计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
改进工作的计划篇一
一、家长提出的意见和建议
1、要加强学生的思想教育工作，在做人方面多给予些指导帮助。
2、对学生要严格要求，促使学生养成良好的行为习惯。
3、对于违纪的学生要严肃处理并多做其思想工作。
4、要注重和孩子多沟通，了解孩子的`内心世界，多鼓励孩子树立信心。
5、重视学生的心理健康教育工作。
二、整改措施
1、加强班务管理工作，通过召开班主任会议等，指导班主任有效开展班级管理工作。通过班会、晨会、校会和适当的课外活动等多渠道对学生加强以集体主义和爱国主义教育等为主的思想教育工作，及时了解学生，把握学生思想动态，把一切问题都消灭在萌芽状态。
改之。
3、重视值周工作，加强常规的纪律、卫生、文明礼仪等的督促教育工作，促进学生良好行为习惯的养成。
4、学校心理咨询室要做好学生的心理健康教育工作，即对存在心理问题的学生要个别辅导，疏导其心理问题，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生价值观。
5、重视校园安全工作，加强值周工作和日常的检查巡查力度，及时发现问题解决问题，确保学生安全。
6、配合学生公寓加强对寄宿生的管理工作，通过召开班主任老师会议，对生活老师进行培训，提高其管理水平和管理艺术。
疏勒县八一中学
2017年5月6日
改进工作的计划篇二
我校多年来,非常重视教育教学工作.近几年来,学校根据上级指示精神,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以《基础教育课程改革纲要（试行）和各科课程标准为依据，重视过程评价及方法，建立了发展性的教学制度，切实促进教师教育观念和行为的改变促进学生素质的良好发展和全面提高。
一、制定了科学的教学制度。在教学过程中教师能按学校要求，采 用个人备课与集体备课相结合的方式做到平时提前一周备好课，在教学过程中采用科学的教学方法，运用各种教学手段，创设结合实际生活的各种教学情境，使课堂教学生机盎然，体现了三维目标的要求。在学校领导的引领下，教师不仅能备好课上好课，对学生的作业学校要求也特别严格，每学期定期检查学生的作业、教师的教案、各项笔记、记录等，针对教师的教学工作情况做以的总结，并在每次总结后都提出合理化的建议，使全体教师的工作都不得力争一步一个台阶，使学校的教学工作也逐渐上升。
二、每学期学校除了参加学期末学校统一组织的考试外，不组织任何形式的考试。但每学科教师可结合自己学科的教学情况进行一些随堂揣测来检验学生的学习情况。学校按照教学质量监测制度，严格了考纪，严格按照学校的统一部署，有计划、有组织、有步骤地组织地组织考试。
三、加强教学质量分析，制定改进措施。
通过各种形式的期末测试，各年级、各学科都取得了较好的成绩，但也存在一些不足，针对这些不足作出全面的分析，并提出改进建议。
1、加强学习，提高素质。学校的全体教师加强对新课标的学习，尽快地掌握教学新理念和把握好各学科的特点，一定要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教师。
2、踏实抓好平日教学。学生的能力非一日之功，知识的积累非一日之功，不能立竿见影，因此教师必须备好每一节课，讲好每一节课，不能为完成教学进度，而做“夹生”饭。
3、强化训练，严格要求。教师一定要对学生的书写、计算等各方面强化训练，严格要求，让学生养成良好的，终生受益的学习习惯。
4、关注差生，使不同的人在在不同的程度上有不同的发展，教师不放弃任何一个差生，要细心、耐心地加强对后进生的辅导，让他们最大限度地在原有基础上有所提高。
总之，今后全体教师只有按照新的理念，新的教学方式完成课 标对各年段的教学目标，才能跟上新课改形势，取得理想的教学效果。
改进工作的计划篇三
十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。
一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。
1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。
2、让学生养成写日记的习惯，自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候，也应当真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。
1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。
2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：表扬信;奖励学习用品;在自设班级表格里送星星等。
要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟，分辨不清是非对错，很容易凭着自己一时意气做事，在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候，比如打架、偷东西、抄作业等等时，就要及时召开班会来教育学生，表明自己的立场，让学生认识到哪些事情是小学生应该做的，哪些是不应该做的，还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有，应该让学生有竞争的意识，要有忧患意识，要适当地给学生树立对手，通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识，从而提高班级的班风学风。
我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严重性。以前，我碰到班级里有学生打架、吵闹，甚至和任课老师对着干的时候，总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评一通，脸上的表情也很严肃。过后，表面上看他们好像接受了这样的批评，但从平时的表现来看，明显地和我之间变得生疏了。后来，我就利用课余时间把这些学生重新找来，好好地沟通一下，了解了他们心里的真正想法。他们说，自己也知道是做得不对，但当众批评就会觉得很没面子，自然就产生抵触情绪。所以，以后再批评学生的时候我尽量能从他们的立场先想一下，然后个别交流，指出其不足。
以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美。
改进工作的计划篇四
大型医院组织结构复杂，各区域人员密集，加上各种设备24小时运作，一旦发生火灾，后果极其严重。本文以xx市人民医院为例，从建筑消防设施、消防通道、日常巡查、应急队伍、职工自救能力等方面列举医院普遍存在的消防安全隐患并分析成因，提出落实消防安全责任体系、形成专业团队、加强全员培训等具体可行的消防安全管理改进策略，以提升消防安全管理水平。
医院作为人员密集场所，一旦发生火灾，极易造成严重后果，带来人员伤亡和重大财产损失。据统计，19xx年-20××年全国医院共发生较大火灾等级以上消防事故共33起，造成156人死亡，186人受伤，伤亡人数共计342人，直接财产损失1433770.41万元，并呈波浪形向上发展态势。如何做好医院火灾防控工作，消除火灾安全隐患，是医院消防安全管理工作应考虑的重点。
(一)建筑消防设施隐患
1.先天性设施功能不足
消防工程施工单位施工质量不高，没有专门的工程技术人员，临时招募工人施工，导致工艺水平有限，容易发生故障。同时，施工企业为降低成本使用劣质消防产品，导致消防设施加速老化、功能迅速丧失，或者在发生系统组件损坏后，无法购置相同配件导致维修困难，隐患无法及时消除。
2.自然老化引起故障增多
随着建筑物使用年限的增加，消防设施出现一定的故障是正常的，但在统计分析的基础上，一些应避免的故障不应发生或重复发生，并且如果一个故障重复出现，就应对该设备进行全方面检修，必要时更换。设备的故障率会在一定程度上影响消防设施的正常运行，并对建筑消防设施的功能产生重大的影响。
3.缺少专人管理
有的医院虽然有自动喷水灭火系统、火灾报警系统等消防系统，建设完后却无专人管理，也会导致故障频发。消防设施器材大多处于“待用未用”状态，管理人员不按生命周期和客观规律进行维护，或者让无维修资质或不专业的人员进行维修保养，导致消防设施得不到有效的维护或问题难以解决。
(二)消防通道不畅
消防通道是医院安全出口和救援通道，是重要的“生命通道”。一是部分医院建造时间较早，又位于繁华地带，空间位置本身有限，加上私家车保有率增加随意停放车辆，使消防车通道及消防登高面不足。二是设计不当，竣工时消防通道及登高面不足。施工为了满足医院的绿化效果，将原有硬化场地改为绿地，种植树木，阻碍消防车通行及影响消防登高面。三是疏散通道被阻塞。由于消防意识薄弱及消防日常巡查不到位等问题，疏散楼梯间、疏散通道经常可见堆放废纸板等物品，影响疏散。还有部分医院繁忙时由于床位不足，选择在走廊加床，更是影响了疏散逃生，留下安全隐患。
(三)日常巡查不细致
1.防火巡查不足
一是专业性不足。防火巡查的目的是通过日常巡查，发现消防设施、器材、疏散通道等有无异常，是否存在违规用电用火现象，及时处理，是日常消防管理过程中非常重要的一个环节。而实际可发现部分巡查人员，本身仅仅是保安或者物业人员，专业知识不足，难以区分各种消防设施器材，给防火巡查大打折扣。二是巡查频次不够，按照ws308《医疗机构消防安全管理》要求，住院区及门诊区白天应至少每2h一次，夜间住院区及门诊区应至少两次，其他场所每日应至少一次。该频次的设置，主要是因为医院作为人员密集场所，电气设备众多，火源复杂，消防隐患高，必须保持一定频次的巡查，能在第一时间发现问题并及时解决。很多单位为了减少成本，只配置個别人员进行巡查，但由于人员精力有限，导致频次不够。
2.设施检查不细致
这里主要针对消防各机房的检查，包括消防水系统的消防水泵、消防水箱及稳压泵、湿式报警阀、末端试水等处，还有排烟机、送风机房、气体灭火储瓶间等场所。此类检查，必须有专业的.人员进行检查，并保持一定的频次与质量，如果让非专业人士检查，容易发生遗漏，并产生较大的安全隐患。
(四)应急队伍不专业
按照要求，现阶段大型医院都已配置对应规格的微型消防站人员，以“救早、灭小”和“3分钟到场”扑救初起火灾为目标，一旦发生火灾，按照火灾预案紧急处理。实际由于经费有限，往往由保安及物业人员兼职，平时缺乏专业的培训及演练，对大楼的结构及消防设施、器材功能不熟悉，紧急情况下慌乱、难以处理或错误处理，导致火势迅速蔓延，延误初起火灾的最佳灭火时间。
(五)职工自救能力弱
医院消防安全离不开广大职工的协同合作，但仍然有多数职工对消防安全掉以轻心，缺少培训演练，在紧急情况下恐慌、手足无措，进而留下安全隐患。2005年12月15日吉林省辽源市中心医院引发特大火灾事故，电工张某值班时突然发现医院全楼断电，在未查明停电原因的情况下强行送电导致火灾，在自救无效的情况下，才打电话报警，前后历时30分钟，火势迅速蔓延，误了扑救初起火灾控制火势的最佳时机，事故造成37名患者死亡，烧毁建筑面积5714㎡，火灾直接损失821.9214万元。
xx市人民医院作为三级甲等综合性医院，属一类高层民用建筑，由于医院环境的特殊性，加上高层建筑火灾下疏散困难、扑救难度大等问题，对消防管理提出更大的要求。通过多年努力，针对医院特点开展消防工作，结合xx省卫生健康委、xx省消防救援总队关于印发《xx省卫生健康系统消防安全标准化管理规定(试行)》(x卫发〔20××〕36号)的通知要求以及相关法律法规，取得了一定的成果。
(一)落实消防安全责任体系
大型医院组织机构较为复杂，因此，重点建设消防安全责任体系。首先成立消防安全工作领导小组，明确消防安全责任人、管理人及对应职责，并能逐级落实消防安全责任，尤其针对消防安全重点部位(如手术室、icu、药库、水泵房、高低压配电房等)应着重管理，才能在火灾事故进行有效预防，在火灾发生时能够科学应对。其次，由于医院组织规模较大，可以采用网格化进行管理，将责任落实到各个网格，并确定具体的负责人。通过责任到人，日常有监督，将消防工作做到实处。
(二)形成专业消防管理团队
1.管理人员更专业
管理人员是医院消防的主要负责人，把握了医院整体消防工作的方向与成效，起到领头羊的作用。医院分管院长与科主任等管理人员都主动报名参加消防培训，并都通过消防设施国家技能鉴定考试。通过持证上岗，掌握消防专业知识，形成浓郁的学术研究气氛，这对日后的消防安全管理工作奠定了基础。科室内部定期开展消防业务学习，探讨消防专业知识与问题，针对不足之处，进行改造提升。
2.巡查人员更专业
作为日常的消防巡查人员，针对各类消防系统的专业巡查，把握大楼的各类消防设施的运行情况，其重要性不言而喻。首先巡查人员必须通过消防设施国家技能鉴定考试，并能通过各种管理工具进行精细化管理。可根据巡查对象制定相应的巡查表格，可分区域分时段进行巡查，并能详细记录。
3.维修人员专业
医院的消防设施器材众多，一旦故障，必须及时进行维修，专业的维修人员能保障维修质量。通过排摸掌握整个大楼的消防系统布局，并能给医院消防管理提出预测性及建设性意见。比如现阶段大部分医院使用的为常闭式防火门，由于医院人员来往频次高，防火门使用频率非常高，造成了防火门下垂、噪音、把手损坏、防火面板损坏等问题，影响了防火门的使用效果，留下了消防安全隐患。此时，维修人员可通过选择优质配件、加强维保等方式使防火门性能最佳，延长使用寿命，降低投入成本。
(三)加强全员的消防培训与应急演练
消防安全事关每位职工，要求全员职工包括保洁、保安、進修的学生等人员都应该熟悉消防安全基本知识，掌握消防安全基本技能。由于医院科室、职工人数较多，可因地制宜制定培训方案。通过横向+纵向相结合的方式培训与演练。横向指的是组织消防培训横向覆盖行政职能科室，纵向指由行政职能科室牵头对管辖单元进行培训，如护理部可组织各病区进行消防安全培训与演练、科教科组织规培学生、实习学生的培训等。此外，对于重点科室如icu、手术室等，采取深入内部实地讲解方式，效果更好。
提升全院职工消防水平，重在知行合一，将所学理论付诸实践。各病区及科室确定了消防安全员，平时医院可重点加强安全员的消防培训，使安全具备较专业的消防安全知识与技能，由安全员再针对科室进行宣传培训。每年应保证各科室参加消防演练一次，对重点科室应增加演练次数，通过不断的演练来完善消防应急预案，从而提升了消防安全应急预案的可实施性。
(四)建立健全的消防管理档案
一个有效的管理，必然建立在详细的消防管理档案之上。由于消防档案之多，可指定专人对档案进行分类管理。除了消防图纸验收资料、值班记录、巡查记录、故障登记记录、日常维保记录等常规性资料档案外，还可建立详细的消防设施档案，比如灭火器、消防水泵、消火栓等消防设施的档案，明确对应消防设施的数量及所在的位置，保养情况等。通过详细的档案资料，定期维护保养，及时更新过期产品，使各种消防设施的性能保持在正常水平。详细档案的建立，还可以在消防设施发生故障时，迅速定位所在位置，尽快修复，从而减少查询故障位置所浪费的时间。
(五)引用消防新技术-智慧消防
医院内灭火器、消防栓、机房、探测器等设备点多面广，在日常的人工巡查中容易出现漏查等现象。随着科技的进步，将物联网技术结合到医院消防安全管理，利用互联网数据平台实时对整个医院的消防设施运行情况、巡查情况进行全面远程监控，可以有效提升医院消防安全管理水平。智慧消防系统包括水系统监测模块、消防设备巡查模块、远程监测模块等。比如消防水系统模块，在楼层喷淋末端、消火栓管网设置传感器，可准确掌握喷淋管网、消防栓管网水压等情况。在消防水池、楼顶消防水箱安装液位传感器，可实时掌握水源的数据。消防设备巡查模块，可以对医院消防设备进行二维码身份认证，对它们进行全生命周期的监管。巡查人员通过工作手持机扫描巡查芯片，进行电子无纸化巡查登记。发现隐患通过终端及时拍照报修，管理人员收到报修信息后，尽快落实维修整改。所有巡查轨迹，巡查结果都可展现记录，并形成巡查报表供查询通报，和传统方式的人工统计相比节省时间。
综上所述，大型医院作为人员密集场所，一旦发生火灾，影响力及危害相对较大，又由于电气设备较多，存在较多的安全隐患。因此，必须加强消防安全工作管理。可通过落实消防安全责任体系、形成专业消防管理团队、加强全员的消防培训与应急演练、建立健全的消防管理档案、引用消防新技术等，提高医院消防管理水平，将火灾防患于未然。
改进工作的计划篇五
从我加入中国共产党，始终标准严格要求自己，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自己不断地得到充实。虽然如此，但我知道自己做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改进的地方，需要反思和自我批评。通过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己，指导自己的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终告诫自己党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求，使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自己想做什么事情是自己的自由，别人管不着。
二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要进步，党性修养方面认为自己还必须加强。
三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法，对自己身边发生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕损害同事间的关系，认为事不关己，高高挂起，这是我的缺点与不足。
四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员，不能以共产党员的身份来严格要求自己，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用，不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见，严格要求自己勤俭节约，吃饭以“光盘”行动为荣，不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻，并督促身边的同志及朋友也这样做，从自己身边的小事做起，从点点滴滴做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己，但是自身的问题还是存在，有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时，有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步，真正做到一个优秀党员应有的行为。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
作为普通党员，浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本自己所任所科的学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)官僚主义问题
作为普通党员，按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见，认为很正常。
(三)享乐主义问题
满足于现状，陶醉于已经取得的成绩。有时候碰到比较难的事情，容易打退堂鼓。
(四)奢靡之风问题
作为普通党员，安于现状就是奢靡之风。在这个问题上面，个人尚能抑制奢靡之风，但容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，精神状态不佳，安于现状，固步自封，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)努力方向
1.时刻牢记自己是一名共产党员，要坚定立场。不计较个人得失，全心全意为人民服务，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、生活中要高标准、严要求、讲原则，讲党性，弘扬正气。
2.加强党的相关知识的学习，提高自己的理论知识。加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，今后制订出一个学习计划，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点及方法运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。
3.进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，深入群众，虚心向人民群众学习，在学习、生活中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自己的贡献，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
4.努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。科学合理地安排时间，在学习中，大胆创新，积极做好各项工作、针对性地解决目前学习、生活中存在的突出问题。
(二)整改措施
1、常常反省自己，善于发现自己的不足。多与同事，好友交流，悉心听取他人意见，多做校正，多做责备与自我责备，增强自己了解自己的能力。不断严格要求自己，认识自己的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我，发挥党员的作用。
2、加强学习和提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的重要性，通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，保持坚定正确的政治方向。
3、要有一种学习的危机感、紧迫感。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够抓实、工作成绩不明显的问题。牢固树立终生学习的观念，要树当即苦学的精神，提高学习能力。
4、发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众。对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。
六、对班子作风情况的总体评价
建议对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用;增加学生接触社会的机会，通过社会实践教育学生。
改进工作的计划篇六
一、精心组织，周密部署党务“回头看”工作
一是建立机构，加强领导。成立单位负责人为成员的领导小组，加强对全校党务工作的领导和指导，全面推行党务工作。
二是制发文件，安排工作。及时下发了《关于做好全县党的基层组织党务“回头看”活动的通知》文件，明确“回头看”活动的工作重点，严格按照文件要求，开展好本单位“回头看”自查工作。对专项检查进行了安排部署，明确受检单位、检查内容、方式及工作要求，并制定了详细的检查细则。
二、突出重点、扎实开展党务“回头看”工作
一、制度健全。建立了党务工作责任制，明确了党组织负责人为党务的第一责任人，班子成员为各个项目的牵头责任人，具体负责，做到责权明确，常抓不懈;建立了监督员制度，促进党务工作的开展;建立考核评价等制度，将党务工作纳入年终综合目标考核内容，另外，建立了意见建议征集反馈制度、定期通报制度等。
二、宣传有力。组织广大党员干部认真学习党的xx大、xx届六中全会和四次市党代会精神以及中央、市党务工作会议精神，深入宣传开展党务工作的重要性和必要性，着力提高党员干部对开展党务工作的思想认识。强化党员干部的民主意识，把思想统一到中央、市、县的精神上来，共同抓好党务工作，为党务工作的深入开展夯实了牢固的思想基础。
三、是监督到位。制定党务监督制度，定期和不定期召开党务监督会议，深入基层党组织，切实履行监督员职责，收集党员、群众对党务的意见和建议，加强对基层党组织党务工作的指导和督查。
三、针对问题，及时整改，促进党务工作上新台阶
我校接受党员和群众的监督，进一步消除薄弱环节和存在的问题，总结先进经验，及时整改，提升工作水平。
总之，在开展党的基层组织党务工作“回头看”活动以来，取得了一定的成效，党员群众的认可度、满意度提高了，党组织的凝聚力增强了，中心工作得到了有效推动。下一步，将认真总结“回头看”工作好的做好、经验，采取有力措施，深化基层组织党务，力求实效，进一步推动我校中心工作有序开展。
改进工作的计划篇七
（一）存在的问题和不足
一是固定资产管理意识在下级部门相对淡薄。除了负责资产管理的主要部门，其他相关部门虽然有专人负责固定资产的实物管理，但基本上是“谁用谁管”，保管人员众多，责任不明确。办理出入库后不能及时入账，对于部门固定资产的内部管理不能做到心中有数，造成资产管理的不规范。
二是对报废固定资产未及时进行处理。按固定资产管理办法规定，超过使用期限确已不能继续使用的、因管理不善造成提前报废的固定资产，应填制“固定资产报废审批单”，按规定的权限批准后，注销其固定资产原值和固定资产卡片。但由于部门管理人员缺失，近年存在没有及时处理不能使用和到期报废的部分固定资产的情况。
三是国有资产管理人员力量需要充实。
（二）整改措施
资产管理办法等有关行政单位的财政文件制度为主要内容的`培训，使相关管理人员熟练掌握资产管理中的规定和要求，不断更新知识，从而提高对固定资产管理的认识。
二是切实加强固定资产报废处理工作。根据国家国有资产管理局关于《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》，对一些长期不能使用或报废的固定资产，按有关规定和权限进行清理、处置。注销其固定资产原值和固定资产卡片，并及时进行账务处理。
三是进一步加强和充实资产管理部门的人员力量，加大培训力度。每年组织各部门资产管理人员进行政策培训，集中学习资产管理办法、处置办法及配置标准等有关文件，进一步熟悉有关政策规定，提高工作水平。
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一、引言
事业单位的资金使用备受关注，社会大众关心事业单位是如何使用纳税人的钱的。固定资产管理在监督事业单位的财政运行的过程之中扮演了重要的角色，发挥着重要的作用。可是，目前我国事业单位固定资产管理存在着一些问题，使得固定资产管理的作用受到了制约，甚至起不到监督的作用。笔者认为，事业单位固定资产管理存在的问题亟待解决，本文提供了一些解决的措施，希望能够为丰富事业单位固定资产管理的理论体系贡献绵薄之力。
二、固定资产管理中存在的问题
1.管理机构不健全，责任不清，导致固定资产账实不符
事业单位的固定资产管理，一般不专设部门。经常由行政、财务或办公室代管，机构设置不够健全。资产管理人员，多为兼职，不具备专业资产管理水平，而兼管又没有统一的管理考核标准，让兼职人员很难全身心的投入到资产管理中，致使管理水平不高；另外，资产代管、使用部门职责划分不清。当出现统计不实、盘点清查不清或出现交叉问题时，往往各自为政，缺乏统一协调管理机制，造成工作脱节，易产生矛盾，会严重影响到固定资产的管理。资产代管部门只设置数量台账、资产卡片，没有建立资产信息明细台账，只关注资产数量，不关注资产资金；财务部门只负责资产会计核算、设置资产资金账，没有建立资产数量资金明细账，只关注资产资金，不关注资产数量，双方容易出现无法对账或账账不符、账卡不符、账实不符。
2.固定资产管理职能缺乏独立性
我国事业单位固定资产管理职能缺乏独立性是另一个严重的问题，严重制约了固定资产管理工作的开展。因为内部固定资产管理的固定资产管理部门是附属于事业单位的，在关系上是领导和被领导的关系，是命令和服从的关系，固定资产管理职能严重缺乏独立性。会计职能缺乏独立性导致的后果十分严重，就是固定资产管理工作的意志服从于事业单位的领导的意志，极容易被左右，无法发挥固定资产管理的正常作用，固定资产管理部门形同虚设。我国事业单位关于固定资产管理方面没有确立一整套成熟的制度.不够科学。制度上的落后是固定资产管理工作中最核心的问题。
三、固定资产管理存在问题的解决措施
1.立健全固定资产管理机构，明确职责分工
度是完善行政事业单位资产管理制度的主要节点，行政事业单位需要定期清查，开展固定资产清查工作；另一方面完善行政事业单位固定资产管理流程，明确在行政事业单位固定资产管理部门从申购、采购、使用、报废等所有环节的责、权、利，并且需要明确行政事业单位各个部门与员工的职责。
3.提高领导干部严格遵守固定资产管理制度的意识
提高事业单位内领导干部严格遵守固定资产管理制度的意识，是为了防止单位内的领导干部对固定资产管理工作进行干涉和左右。现代固定资产管理职能缺乏独立性，主要就是严重受制约于事业单位的领导干部，只有领导干部提高觉悟和认识，才能使固定资产管理职能相对独立化，使得固定资产管理工作能够比较顺利地开展。举例而言，于2017年3月在河南省兰考县考察时，自费伙食，并严格按照领导的伙食标准。事业单位的领导和干部就更应该以身作则，起到带头示范的作用，绝对不能自上至下违反单位的相关制度，使得单位的固定资产管理工作无法正常顺利开展。
四、结束语
综上所述，对于当前这项工作中存在的固定资产管理责任不明确、固定资产账实不符、反映不实、单位领导对固定资产管理工作重视程度不够等问题，需要事业单位领导人员要转变观念，加强对固定资产管理的重视。此外，事业单位还需完善固定资产记账方式、建立健全固定资产管理制度，通过上述手段与措施，相信能使事业单位固定资产得到有效调剂使用，从而充分发挥其价值，进而促进事业单位固定资产管理工作水平与效率的不断提高。
改进工作的计划篇八
我们组的教师认为，要分析自己的优势，真的`拿不出什么与人家相媲美的，也觉得自己没有什么显而易见的优势，只得简单一论了。
1、能够在课前阅读教材，分析教材，研究教材，对于处理教材比较有一套，虽然有时没有把课跃然纸上，但决不会没读教材就去上课。总认为自己有的教学设计比较有新意，能在工具性与人文性的统一上下工夫，在课堂中也能激发学生的学习兴趣，促进学生语文素养的提高。
2、课堂教学的思路比较清晰，语言比较幽默，激情十足，与学生的交流比较自然。课堂中，特别是在学生的学习重点处，善于捕捉学情，放大有效生成信息，促进后续有效生成，但这也是极偶然的。
课堂教学是一个个活的、流动的进程，一个充满着人的情感，有着审美要求及不完全在预料之中的探究过程。所以存在问题是不可避免的。问题极多，现主要抓两点作分析，希能取得“牵一发而动全身”之效。
1、对学情分析不够。在课堂上十分重视师生、生生之间的多边活动，自己激情投入，可经常是学生兴致不高，课堂气氛不佳。到了有学生发表自己的见解时，时间就不够了。教学目标达成度差，教学效益低下。
2、课堂的细节处理不灵活。课堂上学生比较活跃，发言讨论问题踊跃的时候，总会被胜利冲昏头脑，不知所措，把握不住如何就可以见好就收。面对学生一个又一个的精彩发言，评价显得比较单调，自然也达不到课堂评价的激趣与引导效果。
课堂虽说是不可预知的，但是可以预设，当然是可以调控的。
1、每堂课前必须精心备课，尽量在师生、生生多边活动的地方好好设计一下，加入有新意、能激发学生学习兴趣的内容。
2、要树立“以生为本”的思想，在自己的课堂教学设计上精益求精，做到层层预设学情，明确学生会什么，有可能不会什么，做到心中有数，以达到最好的教学效果。
3、课堂中要正确处理教师与学生、教学内容与学生、教师与教学设计的关系，做到不拘泥于教案、不丧失主导作用、不遗忘主体灵动。如学生回答的内容相对一致时，不要只追求回答的量，要通过调控使学生的思维使深度发展，使“妙语连珠”更多呈现。