最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)

时间:2023-10-30 作者:BW笔侠最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)

写心得体会是一种对自己经历的总结和反思,有助于我们发现问题、解决问题和提升自己。5.以下是一些典型的心得体会范文,希望能够给大家提供借鉴和参考的对象。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇一

小学学习是每一个小学生必经的阶段,是他们打下学习基础的重要阶段。在这个阶段,有些学生能够轻松地适应学习的节奏,迅速成为学习的小达人,而有些学生则需要不断的努力和调整才能取得进步。作为一个小学学习小达人,我想分享一下我的心得体会。

第二段:培养良好的学习习惯。

在小学学习的过程中,我发现培养良好的学习习惯是非常重要的。首先,每天早上起床后,我会按时完成晨读,为当天的学习做好准备。然后,我会按照老师的要求完成作业,做到及时、认真。在课堂上,我会积极地听讲,主动回答问题,与同学进行合作学习。通过这样的学习习惯的养成,我能够更好地掌握知识,提高学习效率。

第三段:合理规划学习时间。

学习时间的合理规划对于小学生来说也是非常重要的。我每天放学后,会先休息一会儿,恢复精力。然后,我会合理安排学习时间,利用黄金学习时间集中精力学习。我会把课外阅读、复习作业等安排在课后和晚上,这样做可以确保在学习时专注,提高效率。而把休闲娱乐的时间放在周末,可以更好地放松身心。

第四段:善于总结并积极思考。

在学习过程中,我发现总结和思考是非常重要的。每天晚上,我都会回顾当天的学习内容,认真总结所学知识,解答疑问。同时,我还善于思考学习的方法和效果,不断调整和改进自己的学习策略。在课堂上,我也会主动提问,思考问题的本质,积极参与课堂活动。通过总结和思考,我能够更好地掌握知识,并且提升自己的学习能力。

第五段:灵活运用学习方法。

学习方法的选择也对于成为小学学习小达人十分重要。我发现不同的学科需要不同的学习方法,并且每个人的学习习惯也不一样,所以要根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方法。比如,在学习数学时,我会通过大量的练习来巩固知识,提高计算速度。而在学习语文时,我会通过阅读优秀的作品,积累词汇和阅读理解能力。只有灵活运用学习方法,才能更好地适应不同学科的学习。

总结:通过培养良好的学习习惯,合理规划学习时间,善于总结思考,灵活运用学习方法,我成为了一个小学学习小达人。在小学的学习过程中,我也面临过困难和挫折,但通过不断调整和努力,我找到了适合自己的学习方法,不断提高自己的学习能力。我相信只要每个小学生都能够养成良好的学习习惯,灵活运用学习方法,坚持不懈地努力,都能成为小学学习小达人。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇二

森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明:地球离不开森林,人民离不开森林。

可是,您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计,为了满足我国13亿人口的纸量需求,我国每年就要砍伐掉半个大兴岭的树木。但一年的树木用量还远远不止这些,一场火灾所消耗的树木量是无法估计的:风和日丽的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一点星星之火在那里出没。顷刻间,满山烟火迎风呼啸,根本无法区分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心,因此命赴黄泉。

山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知,火速赶往现场,奋力灭火……第二天清晨,这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜,没有消防队员前去灭火,那么火势就会蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。一百座山,又有几棵树呢?更重要的是:会有几条无辜的生命惨遭离去?有一句话说:一棵大树可以做出几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整一个森林。保护森林,人人有责;森林防火,人人有责。

一点星星之火,则有可能会造成人民巨大的损失:生命、财富、亲情、环境……所以,保护森林,就是保护自己;保护森林,就是保护了无数个生灵;保护森林,就是每个人的义务;保护森林,就是做了一件非常非常大的好事;保护森林,就是……如果人人都保护森林,那么就会没有火灾,世界将更加美好、愉快!

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇三

桂平市逸夫实验小学是桂平市一颗璀璨的明珠。

她不仅有深厚的文化底蕴,而且充满着现代教育的气息。

校园内,三幢综合大楼高高地矗立着,这里除了教室外,还有阅览室、图书室、资料室、语言室、美术室、音乐室、仪器室、卫生保健室、舞蹈房和微机房等一大批现代化的专用教室。

即通过学校的硬件环境等创造文化负载的条件,学校的规章制度,以及为保证学校的文化建设得到健康发展而形成的规范,通过各种切合师生实际,能促进师生身心健康的活动而体现出来。

桂平市逸夫实验小学,就是通过自己独特的校园文化为师生人格发展奠定了基础,逸夫实验小学的口号是以创设适合孩子们成长的环境为目标,走进校园,无论在哪个角落,都洋溢着一股浓浓的书香味,学生各种作品展,教师作品展随处可见,而且作品的质量很高,这些都证明了实验小学的师生们深厚的文化底蕴。

我们在5月26号上午7点50分准时来到实验小学。

早上第一节观看了实验小学庆祝六一活动的彩排,然后第二、第三节就是召开彩排总结提高会,由陈冬寒校长主持,学校领导、体艺组以及我们跟班学习人员参加会议。

长达一个半小时的会议,我并不觉得厌倦,在这个会议当中,我感觉到实验小学的领导就像“八仙过海,各显神通”个个都是魅力无穷。

陈冬寒校长在会上,始终饱含着微笑,精神饱满地请大家总结本次彩排存在的问题。

她在会上热情洋溢的话语此刻还在我的耳边回响:“老师们,这段时间大家辛苦了,我感谢大家”;“找出了问题就是进步,找出了问题就要想办法解决,要从自身找问题,不要找借口”;“一个人的辛苦,换来千百人的幸福”;“太阳很大,一定要照顾好我们的孩子们”……从这些充满激情的话语,我深深地体会到了陈校长对教师关怀备至,尊重生命,热爱学生……此外,陈校长在会上的随机应变,解决问题的坚决果断,言谈举止等都让我感受到她非凡的领导才能,渊博的知识底蕴。

陈媚副校长就像一个热心的知心姐姐,善解人意,是教职工和学生们心灵的抚慰天使,黎国琼副校长外柔内刚,表面上看起来很柔弱,干起活了既扎实又稳重,蔡珩教导年轻有为……,总之每个领导都各有特长,而且他们注意言行,从我做起,严格要求自己,落实职责,健全制度,校长及领导班子成员办事高效,各项工作落实到位,上下一致,政令畅通,班子成员具有凝聚力和亲和力。

每位领导都是学者型、智慧型专家,他们对教师关怀备至,热爱学生,尊重生命,用个人的人格魅力感召教师。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇四

这次,我参加了 小学数学教师新教材培训班学习,通过 观摩示范课,课例实践等活动,的确受益匪浅,并对新课程的基本理论,课程标准, 下面谈谈我这次学习的几点体会。

1、创设有趣的情境,培养问题意识

一年级数学的一个重要任务就是培养学生的问题意识。学会发现问题并尝试解决问题,在课堂教学中要经常开展一些有趣的活动,让学生在玩中学习。

2、教学学习来源于生活,用于生活

在实际教学中,应根据本班实际可创造性的使用教材,寻找与学生熟悉的生活情境相关的教学知识为切入点,使生活与教学有机融为一体。在学习《认识物体》一课时,学生对长方体、正方体、球体等这些物体的概念比较陌生, 于是,课堂上我就通过学生对这些东西的分类,看一看,摸一摸的方法,逐步建立起长方体、正方体、球体的概念,并初步了解它们的特征之后,又让他们在生活中寻找这些物体,进一步加强学生对这些物体的理解,这样从学生现有的生活经验出发和已有的知识背景出发,得到充分进行数学实践活动的机会,获得广泛的数学生活经验,使学生真正成为信息的主人。

1、教学中,我注意为学生提供合作学习的机会,同时精心准备每次合作,使他们在有效、有序共同学习中得到交流,受到启发。教师在引导学生展开讨论交流合作学习变成走过程、形式化,没有必要每个知识点、每个学习内容都必须要采取合作的学习方式,只有在某个知识点上意见发生分歧或需多方面解决问题时,适时采用讨论交流的合作学习方式,这样使学生在充分交流中吸收了别人的想法,增加了知识面又在与同学交流中建立了良好的人际关系,得到愉悦的情感体验,树立学习的信心。

2、注重体验勤于动手

数学教学,不再是向学生传授知识的过程,而是鼓励学生观察、操作、发现,更加注重了对学生动手能力的培养。教师在教学过程中要让学生充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。

3、培养学生边看书边思考的习惯

当学生初步形成课堂常规,有了一定的自制时,便采取讲一讲、看一看的方法。教师先教一教,让学生看一段,思考一些简单的问题。

总之,在小学低年级的数学教学中要求不宜过高,只能由浅入深,循序渐进。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇五

1月11日至14日,我有幸随——市教育考察团赴————中学和扬州——中学、——小学考察学习,一路走,一路看,一路思,收获很多。

——中学的前身是一所乡办中学,仅有14名教师、200多学生,设施、师资、生源均为三流,如今拥有200多教职工、3000多学生,校园环境园林化,教学设施现代化,“先学后教,当堂训练”教学模式全国闻名,巩固率、毕业率、合格率连续多年保持100%。——中学的崛起、发展靠什么?有人说,靠的是先进的教学模式;有人说,靠的是严格的管理;有人说,靠的是“敬业、奉献、团结、进取”的“洋思精神”。心得体会范文这些说法都对,上述因素缺一不可。但认真分析,这些因素的背后有一个共同的、也是最重要的因素——人的因素。

教育界有个流行的说法,一个好校长就是一所好学校。——教育奇迹的缔造者蔡——就是这样一位好校长。据媒体描述,蔡校长善于思考和学习,点子多,脑子转得快,思想前卫,容易接受新观念。意志坚定,对自己认定的事情百折不回。特别能吃苦,特别能奉献,长期吃住在校,和师生摸爬滚打在一起,属于典型的“工作狂”。在管理上真抓实管,严抓细管,敢抓善管,他有句名言“面红耳赤抓管理,六亲不认作斗争”。极具问题意识,在工作上精益求精,追求卓越,没有最好,只有更好,永不满足,永不止步。严于自律和自守,两袖清风,一身正气,在师生享有极高的公信力。总之,蔡——几乎具备了一个好校长应该具备的所有品质。学校在这样的校长手中得不到发展,鬼才会相信。

蔡林森退休后被聘请到河南永威学校,仅仅几年时间,永威教育教学质量快速提高,名声鹊起,成为全国名校,各地参观学习者纷至沓来,其声名大有盖过洋思之势。这再次印证了“一个好校长就是一所好学校”这个说法是正确的,至少在当前中国式的教育环境下是正确的。

相比之下,今天的——虽然“桃花依旧笑春风”,但通过此行看到的一些细节,不得不令人对这所名校的前景感到丝丝担忧。我们到洋思时,恰好赶上周一升旗,除几名旗手外,全校其余学生都没有穿校服,队伍也比较散漫。升旗仪式结束后,学生跑操,没有口号,有的班级几乎谈不上队形,我亲眼看到至少有三名同学跌倒。食堂门前石凳的靠背掉落,这是师生每天必经之处,但无人理睬。食堂内的器具摆放不整,地板拖得也不干净。有同行校长到学生宿舍转了转,竟然发现很多床铺没有叠被子,管理员以谢绝参观为由把他们赶了出来。我听了两节课,“先学后教,当堂训练”的模式体现得比较明显,但看不到“兵教兵”,课堂比较沉闷,我看到一个男生干脆趴在课桌上睡着了。另一位老师提问学生时,用的称号一直是“那个男生”“那个女生”,明显对学生不熟悉,试问:连学生的姓名都叫不上来,如何“堂堂清”“日日清”“周周清”?这些细节透露出来的问题,与名校的头衔很不相称。据前几年到过洋思的校长介绍,现在的洋思与蔡——时代的洋思已经存在较大的差距。人们常说,校长是学校的灵魂。蔡——走了,难道也把洋思的“魂”带走了吗?一所“失魂落魄”的学校,其明天怎不让人忧心忡忡!

学校中另一个重要的人的因素是教师。说到底,校长的教育思想只有转化为广大教师的教育教学行为,才会变为现实。——中学在打造“先学后教,当堂训练”教学模式的同时,也创造了“敬业、奉献、团结、进取”的——精神。“洋思精神”是“——模式”取得实效的保障和支撑,但前者远没有后者出名。很多学校在学洋思时,只重模式和经验,忽略了背后更重要的“精神内核”。有的学校虽然注意到了,怎奈模式易学,精神(或者说文化)难以锻造,学来学去,最后只能不了了之。

《中庸》有句名言:“其人存,则其政举;其人亡,则其政息。人道敏政,地道敏树。”毛泽东有个著名论断:人的因素是第一位的。这些都强调了人的因素的重要性。

校长办学,任重道远,千头万绪,首在修炼自身。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”“修身,齐家,治国,平天下。”在中国传统管理思想中,“修身”是根本。用现代理念来说:自我管理是一切管理的基础。蔡——、崔——、赵——、赵——、王——等许多名校长的办学实践证明了这一点。其次,校长要在自己的学校里培养一种精神,形成一种文化,最终目的是要打造一支作风优良技艺精湛的教师队伍。以上属于“道“的层面。至于采用哪种模式,则等而下之属于“术”的层面了。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇六

学习是人类不断进步的源泉和推动力量,也是小学生成长的必经之路。在小学的学习过程中,我有了许多心得体会。通过不断探索和努力,我发现学习需要有兴趣和目标,要勇于尝试和坚持努力,同时要善于总结与反思。下面我将从这几个方面分享我在小学学习中的心得体会。

首先,兴趣是学习的最好老师。在小学生的学习过程中,我们会接触到各种各样的知识和学科,有些可能会让我们觉得枯燥乏味,没有兴趣。但是,我发现只有对学习感兴趣,才能更加主动地去探索和学习。例如,我对科学这门学科特别感兴趣,每当老师讲到关于天文、地理等方面的知识时,我总是听得津津有味。因为我喜欢观察和探索大自然,每当我看到星星闪烁,或是看到河流流过,我总会产生一种强烈的好奇心,想要去了解其中的奥妙。正是因为对科学的兴趣,我能够更加主动地去阅读相关的书籍和资料,扩展自己的知识面,提升自己的科学素养。

其次,学习需要有明确的目标。在小学时期,我们需要通过学习掌握各类基础知识,为未来的学习奠定良好的基础。因此,我们需要设立明确的学习目标,以便更加有针对性地学习。例如,我每次学习一个新的知识点,都会设定一个小目标,比如掌握某个数学公式,写一篇好的作文。这样,我就会更加有动力去学习,并且能够清楚地知道自己的学习进展。有了明确的学习目标,学习就会变得有序和高效。

再次,学习需要勇于尝试和坚持努力。在学习的道路上,我们可能会遇到各种困难和挫折,而这时候我们需要勇于尝试和坚持努力。例如,在学习英语时,我曾经感到很难掌握发音和记忆单词。但是,我并没有放弃,而是坚持不懈地练习发音,并且制定了一个单词记忆计划,每天坚持背诵一定数量的单词。通过不断地尝试和努力,我的英语水平逐渐提高,成绩也有了明显的提升。正是因为勇于尝试和坚持努力,我才能够不断突破自我,在学习上迈出坚实的步伐。

最后,学习需要善于总结与反思。在小学期间,我们会不断接触到新的知识和学习方法,而这些经验和方法对我们的学习是极为有益的。因此,我们需要善于总结和反思,将学习中的好方法和经验记下来,以便今后的学习中能够应用。例如,我曾经在学习时发现,用笔记和思维导图的方式能够帮助我更好地理解和记忆知识点。因此,我开始养成用笔记和思维导图做学习笔记的习惯,这样不仅能够帮助我更好地复习和记忆,还能够整理出清晰的学习脉络。通过善于总结和反思,我能够更好地发现自己学习的问题和不足,并及时采取措施进行纠正。

综上所述,小学学习给了我很多宝贵的经验和体会。通过兴趣、目标、尝试和坚持、总结和反思,我不仅提升了自己的学习能力,也为未来的学习奠定了坚实的基础。在今后的学习中,我会继续秉持这些心得体会,不断进步,追求卓越。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇七

小学是我人生中学习的起点,学习小达人的心得,我认为首先要培养兴趣。对于我来说,如果没有兴趣,学习就会变得枯燥无味。比如,我喜欢看绘本,就会选择图书馆借一些自己感兴趣的书来看,这样在阅读过程中我就能获得快乐,对阅读产生兴趣。同样地,对于其他科目,如果我不把它当作一个负担,而是把它看作一个有趣的挑战,那么学习也会变得轻松愉快。

第二段:制定学习计划,提高效率。

除了培养兴趣,制定学习计划也是学习小达人的关键。在我自愿参加学习小达人的活动后,我认识到制定学习计划对于提高学习效率非常重要。每天晚上,我会规划好第二天的学习内容和具体时间,这样一来,我可以更有目的地学习,不会浪费太多时间。而且,有一个有序的学习计划,能够避免任务重叠和学习时间的错乱,从而提高学习效率。

第三段:利用多种学习资源,开拓视野。

学习小达人让我深刻认识到学习不只是局限于课堂。除了在学校,我还可以利用多种学习资源来拓展自己的知识和视野。比如,我可以通过互联网找到一些优秀的网课,掌握一些新的知识点。我还可以利用图书馆借书阅读,获得更多的信息和见解。同时,与同学们分享自己的学习心得也是一种很好的学习方式,可以从中获得不同的思维碰撞和启发。

第四段:多角度思考,培养创新能力。

在学习小达人的过程中,培养创新能力是一个很重要的环节。我发现,当我面对问题时,如果只有一个固定的思维方式,就无法解决问题。因此,我开始尝试从多角度思考问题,想出多个解决方案。比如,在写作文时,我会尝试从不同的角度去思考一个话题,这样可以使我的文章更加丰富多样化。这样的思考方式也是培养创新能力的重要方法。

第五段:坚持努力,享受学习的乐趣。

学习小达人的活动让我明白,坚持努力是取得进步的关键。学习是一个需要长期投入的过程,没有付出就不会有回报。因此,我体验到了学习的辛苦,也收获了学习的满足感。而且,随着学习进步,我也发现学习的乐趣。学习可以让我获得新的知识、新的技能,让我对世界充满好奇和探索的欲望。

总结:学习小达人不只是为了在学习上取得好成绩,更是为了培养良好的学习习惯和学习能力,为未来的成长打下坚实的基础。通过培养兴趣,制定学习计划,利用多种学习资源,多角度思考和坚持努力,我相信每个小学生都可以成为一个学习小达人,享受学习的乐趣。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇八

学习是人类的天性,也是人类成长和进步的基石。每个人在学习的过程中都会有不同的体会和心得。在小学阶段,我深刻体会到了学习的重要性和学习给我带来的快乐与成就感。下面,我将从五个方面,分享我在小学学习中的心得体会。

首先,我深刻认识到学习是需要付出努力的。没有付出就没有收获,这是学习过程中最重要的道理。在小学期间,我遇到过各种各样的困难和挫折。有时候觉得难以理解和记忆的知识点,有时候觉得做题目非常困难,但是我从不放弃,总是坚持努力下去。没有一次是容易的,但是每一次的努力都会给我带来一个更大的进步。正是因为努力,我才能在各个学科上取得好成绩,不断进步。

其次,学习需要方法。学习方法的灵活运用对于提高学习效果起着至关重要的作用。在学习过程中,我悟到了许多学习方法。比如,在背诵单词的时候,我会将单词制作成卡片,每天拿出来反复背诵;在学习数学时,我会找出数学题的规律,然后通过归纳总结来掌握解题思路。学会了这些方法后,我能在更短的时间内掌握更多的知识,提高学习效果。

第三,我发现学习可以培养个人的自信心。通过不断地学习与努力,我取得了令人满意的成绩,这让我对自己充满了信心。有了自信心,我敢于向老师请教问题,敢于在班级讲解知识。在小学的学习过程中,我还参加了很多的比赛,比如演讲比赛和写作比赛。每一次的比赛都给了我展示自己的机会,不断提高了我在公众场合表达自己的能力。这些经历让我更加自信,也更加勇敢地面对挑战。

第四,学习让我成为一个积极向上的人。学习不仅仅是为了获得知识,更为重要的是塑造一个良好的品格。在小学的学习过程中,老师们时刻鼓励我们要积极向上,要乐观面对困难。他们教给了我们如何与同学相处、如何尊重他人、如何合作等一系列的品格教育。通过这些教育,我懂得了什么是友善,懂得了宽容和谅解的重要性。这些品格的培养使我在学习和生活中都变得更加积极向上。

最后,学习让我感受到了快乐和成就感。每当我取得好成绩时,我会觉得满心欢喜。知识学习给我带来的满足感是无法言喻的,它让我愈加热爱学习。通过学习,我不仅仅是在获得知识,更是在发现自我、丰富内涵。学会了如何学习,我的思维变得更加开阔,我的眼界也扩大了,我对世界的认知也更加深刻。

总之,小学期间的学习让我受益良多,不仅仅是在知识上的掌握,更重要的是在培养了我的意志品质和人文素养。学习是一场长跑,每一步都需要我付出努力,但是我相信只要坚持不懈,将来我一定会取得更多的成就。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇九

“读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法:

充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事,有几个人物,告诉我们什么道理,你喜欢谁,为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读,并练习说句子等等。

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏,并每两天更换一首古诗,学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵,我利用早读半小时检查背诵,为了激发学生学习兴趣,我还想出了让学生一边拍手一遍背,感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字,也能很好地把握节奏,效果很好。

根据读书实施方案,每月都要求做一次手抄报,我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听,让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示,学生非常喜欢,效果也比较好。

读书活动中,每月组织一次有关的读书实践活动,如:讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖,进行奖励。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十

我们学校在这周周四的下午举办了一场以“安全”为主题的讲座,全校师生都参与了,在这次安全讲座里,我对于安全有了更多的了解及理解,真的是受益匪浅。

这次讲座的老师是___大学___教授,学校能够请来这样优秀的老师给我们讲安全的知识,真的是我们的荣幸。作为小学生,我由于进入小学还不到一年,对安全方面的知识的了解是很少的,虽然学校也有讲过要我们注意安全,但是并没有像这场讲座里讲的那么清晰。这位___老师,对要给我们讲述的`安全知识做了全面的准备,给我们举了很多关于安全事故的典型例子,并在旁对这些安全事故做了详细描述,让我和其他人对身边类似的安全事故有了一些认知。

在老师的讲课下,我知道我们要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等,这些都是距离我们生活最近的,也是我们日常经常发生的。老师给我们观看了很多这样的食品,让我们了解到这些安全隐患都是怎样发生的,进而让我们去注意和预防。此外老师还给我们讲了很多遇到这些安全隐患,应该如何进行自救和求助,知识真的是很全面,这对我们这一群刚踏进小学的学生来说,是很有帮助的。平常的我们,总是不听劝,在路上、学校里打闹,完全不顾及个人和他人的安全,这次的讲座,刚好给了我们警告。并且是通过让我们了解的情况下,让学生我对安全有更深的一个了解。

听完讲座后,再去回想自己之前的一些行为,才发现有好几次都差点走上视频中的人的路。就是因为年龄小,所以对于安全理解不够,所以才会那么不注重,但是经过看这次学校专门为我们举办的讲座,我相信不仅是我,其他人也是一样的,对于个人的安全有了更好的认识,也会更注重生活中的危险行为,努力维护自己的生命安全。对于有些危险,或许我们并不能提前预知,但是我们可以提前预防,尽最大的一个努力去保护自己,让危险离我们远一些。

生活中有太多因为我们的不注意发生的危害个人生命安全的事情,都是因为我们自己对于安全不重视,导致最后只能自己吃苦果。所以我以后一定不会在路上跟同学打闹了,一起注意周边的安全隐患,及时避免危险。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十一

作为小学生,我们在学校中有许多有意义的活动,其中就包括了五星小达人活动。这个活动让我们拥有了锻炼自己的机会,并且带给我们许多快乐和收获。在这篇文章中,我将分享我参与五星小达人活动的心得体会。

第二段:挑战自我。

五星小达人活动的第一项任务是挑战自我。在这个任务中,我们需要克服我们的害羞和紧张,勇敢地站上舞台。我记得当我第一次上台发表演讲时,手心冒汗,腿脚发软,但我还是鼓起勇气完成了任务。这让我感受到了一个人的力量,明白只有敢于面对困难,才能突破自己的极限。

第三段:培养团队合作精神。

五星小达人活动的第二项任务是培养团队合作精神。我们分组完成各种活动,如赛跑、绘画、解谜等。在团队合作的过程中,我们需要互相配合、相互信任,争取最好的成绩。我记得有一次,我和我的小组伙伴们一起制定了计划、分工合作,最终成功地完成了任务。通过团队合作,我学会了倾听他人的意见,尊重每个人的贡献,并且懂得了团队的力量。

第四段:培养才艺。

五星小达人活动的第三项任务是培养才艺。在这个任务中,我们可以选择自己感兴趣的才艺,并通过练习和展示来提高自己的技能。我选择了舞蹈作为我的才艺,尽管起初我还不太灵活,但通过不断的练习和指导,我逐渐掌握了基本的舞蹈动作,最终在舞台上表演得自信和流畅。通过培养才艺,我不仅提高了技能,还收获了更多的自信和快乐。

第五段:结语。

五星小达人活动让我受益匪浅。在挑战自我、培养团队合作精神和培养才艺的过程中,我收获了许多宝贵的经验和感悟。我学会了勇敢面对困难,学会了与他人合作并且倾听他们的意见,学会了坚持不懈地追求自己的梦想。我相信这些能力将会在我的成长道路上发挥重要的作用。我非常感谢五星小达人活动为我提供了这么好的机会,我愿意继续努力成为一个更出色的小达人。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十二

通过几个月的学习,不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣,同时也有深深的体会。

学习,它不单单是一个过程,更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。

学习,不单单是孝顺父母,以后好找工作等的个人利益,,更是“为中华之崛起而读书。”

对于学习,也许有人会犯嘀咕:为什么我比别人勤奋,而成绩比别人差呢?学习,不光要勤奋,更要有正确的方法,只有方法对了头,成绩才有可能提高。

学好英语,要四勤,即:勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学,要多做题。学好语文,要有语言美。学好史地生政,不要考试前期抱“佛脚”,四本书,那么多内容,怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢?因此,我们要在平时多下功夫。

说到底,还是课堂效率最重要,当你把心放在课堂上时,做起题来会得心应手。只要自己不倒下,就没有谁能超越你。超越自己,永不言败。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

只有联系生活,才不会感到学习的枯燥无味。只有联系生活,才能更好掌握课本上的知识。只有联系生活,才能使我们的知识灵活运用。

这就是学习的法宝,学习的真谛。

淄博市淄川区育才中学六年级:朱静

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十三

反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。关注小学生学习过程的反思,可以促进小学生自主学习能力的提高。下面由小编为您整理出关于小学生学习的心得体会!希望大家喜欢!

我是一个很爱读书的人。

平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。

至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。

因为一旦你将你的精神世界和书本中结合,那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。

每当你读完一本书,你可以泡上一杯茶,坐在阳光下静静地思考,我到底从这本书里学会了什么,我和书中的人物有什么共通的地方,有什么是我该学会避免的,有什么是我该知道今后注意的,有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。

我想通过这样学以致用,这样亲身体会,一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!

下面我谈一下我对语文,数学,英语做了一些基础心得。

语文,涉及方面广。

可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。

最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。

作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。

数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。

对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。

(虽然方法很平凡,却是最有效的。)

英语,是让人特别头疼的科目。

尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。

虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。

关注小学生学习过程的反思,可以促进小学生自主学习能力的提高。

学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。

自我反思是学生主体意识发展的充分体现。

学习过程中,反思是不可缺少的环节。

一个人对解决问题的体验是有时效的,如果不及时进行,这种经验就会消退,从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会,这是教学上的一种最大浪费。

对活动的全过程进行调节与控制,这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题,学会了对自己的思维活动进行反思和有效的自我调节,是思维成熟的标志。

为了提高小学生数学学习的效率,必须使学生有时间、有机会对自己思维活动进行反思,对自己是怎样发现问题和解决问题的,应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,走过哪些弯路,从中获得哪些经验教训,进行认真的`剖析,逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。

学生解决问题时,习惯性为完成任务而解题,导致解题质量不高,效率低下。

解题是学好数学的必由之路,但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。

养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。

为提高解题质量和效率,教师应该帮助学生整理思维过程,确定解题关键,引导学生回顾和整理解题思路,概括解题思想,使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。

在实际学习过程中,小学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法,这种方法是受具体情景制约的,如果不对它进行提炼、概括,那么它的适用范围就有局限,不易产生迁移。

因此应在学习后让学生反思学习过程,结合数学基本方法,引导学生在思维策略上回顾总结,分析具体方法中包含的数学基本思想方法,对具体方法进行再加工,从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。

为了使解题达到举一反三的目的,在反思问题设计时,就应该考虑让学生对具体方法进行再加工,提出提炼数学思想方法。

从上述过程可以看到,通过引导学生反思、总结、归纳,既使他们看到了自己思想的不全面,找到了差距,培养了他们思维的逻辑性,又使他们学习揭示概念的本质的一般思想方法,使学生切实体验了数学思想方法对解题的指导作用,这就超出了题目本身的意义。

同样,教师在教学过程中,及时让学生回顾本书课所学知识和对自己的学习做一个评价就是训练学生整理思维过程和思维策略,通过自我评价、自我赞赏,提高学习信心,逐步养成反思的习惯。

引导学生在解题后对问题的本质重新剖析,在将思维由个别推向一般的过程中使问题逐渐深化,使思维的抽象程度不断提高。

解决问题以后再重新剖析其实质,可以使学生比较容易地抓住问题的实质,在解决一个或几个问题之后,启发学生反思,从中寻找到它们之间的内在联系,探索一般规律,可使问题逐渐深化,还可使学生的思维对抽象程度提高。

例如在教学完“圆的认识”的知识之后,可以让学生回忆交通工具的车轮,反思与“圆的认识”的知识有什么联系。

经过反思学生发现,所有的车轮都是圆的,都在利用“圆的认识”的知识,在同一个圆或等圆中,所有的半径都相等,才使车子滚动向前。

使学生明白数学来源与生活,又可以来解决生活中的问题,知道“数学可以帮助学生更好的适应日常生活、理解周围世界。”

学生在解题时往往满足于做出题目,而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价,作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足,这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的表现,也是学生的思维创造性水平不高的表现。

因此,教师必须引导学生分析解题方法的优劣,优化解题过程,努力寻找解决问题的最佳。

通过这一评价过程,开阔学生的视野,使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展,在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力,以促使学生形成一个系统性强、着眼于相互联系的课后评价。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十四

我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。

下面我谈一下我对语文,数学,英语做了一些基础心得。

语文,涉及方面广。可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。

数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人,是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的。)英语,是让人特别头疼的科目。尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

对于基础差的人,每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十五

通过几个月的学习,不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣,同时也有深深的体会。

学习,它不单单是一个过程,更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。

学习,不单单是孝顺父母,以后好找工作等的个人利益,,更是“为中华之崛起而读书。”

对于学习,也许有人会犯嘀咕:为什么我比别人勤奋,而成绩比别人差呢?学习,不光要勤奋,更要有正确的方法,只有方法对了头,成绩才有可能提高。

学好英语,要四勤,即:勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学,要多做题。学好语文,要有语言美。学好史地生政,不要考试前期抱“佛脚”,四本书,那么多内容,怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢?因此,我们要在平时多下功夫。

说到底,还是课堂效率最重要,当你把心放在课堂上时,做起题来会得心应手。只要自己不倒下,就没有谁能超越你。超越自己,永不言败。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

只有联系生活,才不会感到学习的枯燥无味。只有联系生活,才能更好掌握课本上的知识。只有联系生活,才能使我们的.知识灵活运用。

这就是学习的法宝,学习的真谛。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十六

通过几个月的学习,不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣,同时也有深深的.体会。

学习,它不单单是一个过程,更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。

学习,不单单是孝顺父母,以后好找工作等的个人利益,更是“为中华之崛起而读书。”

对于学习,也许有人会犯嘀咕:为什么我比别人勤奋,而成绩比别人差呢?学习,不光要勤奋,更要有正确的方法,只有方法对了头,成绩才有可能提高。

学好英语,要四勤,即:勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学,要多做题。学好语文,要有语言美。学好史地生政,不要考试前期抱“佛脚”,四本书,那么多内容,怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢?因此,我们要在平时多下功夫。

说到底,还是课堂效率最重要,当你把心放在课堂上时,做起题来会得心应手。只要自己不倒下,就没有谁能超越你。超越自己,永不言败。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

只有联系生活,才不会感到学习的枯燥无味。只有联系生活,才能更好掌握课本上的知识。只有联系生活,才能使我们的知识灵活运用。

这就是学习的法宝,学习的真谛。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十七

“三人行,必有我师焉。”这句话出自《论语》,这是我最喜欢的名言之一,每当读起这些,我都会赞叹经典的中国文化。

“三人行,必有我师焉。”的意思是:如果我们三个人一起走在路上,他们身上必定有值得我效仿的地方,我选择他善的方面向他学习,看到不好的方面就对照自己,改正自己的缺点。这句话教导我们虚心是一个人非常重要的品质,看见别人比自己强的时候,要向他学习;看见别人做得不好的时候,也要反省自己有没有这样的缺点。

如果我们没有虚心精神,自己只顾按照自己的想法去做事情,不听别人的意见,那我们就不会进步,只能停留在原地,时间一长,你就会退步,成功的几率会越来越小,失败的几率会越来越大,这样一来,你也跟一两岁小孩没什么两样了。

这样的道理,都是《论语》这本书教给我的。《论语》这本书是一些简短的句子合成的,但这简短的句子却深含了意义深刻的道理,告诉我们该怎么去做,怎么去面对。但有些话,却要结合实际来理解。

比如说,《论语》里有:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”的意思是,当父亲在世的'时候,要观察他的志向;在父亲去世后,要观察他的行为,若是他还坚持父亲在世时的行为准则,就可以称他为一个有孝心的人。其实这样的孝,片面强调了儿子对父亲的依从,历史在发展,人们的言行举止不能总停留在过去的水平上,“青出于蓝而胜于蓝”,后代超过前代,这是历史的必然。

你的父母如果是一个小偷,按照这个道理,你要继承父母,做一个小偷,那这一定是好的吗?不是的,因为你继承的是坏的,不善的,这样对自己不好,对自己的家庭也不好。

对自己不好的是,你可能因此会进监狱、坐牢,和一些坏人关在一起。这样,你有可能会变得更坏,做更多坏事。

对自己家庭不好的是:一,你的家人会非常伤心,渐渐跟你疏远,不再跟你在一起了。二,你的孩子有可能会跟你一样做一个小偷,这样下来,你的子子孙孙都会变成小偷。

读完这本书,我领会到了许多小人和君子之间的差别,书中写道:君子成人之美,不成人之恶。小人反是。还有许多关于仁的道理:不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者见仁,智者利仁。唯仁者能好人,能恶人。还告诉我们许多生活上的道理:己所不欲,勿施于人。人不知而不愠不亦君子乎。?弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众。而亲仁,行有余力,则以学文。并且还告诉了我们许多学习的道理:温故而知新,可以为师矣。学而不厌,诲人不倦。学而不思则殆,思而不学则罔。由!诲女,知之乎,知之为知之不知为不知,是知也。笃信好学,守死善道。

论语这本书,记录了太多太多的做人的道理,我还要继续努力研究,去更深入的了解更多的知识和道理。

这本书非常棒,也希望朋友们也读一读这一本精彩、充满知识的书,多从书中继续点知识的营养。提高自己,完善自我。

最优小学学习小达人心得体会范文(18篇)篇十八

十几年来,z小学一直是z小学届完小的标兵,z教育届对外的一个窗口。一个乡村小学能到如此地步,我想肯定有它的特别之处,果不其然,走进校园,就被它整洁的环境深深地吸引了。不大的校园,没有一处不是干干净净的,草坪中没有一根杂草,树木被修理的错落有致,整幢教学楼窗明几净,没有一处死角,厕所堪比宾馆的卫生间。听了z小学吴小菊校长的介绍,我们才明白他们为此所付出的艰辛和努力,感动之余,更多的是敬佩。吴小菊,她的荣誉很多,这是她几十年如一日,默默奉献的回报。对于她,我除了敬佩还是敬佩。

z小学为什么会做的如此出色,我想关键是学校的管理。关于学校的管理,一个学校在做,另外的学校也在做,只是做出来的效果不一样,这是为什么呢?吴小菊校长的介绍给了我们一些启发。首先,搞好学校管理,校长一定要有思想、有理念,学校管理才有特色、有成绩,一个没有思想、缺乏理念尤其是先进理念的校长显然是不可能有良好管理效果的。吴小菊校长虽然是从一个普通的农村代课老师出生,但她有一颗乐于奉献的心,有先进的管理理念。其次,要强调制度管理,在此基础上逐步升华到科学管理、文化管理的高级层次上。制度管理是保证基本规范、规则和规矩落实到位的基本手段。只有良好制度管理的学校才有科学、文化管理的发展。再次,要以“人文关怀”为灵魂,“潜心服务”为核心,落实”“严细管理”。

归根结底,学校的管理基本大同小异,关键在于细节的落实问题上,什么是抓大放小?学校的事是不分大小的。在吴小菊校长的介绍中,她不止一次的提到了细节两个字。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”这句话精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微处入手,强化细节处理能力,必须坚持以人为本。学校无小事,处处皆教育。教育是一个复杂的工作、艰难的工作、教育的策划和经营就是用简单诠释复杂,把简单常规的工作做新做精致,教育就不简单,把平淡的事做新做精致,教育就不平淡。把常规工作一丝不苟地做好做精致,这是z小学追求的目标,也深深地印在学校每个教师的意识中,更是落实到了行动中。z小学的教师在一位实干、苦干、有思想、有理念的校长带领下,他们坚持一种朴实的德育思想,重细节、重基础,重每个学生的道德品行培养。成就了今天的z小学。按吴小菊校长的话说:“什么是管理?管理就是带头干实事”。“管理就是要把握宏观,观察微观,直面难关”。

他们高度重视、尊重关爱每一名师生,从小事做起,从幼儿园做起,培养学生良好的卫生习惯和行为习惯,全面提升学生的综合素养。他们从孩子在幼儿园就培养学生不乱丢纸头,不乱刻乱划,这就是细节。他们要求无论是老师还是学生平时看到草坪中的杂草就要主动拔掉,看到校园的纸要主动捡起,这就是细节。他们要求老师要珍惜使用学校的每一把笤帚,每一个鸡毛掸子,这也是细节。学校的管理也好,特色也好,究其原因,就是细节落实得好。没有哪一所学校的办学和管理能够离开细节的落实到位。细节上的功夫,决定着完成的质量。看不到细节的学校管理者,往往是不会成功的,而只能成为夸夸其谈的说教者。无疑,作为学校工作领导者、管理者、服务者的校长,更要有管理上细中见精的功夫,小中见大的智慧,伟大与平凡的辩证胸怀,树立凡事无小事的思想,简单不等于容易的观念。

工作中既要有高赡远瞩的眼光,更要有细枝末节的心眼,密切关注和思考细节的落实。只有这样,才能把工作做好、做强、真正做出成绩来。细节:是一种艺术,是一种情怀,是一种体察,是一种创意,是一种责任,是一种习惯。细节如冰上一角,能让我们由此及彼,由表及里,洞悉事物全貌。细节如知秋一叶,能让人们感受到平静下涌动的暗流,知悉事物的发展和变化。细节如乱线一头,能让我们理清思路,帮助我们有效应对矛盾,解决问题。细节的精确考虑,往往能使学校的品味有明显的提高。

“天下大事,必作于细;天下难事,必作于易”。它精辟地指出任何时候必须从简单的事情做起,从细微之处入手。所谓“一树一菩提,一沙一世界”,生活的一切原本都是由细节构成的,如果一必将是微若沙砾的细节。细节决定成败,细节彰示品质。老师们要增强细节意识,在平常的教学中注重细节研究,不断反思自我,反思教学,不断以新的知识充实自己,从而提升自己的教学素养,促进自身专业发展。在教育工作中要善于发现自己不足,及时改正;在后勤服务中要发现不当,及时解决。如住宿男生经常把衣服弄错了,该如何来加强管理;三楼的宿管员老师要把床铺整理干净;学生的号码条应贴在柜、床、桌、椅上,这是加强物品管理的细节,可是我们有些班、宿舍管理还不到位;我们本期发了《学生对教师工作评价表》,涉及学科知识、教学风格、师生关系、教师态度情感,这些标准就是我们工作的细则,也是我们工作要注意的细节。只有思维上“精心”,把工作做到“精细”,才能打造“精品“。

柜、床、桌、椅上,这是加强物品管理的细节,可是我们有些班、宿舍管理还不到位;我们本期发了《学生对教师工作评价表》,涉及学科知识、教学风格、师生关系、教师态度情感,这些标准就是我们工作的细则,也是我们工作要注意的细节。只有思维上“精心”,把工作做到“精细”,才能打造“精品“。

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