放派的代表作,乃至是宋词的代表作。该词最大的贡献是突破了当时婉约的词风,彻底开启了豪放派,具有巨大的历史意义。全词也写的豪放异常,尤其是首句,已成为了名句中的名句。但是全词并不完美,末尾有消极思想呈现,同为豪放词名作,在思想性上我觉得不如《满江红》。
9、满江红(岳飞)。
怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。
虽然陆游,辛弃疾和陈亮等都写过不少抗战词,但是他们都远不如该词。这首词,代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志,表现出一种浩然正气、英雄气质,表现了报国立功的信心和乐观主义精神。这首词写出了伟大的中华民族的不屈的精神,它早已成为了伟大民族精神的代名词。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇九
当前,汉语热已遍布全球,国际社会掀起儒家经典的学习热潮。熟练掌握汉语是我们炎黄子孙义不容辞的责任。古诗词是中华传统文化的精髓,教学古诗词重在意境的理解。
何为意境?意境是指客观事物与诗词作家思想感情的和谐统一,在艺术表现中所创造的那种既不同于真实生活,却又可感可信并且情景交融、形神兼备的艺术境界。诗中的“意”包括作者的“情”和“理”,诗中的“境”指事物的“形”与“神”。
实感性意境即王国维所云“写境”。诗人调动状物、描写、叙事等艺术手段,通过刻画形容,变抽象为具体,变静态为动态,真实形象地再现客观环境,使读者如临其境,如见其人,如闻其声。常言道:触景生情,情景交融。有的诗通过破败景象,表达一种忧伤的心情。杜甫的《春望》就是这样的一首五言律诗。诗的前四句“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是作者亲眼所“望”,看到这样一幅意境图:国都沦陷,成池残破,乱花遍地,林木森森。通过这幅意境图,谁不为自己的祖国遭受苦难而悲痛伤心?我们便能理解作者战时忧国忧民、思念亲人的情怀。
白居易的'《钱塘湖春行》又是另一幅春景图:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这是一幅春光明媚的西湖春景图:春水涨平提岸,春云舒卷贴近湖面,莺在阳光照到的树上鸣叫,燕子衔泥喃喃筑巢,春花初绽令人眼花缭乱,绿荫般的春草可以淹没马蹄,垂柳拂着苏堤。诗人通过水、云、莺、燕、花、草等的描绘,表现西湖春色的美好,意境美在本诗中得到了很好的体现。
曹操的《观沧海》是通过勾勒大海吞吐日月、包蕴万千的意境,来抒发他统一中国,建功立业的抱负。“水何澹儋,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”气势宏伟,意境粗犷深远。我们可以看到这样一幅意境图:茫茫的大海上碧波万顷,一望无垠,脚下的山岛高高地耸立在海心,草木一片欣欣向荣,生机勃勃,日月星辰的运行似乎环绕着大海的怀抱。诗人将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,通过开阔宏伟的意境,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
改造性意境即王国维所说的“造境”,或“有我之境”。西方文艺理论将其称为“表现”,即将客观环境和事物,经过主观的想象加以改造再表现出来。其手法或者是以人拟物,赋予无生命的事情和物体以生命动态,或是赋予有生命的植物和动物以人的思想和情感,或是以物喻人,将无知的物体寄以灵性、托为有情,以造成物我交会的境界。王国维曾以北宋词人宋祁的“红杏枝头春意闹”和张先的“云破月初花弄影”为例,来说明什么是“境界全出”的“有我之境”。
一种改造性意境是以人拟物,即让无生命事物带上人的感情和动作,从而使得形象生动,给人留下极为深刻的印象。如,崔护的《题都城南庄》:
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
据孟綮的《本事诗》:中唐诗人崔护清明时节在郊外城南庄有次艳遇。第二年清明,他再次游城南庄,“门墙如故,而已锁扃之,因题诗于左扉曰‘去年今日此门中’”。此诗的特点:以人拟物,让无生命的桃花带有人的情感和知觉。“笑”是灵长类独有的表情,桃花是不会“笑”的,那么,诗人刻意地强调“桃花依旧笑春风”意义何在呢?今年与去年,春光依旧,桃花仍然那样鲜艳,但是去年那个和桃花一样艳丽的姑娘却不在“门中”了。这株含笑的桃花除了引发对往日的美好回忆,徒然增添无限的怅惘外,再就是对好景不长、命运多变的感慨。这些都是通过以物拟人的手法来实现的。中国古典诗词中类似的以物拟人诗例还很多,如龚自珍的“西池酒罢龙娇语,东海潮来月怒明”“一山突起丘陵妒,万籁无言帝座灵”“木有文章曾是病,虫多言语不能天”“紫皇难慰花迟暮,交与鸳鸯诉不平”等。其中“东海潮来月怒明”的“怒”字,将东海夜色的黝黑,海上浪涛的汹涌,在此背景下月亮在海上的升腾,皎洁和幽冷、硕大和园足,写得极富动态感,充满外张力,给人一种魂悸魄动的异样感受。
另一种改造性意境是以物拟人,即是用无生命的事物或动植物来喻人。这种手法为古典诗人们常用,如用鲜花比喻美女,以猿猴比喻人的矫健,前面提到的以草喻愁等皆是如此。这种手法的好处在于使人兼摄了物的时态功能,使抽象的人情意态有了具体的形状和过程。如,前面提到的“愁”,这本是一种人的情绪,它不断地变化,又不好形容捉摸。中国古典诗人为了使它变得具体可感,并使它的发展变化过程清晰可见,就使用了多种以物拟人之法,如南唐词人李煜的《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”;《清平乐》:“离恨恰如春草,更行更远还生”;“剪不断,理还乱,是离愁”等。前者,词人以一江春水来比喻愁之多、愁之深、愁之滚滚而来,源源不断;后者则比作春草,春草的特征则是既多又乱,而且蓬勃滋生。南宋词人李清照擅长白描,善于通过寻常事物来比附自己内心曲折深隐之情,她的词作中的愁不但可以移动,如“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,而且还有重量:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。教学中要教会学生理解改造性意境,从而达到赏析、理解诗词的目的。
总之,意境领悟得越生动准确,才能深刻理解作者的思想感情、理解诗词的主旨,提高学生欣赏诗词的能力。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十
长相思(白居易)。
汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
八至(李治)。
至近至远东西,至深至浅清溪。
至高至明日月,至深至浅清溪。
一剪梅・舟过吴江(蒋捷)。
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
青玉案・元夕(辛弃疾)。
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
七绝。
黄昏雨落一池秋,晚来风向万古愁。
不厌浮生唯是梦,缘求半世但无俦。
一颦一笑一伤悲,一生痴迷一世醉。
一磋一叹一轮回,一寸相思一寸灰。
功名万里赋予谁,去年秋江水,
醉卧不识今夜愁,哀筝惹泪落,谁劝我千杯?
往事难追战马肥,胡笳送君归,
修道心事无人猜,青云羡慕鸟,尊前图一醉。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十一
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
瑟兮僩兮,赫兮咺兮。
有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹青青。
有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。
瑟兮僩兮,赫兮咺兮。
有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹如箦。
有匪君子,如金如锡,如圭如璧。
宽兮绰兮,猗重较兮。
善戏谑兮,不为虐兮。
这是先秦时代卫地汉族人民赞美男子的诗歌,采用借物起兴的手法,每章均以“绿竹”起兴,借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节,开创了以竹喻人的先河。全诗运用大量的比喻,从一章到三章的变化过程,寓示君子之美在于后天的积学修养,磨砺道德。
《竹石》。
【清代】郑燮。
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
赏析:作为扬州八怪之一的郑板桥,诗、书、画世称“三绝”,一生画竹最多。此诗中,诗人所赞颂的并非竹的柔美,而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。竹子那顽强而又执着的`品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快,执著有力。
《竹里馆》。
【唐代】王维。
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
赏析:此诗写隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。全诗虽只有短短的二十个字,但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚,对立统一,相映成趣,是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。
《咏竹》。
【唐代】白居易。
不用裁为呜凤管,
不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,
留向纷纷雪里看。
赏析:白居易爱竹、咏竹、种竹、玩竹、赏竹、食竹,在他的诗歌中出现“竹”字不少于三百处。在《白居易集》中以咏竹为题的就有十六首,这些诗作成为白居易咏物诗的重要组成部分,有着不可忽视的价值意蕴。在对竹的描写中融入了诗人的价值观和美学追求,赋予竹虚怀亮节、坚贞不移的品德。
《严郑公宅同咏竹》。
【唐代】杜甫。
绿竹半含箨,新梢才出墙。
色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
赏析:本诗是一首应答之作,自然少不了对主人的一番赞颂,以竹盛赞了严郑公高洁的情操。翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。当竹影移过,酒也顿是变的清凉。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。全诗清新雅致,是首咏竹佳作,风格与作者一贯诗风有异。
《咏竹》。
【宋代】王安石。
人怜直节生来瘦,
自许高材老更刚。
曾与蒿藜同雨露,
终随松柏到冰霜。
赏析:诗的头两句赞扬了竹的不可毁其节的刚正,后二句又指竹勇于同大自然的各种考验相抗,不怕风吹雨打,不怕霜煎雪熬,这首诗将诗人百折不挠的气概与宏伟博大的抱负跃然纸上。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十二
有些诗句就像是诗人的神来之笔,看似随意却浑然天成,读起来清新明丽,就如同走进一幅恬静优美的画面中,而你仿佛也成了诗中的主人公。
渔歌子·西塞山前白鹭飞。
【唐】张志和。
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
苍岩,白鹭,鲜艳的桃林,清澈的流水,黄褐色的鳜鱼,青色的斗笠,绿色的蓑衣,色彩鲜明,构思巧妙,意境优美,使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
菩萨蛮五首(其二)。
【唐】韦庄。
人人尽说江南好,
游人只合江南老。
春水碧于天,
画船听雨眠。
垆边人似月,
皓腕凝霜雪。
未老莫还乡,
还乡须断肠。
“人人尽说江南好,游人只合江南老。”写得多美!但这种美,不是靠意象的美而烘托,却是靠浓挚的情感,而且是经过理性的浸润后的浓挚的情感动人。
西江月·夜行黄沙道中。
【宋】辛弃疾。
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪桥忽见。
明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。
蝶恋花·春景。
【宋】苏轼。
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,
多情却被无情恼。
这首词写初夏时节发生于一墙之隔的一次极为平常的遭遇,一堵围墙,挡住了视线,却挡不住青春的美,“一藏一露”艺术描述,绝妙创造出一个美丽的诗的'意境,情景生动而不流于艳,情感直率而不落于轻浮。
鹧鸪天·代人赋。
【宋】辛弃疾。
陌上柔桑破嫩芽,
东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊,
斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,
青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,
春在溪头荠菜花。
词中的每种意象都是山林田野寻常可见,词人却能从不同视角描绘乡村春意盎然的景象,看上去好象是随意下笔,却自然融合成一幅主次分明、远近有致、动静相生、有声有色、情致盎然、意蕴深厚的田园早春图。
浣溪沙·漠漠轻寒上小楼。
【宋】秦观。
漠漠轻寒上小楼,
晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,
无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
这首词曾被誉为《淮海词》中小令的压卷之作,描绘一个女子在春阴的怀抱里所生发的淡淡哀愁和轻轻寂寞。其构思之精巧,意境之优美,犹如一件精致小巧的艺术品。
天净沙·秋。
【元】白朴。
孤村落日残霞,
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
这首小令,只五句二十八个字,篇幅虽短,却以神来之笔描绘出了一幅绝妙的秋景图。写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。
苏幕遮·碧云天。
【宋】范仲淹。
碧云天,黄叶地,
秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,
芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,
夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,
酒入愁肠,化作相思泪。
这首词上片写景,下片抒情,是阔远之境、秾丽之景、深挚之情的统一,以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思,声情并茂,意境宏深。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十三
古诗语言精炼,意境却十分深远,它往往包含了非常丰富的语言、意义含量。关于古诗教学,以前已有同仁讨论过,而且讨论得比较深透,在此不打算多言,重点要说的是指导学生读古诗后,领悟古诗意境的几点做法。在平时的古诗教学中,我们首先得让学生自读自悟(预习),对诗句的意思有初步的了解,然后小组合作学习,每个同学根据注释和自读时的理解,在小组上发表意见,说出自己对诗句的理解,接着由小组代表在班上说说讨论的诗意。师生讨论诗意,体会出作者表达的思想感情。到此,古诗教学并没有结束,还有一个比较重要的环节,那就是引导学生领悟古诗的.意境。关于这方面,我有如下几点尝试。一、想一想。思考能让人变得聪明,想象能让人加深体验,不断创新。我们在平时的教学中,多引导学生思考、想象,可以培养孩子们善思乐想的习惯,使他们的思维变得更加敏锐,也使他们敢于想象创新。所以,在指导学生讨论诗意,体会情感后,让他们闭眼听教师(或录音)朗读古诗,要求孩子们边听边想象,在脑子里构成一幅图画。二、说一说。善于思考,还要善于表达。常常训练孩子们把思考、想象的内容说给别人听,能提高口头表达能力,完善想象。所以,听完朗诵后,让孩子们睁开眼,把刚才脑里构想的景象说给小组同学听,互相取长补短,完善构想。三、画一画。兴趣是最好的老师。孩子们从幼儿园开始就喜欢把自己心中的事物画下来。利用他们的这一特点,可以帮助他们领悟古诗意境,也可帮助教师了解他们究竟领悟得怎样。在小组上描述完以后,让孩子们马上动笔,采用自己喜欢的方式,把构想的景象勾勒下来,展示给大家看。例如,在九年制教材第八册,学习了杜牧的《江南春》后,就让孩子们听、想、画,收到了很好的效果。有水彩笔画的简笔画,有颜料画的国画,也有素描画。一幅幅充满稚气与童真的画面上呈现出了:辽阔的江南,到处是黄莺鸣叫,百花争艳,青山绿树,红绿相映。那依山傍水的村镇,酒幌子在风中飘动。还有些象征性的南朝各代修建的寺庙,这些亭台楼阁留在春雨之中。好一派美丽的江南春光啊!四、解一解为了让同学们更了解,更赞赏自己的画,孩子们一定好想给老师和同学讲解自己画的意思。教师要多给孩子们创造说的机会,引导、启发他们说出自己心里想说的话。所以,在展示图画时,孩子们可以为自己的作品当解说员,其他同学还可提问。五、评一评。通过展示、解说,师生可以一起评一评,谁的构想丰富,符合诗句意思,而且画面美观,比例恰当,培养孩子们的审美能力,陶冶情操。六、写一写。为了把精炼的古诗中包含的丰富语言,意义体会得更深透,画好评完后,还可以让孩子们把诗中人物、景物或事件加以扩展,加上自己的见解,写成小练笔,把隐含在诗句中的情境描述出来,更进一步剖析诗句意境。还可把古诗与小练笔进行比较,使孩子们进一步了解古诗这一文体独特的魅力。
[1][2]。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十四
画堂春(纳兰容若)。
一生一代一双人,争教两处销魂?
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
一剪梅.舟过吴江(蒋捷)。
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。、
青玉案.元夕(辛弃疾)。
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
雁丘词(元好问)。
问世间,情是何物,直教生死相许?
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼喑啼风雨。
天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十五
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
篇二:一剪梅。舟过吴江(蒋捷)。
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
篇三:青玉案。元夕(辛弃疾)。
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十六
1.层层围珠玑,团团锦绣簇。
2.乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。
3.来看阳明山上花,红云一抹泛朝霞。
4.昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。
5.樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。
6.昨日南园新雨后,樱桃花发旧枝柯。天明不待人同看,绕树重重履迹多。
7.庭前春鸟啄林声,红夹罗襦缝未成。今朝社日停针线,起向朱樱树下行。
8.残雪冰凌未消尽,枝条雏蕾已示人。待到日暖寒气退,百花丛中不见君。
9.桃花樱花红雨零,桑钱榆钱划色青。昌条脉脉暖烟路,膏壤辉辉寒食汀。
10.山深未必得春迟,处处山樱花压枝。桃李不言随雨意,亦知终是有晴时。
11.春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥!
12.片片雪花飘未飞,妆成玉树报春回。青白一身本雅洁,偏招蝶绕蜂儿追。
13.东风渐暖满城春,独占幽居养病身。莫说樱桃花已发,今年不作看花人。
14.佛光塔影净无尘,几点樱花迎早春。踏遍松阴何忍去,依依小鹿送游人。
15.樱桃花下送君时,一寸春心逐折枝。别后相思最多处,千株万片绕林垂。
16.黄金捍拨紫檀槽,弦索初张调更高。尽理昨来新上曲,内官帘外送樱桃。
17.摇袖立,春风急,樱花杨柳雨凄凄。柳色青堪把,樱花雪未干。宫中裁白苎,犹怯剪刀寒。
18.不分群芳首尽低。海棠文杏也肩齐。东风万一尚能西。见说墨江江上路,绿云红雪绣双堤。梅儿冢畔惜香泥。
20.画省三休伫玉珂。峨冠宝带惹香多。锦云仙路簇青娥。似此春华能爱惜,有人芳节付蹉跎。隔花犹唱定**。
21.何处楼台罨画中。瑶林琼树绚春空。但论香国亦仙蓬。未必移根成怅惆,至今顾影越妍浓。怕无芳意与人同。
22.何处哀筝随急管,樱花永苍垂扬岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节,故园风雨正凄其。
23.何止神州无此花。西方为问美人家。也应惆怅望云涯。风味斯闻樱饭好,天台容易恋胡麻。一春香梦逐浮槎。
24.烂漫枝头见八重。倚云和露占春工。十分矝宠压芳丛。鬓影衣香沧海外,花时人事梦魂中。去年吟赏忒匆匆。
25.且驻寻春油壁车。东风薄劣不关花。当花莫惜醉流霞。总为情深翻怨极,残阳偏近茜云斜。啼鹃说与各天涯。
26.剪绿裁红十四词。迷花我合署樱痴。花能惹泪怕花知。安得蹑云飞绮梦,尽教浥露折繁枝。三山立马艳阳时。
27.舜水祠堂璨云霞。广平铁石赋梅花。葛薇身世一枯槎。红树仙源仍世外,彩幡春色换邻家。过墙风蝶近纷挐。
28.万里移春海亦香。五云扶舰渡花王。从教彩笔费平章。萼绿华尤标俊赏,藐姑射不竞浓妆。遍翻芳谱只寻常。
29.樱花落尽阶前月,象床愁倚薰笼。远似去年今日,恨还同。双鬟不整云憔悴,泪沾红抹胸。何处相思苦,纱窗醉梦中。
31.樱花已熟酴?放,春去虽忙意尚夸。叶底红圆珠映树,架边香瘦玉开花。有书可读常无暇,对月方闲柰忆家。始悟渭城寒夜唱,饼炉须是小生涯。
32.一字新声一颗珠,转喉疑是击珊瑚。听时坐部音中有,唱后樱花叶里无。汉浦蔑闻虚解佩,临邛焉用枉当垆。谁人得向青楼宿,便是仙郎不是夫。
33.何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸。东家老女嫁不售,白日当天三月半。溧阳公主年十四,清明暖后同墙看。归来展转到五更,梁间燕子闻长叹。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十七
幸福是一种内心最美好的感觉,也是人人渴望、追求的一种生活方式。爱尔兰的巴克莱的《幸福》一文中说:幸福的生活有三个不可或缺的因素:一是有希望;二是有事做;三是能爱人。用心解读,就是一个很幸福的过程。
的确,有希望就有了目标,有希望就为之奋斗的动力。希望像是飞翔的翅膀,希望也像是远航的双桨。亚历山大的一次送大礼:送给甲一大笔钱,送给乙一个省份,送给丙一个高官,他的`朋友怕他这样会一贫如洗的,他说:我为自己留下的是一份最大的礼物——希望。因为他相信得钱得甲会用钱做事,得省份的乙会竭尽全力使其强大;得高官的丙会为人民谋福。
是呀,他送走的是钱财、是地域、是高官,而留守的是希望。
有事做就是一种幸福。因为做事都得用心,投入的是心智和劳力,收获的是物质的、精神的富足。事业有成的人,没有一个不是用心经营的。他们的生命在不断地加速度中精彩。对于一个热衷工作的人来说,让他休息不是不让他工作,而是让他换一种方式工作,否则,他会感到没事做的无聊和寂寞。从这个意义上来说,有事做不是一种不幸,而是一种幸福。
爱能让人感觉生活的甜蜜和生命的色彩。诗人白朗宁曾写道:他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然复苏。的确,生命中有了爱,我们会变得谦卑、有生气,希望也会油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱,生命中就有了春天,世界也会变得万紫千红。
在我的生命旅中,因为有我所爱的事要做而快乐;因为有为我所爱的学生、孩子、家人、亲戚、朋友及未曾相识的人而让我有力量去奉献;因为有领导和同事们的期望而累也幸福着。
朋友们:愿我们努力经营幸福、用心品味幸福,进而享受、拥有幸福!
读古诗。
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专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十八
渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,
山鬼喑啼风雨。天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
专业体会古诗的意境(通用19篇)篇十九
有美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。
凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。
将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我徬徨。
愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。
有所思,乃在大海南。何用问遗君?双珠玳瑁簪,用玉绍缭之。闻君有他心,
拉杂摧烧之。摧烧之,当风扬其灰。从今以往,勿复相思。相思与君绝!
鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。妃呼豨!秋风肃肃晨风,东方须臾高知之。
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。
胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老!
红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;
入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,
早知如此绊人心,何如当初莫相识。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。
楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思多少?地角天涯不是长。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。