通过总结心得体会，我们可以更深刻地认识自己，发现自己的优点和不足。以下是一些成功人士分享的心得体会，希望能给你带来一些启示和思考。
国演义心得体会（精选22篇）篇一
自古以来，中国人热衷于英雄事迹的传颂，而《三国演义》作为清代小说四大奇书之一，由罗贯中所撰写，毫无疑问是最受欢迎的。这部作品以其恢弘的气势、丰富的人物塑造和精彩的情节布局，使得它成为中国文化瑰宝。阅读《三国演义》过程中，让我深受启发与思考，对其中的人物形象、智谋谋略以及正直的价值观有了更深入的理解。
段二：人物形象描写与塑造。
《三国演义》中的人物形象丰富多样，无论是曹操这个智勇双全的文武之才，还是刘备这个仁爱宽厚的君子，以及关羽、张飞等一众忠勇之臣，都在读者心中留下了深刻的印象。作者通过丰富的描写，使这些人物栩栩如生，真实可信。例如，刘备被写成一个慈祥、仁爱的君子，他的忠实和正直以及与众不同的领导才能都深深吸引着我。而曹操这个反派人物，他的聪明才智和令人忌惮的权谋手段让人惊叹不已。通过这些人物形象的描写，我在阅读中感受到了个性的力量和真实性的重要性。
段三：智谋谋略对比思考。
在《三国演义》中，隐藏在人物形象背后的智谋谋略令人赞叹。当我看到诸葛亮长袍一抖，放出“白云卧龙”这一手，或者看到孔明借东风火烧连营船只，我不禁感叹他们的聪明才智和战略眼光。相比之下，曹操的权谋手段也值得思考。他的隐藏在星火璀璨背后的统一中国的欲望和他通过充实军队以扩大势力的决心，让人不禁思考背后的动机与目标。这些智谋与谋略的描写不仅增添了小说的情节，也给了我们一些信心和启示，让我们相信智慧和策略可以战胜强大的敌人和困难。
段四：正直的价值观传递。
在《三国演义》中，正直的价值观被极为重视与传递。例如，刘备的“舍己从人”的精神，诸葛亮始终坚持以国家利益为重，而不是个人私利的想法等。这些人物通过他们的正直和高尚品质，给我们树立了榜样，让我们重新思索如何在面对困难和诱惑时保持正直。通过阅读这些人物的形象，我明白了正直的价值观对于个人的成长和社会的和谐至关重要。
段五：结语。
在阅读《三国演义》的过程中，我受到了不少启示和教益。人物形象的塑造，智谋谋略的对比思考以及正直价值观的传递，都使我对这部作品有了更深的理解。不仅如此，这部作品还带给了我关于中国历史的更多认识，让我更加热爱自己的文化传统。通过这次阅读，《三国演义》给了我许多思考和启示，它将一直深深地烙印在我心中。
（注：以上文字是根据您的要求，并由AI辅助写作完成。如果需要修改或补充，请随时告知。）。
国演义心得体会（精选22篇）篇二
第一段：引言（约200字）。
在我所读过的中国古典文学作品中，宋朝小说《水浒传》无疑是最为知名的一部。作为《水浒传》“四大名著”之一，《国演义》同样是名副其实的经典之作。作为一部以纪实历史为主题的小说，《国演义》凝聚了作者撰写过程中付出的大量艰辛，具有非常高的史料价值和文学价值。这篇文章将会从我的角度出发，分享我对《国演义》的心得和体会。
第二段：情节分析（约300字）。
《国演义》是一部以明朝末年为背景的小说。书中以“义”为主题，讲述了一群忠诚朝廷、奋斗不息的好汉从山林走出，参加抗击倭寇、维护大明江山的斗争的故事。书中的角色丰富多彩，有梁山好汉、官府、富贵人家、江湖人、和尚道士等人物，其中梁山好汉是书中最具代表性的一个群体。每个梁山好汉都有自己的特点和故事。在整个故事发展过程中，梁山好汉遇到了各种困难和阻碍，但他们坚守自己的信仰和理想，最终与敌人展开决战，取得了胜利。
第三段：思想内涵（约300字）。
在我看来，《国演义》N表示了中国传统文化的许多价值观和思想观念。这部小说深刻揭示了“江山如画不归人”的真理，弘扬了忠诚、友爱、勇气、责任等美德。其中，梁山好汉展现了真正的中华民族优良传统品质，他们不仅信仰忠诚，也敦睦友善，并永远坚守自己的诺言。小说中军队之间的相互协作、对话和管理方式，也表明作者坚定的统治思想和为民服务的底线观念。思考《国演义》中所表达的这些文化和思想意义，能够让读者更好地理解与保卫中华文化及传统习惯是多么重要。
第四段：启示（约300字）。
在如今的社会，我们能够选择的东西越来越多，但也面临更多的选择。面对这一挑战，我们需要坚定信仰、继承传统，并勇敢地拥抱新的事物。在读过《国演义》之后，我受到了启发及警醒，逐渐意识到作为一个有着5000年历史文化的中华民族，我们应该怀着正念去对待家、国和世界。我们需要珍惜已经拥有的文化、传承好的传统，充分利用已有的资源，以迎接我们不断出现的新挑战和新机遇。
第五段：结语（约200字）。
总结来说，读过《国演义》是一次非常有收获的阅读经历。这部小说描绘了生动的人物形象、鲜明的思想内涵和深刻的文化意义，能够启迪读者的思考和行动。因此，我希望更多的人能够读到《国演义》，并从中得到启示，继承和发扬中华优秀文化，为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。
国演义心得体会（精选22篇）篇三
罗贯中著的《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句今北方仍由我所据，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改。他的许多诗作都是乐府中的名篇。
国演义心得体会（精选22篇）篇四
作为一个普通人，在这个快节奏、紧张忙碌的时代里，我们随时都可能被各种事情所包围。有时，我们感觉自己的生命就像是一场演义，充满了起伏、波折和挑战。生命演义可以给我们启示和启迪，让我们更深刻地理解生命的真谛，并以更坚定的状态去面对未来的挑战。
生命演义是指人生的轨迹，它展示了生命的起伏和变化。它的和谐、流畅或不甚的全能，都展现了人们精神上的成长过程，人们对自身所处环境的感知成长和体验。从生命的诞生，到在人世间度过人生，到最终的离开人世，生命演义贯穿整个过程。我们可以从生命演义中，体验、领悟人生的意义和价值，更好地面对生命中的挑战和机遇，找到我们的真正意义和定位。
我们在这种荣耀的演义中看到的不仅是生命旅程本身，还有在旅程中所获得的认知和体验。生命演义展现了每个人不一样的生命历程，这些经验和认知，将直接或间接地影响到人们的生活和行为方式。我从生命演义中获得的启示是：我们必须保持积极的态度和坚定的信念，在生活中必须适应变化、和平处理矛盾，并在人际关系和自我成长方面不断努力。
生命演义中总会有挑战和挫折，我们会遇到生活中的各种麻烦和困扰。这些问题会考验我们的意志和能力，也可能造成我们的精神和身体上的不适。然而，生命演义中的挑战也是我们前行的动力，他们可以激励我们成为更好的人，更好地面对未来的摆挡。
我们都了解，成长是一个漫长、艰难的过程，而生命演义正是生命成长的体现和反映。在生命演义中，我们会通过解决各种困难和挑战来成长和升华。生命演义带给我们新的体验和感知，促使我们更好地理解人生变化的本质和生命的价值。因此，生命演义不仅揭示了我们的人生轨迹、挑战和目标，还带给我们深层次的成长和拓展。
生命演义，是一个具有启示性和深层演义的过程，是一个有趣、复杂又富有哲理思考的生命旅程。我们可以从中获得多个层面的启示，如全盘欣赏人生、共享成功，适应人生和摆驾挑战，成为更好的人，等等。总之，生命演义带给我们智慧、启示和力量，让我们更加勇敢直面人生的迷雾和挣扎。
国演义心得体会（精选22篇）篇五
作为一名中国历史爱好者，我一直对国史演义这类以历史为题材的小说感兴趣。最近，我又读了一遍《三国演义》，深深地感受到了历史与小说的完美结合之美。在读书的过程中，我产生了很多感受和体会，下面就给大家分享一下我的心得。
第二段：小说的娱乐性。
历史故事虽然真实，但并不总是趣味盎然。国史演义由于被小说化了，让读者体验到了其中的悲壮、荒诞性和喜剧性等等。三国演义中，各种角色扮演的角色也十分具有戏剧性，让读者爱上了一个个角色，同时也会让人感慨中国历史的宏伟和悲壮。
第三段：小说的教育性。
虽然小说并非史官撰述，但却很好的体现了古代政治活动，阶级斗争，经济发展和社会风貌等。小说中的种种教训，也触动了读者的思考。比如说，三国演义中的‘曹魏’，就令人深刻领悟到“官必民享民所苦，贵必民服民所同”的道理，因为在那个时代，哪怕是曹魏的精英也不能够违背这个规律。因此，小说也可以作为历史教育的一种载体，激发人们的学习和思考。
第四段：小说的价值。
历史小说不仅是娱乐和教育的载体，而且也能够激发人们的爱国热情。国史演义中，不时提及到文化得意，民族英雄和英才辈出等等。这些故事还激发了读者对于中华传统文化和价值观的思考。这种价值观也十分地贴近当今社会的需求，也有可能为广大读者甚至是经融或社会领袖层面提供思考参考。
第五段：总结。
总的来说，国史演义除了是一本好的娱乐读物之外，也被我看作是一本很好的历史来源和学习资料，特别是对于初学者来说。通过这种方式来学习历史，既不会觉得枯燥无味，又不会迷失于一些名词与概念的缠绕中。我的建议是，即使你是一个已经伸过初学者阶段的人，也应该读一读这些国史演义小说，体验到中国历史的宏大和伟大，更应该从中感受到对于中华文化、价值观和生命的珍视。
国演义心得体会（精选22篇）篇六
《三国演义》是一部横跨二十多年的长篇小说，描述了从东汉末年到三国时期的历史故事。这部小说充满了机智、勇敢和背叛，同时也描绘了人物之间的复杂情感和政治斗争，让读者感悟到历史的沉重。本文试图探究《三国演义》的主题，从中得到一些心得体会。
二、人性的复杂性。
《三国演义》中描绘的人物形形色色，有善有恶，有强有弱。作者通过这些人物的行为和思想，展示了人性的复杂性。例如，袁绍在战争中一直表现出优秀的领导才能和深谋远虑的智慧，但他却因为骄傲、懒惰和急功近利而失去了胜利的机会。反过来，诸葛亮虽然一开始看起来不起眼，但在和刘备的合作中逐渐展现出过人的才华和忠诚。这一复杂的人性表现深刻影响着人们的思想，让人感受到任何人都可能有积极的和消极的一面。
三、权力争斗的残酷性。
《三国演义》中的故事表现了权力的价值和争夺，让读者深刻体会到权力的残酷性。曹操建立的政权虽然肯定有好处，但同时也需要通过残忍的手段来维护。各种阴谋、背叛、抢夺和暗杀是故事中常见的手段，让人感受到权力的可怕。同样的，读者也能够看到一些人在保持自己的权力的同时，也努力建设和改善当局的情况，比如刘备，他在巩固自己的统治地位的同时，也带来了国家的繁荣和稳定。
四、忠诚和信任的重要性。
《三国演义》中的故事让人感受到忠诚和信任的价值和重要性。很多人把专注顾及自己利益放在自己的利益之前，这给他们最终的结果造成了严重的后果。相反，那些坚定忠诚的人往往具有更高的道德标准，并最终赢得了人们的尊重和信任。例如关羽，他忠于刘备和黄忠，即使前者不想原谅自己的失败。人们尊重关羽作为武将的价值观和自我精神，因为他坚持对自己的庄重和忠诚，即使失败了。
五、结论。
总之，《三国演义》是一个具有非常强烈、复杂的主题的小说。通过故事和人物的描绘，它引人深思，表达了人类性质的复杂性、权力争斗的残酷性、忠诚和信任的重要性等深刻的主题。读者可以从中得到很多启示，会认识到一个好的领导必须有具备能力、诚信和诚实；相信这部作品一定会对所有阅读之人产生相当深刻的影响以及启示，会帮助他们更好地面对生活中不同复杂的情境。
国演义心得体会（精选22篇）篇七
消防演义是对火灾防控知识进行普及和宣传的一种活动形式。近日，我参加了一次消防演义活动，深受触动。在这次活动中，我不仅学习到了许多消防知识，还感受到了消防员的责任与勇敢。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次消防演义活动给了我对火灾防控知识的全面了解。在活动中，消防员耐心地向我们讲解了火灾预防和灭火技巧，并演示了正确使用灭火器和穿越烟雾的方法。通过这些真实的案例和实践操作，我明白了火灾的危害性和防控的重要性。我记住了逃生口诀“低姿态、躲在烟层下、用湿毛巾遮鼻”，并掌握了使用灭火器的正确方法。这些知识不仅可以保护自己，也可以帮助他人。
其次，消防演义活动让我深刻感受到了消防员的责任与勇敢。在演义中，我看到了消防员们逆行火海，冲进高温和烟雾弥漫的场所，奋勇救火、救人。他们不顾个人安危，将生命置于大家的安全之上，展现出顽强拼搏的精神。消防员是我们社会的英雄，他们代表着正义与担当，他们的牺牲和奉献应该得到全社会的尊重和赞美。
第三，这次活动使我认识到火灾预防是我们每个人的责任。火灾是可以避免的，只要我们每个人都增强消防意识，遵守火灾预防措施，才能降低火灾的发生概率。我将从小事做起，如检查家庭线路是否安全、不乱丢烟蒂等，以防火灾的发生。同时，我会将消防演义活动中学到的知识传达给身边的亲友，共同参与火灾防控工作。
此外，消防演义活动还激发了我加入消防志愿者队伍的愿望。在现场，我见到了一群积极参与消防工作的志愿者。他们忍受艰苦的环境，付出自己的努力，为社会提供了免费的消防服务。我被他们的精神所感动，决定在今后的生活中多为消防事业做贡献。我愿意加入志愿者队伍，为社区开展消防宣传活动，提高大家的消防意识。我相信，在每个人的共同努力下，我们一定能够建设起更加安全的社会。
综上所述，这次消防演义活动给了我非常深刻的印象。通过参加这次活动，我不仅学习到了关于火灾防控的知识，也激发了自己为社会贡献的愿望。我将把这次活动中学到的消防知识付诸实践，并积极参与消防志愿者工作，为社会的发展贡献一份力量。相信只有每个人都增强消防意识，才能够构建起一个安全、和谐的社会。
国演义心得体会（精选22篇）篇八
演义，从字面上来看，就是加入小说情节的元素，使其更加生动、丰富和传神。而作为文艺创作的一种技法，它不仅能够让文字更加娓娓道来，更能把故事情节刻画得更加深刻、生动，让读者愈发身临其境。而今天，在这篇文章中，我想分享我的演义心得及体会。
第二段：演义——一种艺术。
演义，是一种具有高度情节张力的艺术形式，它可以通过描写人物形象、构筑情节关系，营造场景氛围来突出故事主题，更好地传达作者的思想和情感。同时，演义也需要有一个相对完整的故事框架，在故事叙事中加入多种意象、形象描写等元素，从而更好地诠释故事主题。
第三段：演义的重要性。
演义是让读者能够更好地沉浸于故事情节和人物形象之中的一种方法。良好的演义技巧不仅可以让读者一步一步跟随故事，也可以让读者更好地理解和认同故事中的人物角色。另外，演义也在一定程度上加深了阅读体验，令读者对故事产生更深层的共鸣，更好地从中汲取启示和收获。
在实践写作中，演义也是一种重要的手段。在创作文章或小说时，我们可以加入某些情节，使得故事更加生动有趣；通过人物性格的刻画，增强故事的情感性；或者加强场景描写，刻画出历史背景和文化氛围，从而使得故事更加具有代表性和实用性。
第五段：我的演义感悟。
在我的写作实践中，我意识到，好的演义需要不断地修炼和摸索。在演义中，我们需要考虑到情节和人物的刻画，需要把握好故事的主题和情感，同时也需要从自身的经验和体验中获得灵感和启示。只有这样，我们才能创作出更加生动传神的作品，让读者感受到故事中情感的力量和魅力。
结语：
以上，便是我对演义的心得和体会。演义是一门复杂的艺术，它需要我们在创作中根据自己的经验摸索出一条自己的演义之路，同时也需要我们不断地感悟和学习，以实践之路来打磨自己的演义技巧，从而更好地创作出生动有趣、情感饱满的作品。
国演义心得体会（精选22篇）篇九
我老爸常跟我提《三国演义》。趁着暑假有空，我认真拜读了这本书。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。全书以曹操、刘备、孙权和他们各自的手下为主角，描写了他们通过以一场场战争建立了”魏“、”蜀“、”吴“三大势力的故事。
这本书有些难懂，幸亏老爸给我买的是分级阅读版，看起来没那么难明白。可能是老爸给我说得多的缘故，我对《三国演义》的人物形象印象深刻，而且这本书对人物的`描写确实太厉害了。描写孔明的”三顾茅庐“、草船借箭”、“火***赤壁”、“空城计”、“七擒孟获看到描写张飞一声大吼吓死夏侯杰那一章的时候，我不禁想起老爸拿着扩音器吼学生集合的样子，张飞那时候可是没扩音器的!太牛了，他得多大的嗓门啊!不敢相信!老爸给我说的三国第一高手—吕布，可能是反派的原因，书里描写不多。而第二高手—关羽，书里对他的描写可就多了，什么“千里走单骑”、“水淹七军”、“败走麦城”.....厉害!
看完这本书，感觉确实像老爸说得蛮有味道的。老爸说他看了三四次，越看越有味道。等我再大一点，我会再看一次。
国演义心得体会（精选22篇）篇十
宋史演义是一部描写北宋历史的作品，通过对历史人物和事件的演绎，展现了一个广阔而绚丽的历史画卷。在阅读过程中，我深深感受到了这部作品所传达的思想和价值，从而使我对历史的理解更加深刻。以下是我对宋史演义的心得体会。
第一段：宋史演义鲜活地展现了历史人物的形象和性格特点。在这部作品中，每个历史人物都被赋予了鲜明的个性，他们通过言行举止和与他人的交往展示了各自独特的性格特点。例如，苏东坡的乐观豪放、岳飞的坚忍不拔、文天祥的忠诚正直，都让我对他们产生了深深的钦佩之情。这些历史人物在宋史演义的笔下栩栩如生，让我仿佛能够亲眼目睹他们的英勇和智慧，这种感受让我对历史人物有了更加真实和全面的认识。
第二段：宋史演义展现了历史事件的复杂性和多样性。在这部作品中，不仅仅是战争和政治，还有文化、艺术、社会生活等各个层面的事件被详细地描述和描绘出来。这让我认识到历史并不是单一的，而是一个庞大而复杂的体系。例如，通过对诗词的描写，我了解到北宋时期的文人雅士是如何抒发情感和思想的；通过对宫廷生活的描绘，我了解到宋徽宗和文宗的丰富才情和迷恋艺术的一面。这些细节让我对历史的了解更加全面，也增加了我对历史的兴趣。
第三段：宋史演义勾勒出了一个真实而动人的历史背景。在这部作品中，作者通过对背景的描绘和事件的串联，使整个故事更加有血有肉。我感受到了北宋时期社会变迁的巨大力量和历史人物面临的困境和抉择。例如，北宋在太宗、真宗时期达到了极盛的文化繁荣，但也面临着外族入侵和统治阶级的腐败问题。这些历史背景使我更加理解了人物行为的动机和历史事件的发展过程，也让我对历史的认识更加深刻。
第四段：宋史演义传递了珍视和传承文化遗产的重要性。在这部作品中，文化和艺术被赋予了特别的重要性，它们不仅仅是人物形象的一部分，也是人物所追求和珍视的东西。通过对诗词、音乐和绘画的描写，我体会到了北宋时期文化的繁荣和人们对艺术的热爱。这给我留下深刻的印象，也让我明白了珍视和传承文化遗产的重要性，它们是一个国家或民族独特的精神财富。
第五段：宋史演义激发了我对历史的思考和反思。通过阅读这部作品，我不仅仅是被故事所吸引，更是对历史本身开始思考。我开始反思历史对现实的影响，以及过去和现在的联系。我开始思考历史为什么需要我们去了解和学习，以及历史给我们带来的启示和教训。通过个人与作品之间的接触和沟通，我开始意识到历史不仅仅是过去的一段时光，更是塑造我们现在和未来的重要力量。
总而言之，宋史演义是一部极富魅力的历史作品。通过对历史人物和事件的描绘，它打开了历史的大门，让我对历史有了更加深刻的认识和理解。同时，它也让我认识到历史是一个复杂而多样的体系，需要我们去细致地观察和思考。通过这部作品，我领悟到了历史对我们的意义和价值，以及我们应该如何对待和传承历史文化遗产。我相信，这种对历史的思考和认识将对我的未来发展有着重大的影响。
国演义心得体会（精选22篇）篇十一
这个暑假，我读了《三国演义》，它是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》这 本书由罗贯中以陈寿的《三国志》，范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据，经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系，向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中.受任于败军之际,奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚等等
国演义心得体会（精选22篇）篇十二
《三国演义》人物众多，头号反派人物要数曹操。曹操人称“奸雄”，给我印象最深的是他的“多疑”。
曹操究竟怎么个多疑法?看几个例子你就知道了。
第一个例子。赤壁大战前，曹操令荆州降将蔡瑁、张允训练水军，又派蒋干以老同学身份过江劝东吴大将周瑜投降。周瑜见蒋干到来，一面命人假造蔡瑁、张允连结东吴、大骂曹操的'来信，一面在营寨大摆宴席，宴请蒋干，吃完饭又装作大醉，拉蒋干同床休息，使他有机会偷看机密文件，还叫人半夜来“静静”报告说江北蔡、张要动手了。等蒋干溜回曹营一报告，曹操疑心大起，马上斩了蔡、张二将。曹操这次疑心病发作为他种下了赤壁之战失败的祸根。
第二个例子。曹操率大军与刘备军队隔汉水对峙，诸葛亮命令将士夜夜击鼓鸣炮，搞得曹军心惊不已。曹操怀疑诸葛亮可能有阴谋，就后撤三十里，刘备军队顺当渡过了汉水。刘备过江扎下营寨，曹操见刘备背水扎寨，又怀疑起来，不敢主动进攻，使刘备从容站稳了脚跟。等到两军交战，刘备率部沿江逃跑，丢下很多军器在路上，曹兵纷纷去拾，曹操怀疑诸葛亮有诈，反而命令退兵，被敌人趁机反攻，大败而逃。真是应了诸葛亮那句话：多疑多败。
第三个例子。关羽兵败麦城被孙权杀害，孙权把关羽首级献给曹操。曹操自从见了关羽首级后大受惊吓，头痛得要命。曾为关羽刮骨疗毒的名医华佗被请来替他看病，华佗说曹操的病要打开脑壳才能根治。一贯多疑的曹操大怒，以为华佗是想替关羽报仇，把华佗关进监牢。一代名医很快不明不白死在狱中，不久，曹操也病死了。他的这一次疑心病发作，把自己的性命也给断送了。
曹操生在一个群雄并起的乱世。战斗中的多疑，可以看作谨慎。但是多疑却不能明断，还一意孤行，那就是害人害己了。
国演义心得体会（精选22篇）篇十三
宋史演义是一部以历史为背景，以宋朝为主线的长篇小说，它的主要情节是以历史上真实的人物和事件为基础，经过作者艺术的剪裁和虚构而成。通过阅读《宋史演义》，我对宋朝历史和人物有了更深入的了解，并从中体会到了一些历史背景下的智慧和担当精神。
第一部分：威震八方的智谋。
作者通过《宋史演义》的开篇，展现了宋朝开国君主赵匡胤的智谋。在当时的政治局势下，赵匡胤善于用计谋和智慧解决问题，最终成功夺取了天下。这让我感受到了智慧的力量。在现实生活中，我们也常常需要面对各种各样的问题和困难，唯有深思熟虑，运用智慧，才能找到解决问题的方法和答案。
第二部分：困境中的担当精神。
宋朝是一个经历战乱的时代，许多人们都被战争所困扰。在这样的背景下，书中描述了许多人物的担当精神。比如岳飞，在南宋时期，他凭借着对国家的忠诚和不屈不挠的意志，在艰难的时刻挺身而出，保卫国家领土。这种担当精神令人钦佩。在我们生活中，也常常面临各种压力和挑战，正如岳飞一样，我们应该大胆面对，勇敢担当，不退缩。
第三部分：历史的教训和反思。
通过阅读《宋史演义》，我也对历史事件和人物有了更加深入的了解，同时也明白了历史的教训。比如，北宋时期靖康之耻的发生，使我意识到一个国家的强大不仅仅依靠于军队和武力，还需要政治的稳定和统治者的善政。历史教训告诉我们，要想保持国家的繁荣和稳定，必须正视问题，吸取教训，及时调整政策。
第四部分：人性的复杂性和多样性。
《宋史演义》中塑造了一系列多样的人物形象。有正直善良的人，也有狡诈自私的人；有忠心为国家出力的人，也有背叛国家的人。这些不同的人物形象使我深刻地认识到人性的复杂性和多样性，同时也提醒我在与他人相处时要宽容和理解，不要简单地以貌取人。
第五部分：对于历史的思考和学习。
阅读《宋史演义》让我对于历史有了更深入的思考和学习。通过这部小说，我了解了宋朝的历史背景，了解了历史人物的言行和品德，也对历史事件有了更加深入和立体的认识。不仅如此，我还从中体会到了历史的智慧和担当精神，让我对于我们的现实生活有了更为深刻的体悟。
总而言之，《宋史演义》是一部有关宋朝历史和人物的小说，通过阅读这部作品，我更加深入地了解了宋朝历史和人物，并从中体会到了智慧和担当精神。同时，我也明白了历史的教训和学习历史的重要性，这让我对我们的现实生活有了更多的思考和体悟。
国演义心得体会（精选22篇）篇十四
民国演义是一部展现了民国时期历史背景和人物命运的长篇小说，通过描绘那个混乱的年代，展现了人性的复杂和现实的残酷。在阅读过程中，我深刻感受到了历史的厚重和对人性的探索，下面我将从五个方面进行心得体会。
首先，民国演义生动地再现了民国时期的动荡与矛盾。这个时期，国家处于战乱不安的状态，各种军阀混战、政权更迭，民众无法安居乐业。小说中描绘的抗日战争、北伐战争等重大历史事件，真实地呈现了当时人们的求生与求胜的渴望，使我对这段历史有了更加深入的了解。而小说人物的丰满性格塑造更是为读者展现了那个时代的现实与残酷。
其次，民国演义揭示了人性的复杂和现实的残酷。在这部小说中，我们看到了众多人物的性格与命运的抉择。有些人为了自己的利益不择手段，有些人意志坚定守护正义，还有一些人在时代的洪流中逐渐失去自我。小说中的人物形象栩栩如生，让我们深入了解了当时人们在乱世中是如何生存、抗争的，也让我们反思了人性的现实和复杂。
第三，民国演义呈现了人性与爱情之间的较量。小说中各种爱情故事交织，有激情的，有纯洁的，也有复杂的。例如，曹操与貂蝉之间的爱情，曹操是个政治家，也是一个英雄，他的爱情对他来说既是柔软的梦幻，也是一种全然的投入。而貂蝉则一直陪伴着他，为他付出了很多。这些爱情的较量展示了人性中矛盾、复杂的一面，同时也启示了我们对爱情与现实之间的思考。
第四，民国演义展现了男女之间的平等与追求自由。小说中的女性形象各具特色，有的温柔善良，有的机智勇敢，她们表达了对自由与独立的渴望。例如，贾环、杨林、乐松等一系列女性角色，她们在封建传统束缚下仍然奋发图强，追求着自己的幸福。通过这些女性形象的塑造，民国演义传递了对于平等与自由的追求。
最后，作为一部历史小说，民国演义使我深刻认识到历史的重要性。随着时代的发展，我们往往会对历史产生遗忘或忽视。但通过阅读这部小说，我意识到了对历史的了解对于我们认识当下、展望未来的重要性。历史是一面镜子，通过了解历史，我们可以更好地把握现实的变化和未来的发展，同时也可以更好地认识自己和他人的可能性。
总之，民国演义作为一部生动有趣的小说，深深吸引了我。它真实地展现了民国时期的动荡与矛盾，也揭示了人性的复杂和现实的残酷。通过描绘男女之间的爱情较量和对自由平等的追求，小说正告诉我们，历史为我们提供了借鉴和反思，通过对历史的学习我们才能更好地认识自己、认识世界。让我们珍惜历史，珍惜现在，共同追求美好的未来。
国演义心得体会（精选22篇）篇十五
封神演义是一部融合了神话、传说、历史的长篇小说，以其曲折的故事情节、丰富的人物形象和深刻的思想内涵，深受读者的喜爱。在阅读这部作品的过程中，我不仅深受其吸引力，更深入体会到其中蕴含的人性、情感和智慧。以下将结合五大段落，谈谈我对封神演义的心得体会。
在封神演义中，虽然有很多的神仙、妖邪，但作品的核心依然是人与人之间的关系。作者通过描写众多人物的亲情、友情、爱情等，把普通的人性化的感情和境遇展现出来。例如姜子牙和太公望的师徒情深、周文王与姜太公父子之间的亲情、妲己对商纣王的爱情等，都深深感动了我。这些情感不仅让我对人性的复杂性有了更深的认识，也使我更加明白了情感的力量。
在封神演义中，“自知之明”是一种智慧。作者通过描写诸多人物的自知之明，展现出了不同人物的智慧。比如姜子牙自知辅佐周文王来平定天下是最佳选择，将黄金甲和凤冠盖头出让给姜太公等，都是智慧的表现。这些角色的智慧告诉我们，做一个明智的人，应该对自己的优缺点有清楚的认识，知道自己能做什么、不能做什么，保持谦虚和自知之明，更容易取得成功。
封神演义中强调的另一个重要的主题是“因果报应”。作品中的人物行善者得善果，作恶者受恶报，这是封神演义思想内涵的重要组成部分。高渐离能够因为辅佐周武王而受到众神的崇拜封神，而妖邪的商纣王则因为其贪婪、昏庸、残忍而最终走向灭亡。这些都告诉我们，人们应该行善积德，多做好事，为人处事要有道义和正义，以避免恶果的回报。
在封神演义中，家国情怀也是一个重要的主题。“家国”一词在封神演义中出现频率高，不论是姜太公为了国家舍弃自己的兄弟，还是申公豹克服个人的恶劣环境最终成为大贤者为国尽忠，都表明作品中人物对家国的挚爱与忠诚。这种家国情怀让我更加明白一个道理，那就是一个人要想真正的快乐，绝不是独自享受个人的富贵荣华，而是离不开家庭和国家的尊重和依靠。
最后，在封神演义中，勇士精神也是重要的一环。在封神演义中，勇士们面对艰难险阻，勇往直前，宛如一颗火热的胸怀。鄂霸忠诚于周文王，用自己智慧指引出最佳的战斗策略，成就众国之开创者。这种勇士精神告诉我们，无论是生活还是工作中，我们都要有战胜困难的勇气与决心，才能取得成功。
封神演义是一部篇篇都堪称经典的作品，在其中，我们可以看到复杂的人性、智慧的光芒、因果的真谛、家国情和勇士精神等各个方面。通过阅读这部作品，我深受启发，体会到众多的心得。每一个人物都有代表性的性格和情感，使我更加认识了人性。我也从作品中领悟到了一些智慧和道理，它们对我今后的人生有着重要的指导意义。这部作品还引导我思考自己的行为，勉励我在困难面前，要勇敢而坚定地迎接挑战。通过阅读和思考，我收获了非常重要的收获。
国演义心得体会（精选22篇）篇十六
关于关羽的故事有很多，如温酒斩华雄，白马坡斩颜良诛文丑、过五关斩六将、刮骨疗毒、华阳道放曹操、单刀赴会等。人们常用义薄云天刚愎自用来形容关羽。
总而言之，我觉得我们就应该做一个既忠诚，又机智，还多读书的人。就像诸葛亮，赵子龙一样，只有这样，才能做一个对国家有用的人，才能把祖国建设的更加强大。
国演义心得体会（精选22篇）篇十七
在中国共产党百年华诞之际，我有幸观看了一部名为《党史演义》的电视剧。这部电视剧生动展现了中国共产党从成立初期到取得新中国的伟大胜利的艰辛历程。通过观看这部电视剧，我不仅更加深入地了解了中国共产党的党史，也对中国共产党的奋斗精神和伟大理想有了更深刻的体会。
第一段：回顾历史的启示。
在观看《党史演义》时，我被电视剧中描绘的历史情节所深深触动。这部电视剧向世人展示了中国共产党领导了中国人民进行了长达二十多年的艰苦卓绝的革命斗争。从土地革命到工农革命战争，再到最终的全国解放，中国共产党带领人民迎来了在国家独立和社会进步方面的历史性突破。通过电视剧，我认识到历史是不可忽视的，通过回顾历史，我们可以从中汲取启示，指导我们的行为，走向更好的未来。
第二段：奋斗精神的力量。
在《党史演义》中，我看到了一群英勇无畏的中国共产党员，他们为了国家的独立和人民的幸福而不懈奋斗的精神和决心。无论是在长征中艰苦奔波的红军战士，还是在抗日战争中舍身忘我的共产党员，他们的奋斗精神让我深深感动。这种奋斗精神不仅是中国共产党的精髓，也是我们每个人应该学习和传承的宝贵财富。正是这种奋斗精神，支撑起了中国共产党前进的动力，也为我们树立起了榜样，鞭策我们在自己的工作和生活中不断追求进步。
第三段：伟大理想的引领。
中国共产党的伟大理想是实现中华民族的伟大复兴。《党史演义》中，我看到了中国共产党为了实现这个崇高理想而付出的努力和牺牲。无论是面对敌人强大的武力，还是面对内外困难的挑战，中国共产党从来没有放弃过自己的理想和信念。这种坚持对于我来说是一个很大的启示。观看这部电视剧，让我更加明确了自己的方向，明白了理想和信念的重要性。只有坚定信念，不畏艰难困苦，才能够实现自己的理想，走向成功。
第四段：历史与现实的呼唤。
观看《党史演义》并不是单纯的对过去的回忆和炫耀，它更重要的是对当下和未来的反思和警示。通过电视剧中的历史情节，我们可以看到中国共产党领导中国人民在各个历史阶段取得的伟大胜利和成就，也意识到我们应该珍惜和发扬这个伟大的党和国家的成果。同时，电视剧也反复强调了中国共产党的初心和本质使命，提醒我们不能忘记自己的责任和使命。作为当代青年，我们要继承和发扬中国共产党的光荣传统，为实现中国梦贡献自己的力量。
第五段：个人体会与展望。
在观看《党史演义》后，我对中国共产党的历史和光辉事迹有了更加深刻的理解和认识。我深深感受到中国共产党的伟大和光荣，也感受到了自己作为一个普通大学生的责任和使命。作为新时代的青年，我要学习电视剧中英勇无畏的共产党员的精神，牢记自己的初心和使命，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。同时，我也相信，在中国共产党坚强有力的领导下，中国一定能够在未来取得更大的辉煌和成功。
国演义心得体会（精选22篇）篇十八
近日，我读了一本名为《数学演义》的书籍，作者是法国数学大师吴冠中。这本书以数学为核心，通过一个个生动的故事，将抽象的数学理论融入到具体的情节之中。通过阅读，我收获颇多，深刻感受到了数学的魅力与智慧，下面我将分享我的心得体会。
首先，这本书激发了我对数学的兴趣。在过去，我对数学总是带着一种排斥心理，觉得它是一门枯燥乏味的学科。然而《数学演义》打破了我对数学的刻板印象。在每个故事中，吴冠中以独特的方式介绍了各种数学知识，让我感受到数学的美丽和丰富性。比如，在故事《阿基米德之怒》中，通过描述古希腊数学家阿基米德的生平和他发明的机械浴缸，让我看到了数学问题的实际应用，这种联系让我倍感惊喜。通过这本书的阅读，我对数学产生了浓厚的兴趣，并愿意主动学习和探索它。
其次，书中的故事还启发了我关于思考的方式。在每个故事中，主人公们都面临各种数学问题，他们通过灵活的思维和创造性的解决方法来解答问题。这让我意识到，数学不仅是机械的运算，更是需要思考和创新的过程。在现实生活中，我们经常会面对各种问题，但常常被局限在传统的思维框架中无法解决。而《数学演义》中的故事启示我们，只有跳出传统的模式，勇于挑战和创新，才能找到解决问题的新思路。这种思考的方式与数学的本质相契合，使我重新认识到数学的深层次内涵。
第三，书中强调了数学知识在实际生活中的应用价值。很多人对数学产生抵触情绪的原因之一就是不知道数学的应用场景。然而，《数学演义》通过丰富的情节和故事将数学知识与实际生活联系起来，让读者能够更好地理解数学的作用。例如，在故事《牛顿的橡皮树》中，作者巧妙地叙述了牛顿探寻万有引力定律的过程，表达了数学在天文学中的巨大价值。这些故事让我认识到数学不仅仅是理论上的东西，它在科学研究、工程应用等方面都发挥着重要作用。这种应用视角让我看到了数学的实用价值，并为今后学习和运用数学知识提供了更广阔的思考空间。
第四，书中的故事还培养了我解决问题的能力。在每个故事中，主人公们都面临各种难题，他们通过观察、分析和推理来解决问题。这些过程激发了我的思维，培养了我从问题中寻找解决办法的能力。在现实生活中，我们也经常遇到各种问题，面对问题时能够运用启发式的思维和科学的方法去解决，这是一个非常重要的能力。通过读《数学演义》，我深刻意识到这一点，从而更加明确了提高自己问题解决能力的重要性，希望能将这种思维方法灵活运用到生活中的各个方面。
综上所述，读完《数学演义》这本书，我不仅对数学的兴趣得到了激发，也改变了对数学的看法。通过书中的故事，我发现数学不仅是一门实用的学科，更是一门充满智慧和美感的学科。同时，这本书还培养了我解决问题的能力和思考的方法，让我意识到数学对于发展人类智力和创新能力的重要性。我相信，通过持续学习和实践，我能够在数学领域取得更大的成就，并把数学的智慧融入到自己的生活中。
国演义心得体会（精选22篇）篇十九
《数学演义》是我最近读过的一本数学题材的科幻小说。作者刘慈欣以科幻的手法，巧妙地将数学知识与故事情节紧密结合起来，引人入胜。通过阅读这本小说，我深刻感受到了数学在现实生活中的重要性，也对数学产生了更深的理解和兴趣。下面，我将根据小说的情节和自己的思考，总结出我的心得体会。
首先，这本小说让我感受到了数学的美妙和智慧。在小说中，数学被描绘成了一种强大而神奇的力量，它不仅可以解决实际问题，还能改变世界。小说中的人物利用数学的方法和原理解决了一系列难题，展现出了数学的无穷魅力。这让我想起了数学在解析几何、概率论等领域的应用，通过数学的运算和推演，我们能够得出准确的结论和预测，为实际生活提供了强有力的支持和指导。
其次，小说中的人物形象和情节深入人心，让我对数学的学习产生了新的认识。小说中的主人公们都是一些智慧和勇敢的数学家，他们利用数学知识推动着故事的发展。这些人物形象给人留下了深刻的印象，也让我明白了数学家的智慧和勇气对于推动数学发展的重要性。在日常学习中，我也会更加认真地学习数学知识，通过应用数学方法去思考问题，提高自己的数学素养。
此外，小说中的情节扣人心弦，使我更加相信了团队合作的重要性。在小说中，主人公们面临着各种困难和挑战，但正是通过他们之间的合作，才能够解决问题并取得成功。这让我深刻认识到了集体的力量，每个人都有自己的长处和特点，只有相互合作，才能发挥个人的优势，并取得更好的成果。在今后的学习和工作中，我也会更加注重团队意识，学会与他人合作，共同攻克难题。
最后，小说中也反映了当代科技与数学的密不可分。在小说中，科技的发展和数学的应用密切相关，数学成为了科技突破的关键。这让我明白了科技和数学之间的相互促进关系。在现实生活中，科技正以前所未有的速度发展，而数学也在为科技的进步提供了关键的支撑。因此，学好数学不仅是为了应对学业考试，更是为了将来能够适应社会发展的需要，为科技进步贡献自己的力量。
综上所述，《数学演义》这本小说给了我很多启发和思考。通过阅读这本小说，我不仅对数学有了更深的理解和认识，也认识到数学在现实生活中的重要性和应用前景。同时，小说中的人物形象和情节也让我明白了个体与集体的关系，以及科技与数学的紧密联系。我相信，这本小说将激发更多年轻人对数学的兴趣，并为数学的学习提供新的动力。
国演义心得体会（精选22篇）篇二十
今天观看了两节主题班会课，分别是初一(4)班的《我能行——建设良好班集体》和高一(1)班的《铸我军魂》。其中初一(4)班的班会课让我感受颇深，因为我也是同一年级的班主任，两个班级情况非常相似，看到(4)班的班会课，不禁让我联想到了本班的班级建设工作，让我再以后的班级建设中起到了很好的借鉴作用。
一、 主题的选择有针对性。
初一年级是一个起始年级，学生来自各个不同的家庭，因此学生之间差异性很大，如何让学生在开学后尽快地适应中学生活，并形成一个新的集体意识，建设自己的新的班集体是初一首先要做的工作。因此四班的这次班会，在恰当是时间，选择了一个恰当的主题，我认为对班级建设非常有帮助。
二、 班会的素材都来自学生的实际生活，说服力较强。
在本次班会课上，展示了很多材料，如班级卫生情况、校运动会上拼搏的场景、教室
布置等，都是学生自己动手完成，班主任老师很有心地把这些珍贵的瞬间记录了下来，我想肯定能给学生带来惊喜和感动，并且让自己觉得自己能行，从而增强学生的信心。
三、活动过程的设计比较新颖。
初一(4)班的班会课采用学生主持的方式，让学生来调动学生，在整节课中，学生参与度较高，而且表现出初一小朋友的活动热情来。班主任适当的介入是本次活动的高潮，最后让每个学生把自己制作的“爱心”写上自己能做到的，并把它在贴板上贴出来，总体上活动设计过程比较新颖。
王静
9月30日，在天华学校听了方建春老师关于“我心目中的数学老师”的专题讲座，受益匪浅，颇有感触。
方老师说作为数学老师，首先是普通人，其次是老师，最后是数学老师。作为普通人，我们要做好父母的角色，子女的角色，只有做好了普通人，我们才有更多的时间和精力放在教学上，事业和家庭是我们生活的两只翅膀。如何更好的调配两者的时间，是我们能否取得教学成绩的关键。方老师以他自己的亲身经历和身边的同事为例子，传授了我们很多经验：我们应该教给孩子什么，我们应该为孩子做些什么，教学要避免的误区，作业如何设计，作业评价又应该如何，怎么写教学后记，怎么进行复习，把我们平常在教学中碰到的问题逐一给我们解答，整个讲座气氛非常融洽。
听了讲座，我觉得作为一位数学老师要有自己独特的教学方法，要有正确的学生观，要不断的进行反思。我们的学生来自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以补课，我们的学生没有这种条件，作为他们的老师，我们要比其他老师付出更多的心血，我们必须要把学生在学校的时间利用起来，让他们在学校尽可能的学到更多的知识。不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，在家里的学习情况，假期里的学习生活等等。
总之这次讲座我收获了很多，希望以后有更多的讲座，更多的学习机会。
国演义心得体会（精选22篇）篇二十一
我最喜欢的故事，莫过于《三国演义》了。暑假期间，我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。
虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎样说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。
刘备一看拍马屁没拍在正地方，拍在马蹄子上了就接着回答：“河北袁绍，如今虎踞翼州，部下很多谋士勇将，一定是英雄了。”要不怎么历史学家评论曹操是枭雄呢，你看人家曹操气定神闲地又大笑说：“袁绍好谋无断，干大事而惜身，见小利则忘命，不能算是英雄啊。”你还别说，我以后要开公司一定聘请曹操做人力资源部长，有眼力，判断人准确无误。
也难怪曹操如此评价袁绍和袁术这哥俩，历史学家在总结三国时期这哥俩时的评价为：
累世公卿立大名，少年意气自纵横。空招俊杰三千客，满有英雄百万兵。羊质虎皮功不就，凤毛鸡胆事难成。更怜一种伤心处，家难徒延两弟兄。
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了这本书后，学到了许多道理，也明白了许多人生哲理。
我喜欢关于那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种求贤若渴的品质。要是刘备没有那一分诚心，我估计诸葛亮也不会帮他，刘备也不可能当上皇上，最多在家喝喝茶。可以说，刘备的天下几乎都是诸葛亮打来的，那诸葛亮为什么心甘情愿帮助刘备打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的诚恳及感激。我想起了我们班的个别班长，尽心尽力为班级做了不少好事，也是老师的得力助手，班级的同学及老师都很信任他，老师很放心地把事情交给他去办。他自然也就尽心尽力去办好每一件事情。
《三国演义》教会我许多做人的道理以及许许多多人生的哲理，个人简历让我对这本书爱不释手。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
再后来的`三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀!
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎!
国演义心得体会（精选22篇）篇二十二
看名著书不仅仅要认真地看，还要多思考“为什么”。“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”，这黄金屋和颜如玉可不再输的外表，需要用思考把他们挖出来。如何给自己找适宜的“鞋子”，那就多看看诸葛亮，多看看《三国演义》吧！
《三国演义》，我国四大古典名著之一，其中各具特色的人物更是家喻户晓。而我，最欣赏毛主席称赞“言忠信，行笃敬，开诚心，布公正，集众思，广众益”的“办事之人”——诸葛亮。现在我们常以“藏龙卧虎”比喻未被发现的有才能的人。而魏晋时期早年躬耕陇亩的诸葛亮正是如此一位“卧龙”。
司马徽向刘备推荐“卧龙先生”诸葛孔明，刘备一而再寻而不遇。这“卧龙”且不是条随意屈身而事他人之龙。一访路遇崔州平，再访又遇广元公威及诸葛均黄承彦，且皆误认作孔明。朋友、家弟至岳父且皆如此风度，可想而知其人如何地贤德！果不其然，三访之下刘备等人终见得这“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不广而平坦，林不大而茂盛”的卧龙岗中之卧龙。诸葛亮，乃一“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”之人。
一轴画挂于中堂，便足他侃侃而谈。“三分天下，后取中原”一席话更为一鸣惊人。而当刘备拜请诸葛亮出山相助之时，诸葛亮却没有轻易动容。谦虚道是：“亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。”亲眼见到刘备心意甚诚时，才愿为效劳。可见诸葛亮之理智与心为苍生。再当刘备拜献金帛，他“固辞不受”，不为钱财动容。而最终承受的是刘备心意。又见其心身正直。临出山之时，他对家弟诸葛均所说最后一句话，既叮嘱“勿荒田亩”又道“功成之日，即当归隐”。这位胸怀大志之贤者，在展开他大业的起点，竟是已决定不忘初心，不忘本，决定在功成名就之时不求回报；只救济苍生，再隐归为农。又是何其无私忘己！
再道赤壁之战前，诸葛亮再以二乔激吴结盟。此后也仍保持防人之心，明察秋毫，明锐发现了前来拜访的周瑜的`杀心，在看到关云长的保护后才放了心。论战策之时，他更是与周瑜不约而同写出了火攻的妙计。当赤壁之战战中，周瑜气急吐血体虚之时，诸葛亮更是知晓周瑜担忧于无法得到火攻需要的东南风向，登上七星坛“作法”借来了东南风。这也促成了赤壁之战最后的顺利。只是“作法”怕是虚，而测算天象为实。这又表达了在那个科技不兴旺的时代诸葛亮对于天象测试之准确。
而他敢于准确报出风起风落时间，更表达了他的胸有成竹之自信，这必是真才能之人了。借至东南风后，诸葛亮又毫不耽误地悄然乘船离开。当周瑜派出丁奉、徐盛二将前去追拿之时，他已与赵云共船。这短暂的时间内，诸葛亮竟已是能看透周瑜气度之小，明白对方眼中不会容下自己，早叫赵子龙相接而离，远离了危险。再见其慎重。
赤壁之战战后，曹操一行人逃至华容，旦见大小两条道路。大路静寂而小路烟火。曹操且算到烟火不过障眼之术，企图让自己误认为小路埋伏而大路平安，于是率军走进小路。当他骄傲地大笑诸葛亮乃“无用之辈”时，却是已掉进诸葛亮“神机妙算”的陷阱——他当面遇上了刘备大将——关云长。可见诸葛亮谋略之深，他的智慧毋庸置疑。再是华容路窄后，当云长空手而归之时，诸葛亮却在听得云长所道“无能，因此被他走脱”后料到实为“云长想曹操昔日之恩，成心放了”，再次可见其何是“无用之辈”，实实在在是“神机妙算”之贤啊！但他却又道“军令状在此，不得不按军法”，又见其公私清楚。
最后一谈诸葛之死。那是公元234年，诸葛亮再结盟吴国北伐曹魏。却不想以失败告终。司马懿料到诸葛亮是难逃疾病，却没料到诸葛亮死后仍成功计算于他——这便著名的“金蝉脱壳”。诸葛亮死前嘱咐军中将士不可透露他死去的信息，并仍将他的尸体包裹完好置于马车之中。当司马懿浩浩荡荡领兵追来之时，蜀军将士却是迎面杀敌，吓得魏军大惊，误以为诸葛亮未死，逃窜撤离。百姓知后是津津乐道：“死诸葛吓走了活仲达。”而这位魏军大将军在看到了诸葛亮布的蜀军阵营后也不得不赞叹道：“诸葛孔明乃天下奇才也！”
尽管我们与诸葛亮相隔千载春秋，却仍能学习他的智慧、谦虚、慎重、忠心……自此，从《隆中对》至《出师表》，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，虽然蜀国终于没能完成统一天下之大业，他也没及“即当归隐”之日，三国诸葛孔明神机妙算之盛名，实在不负流芳千古！