助人为乐的小学二年级范文(18篇)

时间:2023-12-22 作者:文轩

优秀作文是才情的流露,每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇一

赠人玫瑰,手有余香。

施比受更有福。

助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德。

助人是人格升华的标志。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

助人为乐是共产主义世界观的体现。现代化建设需要助人为乐的精神。

助人是人格升华的标志。

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》。

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》。

路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》。

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》。

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》。

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚。

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇二

一个炎热的夏天,正是中午11:30,王爷爷正在洗衣服,因为他年过花甲,身体衰弱,没有人照顾王爷爷,半年的时间洗衣服过于操劳因而觉得头有点晕、身体有点累,所以就进了房间就寝,舒舒服服地睡过一觉,做个美梦。

在这个时侯,小明放学该回家了,他一边走路一边愉快地唱着儿歌,心情实在是高兴地不得了。因为他今天很快做完了家庭作业,那一本梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》正等着他回家里慢慢地看呢。

尽管是炎热的夏天,也是中午时分,一滴一滴的大汗珠从小明的额头上慢慢地流下来,但是小明还是非常认真地一搓一洗着衣服呢。终于,把王爷爷家所有脏乎乎的衣服都洗干净了。小明把洗耳恭听干净了的衣服挂在高高的竹竿上晾晒,这时,王爷爷醒了,一步一步向小明慢慢地直过来,一双温暖的手颤抖着,轻轻地抚摸着小明的头,说:“小明,你真是助人为乐,助人为乐学雷锋。”小明听了,高兴地点了点头:“帮助老人家是应该的,我们是学生,是我们的责任。”

人间处处有真情,真情时时暖人心,当老人家有困难的时侯,你只要伸出你的“雷锋”手,助人为乐你最棒!

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇三

1、若无任何慈善之心,你将拥有最严重的.“心脏病”。

2、花要叶扶,人要人帮。

3、为人民服务。

4、赠人玫瑰,手有余香。

5、帮助别人的人,能得到别人的帮助。

6、病人之病,忧人之忧。

7、荷花虽好,也要绿叶扶持。

8、柴多力量高,人多力量大。

9、你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。

10、辅车相依,唇亡齿寒。

11、为朋友两肋插刀。

12、我们靠所得来谋生,但靠给予来创造生活。

13、帮人帮到底,送佛送到西。

14、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。

15、助人为快乐之本。

16、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

17、该出手时就出手。

18、为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。

19、弯下身子帮助他人站起来,这是对心灵很好的锻炼。

20、千里送鹅毛,物轻礼重。

21、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

22、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

23、与人为善,乐于助人乃举手之劳,无需付出任何代价;

24、举手之劳,何足挂齿。

25、最好的满足就是给别人以满足。

26、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

27、每有患急,先人后己。

28、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

29、真正的快乐来自于帮助别人。

30、好事须相让,恶事莫相推。

31、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

32、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

33、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

34、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

35、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

36、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

37、我帮别人的人,能得别人的帮助。

38、只有付出你才能拥有更多。

39、我越多地帮助他人成功,我就越成功。

40、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

41、君子贵人贱己,先人而后己。

42、当你学会了,尝试去教人;当你获得了,尝试去给予。

43、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

44、除了“爱”以外,世界上最美丽的动词是“帮助”。

45、如果你对人友善,处处为别人着想,并总是显得很开心,

46、施比受更有福。

47、助人为乐是一种美德。

48、帮人帮到底,送人送到家。

49、路见不平,拔刀相助。

50、风大就凉,人多就强。

51、助人是人格升华的标志。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇四

赠人玫瑰,手有余香。

施比受更有福。

助人是人格升华的标志。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

助人为乐是共产主义世界观的体现。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

现代化建设需要助人为乐的精神。

助人是人格升华的标志。

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》。

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》。

路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》。

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》。

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》。

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚。

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇五

星期天,我去图书馆看我最爱的《赛尔号》。马路上的车来来往往,川流不息,我等了好久才过了马路,到图书馆时发现喜欢的《赛尔号》已经卖完了,我只好难过地往家里走,忽然碰上一位老爷爷要过马路。

我想:车这么多,开得又快,太危险了!,必须去帮那位老爷爷。

我连忙跑过去,小心翼翼地把老爷爷扶过马路。老爷爷摸着我的头不停夸我,说我是乐于助人的好孩子。听着老爷爷的夸奖,我心里就像吃了蜜一样甜!

回到家里,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈很开心,笑的都合不拢嘴了。

虽然我没看到喜欢的《赛尔号》书,但这件事让我体会到,帮助有困难的人,别人开心,自己会更开心!

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇六

今天,我在报纸上看到了两则新闻,都是围绕助人为乐这个主题的。第一则新闻写了有一家人得了癌症,好心人纷纷伸出了援助之手;第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上,出租车司机马上归还给她,并且不要报酬。

是呀,我们做一点点举手之劳的小事,就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的回忆。

有一次,我和哥哥去打篮球,刚要过马路时,汽车象一条条飞龙似的,接连不断,就向河水似的川流不息,把我们隔在了球场对面,把我们的梦幻打破了,我们急得象热锅上的蚂蚁。这时,一位大姐姐走过来,友善地问:“小朋友,你们是不是要打篮球而过不了马路啊?”“是!”我们绝望地回答道:“没办法了,今天计划要泡汤了!真可怜呀!”大姐姐又说:“我也要去打篮球,让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星,连忙点头,异口同声地说:“好,好!谢谢,谢谢!”这时,不知怎的,汽车群渐渐散去,如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一,马上过马路,开心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地过了马路,与我们俩一起玩球。

这时,我真正懂得了帮助别人,快乐自己的硬道理。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇七

一天,凉风习习,小猴乐乐要去果园里采果子。

果园里的果子可真多呀!有红通通的苹果,有黄灿灿的雪梨,还有紫盈盈的葡萄……。

冷凄凄的风吹在乐乐的身上,它感到全身发抖,害怕极了!

这时,身后传来了一个响亮的声音:“喂,乐乐!你是要过河吗?”

乐乐回头一看,呀!原来是邻居家的小象贝贝啊!

“是啊!你能帮助我吗?”乐乐连忙说。

“当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧,你到我的背上来,我驼着你过河,怎么样?”

“太好了!”话刚讲完,乐乐就立即爬到了贝贝的背上。

就这样,贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来,就说:“谢谢你,贝贝,今天要不是你及时赶到,我真不知道该怎么办才好?”

贝贝说:“不用谢,这是我应该做的。”

后来,乐乐顶着水果篮,迎着美丽的晚霞,开开心心地回家了!

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇八

在一个阳光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。

突然,一只老虎出现了,小鹿转身就跑,跑着跑着,小鹿跑累了,看见大象伯伯在旁边的湖水里洗澡,就高声喊到:“象伯伯,救命!”

象伯伯急忙问小鹿:“什么事?这么急。”小鹿说:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”

象伯伯说:“恩”。

不一会儿,老虎来了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一声,老虎被吓跑了。

小鹿不好意思地说:“谢谢你!”

象伯伯说:“没关系!”

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇九

在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐,使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

一天放学后,小象正走在回家的`路上,忽然,它看见小兔家着火了,于是连忙跑到河边,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了,小兔一家非常感激小象。

小象继续向前走着,正想过河,忽然,它看见河边有一只小老鼠,小老鼠看起来很伤心,好像遇到什么困难。小象连忙走上去问:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答说:“我想过河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我过不去。”小象听完马上说:“我来背你过河。”说完,小象便把小老鼠用鼻子卷起来,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河对岸。

回到家里,小象把自己今天经历的事告诉了妈妈,象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

作文评语:这篇文章用简洁流畅的语言向我们介绍了助人为乐的小象,文章首尾呼应,中间部分写了小象帮助小兔灭火和小帮助老鼠过河两件事,凸显了“助人为乐”这一主题。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十

一天,阳光明媚,万里无云。今天,可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。

下了雨,小小急急忙忙地撑起雨伞,往家里跑去。往家里跑的同时,居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙,所以没看到小兔子小小。

小兔子对小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你没带雨伞吧,那就到我这儿来避避雨吧!”

跳跳这才转过头来,往小兔子小小的雨伞下跳去,它来到小兔子小小的雨伞下,对小小说:“谢谢你,小小。”

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助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十一

在我的身边,有许许多多、各种各样的人。有的淘气、有的听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的,因为她配得上这样一个闪光的名字。

她不管是学习方面的、还是劳动方面,看见别人有困难就会马上过去帮助。

有一次,没人有时间来听我读背课文,我很着急,急得一直走来走去。这时,她过来问:“阮阮,怎么了?”我说:“没人有时间听我读背课文,我正急呢!”她说:“哦,这样啊,那你先给我读吧!”我说:“那怎么行,你手头上不是还有事嘛!”她说:“没事的,我做事很快的。”虽然在上课之前我读完了课文,但她却没有来得及做完事。

那一次,我非常感动,也非常恨我自己,想:我为什么读得这么慢呢?如果我读得快一点的话,她就可以做完事了。我一直把这件事深深地刻在心里。

她配得上这一个闪光的名字,因为她助人为乐,这个名字就是——倪蜻。我一定会牢牢地记住这个名字的。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十二

在我们家属院门口,有一位看门的张军叔叔,他长着乌黑的头发,浓浓的眉毛下长着一双慈祥的眼睛。他对人很热情,平常也经常助人为乐。

有一个冬天的早上,我正要出大门去上学,看到一个小弟弟身上只穿着秋衣、秋裤,光着脚穿着一双凉拖鞋,在楼下寒冷的北风中哭着喊着找妈妈,原来是小弟弟的妈妈趁孩子睡着的时候出门买东西了,小弟弟就自己跑下楼了。小弟弟找不到妈妈,就哭喊着往大门外面找,看门的张军叔叔看见了这个情景,连忙把孩子抱了起来往门卫室里去,又给小弟弟找来棉衣取暖。最后到孩子的妈妈回来,才把孩子交给妈妈。忙完这些,等他端起吃了一半的早饭,饭早已经凉了。

一句怨言。爸爸很感谢张军叔叔,直说:“虽然咱们不是亲人,但胜似亲人呀!”

我们身边不是缺少爱,而是缺少发现,只要你张开发现的眼睛,就会发现身边充满了爱。

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十三

在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐,使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

一天放学后,小象正走在回家的路上,忽然,它看见小兔家着火了,于是连忙跑到河边,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了,小兔一家非常感激小象。

小象继续向前走着,正想过河,忽然,它看见河边有一只小老鼠,小老鼠看起来很伤心,好像遇到什么困难。小象连忙走上去问:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答说:“我想过河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我过不去。”小象听完马上说:“我来背你过河。”说完,小象便把小老鼠用鼻子卷起来,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河对岸。

回到家里,小象把自己今天经历的事告诉了妈妈,象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

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助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十四

中午放学的时候,我独自一个人向父亲办公室走去。快到采油院西门的时候,我看到这样一幕:

西门里面的那位老奶奶,像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好,也许是不小心碰到了,一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是,我还没来得及走进西门,就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰,把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候,老奶奶正好要蹲下去和她一起捡,不小心就碰了一下头,她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说:“谢谢你,你是哪个班的?”大姐姐微笑着说:“没关系,这是我应该做的!”说着,她就大步地走开了。

我从她们身边走过的时候,能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人,在别人遇到困难的时候,能毫不犹豫地去帮助别人,她一定是一个很温和、很有爱心的人。

这时候,我突然想到了赵老师家的高涵姐姐,她也是一个热心人,书包里常常装着创口贴和一些学习用品,在别人需要的时候,她总会主动去帮助别人,所以,她的朋友越来越多。

父亲曾经给我讲过这样一个真实的故事,有一个学生,学习成绩不是太好,但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目:《我最喜欢的一个人》,结果全班四十名同学,除了他自己,其他同学全都写了他。我想,他当时一定开心极了!

这些虽然都是一些小事,但是,举手之劳不仅给别人带来了方便,还能让自己变得更加快乐。以后,我也要做一个快乐的人,当别人遇到困难的时候,我也要像这位大姐姐一样,毫不犹豫地去帮助别人,因为,有一种快乐叫助人为乐!

助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十五

十月二日是我的`生日,我邀请了许多好朋友来吃生日蛋糕,大家可高兴了。打开生日蛋糕一看,香气扑鼻,美丽至极,外层涂了一大片一大片的黄色奶油,杏子、巧克力、樱桃,把蛋糕装扮得绚丽多彩。j几个“小馋猫”看着这精美的蛋糕,早就垂涎三尺了。

很快,就要吃生日蛋糕了。但很多人都知道,在吃生日蛋糕前要做些什么?我们也不例外。突然,黑幕降下,灯在眨眼间灭了。可蜡烛上的火宝宝还闪烁着薄薄的光辉。我闭上双眼,像是电影进入我头脑里,播放这高兴的情节。不一会儿,我许了个愿:希望我学习进步,学有所成,永远快乐。然后,大家都使出九牛二虎之力,一口气把蜡烛吹灭了。接着,大家吃着蛋糕,分享着快乐。最后,还是在快乐中依依不舍地各自回家了。

今天,我过了一个难忘而又快乐的生日。

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助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十六

我们学校二(2)班中有个来自孤儿院的孩子,叫荣荣,她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中,使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后,大家纷纷议论起来。有的说:“我把荣荣接回家作客,当妹妹一样对待。”有的说:“双休日,我带荣荣到公园去玩个痛快!”还有的说:“荣荣在我们学校读书,我们就在她的身边,决不让她有一丝一毫的孤独感。”

星期六,大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝,她说:“如果我也放风筝,该多好啊!”“没问题!”我们异口同声地说,一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来,别提有多高兴啦!眼看风筝越飞越高,我们也甜甜地笑了。

有一次,荣荣生病了,好几天没来上学,可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等,送到了荣荣的手中。后来,荣荣的病痊愈,又回到了我们的身边,我们高兴极了。

有了我们的帮助,荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣,我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。

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助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十七

我们班的付景戈有很多优点,他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多,其中最值得大家学习的是助人为乐。

付景戈长着一张圆脸,上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的身子有点瘦,个子也不高,虽然他不够强壮,但他还是乐于助人。

下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次,我的校服不见了,找来找去都找不到,可把我急坏了。这时付景戈问我:“什么找不到了”,我难过地说:“我校服不见了”。他就帮我找,找了很多地方,最后终于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。

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助人为乐的小学二年级范文(18篇)篇十八

做完了周日的作业,母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了!虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程,但我并不觉得远。一路上,我和母亲开心得说说笑笑,欣赏着变化多端的风景,不知不觉就到了那里。

澡堂里的人不是很多,但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿,玩够了水,感觉累了,就蹲在地上。水不停地敲击着我的.脊背,发出滴滴答答的声音,像一种背景音乐,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。

突然,耳边传来一位老奶奶温和的声音:“小姑娘,帮我搓搓背吧!”这突如其来的求助,立刻赶走了我的睡意,我不禁抬起头,映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容,恳切的眼神。我仔细地打量着她,只见她坐在一个黄色的塑料凳上,弓着背,稀疏的花白的头发贴在头上,十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我,嘴角挂着和善的微笑。

我不禁想起了爸妈和老师的教导,要孝敬老人,帮助有困难的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的劲,搓呀搓呀,老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我,还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时,不小心碰到了母亲的眼光,她用含笑的眼睛看着我,并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。

我的睡意全无了,心中有一种美好的感觉在荡漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,这就是助人的快乐。我们常说:帮助他人,快乐自己。今天我感受到了。

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