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家长幼儿心得篇一
幼儿期是孩子生长发育的重要阶段，饮食对于他们的身体健康至关重要。作为家长，我们不仅要让孩子养成良好的饮食习惯，还需要注意营养的平衡。在与孩子共同度过的吃饭过程中，我们有一些心得体会，值得分享。
第二段：注重多样化食物
孩子的口味偏好在不断变化，所以在给幼儿提供食物时，注意多样化是很重要的。我们可以尝试不同的食材和烹饪方法，以激发孩子对食物的兴趣。例如，将蔬菜切成有趣的形状，或者制作彩色的水果沙拉，这样孩子会更愿意尝试新的食物，并享受在饮食中的快乐。
第三段：培养良好的饮食习惯
良好的饮食习惯对于孩子的成长至关重要。作为家长，我们可以给予一定限度的选择权，让孩子在一定的范围内自由选择食物。例如，我们可以为孩子准备两种不同的主食，让他们自由选择。同时，我们也要教育他们饮食的均衡和规律，不要只吃某一种食物，要保证蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质的摄入。
第四段：注意饮食与情绪的关系
饮食与情绪密切相关，孩子在进食时的情绪状态也会影响他们的食欲。作为家长，我们应尽量营造愉快的吃饭氛围，避免给孩子带来压力或者惩罚，以免影响他们的食欲。此外，我们也要避免使用食物作为奖励，以免造成孩子对食物的错误认识。
第五段：陪伴孩子共同享受用餐时光
用餐是一个家庭聚集的时刻，我们应该尽量抽出时间陪伴孩子共同进餐。通过与孩子一起用餐，我们可以更好地了解他们的饮食偏好和需求，并且在交流中培养他们的社交能力和餐桌礼仪。此外，我们还可以与孩子一起参与饮食的准备和烹饪过程，让他们感受到食物的来之不易，学会珍惜食物和勤俭节约。
总结：
作为家长，提供多样化的食物、培养良好的饮食习惯、注意饮食与情绪的关系以及陪伴孩子共同进餐是我们的责任和义务。在与孩子一起的吃饭过程中，我们不仅可以满足他们的营养需求，还可以培养他们的饮食意识和良好的生活习惯。让我们用心去照顾孩子的餐桌，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
家长幼儿心得篇二
20xx年x月x日，星期x，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天x老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的x老师和x老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“x老师，x老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班xx群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长！
家长幼儿心得篇三
随着社会的发展和进步，幼儿教育逐渐备受家长的关注和重视。作为孩子第一次接触外界的教育机构，幼儿园在培养孩子的综合素质、社交能力和学习能力方面具有重要的作用。作为一个家长，我将我带孩子入园的过程及入园后的一些感悟整理如下。
首先，要进行充分准备。入园前，我带着孩子多次参观了几家幼儿园，仔细考察了幼儿园的环境、师资力量和教学设施等方面的条件。通过观察和咨询，我选择了一家离家最近、教学质量较好的幼儿园。在确定了幼儿园后，我便开始了与孩子的入园准备工作。我给孩子买了新的书包、文具和学习用品，帮助他了解幼儿园的生活规则，并教他多与小伙伴互动，为进入幼儿园做好心理准备。
其次，要主动与幼儿园保持沟通。孩子的入园时间不可避免地会伴随着一些适应问题和困惑，这时家长们应该与幼儿园保持密切联系。入园的第一周，我和孩子一起参加了幼儿园组织的家长会，了解了幼儿园的教育目标和教育方法，并与其他家长交流了解他们的想法和困惑。之后，我积极参与幼儿园的家长会议，与班级的老师和其他家长共同讨论孩子的学习和生活问题。通过与幼儿园的沟通，我能更好地了解孩子在幼儿园中的表现和成长情况。
再次，要培养孩子的独立性。幼儿园生活是孩子第一次离开家庭独自面对生活的开始。为了培养孩子的独立性，我主动让孩子自己完成一些日常的小事情，比如自己穿衣、洗手、整理书包等。在幼儿园接送孩子的过程中，我也鼓励孩子一个人独自完成穿衣物品，帮助培养他的独立生活能力。通过这样的训练，孩子在幼儿园中逐渐学会了独立自理，提升了自己的生活能力和自信心。
此外，要积极参与孩子的学习和活动。入园后，幼儿园会有各种各样的活动和学习计划。作为家长，我们应该积极参与孩子的学习和活动，与孩子共同完成作业，教他们学会合作与分享。在孩子上学后，我每天都会和他一起完成家庭作业，让他在家里也能体会到学习的乐趣。此外，我也会抽空参观幼儿园的展览和活动，与孩子一起参与其中，与老师和其他家长进行交流，共同促进孩子的全面发展。
最后，要给孩子足够的爱和关注。幼儿园对孩子来说是一个新的环境，孩子可能会感到不适应和害羞。我们作为家长要给予孩子足够的爱和关注，让他们在家庭中感受到温暖和安全。我每天都会给孩子一个大大的拥抱，告诉他我有多么爱他。每当孩子被老师表扬时，我都会给他一个小奖励，鼓励他积极参与课堂活动。通过这样的关注和鼓励，孩子在幼儿园中逐渐适应生活，形成了积极向上的思维和态度。
总之，孩子的入园对于家长来说是一次新的体验和挑战，我们要充分准备，与幼儿园保持沟通，培养孩子的独立性，积极参与孩子的活动，给予孩子足够的爱和关注。通过这样的努力，我们能帮助孩子更好地适应幼儿园的生活，促进他们的全面发展。
家长幼儿心得篇四
通过范老师的讲解，让家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小朋友大了一岁，吃饭、午睡、学习等等，都有了很大的进步，也学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯。
对于上中班的孩子，在新的学期不再是适应学校的环境及转变家庭与学校之间角色了，而是对良好习惯和能力有了一定的提高。老师还讲到两点让我时分赞同，一是强调培养孩子的安静阅读习惯以及自己讲经典故事的能力，好的习惯必须是从小养成的，这必受益终生；二是我们家长不能忽视跟孩子之间的情感交流，不光是每天教会孩子学习，家长利用休息时间带孩子户外踏青、进行户外锻炼、营造亲子阅读的环境，都是对孩子的成长有着潜移默化的帮助。
老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。我也认识到家园互动的重要性，一直跟着赫宝在一起成长。在生活中，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能以自己的心情或者习惯去分析事情，遇到点不对的地方动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要做的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园，相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们快乐相处。在此也特别感谢三位老师的辛勤付出，无限关爱，感谢家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。
家长幼儿心得篇五
作为家长，选择一个合适的幼儿园对孩子的成长和发展起着决定性的作用。在选择幼儿园时，家长要考虑幼儿园的教育理念、师资力量以及教学环境等方面。我与妻子为了给孩子一个良好的成长环境和学习平台，经过慎重考虑和反复比较，最终选择了一所口碑良好的幼儿园。
第二段：对于幼儿园入学的担心与期待
在孩子刚刚入学的时候，我和妻子都感到兴奋又紧张。我们对孩子能否适应新的环境、能否与老师和同学相处融洽等问题心里十分担忧。同时，我们也期待孩子能够在幼儿园中获得更好的教育和成长。我们带着这些担忧和期待，把孩子带到了幼儿园。
第三段：孩子的适应和进步
刚开始的几天，孩子表现出了一些不适应的情绪，但是经过老师的耐心引导和同学间的互动，孩子很快融入了集体生活。我发现，孩子在幼儿园中逐渐变得独立、自理能力提高，也开始愿意与同学分享玩具和食物。每天接孩子放学时，他总是兴奋地向我描述一天在幼儿园的所见所闻，这让我感到很欣慰。
第四段：家长与幼儿园的合作
入学后，我和妻子积极参与孩子在幼儿园的生活和学习。我们参加家长会，了解孩子的学习情况；与老师进行交流，共同解决孩子在学习中遇到的问题。和幼儿园的合作让我们更加了解孩子的兴趣和特长，从而更好地引导他的发展。我们也通过和老师的合作，共同培养孩子的良好习惯和行为规范。
第五段：幼儿园的影响和感受
在孩子入学的这段时间里，我发现他变得更加活泼开朗、自信并且具备较强的团队合作意识。我相信这些变化与幼儿园给予孩子的全面教育有着密切关系。孩子在幼儿园中学习到了知识，更重要的是培养了德、智、体、美等方面的素养。这让我对幼儿园的教育模式和教学方法更加信任和尊重，同时也深切感受到幼儿园对于孩子全面发展的重要性。
结尾：
总结而言，给孩子选择一个合适的幼儿园是每位家长的责任和承诺。通过选择一所口碑良好的幼儿园，我们不仅确保了孩子的成长和发展，也感受到了幼儿园给予孩子的全面教育。入学后，孩子的适应和进步令我们欣喜不已。家长与幼儿园的积极合作不仅让我们更加了解孩子的发展，也在培养孩子良好的习惯和行为规范上实现了共同目标。幼儿园给予孩子的影响让我们深刻认识到幼儿园教育的重要性。带着对幼儿园的感恩和信任，我们满怀期待地期待着孩子在幼儿园中度过更加美好的时光。
家长幼儿心得篇六
家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石，把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生，与家长形成合力教育孩子，对达到最佳教育效果显得尤为重要。
我记得女儿在县第二幼儿园小（四）班的时候，有个晚上，班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访，通过这次家访，我颇受启发。
“受宠若惊”。说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因，平时不够关心孩子，更是让我觉得温暖，倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”，女儿在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充足，让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。
“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩 1
子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。
“仙人指路”。通过与教师沟通，我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝”的滋味儿，让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家长，我们应该主动地转变教育观念，理解了老师苦心，领悟教育方法。
通过家访，家长了解孩子在学校的情况，了解学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真正达到“润物细无声”的效果。
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。 这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的'理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
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家长幼儿心得篇七
作为幼儿园的家长，我深深意识到幼儿园教育在孩子的成长过程中起到了重要的作用。在这段时间里，我与其他家长们一起观察、学习，得到了一些宝贵的心得体会。我相信这些经验不仅对我自己的孩子有着积极的影响，同时也能帮助其他家长更好地理解幼儿园教育的重要性。
首先，我发现幼儿园教育注重培养孩子的社交能力。在幼儿园，孩子们要与同龄的小伙伴们互动、合作，分享玩具和经验。这种社交环境使得孩子学会了尊重他人，倾听和表达自己的意见。我害怕孩子会因为太过依赖我而无法独立生活，但是在幼儿园的陪伴中，孩子逐渐学会了和别人打交道。
其次，幼儿园教育注重培养孩子的好奇心和创造力。在幼儿园里，孩子们有大量的机会进行探索和实验。我注意到，老师们鼓励孩子们提出问题，思考解决方法，并通过实践来验证他们的猜想。这种培养方式激发了孩子们的好奇心和创造力，使他们能够更主动地去探索世界。
第三，幼儿园教育注重培养孩子的自理能力。我还记得当孩子第一次去幼儿园时，他完全不会自己穿鞋子和衣服。然而随着时间的推移，我发现他能够独立完成这些任务，甚至还能认真负责地为自己收拾玩具。这些变化让我明白，在幼儿园的潜移默化中，孩子已经变得更加独立、自信了。
第四，幼儿园教育注重培养孩子的思维能力。在我们家庭教育中，我觉得往往是我们成人来告诉孩子们如何思考，而在幼儿园里，老师们通过游戏和故事等方式，让孩子们动脑思考。我相信孩子们在这种环境中培养出的思维方式是积极、灵活和创新的，这对他们日后的学习和生活都会有很大的帮助。
最后，幼儿园教育注重培养孩子的社会责任感。在幼儿园里，孩子们会参加一些志愿者活动，去养老院、社区服务站等地为社区居民提供帮助。这些活动培养了孩子们的关爱之心，让他们明白自己不仅要为自己的利益着想，还要为社会做出贡献。这种社会责任感的培养对于孩子的人格发展具有重要的意义。
总结起来，作为幼儿园家长，我通过观察和亲身体验，深刻认识到幼儿园教育的重要性。幼儿园注重培养孩子的社交能力、好奇心、自理能力、思维能力和社会责任感。这些方面的培养将对孩子的成长产生深远的影响。因此，我鼓励其他家长们也要积极支持和参与幼儿园教育，共同为孩子们的美好未来努力。