心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
党建观摩心得体会篇一
党的建设是党的事业发展的重要保证，也是党始终保持强大战斗力的根本所在。为了不断提高党组织的凝聚力和战斗力，我们走进了一个党组织进行观摩学习，从中汲取经验，提升自己。通过这次观摩党建活动，我深刻体会到了党组织的重要性和建设的艰巨性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到党组织在组织建设上的重要性。作为党员，参与党组织的建设是党内政治生活的重要内容。通过观摩学习，我看到了一支高度凝聚力的党组织。党的组织架构清晰，层级分明，各级党组织之间的联系井然有序。每个党员都有自己的工作任务，且党组织能够及时地进行督促和考核，确保各项工作的顺利推进。这让我深刻认识到，只有一个高效有力的党组织，才能推动党的事业发展。
其次，观摩党建活动让我体会到党组织在党风建设上的重要作用。党风建设是一项长期而繁琐的工作，它关乎党的形象和党员的形象。在观摩学习中，我看到了该党组织在党风建设方面取得的优异成果。每个党员在思想上高度自觉，始终保持党的旗帜鲜明，言论举止庄重端正。他们在日常工作中，积极践行党的十六字总要求，严格要求自己，且乐于为党和人民服务。这让我深深地感受到，只有真正树立正确的党风，才能更好地执行党的各项决策。
再次，观摩党建活动让我认识到党组织在党员培养上的重要作用。党员的培养是党组织的重要任务之一。在观摩学习中，我看到了党组织对于党员的培养和教育非常重视。他们建立了一整套完善的培养机制，每个入党积极分子都会得到相应的培养和指导，确保他们能够在思想上得到进步，成为合格的党员。同时，党组织也注重对党员的日常教育和关怀，定期组织各种主题的学习活动和交流讨论，使每个党员都能不断提升自己，保持革命斗志。这让我深刻认识到，一个优秀的党组织，能够培养出更多优秀的党员，实现党的事业的长远发展。
最后，观摩党建活动让我意识到党组织在发挥党员先锋模范作用上的重要性。党员作为先进分子，应该在各项工作中发挥模范带头作用。在观摩学习中，我看到了这个支部的党员们用实际行动践行着这一理念。无论是在工作中，还是在日常生活中，他们都是带头人，立下了良好的榜样，带动着身边的人积极践行党的各项要求。这种先锋模范作用进一步增强了党组织的凝聚力和影响力，也赢得了人民的广泛赞誉。这让我深刻认识到，作为党员，应该时刻保持为人民服务的初心，为党和人民贡献自己的力量。
总之，通过观摩党建活动，我深刻体会到了党组织的重大作用和建设的重要性。作为党员，我们应该牢记党的宗旨，切实履行自己的职责，不断提高自身素质，践行党的各项要求。同时，我们也要积极参与党的组织建设，为党的事业发展贡献自己的力量。只有这样，才能不辜负党的培养和期望，为党和人民作出应有的贡献。
党建观摩心得体会篇二
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞
党建观摩心得体会篇三
党建是我们党的优良传统和独特制度，是我们党的根本性建设。作为一名共产党员，参与党建活动是我们义不容辞的责任。近期，我有幸参与了一个观摩活动，对党建工作有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。以下将从观察领导、学习典型、探索改进、强化责任和拓展党建工作的角度，展开叙述。
观察领导是我在观摩活动中的首要任务。在观察过程中，我深刻领悟到了党组织对于工作的指导，为了党和国家的发展，领导者需要具备高度的政治敏感性和决策能力。在这次活动中，我观察到领导者一丝不苟的工作态度和用人标准。他们不仅在关键问题上着力，更注重每个细节的把控。这让我认识到领导者的工作责任是非常重大的，需要时刻保持清醒的头脑和良好的执行力，只有这样，才能真正推动党建工作的发展。
学习典型是观摩活动的重要环节。通过学习典型，我们可以认识到先进的党建工作方法和经验，进一步提高党建工作的质量和水平。在观摩活动中，我有幸了解到许多优秀的党建工作案例。例如，某党支部通过举办讲座、座谈会和培训班等形式，提高党员和干部的理论水平和业务能力。这让我感受到以党建为核心的培训工作的重要性，并且也启发了我开展党建工作的新思路。
探索改进是观摩活动的重点内容之一。在观摩中，我们不仅要学习他人的经验，更要在其基础上融入自己的创新元素，形成适合自己地区和单位的党建工作方法。在我参加的观摩活动中，有一支党支部开展了“争当活动先锋”的活动，通过参观学习、互动交流等方式，激发党员的工作热情。这种活动形式具有很大的可操作性和参与性，我深感在今后工作中可以借鉴、引进。
强化责任是观摩活动的实践要求。只有每个党员都能真正履行起自己的职责，才能保证党建工作的顺利推进。在观察活动中，我看到许多党员和干部非常重视自己的职责，并以此为动力，不断提高自身能力和业务水平。他们通过参与各项活动和工作任务，提高了自己的综合素质，并积极为党建工作作出贡献。这给我很大的启示，作为一名党员，只有真正担负起责任，才能在党建工作中发挥自己的优势和作用。
拓展党建工作是观摩活动的最终目标。通过观察、学习和探索，我们在原有的基础上能够形成更加完善的党建工作模式，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。在观摩活动中，我看到有一支党支部通过开展群众文化活动，增强了党员和群众的互动关系。这种方式不仅拓展了党建工作的范围，同时也提高了党组织在群众中的影响力和认可度。我深感要做好党建工作，需要注重与群众的联系，引导群众积极参与。
总之，通过这次观摩活动，我对党建工作有了更加深入的了解，并且明确了今后的工作重点和方向。作为一名党员，我将继续加强学习，提高自身的素质和能力，为党建工作作出更大的贡献。同时，也呼吁大家一起行动起来，共同推动党建工作的进步和发展。
党建观摩心得体会篇四
我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。
《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。
宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。
这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。
樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。
最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说
党建观摩心得体会篇五
作为一名共产党员，加强党的建设，提高党员队伍质量是我们义不容辞的责任。为此，本人在学习和工作中始终注重关注党的建设工作，积极参与各项党建活动。最近，单位组织了一次党建工作观摩活动，我有幸参加了此次活动，深刻领会了观摩的重要性和意义。
第二段：观摩过程
这次观摩活动我有幸参观了一家大型企业的党建工作，通过观摩，我深刻感受到这家企业的党建工作十分强大。首先，我感叹于这家企业党建工作的广度和深度。其次，我看到了企业党委狠抓党建工作的态度和落实的力度。此外，我也深刻体会到了党建活动对于提高党员思想政治水平和凝聚力的巨大作用。
第三段：感受与启示
这次观摩活动对我的感受十分深刻，我意识到党建活动对于党员思想政治素质的提升、凝聚力的增强有着举足轻重的作用。同时，我也看到了企业党建工作中的不足，思考如何在自己所在的单位中加强党建工作，提高党员队伍质量。观摩中，对于企业党建工作进行全面梳理与分析，总结其长短处，有助于我们寻找不足，改进自身。
第四段：努力提升建党工作的水平
党建工作是党的一项基本建设工作，也是促进社会各个方面的发展的重要支撑。作为一名共产党员，我们应该始终思考如何在工作和生活中不断提升建党工作的质量。积极参与各项建设活动，关注员工思想和情感，在企业中发挥党员模范带头作用，这是我们努力的方向和目标。
第五段：结语
党建工作是我们共产党员始终要优先考虑的工作，我们要始终关注党建工作，参与和推动各项党建活动，让党建工作真正成为推进企业发展和进步的坚实保障。通过观摩活动，我们学到的不仅是企业党建工作的经验，更是如何更好地贯彻落实党的各项政策，提高自身素质。让我们一起努力，为党建工作的建设贡献自己的力量。
党建观摩心得体会篇六
昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：
一文本的作用与角色定位
正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。
赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。
二小组合作与评价机制
赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。
赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”
赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。
“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。
党建观摩心得体会篇七
党建观摩活动是近年来党组织相互借鉴经验、交流心得的一种方式，通过观摩他人的党建工作，来提高自身的党建水平。我有幸能够参加这次党建观摩活动，并在观摩中受益匪浅，在此我愿意分享我的心得体会。
第一段： 观摩活动的意义与目标（200字）
党建观摩活动是党组织之间相互借鉴、促进交流的重要方式之一。这个活动的目标是通过观摩他人的党建工作来发现不足、吸取经验，以进一步提高自己的党建水平。
第二段： 观摩过程中的收获（200字）
在观摩中，我受益匪浅。首先，我看到了其他党组织结构的优化和完善，他们有更加有效的党员管理制度，能够更好地激发党员的活力和创造力。其次，我也学到了其他党组织的创新党建方式，比如他们开展的多种形式的主题党日活动，对党员的思想教育起到了积极的推动作用。最后，我还学到了其他党组织在群众工作方面的经验，他们通过有效的社区联络，解决了一些困扰基层党组织的问题，提高了党的影响力和凝聚力。
第三段： 观摩过程中的感悟（200字）
在观摩活动中，我深刻感受到了党建工作的重要性。一个健全的党组织是推动工作发展的重要动力，只有通过党建工作的不断提升，才能进一步增强党的凝聚力和战斗力。同时，我也认识到了党组织建设存在的一些问题，如党员的政治觉悟不高、党建工作经验不足等。这也让我更加明确了自身的努力方向，要不断学习和提高。
第四段： 对党建观摩活动的建议（200字）
基于对党建观摩活动的经历和体会，我认为应该进一步完善这个活动的组织和指导，引导党组织深入思考和总结自身的党建工作，及时推广和分享好的经验做法。同时，也应该加强党员的培训和教育，提高他们的党性修养和专业水平。最重要的是，要加强党组织的沟通和合作，进一步加强党建工作的指导和支持，形成合力。
第五段： 对未来党建工作的展望（200字）
党建观摩活动是一个重要的学习和交流平台，让党组织之间相互借鉴、相互促进。希望未来的党建观摩活动能够继续推动党组织的创新和进步，让每个党员都能够在观摩中感受到进步和成长，更好地为党和人民服务。
总结：
通过这次党建观摩活动，我深刻体会到了党建工作的重要性。观摩中，我学到了其他党组织的先进经验，也看到了自身工作的不足。希望通过这次观摩，能进一步推动党建工作的创新和提高，为共产主义事业的发展贡献自己的力量。
党建观摩心得体会篇八
作为一名共产党员，加入党组织不仅仅是在党旗下做一个普通的“党员”，更重要的是承担起了“先锋模范”的风范，不论是在工作、生活、学习中我们都应该时刻以党的要求严格要求自己。所以加强自身的党建意识和党性修养就更加重要了，其中通过观摩学习的方式可以促进我们更好地提升自己党建意识。
第二段：具体介绍观摩过程和感悟
最近，我们党支部组织了一次党建观摩学习活动，就是在日常工作中，针对其他党组织开展的一些创新工作、亮点好的做法以及他们取得的成绩进行观摩学习以及总结交流。在观摩的过程中，我感受到他们在认真学习党的核心思想上，秉持着务实的态度，注重贯彻落实中央领导决策部署。此次活动，我们不仅仅发现一些不足，更吸收了一些正确的方法和理念，让我们在工作学习生活中拥有了更高的标准。
第三段：总结“观摩党建”工作带来的积极意义
观摩党建工作不仅仅是通过互相学习、整合学习资源，总结另一个党组织的经验与教训的过程，更利于带动“薄弱环节”的发展和整体提升。我们借鉴“观摩”过程中发现的漏洞补齐自己选取参考学习的“薄弱环节”，并结合自己工作学习的实际情况进行创新和提升，让自己党建意识更加清晰、深化，更好地在工作生活中履行党员的本分使命。
第四段：进一步思考如何加强党建意识和培育党性修养
加强和培养党建意识和党性修养，我们可以从以下几个方面着手：一是强化自身党组织监督机制，主动发挥党员模范标杆作用；二是加强思想教育，提高自身政治素养；三是多参加社会公益活动，提升社会舆论对我们党组织的支持度。
第五段：在更高层次上推进党建工作
作为党员，我们承担着党的指导思想，贯彻中央决策部署和落实各项工作任务。加强党建工作，不能仅停在内部交流，也需要走进社区、企业、学校等各界实际，为广大人民群众做出实实在在的贡献。只有做到内外结合、政治与实践相结合，才能更好地推进党建工作，也让我们党员拥有更高的工作效率，取得更为显著的成果。
以上是我对于党建观摩学习带来的体验感悟和思考总结，希望今后我们党员在工作中能够在踏实中前行，在思考创新中前行，在全面提升的路上奋发前行，更好地做好本职工作，为建设和谐社会贡献自己的力量。
党建观摩心得体会篇九
英语是一门比较难教的课程，如何让学生发音标准更是很难，很多小学生说话都会有点不太清楚，让他们英语口语流利更是艰难，我们要如何教学，在近期观看的英语语音观摩课上，你有什么感悟？下面给大家带来的是20xx年小学英语语音观摩课心得体会。
10月30日，我很荣幸地参加了xx小学开展的小学英语课堂研修活动。此次活动旨在探讨小学英语语音教学，提高小学教师的专业水平和小学生的英语学习能力。此次活动分三项进行：首先是xxx、xxx及xxx老师的语音教学研讨课，接着是集中研讨，最后由县教研员程赛华老师做最后的点评并介绍语音教学的方法及重要性。
活动开场是由实验小学xxx老师执教的五年级上册unit 3 what would youlike一课。陶老师在整节课中，始终关注学生的情感，营造出了轻松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，陶老师让学生自主的发现字母组合的规律，并通过chant强化发音规律，学生在轻松的氛围中掌握了知识，并能够按照语音规则自主地完成相应的语音练习。教师也适时地通过奖励苹果卡片来激发了学生的学习兴趣和动机，让学生乐于开口，达到初步运用英语拼读的能力。
第二节是由至德小学xxx老师执教的四年级上册unit3my friends语音课。胡老师导入部分亲切自然，通过简单的自我介绍不仅巧妙地渗入本课的知识点，也拉近了师生之间的距离。胡老师通过大量的输入语音词汇，让学生变换单词，开口输出新词，丰富了学生知识储备，强化了学生的知识结构。
第三节是xxx老师的网络课，王老师的课十分精彩。整节课通过“好朋友”pete设置各种情景，让学生在情境中自主学习。语音教学中通过听歌找语音规律，并用chant强化巩固，学生学习热情高涨，与老师的互动频繁，也在不知不觉中锻炼了口语能力，课堂氛围十分活跃。
精彩的语音课后，老师们都积极参与了评课议课，充分肯定了三节语音课的新颖和有效性，县教研员程老师也给予三节课高度的评价。此外，对于程老师所讲的语音教学要注重自然拼读这个观点给我的印象十分深刻。她认为，很多孩子用记忆单字母顺序的方法学英文，这样不仅延误了语言开发的黄金期，也扼杀了孩子的兴趣。而自然拼读法它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题，也能真正帮助孩子听音即可拼写、见词会读，值得每位老师认真学习，合理运用，做到教学无痕，教学相长。
本次课堂观摩活动是对语音教学的一次有效探索，为我今后的教学工作提供了规范的模板，起到了引领示范的作用。在今后的英语语音教学中，我会认真汲取三位老师的精华之处，让学生在今后的英语学习中逐步做到见词能读，听音能写。要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。
党建观摩心得体会篇十
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。
才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。