发言稿不仅仅是演讲的工具,更是我们展示自己写作能力和思辨思维的机会。这些发言稿范文覆盖了各个领域和主题,希望能够给大家带来一些启发和灵感。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇一
各位领导、各位同仁:
大家好!提到教师,我就想到xxx。作为一名教师,我一直被xxx老师的大美大爱精神所感动。张老师的事迹感人至深,催人奋进,是青年教师的杰出代表。其实,在我的周围,也有如此为祖国的教育事业做出突出贡献的优秀教师,他就是xx县xx乡北安教学点教师——彭xx。
19xx年,19岁的彭老师怀揣梦想,走上教育岗位,这一干就是40年。40年,朝气风发的青年变成了两鬓苍苍的老人;40年,身体强健的小伙变成了病痛缠身的老者。在这四十年里,他一直坚守在北安小学。北安小学与湖北交界,大山环抱,山路崎岖,离乡政府有20多公里。这并不是一个好地方。
其实,彭老师是完全有机会离开北安教学点。20xx年,全县中小学布局调整,北安小学因为生源少撤去中高年级,只保留一、二年级,他完全可以申请到其他学校任教。但是,看到其他老师都调走了,就主动要求留在北安。从此,一句承诺,便成了长期坚守。
在他一个人支撑学校的10个年头,他从没有缺过学生一节课。
多年来,彭老师采取复式教学,坚持开齐全部课程,每个年级每天上7节课,每个星期要上35节课。每节课不是讲课,就是辅导,课下抽空批改作业,为了方便,彭老师一直把办公桌安放在了教室里。这样一天下来,没有片刻休息,真是筋疲力尽。
日复一日,年复一年,身体的小病小痛,忍一忍就能过去了,彭老师总觉得自己身体还行。xxxx年春季开学不久,彭老师的腿关节疼痛难忍,半身酸痛肿胀,严重的时候,白天只能勉强坐着上课,夜晚贴上几张止痛膏都不管用,翻来覆去,整夜整夜睡不着。医院诊断为腿关节长瘤,压迫神经,医生建议立即手术,否则将会有生命危险。家人也都劝他立即做手术。
然而,彭老师说:“等等吧,等放假了一定去!学期途中不能影响学生上学,没事!”老伴说:“你呀,一辈子的犟脾气,在你心里只有学生最重要!”
就这样,彭老师一直忍到暑假,才到县医院做了手术,经过短暂的休息,秋季开学第一天,彭老师像往常一样出现在学生面前。当时,彭老师的腿行走不便,彭老师就拄着拐杖,一瘸一拐地走在教室里给孩子们上课。
别人问他为什么要这样,他说,我答应过,任何时候一节课也不会少。教学生就是我的本份,再难再累我也不能误了孩子。
北安教学点学生最多时有11人。学生虽少,但彭老师还是特别注重班级管理,开展了文明礼仪教育和读好书、写好字、做好操、背好诗、扫好地“五好”活动,培养学生的生活自理能力和良好学习习惯。对表现好的学生经常给予表扬,鼓励他们,教他们做知书达理的好孩子。
山区外出务工的人多,山区学校最多的就是留守儿童,他们要么跟着年迈的爷爷奶奶、外公外婆,要么就寄养在亲戚家里,他们不缺吃、不缺穿,需要的是心理上的关心爱护。彭老师就经常开展活动,举办跳绳比赛、拔河比赛,才艺表演,讲故事,让孩子们在活动中找到朋友,找到温暖。
大山里的冬天总是特别寒冷。清晨,天刚朦朦亮,不到7点钟,彭老师已经早早在教室里等候孩子们,寒冬的早晨彭老师提前把火烧得旺旺的,孩子们来了,把冻得红赤赤的小手伸向火盆,彭老师说:“看着他们烤火时的笑脸,我感到非常幸福。”
山路看着很近,走起来很远,短暂的路程对学生来说需要很长的时间。没有家长接送的孩子,彭老师千叮咛万嘱咐,让他们一起结伴回家。雨雪天气,彭老师就护送孩子们,一起步行,送他们到村头。
有一次下大雨,一名学生家长没及时来接孩子,彭老师陪着孩子等,天快黑了时,家长还没来,彭老师就背着学生送她回家,到家门时,家长才刚出门,看到彭老师把孩子送回来了,一连说了很多感谢话。
生活的点滴付出,得到了孩子们的真心爱戴,也得到了家长们的一致认可,他们说:“有彭老师在,我们放心!”
彭老师经常说:“我愿做深山中的一棵老树,继续独守北安教学点,把爱和知识化作滴滴甘露浇灌大山里的孩子,报答父老乡亲。”
彭老师作为身边人已经为我们树立了光辉的榜样,让我们在榜样的感召下学英雄、见行动,修养师德,提升业务水平,为办好人民满意的教育而奋斗!
我的发言完了,谢谢大家!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇二
各位领导、各位同仁:
大家好!
去年11月,组织上安排我到浮来中心初中工作。在上级领导的关怀下,经过全校教职员工的努力拼搏,学校的面貌有了很大的改变,学校呈现出了风正、气顺、心齐、劲足的大好局面。我们的做法是:
我校在20xx年建设新校时,县教育局和镇党委政府领导领导高瞻远瞩,将新校按省级规范化学校标准建设,各教室、实验室、仪器室、图书室等特种室均已达到省级规范化学校标准要求。学校下一步计划新建男、女学生公寓楼各一座,在教学楼后建设餐厅楼、会议厅一座。学校将进一步添置教育教学仪器和设备,完善内部设施。我们把学校定位为“建成县域内一流的农村初级中学”,争取在几年内把我校创建为“省级规范化学校”。
教学质量是一个学校的生命线,教学成绩是一名教师的立身之本。我们提出“以质量求生存,以科研求发展”的口号。让广大教师树立教学质量意识,大张旗鼓抓教学,一心一意谋发展。年前,我们先后召开了各年级的任课教师会,进一步统一了思想,明确了方向,调动了教师爱岗敬业的积极性。在会上,各位教师畅所欲言,提出了许多有利于学校发展的意见和建议。举行了骨干教师示范课、青年教师汇报课、课改教师公开课,组织教师外出学习取经,学科带头人做教研报告,使教师搞教研的风气进一步浓厚,学校的教学教研水平不断提高。举行了各学科竞赛活动,举办了感恩征文活动,并对优胜学生进行了表彰奖励,激发了学生学习的热情,掀起了一轮比学乐学的高潮。
我校强化内部管理,学校先后制定了教职工考勤请假制度、教职工考核制度、教职工一岗双责制度,使学校管理走向制度化、规范化。与教职工签定了《禁止教师从事第二职业责任书》,规范了教师的行为,调动了他们的积极性。加强对德育工作的过程管理,开展了丰富多彩的德育活动,以此来激励学生养成良好的行为习惯。上学期,学校开展了感恩教育征文大赛、元旦座谈会等活动,丰富了学生校园生活。
学校安全责任重于泰山,要坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,积极开展创建平安校园活动。学校与派出所等部门密切配合,定期开展学生安全法制教育,增强了学生的自我保护、自我防范意识。学校制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。学校值班领导和门卫人员24小时昼夜值班巡逻,杜绝安全事故的发生。学校还利用晨会、班会、队会等对学生进行了道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育,提高了全体师生安全意识。
学校去年下半年拓宽了学校主路,更换了宣传栏,以后进一步加强校园的美化和绿化,使学校三季有花、四季长青努力把我校建成花园式学校。
年前学校对墙壁和护栏进行了重新粉刷,今年开学后将组织了美术教师在校园墙壁上绘制有教育意义的壁画,让每面墙壁都会说话,达到环境育人的作用;下一步,学校将动员全校师生自己动手,对学校的走廊、楼道校园文化进行精心布置,让每个班级在走廊里开辟了学生作品展板,上面展示同学们自己的作业和作品,使学生充分发挥自主想象力,让每个角落都张贴着学生自己的作品,让每个学生都体会到成功的.喜悦。
注重开展群众性体育活动,每周三节体育课,坚持每日三操,早上跑步,中午广播体操,下午眼保健操。保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育、音乐、美术课外兴趣小组,定期活动,使有兴趣的学生得到了进一步培养。
学生中不文明的现象仍然存在。所有这些问题我们将在今后的教育教学工作中逐步解决。
下一步的工作中,我们要以争创省级规范化学校为目标,以教学为中心,加强内部管理,勤勤恳恳,兢兢业业,立足新起点,实现新跨越,努力创建平安校园、和谐校园、书香校园、绿色校园。调动教职员工爱岗敬业的积极性,激发学生学习的热情,培养良好的校风学风,为把我校建成县域内一流的农村初级中学而不懈奋斗。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇三
老师们、同学们:
风雨送春归,飞雪迎春到。20xx年即将接近尾声,教育工作一年又一年,,回顾阳光学校工作历程:这一年,是阳光改观变化的一年,学校的环境提了品味,是学生、教师、家长有了满足感、幸福感。
这一年,是阳光稳定发展的一年,学校的招生稳步上升,教师队伍趋于稳定,管理上了档次。
这一年,是阳光开拓创新的一年,学校的特色品牌创办找准了自己的目标,实施了硬笔书法的一系列活动。
这一年,是阳光进步的一年,学生的素质大有提高,艺术上摘取了萧山区民办学校的桂冠,体育上闯进了萧山区民办学校的八强。
这归于教育局民教办的正确领导。
也归于阳光的教职工始终坚持以“诚信服务、重塑形象、办好人民满意的学校,创新管理、强化内涵、提升阳光教育品质”的办学理念。
更归于全校教师坚定的工作信心,务实的工作态度,严谨的工作作风,锐意进取的创新精神。
同时也归于我们的胡建江督学的大力支持和指导。
阳光学校的教职工一年来把学校当做自己的事业,一心一意谋求学校的发展,聚精会神狠抓教学质量,一步一个脚印,步履坚实地完成了学校的各项计划与任务,并落到了实处。
回首往事,我们实实在在做了十件大事:
1.修建了200米高标准的塑胶跑道。
2.校园、教学楼、食堂进行了内外粉刷,面积为10050平方米。
3.制作了30米的文化长廊。
4.实施了集体备课的教科研探讨。
5.教务处教科室进行了“同课异构”课堂教学研究。
6.推行了校本培训的开发。
(1)内部挖掘。让有经验的老师在例会上进行交流,起到了传、帮、带的效应。将来阳光学校拟出一本自己的校本培训教材,名字暂定为《阳光教育札记》。
(2)外部求援。学校已与萧山区教师进修学校进行长期合作的校本培训,由萧山区进修学校牵头聘请当地的专家、学者、一线的优秀教师到我校对教师继续教育的校本培训,以此提高教师的专业化水平。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇四
尊敬的各位领导、来宾,xx大学的校友和师生员工们:
大家好!
桃花盛开,满目芳菲的四月,我们在这里隆重举行。大学xx周年校庆庆典活动。借此机会,请允许我代表xx大学校领导班子向出席今天活动的各位领导,各位来宾校友表示热烈的欢迎!向xx大学全体师生表示热烈的祝贺!向关心和支持大学发展成长的各界人士表示衷心感谢!
二十年前,1985年11月,13名风华正茂,意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识,以心系职业教育,情牵莘莘学子的情怀,带领创办了xx大学,从此拉开了我市职业教育的序幕,xx大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来,xx大学历经沧桑,几经周折,又不断进步,不断发展,数创辉煌。从初创的从最初的不足百名学生到如今的5系28专业近xx名学生,xx大学“面向全国,服务社会,培养人才”的办学特色日趋明显,办学效益和教育质量稳步提高。二十年来,我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才,优良的教育教学传统届届相传,出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。
斗转星移,岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月,积淀下沉沉履步,二十年峥嵘穿透纯净书声,抒写出精彩华章。二十年的拓荒播种,这里已成为一片沃土,二十年的锲而不舍,这里已成为人才的摇篮,二十年的上下求索,这里已成为八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艰苦求索,彪炳千秋;二十年春华秋实,绚丽夺目。大学xx0余名师生员工同舟共济,用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的xx大学精神谱写了一部辉煌的史诗,铸造了xx大学今天的荣耀。感谢我们的老师,是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子,是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。
回首往昔,我们骄傲;展望未来,我们向往;恩承荫庇,我们感激;承前启后,我们任重道远。往事如歌,未来如诗,如椽大笔写不完激情岁月,千言万语抒不尽满腔深情,长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿xx大学人能继续植桂培兰不仰千种绿,栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。在新的岁月里,在新的征程中,我们将紧紧把握时代的主旋律,狠抓校园建设,积极推进名师工程,继续深化课程改革,大力推进素质教育,向着更高更远的目标迈进。我坚信:xx大学的明天会更灿烂!
谢谢!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇五
尊敬的各位领导、各高校研究生代表:
你们好!值此黑龙江省研究生校园媒体座谈会在我校召开之际,我谨代表哈医大各位领导老师,向莅临本次活动的领导老师同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我校始建于xx年,由中国医学先驱伍连德博士创建。学校历经80余年的发展建设,传承了伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬了中国工农红军卫校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,综合实力不断增强。具有相当的发展规模和鲜明的办学特色,已经跻身于全国高等医学院校前列。我校始终注重研究生的素质教育,近几年来,研究生校园文化活动丰富多彩,研究生传媒中心作为校园媒介组织,无论在网络还是平面报纸上,都呈现了鲜活的力量,展现了医大研究生的风采。研究生传媒中心在加强校园文化建设,创建文明和谐校园环境方面发挥了重要作用。通过师生的共同努力,我校特色校园文化建设已逐渐显现出来,但与我们兄弟学校相比,我们还有很大差距,还需要急需加倍努力。此次校园媒体座谈会给我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校研究生媒体的成长与进步。参加这次活动的'领导和师生都具有渊博的知识和丰富的经验,希望大家真诚交流,畅所欲言,让我们研究生媒体共同发展,共同进步。
我们相信:通过这次座谈会,必将进一步增进各高校媒体之间的交流,增进兄弟学校的友谊;必将进一步增进通联站的影响力,促进研究生媒体的提高。你们的经验和指点将提高我校研究生媒体的质量,使研究生媒体建设迈上新台阶。最后再次感谢各位领导、老师、同学的到来,预祝此次研究生媒体座谈会圆满成功!
谢谢大家!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇六
我觉得今天到新河中学来感触特别深。无论是外在的校容校貌还是学校领导那种前卫的思想都给了我们与会老师以深深的震撼。我记得唐代诗人元祯说过:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”确实,颇有这种感觉。如果用四个字来概括的话就是不虚此行。这是我的心声!
什么是真正的好课?能让学生甚至让听课教师都沉浸其中的课就是好课!那么我们这位教师的素质就值得我们每位语文教师认真地反思认真地学习。做一名教师,尤其是做一名语文教师首先就应该是一名知识渊博的老师。
什么样的学生才是真正的好学生?我觉得课堂上积极思维的,能提出自己独立见解的学生就一定是好学生!这种思维一方面可以表现为他回答问题上,另一方面也可以表现为它内在的思索上。我觉得这种内在的思索我们听课者不一定能看得出来,但是与之朝夕相处、息息相通的老师可以通过学生的一个动作一丝神态就可以感到学生心灵的跳动。那么我们完全不必去追究她的课问题提了多少,他课上回答问题的学生究竟有几成。我觉得看学生的思维是评价一堂语文课最接近于本真的标准。今天早上听了三位语文教师的课,都有值得我学习的地方。
下面,我要说几点佩服:
首先我非常佩服徐老师的素质,徐老师朗读时音质纯正,音色优美,声调抑扬顿挫,语速拿捏得恰到好处!看得出老师对文本的把握相当到位,真正做到了披文以入情。学高为师,身正为范,那么教师示范给学生的那种文学性的语言,即使学生不回答问题,也自然能得到一种心灵的浸染和熏陶,继而是对文学的一种喜爱。第二,学生的素质,真正在某一方面就是教师的影子,作为学生,他们在接受着教师传授的知识的同时,他们的情感、心灵乃至品质都会受到老师潜移默化的影响。
第二个佩服就是教学环节设计的巧妙自然。
看似信手拈来的三分钟讲演,反映了教师的匠心。那声情并茂的讲演已经把学生带入一种沉重的带有同情味的氛围中。
金无足赤,人无完人。我在这里有几点和徐老师商榷。
第一点,我们课堂上的问题究竟应该从哪里来?老师适当的预设的确是很有必要的,但是如果课堂上学生始终被老师牵着鼻子走,从这个问题到那个问题,我只给你那条路你就要走那条路,不能越雷池一步!那么这时候老师的主导性过强,注意有一个“过”字,而学生的主体性就“过”弱了。这就直接导致学生的积极性自主性创造性被埋没。我记得语文名师钱梦龙曾说过:导而弗牵。这就需要我们老师在适当的时候作出一些牺牲,把一些可能的机会留给我们的学生。另外也可以像李校长说的那样,去生成问题。怎么生成问题?在学生回答的不完美不完善不尽意的地方,以学生的问题为铺垫,提出更有深度更有思考价值的问题,把学生的思维引向更深处!通过我们教师的导,引导学生向一个更高的思维层次去迈进。
第二点,氛围从哪里来?
第三、教师评价与学生自由表达个人见解的关系。
我们要给学生自由,给学生发表个人见解的渠道、机会和时间。作为课堂主导者,同时也是参与者的老师,应该在适当的时候,体现教师引路人的作用,至少可以用这样的形式来体现:”“下面,老师也来谈谈对这段话的感悟”,老师不是以命令者的口吻把学生放进那个模子里,而是以参与者的身份发表自己的见解,流露自己的情感,和我们的学生一起,百花齐放,百家争鸣。
第四点、课是讲给谁听的。
我觉得这个问题应该没有争议,课应该是讲给我们的学生听的。我记得有一次李校长在我们学校讲课,讲了一节课,学生意犹未尽;接下来,又讲了第二堂课,学生仍然挺得津津有味。问学生下课吗?学生异口同声:“不下!”那么我觉得这时候我们的课堂达到了一种理想化的境界,这堂课下来,学生的收获也是不言而喻的。徐老师这堂课很美,但是美中不足的是不尽兴!感觉时间太短了,机会也太少了!希望我们的校长、时所长还有我们新源里的领导再有这样的好机会一定别忘了我们!
最后,我代表所有的老师对新源里中学领导给我们提供这样的好机会,对新源里老师给我们奉献这样的好课表示感谢!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇七
各位老师、同学们:
下午好!
今天学校在这里召开安全工作会议,传达县安全工作会议精神,部署我校安全工作内容。大家知道安全工作包罗万象,校园的安全是保障正常教学工作的前提,为更好地做好学校安全工作,我们将准备采取以下措施:
1、完善制度,加强制度执行力度,做到规范管理。通过对制度的完善,对制度执行力度的加强,杜绝安全隐患。比如:门卫、消防器材的管理制度。
2、建立管理网络,缩短维护、维修时间。
a、建立学生安全管理网络,班级设定安全员,定期上报安全隐患及维修事项。
b、规范学校安全管理网络,加强维修人员的管理,提高效益。
3、做好上传下达的工作,服从学校决定,以大局为重,依靠所在教职员工做好安全相关工作。
4、加强后勤人员的思想教育及业务培训,提高服务质量,防止安全隐患的发生。
总之,在今后的工作中我们将加强工作凝聚力,提高工作效力,提高服务质量,对照安全工作报告的精神,严格执行学校安全工作的实施方案,认真工作,为打造平安校园作自己的贡献。
学生在校期间基本活动地点是教室,保证学生在校安全,特别是课内安全,是教师对学生最基本的安全保证给教师安全工作的几点建议:
安全是学校的一项极其重要的工作,它直接关系到师生的切身利益,学校安全更是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证,抓安全工作不能有丝毫的马虎和松懈,要确保安全,根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育,是学校一切工作的基础。
虽然我们重视安全,把它作为学校的头等大事来抓,但是在一些方面,我们还存在着理解的误区,影响了安全工作更好的落实,今天,学校在开学前,专门召开这次安全工作会议,主要是针对教师中存在的一些不稳定,不安全因素而提出,目的在于使大家切实明确安全工作重要性,更好的理解安全工作的'意义,关注安全工作,落实安全工作,以安全求稳定,谋发展,以人为本,建立一个安全稳定的育人环境。
为此,在今天的会议上,对学校安全工作再做几点强调和要求:
1、禁止乱办班,禁止乱收费,统一订阅复习资料。
对于乱办班问题,今年县政府召开的议教工作会议上,领导重点强调指出,教师乱办班行为已经严重影响了社会上教师为人师表的良好形象,教育界必须要遏制住这种不正常现象的发生就在前不久,开学前,兄弟学校的一名教师因乱办班被查处,我们学校的领导也非常重视,采取了一些措施给大家提醒,但是,最终的理解和落实还是靠大家,希望大家要认清形势,珍惜现在的岗位,不要因小失大。
不乱收费就是不收《学生收费手册》规定项目以外的费用教师个人组织统一订阅复习资料,收取班费或者其它学校统一规定项目以外的费用都属于乱收费虽然,收费最终都是用在学生身上,教师的出发点是好的,但是拿钱到学校,很多家长对这个问题很敏感,很计较,也有很多猜疑希望教师能够把握好这个度,不要好心办坏事。
2、不准体罚或变相体罚学生,不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生上学期末,外乡一名男教师因为对学生扇耳光,被乡镇府通报批评。
3、不准随意让学生离开课堂。
学生在上课期间被强迫离开教室,是剥夺学生的受教育权依据《教育法》相关规定:受教育权主要包括学生有权参加学校为实现教育目的而组织的各种教育活动如果没有正当理由或学生违纪就采取赶出教室、停课、停学等方法不让一名或一部分学生听课,就是剥夺了学生的受教育权,即是违法的不正常的离开了课堂,脱离了教师的监护,出了问题最终责任人就是老师自己老师可谓用心良苦可以理解,但是这种做法却很令人很担心,为学生担心也为教师担心,如果出现意外,后续问题棘手,结果非大家能掌控。
教师让学生离开课堂必须有安全正当的理由要杜绝几种情况的发生:
(1)防止陌生人来校接触或带走学生特别是某些家长债务关系复杂,利用他们的子女要债、泄愤的情况有可能发生作为学校我们要维护学生的权利,如果不是孩子的直接监护人,不允许放孩子离开教室。
(2)不要让孩子在没有安全保证的情况下,从事一些活动,南方某校一名女学生因为帮助老师打开水而烫伤了自己,最终责任人认定为教师,一小学生雨天在室外值日遭雷击,教师有不可推卸的责任。
4、上课期间,教师禁止随意离开课堂这个课堂还包括操场、实验室、美术课的写生地点等等教室以外的地方,教师要保证能及时管理到每个学生,学生不得随意被开除课堂,教师也不能随意离开课堂本着谁的课堂谁负责的原则,上课老师要尽好责,站好45分钟的岗。
5、教师的行为要为学生的安全负责。
一名学生在教室内摔倒,状告教师,最终教师败诉,教师因为天热拖地引起地面湿滑,造成学生摔倒,适当的提醒和督促是保证学生安全的重要保证。
6、大型活动和休息日前负责教师必须进行安全教育,并采取必要的手段,保证学生的安全,即使学校没有统一进行相关教育,负责的老师也要作为惯例保留执行这些活动,一般包括看电影,室外的运动会、演出、比赛等等,都要做好安全教育工作。
7、学生未到校,要及时通知家长,了解原因,严防学生意外事故发生保持家校联系,防止学生逃学事故的发生。
8、楼内(特别是办公室)不准随意使用电器,除电灯,电脑和饮水机等学校规定电器外,不准使用其它用电器办公室和教室要做到人走灯灭,电脑等用电器全部断电。
谢谢大家!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇八
尊敬的各位家长:
大家好!
今天,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了沙河市第二小学,走进了四(1)班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
看着大家熟悉的面孔,我感到十分亲切,带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会,四年级上半年没有开,所以我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道孩子最近的学习情况,而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家,在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,四(1)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到非常欣慰。
今天的家长会我主要说以下五方面的内容:
一、班级基本情况介绍。
我们班现有学生64人,其中男生34人,女生30人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
关于班级学生活动方面:我们可以通过大屏幕来了解一下,这是去年六一的学生才艺展示(张恩阳同学的拉丁舞;靳明扬、刘玉章同学的滑板;徐成宇同学的滑旱冰);这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖,之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读,获得了三等奖。在本学期开学初在学校组织的班级评比中获得第一名,评为优秀班集体;中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人;学校还开展了春季运动会,武术健身操比赛等。参加比赛其实得不得奖无所谓,重要给孩子们锻炼的机会就行。我最为班主任,尽可能让孩子们多参加锻炼,多给孩子们上台展示自己的机会,所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子,宣传部组织的诵读大赛,学校又把机会给了我们班级,本来我不打算排练,因为这一段时间学校的事情很多,这一段时间学校周末安排我去石家庄学习两次,都是五、六、日;学校的春季运动会,挑选运动会,孩子们练习比赛项目都由班主任完成的;参加中学生运动会开幕式排练的球操,都是我自己编排;紧接着又是学校的武术操比赛。可以说这一段时间我感觉很累很累,可以一跟孩子们到一起,就什么都忘了。这是孩子们带给我的快乐,所以我还得感谢四(1)班的孩子们。
二、考试成绩分析及学生在校的表现。
从寒假开学到现在,在几次的考试中,涌现出了一部分成绩优异的同学,同时反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自己的孩子。
自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强,家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热,家长一定要让自己的孩子注意个人卫生,勤洗澡,保持衣服的整洁。
三、语文教学方面。
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取,知识学习比原来广泛了。
低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识,所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否也完全吸收,家长能听写,让孩子把基础掌握的扎扎实实。
另外让孩子重视课前预习,以及课后巩固和课外阅读,在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读,资料上的阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,毕竟在家里一对一的讲解效果。
孩子们手中都有同步作文,检查自己的孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美,孩子读熟了,在习作时能借用也行。这一方面估计有一部分学生能做到,像上次留的游记作文,我写在黑板上,仿“颐和园”来写,可部分学生根本不听。我让按照“总——-分——-总”的结构,用上表示地点转换的词语,抓住景物的特征,可部分学生却没有照做,甚至极个别的没写。不写的同学跟家长有直接关系,校讯通只要我有时间一般都会发,你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问:写完作业了没有?孩子告诉你,写了,这就完事了;更有甚者,连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业,有的孩子不用管,特省心,留了自己认认真真就写了。但如果自己的孩子有点特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子的成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,为孩子有所付出。
衷心感谢大家参加今天的家长会,希望今天的家长会能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇九
每天清晨,当我们跨进幼儿园的大门,开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动。是的,在不凡与平凡之间,总是存在着天壤之别;因为理想与现实之间,也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中,我们总要问自己三个问题:
1、我们为什么要工作作为教师的目的,不只是创造某种物质产品或精神产品,而是根据社会的需要,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,正是这一目的,使我们幼儿教师受到了全社会的尊重,更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。
2、我们为谁工作我们的工作对象是幼儿,年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性,他们正处于长身体,学道理、学本领阶段。他们不是静止的,而是变化发展的。因此,我们必须尊重幼儿。
3、我们怎样工作我们在工作中,通过一系列保教活动对幼儿施加影响,把知识、本领传授给幼儿。而更多时候,我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此,我们的.工作效果,不单单取决与我们的知识水平,更取决于我们的世界观和道德观。的确,在回答了这三个问题之后,我们对自己的工作有了一定的了解,虽然没有大起大落的壮举,然而,我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
在今年,我们班迎来了27个小精灵,其中孩子年龄差异较大,小到4岁半,大到6岁,有未上过幼儿园的,还有从中班升入我班的。孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的8小时内,我们坚守岗位,按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案,有一定带班经验的教师也许只需5分钟,但为了精益求精,我们常常花上3个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难,我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音,现在他已克服发音困难,能完整朗诵儿歌,针对官健的特殊表现,我班的朱老师主动与家长沟通交流,有针对性实施教育方法。我们全身心投入工作,教会他们生活,教会他们做人,教会他们学习。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一般,世界上也没
而孩子也戏称老师——“妈妈”。我们对家长充满爱,我们尊重班上每一位家长,理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情,与他们建立良好平等的关系,互相学习和交流教育幼儿的经验,每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。电访,家访,解决在教育子女中的困难,取得家长的信任和配合。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动,气氛热烈,活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱,针对幼儿园的中心工作与安排,我们作到相互理解,协调合作。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇十
师傅们,老师们:
下午好,大家忙碌了一中午,辛苦啦!
俗话说:民以食为天。食堂工作是后勤工作的重中之重,咱们担负着好几百人午餐的安全与营养。所以,食堂管理无小事,要零失误,要“吃着碗里的,看在锅里的,想在筐里的”,要有前瞻性和预见性。每一位食堂员工,都要不断学习操作知识、勤于思考与总结,不断进步与提升,做到爱岗位、爱学生、爱学校,在学生健康成长上用真心倾全力。
自本学期开学以来,食堂的工作得到了绝大多数学生和老师的一直好评,特别是李局长两次在不打招呼的情况下来体验学生餐,对我们的饭菜充分肯定,这都得益于大家的团结合作和辛苦付出,我代表学校和师生感谢大家!好评永远是过去时,意见永远是现在时,改进永远是进行时,所以我们每天都要战战兢兢,每天都要如履薄冰,从细从严做好工作。为此,今天我们进行集体学习培训,一块收看教育部发布的《食堂安全管理教学培训片》,请大家认真学习。
下面,请学先老师播放教学片……
教学片很好,希望大家严格按要求操作。我提一条工作纪律:如果某位同志不按照教学片的要求做,还说风凉话,比如说这样的话“你们还真按照教学片的要求做呀”,这种极不负责任的工作人员立即辞退,这是极其危险的思想。这条纪律是红线、高压线,目的就是要求大家高度重视食堂安全工作,严格规范操作。下面,请刘主任传达《食堂奖惩制度(征求意见稿)》,通报食堂存在的问题。
师傅们:刘主任的意见,我完全同意,请大家认真遵守,积极配合。下面,我再讲几点意见。
刘主任、周老师和孙师傅要根据咱们现有的条件,开动脑筋,科学制定出食谱,荤素搭配好,尽量做到每周不重样,让学生吃得好,吃得香,吃得饱,长得壮。这是师生满意不满意的最重要的原因。
卫生包括环境卫生、个人卫生和炊具餐具卫生。环境卫生要实行“四定”,即:定人、定物、定时间、定质量。个人卫生要“四勤”,即:勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。炊具餐具卫生要严格执行“一二三四”,即:一洗、二刷、三冲、四消毒。我建议:卫生工作可以像包产到户一样,包干到人,一包到底,实行三定:谁的职责谁去履行——定岗位;谁的责任谁担负——定责任;谁有成绩谁得奖——定绩效。落实“谁干谁清洁,随干随清洁”,食堂的地面、墙面、房顶、玻璃、灶台、灶台下、操作台、和面机、冰箱、切菜墩、抹布等都要有专人负责,每一个时间段都要确保最佳清洁,每天都有检查记录,每周进行公布,实行精细化管理。
1、设备安全。现在我们的设备已经运行了三年半,到了出毛病的时候了,请大家操作时加倍小心,防止出现机器伤人。
2、用电安全。电是老虎,大家在工作时手经常是湿的,千万不要触碰开关、插座等,触电轻则伤人重则要命呀。
3、消防安全。刘主任和孙师傅要定期邀请天然气公司来检查报警器,每天下班前要在检查一下总开关,确保完全关闭。
4、地面清理。操作间地面上常有油渍,请大家按照教学片的要求进行清理,特别是下水道。
5、垃圾上盖。垃圾要入桶上盖,我不多说了。
6、炊具摆放。会后,请刘主任制作菜墩架,按教学片的要求摆放好。
7、着装要求。刚才刘主任做了要求,我不再重复。
8、私人物品。已经给大家买了储物箱,不要再随手乱放了。
9、菜品验收。大家在操作时,严格把握质量关,发现烂菜,或者不新鲜,请及时报告刘主任,学校约谈供货商,扣他们的钱。
10、灭鼠灭蝇。挡鼠板要放好,不要图方便,早晨卸下来,一天不按上,还有门窗要关好。
11、服务态度:服务工作干好难,很难做到没意见。请大家虚心接受,辩证的认识。对学生要有耐心,不许说脏话,虽然大家不是老师,但大家在学校里工作就要以“为人师表”的标准要求自己,要给学生树立好的榜样。如果受了委屈可以找我谈谈。
12、同事关系:管理人员要做到管理不耍威风、不发脾气、不摆架子。同事之间要互相谅解,在一起工作,哪有筷子碰不着碗的时候。
为人不要做手电筒,光照别人不照自己。一个人本事的大小,不是看他有多大的脾气,而是看他有多大的肚量。你做了件我不同意的事,我咬咬牙憋了,咽到肚子里,这是忍让。你做了件我不同意的事,我觉得你这么做必然有自己的原因,站对方立场想想,这是包容。忍让终会碰到导火索,包容能使大家走更远。希望男同志胸怀更宽广一些,希望女同志把嘴管严一些,这样就能避免很多不愉快。
很简单,就是抠细节、重实效、零事故。食堂管理要注重细节和实效,管理人员要勤转、勤听、勤看、勤说、勤劝,工作人员要抓住细节不放,彻底消除安全隐患。我们要杜绝做表面文章,没有实效的管理就等于没有管理,要取得实实在在的管理效果,这样才能达到零事故的目标。
谢谢,拜托。
爱学校的发言稿(精选14篇)篇十一
一元复始,万象更新。在这辞旧迎新的日子里,特向辛勤耕耘,无私奉献的全体教职员工,特向勤奋学习,立志成才的全体同学,致以新年最亲切的慰问和最诚挚的祝福。
回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍。
站在新的起点,我们每一个宏达人都要展现出我们的新形象。新形象的内涵是什么我想,就是要做到珍爱生命,珍惜时间,学会做人,学会学习。
先讲第一点,珍爱生命,学会做人。
在新年到来之际,我们不能忘记前不久印度洋海啸中遇难的15万无辜生命。这场40年来罕见的灾难,让全世界的每一个人震惊:生命是如此的脆弱,又启迪人们发出这样的扣问:我们该如何珍爱生命。是的,人是万物之灵,珍惜生命,关爱人类,以人为本,才会珍惜身边所有的一切,才会从根本上懂得做人的道理。
说到“做人”,人民教育家陶行知先生的名言说得好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”中国著名物理学家,中科院院士,现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时,就“做人”问题发表了自己的看法。“第一,要懂得你活在世界上是干什么的,这是人生观。知道了活着是为了什么,就会有无限的动力;第二,要热爱自己的祖国,要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上,不热爱祖国,精神就没有根基;第三,要能艰苦奋斗,即使物质生活条件非常好了,也要能艰苦奋斗。不能艰苦奋斗的人,是不可能有很大成就的;第四,应该能与人相容,懂得怎样与人相处。
所以,同学们,一,要做一个有理想,有抱负的人。二,要热爱祖国。热爱祖国要具体化,不能空洞无物,同学们热爱学习,热爱老师,热爱学校,热爱父母,热爱家乡就是热爱祖国,老师热爱学生就是热爱祖国。三,要艰苦奋斗。现在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事。只有艰苦奋斗,我们现在才能成大才,今后才能成大事。四,要与人相容。要能与人相容,必须对已严,对人宽。宽容别人是一种美德,是一种修养,是一种智慧。
第二点,要珍惜时间,学会学习。
为什么要珍惜时间富兰克林有句名言:”你热爱生命吗那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。“对时间的态度,可以验证一个人的世界观。
二十一世纪是知识经济的时代,我们必须来一次学习上的革命,那就是主动学习,愉快学习,终身学习。知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环,学习不再是工作的准备,而是与工作同时进行,学习也不再是一种阶段性的事情,而是伴随人的终身,在工作中学习,在学习中工作,真正做到”学而不厌,诲人不倦“。孔子说:”学而时习之,不亦说乎“”学而不思则罔,思而不学则殆。“”敏而好学,不耻下问。“”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“其中,乐学是学习的最高境界,懂得学习的'人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人,不如以学习为快乐的人。纵观古今中外,凡学有所成的人,无一不是以从事学业为快乐的人。学海茫茫勤可渡,书山漫漫志能攀。期末考试已经临近,真诚地希望每一个同学,不仅要做一个勤奋好学的人,还要做一个以学习为快乐的人,只有这样,我们才会主动学习,终身学习;只有这样,我们才会学有所成,心想事成。
老师们,同学们!让我们站在的新起点,迈开坚定的脚步,伸展有力的双臂,齐心协力,与时俱进,为美好的明天而努力拼搏!谢谢大家!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇十二
1、刚才,几位老师做了典型发言,把他们在教学方面积累的宝贵经验倾囊相授,相信大家都有很大收获。这几位老师各有优点:有的把重心放到备课环节,精心准备每一节课;有的注重课堂教学,向40分钟要质量;有的强化课后辅导,利用一切可利用的时间狠抓学生成绩,对后进生不离不弃;有的重视学风建设,在班内形成了比学赶超的良好氛围;有的老师则以上几点兼顾,每个方面都做得很到位。这几位老师是我们学习的榜样,感谢你们为学校、为孩子所做的一切,让我们把掌声送给他们!
2、学校安排这次阶段性学业检测,主要目的是及时发现教学问题,调整和改进我们的'教学,而不是为了给每个班排个名次出来。由于条件受制,这次的试卷不是特别理想,学生的答卷情况和成绩不一定能准确反映出原本的状况。班与班之间存在客观差异,也会造成成绩上的差距。但是,请老师们正视这次检测,不要把注意力集中到诸多客观因素上。
4、教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。每位老师要把提高教学质量作为第一要务。学校尽量减少各位班主任老师其他方面的繁杂事务,集中精力抓成绩。
结合今后的教学工作,我讲几点意见:
(1)强化教学常规。在备、讲、辅、批、考等各个环节下功夫,扎扎实实地推进我们的教学。在成绩问题上,我只看结果,不问过程;只找原因,不听借口。
(2)强化反思意识。会不会反思,是一名老师成长快慢的关键性因素。我们经常说这样一句话:有的老师一辈子只上了一节课,说的就是这位老师不喜欢反思、不会反思。我们一定要做一个聪明的人,经常反思、深刻反思、将反思的结果付诸实践。建议每位老师坚持写教学随笔、教学反思,我愿意看到你们把自己的感受体会发布在个人的教育博客里,更愿意看到你们将其集结成册、出版自己的教育故事集。梦想并不遥远,梦想触手可及。
(3)强化合作意识。我们是一个集体,我们需要个人奋斗主义的英雄,更需要带领团队共同进步的统帅。迈向未来的路,我们需要携手共进,不要有任何人掉队。我们都可以做彼此的老师、彼此的徒弟,我愿意看到大家在办公室里讨论教学问题、班级管理问题,愿意看到你们为一节课的设计各抒己见,愿意看到你们互相评课、互相分享经验。
(4)强化学风建设。各校区要把学风建设当成重要的任务来抓,要在全校学生中形成爱学习、比学习的良好风气,大力表彰学习小明星,树立榜样。
(5)强化质量监测。像这样的教学质量监测,以后每个月都会组织。这样的检测并不会加重学生的课业负担,我们的孩子不缺少玩的时间。定期监测,才能及时发现问题,才能及时改进教学,才能形成老师一心一意抓教学、学生互相之间比学习的良好风气。提醒老师们,不要当众公布学生成绩,不要对学生进行排名,监测结果通过恰当方式告知学生和家长,比如采用等级制、表彰成绩优秀和进步的学生,与家长谈话等等。
老师们,孩子是一个家庭的希望,小学阶段打下坚实的基础非常重要,我们有义务把每个孩子教好。能不能做到,取决于我们是不是认真准备每一堂课,认真对待每个40分钟,认真批改每本作业,认真辅导每个学生特别是后进生。我替孩子们,以及他们的家长,谢谢大家了!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
在这辞旧迎新的美好时刻,我代表学校向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!向全体同学表示诚挚的问候和新年的'祝福!
20xx年,我校秉承“和谐校园,快乐人生”的和乐文化理念,老师们呕心沥血、传道授业,播撒一路书香,赢得桃李竞芬芳;学子们挥洒智慧,求知探索,放飞青春梦想,收获自信与快乐!20xx年是充满收获的一年。在这一年里,全体师生同心同德、开拓进取,春华秋实,硕果累累。在20xx年的生物、地理会考中我校有xx名学生获得了双a,比xx区其它x所中学双a生的总和还要多,这为我们赢得20xx年中考的胜利打下了坚实的基础!
20xx年,将是我校“秣马厉兵、赶超常英”的一年,也是我校“克难求进、雄冠武陵”的一年,我们任重而道远,我们要信心百倍、斗志昂扬!剑锋所指、所向披靡!老师们、同学们,让我们依托这个舞台,一起欢歌,一起舞蹈;让我们在载歌载舞中送走辉煌的一年,共同期待xx中学美好的明天!
老师们、同学们,让我们用爱打造“和谐校园”,让我们用心收获“快乐人生”,让我们的歌声、笑声溢满xx校园,响彻云霄!
现在我宣布:xx中学20xx年年会现在开始!
爱学校的发言稿(精选14篇)篇十四
在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,全面落实素质教育”的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作。现总结如下:。
一、严格过程管理,打造勤谨的工作精神。
为了提高教育教学质量,我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理,以最终的一次结果决定对教师的奖惩。事实上,教育教学工作有其固有的特殊性,这种方法衡量教师的工作效果是缺乏准确性和公正性的,而且,由于结果的不可逆转性,只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。所以,我们高度重视过程管理,努力形成勤谨工作的精神。
1、切实落实备课要求,备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”,即:备教学目标,明确制定教学目标的依据;备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点,明确教学的主功方向;备教学程序,明确课堂教学的结构;备教法学法,明确教与学的思路。
2、做好查课工作,确保上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理,严格执行课程计划。
3、学校深入课堂,随机听课,跟班听课,查备课笔记,看作业、听学生意见,及时了解教学基本情况,及时反馈教学中的得与失,真挚帮助教师提高课堂教学水平。
4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思,明确教学中的得与失,对今后教与学提出改进措施。
5、学校应加强对教师教学工作的管理,落实检查措施。围绕这一重点,本学期,学校结合中心校和中心小学进行两次教学常规的检查,对检查情况,及时向全校老师报告,并形成书面材料。
二、注重学生学习习惯的养成教育。
习惯决定命运!授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本年度,我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育。我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研计划中,并传达到每一个任课教师,把学生学习习惯的养成纳入教师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下6项好习惯的养成:。
1、准备上课的习惯。
我们要求任课教师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯,包括学具的准备和知识的准备。要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本,将下节课需要的学习用品摆放好后,再出教室进行其它活动;要求教师课前1分钟进教师,督促学生对上节课的学习内容作简单回顾,对本节课学习内容作简单预习,认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室,既保证了40分钟的授课时间不缩水,也养成了学生课前准备的好习惯。
2、专心听讲的习惯。
要求各任课教师课堂上要关注每个学生,营造宽严有度的听课氛围,对注意力不能长时间集中的学生要格外注意,及时提醒,多提问,采取各种有效方式吸引其注意力,养成学生良好的听讲习惯。
3、认真书写的习惯。
我们把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。一是要求教师纠正学生不正确的写字姿势,指导学生书写的技巧和方法,鼓励有条件的学生进行描帖;二是从严要求学生作业的书写,教师做到及时批阅,发现书写不认真或者乱写乱划的作业,建议重写。学校把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容,各班之间要进行比较打分,对整体书写较差的班级要严厉扣分,限期纠正。
4、大声发言的习惯。
任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯,为每个学生创设发言机会,注意营造宽松愉悦的发言环境,帮助学生树立信心,鼓励学生大胆发言,大声发言。
5、按时完成作业的习惯。
要求教师调动一切积极因素督促鼓励学生按时完成作业,要求课堂作业当堂清,家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生,教师要注意与家长沟通,耐心做家长的工作,取得家长的帮助,逐渐使孩子养成完成作业的习惯。
6、及时复习、整理知识的习惯。
各年级教师重点指导学生养成整理知识的习惯。学习一段时间后,要指导学生对前面的知识要点进行归纳整理,发现盲点及时补救,出现遗忘及时复习,定期对所学知识进行再巩固。
回顾我们一学期来走过的历程,当我们为自己在确保安全与稳定,谋求发展和效益方面所取得的些许成绩而感到欣慰的时候,我们也清醒地认识到,我们的工作还有太多的不足之处。在今后的工作中,我们将再接再厉,努力使我们的教育事业再上一个新台阶。