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小学生给老人让座（实用18篇）篇一
今天阳光明媚，王大宝坐在公交车上，准备去奶奶家玩。这时有一个高个子叔叔上车了，他身后背着一个大大的蓝色书包。但由于他太高了，刚上车，头就不小心撞到了车把手，疼得他龇牙咧嘴，叔叔不禁低声细语说道：“好疼呀!”
王大宝看见了这一幕，自言自语地说：“叔叔这一下撞得可太疼了，又背着这么重的书包，我要把我的座位让给他坐。”说完王大宝就跳下了座位对叔叔说：“叔叔，你坐到我的位置上来吧!这样你就不会撞到头了。”叔叔连忙摇了摇手说：“小朋友，不用了，你还小，你坐着吧，我就算撞到头也没有关系的!”
王大宝没有放弃，继续说：“叔叔，你坐吧。”可叔叔还是没有同意，最后王大宝灵机一动对叔叔说：“你坐到我的位置上，我坐到你的腿上，这样就可以啦!”叔叔弯下腰，摸了摸王大宝的头笑眯眯地说：“好的，那谢谢你了，小朋友。”
这时，坐在前面的爷爷看见了，竖起大拇指对王大宝说：“你真棒，就像一个小雷锋一样。”王大宝不好意思地笑了。
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小学生给老人让座（实用18篇）篇二
近年来，关于小学生为老人让座的新闻在社会上频频出现。让座是一种美德，更是一种文明行为，不仅代表着尊重和关爱，也展现了小学生良好的道德品质。本文将从小学生为老人让座的重要性、让座的原则与技巧、让座对小学生的意义以及我个人的感受等方面进行探讨，以期提高小学生的文明素养。
首先，小学生为老人让座是一种重要的社会活动。老人作为社会的重要一员，承担了社会建设的重任，付出了辛勤劳动的汗水。他们在我们成长的过程中给予了我们无私的关怀和照顾。因此，当我们看到老人需要帮助时，我们有责任、也有义务为他们让座。这不仅是对老人尊严的尊重，更是对社会文明进步的一种贡献。
其次，让座需要遵循一定的原则和技巧。首先，小学生应该优先让座给行动不便的老人，如有拐杖、残疾人士等。其次，小学生在让座时要主动关心老人的需求，礼貌地询问是否需要帮助。如果老人不需要坐下，那我们可以主动提供帮助，比如扶老人搭乘车辆。同时，我们还要注意礼貌用语，尽量与老人进行友好的交流，增进彼此之间的感情。
让座不仅对老人有益，对小学生自身也有积极的意义。首先，让座能够培养小学生的责任感和同情心。通过让座行为，小学生可以学会关心他人，懂得为他人着想。其次，让座能够培养小学生的礼貌素养。小学生在让座时，需要学会使用礼貌用语，主动询问老人的需求，这对于提高小学生的修养和素质有着重要意义。最后，让座能够增进小学生与老人之间的交流和理解。通过与老人的交流，小学生可以了解到老人的生活经历和价值观念，从而开阔视野，培养宽容和尊重不同意见的能力。
我个人参与让座活动的感受也是深深的。记得有一次，我上学的路上遇到一位腿脚不便的老人，他面临着困难同时表情中透露出一些无奈。当我看到他后，我立即意识到了他的需要，主动让出了自己的座位。老人非常感激地看了我一眼，深情地说了声谢谢。这个经历让我深感到让座对于他人的帮助有着重要的意义，并进一步增强了我为他人着想的意识。从那以后，我每天上学的路上都会主动关注周围的情况，如果看到老人，我都会主动让座。同时，我也鼓励身边的同学们参与到让座活动中来，共同努力营造一个文明和谐的校园环境。
总结起来，小学生为老人让座是一种重要的社会活动。在让座过程中，我们要遵循一定的原则和技巧，尊重老人的需求，用礼貌用语与老人进行交流和理解。让座不仅对老人有益，对小学生自身也有积极的意义，可以培养责任感、同情心和礼貌素养。通过我个人的亲身体验，我深深感受到了让座的重要性，也愿意鼓励更多的小学生参与其中。让我们共同努力营造一个文明、关爱和谐的社会环境。
小学生给老人让座（实用18篇）篇三
想起在夏天的一个晚上，当时下着小雨，我从卜蜂莲花买完作业本回家的路上，看见了一辆公交车，我就跑过去问司机：“是不是去凤馨苑的车吗?”司机说：“对。”我上了公交车，车里还剩两个座位，我马上跑了过去坐了下来，公交车缓缓地走了。
公交车在路上行驶着，过了一站又一站，这时一位老奶奶上车了。那位老奶奶头发全白，左手握着一支拐杖，右手拿着一包东西。老奶奶左望望，右看看，发现没有位置了。司机看见了，就开广播说：“请给有需要的人让座，谢谢!”广播播放了没有十遍也有八遍吧，但是没有一个人让座。
这时我的心里十分矛盾，我的脑海中出现两个小精灵在争吵，第一个小精灵说：“老师说了要尊老爱幼，奶奶这么老了，一个刹车或者是一个颠波，她就会摔倒的。”另一个小精灵说：“你和她又不认识，你在还有很远的路呢。”当我心里纠结的时候，广播播放的声音又一次在我耳边响起，我果断地站了起来，马上给老奶奶让座，我说：“老奶奶，您坐吧，我家不远了。”奶奶带着感激的心情坐到了我的位置上，我的心暖暖的。
突然，来了一个急刹车，全车的人都往后仰了一下，我庆幸想到：幸亏老奶奶坐着，不然准会摔跤。”这件事情，虽然很小，但我们心里都有一把称，把文明、礼让放在心里，帮助有需要的人，做一个合格的少先队员。
小学生给老人让座（实用18篇）篇四
小刺猬看到小动物大客厅里挤满了人，恰好小白兔周围还有一个位子，他就走以往坐着。未过一会儿，小白兔一只手握着书，另一只手去摸着臀部说：啊哟喂，真刺人呀！小动物们瞪着大眼睛，吃惊地看着白兔。
小刺猬听见了，赶忙说：抱歉，抱歉，我该将我的刺收起來，是你一个人坐吧！我要去找别的的位子。小刺猬刚想走，小乌龟门把外伸来拦下了他，说：你别走，你和我坐一起，由于是我硬实的春壳，如何刺都刺不疼我。小刺猬说：确实可以吗？如果我还是刺疼了你，那应该怎么办呢？小乌龟说：没事儿！不可怕痛的初中作文春，你也就安心坐着吧。
太阳落山了，小刺猬对小乌龟说：我记得我也有好多个iphone在我的身上，還是让你吃否！要不大家变成最要好的盆友吧！小乌龟对小刺猬说:“太好了，我终于有一个最好的初中作文春朋友了！”
小学生给老人让座（实用18篇）篇五
终于“解放”了。想想自己曾经埋头在堆积如山的作业中无法自拔，实在太痛苦了。如今妈妈给我放假，真是鸟入山林啊。这回可以去姥姥家玩个痛快了。
我兴高采烈地约上表妹一起去姥姥家玩。
这天中午，我们拎着大包小包的行李匆忙地登上了客车。车上的人可真多，一个挨着一个。而我们被夹在中间，闷得喘不过气来，随时都有可能变成一张肉饼。最痛苦的是车上的人还在不断增多，越来越挤。后面有人抱怨：“都这么多人了，还上人，想挤死我们呀!”
“就是嘛!站都站不稳，还拉乘客呀!”一个打扮时髦的阿姨附和着。
我好不容易扭过头，发现站着的都是大人，我们两个小孩子被挤在中间显得非常可怜。
到了下一站，有些乘客陆续下了车，车上松快了一些。再经过一个小站时，车上空了一些座位。站着的乘客(包括我们俩)以迅雷不及掩耳之速抢到了座位。我们一边捶着自己酸疼的腿一边说：“终于有座位了。再站下去，咱们的腿就没有知觉了。”
这时，一位白发苍苍的老奶奶迈着蹒跚的步伐颤巍巍地走上车来。她环视了一圈，发现没有座位了，只好站在过道中，显得那么单薄。
另一个打扮的很妖艳像魔女，她不屑地说：“你站了这么长时间，腰酸背痛的。她才上来几分钟，站一会又不会有事。”
天使追问到：“你这么没有同情心吗?谁家都有老人，而且人人都会变老。如果有一天你变成像她一样，车上没有人给你让座，你什么感觉?”
我犹豫不决。
小魔女“火”上浇油：“你以为你是雷锋呢?现在这个社会谁还做那个‘傻子’?好不容易抢到一个座位，凭什么让出去?”
最后我的热心战胜了私心。我和表妹商量后，决定把我的座位让出去，我和她挤一个座位。
“老奶奶，坐我们这里吧!”我边说边走上前去，搀着老奶奶。我扶着她的手，发现她的手像竹枝一样，骨节分明，手心却非常温暖，像我那已经逝去的太姥姥的手。
在全车人惊奇的目光中，老奶奶坐在我刚才的位置上。她笑眯眯地说：“你们真像我的孙女，太谢谢你们了!”
车上的人再次把赞许的目光投给我们。让座的感觉真好!
小学生给老人让座（实用18篇）篇六
随着社会的进步，人们对公共道德的要求也越来越高，其中一项重要的公德就是为需要帮助的人让座。在公交车、地铁、火车等公共交通工具上，小学生为老人让座已逐渐成为一种普遍的现象。对于小学生来说，通过为老人让座，不仅能够展现自己的责任心和关爱精神，还可以学习到许多宝贵的体会和心得。下面就让我们一起来探讨一下小学生为老人让座的心得体会。
首先，小学生为老人让座可以培养他们的感恩之心。很多老人都是艰苦奋斗的一代人，他们为我们的家庭和社会做出了巨大的贡献。因此，当我们看到老人在公共交通工具上面临无座可坐的尴尬时，我们应该感激他们为社会付出的一切。通过为老人让座，我们不仅能够回报他们曾经的辛勤努力，还能够体会到感恩的重要性。这样的体验会让我们更加珍惜身边的亲人和身边的资源，不浪费，不挥霍，懂得珍惜所拥有的一切。
其次，小学生为老人让座可以培养他们的责任心。小学生正处于成长的关键时期，他们的行为习惯和道德观念正在逐渐形成。通过为老人让座，我们能够让他们明白自己应该承担的社会责任。在公共交通工具上，每个人的座位都是有限的资源，我们不能只顾自己的舒适，而忽视了他人的需要。通过让座，我们也在培养自己的社会责任感。当我们主动让座时，即使我们有时要放弃自己的舒适与快乐，但这正是责任感的表现，追求个人利益的同时也要顾及到他人的需要。
再次，小学生为老人让座可以培养他们的关爱精神。关爱是人之间最基本的情感需求，也是构建和谐社会的重要一环。而通过为老人让座，我们能够深刻体验到给予他人关爱的喜悦和满足感。当我们看到老人坐在我们让给他们的座位上时，他们脸上展露出的微笑和感激，会让我们心生喜悦。在这个过程中，我们不仅能够理解到关爱的重要性，也能够培养自己对他人的关心和照顾的能力。
最后，小学生为老人让座可以提升他们的人际交往能力。在为老人让座的过程中，我们需要主动和老人进行沟通交流，了解他们的需求并主动伸出援手。通过这样的交往，我们能够锻炼自己的沟通能力和与他人友好相处的能力。这对于小学生来说是非常重要的，因为它不仅能够帮助他们更好地与人相处，还能够促进他们的社交能力的发展。
综上所述，小学生为老人让座不仅能够培养他们的感恩之心和责任心，还能够提升他们的关爱精神和人际交往能力。通过这样的行为，小学生不仅可以关爱老人，也能够为他人树立榜样。因此，在我们的日常生活中，无论是学校、家庭还是社会，都应该鼓励和培养小学生为老人让座的行为，让他们从小就懂得尊重他人、关爱他人，成为有责任心和爱心的优秀公民。
小学生给老人让座（实用18篇）篇七
终于“解放”了。想想自己曾经埋头在堆积如山的作业中无法自拔，实在太痛苦了。如今妈妈给我放假，真是鸟入山林啊。这回可以去姥姥家玩个痛快了。
我兴高采烈地约上表妹一起去姥姥家玩。
这天中午，我们拎着大包小包的行李匆忙地登上了客车。车上的人可真多，一个挨着一个。而我们被夹在中间，闷得喘不过气来，随时都有可能变成一张肉饼。最痛苦的是车上的人还在不断增多，越来越挤。后面有人抱怨：“都这么多人了，还上人，想挤死我们呀!”
“就是嘛!站都站不稳，还拉乘客呀!”一个打扮时髦的阿姨附和着。
我好不容易扭过头，发现站着的都是大人，我们两个小孩子被挤在中间显得非常可怜。
到了下一站，有些乘客陆续下了车，车上松快了一些。再经过一个小站时，车上空了一些座位。站着的乘客(包括我们俩)以迅雷不及掩耳之速抢到了座位。我们一边捶着自己酸疼的腿一边说：“终于有座位了。再站下去，咱们的腿就没有知觉了。”
这时，一位白发苍苍的老奶奶迈着蹒跚的步伐颤巍巍地走上车来。她环视了一圈，发现没有座位了，只好站在过道中，显得那么单薄。
另一个打扮的很妖艳像魔女，她不屑地说：“你站了这么长时间，腰酸背痛的。她才上来几分钟，站一会又不会有事。”
天使追问到：“你这么没有同情心吗?谁家都有老人，而且人人都会变老。如果有一天你变成像她一样，车上没有人给你让座，你什么感觉?”
我犹豫不决。
小魔女“火”上浇油：“你以为你是雷锋呢?现在这个社会谁还做那个‘傻子’?好不容易抢到一个座位，凭什么让出去?”
最后我的热心战胜了私心。我和表妹商量后，决定把我的座位让出去，我和她挤一个座位。
“老奶奶，坐我们这里吧!”我边说边走上前去，搀着老奶奶。我扶着她的手，发现她的手像竹枝一样，骨节分明，手心却非常温暖，像我那已经逝去的太姥姥的手。
在全车人惊奇的目光中，老奶奶坐在我刚才的位置上。她笑眯眯地说：“你们真像我的孙女，太谢谢你们了!”
车上的人再次把赞许的目光投给我们。让座的感觉真好!
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小学生给老人让座（实用18篇）篇八
一天下午，小红乘车到姑妈家去，车上人不是很多，稀稀拉拉地站着几个。小红望着车窗外一闪而过的景色，心里想到又可以和那里的小伙伴一起玩耍了，嘴角不禁漾起了微笑。
汽车到了一站，上来一位拄着双拐的年轻人，只见他满头大汗，似乎特别累了，刚站稳，车就开动了。售货员阿姨大声叫道：“谁给这位同志让个座呀？”叫声打断了小红的思路，她连忙站起来，不好意思地对那位年轻人说：“叔叔，对不起，我刚才没有看见您，您快坐下吧！”那年轻人一边坐下，一边夸奖小红是个好孩子，车上的乘客也在啧啧称赞地，小红此时更不好意思了，红着脸，低下头。
这时，汽车突然刹车，小红一下向前跄踉了好几步，差点跌倒。旁边的叔叔赶紧把她扶起来，后边那位老爷爷立刻站起来，笑眯眯地对小红说：“小朋友，来，你坐下吧！”那声音，那眼神，都流露着无限的关爱之情，小红忙推辞说：“不，老大爷，您年纪大，还是您坐。”前边的一位看书的大哥哥连忙拉过小红，让她坐在他的位置上，说道：“你应该尊老爱幼，还是让你们坐吧，可千万不要再摔着我们的‘小雷锋’了”。
大家听了都“哈哈”笑了，笑声不断地在车厢内回荡。看着这些素不相识的乘客，小红叶露出了灿烂的笑容。
小学生给老人让座（实用18篇）篇九
今天放学我跟爷爷乖３７路回家，在车上本来我跟爷爷一人一个座位，车开到移动公司站上来一位老爷爷，司机叔叔就按响了广播说：哪位乖客给老人让个座。我马上站起来说：老爷爷这个给你坐.小朋友，谢谢你，老爷爷说。我说：不要紧的，你坐好了。后来我就跟爷爷坐到了一起，爷爷跟我说你做的很对。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十
五年级刘一凡。
指导老师刘卓君。
半年前经历的一件事，至今让我记忆犹新。
那是一个周日的下午，我挤上9路车，费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车一匕人挤得连下脚的.地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。有座位的感觉真好！我禁不住哼起了小曲儿。
车子到了化肥厂站，上来―位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边，倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争：给老奶奶让座吗？让吧，好不容易占到一个座位，让出去我怎么办？再说了，车上这么多人，为什么非得我让呢？不让吧，老师天天教育我们要尊老爱幼。唉，真不知道该怎么办！管它呢，眼不见，心不烦，我索性来个“闭目养神”。
“老大娘，您坐这里吧。”这时，一个声音打破了车上的沉寂。我后面的一位叔叔把老奶奶搀扶到他的座位上，而他站在了我的身边。
我正庆幸有人给老奶奶让座时，无意中发现那位叔叔行动有点儿异样。难道他是残疾人？我定睛一看，果然，他真的是位残疾人，站着的分明有只假肢！看到这里，一种无法言说的感情充溢我的胸口。是感动，还是惭愧？我们天天喊着助人为乐，但这次我连让座的行动都没有。再看看那位叔叔，我的脸霎时变得热辣辣的。
到站了，我带着复杂的心情下了车。这件事虽然过去半年了，可叔叔的背影在我心目中越来越高大。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十一
今天，妈妈带我去萧山阿姨家。我好久都没有出去走走了，心情很愉快。
我跟妈妈是做公交车去的，妈妈说节能，环保。车上的人真多呀，幸好我灵活，上去就抢到了一个座位。公交车开着开着，突然上来一位老奶奶，妈妈叫我起来，说要让座给老奶奶的'。
让座后，老奶奶一直夸我是好孩子，我心里美滋滋的。心里想，我以后还要让座。车子开的很快，我们很快就到了阿姨家。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十二
今天早上我和妈妈一起去买花，刚上公交车一个阿姨给我们让座，我对阿姨说：“谢谢阿姨！”然后就坐下了。
一会儿，一个老爷爷上车了我又给老爷爷让了座，老爷爷又感谢了我，我开心的笑了！做好人好事真是一件非常快乐的事！
小学生给老人让座（实用18篇）篇十三
“吱嘎……”伴着一声刺耳的刹车，公交车停了下来。从车下颤微微地走上来一位面黄肌瘦的老奶奶，那柔弱的样子好像一阵风就能把她吹倒似的。
“大娘，您慢些……”售票员阿姨笑眯眯地搀扶着老奶奶，环视一下车厢内的乘客，拍了拍我身旁一个小女孩的肩膀说：“小朋友，给这位老奶奶让个座好吗？”
小女孩刚要站起来让座，孩子的妈妈却将她拉了一把，低声说：“干吗让座，妈妈给你买车票了，放心坐吧。”“你怎么能这样教育孩子呢？”售票员阿姨有些不高兴地说。“我怎么教育孩子关你什么事？！你不会让别人让座呀！”孩子的妈妈也一脸不高兴地嘟囔着。
车内的乘客面面相觑，诧异的目光投向了这位年轻漂亮的妈妈，就像一束束利剑直刺她的喉咙，她的嘟囔声越来越小了。我站立的位置有意识地向她身边靠了靠，想给这位老奶奶腾出更多的空间。这时，附近已有几个人站起来正要让座，“老奶奶，您坐吧……”只见那个小女孩突然站了起来，拉住那位老奶奶的手说。
“真是个好孩子！真是个好孩子！”老奶奶连声夸奖着慢慢地坐下，人们向那个小女孩投去了赞许的目光。“老师教育我们应该尊敬老人……”小女孩喃喃地对她妈妈说。妈妈的脸红红的一言不发，只是紧紧地将小女孩搂在怀里。
在这短短的几分钟里，小女孩给她妈妈也给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉她的举动就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。
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小学生给老人让座（实用18篇）篇十四
在我的成长过程中，有一件最让我刻骨铭心的事，那事发生在公交车上。
一天早上，我急匆匆地吃完饭，兴高采烈地坐上了公交车。当我悠闲地哼着歌儿，要站起来欣赏车窗外的美景时，突然间，一个急刹车，我差点摔了一个跟头。我正想抱怨，突然发现一位70多岁的老奶奶正在上车。她白发苍苍，还略显蓬乱，手里拄着拐杖，走路慢吞吞的，衣服也皱巴巴的，看样子已经好久没洗了，家里大概不是很富裕。我看看四周，根本没有一个空座位，也没有人打算让座位给这位老奶奶。我犹豫不决，究竟让不让呢？突然，我脑袋里冒出来一个念头，管她的，我又不认识她，不关我的事，我自己的事还没完呢？想完，便不予理睬。过了一会儿，那位老奶奶被人流挤到了我的身旁，我有点不耐烦了：“真脏，好嗅呀！我今天怎么这么倒霉，碰上这么一个不爱干净的人哟！”于是，我便靠边坐一点儿，把脸转向了窗外，这位老奶奶好像知道了什么，便朝我笑了笑。她那笑容让我一下子想到了老师才教给我们的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我心里一激灵，好像明白了什么。我望着老奶奶那张和蔼可亲的笑脸，立刻改变了念头：给这位老奶奶让座，这才是我应该做的。于是我站了起来，对老奶奶说：“老奶奶您请坐！”老奶奶看了看我，满是皱纹的脸上露出的笑变得更灿烂了。
是呀！人与人之间，只要多一份理解，多一份宽容，这个世界将会变成美好的明天。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十五
星期天的时候，陪子晨去买东西，一上公交车，子晨就说妈妈人可真多，挤得我都没地方落脚了，过了几站后，子晨旁边的位子空出来了，我对他说：你坐吧子晨，这里太挤了。子晨看看我，对旁边比他小的小孩子说：小妹妹，你来座吧，哥哥站着就行。看着越来越懂礼貌的'子晨，当妈妈的也感到欣慰！
小学生给老人让座（实用18篇）篇十六
仙居是一个热闹的城市，在日常生活中，乘坐公交车是不可缺少的，下面来说说公交车上的趣事。有一天，我乘坐公交车去补习功课，车上挤满了人，有老的小的，男的女的，后门被挤得水泄不通。
幸亏我上车早，有座位坐，要不然就得成为一个“小汉堡”了。我安静地坐在自己的座位上，悠然自得地听着流行歌曲，就在这时候，一位大腹便便的孕妇走上公交车，她一只手抚着自己的大肚子，一只手拉着公交车的`扶手，这时候我想起了应该让座给她，我犹豫不决，因为很多叔叔阿姨都没给她让座，到底自己该不该给这位孕妇让座呢？如果给她让座，我就得挤在人群中了；这时候传来一个小姑娘的声音：“你好，阿姨这边坐！”，我朝着声音望去，原来是一个只有八九岁的小妹妹，这时候我感觉自己的心跳加速了，脸感觉也火辣辣的，心想，为什么自己不主动一点呢？就在我自责的时候，一位70岁左右的老爷爷从前门上来，这时我毫不犹豫的站起来说：“爷爷请这边坐”！老爷爷笑着对我说，谢谢小朋友。
这时候我感觉自己是一个懂礼貌的人，也让我有了一天的好心情。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十七
今天早上，我与几个同学以前做公交车去县城玩，车到站了，我抢到一个好位子，上下车都很方便。
下车之后，我想起一句话，觉得非常的有道理：尊老爱幼，本是我们中华民族的传统美德，可是真正做到这些的人却少之又少。
小学生给老人让座（实用18篇）篇十八
这个世界充满着爱，因为有爱，世界才会如此美好。爱有各种各样，友情之爱、亲情之爱、爱情之爱……还有一种长辈对晚辈的爱，如果这种爱发挥到了极致，就成了众所周知的溺爱。
我看到过一幅漫画，讲的是一位年过花甲，留着长长的白胡须，还弓着背的老大爷拄着拐杖带着一个小男孩来到公交车上。车上座无虚席，但还有一个“老弱病残专座”的位置，老大爷笑容满面地对小男孩说：“小东啊，你就坐这里吧！”小男孩毫不推让地坐下了，老大爷则手握着吊环但在他身旁。
没有坐在椅子上很危险，老大爷差点闪了腰，可小男孩却当做视而不见的样子，老大爷也没说什么，车上的一名女乘客实在看不下去了，就走到他们身边，和蔼地对小男孩说：“小朋友，你就起身给这位大爷让座一下吧。”小男孩不说话，老大爷听了勃然大怒，对女乘客吼道：“让他起来请我坐？亏你想得出来，他是我孙子。”车上的乘客都被老大爷吓了一大跳。
看了这幅漫画，我很愤怒，那位大爷真不该那样溺爱他的孙子。溺爱就像一壶茶，而我们就是含苞待放的花儿，爸爸妈妈爷爷奶奶就是那个浇花人，把茶水全往我们身上撒，这样有害我们的身心健康，让我们永远也长不大。溺爱让我们学不会自立，永远要依靠别人来生存，生活中也有许许多多的溺爱现象，比如有些大人什么都听小孩的，小孩子要什么，大人就给他们买什么；不让自己的孩子做家务事；孩子做错了事，不打他，也不骂他，这就是溺爱，他们都是家中的小皇帝、小公主，父母的心肝宝贝、掌声明珠。
爸爸妈妈们，请不要再溺爱自己的孩子，这样不是爱他们，而是害他们。