在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
谈心谈话是一种在日常生活和工作中常用的交流方式，通过与他人进行真诚而深入的对话，旨在增进彼此的理解和友谊。在谈心谈话中，我们可以倾听对方的心声，表达自己的想法和感受，从而建立更加紧密的人际关系。下面，我将分享我在参与谈心谈话时所记录的内容和收获的体会。
首先，在谈心谈话中，我认真记录了对方所表达的感受和问题。通过记录他们的烦恼、困惑和期望，我能更好地理解他们的内心世界，并及时为他们提供帮助和支持。一次与一位同事的谈话让我深有感触。他向我倾诉了工作压力大、与同事关系僵化等问题。我将这些问题详细地记录下来，并针对每一个问题提出了可能的解决方法。后来，我将这些记录反馈给他，希望能够给他提供一些思路和启发。通过我的记录和反馈，他感受到了我的关心和支持，逐渐摆脱了烦恼的困扰，我们之间的关系也变得更加融洽。
其次，在谈心谈话中，我注重记录自己的思考和反思。在与对方沟通的过程中，我会认真思考他们遇到的问题与我自身的经验和知识之间的联系。通过与对方一起思考，我既能够更好地理解他们，也能够更新自己的知识和观念。例如，有一次我与一位学生进行谈心谈话，他对自己的学习成绩感到沮丧。在与他交流的过程中，我发现他对学习方法不够了解，而我曾经遇到过类似的问题，并且找到了一些解决方法。因此，我将自己的经验分享给他，并记录下这个过程。通过回顾这个记录，我意识到了自己的进步和变化，也更加明确了对方需要的帮助和支持。
再次，在谈心谈话中，我还注重提取对方的需求和期望，并针对性地记录下来。通过记录对方真实的需求和期望，我可以更加精确地理解和回应他们的要求，从而提供更加有针对性的支持。例如，有一次我与一名家长进行谈心谈话，他对孩子的学习情况非常关心。通过记录他的发言和他表达的期望，我了解到他希望为孩子提供更好的学习环境和教育资源。基于这个记录，我积极帮助他寻找相关的资源并与他分享。他表示非常感激，并对我的帮助和支持表示由衷的赞赏。
最后，在谈心谈话之后，我总结了这次交流的收获和反思。通过记录下自己的感受和体会，我能够反思自己的表达和理解方式，并且总结经验教训，以继续改进谈心谈话的技巧和效果。在这个过程中，我深深意识到谈心谈话的重要性和价值。通过与他人进行真实而深入的交流，我们能够更好地理解彼此，相互支持和帮助。同时，作为一名记录者，我也能够通过记录和整理来提高自己的思考和表达能力，从而更好地为他人的需求和问题提供解决方案。
综上所述，谈心谈话对于建立和谐的人际关系以及解决对方的困扰和问题具有重要的作用。通过认真记录他人的感受和问题，思考和反思交流的过程，提取对方的需求和期望，总结自己的收获和反思，我们都能够在谈心谈话中获得更多的体验和收获。因此，我将继续努力，不断提升自己的谈心谈话技巧，与他人建立更加紧密的关系，为他人提供更好的支持和帮助。
朱自清散文集阅读心得篇二
说话人 xx 职务 党小组长
说话方针 xx 职务 一般党员
说话内容(关键)
a： 依据党支部的安排， 咱们两个谈谈心， 展开批判与自我批判。
怎么样， 您先谈一谈?
b： 这次活动对我来讲是十分可贵的学习和行进的时机， 这给我
的党内日子开了个好头。
经过参与学习教育， 也真的感到行进很快，
收成很大。
这样体系地学习总感到自己体现仍是挺优异的， 经过党性
剖析，查摆问题， 才真实找到了缺乏， 看清了尽力的方向。
比方说：
要求啦， 安身岗位处处发挥模范带头作用啦等等。
距离还大的很哩，
真是不学不知道，不学不得了。
a： 从你的说话中， 能逼真地感受到。
你的学习态度很仔细、 提
高很明显， 收成也很大。
你虽是一位只要两年党龄的党员， 我感觉
学习方面不如你深入。
这次教育尽管我也学完了必学内容， 但仍是不
深不透。再一方面， 我往常与安排内的党员谈心较少， 对他们在日子
上关怀不行。别的， 我还得按你上面说的那几个方面去尽力， 咱做党
员的要让人家看到处处比他人先进才行。
b： 您说的对， 我还想借此时机给您主张。
我感到我校党员开展
和安排建造脚步太慢。
a： 关于这个问题， 支部已引起高度重视， 咱们要活跃做好党员
开展作业， 使在册党员的人数不断添加。
朱自清散文集阅读心得篇三
谈心谈话是一种密切的沟通方式，通过记录谈心谈话的内容，可以更好地理解对方的想法和需求。谈心谈话记录的内容通常包括双方的话语、情绪表达、问题探讨以及达成的共识等。这样的记录有助于建立信任、强化关系并推动问题的解决。
第二段：谈心谈话记录的技巧
在记录谈心谈话时，我们不仅要注意当事人的言辞，还要留意其语气、表情、身体动作等非言语的细节。这些细节往往能够帮助我们更好地理解当事人的情感和需求。另外，记录时需要提取关键信息，并用简洁的语言进行概括，以保持记录的准确性和易读性。
第三段：谈心谈话记录的意义和应用
谈心谈话记录不仅有助于当前的问题解决，还可以用于后续的跟进和评估。通过回顾记录，我们可以检查上次的沟通是否有效，了解问题的进展并认识到需要再进一步的谈话或行动。此外，记录还可以用于团队协作和组织管理，帮助我们了解各成员的需求和问题，并提供必要的支持。
第四段：谈心谈话记录的心得体会
在进行谈心谈话记录时，我发现这一过程并不容易，需要细心、耐心和专注。一方面，我要尽可能地记录准确双方的对话，另一方面，我也要时刻留意当事人的情感变化和身体语言以获取更多信息。在此过程中，我体会到积极倾听和保持中立的重要性，只有这样才能记录到最真实有效的内容。
第五段：谈心谈话记录的改进方法和建议
为了进一步提升谈心谈话记录的质量和效果，我认为有几个关键的改进方法和建议。首先，我们可以在记录前事先准备，了解谈话的背景和目的，这样可以更有针对性地记录关键信息。其次，我觉得及时的反馈和沟通十分重要，可以及时修正错误或误解，并让当事人意识到记录的价值。最后，除了笔录外，还可以采用语音或视频录制的方式，以便更全面地捕捉和分析谈话过程中的信息。
总结：
谈心谈话记录对于改善沟通、解决问题和增强关系十分重要。通过细心记录双方的对话和情感变化，我们可以更好地理解对方的需求并提供必要的支持。谈心谈话记录的过程不仅需要技巧和专注，还需要善于倾听和保持中立。通过不断改进谈心谈话记录的方法和技巧，我们可以更有效地利用谈话记录来促进沟通与发展。
朱自清散文集阅读心得篇四
谈话地点：
谈话人员：李__;张__
李同志四风方面需改进的建议：
意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置;牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情;坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督;各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张同志四风方面需改进的建议：
要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度;要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制;要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。
改进建议：
一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。
二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。
朱自清散文集阅读心得篇五
谈心谈话是一种常见的沟通方式，无论是在教育工作中还是日常生活中，谈心谈话都扮演着重要的角色。在这篇文章中，我将分享我在谈心谈话中的一些记录内容和心得体会。
第一段：什么是谈心谈话
谈心谈话是一种倾听、交流和理解他人的方式。在谈心谈话中，我们可以通过有效的沟通与他人建立良好的关系，并了解他们的内心世界和需求。这种沟通方式通常是面对面的，可以是私密的或在团体中进行。
第二段：记录内容
在我进行谈心谈话时，我经常记下一些重要的内容，这样我就可以更好地理解和回顾对话。我会记录对方的言语和表情，以及我自己的感受和观察。比如，如果我是一名教育工作者，我会记录学生在课堂上的表现和反馈；如果是在和朋友交谈中，我会记录他们对生活的态度和遇到的问题。通过记录内容，我可以深入了解对方，并在后续的交流中更好地展开话题。
第三段：记录心得
通过记录谈心谈话的内容，我发现一些有价值的心得体会。首先，我意识到沟通需要耐心。有时，对方可能不愿意立即分享他们的内心世界，而是需要时间建立信任和舒适感。因此，我必须以耐心和尊重的态度等待他们选择分享的时机。其次，记录内容有助于我更好地理解他人的需求和疑虑。通过观察和反思，我可以更清楚地看到他们的真实感受，从而更好地回应他们的需求。最后，记录心得也是自我成长的过程。当我回顾过去的记录时，我可以发现自己在沟通中的不足和进步，并根据这些经验改进自己的沟通方式。
第四段：连贯性的重要性
在谈心谈话中，连贯性是至关重要的。连贯性意味着让对方感到自己的言语和行为是有逻辑的、有条理的。通过保持连贯性，我可以更好地引导对话，防止信息的混乱和误解。例如，在谈心谈话中，我通常使用开放式问题来引导对话，以便对方能够自由地表达他们的想法和感受。在继续对话时，我会根据他们的回应提出更具针对性的问题，以深入了解他们的内心世界。
第五段：创造积极的谈心谈话环境
为了有效地进行谈心谈话，创造一个积极的环境非常重要。首先，我必须确保对方感到舒适和被尊重，这样他们才愿意分享个人的感受和困扰。其次，我努力保持积极的态度和语气，以鼓励对方积极参与对话。此外，我也会寻找机会给予对方肯定和支持，让他们感受到自己的价值和重要性。
总结：
通过谈心谈话，我可以更好地了解他人的内心世界，建立良好的人际关系，并促进自我成长。通过记录谈话内容和心得体会，我意识到耐心、理解和连贯性的重要性，同时也明白了创造积极的谈心谈话环境的必要性。谈心谈话是一项持续学习和提升的过程，通过不断的实践和反思，我相信我可以在未来的谈话中取得更好的效果。
朱自清散文集阅读心得篇六
资料：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
朱自清散文集阅读心得篇七
在进一步继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果以来，机关工区党支部按照公司党总支的要求，采取各种方法，多层次、全方位地开展党员谈心活动，相互征求意见，相互开展批评和自我批评，交流思想，沟通感情，取得共识。
为了开好组织生活会，工区党支部要按照公司制度，在党员与党员之间、党员与中层干部之间、中层干部与班组长之间、中层干部与领导之间、班子成员之间积极开展谈心活动。工区党支部根据本部门实际情况，对五个层次的谈话对象进行了确定，共开展谈心活动13人次。在谈心活动中，主要谈话内容：一是了解预备党员在预备期内对党的理论知识得学习掌握情况以及在思想觉悟、党性修养等方面情况，是否能自觉地按照正式党员的标准来严格要求自己。二是对刚走上管理岗位上的职工，明确自己的职责，在管理岗位上应具备的能力，在工作中要做到公正廉洁。三是本着对工区发展稳定工作高度负责的态度，工区班子成员之间互相交流重大问题的认识和工作思路，以求形成共识，并互相征求其他成员对自己分管的工作的批评和建议，相互沟通思想。互相提醒、互相鼓励、互相学习、增进团结，促进工作。通过谈心活动增进感情，加深友谊，消除疑惑，统一思想，步调一致去完成公司交办的各项工作任务。
公司党总支书记罗琦同志高度重视各支部组织生活会，在公司政工例会上要求各支部必须加强领导，严格标准，坚持程序，在开组织生活会前必须开展支部党员谈心活动。工区党支部精心做好准备，在会前针对性地做好思想工作，帮助党员解决好思想问题，消除思想障碍，要求提前准备好剖析材料，确保组织生活会的质量。
组织生活会上，公司党总支副书记张光亮同志以普通党员身份，认真剖析自己，针对自己分管的工作，查找自身存在的问题和不足，深挖思想根源，并提出了今后的努力方向。支部副书记结合工作实际，把上半年支部工作向大家汇报，然后紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想观念中的差距，找工作实践中的不足，找存在问题中的教训，着重查找了在理论学习、思维理念、工作作风、先锋模范等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，并提出整改措施，明确了今后努力的目标。其它党员同志也逐个进行发言，每位党员均能联系实际、敞开心扉，解剖自己，开展自我批评，查找自身存在的问题，问题主要集中在满足现状，缺乏开拓进取和创新意识;服务意识淡薄，敬业精神不够;自信心不足，骨干作用发挥不足;超前意识欠缺，系统考虑问题不够;党员先锋模范作用发挥不够等方面。认真分析产生的根源，提出整改措施。在每个党员自我批评后，党员对支部其他同志分管的工作逐个开展分析评议，敞开思想，畅所欲言，积极发表个人意见，提出意见和建议，帮助其他党员分析原因，明确努力方向。在会上，同志们相互之间共提出30多条批评意见和建议。这些意见和建议主要集中在工作协调沟通、交流经验、角色转变、现场指导等方面，相互进行了尖锐的批评，对于来自同志们的批评意见，党员们本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。最后对支部党员进行了民主评议，到会的每个党员结合自己的工作和思想实际，对照“政治素质好、业务技能好、团结配合好、遵章守纪好、服务群众好、爱岗敬业好”党员标准，进行自我评价和民主评价，来全面衡量每个党员的德才素质和实际表现。
大家认为，这次组织生活会是一次难得的互相帮助，共同提高的会议。在组织生活会上听到了以往听不到的话，消除了隔阂，加深了党员之间的感情，拉近了党员之间、上下级之间的距离，增强了凝聚力。
朱自清散文集阅读心得篇八
答： 我信任党和国家。
我国共产党的最高志向和终究方针是完成
共产主义。
我深信， 我国共产党会带领咱们完成中华民族的巨大复兴，
终究带领我国完成共产主义的远大志向和方针。
2、 问： 那么， 共产主义社会有哪些根本特征?
答： 榜首， 社会生产力高度开展， 物质财富极大丰富， 达到了
能够满意整个社会及其成员需求的程度。
第二， 生产资料的占有联系
完全摆脱了私有制的捆绑， 生产资料和劳动产品归全社会公共全部。
第三， 实施各尽所能， 按需分配的准则。
第四， 因为生产力的高度
开展， 发生剥削阶层的社会条件不复存在， 阶层和阶层不同都将消除，
城乡之间、 工农之间， 脑力劳动与体力劳动之间这些严重社会不同也
将消失。
第五，整体社会成员具有高度的共产主义醒悟和道德质量。
第
六， 跟着阶层和阶层不同的完全消除， 作为阶层控制东西的国家将完
全消亡。
那时， 办理公共事务的安排尽管存在， 但它的社会功能已
经失掉其阶层性质。
3、 问： 你怎么了解科学技能是榜首生产力与我国共产党一直代
表先进生产力的行进方向这两句话?
答： 我以为生产力的开展离不开科学技能的行进与一个优异政党
的执政。
科学技能是引起生产力改变的内因。
例如： 机器的创造与
运用导致了榜首次工业革命。
可是一个先进、 优异的执政党经过供给
杰出的经济、 政治、 文明、 技能环境对生产力的开展也是不可获缺
的， 它是生产力改变的外因。
4、 问： 你怎么看待现在党内呈现的糜烂现象?
答： 我以为党内现在确实存在一些糜烂现象， 可是这不是我国共
产党一个安排存在的问题， 是世界上每个政党都存在的问题。
我国现
阶段有党员七千多万， 如此巨大的部队， 难免会掺杂一些尘垢。
但
值得幸亏的是， 七千万人的部队中糜烂也仅仅单个几起， 不能影响我
对我国共产党的决计。
我觉得要处理这个问题得从两方面下手： 一是
加强党内的思维教育， 二是从详细视点下手讨论糜烂呈现的原因， 从
根本上根绝糜烂现象， 比方： 讨论高薪养廉可不可行等。
5、 问： 你往后会不会糜烂?
答： 不会， 而且我信任咱们的党将会越来越纯真。要加强党的基
本知识的进修。
一同说话前请求人应当搞清楚以下几个根本需求回答
的标题：
1、入党想法。
要搞清楚请求入党不是为了小我私家的功利和其它
小我私家意图， 而是为了使成为现实共产主义志向，为了更好地经心
全意为公民就事;
2、对党的了解。
要搞清楚党的性质、党的纲要、 党的终究方针
和现阶段的使命， 以及党的引导思惟、 党的安排准则和规则、 党员
的职责和权利等;要么错了解党在社会形态主义初级阶段的根本线路，
不只要知道其根本内容， 而且要懂得为什么这样规则。
3、对自己的利益、 缺陷和往后尽力标的意图要做到胸有定见。对
照党章规则的党员标准， 比较清楚地知道自己在哪些方面切合或许基
本切合条件， 在哪些方面做得还不行， 存在哪些距离， 往后怎样努
力。在咱们中心存在着这样的两种不不错的了解： 一是为了幸亏入党。
可是咱们有必要看到， 员称号之所以幸亏， 就在于他是一心一意为公民
就事的， 能够容或许为国度和公民的利益不惜献身小我私家的全部。
也便是说， 员的幸亏与职责、 与贡献是精细接洽在一路的。
假如一
小我私家要求入党， 仅仅为了荣耀， 为了脸面都雅， 而不准备为党
和公民的作业做艰苦的作业， 那与员的幸亏称号是不相称的。
二是为
了抓取优点而入党。
这样的想法与党的根柢主旨是南辕北辙的。
入党往后还或许担任
党和政府的领导职务， 取得汲引、 重用， 手中拥有定的权利。
可是，
这类汲引、 重用， 只标志着党员要背负榜首次打更严重的职责， 更
好地为公民就事， 而决不标志着党员一朝拥有了权利就能够抓取私益。
任何以权谋私的行为， 都是党和公民所不允许的。
三是为了随大溜而
入党。
这些人没有仔细思考到止境为什么要入党。
这是一种带有知道
不清性的入党想法。
应当必定， 提出入党请求， 是一种要求行进的体现。
决计为使为现实共产主义而贡献自己的全部。
假如没有这样的思惟根
蒂根基， 仅仅为了入党而入党， 那是不具有入党条件的。