最新莲叶青青心得体会 听完莲叶青青心得体会(通用5篇)

时间:2023-09-19 作者:FS文字使者最新莲叶青青心得体会 听完莲叶青青心得体会(通用5篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

莲叶青青心得体会篇一

《莲叶青青》是一首饶有深意的传统民歌,以其优美的旋律和感人的歌词深受人们喜爱。最近,我有幸听到了这首歌,深深地感受到了它所传达的情感和思考。在欣赏这首歌的过程中,我收获了很多心得体会。

首先,通过《莲叶青青》,我深刻感受到了自然与人的和谐共生。歌中牧民唱出了对莲叶的赞美,莲叶的翠绿像一条柔软的绿色地毯,吸引着动物们前来休憩。这种和谐的景象让我想到人与自然和谐共生的重要性。只有我们珍惜和保护大自然,才能享受到大自然给予我们的美好和丰盈。

其次,《莲叶青青》还启发了我对于自由与平等的思考。歌中描述了阔步行走在草原上的牧民,他们的脸上洋溢着微笑。这让我想起人们对于自由与平等的追求。每个人都应该有自由表达和发展的权利,无论是社会地位如何,每个人都应该受到平等的对待。只有在自由与平等的环境中,我们才能真正发挥自己的潜力,创造出美好的未来。

另外,《莲叶青青》还引发了我对生活态度的思考。歌中提到了牧民面对困境时的乐观与豁达。不管牧民遇到什么困难,他们都能积极面对,用笑声和坚毅来化解。这让我明白了乐观积极的生活态度的重要性。人生中必然会遇到挫折和困难,但是只要保持积极乐观的心态,我们就能跨过这些困难,真正活出自己。

此外,《莲叶青青》中传递的独立自主的精神也令我深感触动。歌中牧民用自己的双手建造起美丽的家园,无论面对什么困难,他们都能够独立自主地解决。这启示了我们应该具备独立自主的能力。每个人都应该学会为自己的生活负责,勇敢地面对生活中的各种挑战,并且能够从中获得成长与进步。

最后,《莲叶青青》通过优美的旋律和动人的歌声,向人们传递了一种宁静与美好的感觉。这让我感受到了音乐的力量。音乐能够让人情绪得到舒缓,能够带给人们一种安静的感受。每当感到疲惫与焦虑时,一曲悠扬的音乐就能让我放松身心,回归内心的宁静与放松。

总结起来,通过欣赏《莲叶青青》,我受到了许多启发与思考。它让我明白了自然与人的和谐共生,对自由与平等有了更深的认识,学会了积极乐观地面对生活,追求独立自主的精神,并且感受到了音乐的魅力。这首歌在我心中种下了一颗精神的种子,将继续在我的生活中发芽生长。

莲叶青青心得体会篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是台湖小学五(1)班的,我是台湖小学五(1)班的,我们演讲的题目是《阳光校园,我们的好伙伴》。

五年前,妈妈牵着我的手,将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了台湖小学。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园,天空是湛蓝湛蓝的,调皮的云宝宝看着我,仿佛在开心地微笑;青青的小树唱起了欢快的歌,高高飘扬的五星红旗更是光彩夺目。

和蔼可亲的老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。在学校里老师不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,领略到了九曲黄河的波涛汹涌,而且还让我们深深地体味到老师们的心灵是那样的充满阳光!

五年来,从一年级到五年级,阳光的校园带给了我无数美好的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快地舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我最喜欢的是宽敞的图书室。我最喜欢的是宽阔的操场。一缕缕阳光从窗户射进来,落在整齐的书本上,是那么的明亮,那么的温暖。伴随着《七彩阳光》、《童心舞动》的优美旋律,同学们俩俩相对,翩翩起舞。图书室里,我和同学们进入了格林兄弟的童话天地,和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境,但最让我爱不释手的是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断。真希望不久的将来,我也能妙笔生花,写出一样精彩的文章。操场上,女同学们落落大方、舞姿优美;男同学们彬彬有礼、动作舒展,形成了阳光下、校园里最亮丽的一道风景。我坚信,有了阳光校园的陪伴,我一定会梦想成真!我坚信,有了阳光校园的陪伴,我一定会健康成长!

阳光校园,我们的好伙伴!

我们的演讲完毕,谢谢大家!

莲叶青青心得体会篇三

莲叶青青,这是一句诗句,也是一种美丽的场景。我曾经看过很多关于这句诗句的描写,也曾在自己的诗篇中使用过这个句子,但是从来没有真正地体验过它所代表的意思。然而,最近我有了一次深刻的体验,让我重新认识了“莲叶青青”的美丽。

首先,我要说的是,莲叶青青并不只是一种颜色的形容词,它背后包含着更深刻的内涵。莲花本身就象征着纯洁和高尚,而莲叶则代表着不畏泥泞的品质。莲叶上的露珠和水滴更是代表着经过洗礼的美丽和带着坚韧不拔的精神。因此,当我们看到“莲叶青青”的时候,我们不仅应该想到那清新的颜色,还要思考在这背后所蕴含的人生道理。

其次,我在实际生活中见到了“莲叶青青”带来的美丽。有一次,我去了一座小城镇,在那里见到了一个被称为“莲花池”的景点。当我走近这个莲花池时,我看到了一片绿叶,随着池水轻轻荡漾,真的让我感到一种平静和舒适。我不仅看到了莲叶的绿色,还看到了每一片叶子和水中反映的阳光、天空、云朵和树影,这些元素交织在一起,构成了一个美妙的画面。站在莲池旁,我感到自己的心灵得到了滋润,仿佛自己被带到了一个安静的天堂。

第三,我认为“莲叶青青”的美丽不仅是在物质上的颜色和形状,更在于它象征着一种简单的生活方式。我们现在的生活方式已经越来越繁杂了,我们需要的从来不只是一个简单的场景,还需要许多其他的东西来丰富我们的生活。但是,当我们看到“莲叶青青”的时候,我们或许会重新思考自己的生活方式是否需要简化,是否需要舍弃一些不必要的物品和活动,追求一种更纯粹的心灵的生活。

最后,我想说,对于每个人来说,“莲叶青青”的内涵和意义或许会有所不同。但是,无论你如何理解它和享受它,都可以让你得到一些特殊的感觉和启示。我们要学会欣赏身边的美好,也要学会找到自己的生活方式和节奏,让自己的内心得到滋养和安慰。

总之,“莲叶青青”是一首很美的诗,也是一种非常美好的生活状态。它可以展示出绿色、纯洁、坚韧和舒适等多种元素,同时也能让我们对于生活质量和方式有一些新的思考。希望我们都能在“莲叶青青”的世界中找到自己的快乐和感悟,创造一份独特和美妙的生活。

莲叶青青心得体会篇四

《莲叶青青》是一篇阅读课文,教学重点是抓住重点词句,品味语言蕴含的情感,体会祖母高尚的人格魅力,学会关爱他人品质。因此,在教学中我抓住“心生感动”这条主线,结合图片再现法、自主探究法,在研读、探究、欣赏活动中,通过老师的引导、点拨,引导学生边读边体会这些“心生感动”的事,让学生的阅读、感悟、想象、表达等各种语文能力在思维的变换中得以集中培养,努力使每个学生都有不同程度的提高。正如薛法根老师所说:语文课必须是语文的,必须以发展学生的语文能力为核心。

教学中,我抓住一个“读”字,让学生在读中去理解、品味。除此以外,我还注重恰到好处地运用电教媒体,激发学生的兴趣,为学生提供逼真的教学情境,营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境,使学生的多种感觉接受刺激,以便于更好地突破重难点,促进学生思维能力的发展。

兴趣是最好的老师,是学习的动力。小学语文教学的首要任务是激发学生对学习内容的兴趣。生动的电教媒体具有展示直观形象的立体画面的优势,它能创设情境,激发兴趣,使学生在轻松愉快的学习氛围中获取知识。

开课伊始,我利用多媒体出示一池一池的青青莲叶,那田田的莲叶,淡雅的荷花,让学生感受一种恬静、清凉的美。如此导入,一下子吸引了学生,激发了学生强烈的学习欲望,为成功的课堂教学奠定了基础。

尚的事,首先就要让学生体会祖母对莲叶的喜爱,那不是一般的喜爱,而是一种让人看了心生感动的喜爱。在此,我利用多媒体课件出示祖母为莲叶下的“令人吃惊”的功夫。原本离学生很远的生活场景,由于有了多媒体,便再现在学生的眼前。再结合课文具体描写的句子:“小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都不当回事,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。”反复朗读。紧紧抓住“新生的孙子”让学生谈谈奶奶平时对自己的爱,以此激发学生对文本情感的共鸣,使学生把自己的感受带进文本中,同时通过朗读把自己的感受和体会表达出来。

当然,令作者“心生感动”不仅是祖母为莲叶所花的功夫,更是祖母“剪叶治疮”一事。教学时我利用多媒体课件把“祖母看到生疮的孩子到剪下莲叶”这一过程用动画的形式显示出来,并结合重点句“看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。”引导学生抓住关键词“赶快”、“最大”体会出了祖母是一个有爱心的人,再通过老师引读,学生反复读这一句来理解祖母关爱他人的高尚品质。可见,借助媒体展示教学过程,既提高了教学效率,又活跃了学生的思维。

新课标指出:“阅读教学是为写作服务的。”阅读教学不能停留在对文本内容的理解、感悟上,还要凭借文本内容引导学生理解作者语言表达的方法、思路和文章结构、特点等,让学生掌握一些基本的写作技巧和新的写作方法。如本课首尾照应、睹物思人、借物喻人等写作方法。因此,在学习领悟文本之后,我用多媒体课件出示一组关于“爱”这一主题的图片,让学生在感受爱、享受爱的同时学会如何去付出爱,让学生感受到生活中爱无处不在的。这样的延伸把课堂推向高潮,使情感再次得到升华。在教会知识的同时,教会学生如何做人。最后,多媒体出示课后练笔:让学生运用本课学的方法,以“爱”为题写一篇作文。

当然,在《莲叶青青》一文的教学中运用多媒体只是电教媒体在课堂中运用的一个小小例子。但我认为,恰当运用电教媒体,能充分地调动学生的学习积极性,很好地调节课堂气氛,让学生在轻松的气氛中愉快学习。

课上完了,回想起来,发现这篇课文是本单元的开山之作,对于中高年级来说了解写作方法也是不可忽略的,可把睹物思人这样的写作方法给遗忘了。出现这样的情况是因为我准备得还不是太充分,二是我驾驭课堂的能力还有待提高,还做不到气定神闲,自然达不到我理想的状态。在以后的教学生活中,一定多看看有关这方面的,提升自己的教学水平。

莲叶青青心得体会篇五

近日读了一本名为《莲叶青青》的小说,这本书是由当代作家杨阳阳所著。小说以一个中年女子的成长故事为主线,展现了一个普通人通过努力、坚持和自我反省实现自我价值的过程。读完这本小说,我深受触动,体会到了许多人生的真谛。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

首先,这本小说的主人公是一个身处现实困境中的中年女子,她的生活看似平淡,充斥着工作的忙碌和家庭的琐事。然而,通过她的一次意外相遇,她开始重新审视自己的生活,并且慢慢找到了自己真正的兴趣和激情。她发现自己对自然有着特别的感应力,喜欢观察花草树木的生长变化。她开始种植莲花,专注地照顾每一片叶子,用心地呵护,她的心情也随着莲花的成长而愈发平静。这个过程很像是心灵的洗涤,让她渐渐找回了生活的乐趣。

其次,小说中表现出的“莲花精神”也给了我很大的启示。莲花象征着坚韧不拔和自净的品质,无论面对任何环境和困难,它都能从污泥中生长出来,绽放出清雅的花朵。主人公在养莲的过程中,也经历了一系列的困境和考验。她曾经面临过经济压力、身体不适和家庭纷争等种种困扰,但她始终坚持下来,不放弃自己的梦想和追求。正是因为她的坚持,她最终战胜了困境,成为了一个独立、自信且充满活力的人。这让我深刻地理解到,无论面对怎样的困难和挫折,只要我们有坚定的信念和持之以恒的努力,就能战胜困境,实现自己的梦想。

另外,这本小说中对家庭关系的描写也很打动我。主人公的家庭并不完美,他们也经历了各种冲突和矛盾。然而,通过主人公的努力,他们最终走到了一起,建立了更加和谐的家庭关系。主人公从开始时只顾自己的事情,变成关心他人、体谅他人、包容他人的人。她的改变不仅让她自己更加幸福,也为整个家庭带来了和睦与欢乐。通过这个故事,我意识到家庭是我们生活中最重要的支持和依靠。只有在家庭的和谐氛围中,我们才能真正感受到快乐和满足。

最后,我认为这本小说给了我很多关于人生的思考和启示。它告诉我,人生是一个不断成长和追求的过程,我们不能因为岁月流逝而停滞不前。无论再小的梦想,只要我们努力去追求,都能够实现。同时,它也提醒我要关注自己内心的声音,用心感受生活的细节,才能真正体会到生活的美好和意义。最重要的是,我们要以坚定的信念和积极的心态去面对困难,永不放弃。正如莲花一样,勇敢地从污泥中生长,绚烂地开放,向人们展示美丽的风姿。

总而言之,读完《莲叶青青》给我的感受非常深刻。通过这本小说,我认识到了人生的真谛和价值,懂得了如何面对困难和挫折,理解到了家庭和关系的重要性,以及如何去感知生活的美好。我希望这本书能够传递给更多的人,让更多的人可以从中得到启示和力量,实现自己的梦想。

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