在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
遇见书里的人物字遇见书篇一
纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。
在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。
我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友?那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。
或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨?青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。
总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。有时，我们，也许就会站在窗前，望着芍药花，回想曾经或是期盼未来的相遇，而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。
那是因为，相遇是一种美。
那是因为，纵有相忆，却不悔相遇!
遇见书里的人物字遇见书篇二
伴着课堂上朗朗的读书声，校园中爽朗的欢笑声，五年的美好时光转瞬即逝，好像高山流水那样，顺着两旁美丽的风景线，滑过每一块礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清凉与它的干燥。一节节课堂，一次次活动，一份份友情，在我的童年足迹上是这么深刻，是这样让我难忘。在匆匆忙忙和欢声笑语里，与我相伴了五年的老师、同学、母校，我是多么难忘那五年的美好时光啊，还有那永远也数不尽的欢笑。
再见了，老师！是您用默默无闻的爱和心血塑造了我们，教导了我们，好像甘甜的雨露，滋润我们的心田。贾老师、徐老师、郑老师……倘若没有她们，我该少学多少知识呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她们在我的生命中是不可缺少的，他们那熟悉的面孔会永远烙在我的脑海中。敬爱的老师，当了您五年的学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润树苗的。
再见了，同学！五年来，我们吵过架，生过气，但是我们仍然是一对对好朋友。在学习上，我们互帮互助；在遇到困难时，我们风雨同舟；在我难过时，来安慰我的人总是你。童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。我永远也忘不了五年来，我们最挚诚的真情，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
再见了，母校！油田二小，您就是我的第二个家！我成长的足迹印在校园中的每个角落，我们都生活在您的怀抱中。您也许忘了我，但是我一辈子也忘不了您：忘不了粗壮的大柳树；忘不了池塘中嬉戏的小鱼儿；忘不了高大的教学楼；忘不了标准的篮球场；忘不了崭新的塑胶跑道；忘不了庄严地升旗台；忘不了多彩的文化墙；忘不了……我心灵中的纯真，将会在五年来——漫长而又短暂的欢乐岁月里生根发芽，成为一份抹不掉的思念。
多少快乐，多少纯真，多少梦想！伴随着我度过了幸福难忘的时光！我知道，我要走的路还很长，充满了机遇与挑战，但是我会时时记着老师的教诲，朋友的鼓励，在母校的生活将会成为一段最美妙的记忆，一段流光溢彩的乐章。永远期待着我们能再次相聚，分别已久的心，能再次紧紧拥抱在一起，没有孤单，更没有遗憾！
再见了，母校！
遇见书里的人物字遇见书篇三
跨进汇景的校门，就好像接受了时空的洗礼，甩脱了一身的稚气和天真，走进充满青春幻想的少年时代。
我探头探脑地望向教室，站在门口小心翼翼地喊了一声“报告”，随即踮着脚，溜到后排的座位上坐下。
班主任老师站在讲台上，慷慨激昂地介绍着学校以及厉害的学长学姐们，我却忍不住东张西望起来，好奇地打量着我的新同学们。如果能在第一天就交到新朋友，那该多好呀！毕竟小说里的主角一般都是在第一天遇见自己的朋友。
“大家可以带一本自己的书，在课间的时候阅读一下。”班主任刘莉莉老师一说完，同学们立刻叽叽喳喳地讨论起来。我探了探脑袋，余光瞥见一位身形略宽、圆脸上挂着一副方框眼镜、穿着汇景校服的女孩，正拿着一本书，兴高采烈地跟别人讨论着。我在那本书上停顿了两秒，惊讶地发现那本书竟然是《破云》！一本我非常喜欢看的小说。我立刻嚷了起来：“这本书我也看过！”你转过头，眼睛睁得大大的，光芒四射，似乎对于在第一天就找到臭味相投的人十分惊讶。你兴奋地伸出了手，热切地说：“真的吗？那可真是找到了集美啊！”我不好意思地笑了笑，握了握你的手，你手上的温暖传递了过来。
课间的时候，我们自然而然地站在了一起，一边走一边聊天。你甩了甩身后的马尾辫，模仿《破云》里的主角“严峫”的神态，说：“你看，书里别的角色面对喜欢的人一般都是他这么好，怎么会喜欢我？而严峫却是我这么帅，他一定喜欢我！。”还冲我眨了眨眼，我立刻被逗乐了，嘻嘻哈哈地笑了起来。“我说得没错吧？！”你高深莫测地推了推眼镜，一只手指着一位无辜的正在喝水的同学说：“严峫不还认为，他为什么要在我面前吃奶黄包、在我面前吃香肠？他一定是在勾引我！。”大家又是一阵捧腹。
“自恋狂！”我摸着笑到抽筋的肚子，喘着粗气评论道。
你点点头：“是啊，看到这一段差点没笑死我！”
遇见书里的人物字遇见书篇四
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师一个神圣的职业，他是辛勤的园丁，呵护花儿；他是春雨，滋润大地；他是大树，保护小草……我们每个人的成长都离不开老师，老师是我们迈向成功之门的引路人。
我以前是个内向，不懂得怎样表达自己的
人，但自从遇到了胡老师，我变的开朗、活泼。是胡老师改变了我，使我的人生变得更加绚丽！
记得刚升入初一的时候，我初来新学校，加上腼腆的性格，我总是独来独往。后来可能胡老师经常看见我在校园里独自走着，也不与班上人交流，便注意起了我。
这是节课外活动课，同学们都在兴致勃勃的玩着游戏，而我却在一旁默默地看书。“你在看什么书啊”胡老师突然走到我身边对我说。“《钢铁是怎样炼成的》。”我答道。胡老师不住的点头，“是本不错的书，你看今天天气这么好，在太阳底下看书对眼睛不好，况且周围很吵你也没法专心看书，要不和我们一起玩吧！”看着胡老师，我猛然鼓起勇气，跟着胡老师向同学们玩耍的地方走去。“大家可以让这位同学和我们一起玩吗？”胡老师对同学们说。“可以，欢迎。”同学们都对我很热情，一下子让我仿佛受宠若惊。……就这样我度过了一节愉快的课外活动课。从此，很多同学都主动来找我玩，我也因此变得活泼、开朗起来。
如今胡老师因家里有事，便调职去了临近他家乡的学校工作去了。胡老师当时走的匆忙，只是和我们说了几句话便走了。其实，我一直想对他说声谢谢，要不是他，现在我可能还是很内向吧。感恩遇见！
遇见书里的人物字遇见书篇五
遇见你的时候，是落叶纷飞与荷花芳香的季节。你上挑的眼角，迷人的笑容，从那时已印入我的心房。你的一声“你好”拉近了我们的距离。
从那时起，我便开始观察你，你与老师交流的方式，教同学解题的言语，收同学作业的情形，已悄悄进入了我的脑子里，我脑子里的一片空间，也是为你而留。
渐渐地，我不那么拘束了，开始主动与老师沟通了;开始随口挂着“老师好”了;开始主动与同学交流了;开始主动加入同学的游戏。教同学解题，开始条理清楚，言辞清晰;收同学作业，开始迅速又整齐。你带给我的变化，真多。
在公园里，我又一次遇见你。你那那时要组织一次排练，我是组长。排练的时候，你举一反三，不仅完成了我给你的要求，还能提出更完善的要求。
拍完这部片子后，我感觉我又变了。
上课时，老师讲的方法我开始分析——不仅分析它的道理、由来，而且还会分析有没有其它更好的法子。从这以后，平时95分都考不到的我顿时突发猛进，一连得了好几次一百分，这让我的脸上挂满了笑容。
我又一次遇见你，这时，你丧气着脸，满脸都仿佛刻着伤心与难过。你伤心地坐在我旁边，紧锁着眉头。
我开始安慰你，关心你，在你伤心时为你熬一碗“心灵鸡汤”。又学会了如何关心他人。