心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生户外写生心得体会篇一
大学生校内写生是一项常见的艺术活动，它不仅是培养学生的艺术素养和审美意识的重要途径，更是对学生观察力和表现力的全面锻炼。从我个人的体验来看，校内写生不仅给我带来了快乐，而且提升了我的艺术水平。
第二段：全面锻炼观察力
在校内写生的过程中，我发现观察力是一个极为重要的因素。当我静静地坐在校园的角落，观察着眼前的一棵树时，我发现树皮上细密的纹理，枝叶上翠绿的颜色，还有树干上不断变化的阴影。这些细节让我更加认识了大自然的美丽，同时也让我对细节更加敏感。观察力的锻炼不仅仅停留在绘画上，它也让我学会更仔细地观察身边的人和事物，让我更加关注细节，从而更加全面地认识世界。
第三段：提升艺术水平
校内写生是一个实践艺术技巧的过程。通过对校内的景物进行观察和描绘，我学会了如何运用线条、阴影和色彩来表现物体的立体感和光影效果。我曾参加过一次绘画比赛，通过校内写生的实践，我能够更加熟练地运用这些技巧，为作品增添了更多层次和生动感。在校内写生的过程中，教师也会给予我们一些指导和建议，让我们更好地了解艺术原理和艺术表达的方式。这些指导让我在绘画技巧上不断进步，提升了我的艺术水平。
第四段：体验快乐
校内写生不仅是一种绘画技巧的提升，更是一种享受。当我静坐在校园的草地上，用画笔记录下被夕阳染红的一棵花树时，我体会到了一种与大自然融为一体的愉悦感。我不仅仅是在观察和描绘，更是在与校园的每一个细节相互沟通和交流。每一次校内写生，都是对自己心灵的沉静与升华，它让我感受到了内心的平静和宁静，带给我一种身心愉悦的快乐。
第五段：总结
通过大学生校内写生的体验，我深刻地认识到它对我的成长和发展的积极影响。它不仅锻炼了我的观察力和绘画技巧，还让我体验到了艺术创作的快乐。我相信，大学生校内写生不仅仅是一种对艺术的培养，更是一种对生活的态度，它让我们能够更加用心感受身边的美，更加用心体验生活的多彩与魅力。
学生户外写生心得体会篇二
阳光明媚，又是多么美好的一个星期六，我在家里收拾美术用品，因为下午我们“达芬奇”班的同学要去碧洲公园写生，带上画板，我们出发了。
来到碧洲公园，老师先要我们集合，排队然后来到了公园的一片花丛边，花丛的对面是涟水河，涟水河的另一头是镇湘楼。老师宣布：“今天我们就画湘乡的标志建筑——镇湘楼”。
“好”大家异口同声的答。
老师向我们讲解了写生的要素，并示范用速写方式画镇湘楼后，我们二话不说就动手画起来了。
起初，我不敢动第一笔，不知道从哪里下笔，但是，我回忆起老师说的：画楼，第一步是画好地平线，再动笔画楼的大形，添楼的细节，最后再慢慢地添加周围的风景。想到这里，我大胆的开画。路边走过的行人，都纷纷称赞我们“画得真好看”。
“这个画得可好了!”一个阿姨指着我的画对旁边的叔叔说。
“这个小女孩的画得不错，这个小帅哥的也画得好!”又一个路人指手画脚的评论着。
“妈妈、妈妈，我想看哥哥姐姐们画画。”一个小弟弟拉着妈妈的手大声的叫道。
“哇，你们画得真好看，是在哪里写的啊!”一个小姐姐羡慕说。
听到这么多的称赞，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快点画，我们的写生要结束了。”远处传来老师的声音。时间快到了，我得加油画了。我继续观察镇湘楼，认真的琢磨一个个细节，完成了这幅美丽的作品。
在回家的路上，晚霞也悄悄的来了，我也收获了满满的喜悦。期待着下一节快乐的美术课。
学生户外写生心得体会篇三
在大学校园中，写生作为一门重要的艺术实践课程，成为许多大学生追寻美感的一种方式。通过观察、记录、感受，大学生可以培养对生活的敏感度和审美能力。在经历了一学期的校内写生实践之后，我深感到写生不仅是一种艺术创作方式，更是一种心灵的饮食，能够让我更加注重细节、发现美好。在这一学期的实践过程中，我体悟到了一些心得和体会。
首先，写生能够让我更加专注和细致。在写生的过程中，我必须不断观察、记录，对所画对象进行仔细揣摩，捕捉到每一个细微的变化和表情。这种专注和细致的工作态度在日常生活中同样具有重要的意义。以往，我常常因为心思不够专注而做出马虎的决策或者没有完全投入到一件事情中，导致许多工作效果不理想。而通过写生实践，我逐渐明白了专注和细致的价值，学会将这种态度运用到生活的其他方面。对待问题，我愈加注重细节，从而提高准确性和专业性；对待工作，我更加注重规划和安排，从而提高了效率。
其次，写生能够让我更加敏感和感性。在画画的过程中，我会产生强烈的感受和情感，这些感受往往伴随就是一幅作品的创作。通过写生，我学会了如何感受事物，体会事物背后的意境和情感。在写生的实践中，我发现自己对自然界的美的感应越来越敏锐。每当绘画过程中，我会沉浸其中，完全投入到自己的作品中，感受到绘画和被绘画的对象之间的情感共鸣。这种感性的体验让我更加懂得了珍惜生活中的美好瞬间，并且更加乐观向上。
此外，写生还培养了我的观察力和想象力。在写生实践中，对于观察对象的细节和变化，以及对于不同角度和视点的尝试和想象，都是必不可少的。通过这种实践，我逐渐习得了独特的观察和思考方式。在现实生活中，这种高度发展的观察力和想象力也为我提供了许多帮助。无论是在学习中还是在工作中，我都能够更加敏锐地洞察事物的本质和关联，更加果断地做出决策和思考。
最后，写生实践也为我提供了一个潜移默化的修身养性的机会。通过观察自然，记录生活，我对世界的琐事和不顺心有了更深入的理解和看法。作品中流露出的情感和自己的心路历程，也使我愈发独立自信，心胸更加宽广。在这个多彩的校园里，写生让我有机会思考人生的意义和目标，唤醒了我对于艺术和美的追求，让我对未来更有信心。
总之，大学生校内写生是一种丰富的艺术实践，通过观察、记录、感受，大学生可以培养对生活的敏感度和审美能力。这一学期的写生实践让我受益匪浅，使我更加专注、细致，更加敏感、感性，更加有观察力和想象力，同时也感受到了修身养性的力量。在未来的学习和生活中，我将继续坚持写生实践，不断提高自己的艺术水平和审美品味，使之成为一种积极向上的生活态度，引领我在生活中追求更多的美好和快乐。
学生户外写生心得体会篇四
骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了似的，让人心烦意乱。
“下课了，大解放咯!”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的?”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你!不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧!傻冒!”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦!大家还不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教育他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是!”气得王晶大叫：“你问他?他连11都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙(一把扫帚)。万哲来不及跑被逮了个正着。
“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀!”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。
“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。
奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”
“门都没有……”王晶毫不手软。
“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。
学生户外写生心得体会篇五
写生是一种传统的艺术表现形式，它要求艺术家通过观察生活中的事物，深入感受和把握事物的本质和形态特征，然后再通过绘画或写作表达出来。在今天，写生已经成为学生艺术教育中的一项基础课程。在我进行写生活动的过程中，我有了很多的收获和体会。
第一段：体验过程感受
写生是一项非常实践性和体验性的活动。在写生时，我们要亲身前往自然界、人文环境中去感受，去察看、仔细去观察，感受到小到树枝、叶子，大到建筑、山川的大小、形态、颜色、纹理、动态状态等等。在这个过程中，我们需要耐心地观察，仔细地描摹和刻画，不断地调整和修改，体验到了写生中所需要具有的耐性、毅力和独立思考能力。
第二段：感受到的感性艺术表现
写生所要求用笔、画出来的并不是一件物体的具象样子，而是要表达出我们所感受到的它的特点、风景和氛围等感性特征。如何以笔为中介，将我们深入生活的体会、情感和思想表达出来，是写生活动中面临的难点。在写生活动中，我不断地强化自己的感性能力，同时培养了自己与物体、自然融为一体，让自己去承接自然界万物灵气的视觉体验和心灵共情。
第三段：学习到的艺术技巧
写生活动是一种非常综合的艺术活动，它除了需要艺术家具有观察与感知的能力外，还需要他们具备良好的绘画技巧。在写生活动中，我们学习到了如何捕捉物体的形态，擅长运用素描、构图等绘画技术，还学习到了如何运用画笔、笔触和颜色的表现能力和造型意义。
第四段：对个人成长的启示
通过这段时间的写生活动，我对自己的看待自然、社会、人文世界有了更深刻、全面的感悟，也加深了我对艺术的理解和认识。这段写生的经历，对我的个人成长和鼓励我日后学习其他艺术知识和技能，也是对美和生活产生好的相互促进与渗透。
第五段：未来的发展方向
在未来，我希望能够继续坚持写生活动，进一步提升自己的写生能力和审美水平。同时，我还会在爱好和条件的允许下，学习更多的艺术知识和技能，提高我个人的综合素质和专业水平。
总的来说，写生是一项非常有趣、有益且深层次的体验，在其过程中，可以提高我们的绘画技巧、观察力、审美水平以及个人综合素质的提升。希望越来越多的学生能够参与到写生活动中来，体验到美好的生活和艺术的魅力。
学生户外写生心得体会篇六
今天是至石板岩写生的第二天。
早晨，微凉的晨风中，我们在昨日下午写生的河畔进行了第一次早读。朗朗的读书声随着清脆的溪流回淌，流入耳中，让我梦回春秋。忆起陆游于花空雕栏后抚着白发提笔写下：“少壮不知勤学早，白首方悔读书迟”的古今名言警句。是啊，无论是美术生，体育生还是文科生，理科生，我们都应该珍惜每一刻光阴，去学习，去奋进，为自己的未来去拼搏，为自己梦想的实现奠定扎实的基础。不然虚度光阴后，空虚的日子里，就算再悔读书迟，也是无事于补的。
早饭时，我这样在心中感慨。
今天是至石板岩写生的第二天。我的第一个写生地点，是一处积满了灰尘的石筑矮房，交错杂兀的石砖是一大难点，形态各异、阴影交叠的一块块大小各异的泥灰色石砖使我颇为烦恼，能做的仍然仅仅只是全心全意的专注于石砖细节，在半忐忑的用针管勾线笔一点点描绘整体轮廓与琐碎细化的纹路。
也许，功夫不负有心人。今天的成果也仍然如昨天一样，超出了自己的预料，画面的整体形象与明暗灰关系已经锻炼的愈发成熟，这让我感到快乐和宽慰。
今天的努力也得到了对等的回报，当然不足依然存在。石块间过远的间隔和木板里明暗的对比也还是一大问题。但俗话说：“已经被发现的问题就成不了大问题，”
我的心中，已为画中的问题想好了解决对策。
学生户外写生心得体会篇七
写生是素描和绘画中不可或缺的一部分，具有极高的实践价值和美学意义。写生的过程中，我们通过感性认识、体味对象的形态、色彩、空间等方面的特点，提高我们的艺术水平和对生活的感受力。通过写生，我们能够更好的了解于关注自然和人文环境，关注事物秩序、生机和变化，进一步加深对艺术的理解和认识。
第二段：我的写生体验
我喜欢写生，因为写生能够让我更好的了解和感受生活的美好和多彩。去年暑假的时候，我加入了自己的小画室，跟随着老师到了很多地方去写生，如山水、城市和田园等地方。在写生中，我体验了到了很多不同的美，又在不知不觉中的提高绘画水平，增长见识和心境的宽广。
第三段：感悟现实与美的关系
写生也让我感悟到了现实和美的关系。在写生过程中，发现自然和人文环境中的模样及其蕴含的精神丰富又无尽，每一次的写生都能够让我召现它们的美感和内涵。由此，我认为现实是艺术的重要源泉。只有深入观察，用心倾听，才能深度渗透到生活的中心，深感现实的魅力与艺术之美。
第四段：揭示艺术的道理
艺术的美是源于现实的，创造于生活中的活力、自然的劳动和实践、感性的思维和语言，而写生是贴近现实，走向艺术之美的一个人道途径。在这个过程中，我们不仅能够提高个人的技法，还能够艺术的道理和真谛。只有从现实人间中吸纳灵感，理解其中的哲理和原理，才能真正创作出有意义的艺术作品。
第五段：启迪未来的人生
写生这个过程远远不仅仅是画画，更是一个感知、领悟、领略生活和艺术的过程。从这个过程中，我学到了生活中的许多感悟和道理：比如心灵的升华、情感的沉淀、责任的担当等等。我相信，艺术能够使我们的人生更加充实、智慧、自信，启发我们走向更加美好的未来。因此，我会不断地加强这个过程，用心去写生，用更多的美去启迪未来的人生。
学生户外写生心得体会篇八
这一周的日子对于我来说是菲比寻常的，它让我第一次感受到了集体在外的生活，既充满愉悦的欢笑也夹杂着艰辛的泪汗。
在繁华热闹的街市上写生，在静癖安逸的弄堂里绘画，感觉是不同的。刚到几天，觉得西塘什么都是新鲜的，那边的事、那边的人。画画的时候还要挑个人少的地方，免得被指指点点，评论画作的好坏。时间长了，我们也习惯了，觉得自己的画技高了，也就不在意别人说什么了。那次甚至有人上前问我：“小朋友你们的画卖不卖？”我听了感觉受到了惊吓，卖画？从来没想过这个问题，况且是自己用心完成的作品，也不舍得就此离手，于是“不卖”说罢。时间长了，同学们觉得累了，早上闹钟已经欢快的唱起了歌，我们却在床上做着一番思想斗争：“啊，才睡下又要起来了？算了，今天不起来了！不行！还是得起来，但是好累啊，昨天讲完画十一点多钟睡的。不行！一定得起来！画面里还有很多问题没有解决呢！”于是我们背着画架、画板，手里拿着画箱、画椅，又上路了。
这次写生真的是让我的色彩进步了不少。我画画向来是很有风格，常常以“狂放”取胜，但难免也会因过于放得开而被老师认为是“乱七八糟”。我尽量让自己的缺点转化成优点，在“野兽”的脚底下隐隐掩藏进女孩子的气息，使整幅画面更协调。后几天里，还领悟了可巧妙利用景物的增减破形增添画面的效果，增加丰富感，有趣感和层次感。近暖远冷，近鲜远灰，近实远虚也是我在实践中体会到的。最后，在我的诸多绘画作品中有两幅佳作被学校留了下来，让我倍感荣幸。在这几天里，也让我感受到了同学们真诚的关爱。远离了家门，在外生活，难免会碰到钉子，在我们寝室就有一位同学不幸得了重感冒。整个寝室的同学都非常关心她，很帮助她，甚至是别的寝室，时不时打探病原的消息，关心至极。一周下来，五个人吃在一起，用在一起，睡在一起，我们不仅没有产生隔阂，跟让彼此的心进了。如果说物质是可以用单位计价的，那么友谊之情是无法衡量的，不能简单明了的言语说清的。
写生教学的基本要求,就是既要培养学生正确的观察方法,又要掌握相关的素描和色彩理论知识,并将这些规律加以熟练运用。只有这样,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而不断提高学生的绘画能力。
写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。
学生户外写生心得体会篇九
作为一名大学生，我有幸参加了蒙山写生活动，这是我人生中第一次近距离感受自然的美丽，也是我开启艺术之旅的一个重要起点。在这次写生中，我体会到了许多，从中受益匪浅。接下来，我将通过五个方面来分享我的蒙山写生心得体会。
一、选择主题要有深度
写生的主题是非常重要的，我们需要选择一个有深度的主题，这样可以在创作中体验到更多的情感和思想。在蒙山写生中，我一开始选择了山景和羊群等较为浅显易懂的题材，但是在老师的指导下，我改变了主题，选择了一只老羊。老师告诉我们，这只老羊曾经经历过种种生命的考验，它身上有着浓厚的故事性和人生哲理，能够给人带来更多的思考。通过创作，我逐渐理解到，一个有深度的主题在创作中不仅有更多的表现空间，更能反映出我们对于生命、生活的认识和思考。
二、细节决定成败
写生中一个看似不起眼的细节，往往可以决定整个作品的成败。我们不能只局限在表面的景物，更要注重细节的表现，尤其是色彩的搭配和光影的运用。在我创作老羊的过程中，我对老羊毛色的变化、眼神的表现、指甲的细碎细节等进行了深入的观察和捕捉，最终让作品有了更多的灵动和生动。
三、认真观察，多方位体验
写生并不是简单的模仿，更需要我们通过认真观察和深度体验，来获取更丰富的灵感和创意。在蒙山的写生活动中，我们被带到了山中、树间、田野、溪流等多样化的场景中进行创作。我发现，在不同的环境中，我们感受到的自然气息是不同的，这也为我们带来了不同的体验和创作灵感。我们还需要充分发挥想象力，将自己的感触和意象用笔表现出来，让作品更有生命力和个性化。
四、积极与他人交流
写生不是孤立的个人创作，我们需要与他人积极交流和沟通，相互学习与启迪，不断拓展自己的视野和认知。在蒙山写生中，我们与老师和同学之间的相互交流，互相评论、指导和鼓励，让每个人的作品都更加丰富和优美。通过交流，我们还可以深入了解彼此的创作经验和心路历程，从中获取更多的启示和借鉴。
五、不断探寻自己的创作风格
写生并不是照搬照抄，而是需要我们在观察中获取灵感，在创作中发掘自身的风格和特点。通过创作，我发现自己喜欢运用灰色调的颜色进行表现，这也是我独特的创作风格。我们需要多试一些新的方式和手法，逐渐发掘和完善自己的创作手法和技巧，让自己的作品更加自然和独特。
在这次蒙山写生活动中，我不仅收获了美的体验，更通过创作提高了自身的审美水平和绘画技巧。写生让我感受到了大自然的壮美和神秘，也让我深刻理解到，艺术创作是需要知识、技能和灵感相互融合的，需要我们不断学习、实践和探索。我相信，在未来的艺术路上，我将继续不断地写生、观察和创作，追求更高的艺术成就和精神追求。
学生户外写生心得体会篇十
这一周的日子对于我来说是菲比寻常的，它让我第一次感受到了集体在外的生活，既充满愉悦的欢笑也夹杂着艰辛的泪汗。
夏天时节，春天的湿润渐渐褪去，秋日的的凄凉之风也未降临，枝头上仍停留着鲜嫩的绿色。看看古色古香的.下峪镇，狭窄街道旁是老式的居民住宅，他们在门前放张桌椅，横块牌匾，就做起了自家的生意，俨然一副街市的景象。那里没有宽阔的大马路，也没有平缓的青砖上面铺设有盲道，有的只是一块块大准垒成高低不平的道路，却给我一种纯天然的感觉，如此的亲近自然，亲近生活。刚开始，同学们活力四射，在路上说说笑笑，每天7点出门，挑好自己想画的场景开始作画。第一天，我们坐在小河边，支起画架，呼吸着微湿的空气，伴着各类鸟的欢叫声，呵呵边生意人家的吆喝声，何等惬意？有时太阳出来了，阳光晒得有些热，我们就用自己的画笔描绘出心中阳光灿烂的秋景。直到日落西山我们才背着大包小包的回旅馆。
在繁华热闹的街市上写生，在静癖安逸的弄堂里绘画，感觉是不同的。刚到几天，觉得下峪什么都是新鲜的，那边的事、那边的人。画画的时候还要挑个人少的地方，免得被指指点点，评论画作的好坏。时间长了，我们也习惯了，觉得自己的画技高了，也就不在意别人说什么了。那次甚至有人上前问我：“小朋友你们的画卖不卖？”我听了感觉受到了惊吓，卖画？从来没想过这个问题，况且是自己用心完成的作品，也不舍得就此离手，于是“不卖”说罢。
时间长了，同学们觉得累了，早上闹钟已经欢快的唱起了歌，我们却在床上做着一番思想斗争：“啊，才睡下又要起来了？算了，今天不起来了！不行！还是得起来，但是好累啊，昨天讲完画十一点多钟睡的。不行！一定得起来！画面里还有很多问题没有解决呢！”于是我们背着画架、画板，手里拿着画箱、画椅，又上路了。
这次写生真的是让我的色彩进步了不少。我画画向来是很有风格，常常以“狂放”取胜，但难免也会因过于放得开而被老师认为是“乱七八糟”。我尽量让自己的缺点转化成优点，使整幅画面更协调。后几天里，还领悟了可巧妙利用景物的增减破形增添画面的效果，增加丰富感，有趣感和层次感。近暖远冷，近鲜远灰，近实远虚也是我在实践中体会到的。最后，在我的诸多绘画作品中有两幅佳作被学校留了下来，让我倍感荣幸。
一周的时间说长不长，说短不短，等到回了家，重新品味那段日子，觉得真是意犹未尽，竟然有种想继续呆在那里的感觉。或许打动我的不仅仅是那里自然美好的风景，而是一周我体会到的情感：师生情、同学情。那些欢笑，那些泪汗我一路走来，其中的道道只可意会。相信不论是专业，抑或是友情，我们都会越走越远，回过头来望向写生，他已驻我们的心底。
学生户外写生心得体会篇十一
写生是美术基础课程中非常重要的一门，学生可以通过写生来提高自己对生活的感受力和表现能力，锻炼素描技巧，加强心理素质。最近，我也参加了一次写生活动，这给了我一个很好的机会去感受和发掘自然和生活中的美。
第二段：体会
在写生中，我深刻地感受到了自然和生活的力量。生活中的许多细节以前往往被我忽视了，但现在，我会更加用心去察看，用笔去描绘。例如，一朵小花的细节造型、树枝的末梢略带弯曲的角度、一个人物的神态表情，这些都是生活中独特的一面，可以带给人们更多的思索和创作灵感。
第三段：技巧
在学习和实践中，我也学到了许多如何进行观察和描绘的技巧。首先，要有耐心，仔细观察。其次，要运用比例和构图的知识，把描绘的对象尽可能符合实际情况，实现真实和精准描绘。同时，在画面的整体平衡和细节表现上，也要经常进行反复的斟酌和调整。
第四段：成长
通过这次写生活动，我在艺术和灵魂上都得到了成长。我更加敏感地感受到了自然和生活的细节，我更加熟练地掌握了素描技巧，我更加坚定地相信人类的美，也更加深刻地体会到了自己的成长。
第五段：结语
学习和创作是艺术家不断提升自己的必经之路，而写生是其中的重要环节。在写生中，体会生活和自然的美，锻炼技巧，提高思维素质，得到成长和愉悦。因此，我希望每一位学生能够认真地对待写生，真正得到成长。
学生户外写生心得体会篇十二
这个学期，在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇而古老的地方进行实习写生。
经过长达十二小时的颠簸，在即将到达第一站——西递的时候，我们都兴奋不已，所有的疲惫烟消云散。一夜的休息后，我们一大早就起来了。迫不及待的想要随导游去领略西递的古色古香，人文风情。
县东南部，村中以胡氏宗族为主。我们参观了村中一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味，村中的小河和村边的池水让我们感皖南的灵动和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。闭上眼睛，深呼吸，亲近自然，顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都抵挡而去，未来的写生也变得更加诱人！
下午，我们是自由安排，便都背着花架走街串巷寻找合适的景点作画。其实，在西递令人满意的景色无处不在，幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画笔上。但是一下午却没什么成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那里很多卖那种特色的小饰品，我搜刮了一番，结果还是挺满意的。
在西递呆了5天，尽管不舍那纯朴的民风，可爱的人们，但是，我们不得不奔往下一站——宏村。
安徽宏村、西递是2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。
相比起西递的静谧宏村更显得热闹些。宏村古居民的艺术价值在于它的文化内涵深厚，造型其特变化万千。但是现代生活五光十色，日益繁荣，人们的物质文化生活不断提高，使得宏村商业化了。但对古居民的典雅古朴、安宁恬静，以及土味乡韵的习俗，更使人们想往回归自然。
短短的10天写生历程，让我们轮番品尝着五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每个参与写生的人都有收获，但收获多少却因人而异。而我最大的收获都体现在我的写生过程里。我爱的我的专业。这次的写生实习，让我受益匪浅，徽州之行，让我毕生难忘。