心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
骨干心得体会篇一
第一段：引言（150字）
骨干是指在团队中承担重任，发挥领导作用的核心人物。作为骨干，既有责任，也有机会。在担任骨干工作期间，我收获了很多，同时也遇到了一些挑战。今天，我想分享一下我在骨干任职期间所学到的经验和体会。
第二段：正文1 骨干的职责与角色（250字）
作为团队的骨干，我们需要拥有承担责任的能力，发挥领导作用并树立榜样，这就意味着我们需要主动承担项目工作和任务，积极地管理和指导其他成员，并且在团队中注重发挥积极的作用。当出现问题时，我们需要很好地处理这些问题，并确保团队目标的实现。与此同时，我们还应该保持协调和沟通，以便更好地加强团队的协作和信任。
第三段：正文2 骨干的领导与管理（250字）
除了主动承担责任之外，团队的骨干还应该作为领导者承担职责，带领团队成员共同实现团队目标。我们需要为团队制定明确的计划和目标，并跟进执行的进度，以确保任务顺利完成。同时，我们还应该在涉及人员管理和协调时具有技巧，根据不同的情况，提供适当的指导和建议以及调整计划。
第四段：正文3 骨干的成长与自我提升（250字）
在担任骨干时，不同的工作经验和挑战给我们带来了诸多机会，也推动了我们成长和自我提升。通过分配和处理任务，我们可以积累更多的工作经验，并学习如何更好地在团队中发挥作用。此外，与其他骨干和团队成员的互动，也可以帮助我们发现自己存在的问题并设置进一步的目标，从而进一步提升我们的能力和个人价值。
第五段：结论（300字）
骨干在团队中扮演着至关重要的角色。他们应该具备反应迅速的能力、团队合作和领导等职业技能，这可以促进团队的协作和凝聚力，最终实现团队目标的实现。这是一个挑战深刻的角色，但同时也是一个充满机会的领域。我在骨干任职期间深感荣幸，我希望我的经验和教训能够帮助到其他担任骨干职务的人们。这个角色需要我们不断调整和改进自己，追求不断成长和提升。作为一个优秀的骨干，一定要勇敢地挑战你的角色，将你的最好表现只献给团队和客户！
骨干心得体会篇二
这次培训的机会来之不易，我想说，非常感谢公司在如今经济这么恶劣的大环境下，还能设身处地的为员工着想，为员工的发展着想，不惜代价，不计成本，让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习，对于我们以后的工作和生活，以及我们事业的发展，都有很大的帮助。这次培训给我的感触很深，不仅包括培训的内容对我的影响，还有深圳同事的做事风格，工作氛围，以及他们团结一心的团队合作精神，都对我产生了比较大的触动，我要把在深圳所学的、所见的、所感受到的一切都运用到我的工作中，并与我华东的同事分享，让大家都能感受到培训所带来的动力，让培训给我们带来真正的改变。
第一天的拓展训练也是我第一次参加这种类型的训练。没想到，在这次训练中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因为团队的力量，可以想象，团队的力量是多么强大。在这次拓展训练中，给我启发最大的有三个项目：1、在叠纸训练中，让我明白了一个道理：人不能只靠自己的理解去做事，要问清楚别人想要得到什么样的结果，以及为了达到这个结果，我们大家应该怎么做，平常工作的时候不能够只是自己埋头苦干，要跟小组成员或者其他的同事沟通，商量怎么才能达成目标。每个人都各做各的，这样只能让大家的工作效率都降低，而达不到领导想要的结果。2、在信任背摔训练中，让我感受到了团队的支持是很强大的，如果没有兄弟姐妹在后面保护，如果没有对团队的充分信任，我想没人敢这样摔下去。这让我明白了，在实际工作中，我的同事、我的领导，都是能给我以保护和支持的人，要相信我们不是单独的一个人，在我们的背后，是无数个默默支持和帮助我们的人。
所以当你面临困难的时候，不要退缩，要勇往直前，别怕，我们有依靠!3、翻越毕业墙，这个环节给我的触动也很深，看着这么高的墙，60多个人要在什么都没有的情况下翻过去，而且还要有时间限制，人的第一反应就是：怎么可能?这太难了!但是事情摆在眼前，又不得不做，所以现在的任务不是怎么逃避，而是怎么想办法把事情解决掉，在这种情况下，我们的团队立刻做出了反应，选总指挥，确定第一、二个和最后一个上去的人，选人梯，其他的人做保护，最后，我们在比承诺时间还快很多的情况下就完成了整个任务。这就象在我们的工作中，每个人都发挥不同的作用，将大家的力量加起来，那将是不可战胜的!还有一点就是要学会借助团队的力量来战胜困难，面临困难的时候，不要畏缩，看看谁能帮到你，及时向他们求助，他们都会像我们伸出援助之手。
参加完拓展训练，带着尚未平息的激动和热情，我们投入了紧张的学习当中，这次的学习是比较系统地，涉及到各方面的知识和内容，不仅包括我们的工作的专业内容，还有关系我们生活和人生的启发。
华总的压力和情绪管理让我懂得了，每个人都会面临各种各样的压力，有工作上的，有生活上的，适当的压力对我们的工作和生活是有帮助的，但是当压力太大的时候，不能任由压力垒积，就像驴子拉车一样，把驴子压垮的往往是最后一根稻草，所以要学会解压，注重松弛有道，这样才能更好的工作和生活。当然没有压力的情况下，人就不会进步，没有压力就没有动力这个道理大家都很明白，所以，工作要有目标，目标明确了，人就会朝着自己的目标去奋斗。
马总的职业心态让我感受到了以前工作的不当之处。我不是为了卖原料而卖原料，而是为了我的事业而工作，想在众多的沙子中一眼被认出来，那就变成珍珠，所以，要不断地学习，不断地提升和打造自己，这样，才能脱颖而出。
还有其他的课程学习，让我也学到了很多东西。邵总的大客户管理，让我了解到大客户战略的重要性，以及怎么去服务大客户、锁定大客户，从而与大客户并肩成长。丁老师的国际贸易、蒋博得销售技巧、还有谢博的有效沟通等培训，都让我学到了不同的知识。
骨干心得体会篇三
随着新闻报道的需求不断增加，新闻骨干作为新闻行业中的核心力量，承担着重要的责任和使命。在我从事新闻工作的这段时间里，我得到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名新闻骨干的心得体会。首先，我将讨论新闻重要性的体验；其次，我将介绍新闻报道的重要原则；接下来，我将分享新闻骨干在面对困难和挑战时的思考；然后，我将探讨新闻骨干如何提升自己的专业素质；最后，我将总结新闻骨干的责任与使命。
首先，作为一名新闻骨干，我深切体会到新闻的重要性。新闻报道不仅是传递信息、报道事件的一种方式，更是社会进步、舆论引导的重要工具。每当我亲眼目睹着一次重大事件的发生并第一时间报道出来时，我感受到了自己对社会力量的贡献。新闻不仅仅是记录历史，更是引导舆论，塑造社会格局。因此，我们作为新闻骨干必须要有责任感和使命感，时刻牢记自己的社会职责。
其次，新闻报道有许多重要的原则需要遵循。公正、客观、真实是新闻报道的基本要求。在我工作中，我始终坚持对事实的真实性把握，不断努力提升自己的客观性。并且要学会分析和思考，不能盲目跟风，负责任地去报道每一个事件。此外，新闻报道要注重用户体验，提供权威、准确、及时的信息，满足读者的需求。新闻骨干必须要把握住这些原则，不断努力提升自己的报道水平。
接下来，作为新闻骨干，我们常常面临困难和挑战。新闻报道是一个需要与事件时刻保持同步的工作，随时可能面临各种突发情况。在我所经历的生死时速、压力巨大的报道中，我意识到要保持冷静和应对能力的重要性。我们需要快速适应工作环境，做到灵活应变，并且保持积极心态和良好的工作态度。
然后，作为一名新闻骨干，我们需要不断提升自己的专业素质。新闻报道是一个需要灵活应变和更新迭代的行业。了解和熟练掌握新闻专业的知识和技能是我们提升自我价值的关键。我经常通过参加培训班、研讨会和与同行交流等方式，不断学习和更新自己的知识，保持行业的先进性和领先地位。
最后，新闻骨干的责任和使命在于传递正能量和引导社会观念。我们作为新闻行业的中坚力量，要保持良好的职业道德，正确引导公众舆论，积极传递社会正能量。我们要坚守责任底线，不做不实报道，不捏造事实，秉持公正客观的态度，承担起报道社会问题、揭露社会问题的重要责任。
总之，作为一名新闻骨干，我深知新闻的重要性，并始终遵循公正客观的原则。我也明白在面对困难和挑战时要保持冷静和积极应对。不断提升自己的专业素质，传递正能量并引导社会观念是我作为一名新闻骨干的责任和使命。通过不断学习、实践和总结，我相信我可以在新闻行业中做得更好，传递更多有价值的信息，为社会的发展做出更大的贡献。
骨干心得体会篇四
凉爽的初夏，我们有幸作为医联体成员单位代表参加了贵州省人民医院举办的2014年护士长及护理骨干培训班。作为踏上护理管理工作岗位一段时间的我们，这样的培训及时地解答了我们在管理工作中遇到的许多问题，让我们体会尤为深刻。
夯实基础，感受团队文化
本次学习，理论联系实际，一改以往专题学习的常规，上午进入临床观摩学习，下午专家理论授课。这样的形式使得学习者在夯实管理基础的同时，又触摸到了省医人精诚、求实、创新、奋进的精神面貌。
内容丰富，实用性较强
本次为我们授课的孙兆林院长、赵莉书记、张湘燕副院长、李勇兰主任、方茜副主任及护理部的各位护士长们精心准备了丰富的课程，内容涵盖范围广，深入浅出地为我们诠释了护理管理各方面的知识。专家们从当前医疗卫生需求形势多方位思考，进行新形势下护理工作面临的形势与任务的识别指导；从护士长工作任务需要出发，进行了护理管理者职业素养与护士长素质要求、护士长工作重点与流程进行了讲解；从医院护理工作核心出发，进行了质量管理、护理安全管理与风险管理、目标管理、人力资源管理到成本核算等指导；从如何提高护士长素质，展开了从基本沟通技巧、护理文件管理、人员培训到质量监督乃至现代管理工具的使用等进行了耐心详细的讲解。本次授课内容囊括了新时代护理管理者所需具备的全部知识。作为一名合格的护理管理者，不仅要有一套严格的管理制度，还要对护士尊重、理解、关心、爱护及信任，促进他们自身的发展，以情感人，以情动人，以情留人，运用管理艺术，处理好护士长与护士，护士与护士，护士与医生之间的关系，为护士的发展搭建好情感的平台，增加科室的凝聚力，创造团队的力量，方主任的讲课中，有一句话说得非常好，“成功的团队造就无数人的成功，失败的团队没有一人成功”，我们现在就急需这样的团队精神，这是我们的努力方向。
无私奉献，传经验
各位专家在讲课中不但紧紧围绕课件内容，还无私地结合自己的工作经验，举实例。不仅使授课生动，激发学习者的兴趣，还切实地把个人卓有成效的经验向外传播。省人民医院护理部李勇兰主任讲述《如何做一名新时期的优秀护理管理者》一课时，讲到关于护士职业礼仪时，她展现出的魅力，让我们看到省医护理团队的朝气蓬勃、积极向上的精神，从而认识到礼仪在护理工作中的重要性。方茜副主任讲到《如何做承上启下的管理者》一课时，她说的“文化可以管理人的思想”等等让我们值得深思。看到贵州省人民医院手术室今天能成为那么优秀的护理团队，她们以护理团队为主体的管理理念、管理方法，以提升团队的凝聚力、学习力、创新力、价值力为管理目标，在提升整个护理队伍的能力方面起着重要的作用，让我们看到今后努力学习的典范和标杆。要带领出一个优秀的护理团队，与护理管理者良好的身体素质、心理素质、知识素质、能力素质有很大的关系。没有不优秀的团队，只有不优秀的护理管理者。这让我们认识到，作为一名优秀的护理管理者，要合理利用和分配人力资源，适当授权，用人之长，善于发现有能力的人，最大限度地调动护士的主观能动性，发挥护士的潜能和团队精神。鼓励护士参与和关心科室的护理管理工作，做到人人有职责，最大限度地提高护理质量。
有章可循，处处讲规范
在临床观摩中看到：科室按护理质量管理要求，制度规范、流程健全，临床护理人员在工作中特别重视制度的落实，从小事做起，严格执行规范、流程；护士长管理紧紧围绕目标管理适时落实护理管理者的职责，不讲形式，不做假；创新思维模式，护士长根据科室特点，开阔视野，创新思路，改进护理方法及应用灵活的管理技巧，更大限度地做到“以人为本”，取得较好的效果。省医的这种有章可循、处处讲规范、层层抓落实、不断创新的精神值得学习及借鉴。
重教学，育人才
护理部教学风格及临床护生教学实践，充分体现了省医注重人才的培养。教学工作是为提高护理队伍素质，实现高效护理服务的一项重要工程，是新时期护理事业发展之需。我们要加以传承和学习。
为期两周的讲座结束了，感谢省人民医院护理部给我们此次宝贵的学习机会，让我们意识到要学习的知识还很多。从现在开始，结合我们在护理工作中遇到的问题，将学习到的理念、经验、知识传授给科室的护理人员，在我们医院进行传播，在护理管理的道路上不断创新，不断突破。我们相信，在省人民医院这个优秀护理团队的带领下，我们将不断学习，勤于思考，在探索中解决问题，在前进中锻炼成长，不断完善医院护理工作，做到更好。
护士的责任感是做好本质工作必不可少的，但仅仅有责任感还不够，应该在责任感的基础上，并紧紧围绕责任感创造性地拓展工作。这个“拓展”就是由护士单方面努力，一厢情愿的工作，变成护士与病人之间的相互配合和相互协调。而护士与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于护士这方。护士工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持，确立平等意识是其关键，即护士对待病人采用平等的观念，不仅对待所有病人一碗水端平，而且时时处处与病人平等相处，护士不能有居高临下之感。
在病房里护士是相对固定的，病人是流动的，选择住院的权力在病人手里，若把护士比作主人，那么病人就可比作客人。护士与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。主人怎样接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重视对方的存在，象招待客人一样热情地招待每一位病人，力争使病人感觉到主人待客热情、随和，服务周到。做到这些，主要体现在护士的服务态度上，护士应该做到“说话轻，走路轻，操作轻”。培训心得体会范文节选!
护士的工作对象是一个活生生的生命，平等意识也应包含对生命的尊重。病人在生理上与健康人有区别，但在人格上与健康人是一样的、平等的。如果护士在思想上确立了这种意识，那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生，当护士好声好气地对病人说话，回报的却是恶言恶语或是不理不睬，从现象上来讲就是用平等没有换来平等，这是什么原因呢?很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。
当人受到疾病侵扰时，机体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律，从而产生烦躁情绪，这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对护士的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到，当我们护士自己遇到不愉快的事时，也会有这种表现，也许比他表现还差呢，那么我们也就能够理解他们了。这就要求护士有了平等意识，还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们护士的主要理由是态度问题，占85%以上。从中说明病人对护士的态度是非常在乎的，也说明护士的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。
以平等的态度对待病人，并不降低护士身份，相反能够促进护士与病人之间的协调工作，相互交流，相互沟通，使病人信任护士，积极配合医护人员治疗疾病。同时，病人得到了平等相待，受到了尊重，减少了因病而带来的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神状态的有益调理，极大地增强了自觉抵制疾病侵蚀的信心。因此，我们认为，护士在责任意识的基础上确立平等意识是高质量完成本职工作的重要一环。
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗。
骨干心得体会篇五
校园骨干是指在学校中展现出优秀品质和能力的学生。作为校园骨干，不仅要在学术方面表现出色，更要在各类学校活动中发挥主动性和领导能力。作为一名校园骨干，我深切感受到了自己与其他学生的差异。在这个主题下，我想分享一下自己作为校园骨干的体会和心得。
第二段：平衡学术与其他领域
成为校园骨干的同时，我发现我需要不断平衡学术与其他领域的发展。尽管学习是最重要的任务，但忽视其他方面就会使我变得索然无味，久而久之对学习也会产生厌倦。因此，我主动参与了社团活动、运动比赛和公益项目。通过参与这些活动，我培养了自己的协作能力、团队意识和创新精神。这不仅丰富了我的校园生活，还使我在人际交往和解决问题方面取得了巨大的成就。
第三段：领导力的培养
作为一名校园骨干，发挥领导力是非常重要的。在校内活动中，我不仅要起到表率的作用，还需要组织和引导其他学生。这就要求我具备较强的领导能力。领导力并不是与生俱来的，而是通过不断学习和实践培养的。我从中学习了如何有效地与他人沟通、如何灵活处理各种情况、如何指导团队成员，并带领他们取得了优异的成绩和荣誉。在这个过程中，我不仅感受到了领导能力的重要性，也学会了充分发挥和利用团队的力量。
第四段：自我管理和时间管理
作为一名校园骨干，时间管理和自我管理是必不可少的能力。在追求全面发展的同时，我也需要合理安排时间，确保各项任务都能顺利完成。我学会了制定目标和计划，并严格按计划执行。尽管期间会遇到许多困难和挑战，但我也学会了应对和解决问题。通过克服这些困难，我发现自己的自我管理能力不断提高，我变得更加成熟和自信。
作为一个校园骨干，我从这个角色中受益匪浅。通过参与各种活动，我获得了全面发展的机会，并丰富了自己的知识面和经验。我也意识到自己还有很多不足之处，并不断努力去改进和提高自己。在未来，我希望能够继续担任校园骨干的角色，并将所学所感付诸实践，影响和帮助更多的人。我相信通过这样的努力，我将能够成为更加优秀的人，并为社会的发展做出自己的贡献。
总结：
作为校园骨干，我不仅在学业上取得了优异成绩，还发展了自己的综合素质和领导能力。通过充分发挥自己的才能和积极参与各类活动，我不仅取得了荣誉和成绩，更重要的是经历了成长和变化。我深深体会到校园骨干的责任重大，但也带来了更多的机会和挑战。只有持之以恒地努力学习和实践，我们才能获得真正的收获和成功。校园骨干是学校的骄傲，也是社会未来的希望，因此我们要始终保持谦虚和进取的态度，不断努力提高自己，为学校和社会做出更大的贡献。
骨干心得体会篇六
5月11日至12日两天，z师范学院又对我们进行了第二次集中研修。所有的研修成员再一次聚集在林业大厦，偌大的会议室内，六组分组围坐的桌桌凳和一条条电源线，见证着所有人的努力和智慧。尽管短短的两天，除了仓促还给了我一份淡淡的不舍，带着第七会议室满满的回忆，踏上回家的旅程。下面采撷点滴感受作以汇报。
5月11日早上五点多，赶到车站坐上了去济南的公共汽车，颠簸了五个多小时，到达林业大厦时已经11点多了。办好入住手续，直接去了会场，很多人都是10号晚上到的。坐下就打开电脑开始工作。中午饭后还没来得及休息，接到研伴班老师的信息，赶紧赶去录像室，d段视频已经开始录制。
录完，回到会议室，继续完善网上资源、撰写总结。
晚上校对d段视频，互相点评磨课研讨问题，不知不觉又忙活到了很晚才回房间。
12日，上午，除了把手头上资源再进行上传和补充外，我们小组又对李成林老师的课堂录像进行了实录整理，每人分一段，一字一句地整理课堂实录。当我们敲完最后一个字的时候，已经是下午1点50了。为了能赶上3点的车，接着又得赶到车站买票。
匆匆地，就这样又踏上了回家的路，直到晚上八点多才到家。
这样匆忙地赶路，有一种深深的疲惫感。
当赶到林业大厦会议室的时候，大家都很安静地正在做手头的活，有交流的老师声音也很小，基本影响不到第三个人。但当我走进会议室的时候，我们组的全体成员竟然用热烈的掌声和满面的笑容迎接我，他们用这种方式来拥抱我，让我顿生一种温暖，幸福感油然而生。
中午录制d段视频，参与录制的成员很紧张地坐在桌前，我和班老师一个在电脑旁控制屏幕，一个抱着电脑认真地标记在录制过程中的瑕疵——为剪辑视频做准备。在大家的共同努力下，顺利完成了d段视频的录制。一路欢笑回到会议室继续工作。
当我要去车站，提前离开时，大家都用暖心的话语叮嘱“一路平安”……
短短的研修，让我们聚集在一起，为了共同的目标，打造研究的主题和课例。在这个磨课的过程中，每位成员在董升将和李秋焕两位专家的带领下，不仅收获了好多专业的知识，还收获了深厚的友谊，大家彼此关照、互相帮助，收获了一路的幸福和成长。
能够去参加这个培训的都是各地市的优秀骨干教师，跟他们交流就是一种很好的学习。特别是两位专家，更是让我们在研究的道路上有了更明确的方向。特别是对于读书，让我们都感受颇深。为了补上这一课，从回来到现在我已经先后网购了七本书，朋友又送了两本，这几天正狠狠地补，不读不知道，一读才明白原来自己还有这么多的空项需要填补。期待着在今后能够坚持读书，还可以借助我们研修的qq群，多跟这些志同道合的朋友交流，不断促进自己成长。我们研究的课例到暑假也就要投放到研修平台了，到时候全省的老师们就可以共同见证我们的研究。
不参与这个真不知道，原来打造一个研究专题需要付出这么多的努力，除了我们这些人的精力，还有吃住这么长时间的物力和财力——这样想下来，研修还真不是那么简单的事……感谢这次研修学习，让我们又一次经历了蜕变和成长，每次学习都有所成长，每天一点进步和超越，希望能够逐渐成就一个相对完善的自己，活出属于自己的精彩，足矣。
骨干心得体会篇七
作为一名法律行业的从业者，我深知要在这个领域取得突出的成绩，并不仅仅依赖于聪明才智和知识的广度，更需要具备坚定的信念和优秀的素质。从我的多年从业经验中，我总结出一些关于法律骨干的心得体会，希望与大家分享。
首先，法律骨干需要具备扎实的专业知识。法律是一门综合性的学科，需要涉及许多领域的法规和司法解释。作为法律骨干，我们必须拓宽学识的广度，努力学习各个领域的法律知识，以便能够全面、准确地理解和处理各种案件。同时，我们还需要具备深入研究问题和分析判断的能力，以保证自己在法律实践中能够给出合理、准确的意见和建议。
其次，法律骨干需要具备优秀的沟通能力。法律行业是一个充满争议和冲突的领域，我们常常需要与各方交流、碰撞思想。这就要求我们具备良好的沟通能力，能够准确表达自己的观点和意见，也要能够倾听他人的意见，理解他人的立场。只有通过有效的沟通，我们才能与各方建立良好的合作关系，为案件的解决做出有力的贡献。
第三，法律骨干需要具备良好的人际关系。在法律行业中，人脉关系是一个至关重要的资源。通过与各种人士建立起良好的人际关系，我们可以获得更多的案件资源和信息，并借助他人的力量解决问题。此外，良好的人际关系还有助于我们在行业中建立声誉和形象，提高自己的行业地位。我们应该积极参与各种行业交流活动，扩大人际资源，提高自身的影响力。
第四，法律骨干需要具备高尚的道德情操。法律行业的宗旨是维护公正和正义，作为法律骨干，我们不能为个人利益而背离这一宗旨。我们应该坚守职业道德，积极践行公正、正直、严谨的职业精神，始终以维护公共利益为出发点。我们还要充分尊重司法程序和法治原则，不能违法乱纪，更不能利用职务之便谋取私利。只有具备高尚的道德情操，我们才能成为人们心目中的法律骨干。
最后，法律骨干需要具备成熟的思维和处事能力。法律行业存在许多复杂、严峻的问题，所以我们必须具备成熟的思维方式和处事能力。我们要能够迅速分析问题的本质和关键点，找出解决问题的途径和方法。同时，我们还要具备冷静、理性的思维状态，在工作中不受情绪的左右，科学客观地处理各种问题。只有依靠成熟的思维和处事能力，我们才能立足于法律行业，取得优秀的成绩。
通过以上一些心得体会，我相信作为法律骨干，只要我们不断学习、提高自身素质，坚持清正廉洁的职业操守，积极发展人际关系，我们一定能够在法律行业辉煌的事业生涯。让我们共同努力，为推动法治社会的建设，为建设一个公正、和谐的社会贡献自己的力量。
骨干心得体会篇八
20__年5月6号，我有幸参加了县级小学语文骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样，。上午首先聆听了几位对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学语文有效教学探析》的报告。
一、思想认识得到了提高
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展，。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。
二、如何构建高效课堂
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。
四、教师要学会终身学习
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
骨干心得体会篇九
第一段：介绍大骨干的概念和重要性（200字）
作为一个组织或团队的大骨干，意味着在其中起到关键作用的人。他们具备出色的组织能力、沟通能力和领导能力，能够有效地协调资源、推动项目的进展，并在关键时刻给予团队正确的指导和支持。大骨干的存在对于团队的发展和成功至关重要。在我成为一个大骨干之后，我深刻地领悟到大骨干的重要性和必要的素质。
第二段：总结大骨干需要具备的素质（200字）
大骨干需要具备多方面的能力和素质。首先，沟通能力十分重要。作为一个大骨干，要与各个层级的人进行高效的沟通，以确保信息流通畅、任务明确。其次，领导能力是必不可少的。大骨干需要能够激发团队成员的工作动力和创造力，树立榜样，推动团队向目标前进。此外，组织能力、决策能力、团队协作能力等也是大骨干所需拥有的素质。
第三段：我的亲身经历与感悟（300字）
在我成为一个大骨干之后，我经历了许多挑战和成长。首先，我学会了如何高效地和团队成员进行沟通，明确工作目标和任务，并与他们密切合作以推动项目的进展。我学会了倾听团队成员的意见和建议，合理处理不同的观点和冲突，以达成最佳的工作结果。其次，我逐渐培养出了自己的领导风格。我学会了如何激励团队成员充分发挥他们的潜力，并在困难和挫折面前给予他们坚定的信心和支持。最后，我通过不断地学习和锻炼，提高了自己的组织能力和决策能力。我能够灵活安排和分配资源，做出明智的决策，并及时应对突发情况。
第四段：大骨干对组织和个人的影响（200字）
作为一个大骨干，我的存在对于组织和个人都产生了积极的影响。在组织层面上，我能够帮助整个团队提高工作效率和质量。我通过协调资源和任务，促进团队内外的沟通与协作，保证了项目的顺利进行。此外，我的领导能力和激发团队成员的能力，也为组织培养了更多的骨干人才。在个人层面上，我不断地提升自己的能力和素质，积累了丰富的工作经验和人际关系。通过承担更多的责任和挑战，我更加自信和成熟，对自己的未来有了更明确的规划和目标。
第五段：对于成为一个大骨干的建议（300字）
如果有人想成为一个大骨干，我想给予以下几点建议：首先，不断提升自己的能力和素质。通过学习、实践和锻炼，培养自己的沟通能力、领导能力和组织能力等必要的素质。其次，要保持积极主动的态度。大骨干应该敢于承担责任和挑战，展现自己的潜力和能力。再次，要注重团队合作。大骨干需要善于与他人合作，倾听他人的意见和建议，共同推动团队的进步。最后，要不断反思和总结经验。大骨干需要不断地审视自己的工作表现和能力，并及时调整自己的思考和行为方式，以适应不同的挑战和环境。
总结：成为一个大骨干是一项具有挑战性但又充满成就感的任务。通过不断地学习和锻炼，培养自己的能力和素质，我们可以成为一个优秀的大骨干，为组织和个人带来积极的影响和变革。
骨干心得体会篇十
开班第一天，步入会议室，找到了各位老师提前安排好的贴有自己姓名的座位上。准时举行了开班仪式，仪式上邹局长亲临，并做了讲话，谈及本次活动的意义，谈及教师队伍的建设，谈及教师未来的发展等。邹局长慷慨陈词，听似平淡的话语，意义却很深远，领导的重视更让我感受到骨干教师并不是一顶华丽的帽子，而是一付沉重的担子，并不是戴在头上炫耀之用，而是挑在肩上进取之需。
当我们还回味在邹局长的教诲声中时，进修学校桑鸿校长又向我们宣布了《辉南县中小学县级骨干教师管理办法》此办法详细地说明了骨干教师的选拔和认定；培训；职责；待遇；管理和使用；处罚等。让我感受到了辉南县的教育又上了一个新的台阶，对教师的要求更加严格了；体会到骨干教师的考核更加严密了，让我有了紧迫感，更加强了进取之心。
身为教师必须要清楚明白在新课程背景下要做一名什么样的教师。进修学校王凤华校长有就这一话题向我们清晰讲述了她的见解。她提出在新课程背景下应做一名快乐、善读书、善思考、智慧型的教师。看似简单的几个词，要想做好，需要我们不懈的努力。王校长首先强调教师的心态尤为重要。是啊，我们有了好的心态，才能热爱我们的事业；我们快乐了才能全身心地投入到班级中去，才能提高教学能力。我认为要想快乐就要求我们在不同的情境下，变换角色去想、去做。心胸开阔了，生活中的每一天都将充满阳光，更主要的是让我们的快乐感染身边的每一位教师、学生。
教师的职业特点决定着教师必须顽强而自觉的坚持学习，视学习为一种习惯，想成为一名骨干教师更应该以书为友。王校长义正言辞的告诫我们一定要善读书。想想自己，经常责怪女儿不爱看书，扪心自问，我这个母亲在家里又有几次静心潜读埃作为教师定要抽出点滴时间多读书，让自己的工作、生活因书而变得美丽、精彩！王校长又生动、形象地讲述了几个案例，让我们运用智慧来与学生交流，运用智慧让课堂教学丰富多彩。在教育教学工作中，我们会遇到不同的学生，不同的情况，拥有智慧，善思考才能使我们遇到问题圆满解决。在今后的工作中我将遇事勤思考，想想问题存在的原因，想想怎样做更好。在课堂上，我也会多创新新，找到适合学生的教学方法，形成自己独有的特色，能在原有的基础上，突破自我。如果王校长所说的这几点我都能做好，那么我想我就更进步了，离骨干教师的队伍也就更近了。
培训班领导又煞费苦心地为我们安排了一节网络技术培训课。由马伟主任为我们讲解如何创建和使用教师博客。在这节课中我了解了什么是博客，博客的作用，虽然并不陌生但对其了解还是只停留在简单的知道上，通过学习对它有了更深入的了解。学会了如何创建博客，学会了设置个性的版块，虽不熟练，但很高兴我已经有了自己的博客，当然了还需要进一步的学习，还有许多问题需要指点。马主任很热情的留下了他的所有联系方式，这更增强了我学习的信心，鼓励我将自己的博客弄好，尽快融入到信息技术的大潮中。
第二天的培训内容，更是精彩，有两名市、省级骨干教师向我们传授他们的经验，他们毫无保留的将自己的所存，倾诉给我们。辉南二中汤贵清老师实实在在地讲出了他是如何做一名合格的班主任的。让我们做到心中有博爱。如他所讲爱不是放弃、迁就；爱要严而不厌；爱要有法有度；爱要负责任；爱要以身作则……是啊！做为教师我们每人心中都有爱，可要做到博爱谈何容易，汤老师就是用一颗博爱的心感召他的孩子们，用一颗博爱的心让孩子们生活在快乐中。我认为更加难做到的是要以身作则，这个次可以说我们熟悉的不能再熟悉了，但又有几人真正做好了呢，以身作则要从点滴小时坐骑，像汤老师所讲，小到拾起一张纸，拔出一棵草。老师能这样坚持住的话，我想教育效应会不言而喻。陈莹老师身为一名高中毕业班的班主任，她的付出是不可以用语言来描述的，工作的辛苦，抵不住她执着的爱，她用爱点燃了学生们的梦想，她用她的爱，挽救了一颗又一颗沮丧的心，给她的孩子们以勇气，以力量，实现她们的美好梦想。在教育孩子之余，她不忘教学中的创新，走创新之路是经济社会发展的内在要求，我们应切实地从课堂教学的创新入手，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才。当然这需要我们的不断实践是分不开的。
通过几位老师的言传我将在今后的学习工作中逐步提高自我，让自己有渊博的知识，高尚的品德，还要具备先进的教育观念和较高的专业技能。使自己迅速成为一名优秀的骨干教师！