作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班教案童心在绿色中成长篇一
1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。
小树苗若干,浇水壶
以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性。
2、幼儿讨论
3、师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
中班教案童心在绿色中成长篇二
1、培养幼儿从小热爱自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
小树苗若干,浇水壶
中班优秀主题礁《童心在绿色中成长》
种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
一、种小树苗
以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的'重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友
2、幼儿讨论
3、师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动
将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据礁的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
中班教案童心在绿色中成长篇三
1.培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3.通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理。
小树苗若干,浇水壶
种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
一、种小树苗
以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的'树朋友
2.幼儿讨论
2.师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动
将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以“环保小卫士”的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
中班教案童心在绿色中成长篇四
1.培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3.通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。
4.培养幼儿的尝试精神。
5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
小树苗若干,浇水壶
种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
一、种小树苗
以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。了解蓝黄两色拥抱会变成绿色、蓝红拥抱变成紫色、黄红拥抱变成橙色的现象。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友
2.幼儿讨论
2.师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动
将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的.身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
中班教案童心在绿色中成长篇五
1.培养幼儿从小热爱自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3.通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的'道理。
小树苗若干,浇水壶
种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
一、种小树苗
以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友
2.幼儿讨论
2.师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动
将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以“环保小卫士”的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。