优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考，通过对问题的深入剖析和细致分析，展现自己独特的思维方式和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇一
前几天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇二
一粒种子从土壤里生长起来，需要很多的条件。首先，种子本身是完整而饱满的。然后，它栖身的这片土壤要有一定的湿度和松度。最后才能依靠体内的一点能量钻出土壤，同时向下扎出一点小小的根须。在土壤下面的时间是漫长的，黑暗，沉寂。一切安静的可怕，不过有时候，透过土壤的缝隙，能感受到外面新鲜的空气，那里有淡淡的光明。
这朵花开的如此鲜艳，叶如此生机盎然。想必，这株植物心里也是欣慰的吧。对于一株植物，它的人生目标应当是这样吧，让所有的能量一路向上，创造出繁华，花开靡途。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇三
现有许多人喜欢捕杀青蛙，把青蛙放到集市上卖，或把青蛙当美味佳肴，我看到了很痛心。
记得有一年暑假，妈妈带我去乡下玩，外公带我去小河边钓龙虾，外婆帮我们准备了许多肉皮当龙虾的诱饵，我们钓了好久才钓到几只龙虾，而旁边的人不一会就钓到了好多只龙虾。当我们钓大约二十几只的时候，他们的小桶都已经快装满了。当时我们都很惊讶，我好奇的走过去看了看，看见他们在快装满龙虾桶的边上还有一个小桶，小桶里装了几只小青蛙，原来他们把活的小青蛙的皮剥掉，用小青蛙的肉来当龙虾诱饵。当时我还不懂什么是有益的动物，现想想他们真的很残忍。
青蛙善于游泳，专门吃蚊子，苍蝇，水里的`孑孓，只要看到害虫就伸出长长的舌头，把害虫卷入口中，一只青蛙一天最多能吃200只以上的虫子呢！所以人们称青蛙是“庄稼的保护神”。
第二天，我听大人说晚上听见青蛙叫，第二天一定会下雨，原来青蛙还是“天气预报员”呢！
行动起来让我们一起保护“庄稼守护神”——青蛙吧！
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇四
一个周五，老师叫我们回家种豆芽，观察长势并写观察日记。
第二天中午12点，妈妈从木头柜子里的袋子里抓出一把绿豆放进盘子里，绿豆小小的、绿绿的、干干的。然后加自来水，一直把绿豆淹没。
晚上我再去看绿豆的时候，它们变大了，颜色变浅了。
周日早晨，我看绿豆的时候，有的绿豆皮胀开了，长出了点点嫩芽。
周一，我发现绿豆脱去了外衣，露出了米黄色的身子，它们真调皮。晚上，我和妈妈给它浇一次水，我发现豆芽像小朋友一样长高了一点。
周二早晨，我发现豆芽已经比前一天又长高了一点。晚上，我给它浇水时，它们一个个都像戴了个小帽子一样，整整齐齐地站了起来。
周三晚上，我给绿豆浇水的.时候，我发现绿豆芽又长高了，大约有2厘米高了。有的绿豆芽长出了两片嫩黄的叶子，像剪刀似的，好像是要保护自己。
周四晚上，我给绿豆芽浇水时，发现绿豆芽还在持续长高，大约有13厘米高了，全部豆芽都长出了两片嫩黄的叶子。一个个紧挨在一起，像一片小树林。
又到周五，同学们带着自己种的豆芽，高高兴兴地来到学校，因为这天是“豆芽展”。第一节课是语文课，同学们把自己种的豆芽放在讲台上。有的同学用绿豆做的，有的是用红豆做的，还有的是用黄豆做的。有的颜色是翠绿色的，有的是淡绿的，还有的是黄的。有的是用饭盒装的，有的是用淘米篮装的，还有的是用水瓶盖装的。有的很茂盛，有的矮小，还有的很粗壮。
这是我第一次种豆芽，我觉得很成功，所以我非常开心。晚上，爷爷把我种的豆芽和韭菜炒成一盘菜，我吃着自己种的豆芽，感觉十分美味。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇五
假期里，我又接着做我的实验，观察黄豆的成长。
首先，我拿了一个瓶泡了几颗小黄豆，小黄豆原来很小，颜色是浅黄色的。
第二天，早上第一件事，就是去看看我的豆，我的痘变大了，颜色变浅了，水却少了，也许是喝水喝饱了吧！也许明天就会长芽吧。
第三天，我又急急忙忙的去看我的黄豆是不是发芽了，但是我的小黄豆没有什么变化，我很失望，但爸爸给我说等一天看看吧。
第四天，我的黄豆会不会长出来芽，我一看竟然长出了芽，我对爸爸说我的黄豆长芽了。
第五天，芽又长了，我想用不了多久一定会发芽长叶的。
通过这件事，使我明白一个道理:“要想做好一件事，只要努力，一定会做”。一句成语是这样说的“有志者事竞成。”
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇六
寒冬腊月，还得忍受那冰凉冰凉的水去洗一大桶的衣服。太阳暖暖地照在身上，我捧着《安徒生》坐在躺椅上，聚精会神地看着?这本书讲了12岁的女孩阳子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。这种不一样就体现在我对待同一个问题的看法之上，不同时期的我对待问题的看法有着不同的见解，这些见解也就代表我的成长。
也许是连日来我淡淡的沉默和冷冷的话语让这难得的温暖疲惫了；有人说鲁宾逊是不幸的，在我xxx认识xxx他之前，我也认为他应该是世上最不幸的人。阳光唤照之下，跃起粼粼波光，如飞花、似碎金，每一片小光斑都有一个小小的精灵在闪烁、伸缩、再颤动。我刚想完，小主人便迫不及待地打开我，放好支架，头一昂，身一抖，一副势在必得的架势，好像不把我放高就不罢休似的！
虽然我还小，但是我们可以从自身做起。”人们打着伞。”我不解地问！在经历过失败和痛苦后就能享受成功的喜悦。
会让你发现这个世界的美好。一次，黎叔叔拿着扫把和抹布，左抹一抹，右擦一擦，特别脏的地方使劲擦，直到干净为止。
当然使用完后要用解药了！
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇七
一天，我跟妈妈在公园里买了一个又大又壮的球，我很喜欢它。
球刚买回来时常的绿的，它的刺是有纹的，像牛角一样坚硬，拔都拔不动。它头顶上的绒毛很多，也非常的洁白，就像雪花一样。我欣喜地看着它说：“小兄弟，这儿以后就是你的家了，快点熟悉吧！”
我一开始不知道球怎么养，只知道每隔一个星期浇一次水。过了一个星期后，我想要给球浇水了，就把球拿到了自来水管前，打开水管，给它来了一个淋浴，我以为它会长得更好的，但没想到这只是个“噩梦”的开始！
就这样过了几个星期，我还是这样给它浇水，每次我浇完水都会对它说：“小兄弟，快快的长吧！帮我多吸点辐射吧！”它浑身挂着水珠，一言不发，好像听不懂我的话似的。
又过了几个星期，放学回家后我照常去看它，突然发现它的颜色没有以前那么绿了，变成绿的，我又摸了摸它的刺，然后轻轻一拔，没想到竟然掉了！我有点奇怪，我水没少给啊！这时我突然想起：球是生活在沙漠的，应该少给点水，而我竟然每个星期都给它洗淋浴！
我很后悔，看着球奄奄一息的样子，真希望它能振作起来。
又过了几个星期，球的养分都没了，身子瘪瘪的，已经变成褐色了，我轻轻一拿就都起来了，球死了！我很伤心。
这个球最终依依不舍地去了天堂。原来，培育一个小生命并不是件容易的事。不仅要懂得怎么培育它，还要付出那么多的爱心、细心跟耐心啊！
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇八
周末闲暇之余回爷爷家拜访。突然看见爷爷家又多了几盆，为这个家又增添了一丝绿意。
在我家，阳台上，客厅中，卧室里，都摆放着各种，都是爸爸辛辛苦苦种上的。如果从远处看这些，简直就是一片偌大的原始森林。这些都有自己的价值。
大家都知道芦荟吧。我家就种着几株芦荟，像玉一样绿，当清晨的露珠从上面流下来时，那露珠便显得格外晶莹透彻。当把芦荟折下一点时，汁液就会流下来，粘在手上会黏黏的，奇怪的是，折下的部分，不久便会长全，令我疑惑不解。
辣椒生活中随处可见，我家也有许多辣椒，有的圆，有的扁，有的红中带黑，有的绿中带红，各种各样的齐聚家中，因有绿叶的衬托，那绿色的辣椒竟看不清了。过不多久辣椒就能吃啦。
吊兰也是我们生活中常见的，我家就有好几株金边吊兰，据说它具有净化空气的作用，可以吸收毒气呢。这些吊兰非常密集，像柳叶一样，一条一条的垂下来，爸爸把这些吊兰看护的很仔细，把它们放在了一个大大的花盆里，做足足种了两三盆，可见吊兰之多之密呀。
还有一种，又厚又绿的叶子上恺了几朵红花，有的并没有开，但叶子却是奇形怪状，可我却不知道它的名字，真是可惜。此外，家里还有几株，把整个家装扮得鲜艳而又朴素。
这些在家里，就是其中一员。善待吧，为这个世界增添一点绿色。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇九
小泰迪菊开始成长。绿叶子慢慢向外展开。绿叶子里的白花瓣越来越长，外面几圈花瓣比里面几圈花瓣高一些。花瓣一个挨一个像叠罗汉。清新的花香扑面而来，使我心旷神怡。啊！终于开花了！
10月5日星期五晴。
白花瓣舒展开了，花瓣都长得一样高了，花大概有一个小手心那么大。有些外面几层花瓣是偏粉的，粉嫩粉嫩的，像小姑娘的脸蛋。里面有几层偏草绿色，最里面有六七粒柠檬黄的花蕊。现在泰迪菊发出了浓浓的香气。整个屋子都飘着泰迪菊的味道，花朵们纷纷盛开。
10月5日星期五晴。
刚起床我又迫不及待地跑到花前。很多花瓣都散落了，只有七八片还挂在花上，这几片花瓣还保留着最粉的颜色，我不禁感叹道：泰迪菊的生命力可真强，别的花都开败了，可它还在坚持着。
花儿绽放的时间虽然不长，但是我感受到了它们顽强的生命力。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十
透过晶莹而又平静的水面，我万分欣喜的看到豆子发芽了。乍一看，水底就像个武术班，班里的“学生们”个个手举藤鞭，快速飞舞起来，有的“三人”对战，有的暗自练习，还有的单挑……一片繁荣景象，显得愈发生机勃勃。
拎起一个豆子，哇，它好像要和我玩警察抓小偷，跐溜一滑，要不是我眼急手快，就让它“奸计”得逞，成功逃跑了。仔细看看，它由最初的乳黄色变得有点儿绿，从底部开始，越向上越淡，到了最上面，还是原色。豆子发的芽大都在1--2厘米，最长的也不会超过2.5厘米。芽的颜色和豆粒一样，都是从下到上的渐变色，芽没有很直的，要么是波浪线，要么就像软冰淇淋似的一圈一圈地往上卷，有几个短的不成了s形呢。
天色已晚，我到睡觉时间了，豆子们是否也需要休息？也许吧，它们的梦乡应该是甜美幸福的，绝不会有黑暗和邪恶吧。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十一
科学概念。
1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。
2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。
过程与方法。
1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。
2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。
4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。
情感态度价值观。
1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。
2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。
[教学重点]。
怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。
[教学难点]。
要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，
[教学准备]。
分组实验器材：放大镜，直尺，天平；学生自己饲养的蚕。
教师演示器材：有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。
教学过程：
一、导入新课。
同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化。
二、学习新课。
学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）。
关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化，（活动的目的提高对养蚕的兴趣。）。
2、观察蚕的外形和行为。
（1）蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行？蚕是怎样吃桑叶的等。
（2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。
3、蚕还会长成什么样。
预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。（教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。）。
板书设计：
日期体长（毫米）吃食情况排便情况活动情况
教学反思：
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十二
倪教师给我们每人发了一点绿豆。有的绿豆已经全部露出了白肚子，有的只露出来一条缝，有的露出半截白肚子。
绿豆中间露出一点小芽，小芽白白的，嫩嫩的，像弯弯的月牙。它还不到一厘米长呢！它下头粗粗的，上头细细的、尖尖的，像一根小针。
期待明天的变化。
今日是观察豆芽的第三天，豆芽已经长了三四厘米长了，有的像天鹅，有的像弯弯曲曲的小蛇，有的像鸭子在梳理羽毛，所有的豆芽都是雪白雪白的。并且所有的豆子都脱下了绿色的紧身衣。
啊，我养的豆芽真不错呀！
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实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十三
不一会儿，小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙，他眉开眼笑，兴奋不已，高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里，拎着袋子，迈着轻松的步伐，一步并作两步，向家里走去。
小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，来到池塘边，把它们给放生了。顿时，小蝌蚪像刚出生的小鸟一样活泼地游开了。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十四
我拿来了三盆同一品种的花，分别贴上不同的标签：一号花是用来对照的，二号花的叶子已经被我剪掉了，只剩下两片嫩叶，三号花的叶子已经完全没有了。
以后，每隔几天就给它们浇同样多的水，并观察它们的变化过程。实验前几天，一号盆里的水干得最快，花长得也非常茂盛，二号盆里的花虽然有点萎软，但也点生机，三号盆里的花茎已经萎下了，尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶，而三号盆还是原样。二十天后，二号盆长出了六片新叶，逐渐恢复生机；而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。
一个月后，一号盆的花长得非常好，并开出了一朵小花；二号盆基本恢复了原样，并长出了一个小花蕾；三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点，生长速度极慢。
通过实验我发现，植物失去叶后，对生长有一定影响，但只要保证合理的提供养料，植物是可以存活下来的。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十五
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很)大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
实用植物生长变化过程三年级（汇总16篇）篇十六
我老家在乡下，那里的牵牛花到处都是，窗台下、土墙上、围栏旁，爬满了红、蓝、紫、白各色牵牛花，那里简直是牵牛花的`天堂。
牵牛花的叶子是心形的，颜色是碧绿碧绿的，每天早上，太阳还没有升起来的时候，我就看见牵牛花张开了笑脸，好像在迎接新的一天的到来。看到它们，我的心情也一下子会变得很好。
牵牛花的颜色很丰富，形象也很美，一朵朵牵牛花像一个个小铃铛，又像一只只小喇叭。
经过我的仔细观察，发现早上牵牛花开的最大最美，到了中午，牵牛花的花边向里卷，蜷成了一个个小拳头，到了傍晚，它们又会缩成一团，像个熟睡的孩子，躺在妈妈的怀里。
对牵牛花来说，它的茎可重要了，牵牛花刚长出来的茎是嫩绿色的，长大之后就变成了棕绿色的，牵牛花没有枝干，全靠茎向上攀爬生长。
我爱牵牛花，是因为它有着顽强的生命力，勇往直前的精神，值得我学习。