优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。接下来，我们将为大家分享一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇一
又一日，迟晓微跟姜安说，如果有来生，她想做一棵天堂鸟，就算飞不起来，也做着展翅欲飞的姿态。站岗的沸羊羊发现门口有一件礼物十分奇怪，殊不知这是灰太狼隐藏的机关！其实那都是一些生活中的琐碎小事。电是他的灯光师，在雷打重鼓时他会把雷照亮，但它是个急性子，总是在雷蓄力时便把灯刷地一照。
黑白鸽子站一排，。朋友是个坚强、特别懂事地人，独自在外地求学，却从不轻易低头。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功!那是今年的一次春游，我们来到植物园游玩。见我们一家人这么热情，她感动得哭了，我想这可能使她感受到了亲人般的关爱吧。
小一岁怎么了；早上，我和爷爷奶奶一出门，就看到路上的行人要比往常多得多，马路上干干净净，美丽的月季花也开了，路上还摆放了许多平时没有的盆花，那些盆花摆成各种漂亮的造型，把我们的城市打扮的格外漂亮。
难道是喜欢上我了。所里常常请老爸吃饭，吃饭回来时，有时清醒的像没事，有时酒喝多了，回来就会唱歌咬人，弄得我和妈妈哭笑不得?廉颇听后，深感惭愧，裸衣，负荆登门请罪。某个可以用大脑冥想听到她说话的人，正双颊绯红的看着她。
以我老妈来说，我当时那个时候的样子可真是装备齐全：护眼――黑眼圈?
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇二
假如我是一片叶子，那我可就是世界上最幸福，最美丽的叶子了。小鸟盘旋的时候总讨厌和我说出，说道着说道着就开始在我的边上辟鸟窝了。太阳公公也很讨厌我，每天早晨太阳公公和叶子们说道早上好的时候都是我第一个和太阳公公交谈。
春天，风姐姐从我身边跑完过的时候，我穿著嫩绿色的衣服，嘴中唱着歌。在夏天，我们变为了葱绿色，风姐姐又来了，她刮起了一口气，我们收到了沙沙的声音。秋天的时候，风姐姐把我们的衣服变为了金黄色，在阳光的照亮下，我显得闪闪发光，很美丽。
冬天，风姐姐变冷了许多，轻轻纳着我和我的兄弟姐妹的手说道：“回来吧，小叶子们，大树妈妈想要你们了。”我慢慢地绽放，重返大树地下的六根。我作梦了，做到了一个很美的梦，大树妈妈宽低了，我长得更美更勇了。梦中我对大树妈妈说：“谢谢你，大树妈妈，是你给了我生命，也是你让我这样美丽，我一定会永远做到一片幸福的小叶子。”我又对人们说道：“让我们做到朋友吧，我们叶子不会赠送给你们绿色的家园和新鲜的空气，让你们更身体健康，你们不会和我一样幸福的。”
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇三
假如我是一片美丽的叶子，我会意识到自己的渺小，但我不自卑，我会努力吸收营养，长的绿绿的，长的棒棒的。
我会和其他叶子结为整体，吸收阳光、水分，源源不断地为大树传送营养，让她茁壮、葱翠。
我会永远和大树站在一起，为人们遮风挡雨，净化空气，绿化祖国。
江苏徐州泉山区西苑二小三年级:马与可。
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最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇四
我是纯洁而美丽的雪花。
在冬日寒冷肃杀的气氛中，我的存在无疑是一道亮丽的风景线。每年的冬季，我都会准时探望大地。我的到来，给孩子们带来欢乐，给大地披上银装，预示着冬季的到来。
我自古以来便是圣洁的象征，轻盈静穆，飘舞灵动。历朝历代有多少文人墨客沉浸在我的美丽中不能自拔，为我留下无数脍炙人口的诗词。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”唐代诗人卢纶在《塞下曲》中这样说。
看吧，一位将军单人独骑，手持弓箭站立在雪地中，身后是一片马蹄踩过的痕迹。他将弓渐渐拉至满弦，“嗖——”的一声，一枝利箭裹挟着风雪射向前方逐渐模糊的人影。好一幅风雪追敌图！
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元在《江雪》中这样说。
瞧啊，一位老者披着蓑衣，戴着斗笠，拿着钓竿，静静坐在岸边，一动也不动。他这是在干什么呢？我忍不住落在他的身边，想要一探究竟。只见他的眉毛、鼻子上挂满了晶莹剔透的雪花，但脸上却是一副超然物外的表情，一派悠然自得。似乎与周围的一切融为一体，显得那样自然和谐。好一幅寒江独钓图！
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”唐代诗人刘长卿在《逢雪宿芙蓉山主人》中这样写。
听呵，一阵急促的犬吠声在静谧的雪夜响起。循声望去，一只忠实的看门狗正站在柴门前对着远处一个模糊的人影大叫。待看清楚来人正是主人时，又亲热的跑上去。好一幅风雪夜归图！
每年冬季，我都会准时探望大地。我是冬的精灵，我是春的使者，我是纯洁而又美丽的雪花。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇五
你猜。
我会飘到哪里去呢？
我愿飘到小河里，
化作一滴水，
陪鱼儿们嬉戏。
我愿飘到广场上，
堆个雪人，
笑眯眯的望着你。
我愿飘到妈妈的脸上。
亲亲她，
然后慢慢的融化。
我会飘到田野里，给麦苗盖上一层厚厚的被子。假如我是一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，告诉妈妈：“冬天来了，别忘了多加衣服。”假如我是一片雪花，我会飘到大树上，欣赏冬天美丽的景色。假如我是一片雪花，我会飘到山顶上，静静地等待春天的到来。
我会飘到田野里，
给麦苗盖上一层厚厚的被子。
我会飘到妈妈的脸上，
告诉妈妈：冬天来了，别忘了多加衣服。
我会飘到大树上，
欣赏冬天美丽的景色。
你猜。
我会飘到哪里去呢？
我愿飘到小河里，
化作一滴水，
陪鱼儿们嬉戏。
我愿飘到广场上，
堆个雪人，
笑眯眯的望着你。
我愿飘到妈妈的脸上。
亲亲她，
然后慢慢的融化。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇六
假如我是一片雪花，你猜，我会下到哪？我会飘到干旱的人们的眼中，让他们不再发愁没有水喝，也不用发愁衣食住行，让他们感受到我身上的魅力，让它们沾上我身上，我心中的圣洁与激情。
假如我是一片雪花，你猜，我会飘到哪？我想，我会飘到土地上，用我温和的小手轻抚正在做梦的种子，和它一起成长。虽然我知道，我一落在地上就会融化，但是，我毫不吝惜，因为我带给了种子充足的养分，让它在春天到来时长得更加美好；而种子，它沾上了我的圣洁，也一定会绽放的格外美丽。
假如我是一片雪花，你猜，我会下到哪？我想，我会下到人们的眼中。当我和我的小伙伴们手拉着手，肩并肩纷纷扬扬时，正在屋里避寒的大人与小孩们肯定会出来看我们。当他们暖烘烘得手将我们轻轻地托住时，我笑了：白花花的我们的身影，带给了人们美丽，何乐而不为呢？当孩子们用长长的木棍挥舞着我们，当我们变成厚而松软的积雪而孩子们正踏在上面兴奋的玩打雪仗、堆雪人时，我很欣慰：我们雪花虽不起眼，但是无数片渺小的雪花却能构造出最美丽的风景。看到孩子们满足、愉悦的笑容，我很自豪，也很知足。因为我感受到了生命的代价，现在，哪怕我的生命再稍纵即逝，再有多渺小，我也觉得值得了；为别人展现出自己最好的一面，哪怕是生死之交，也足够了。
当雪花纷纷扬扬而下时，我许下愿望：要是我是一片雪花，哪怕稍纵即逝，也值得呀。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇七
懒散着的。
昨晚的平安夜、居然没有苹果，多少的遗憾、
出门、白茫茫的、白茫茫的。
吓了一跳，随即惊愕从脸上消失，一个大大的微笑。
银色的雪白的、
一种梦幻的世界、那种美。
看到就能从心底笑出来的美。
公交车行驶着、
似乎是时空穿梭机、
游览着一片雪白的世界、
那不是平时看到的、怀疑着是否生存过这儿。
一个崭新的世界。
临近校门、
被雪覆盖着的铁树、雪松、小草、
有种特殊的迷人的气息、
似乎不是我熟悉的那份绿色、
进入校园、
有种回忆席卷而来。
想起小学、
大家一起打雪仗的时候、
即使玩的不好、
即使不认识、
都能扔上一个大大的雪球作为礼物。
然后追赶着、追赶着、
主席台上主席台下分为两帮、
互相扔、
笑声响彻云空、
手都冻得发紫、
却还笑呵呵的捡雪、
那时的美好。
进入教室、
只有几个人、
安静的`坐在座位上、
明显的圣诞气息、
黑板上大大的写着。
“圣诞快乐！marrycrisemas”
还修改过的英文。
座位上摆着一张粉色的贺卡、
一种幸福、
望向窗外学校。
铁路、好美好美、美得惊心。
想拿手机拍下铁路上积雪的美、
却不能如愿、
大家陆陆续续地来了、
手上的贺卡越来越多、
数着贺卡的感觉真好、
抽屉里还塞着棒棒糖、
幸福从心底飘出、
回家时、雪基本融了。
只有一些房顶上还有一些薄雪。
淡淡的带着一些挽恋、
口里吃着糖、书包里背回着一堆贺卡。
看着车子开在熟悉的这条道上。
回家。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇八
那该多好啊！
伴着刺骨的寒风，冬天来了。看，蔚蓝的天空盖上了一层银灰色的厚棉被，我们各个整装待发，即将开始短暂而又美好的旅途。我闭上眼睛，纵身一跃。睁开双眼，瞧！我的伙伴们就在我的身边。我们像那轻柔的柳絮纷纷扬扬、铺天盖地地洒落下来。
此时的我们就是来自遥远世界的白色精灵，带着我们的冰肌玉骨，只为把那缠绵的情愫送往人间，送给大地。
俯视大地，看啊，一个小女孩正在张开双臂迎接我们的到来，她出神地望着我们。我善良的伙伴啊，为了满足她那充满梦想与希望的眼神，心甘情愿落到了她的衣服上、头发上，此时的她是一个纯白的女孩，高兴地在雪堆中打转，我的伙伴在融化的过程中，笑了。大地一片雪白，银装素裹、分外妖娆。远处的树枝，披上了银白的铠甲；近处的房，带上了暖和的白绒帽。晶莹的我们一片一片地积在树枝上、地上，好像仙境一般，此时的我们是骄傲的。耳边传来一阵阵欢笑声，我顺着声望去，一群孩子正在我们编织的世界里玩耍，他们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，一个个浑身冒着热气。那穿红衣服的孩子正相互把雪球扔进对方的脖领里，红扑扑的脸蛋衬着鲜红的衣服，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢笑声把树枝上的我们都震落了，仿佛要让我们一同分享他们的喜悦。此时的我们是开心的，过了几日，太阳公公出来了，炙热的阳光无情地融化了我们。我们化为雪水，渗入土壤，滋润大地，此时的我们是满足的，不枉此行。
那该多好！那样我就会置身于另一个世界在那个世界里没有痛苦没有孤单没有污浊——一切的一切都那么纯洁。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇九
我，是一片雪花。冬天就是我的展示台，在其他三个季节中，我归宿在湖里、小溪里……经过太阳的照射，变成水蒸气，飘到天上去，然后遇冷，再直接由水蒸汽凝结成的。
我是一片雪花，当冬天来临时，慢慢悠悠从天上飘落下来。我的同伴有许多，他们的命运与我一样，默默地来到大地，为大地穿上了一件雪白的外套，也为花草们披上了一件白毛毯，让这个世界变成白色，变成了一片美丽的乐园。虽然我们凉，但孩子们把我们揉成雪球打雪仗，把我们堆成一个个雪人。在圣诞节来临时，成为第一个迎接圣诞老人的礼物。我们就是这样默默的奉献，直到溶化。
我是一片雪花，到了冬天最冷时，小溪的溪面结了一层冰。哦，那是我的家，我曾经也是小溪中的一滴水。孩子们在小溪上滑冰，在我的家上留下了一道道疤痕，我那美丽的`家园。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十
下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美，此时你有没有想过自己是一片雪花;下面是有假如我是一片雪花，欢迎参阅。
我，是一片雪花。我从小就渴望第一个飞向广阔的世间，为那世间增添一份纯洁，一份美丽。
终于有一天，我的渴望成为了现实，虽然并没有如愿以偿地第一个飞向世间，但我已心满意足。
我在飞行的过程中，不时有凉爽的北风扑上脸庞，豆大的露珠打在脸上，但我仍然坚持到了最后，因我我的心中只有一个信念：无论风再大，雨再大，我也要坚持到底，克服一路上的种种困难，飞向我一直向往的世间。
功夫不负有心人，我历经千辛万苦，来到了我期盼已久的地方。但这里的一切都不像我想象的那样美好————一家家工厂屹立在四周，一根根烟囱耸立在城市的周围，散发出缕缕刺鼻的浓烟，呛得人们直皱眉头。人们随地吐痰，乱扔垃圾，城市已变得面目全非：地上到处是垃圾，河水已变成可乐的颜色，上面漂浮着许多垃圾：有死鱼;有化学药剂;有纸屑……这些令人恶心的垃圾把河面变得又臭又脏，河面上飘着一层浓烟。我十分难过，一想到要降落在这儿，我情不自禁的流下了眼泪。
这时，一阵风吹来，它改变了我的生活，改变了我的居住地，它把我带到了繁荣的街道上。那儿的大楼鳞次栉比，一辆辆汽车快速的行驶着，我十分高兴，兴致勃勃地飘来飘去，寻找着世间有趣的事物。雪还没有下完，路面上湿漉漉的，到处有水潭。突然，一辆汽车飞奔而来，我敏捷地躲开了，但没有避开那溅起的泥水。还好我幸运，那泥水只有一点点，否则我将会溶化成一滩泥水。但我还是付出了一点代价，我那洁白的身上，滴上了一点泥水。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵?真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞，就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊!世界被我们装点得多美。
假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手，或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印，一行一行的，一列一列的，真可爱!有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去，我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦!又有人“中弹”了，很快，我们吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢!当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。
我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己，虽然它最终会融化，并且也得不到别人的称赞，可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上，从没有间断过。我爱雪花，爱它精巧的外形，更爱它那默默无闻，无私奉献的精神!
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最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十一
人们都说，若是冬天下几场雪，来年准有个好收成，我想，这就是“瑞雪兆丰年”吧！
假如我是一片小雪花，我会召集我的所有同伴，在寒风呼啸的冬天，给刚刚露出小脑袋的小麦苗盖上一层厚厚的“棉被”，使他们在冬天的到温暖与滋润。
假如我是一片小雪花，我和同伴们会在寒冷、沉闷的冬天穿着洁白的连衣裙在天空中舞蹈，让人类欣赏我们优美的舞姿，为冬天增添一丝生机。
假如我是一片小雪花，我还要与同伴们给房屋、大地、树木披上银装，把一切的细菌压在雪下，让人类拥有更新鲜的空气，是人人都有一个健康的身体。
假如我是一片小雪花，我早晚会有一天变成水。到那时，我与同伴们会在极度缺水的地方洒下身体的一部分，使粮食丰收。这样，一切植物才会生长，农民伯伯也会露出灿烂的笑脸。
假如我是一片小雪花，我愿尽我微小的力量。当人们需要我时，我就会变成一个小精灵，快乐的来到人间，那么，在每一个冬天，你们都会看到我美丽的身影了。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十二
我就飘到一棵绿树下。
与落叶的小手互相拉。
云彩姐姐把我夸。
夸我飞行本领顶呱呱。
我还是小孩，
应该可以——。
快快乐乐的玩耍。
可是。
无穷无尽的作业。
阻挡了我欢快的脚步。
我还是小孩。
《红楼梦》和《水浒传》。
却不是我的最爱。
我喜欢的只是——。
漂亮的图画书。
我还是小孩。
却不希望有。
巧克力和水果蛋糕。
我只想要。
属于自己的自由天空。
我还是小孩。
但是。
我不喜欢吃胡萝卜与鸡蛋黄。
可你要知道。
不仅是胡萝卜与鸡蛋黄有营养。
我还是小孩。
虽然成绩慢半拍。
但
倒垃圾与擦皮鞋。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十三
三年级三班周辰旭。
你猜，
我会落在哪里？
我会落在松树上，
让松树穿上节日的盛装。
我会落在麦田里，
让麦苗穿上暖暖的冬衣。
我会落在操场上，
让小朋友们尽情地玩耍。
我会落在台湾宝岛，
让那里的小朋友实现看雪的梦想。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十四
假如我是一片雪花，我要在天空中翩翩的起舞，用我最蔓妙的舞姿舞出一幅动人的风景，让人们感受雪花的快乐，带给他们不一样的心情。
假如我是一片雪花，我要在天空中慢慢的飞翔，用我的心去感受世间所有美丽的事物，让我纯洁的心灵得到更大的宽慰。然后选择一个自己最乡落脚的地方。
假如我是一片雪花，我愿为冬天的精灵轻舞。雪飞舞，飘似蝶，闪为灵。寒风吹，折断舞姿入卿颜。假如我是一片雪花，我愿在最爱人的脸上溶化。雪化水，淌似泪，凝为珠。手轻拂，浸干珠泪还喜容。
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十五
你知道我是什么颜色的吗？也许你会说我是白色的，那你可就错了，其实，我是透明无色的。可为什么你们看到的我是白色的呢？因为我的'每一片花瓣像一面小镜子，有强烈的反光作用，所以看起来我是白色的。
你知道我究竟有多大吗？我非常轻盈，我的同伴中最大的雪片直径也只有两毫米哦，所以我们很小很轻。因此在下雪天我们翩翩起舞。知道吗？我们五千个到一万个伙伴加在一起才可以达到一克，尽管我们微不足道，但因为大雪而造成塌方的事例比比皆是。虽然我们需要数以亿计的伙伴才可以成此“大事”，但积少成多，团结的力量大无穷啊！所以千万不要小觑我们哦！
我是一片小小的雪花，我微乎其微，但我又奥妙无穷，很多连我自己都觉得神奇呢！
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十六
如果我是一片雪花，我会在夜幕降临时悄悄落下。我会落在叶丛中、道路旁、窗台上，给小朋友们带来一个大惊喜。让小朋友们把我和我的伙伴们做成大雪人，陪他们一起玩耍。
如果我是一片雪花，我会在临近傍晚时缓缓飘下。落在松柏爷爷的肩膀上，陪它们说说话、聊聊天；给松柏爷爷做帽子、做围巾和棉鞋，让它们暖和快乐地过冬。
如果我是一片雪花，我会请风婆婆把我带到北京。摸摸那历史悠久的城墙，望望那雄伟高大的天安门，见见那闻名中外的故宫。
如果我是一片雪花，我会落在那结冰的河上。鱼儿望着我，希望我能和它们一起玩游戏，我也开心地望着它们。
如果我是一片雪花，我会托乌云哥哥把我带到小兴安岭。我要和我的伙伴们一起把小兴安岭装扮得银装素裹，看起来更加美丽；我还要和小松鼠一起玩耍，一起去枝头盼望春天。
如果我是一片雪花，我要粘在教室的玻璃窗上。看同学们认真学习，听老师仔细讲课，争取做个雪花博士。
如果我是一片雪花，我会飞到麦地里和伙伴们手拉手，给麦苗兄弟姐妹送去一份温暖。看着它们快乐的样子，我也很快乐。
如果我是一片雪花，我会像一片羽毛一样轻轻地、慢慢地飘到妈妈面前，仰着脸问妈妈：“还认得我吗？”然后贴着妈妈的脸蛋，快乐地融化。
我是一片雪花······我还要做很多有意义的事情！虽然我是一片小小的雪花，我也能为世界送去一份微不足道的温暖与快乐！
最新假如我是一片雪花五年级（专业17篇）篇十七
涉及领域：语言、科学。
活动目标：
1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。
2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的想法。
3．学习使用词汇“如果……”，学习作品提字：广场、堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动准备：
1．《幼儿听读游戏识字》第5册(人手一册)、磁带。2．欣赏常规字条。
3．字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动过程：
一、拍手传书。
老师指着幼儿读本说：“我们的好朋友《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好(传书)。
二、图画阅读。
l．咦!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人?2．这是什么季节，你从什么地方看出来的?(引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点。
三、欣赏儿歌。
l．老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。
2．老师：“我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣的诗歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗?(放录音师幼一起欣赏作品。)。
四、学习用“如果”说一句话。
1．如果你是一片小雪花，你想飘到什么地方?做些什么事情?2．出示字卡：邮票、小鸟、北京、竹桥，请幼儿结合这些字卡，用“如果”说句子。(鼓励幼儿脱离字卡，说得和别人不一样。)建议：可把孩子们分成两组，每组l朵向日葵，哪个组的孩子能说出一句话，就可以增加1个花瓣，最后以花瓣多的组为胜。
五、游戏“小雪花”
小朋友手拿一张小字卡扮作小雪花，围成一圈站好。老师手拿一套大字卡，分别出示其中的一张，出示哪张，拿相同字卡的幼儿就跑进圈内。老师发出指令：“刮大风”，圈内幼儿快速跑动。老师如改变指令：“风停了”，幼儿都回到原位站好。老师可不断变换字卡和指令，圈内的小朋友可随指令变换相应的动作。
评柝：
冯老师利用《幼儿听读游戏识字》教材努力体现全语言整合教育的理念。在活动中，她同时对幼儿口语表达和书面语言能力进行培养，既发展了幼儿口语能力，又以语言为工具认知了冬季特征。她巧妙地将汉字迁移到不同的活动场景中，使幼儿对语言产生浓厚的兴趣，取得了较好的效果。
《风中之叶》（语言）。
一、活动目标：
1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。
2、学习运用各种感官进行有趣的描述。
3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。
二、活动准备：
1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。
2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。
3、事先教唱歌曲《小树叶》。
三、活动过程：
1、游戏：“捡落叶”
（1）师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？幼：是小树叶。
（2）师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。
（3）请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------）。
2、游戏：“风中之叶”
（1）幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。
（2）幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。
3、游戏：“树叶找家”
（1）请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。（2）集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。
4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”
师：这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。
幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思:。