校长专题讲座发言稿 王校长专家讲座心得体会(优质6篇)

时间:2023-09-29 作者:飞雪校长专题讲座发言稿 王校长专家讲座心得体会(优质6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校长专题讲座发言稿篇一

2019年7月2日晚上,我校在图书馆报告厅举办了“王校长专家讲座”。作为校园里的一名学生,我更为关注周围事物的变化,对于这次讲座也倍感兴奋。王校长是我校知名校长,也是中国教育界的知名人士,其所做的工作和思想影响了整个教育行业,这次能亲身参与他的讲座,我感到十分荣幸。

第二段:讲座内容

王校长在讲座中,着重强调了儒学的精髓是实用主义,践行儒学精神也应该是实用主义。他认为在当前社会形势下,教育是王道,教育改革是重中之重,我们不能再纠结于知识的广度,而应该更加注重知识的深度和灵活运用。同时,王校长还对教育行业的职责以及教师们的角色进行了深入阐述,希望教师们在学生的全面发展上下功夫,在发掘每个学生的特点上找到突破口。

第三段:对讲座的思考

实际上,王校长的讲座不仅仅是给教育界和教师敲响警钟,也是对所有学生发出的重要提示。作为学生,我们不仅需要拥有广博的知识,还需要掌握学习方法和实践能力。除此之外,因为每个人的特点都是不一样的,由此导致我们在学习上也要根据自己的特点选择相对应的方法和背景。同时,在做一件事情的时候,也要找到适合自己的方法,根据自己的需要而建立自己的优势。

第四段:讲座的意义

这场讲座的意义更深远,它不仅仅是优秀的教育思想的传播,更是我们中国传统文化的传承和弘扬。王校长所强调的儒学实际上是我们中国传统文化的精髓。在外国人眼里,中国人缺乏自信心其实不仅仅是因为自己的文化不好,大家都知道,外国人也都有学习中文和中华文化的热情,而更是因为我们的文化没有得到更好的传承和发扬。而这场讲座正是典型的传承和发展文化的范例。

第五段:总结

在这次讲座中,我们不仅仅是为自己积累了知识,也是为我们的国家文化做了贡献。虽然现在学习的道路还很漫长,但是我们相信,只要我们每个人都能够对自己负责,对教育负责,对国家文化负责,相信我们的未来一定会更加光明!

以上所述,是对王校长专家讲座心得的体会,认为这次讲座对我们大家都是一次很有启示性的体验,相信我们在未来的学习和工作中一定会遵循王校长所提出的教育思想,践行儒学实用主义的崇高精神,为社会的发展和进步做出自己的贡献!

校长专题讲座发言稿篇二

老师们、同学们:

大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建平安校园”。希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。

老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:

1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容

2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助

3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃

4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保自己安全的情况下,寻找机会拨打110。

老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们平安的实小校园。

接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育,强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内,供学生平时学习,让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。谢谢大家!

校长专题讲座发言稿篇三

各位老师、同学们:

春风送暖,风和日丽。在这草长莺飞的季节,全校师生集合在田径场,举行2015年春季西王庄镇二联小学体育运动会。在这里我代表学校向参加这次运动会的全校师生、运动员表示热烈祝贺;向参加运动会组织准备工作的全体老师表示衷心的感谢!

这次运动会的胜利召开,是对学校全面贯彻党的教育方针,实现素质教育、加强常规训练的一次检阅;是对学校开展群众性体育活动的一次展示;是学习、贯彻“奥运精神”,发展体育运动,提高学校体育教学和运动水平,发扬团结、拼搏精神,为国争光,为校争光,为班级争光的一次大好机会。

“生命在于运动”,运动是健康的保证,健康的身体是从事学习、生活和工作的关键,充沛的精力寓于健康的身体。在知识海洋遨游的同学们,必须要养成体育锻炼的习惯,运动可以打开你心灵之扉,使你才思如涌,智慧倍增,使你忘记疲劳,振作精神。同学们要以这次运动会的召开为契机,抓住晨练、课外文体活动、体育课、课间操、眼保健操及一切可以体育锻炼的机会,伸展你的身体,锻炼,锻炼再锻炼,使学校体育运动得到普及和提高。

也希望全体师生以这次运动会为契机,不断加强锻炼,增强体魄,掀起我校师生员工全民健身的新高潮,开创我校体育工作的新局面。大会全体工作人员、裁判员要忠于职守、热情服务,严守规则、公正裁判,确保大会安全顺利进行。

同时希望参加运动会的运动员在困难面前,不畏惧,勇往直前;在胜利面前胜不骄,再接再励;在失败面前不气馁,振作精神。发扬“友谊第一,比赛第二”,团结、拼搏精神,服从裁判、尊重对手,赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

最后,预祝运动会取得圆满成功 谢谢

2015.4.10

运动员代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!在这姹紫嫣红春光明媚的季节,我们怀着无比激动的心情迎来了二联小学运动会,在此我代表运动员向大会召开表示衷心的祝贺!

体育是生命的火炬,体育是强国的旗帜。有了健康的体魄,中国人才甩掉了"东亚病夫"的耻辱;有了健康的体魄,中国人才能在世界的舞台上尽展风采;有了健康的体魄,中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄,中国人才能在未来道路上不断拼搏。

同学们:在素质教育的今天,德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标,就是我们成长的方向。我们要把这次体育盛会,做为锻炼自己,增强体质,培养集体荣誉感的好机会。在此,我代表全体运动员宣誓:一定遵守比赛规则,遵守大会纪律,服从裁判,听从指挥;坚持友谊第一,比赛第二的体育风尚,赛出水平,赛出风格。

让我们以优异的成绩,以顽强拼搏的精神,为奥运火炬添彩;让我们团结进取,为二联校的繁荣发展贡献力量!最后,预祝运动会圆满成功!

全体运动员 2015年4月10日 运动会裁判员代表宣誓词

各位领导、各位运动员:

你们好!

万物皆规律,有法就有序。为了确保本次运动会的顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:

坚决服从裁判长的指挥,严格遵守裁判纪律。践行体育职业道德,履行裁判职责,尊重客观,实事求是,一丝不苟,秉公裁判。遵循“公平、公开、公正”的原则,严格把关,准确评判,为本次运动会提供优质服务,并做出最大贡献!

最后祝全体运动员取得优异成绩!祝大会圆满成功!

全体裁判员 2015年4月10日

校长专题讲座发言稿篇四

作为学生代表,我很荣幸地参加了王校长的专家讲座,并且从中受益匪浅。这次讲座的主题是“教育改革的核心价值观”,王校长通过对改革实践的思考与经验,深入探讨了教育改革的本质及其必须遵守的核心价值观。

段二:教育改革背景及现状

王校长首先谈到了教育改革的背景和现状。他指出,教育改革的意义在于使教育更好地服务于国家和社会发展的需要,而教育改革的原则应当是以学生为中心、以素质和全面发展为导向、以敬业为动力。然而,目前教育改革面临的瓶颈主要是教育观念的迷信和以考试为唯一标准的局面,这种状况不仅使教育制度不断向狭窄而理性的方向发展,而且极易导致学生的自信和兴趣丧失。

段三:核心价值观

接着,王校长阐述了教育改革的核心价值观。他认为,核心价值观包括多元化、个性化和自我价值三个方面。多元化即在教育领域创造多样选择和途径的机会,防止人为地熔铸和加强标准化管理。个性化则要求针对不同个体的个性化教育和辅导,创造学生自己的价值标准和人生理念。自我价值则要求教育者为学生提供多样、真实、高质量并符合学生个人兴趣的体验学习。

段四:改革实践

讲座的重点是王校长对改革实践的思考和体验。他指出,当前教育改革实践中的主要难点在于,确保有效的教育资源和高质量的学校普及,确保学生全面而且优质的教育,并促进教师职业发展和改善教师素质。针对这些难题,王校长提出了三个维度的建议:构建教育的政策环境;创新教育的管理机制;改进教育的教学过程。

段五:结语

通过听取王校长的专家讲座,我深深感受到教育改革应该的方向和思路。我们要以学生为中心,秉持消除形式主义和义务教育的纯粹性和实效性双重要求,注重多元、创新和灵活的教育模式,提高教师素质,使教育真正成为一个跨越社会发展和人才培养的桥梁。我相信,在学习王校长讲座中,我们更加明确了教育改革的发展趋势和目标方向。

校长专题讲座发言稿篇五

近日,我有幸参加了学校举办的一场校长讲座,主题是“青春与坚持”。这场讲座给我留下了深刻的印象,也让我认识到了校长讲座的重要性。下面,我将结合我在这场讲座中所听到的一些观点和个人体会,就这一话题进行深入探讨。

首先,校长讲座为学生提供了与学校领导交流的机会。讲座现场,校长分享了自己的成功和失败经历,让我们更加了解学校的发展历程。同时,我们也可以向校长提问,与学校领导进行面对面的交流。这种交流机会非常宝贵,因为学生与校长之间的直接沟通不仅可以增进理解,也能促进学校管理与学生需求的良性互动。

其次,校长讲座为学生提供了明确的目标和方向。在讲座中,校长强调了坚持的重要性。他告诉我们任何事情都不应该放弃,尤其是面对挫折和困难时更应该坚持不懈。这种明确的目标和方向给予了我信心和动力,让我深深地感受到了自己的责任和使命。作为学生,我们要时刻牢记校长的话语,不断努力奋斗,实现自己的梦想。

第三,校长讲座帮助学生建立正确的人生观与价值观。讲座中,校长强调了素质教育的重要性。他告诉我们,学校教育的目标不仅仅是培养优秀的学生,更是培养优秀的人。他强调了道德品质、社会责任感和人文素养的重要性。这种正确的人生观与价值观的灌输对于我这个正在成长的大学生而言意义重大,它不仅需要我们在学业上取得好成绩,更需要我们具备良好的道德修养,能够关心他人,关怀社会。

第四,校长讲座激发了学生的创新思维和创业精神。讲座中,校长谈到了创新人才的重要性,他说创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。他鼓励学生要敢于尝试、追求创新。这种激发创新思维和创业精神的讲座对于培养我们的创新意识和实践能力非常关键。我们应该勇于挑战自我,不断探索未知领域,培养创新精神,为国家的科技进步和社会的发展做出贡献。

最后,校长讲座为学生提供了实践与经验的借鉴。在讲座中,校长分享了自己的成功和失败经验,这对于我们这些年轻人而言是一笔宝贵的财富。我们可以从中学习到很多实用的经验和方法,帮助我们更好地处理问题和应对挑战。通过了解校长的成长历程,我们可以更好地规划自己的人生道路,提高自身的发展水平。

总之,校长讲座的重要性在于为学生提供了与学校领导交流的机会,明确了学生的目标和方向,帮助学生建立正确的人生观与价值观,激发了学生的创新思维和创业精神以及提供了实践与经验的借鉴。作为学生,我们应该珍惜这样的机会,努力从中汲取养分,不断学习成长,为自己的未来打下坚实的基础。相信通过校长讲座的引导和教育,我们将成为具备良好素养和高度责任感的杰出人才。

校长专题讲座发言稿篇六

校园欺凌主要有以下表现:1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。4、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。

近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:

山东省兰陵县的 8 名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。

南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。

蔚县三中几个孩子对一个不听他们话的一个孩子大打出手,而且还录了视频。

西合营初中的几个孩子因为和一个学生要烟,而对其煽耳光,还录了视频。

20年前,咱们白乐中学就发生过这样的事:几名学生欺负一个同学,说要钱物,这名学生忍无可忍,用水果刀刺向其中的一个学生,导致该生抢救无效死亡。

这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航;有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。

那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:

1.学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。

2.寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找老师帮助。

3.言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。

4.机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110 报警。

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。你们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。

让我们行动起来,一起预防校园欺凌,坚决不以大欺小、以多欺少、以强欺弱。共创和谐校园,从你我做起,从大家做起,从现在做起。平安上学来,平安回家去,遇到暴力问题时,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,要用正气、凛然和大义的态度对校园欺凌说“拜拜”。

谢谢大家!

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