初二风雨彩虹书范文（17篇）

优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。请大家参考下面这些优秀作文范文，挖掘自己的写作潜力。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇一

人们常说，风雨过后面前会是鸥翔鱼潜的天水一色；荆棘过后面前会是铺满鲜花的康庄大道。只有经历了失败，成功才会显得更加耀眼。

“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践，被吴国俘辱后变为社会阶级最低的下人，做着吴国奴隶都嫌弃的脏活累活。这次失败对他来说无疑是沉重的打击，可他并没有沉沦堕落。反而卧薪尝胆，最后一举消灭了吴国，成为‘春秋五霸’之一，名留千古。他的失败是惨痛的，可他的成功是耀眼的。

居里夫人，一生获得了两次诺贝尔奖，成为科学界中不朽的神话。可是，她的获奖之路是一帆风顺的吗？当然不是。在她研制出镭之前，她不知失败了多少次，可她没有放弃。一直在大锅中熬啊熬，终于提炼出了那令世界震惊的镭。她的失败是令人备受折磨的，可她的成功是耀眼的。

“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》作者司马迁，遭受了极其大辱的宫刑，被关在狱中度过余生。若换做旁人早就一死了之，可他没有。他忍辱负重几十载，最终创造出了中国文学史上十分璀璨夺目的珍宝——《史记》。他的失败是屈辱的，可他的.成功是耀眼的。

中国的航天事业，从开始就不是顺利的。从整个国家一穷二白到现在装备齐全精良，中间的失败有多少人能感受到？有多少人能感受到科研工作者面对失败时一次又一次的绝望？可中国没有放弃。中国凭借着执着的精神和永不言败的信念，最终迎来了航天事业的一个又一个高峰。中国的失败是巨大的，可中国的成功是耀眼无比的！

若无失败，怎会这些奇迹般的出现成功？若无风雨，怎会有那些绚丽的彩虹出现？“失败是成功之母”，要相信，经历过失败的成功才会被别人更加赞叹。

不要害怕阴影，那是光出现的地方；不要害怕风雨，那是彩虹出现的地方；不要害怕失败，那是成功出现的地方。请记住，在失败的衬托下，成功才会显得更加耀眼。

文档为doc格式。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇二

不经历风雨怎么能看到彩虹？人生难免有挫折，挫折伴随人生。人生之路不可能一帆风顺。人往往是在不断认识挫折、克服挫折的过程中成长起来的。挫折是生活的一部分！

受苦的人会明白，人生在于磨练；经历过磨难的人会坚强，生活需要坚强的意志；经历过磨难的人会更安稳，生活也不会不好，不会失意！

苦难让我明白，意志坚强的人，可以勇敢地面对挫折，挑战挫折，发誓不达目的不罢休；苦难让我明白，个胆小懦弱的人，一无所成；苦难让我明白，战胜挫折的关键是战胜自己！

我记得那次考试失败让我怀疑自己是不是不够努力。还是根本没有结果？我开始迷茫，我开始失去理智.所以上课不听，下课也不主动。我每天就那样躺在桌子上。我觉得只有周公最了解我，也只有周公能给我幸福。但是接下来的事情让我意识到我又错了……那天，和往常一样，铃响的时候我就睡着了。下课后，班主任把我叫到办公室。我觉得这一天终于来了，我也终于要放弃我了吧？但是后来呢？我发现我又错了。“坐下！”啊！好像不是批评我！“你为什么选择放弃？”老师语重心长地对我说：“挫折来临时，可怕的不是挫折本身，而是他们恐惧、悲伤、绝望的负面情绪。只有当我们在心理上真正“害怕挫折”时，我们才能以积极的态度和有效的方法面对挫折和逆境。所以老师希望你能明白，克服：的挫折就是战胜自己，战胜自己的负面情绪。好了，先出去！”

整个过程，我一句话都没说。但是我真的理解，理解老师的心痛，理解我的愚蠢行为。

所以，从那以后，我又是我，我又在努力学习。从此，我确立了自己正确的人生目标，走出了失败的阴影。老师说的没错。我们不应该害怕挫折，而应该勇敢的去挑战，去接受，而不是一味的逃避。这样才能克服。获得最后的胜利！

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇三

在五月中旬，我被意外地选上参加东城区庆六一表彰大会的主持人，并顺利完成主持任务。可是，在风光无限的背后，我还付出过多少努力。

选拔考试。

那是一个周五下午，我们50多人聚集在东城区委平方办公室的礼堂，展开了激烈的角逐。我心里明白，能被选拔到这里参加比赛的人，都是各个学校的强中强。比赛之前，我一遍又一遍地默念着临时给我的主持词，心中反复念叨着：别着急，你能行！

轮到我了，我充满信心的走向舞台中央，简单的自我介绍后开始开场白的主持：“尊敬的领导，亲爱的老师，爸爸妈妈们，同学们，大家下午好！今天……”“好了，不用念了，你回座位吧，下一个呢？”评委插嘴说。我很疑惑：我没有出任何差错啊？为什么打断我呢？我满腹狐疑地回到座位上。大家都投来一片尖锐的目光，有的是赞许，有的是质疑，有的是肯定。

我很担心，评委会不会给我一个满意的分数呢？我心里没底。煎熬着，我等到了比赛结束，改宣布入选名单了，我脑子里一片空白，手上也出了很多的汗。“……吴倩童、康妮……”天啊！有我的名字，我入选了！我自信的走到舞台中间，笑容如花朵般绽放。

前期彩排。

排练室枯燥无味的。一个动作，一个吐字都要重复道完美无缺。

我不怕累，却怕耽误学习，临近期末，我却要经常呆在排练室里。这真是让我身在曹营心在汉。不能丢下学习，却要一遍又一遍地排练；既要应付考试，又得保证有足够精力投入演出。这对于我是一个天大的考验。在困难面前，我想过放弃。在写作业写到11点时，我想过放弃；在每天睡6个小时时，我想过放弃；再耽误了许多考试时，我也想过放弃。但一句歌词一直激励我：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？为了坚持到底，献新东城一份礼物，我愿意倾其所有。

关键时刻。

聚光灯灼热着我的脸，紧张充斥着我的心，脸上微笑依旧，声音回荡耳边。

现在，是决定成败的时刻，是也许会前功尽弃的瞬间。我告诉自己：没有退路，只能勇敢地去搏一把了。2个小时，完全脱稿，脑子里一片空白，只有让人睁不开眼的聚光灯。我顺利地用美妙的声音将演出推向高潮，将演出拉下帷幕，领导向我投来赞许的目光。

我成功了！

我为新东城献上了一份大礼。

又是一片雨后晴空，远处出现了天空中最美丽的彩虹，我相信，没有风雨，阳光中的彩虹不会出现。没有磨砺，我也不会成功。

让暴风雨来得更猛烈些吧！因为，我知道，雨后的阳光又是一道美丽的彩虹。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇四

“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背。”是的，美丽的彩虹总是出现在风雨之后，一个人，无论做什么事，想要有所收获，就必须有真诚的付出！

炎炎夏日，知音琴行，开着空调的教室里，飘荡着嘈杂的声音。不同种声调的吉他声混合在一起，似一股恼人的风暴不断地向我袭来。心烦意乱的我捂住耳朵，把自己藏在了一个角落里。

在老师的指导下，练习开始了。但是，一切并不像意料中的那样……。

我弹出的.音色如此杂乱，并没有想象中的悦耳。“手指要用力。”老师的话传入我的耳朵。我试着用力的拨弄琴弦，疼痛感立刻从指尖传来，仿佛有千万根针扎在我的手上，不过音色总算好听了一些。找到了问题所在，心中不禁有些小得意，吉他也不过如此。

打起精神，我在冥冥中看到天使开始在胜利的歌声中舞蹈，我再次拿起吉他，“风雨彩虹，铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸，风雨彩虹，铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯风情壮美。”我越弹越起劲，越长越高亢。

暴风雨肆虐的时候，或许会让人心情灰暗，但是，阳光总在云层后悄悄探头，彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽，天，总会晴朗。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇五

当我被八月的尾巴“叭”地一声甩进九月的大门时，那没有习题困挠，没有书声朗朗，只有大自然里淡淡香气的假期也向我挥手告别了。

迈入高中，首先便是“稍息、立正”......教官一声吼叫：“6点50分，在操场集合准备出早操！”还陶醉在美梦中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一阵狂奔到操场时，才知道自己惨了。“报告！”“归队，不忙，你的帽子喃？”你看我这个丢三落四的家伙，“你......你怎么小错不断呢？要不要今天就把你送到‘飞虎队’去？！”你以为我想这样呀！平时在家里是衣来伸手，饭来开口，快乐似神仙呀！谁规定搞这鬼军训，早知道我才不来呢。“你给我站军姿！”“站就站，谁怕谁呀。”这站军姿呀，简直是求生不得求死不能，哎，还算本小姐有福，只站了15分钟就归队啦。

“你胆子真大，敢这么跟教官说话。”我旁边的同学说道。“别说话，谁说话我叫她站军姿！”“今天下午，学校领导要来参观彩排，大家一定要加油！”“加什么油？机油，柴油，汽油，还是猪油？”（大家笑了）“哼哼......”“猩猩”教官叫道：“你这是笑里藏刀，你们是我最大的敌人......笑什么笑！没有一点纪律性！”那眼神简直是凶神恶煞，谁欠了他钱没还似的，“现在我们开始复习一下以前的动作，谁做错了，自己应该明白――向左转，向右转......”“军号嘹亮步伐整齐......大家一起唱！”唱什么唱，连音都不准，“你为什么不唱？”我无言以对，只是漫不经心地哼......教官的严肃让他的笑容成了稀世之宝，我们却对他嗤之以鼻：“什么德性？装酷吗？”“他是不是崇拜施瓦辛格？”“他是不是做过整容手术，不会笑了？”哎呀，我的妈耶，倒霉的一天终于结束了，但我的骨头快散架啦，但为了让他看得起我，我要暗自努力。几天后，军训的检阅要评选“优秀学员”，当教官说：“你，就是你！”我疑惑不解地问道：“我？搞没搞错？”“就是你，你为自己竖立了标杆，找到了一个比自己更强的对手，并敢于超越它，你初步具备了军人的素质......”（全体鼓掌）这时，我却看见他的脸变了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤，半天才将眼睛眯小了，但这毕竟有些难度，他的脸涨得通红。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇六

我的人生经历了不同的时期，比如无知、迷茫、心灰意冷，或者漫不经心的快乐和情感。现在，长大了，我要为自己的人生负责。我想在这张画卷上涂上自己的颜色。红色，燃烧的火焰，艳丽的色彩诉说着我一生无悔的故事。

"我们唯一的悲哀是生活在没有希望的愿望中。"这是意大利诗人但丁说的。对很多人来说，希望是生命继续前进的动力，就像黑暗中的火炬照亮生命，给人活着的理由，也给人活着的理由。燃烧的生命，就像夜晚耀眼的烟花，是永恒的美。

每次看自己，都有一种特别的感觉。每一天的每一秒都在感受生命的流逝，前路越来越清晰。我知道人生的路是坎坷的，有山有海有大雨。不管有多危险，你都不能停下来。曾经的低潮和迷茫，也随着那些年被抛弃了。骨子里的倔强和不屈让我抬起头，接受了即将面临的困难。

如果我不够坚强，就不要假装坚强。那时候我还能因为考的不好而流泪，或者摔倒受伤，因为我知道身边有家人朋友可以包容我。现在我完全有能力接受挫折，两个字“不怕”，三个字“我能行”。

的确，人生从一张白纸开始。我们用自己的彩笔寻找自己的色彩，描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值观。

生活是一种流动。活着就要有方向。不要太在意别人对自己的看法，对得起天地良心就好。一只猪向老牛抱怨说：“为什么世界总是这么不公平？为什么能被人喜欢？也许你为人类做出了贡献，但我们没有？你仍然需要太多时间来照顾像我们这样的人，但是为什么。命运如此不公平吗？”老牛笑着对猪说：“我没有你说的那么伟大，我也没那么在乎。如果人们对我好，我会给他们我的奉献。”！可能是因为我们吃草，喝牛奶吧！呵呵，其实这些得失你都不需要关注！再者，你也有贡献，不分大小，人家心里想的未必如你所说！做好自己的事就好！"。

“你看黄河的水是怎么从天堂流出，进入海洋，再也不回来的。你看不到高高的房间里明亮的镜子里的可爱的锁，虽然在早晨是丝黑色的，但在夜晚变成了雪。”人生可以说只有很短的时间。与中国悠久的历史和浩瀚的宇宙相比，我们的生命是如此渺小。但偏偏有人用这短暂的生命创造了奇迹，书写了荣耀。"秦王扫六合，望何雄哉！"嬴政，从邯郸街头的叛逆少年，到秦王宫的孤王，从此深深地印在了历史上。原来生活可以这么华丽。

人生就像流水，没有方向，因为坚持，所以有自己的流向。我不能选择自己的生活，也不希望生活一帆风顺。珍珠在经历了许多困难和危险后，从一颗普通的石头变成了世界眼中珍贵而美丽的样子。

如果我想用一种颜色来表达我的生活，我会毫不犹豫地选择红色。我会用这种颜色来画出自己的价值，自己的方式，自己的画面。

庄子梦见蝴蝶，是一种超脱；紫苏和客人去赤壁划船是一种超脱。陶千才是一种超脱。他们淡定地给自己的生活上色，显然是知足常乐的生活。而他们的背后，我不知道经历了多少磨难。暴风雨过后你才能看到彩虹。这种超脱需要我们去铭记。我们应该坚持我们的超然，为我们的生活做出永恒的贡献。

着色人生，一笔淡定，一笔高远，一笔超脱，每一笔都那么扎实有力，每一笔都无怨无悔。

如果你在这张生活的白纸上涂上不可磨灭的色彩，生活会更加精彩。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇七

“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背。”是的，美丽的彩虹总是出现在风雨之后，一个人，无论做什么事，想要有所收获，就必须有真诚的付出！

炎炎夏日，知音琴行，开着空调的教室里，飘荡着嘈杂的声音。不同种声调的吉他声混合在一起，似一股恼人的风暴不断地向我袭来。心烦意乱的我捂住耳朵，把自己藏在了一个角落里。

在老师的指导下，练习开始了。但是，一切并不像意料中的那样……。

我弹出的.音色如此杂乱，并没有想象中的悦耳。“手指要用力。”老师的话传入我的耳朵。我试着用力的拨弄琴弦，疼痛感立刻从指尖传来，仿佛有千万根针扎在我的手上，不过音色总算好听了一些。找到了问题所在，心中不禁有些小得意，吉他也不过如此。

打起精神，我在冥冥中看到天使开始在胜利的歌声中舞蹈，我再次拿起吉他，“风雨彩虹，铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸，风雨彩虹，铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯风情壮美。”我越弹越起劲，越长越高亢。

暴风雨肆虐的时候，或许会让人心情灰暗，但是，阳光总在云层后悄悄探头，彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽，天，总会晴朗。

风雨?

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇八

20xx年元旦，我和爸爸妈妈参加了森林拓展活动，与一群同学和他们的家长一起穿越龙洞森林公园（龙脊山）。

早上9点多，我和爸爸妈妈来到了集合地点。教练先把我们分成几个小组，随后做准备运动和探险讲解，最后教练给我们每人发了一张地图和一个指北针，我们信心满满地出发了。

刚开始，我们一行人走的是大道，我觉得，原来爬山一点都不难，而且，还是一条条大道，那太简单了。走着走着，教练带着我们走进了一座山脉，我发现主教练露出一丝坏笑。我正在思考原因的时候，就被一大片惊呼声给打断了，我不解地抬头看，发现前面有一片陡峭的山坡，最吓人的是，这座山坡没有任何楼梯、大路，有的只是一排排没有长大的小树。同学们七嘴八舌地谈论起来，如何上山？有多危险？……教练们听到我们的话后，大手一挥，说到：“嘴巴说是没用的，自己要去尝试。”听完教练的话以后，同学们都小心翼翼地拉住小树，一步一步登上这座大山。我也克服自己的恐惧，跟大队伍一起爬。

在爬山途中，没有一个人呼天喊地地说自己累，不能爬了，否则会弄得一大片同学又哭又闹。相反，一路上，同学们的欢声笑语从不间断，而且，如果有一位同学摔倒了，后边的同学会扶他一把，并安慰他。有些同学看到摔倒的同学没有登山杖，路又很危险，还会主动把自己的登山杖借出来，宁可自己摔几次，也要让别人安全一些。

过了好久，我和同学终于登上了山顶。从山上鸟瞰，一旁的青山连绵起伏，中心还有一个湖泊，这个湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠，真是一城山色半城湖呀！

有一句话是这样说的，不经历风雨，怎能见彩虹？的确，在登山中，我们经历过摔伤，迷路……但最后，因为先前的努力，我们才目睹了那一派美景。所以我相信，当我们遇到风雨时，一定有一群支持我们的伙伴，与我们手拉手，心连心，一同经历风雨，寻找天边那一轮最美的彩虹。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇九

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十

暴风雨过后，一切都平静了下来。乌云散去后，天空依然明亮，一切都焕然一新。一道美丽的彩虹架起来了，像一座成功的桥，我的心里很高兴。风雨过后的蓝天里总是有彩虹，就像我的天空一样。

小时候，我对画画产生了兴趣。小学的时候，美术课是我每天唯一的期待。最后有一次，美术老师说：“这次我们学校要办画展，邀请学生拿出自己认为好看的画来参加比赛。”“哦！”学生们欢呼起来，一副画送给了老师。当然，我也赶紧把最好的画拿出来递了上去。一幅色彩斑斓的图画映入了老师的眼帘。我抬起头，满脸期待的看着老师，等待我的只有我无尽的泪水。

我的画被淘汰了。

看着这幅画，我的眼里又充满了泪水。最后眼泪掉在画上，穿透了纸张。为什么？为什么？我的蓝天被乌云遮住了，开始下雨了。

回到家，我悲伤地看了一眼照片。不要过度，含着眼泪扔进垃圾桶，坐在那里。我妈捡起来问我：“这幅画是谁画的？”好美！怎么扔掉？真可惜！”说着，用纸擦着照片，小心翼翼地像抱着婴儿一样把它收起来。我妈的画让我心里的雨越下越大，最后洒出来流进嘴里，好苦。

我妈知道事情的真相，没有安慰我。她只是说：“孩子，要坚强，要为自己的理想大胆追求。风雨过后，必有彩虹！”

我疑惑地点点头，可是我的彩虹在哪里？

在未来的日子里，我会更忙。除了学习，我还要找时间参加绘画培训班。我一有时间就练习，用绘画表现自己的感受。时光飞逝，虽然心中的雨不再落下，依然乌云密布，但我的绘画技巧却在一天天提高。终于有一天，我的绘画老师让我参加比赛，说我已经有实力了。但是我退缩了，我害怕，我害怕我会再一次伤害到我心中的伤疤，我害怕我一直固执维持的那点自尊这次会失去，我没有信心。

但是如果我不去，那么过去那么努力练习的目的是什么？妈妈这么支持我是为了什么？怎么才能放弃？我要重拾信心，我要重拾蓝天！

虽然只是一个小比赛，但是当老师把奖状递给我的时候，我还是流下了眼泪，眼泪又流进了我的嘴里，但是有一种甜甜的味道。像那次一样，我的天空又下起了雨，但雨给我带来了欢乐。经过风雨的洗礼，乌云散去，心中久违的乌云散去。太阳在天空闪耀。我抬起头，惊讶地发现蓝天上有一道美丽的彩虹。

彩虹总是在风暴之后！终于找到了属于自己的蓝天。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十一

“走出温室，铸就钢铁情怀！”10月xx号晚上我们高二（7）班在阶梯教室上了一堂班会课，在和谐又欢乐的气氛下，这堂班会课结束了，掌声雷动，可谓相当成功。

也许是公开课的原因，对同学们来说，紧张多多少少是有一点的，但是由于班主任阮老师精炼幽默的语言和井井有条的安排，使得同学们渐渐放开了，气氛活跃了起来，课上的欢声笑语也多了。

班会课的主题要我们学会对待和解决挫折的方法。班会课的开头，老师让同学分成四大组，每一组挨个去写肯德基的食品名称，我觉的这个开头很新颖，不仅使同学们有了听课的积极性，而且很自然的就引出了肯德基爷爷的生平经历，再道出本次上课的主题—挫折，很自然，很流畅，没有一点突兀感，接下来，班主任引用了许多经典的事例，讲出了一个个简单却又深刻的道理。最后，老师让同学上台表演了情景剧，唱歌。同学表演放的很开，把整堂课的气氛带入了高潮。唱歌的同学收口并用，表现的极为出色，引得掌声又连连不断。最后，当笑声归于平静后，老师用深沉的口吻想我们说出了一条条发人深思的警句，教会了我们怎样去面对和解决挫折。

总的来说，老师对整体节奏和学生情绪上拿捏的非常到位，同学发言积极，而且语言简练，“掐”重要点。这无疑是一堂精彩绝伦的班会，在欢乐中读懂道理。挫折是什么？是我们生活中的困难，俗话说困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折将我们重创，虽然我们伤痕累累，但我们要以信念为止痛的膏药，方法为冲锋的勇气，将挫折踩在我们的脚下。90后的我们，遇见挫折，就像是受伤的海燕，但受伤的海燕依然是海燕，我们不能因为风暴而停止飞翔，当我们洁白的羽翼昏暗的天空之际，强劲的身躯冲向无尽的苍穹之时，当沉闷的乌云终将散去之日，那绚烂的太阳和七彩的虹光，就是上天给予我们的最好的嘉奖。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十二

风吹过，一片树叶飘落的轨迹划过我的窗口（它是窗，也是门，是我走向世界的唯一通道，但，现在它已经没有意义了。），它哀怨的眼神滴落进我哀怨的心，泪不觉又涌入了眼眶，在朦胧的泪光中，那场被风雨浸透的灾难又飘摇而至。

那天，我拉开家门（一片小树叶），走出那个位于大榕树下的小窝。被树叶滤过的阳光似乎染上了一层清新的绿色，我深深地吸了一口气，便不由得抬起头来，仰望这棵与我静静相守的大树，它好高呀！突然，心中生出一个念头——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的.手。于是，我就出发了，当我行进在树皮裂纹巨大沟壑中的时候，一场风雨突然而至，我被冲卷了下来，等我从晕眩中醒来，风雨已过，阳光洒满世界，而我的世界却再也不是从前的世界了，因为，当我试着爬起来的时候，突然感到一阵撕心裂肺的疼痛，我低头一看，原来有一只腿断了。从此，我只能拖着那条腿，一瘸一拐的在身后留下了深深浅浅的脚印。

抬起头，天际升起一座缤纷的虹，像胜利者挥舞的绸带，多么美丽，这是风雨给世界带来的美丽，这是世界的规律。我不禁笑了，我似乎听到我的风雨已悄悄走远，而我的彩虹呢？对，我的彩虹得由我自己去寻找。突然，那个梦想又从心底爬了出来——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的手。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十三

头顶炎炎的烈日，脚踏滚烫的大地，拂去脸上的汗水，训练开始了，五颜六色的空竹在同学们的手中转、抖、抛、接，上下翻飞，飞舞出一道道漂亮的弧线。为迎接全民运动会的开幕仪式，我们学校组织了一场盛况空前的空竹表演，于是，才有了开头的那一幕。占用上课的时间来排练，可想而知，是有多么重要。一次又一次的彩排，让我们学会了团结;一次又一次的失误，让我们学会了坚持;一个又一个的动作，让我们懂得了要追求完美。从白天到黑夜，从周一到周末，从一无所知到技术精湛，这一点一滴，我们不知流下了多少汗和泪。一个微小的改动，背后却是长达几个月的练习，有时候甚至想过放弃，但是，老师的支持，同学的鼓励，让我咬牙坚持下来了，有一次，我们学了一个新动作，我做的很不熟练，便拿到家里去练。可总是做不好，心里很着急，但是，越着急越做不好，弄得我手忙脚乱。突然，空竹好像故意和我作对似的，就是不听我的指挥，我极力挽救，可它又掉到了地上，我心里一气，狠狠地把空竹摔到了地上，心里打起了退堂鼓，失败感像挥之不去的阴霾，弥漫在心中。这时，妈妈看到我沮丧的样子，和蔼地对我说：“孩子，不要半途而废，做一件事，一定要坚持，要追求完美。如果半途而废，那你前面付出的汗水不就付诸东流了么?”听了妈妈的话，我眼前仿佛浮现出我们在烈日下苦练的情景，于是我又重新燃起了信心，拾起空竹棍，认真练了起来，全然不顾从指间传来的阵阵疼痛。为了这次的节目，我们付出了太多太多。终于，经过长达几个月的练习，耗费了大量的时间和精力，我们的节目总算成型了!

暴风雨肆虐的时候，或许会让人心情灰暗，但是，阳光总在云层后悄悄探头，彩虹也因风雨的洗涤而更加美丽，天，总会晴朗。通过这次活动，我既锻炼了身体，增强了体质，又明白了一个道理：无论面对多大的困难，只要有信心、有毅力、有决心，经过艰辛的努力，就一定会成功，只有经历风雨，就一定会有绚烂的彩虹!

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十四

在人生这短暂而漫长的征途中，或许学习，能够让我充实；或许运动，能够让我健康，但更有些事让我明白了人生的某些道理。记得有一次，我在家里做题，遇见一道题，做了很长时间也没左楚拉。妈妈看见了说：“你先出去走走，散散心，回来看你能不能把这道题做出来。”

回来后，静下心来，冥思苦想地继续做那一道题。又过了许久，妈妈过来说：“孩子，你应该考虑换一种思维方法去思考这道题。或许它就能成功呢?“我听了妈妈的话，很快就有了解题思路，顺利地把那道题做了出来，有满满的成就感。

还有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭记》中所说的：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚蓝而深秀。”我们被这美丽的景象所吸引，决心一定要爬上这座壮丽、雄奇的.山峰。

经历过这件事，让我更加确信：不经历风雨，哪能见彩虹。并且，风雨过后的彩虹会更加的炫彩夺目。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十五

大山之所以青翠巍峨，因为它有感谢狂风暴雨的勇气，接受迅雷闪电的顽强；大鹏之所以直飞云霄，因为它有背负青天的毅力，聚粮三月的明智；而我们之所以经受折磨与困苦，面对困难与挑战，因为不经风雨，怎见彩虹，不受千般万难苦困，怎成幸福光明人生。

战国时期，越往勾践如果没有卧薪尝胆的勇气和忍辱负重的毅力，又怎能让越过成就霸业，位列战国七雄；秦朝末年，汉高祖刘邦如果没有持之也很的抱负和屈于人下的忍让，又怎能击败霸王项羽，一统天下，建立大汉王朝；明代宋濂，如果没有抄书以观砚冰坚的恒心和负箧曳屣行深山的坚忍，又怎能成就一代文学名士，位列“明初诗文三大家”之一。由此可见，圣人之所以为圣，其皆由困苦磨难铸就而成。

而现今闻名于世的名人伟人们，他们的成功也不是一蹴而就的，背后同样有着挫折困难的洗礼。德国音乐家贝多芬创造了举世闻名的《命运交响曲》，但震撼人心的旋律背后是失聪的打击与咬牙作曲的坚持；著名女科学家居里夫人获得了两次诺贝尔奖的，她的这两份荣誉背后却是舍弃美丽容颜、忍受辐射伤害，奉献科学的热情；“杂交水稻之父”袁隆平培育出了杂交水稻，解决了全世界的粮食问题，但这株小小的水稻背后，却是院士放弃安逸的城市生活，投身农田，种植水稻，研究结果，无数日日夜夜坚持不懈后的辛苦所得。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”困苦磨难成就古之圣人；挫折困难洗礼世界名人；历经风雨，才见彩虹的今之众人。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。作为新一代的年轻人，就要不畏困难，勇对挫折；历经风雨，喜见彩虹！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十六

彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌。从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。自己才会给人们快乐，让人们高兴。于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。

这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。彩虹突然灵机一动，想了个好办法。这时，风说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗？”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美啦！房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。这时，风插话道：“不行，人类需要我们。对不起，我们不能离开这里。”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的，它严肃的说：“可是有了你们，人们就会变成了‘落汤鸡’呀！”“反正我们就是不走！”彩虹只好先回家。

第二天，怒气冲冲的彩虹来到风雨家，它没有敲门，而是直接破门而入，它对风雨吼道：“看看你们干的'好事，你们的‘杰作’，我出来时，还不到三分之一的人向我微笑！你们快给我走！”风雨坚决地说：“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了，并毁了风雨的家，风雨无家可归了。

第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，不料被云挡住了，彩虹说：“让一下云”云却说：“没有风雨的命令，我们不让开。”彩虹这下着急了，连忙去找风雨。彩虹找了好几天，终于找到了风雨，风雨说：“你不是瞧不起我们吗？”“对不起，是我不对。”彩虹羞愧的低下了头。

风雨回来后，马上让云散开，下了场暴雨。雨过后，彩虹马上出来表演了。它明白了只有经历风雨，才能见到彩虹。从此，彩虹再也不小瞧风雨了。

点评：

丰富的想象，紧密的结构，用童话般的语言和故事情节，展示给大家一个简单的道理----不经历风雨，怎能见彩虹！

大量的语言对话、心理描写，不仅让我们深深地记住了这个故事，同时，更让大家明白了为人处世的道理，很棒！

初二风雨彩虹书范文（17篇）篇十七

六岁时，我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻，授课的是韩老师，她特别凶，现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿，天呀，压腿！我没听错吧？什么？没听错。我瞅了瞅韩老师，表情很严肃，我的心慌了。

第二周，又要上舞蹈课，我不禁想起上周的经历，我吵着不去了，妈妈给我讲了许久，我才决定去。同样也是上周的命运，虽然疼，但我还是努力地坚持着。

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。