小学科学见习心得体会范文（19篇）

在这段时间的学习中，我深刻体会到了努力和坚持的重要性。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能够激发大家撰写心得体会的灵感和动力。

小学科学见习心得体会范文（19篇）

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小学科学见习心得体会范文（19篇）篇一

这是我第二次教育实习，上次的实习已经积累了一些经验，这次的实习很顺利，也再一次体会到了教师责任的重大和工作的辛苦。这让我更加坚定了成为一名教师的信心。我离我的梦想又近了一步。

本次教育实习任务：

1、完成20节教案。

2、试讲新课。

3、得到指导教师意见和建议。

4、参与学校或班级活动。

5、班主任工作的实习。

八周的实习，使我再次体会到成为一名教师的乐趣，同时，它也再次使我的教学理论变为教学实践。虽然，每天都很累，却也很开心，让我难忘。

当我漫步在校园里，孩子们那灿烂的笑脸，是那样令我愉快;那一声声稚嫩的“老师好”，是如此的美妙动听，总能扫清我的疲劳。

我实习的班级是小学五年级一班。学生们调皮又可爱，他们对我的来到感到很好奇，上课常常偷看我，下课也总会围在我的身边问我问题，我们很快打成一片。熟悉之后，我发现这些孩子真的是很有趣，他们有时很幼稚，有时又很成熟，现在的孩子让老师很矛盾呢。

听了一周的课之后，我就走上讲台，开始了讲课。虽然已经不是第一次讲课了，但是刚开始还是会有一些紧张，很快的就放松下来了，顺利的完成。课讲完后，学生反响热烈，还满喜欢我的课，指导老师也给我提出了一些建议。之后的几节课，讲的越来越顺利。

在实习期间我也帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

实习期间，我从指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理学生很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇二

接下来我介绍一下我的体会及所做工作。

以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的`过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

1.准备工作。

要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。

2.观察和记录。

3.听课后要思考和整理。

在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。

这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢北关小学。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇三

小学教育是我国教育体系中最基础、最重要的教育内容之一。在此背景下，作为一名教育专业的学生，我有幸在大学实践中参加小学教师的见习。这个经历对我来说是非常宝贵的，让我更好地理解了小学教育的基本特点和教学方法，同时也帮助我更好地认识到了自己作为未来教师的职责和使命。

第二段：了解小学教育的特点。

在小学见习中，我了解到小学教育具有很多特点，包括学生身心发展尚未完全成熟、兴趣和认知能力多样性较强、教学内容初步系统化等。因此，在小学教育中，教师需要以学生为中心，采用多种教学方法和手段，以不同的方式阐释教学内容，吸引学生的兴趣和注意力，促进学生的全面发展。

第三段：熟悉小学课堂教学的方法。

在小学见习中，我还熟悉了小学课堂教学的方法。我注意到，在小学教育中，教师注重学生的体验和实践，重视启发式教学，鼓励学生自主探究，促进学生内生动力以提高学习效果。此外，教师还需要充分利用多媒体技术，利用教学资源优化，以丰富学生的知识和生活经验，让学生在轻松、活泼、富有情趣的教学中获得知识。

第四段：发现小学教师的责任和使命。

在小学见习中，我深刻认识到小学教师的责任和使命。教师的任务不仅仅是教授知识，更要关注学生的身心健康和成长。教师需根据学生实际情况，悉心调整教学方法，注重个性和差异化教学，尽可能满足学生的学习需求。因此，小学教师需要不断锤炼自己的教育素养和教学能力，发挥好自己的专业优势，为学生的进行全面发展和成长贡献自己的力量。

第五段：总结。

小学见习经验是我大学学习最宝贵的一段经历，它使我更好地认识了教育教学工作的本质，并帮助我更好地理解了小学教育的特点和方法。在这过程中，我还发现了自己作为未来小学教师的责任和使命，并深刻认识到教育事业对于国家社会和未来发展的意义。因此，我将尽我最大的努力，全身心地投入到小学教育事业中去，为学生的成长和未来的发展尽自己的一份努力。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇四

收获：

听课方面：

1。整堂课的时间应该采取总—分—总的结构，必须有条理性，结构性。

2。授课内容要生动有趣，在解释某一字词，某一道理时应该学会灵活变通，不是照本宣科，要跟随时代发展，用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。

3。板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容，对于小学生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，忘记博大精深的中国汉字。

4。课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严，在严肃的同时要和蔼可亲，让同学们都愿意听你，想听你讲课。

5。讲具要有。对于小学生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不可少。

6。回答问题必须让每个同学都参与进去，而不是只提问好学生，给予学困生一个机会。

生活方面：

要关注每个同学的心声，循循善诱。首先作为班主任老师，在发生任何情况下都有沉着冷静，不能张口就骂，气势汹汹；面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告诉问题，一起讨论，解决问题；面对学生，犯了错误，要进行教导与提醒，用心告诉他问题所在，而不是直接体罚。

困惑：

1。小学生的课堂纪律应如何抓？小孩子更加调皮爱动，不听话，这时应该怎么办？

2。当很多学生都举手时，怎么处理？举手过于活跃，应如何调节？

3。处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办？

4。当代小学生的课外活动过多，然而作业也很多，对于这个现象怎么看？

5。每个班一个社团，这样安排合理吗？

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇五

时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这一次我希望通过以下几个方面来总结和反思:

由于教育局、本校及xxx小学三方之间没有衔接、沟通好，xxx小学校长首先是拒绝我们去那里见习，后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些学生道歉，我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长本来坚决拒绝我们的见习，后来因为佘，邓二位老师的努力，尤其是邓栩老师的一通站在我们学生立场的真诚的电话，感染了性情中的王校长，这才使得我吗本次的见习得以顺利展开。

通过这件事，让我明白了沟通的重要性。平日里不善于沟通的我还特地上网查了有关“如何沟通”的知识，总结起来就四个字“尊重、理解”。

又长了一岁，学习和掌握的专业理论知识也增加了很多，所以在见习中无论是对教师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对学校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校理念这四个大的方面来总结一下这次的见习。

对于评课这一方面，我又想分几个小块来说一下我的感受。

首先，评课的态度。听了很多同学在与示范课讲授老师交流时提出的问题中，我发现大多数同学以批评的态度，甚至是以发现老师的细节缺点为荣的态度来评价，这让我感受颇深。我不赞同这样的做法，我觉得做为一个见习学生，我们的水平毕竟有限，我们应该以欣赏的态度去看这一堂课老师的整体结构理念和思想，对于那些小细节，“一千个观众有一千个哈姆雷特”，每一个人对不同的细节都有不同的想法和感受，也许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题，但或许任课老师站在她的角度上思考过了，就得这个细节这样做更好呢。所以我们以后评课的态度有待改正。

其次，评课的技巧。以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来，做多再加上学生的回答，一节课下来，笔记本上倒是密密麻麻一大片，但后面再翻阅时只看到教学过程并不能反应出当时的教学效果，所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是，看了与我们同在一个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后，我又学了一招，并且很实用。比如有一节课是这样做记录的：

学生总发言人次：52次（通过画正字计算出）

频次：有一个同学回答5次以上

时长：长时间3次（一分钟以上）

学生特色发言：2次

然后，评课的收获。在这次见习的6节示范课中，我学到了很多知识，也见证了很多奇迹。在黎伟老师的二年级数学课《找规律》中我见证了学科知识适应儿童身心发展规律促进儿童健康成长的完美呈现。二年级的学生证处于身心发展的初级阶段，他们的形象思维已经得到一定程度的发展，但逻辑思维还有待发展，黎老师正是抓住了这一身心特点，由易到难，有学生动手操作亲身体验到用语言总结抽象的规律，充分发挥了学生的形象思维，也促进了他们的.抽象的逻辑思维，有利于学生全面发展。

听完一师校友且担任xxx小学三年级1班的优秀班主任的讲座后，觉得学姐说得没错“小学老师是一块砖，哪里需要往哪班”，尤其是班主任，事无巨细都得管，如果管理不当，还会出现吃力不讨好、累得半死却鲜有成效的情况，所以就要求班主任要实干、用心干更要巧干。在学姐这里，我又学了几招。如一定要给学生具体明确的指令和要求，若老师站在这里超过10秒不说话，那就代表我生气了；有如在卫生工作方面，班主任要注意细节并且要躬亲示范，更重要的是要有很多花样。

一走进校园，映入眼帘的是 一弧形的红色的5层的教学大楼，让人感觉很豪迈大气，逛一圈之后发现教室走廊上贴着的学生画的手抄报，每一个功能室的门上都有绿色标志，给我印象最深的就是心理咨询室和小葵花读书吧，清雅的布置，轻松的氛围，再加上操场边的朝露亭，不由让我想起了一句古诗“青xxx中葵，朝露待日晞”，我想，在这样一个美丽的环境下成长的孩子定能有一个美好的童年和灿烂的前程。

据我了解，xxx小学的办学理念很先进，挑几个印象深刻的说一说吧。例如，对老师的“快乐工作，优雅生活”以及同类的“三雅教师”活动，“严行笃实，追求卓越”的教风等；例如，对学生的，营造“智慧课堂”，差生并不是某一天早晨突然蹦出来的，一定是经过很长的一段时间一天一天差下来的。

经过这次见习，我发现xxx小学的教师们综合素质都很强，不管是言谈还是举止无不散发着书香的气质，这种感觉让我很舒适。但回想起自己在学校的生活，我们自己也看了很多书籍但还是收获不大，感觉大海捞针一样效率很低，如果有多几个课上的好的老师就好了，如果每一个老师都像尹桂荣、邓栩老师那样，那我想我们也许就不会有如无舵的航船之感了。

另外，我们都是立志深入农村，刮起一股教育新风的。别人说“识时务者为俊杰”，我们说“创时务者为豪杰”。但是，说来容易做起来真的很难，由于我们的只是储备和阅历有限，不知道从什么地方入手和坚持是最有效快捷的，所以希望学校的专家们多给我们提一些硬性考核要求或指标等具体而严格的质量考核，促使我们练习，并且知道往什么具体事项中努力，如果觉得我们已经是“过气的妃子”（快毕业的学生），那就请一定给下一届的学弟学妹们实施吧。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇六

小学见习是每一位教师专业生涯中都会经历的一段经历。这是一个机会，让我们站在另一个角度来看待教育的本质和过程。见习期间，我拥有了许多难忘的经历和体会。

第二段：初次接触。

入学看到一群年轻的小学生，感觉他们是那样的天真，那样的宝贵，甚至有些可爱。然而，教育是一种极富挑战性的工作，必须通过长时间的积累、学习和经验来逐步磨练。在投入这个领域之前，我们必须清楚地意识到，在面对教育的时候需要专注、细致地解决问题。

第三段：不断成长。

随着时间的推移，我越来越了解小学生的需求，并发现他们的潜力和不足。当然，对于一个初学者来说，承认我们的不足并且利用它们来学习和成长是必须的。无论是学术知识，还是教育技巧，都需要我们投入时间和努力来改进和增强。

第四段：与团队合作。

教学工作不是单单一个人能完成，多年来的经验和团队协作被证明是成功的关键要素。在整个过程中，我很幸运地得到了同事和同学的支持和帮助，他们不断地支持、建议和教导我，让我的见习变得更加有意义和宝贵。

第五段：感悟和建议。

在这次见习中，我明确地看到了教育过程中的一些关键的要素：精细的规划、专注的注意力、多元的表现方式、身心健康的学生和尊重团队成员。未来的教师，应该承认这些方面的重要性，并且努力融合自己的想法与实际过程中的反馈，不断地改进和继续成长。

结论：

在本次的见习中，我学到了很多，成长自己也让整个过程变得更加宝贵。希望我的见习心得可以给未来教师提供一些帮助。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇七

我是一名小学教育专业的学生，在去年进行了为期三个月的小学美术见习。这段时间不仅让我亲身感受到了美术教学的乐趣，还让我对于小学生的艺术成长有了更深刻的认识。通过与孩子们的互动，我意识到了美术教育的重要性，并积累了许多宝贵的经验和感悟。

第二段：感受孩子们的热情和创造力。

在见习期间，我见证了许多小朋友们的美术作品。他们用丰富多彩的画笔，勾勒出了他们的梦想和想象。我深深地被他们的热情和创造力所感动。与他们交流时，我发现他们对于美术的热爱远超过我的想象。他们愿意花费大量的时间和精力去表达自己的想法和情感。我明白了美术教育不仅仅是教学和启发，更是需要孩子们内心的热情和兴趣的支持。

第三段：培养孩子们的观察能力和创造力。

小学美术教育的目标是培养孩子们的观察能力和创造力。通过我的见习经历，我认识到教师在这个过程中起到了举足轻重的作用。在课堂里，我不仅仅是一个教育者，更是一个引导者和学习者。我注重培养学生们发现和感受事物的能力，引导他们从不同的角度去欣赏和理解艺术作品。同时，我也鼓励学生们勇敢地表达自己的想法和创意，让他们在创作中发现自己的潜力和独特性。通过种种努力，我看到了孩子们观察力和想象力的提高，也看到了他们对于艺术创作的热情和自信。

第四段：促进孩子们的综合素质发展。

除了培养孩子们的观察能力和创造力，美术教育还能促进孩子们的综合素质发展。在我的见习中，我注重让学生们在艺术活动中体验和发展自己的动手能力、观察能力、表达能力以及协作能力。通过集体合作的创作，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，还培养了他们的团队合作意识和沟通能力。我发现，美术教育不仅仅是培养学生的艺术素养，更是引导他们发展全面素质的重要途径。

第五段：我的成长与收获。

在整个见习的过程中，我不仅仅是一个教育者，更是一个学习者。通过与学生们的互动，我不断提升了自己的教学能力和沟通技巧。我明白了教育是一个双向的过程，学生们对于美术的热情和创造力，也给了我更多的启示和激励。在这段时间里，我收获了满满的喜悦和成长。我看到了孩子们在我的引导下进步的每一个瞬间，也感受到了爱与希望的力量。这段经历不仅让我对美术教育有了更深刻的认识，也让我更加坚定了我在教育行业中的信念和责任感。

总结：

通过见习期间的亲身体验，我体会到了美术教育的重要性和价值。美术教育不仅可以培养孩子们的观察能力和创造力，还能促进他们的综合素质发展。作为一名教育者，我要不断提升自己的能力，与孩子们共同成长和进步。这段见习经历让我更加深刻地体会到了教育的真谛和力量，也让我更加坚定了为小学生提供良好美育环境的决心。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇八

20**年2月20日，我们在xx市xx区xx小学开始了为期3天的见习生活。

在见习的三天里，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记并且思考，学习老师们如何组织教育与教学，如各组织管理，借鉴老师的语言表达、教学机制及科研能力。

第一天上午周校长为我们介绍了学校的基本情况，谭老师为我们讲述了学校课程设置的内容，这些对于小学毕业以后第一次接触小学相关课程的大一学生来说，是一件十分值得借鉴学习的事情。

接下来，我们听了一堂极其生动的体育课，老师寓教于乐，理论与实践相结合，用孩子们能理解的字句传授着相关知识。下午，我们小组在五乙班组织了一个队会活动，这个锻炼难得可贵，也让我们体验了一番当老师的滋味。

我们小组的主题是“经典文学阅读”，在这次。队会中我们学到了不少，但也发现了很多不足，比如策划中的失误、班级秩序的失控。第二天上午，我们听了英语课、数学课并评了数学课。老师们的课都特别精彩，值得我们今后学习与借鉴。

下午，语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。“以境引读，以读促情”的教学法十分有利于孩子们理解课文。

最后一天的师德培训、班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼，特别是孩子们生动的作文，让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人、老师、同学以及自己。第四节课，我们听了一节综合性很强的课，开拓了我们的视野，提高了我们对小学科技教育的认知。下午，我们参观了学校的科技实验基地，不得不赞叹孩子们的点子好，动手能力强。孩子们在老师的指导下，拥有了许多发明专利。

在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛，小学教师的工作繁杂，事无巨细。因此，老师必须要有耐心、爱心，要爱学生，做一个善于思索、引导的老师。这次的见习对我来说，是一次珍贵的经历。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇九

作为一名小学教育专业的大学生，我在去年参加了小学教育见习。这是一次让我深刻体会到教育工作艰辛、同时也让我乐享于儿童天真活泼的时光。下面我将就我的见习经历，写一份关于“在小学见习心得体会”的文章。

第一段：参加小学教育见习感悟。

参加小学教育见习让我感受到了教育事业的伟大，同时也感受到它的压力。在见习期间，我深入到小学教育现场，看到了老师的工作强度，更感受到了教育过程中的乐趣与感动。我与老师一起利用有趣的方法教授学生知识，看到了他们的进步，这是让我付出辛劳的快乐源泉。

第二段：小学教育工作的重要性。

小学教育工作是国家未来的保障，它绵延不断链接的是整个教育体系。在小学教育见习期间，我结合理论知识，去实际操作，教学成效得到了学生和老师的一致认可。这告诉我们，在实际工作中练习才是检验勤奋的最好方式。

第三段：如何教育引导孩子。

小学生的身心发展需要不同的引导方式，实际工作中需要针对不同年龄段的学生，采用善于创新的教学方式引导他们受到启迪与教育，激发他们的学习兴趣。比方说，在课堂上我善于利用游戏教学，乐观的态度让孩子们乐于为之，缓解压力和不良情绪。

第四段：做教育工作的快乐。

小学教育工作是一个忙碌而幸福的职业。在见习期间，我坚信教育工作就是创造快乐的过程。看到孩子们脸上的笑容，就是幸福的满足。

第五段：总结感悟。

在小学教育见习期间，我结合理论知识，去实际践行操作，获得了很好的教育成果，更加坚定了自己的教育理想和信念。在未来，我更要践行教育理念，为个体成长和社会发展做出贡献。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十

妇产科学是医学中的一个重要分支，致力于女性生育系统的健康。在这个领域，临床见习是一个至关重要的环节，是将学术理论内化为真正的技能和实践的过程。在我的临床见习期间，我收获了许多宝贵的经验和知识，这些经验和知识对于我未来成为一名妇产科医生具有非常重要的意义。

第二段：体验。

在我的见习生涯中，我主要参与了几个方面的工作。首先，我参与了许多产前检查和产后护理的工作。这让我更深入了解了母婴健康相关的不同问题和治疗方法。其次，我也参与了许多分娩工作。这个经历非常宝贵，因为我的贡献让我身临其境地感受到了一个孩子诞生的重要性。最后，我也参与了一些妇科疾病的诊断和治疗，为女性的健康提供服务。这个过程让我知道了妇产科医生所面对的许多挑战，也让我了解到了如何在这些挑战中找到解决方案。

第三段：感悟。

在这个领域中，我最尊敬的人是那些富有同情心和耐心的医护人员，他们在为患者服务时总是保持温暖和关爱，而不是把患者当做一个简单的症状和治疗对象。对我来说，学习这些经验也是非常宝贵的，因为妇产科医生必须拥有相同的冷静和同情来更好地服务患者。

第四段：收获。

在我的临床见习过程中，我学到了许多技能，包括如何进行基本的产科检查、如何应对不同类型的产后和妇科疾病，以及如何与患者进行有效的沟通。我的见习期间还为我提供了许多机会，让我更好地了解妇产科学的实践和发展趋势。

第五段：结论。

总之，我的临床见习经历为我提供了许多机会，能够帮助我了解妇产科学的真正含义和实践细节。这个过程迫使我学习如何在医学理论和实践中找到平衡，并学习如何在不断变化的医疗环境中适应和成长。在我的未来职业道路上，我希望继续以同样的热情和奉献工作，并为妇女和婴儿健康做出贡献。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十一

在我即将毕业的时候，为了进一步了解教育学科的实际运作和教师的工作，我选择到了一所小学进行了一个月的见习。这次见习给我留下了深刻的印象，感受良多。

二段：见习过程，详细阐述自己的见习过程。

在见习的这一个月里，我不断地观察、学习。每天早晨，我会和孩子们一起排队，一起跟着老师进行晨读，感受到了自己没有的亲切感。在这个过程中，我更深入地了解了孩子们的生活。下课后，我会贴着老师观看他们的课堂教学，记录下教育教学的重点过程，记录下孩子们的问题和答案，逐渐适应了教学生活的步伐。

三段：见习体验，讲述自己在见习过程中的收获和体验。

在见习的不断反思和思考中，我意识到了教育这一行业的神圣性质，以及自己在未来做一名优秀教师的努力方向。我清楚地认识到，教育是一个专业，而不仅仅是工作。一名好老师不应该只是教书而已，还要充分了解每个学生的差异性和生命的特殊性，这将是我的努力方向。

四段：问题点评，提出解决办法，对见习的问题进行自我反思。

在该小学见习的过程中，我也遇到了一些问题。如：如何变得温和有耐心，如何理解学生的情绪和需要等问题。经过我的反思，意识到教育不是一蹴即至的，教师需要的是一个不断学习、不断进步的过程。我为了提高自己的教育素养，将更多地关注自己的内在和外在修养。逐步培养自己的耐心、领悟和关爱学生的感受，创造出一个更好的教育环境。

五段：总结，提醒未来教师的几点注意事项。

在这个小学的见习过程中，我不仅仅学会了如何教授学生，更深刻体会到了教育这一行业的意义。如今，我将面临更多的挑战和机会，为了成为一名更好的老师，我将始终坚持不懈地努力不止。同时，我也希望未来的教育工作者们，在教育的道路上坚定自己的信仰和方向，致力于帮助新一代学生成长成为具有爱心、天赋和实力的社会公民。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十二

作为一名食品科学专业学生，我有幸在大学期间进行了一段为期两个月的实习，这段时间的实习体验给我留下了深刻的印象。在实习过程中，我获得了很多宝贵的经验和启示，让我意识到了自己所学的理论知识和实际操作的质的差异。以下是我在这段时间里所获得的心得体会。

一、实践落地才是硬道理。

在理论知识方面，我们的食品安全、食品加工工艺、食品营养等课程都有详细的讲解和解释。然而，在实际操作过程中，我才发现这些理论知识和生活实际有时候是相差甚远的。例如，我们在食品安全课上学到了许多的有关微生物检测和防止污染的知识，但在现实中，我们并没有接触过更多的实际操作，只有在实习中接触到这些事情才会深入了解并掌握。实践落地才是硬道理，这是我在实习过程中得到的最大感悟。

二、技能的使用十分重要。

在实习过程中，我得以接触到许多专业工具和仪器。其中最让我印象深刻的工具就是试味板。在品尝食品时，评委们会用它来分辨出各个食品中的不同味道。在旁观者看来，这个工具的操作可能十分简单，但是在操作起来的时候，我的确遇到了很多细节，例如如何判断出不同的味道，如何用嘴部将样品移动到正确的位置等等。这些细节都十分重要，而且只有在实践中才能真正掌握。

三、团队合作至关重要。

在实习过程中，我意识到一个人的工作能力与团队合作能力的比重大约为六比四。我们每天有不同的任务和工作需要完成，而且还会涉及到许多复杂的问题和难题。在这种情况下，团队合作十分必要，相互配合，相互协助才能顺利地完成工作。

四、注意卫生和安全。

在食品科学的专业领域里，卫生和安全显得尤为重要。如何在实践操作中保证食品的品质和安全是我们需要始终保持警惕的事情。当实习生在第一次接触操作食品时，要注意食品的防护和照顾自己的安全以及对设备的保护。因此，掌握卫生和安全知识是至关重要的。

五、对于机会追求积极。

实习是一个展示自己食品科学知识和才干的机会，我们需要紧紧地抓住这个机会。在实习过程中，认真听从公司的安排，学习从工作中获得的知识，积极与同事交流，善于发现自己的不足。只有这样，才能将自己的经验和能力提升到一个更高水平。

总之，食品科学专业实习之所以重要，是因为它能让我们将所学的知识与实践结合起来，让我们更加了解食品行业，从而更好地为社会做贡献。我所取得的这些经验和启示将会帮助我更好地实现我的事业和目标。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十三

一、引言（200字）。

外科学临床见习是医学学生的重要阶段，是将理论知识转化为实践能力的重要机会。在我作为医学生参与外科学临床见习的过程中，我深入实践接触了外科手术，领悟到了外科医生的责任和使命，同时也收获了一些宝贵的经验和心得。

二、提升觉悟，磨炼意志（200字）。

外科手术的环境复杂、风险高，需要医生们冷静、果断的决策。在见习期间，我经历了许多紧张刺激的手术过程，每一次手术都要求我全神贯注、心无旁骛。这锻炼了我的觉悟和意志力，让我更加深刻地感受到医生的责任与义务。

三、培养团队精神，提高沟通能力（200字）。

在外科手术中，医生、护士、麻醉师、技术人员等各个岗位都需要密切合作，形成一个高效的团队。团队精神的培养和沟通能力的提高在见习期间显得尤为重要。我发现，在团队合作中，沟通的重要性远远超过我之前的想象。合理明确的沟通可以避免错误的产生，并保证整个手术过程的安全进行。

四、不断学习和探索，提高专业素养（300字）。

在临床见习期间，我时刻感受到了自己知识的不足。手术现场，医生熟练的操作、丰富的解剖知识、实用的技巧，让我深感自己距离优秀的外科医生还有很大的差距。因此，我积极拓宽自己的学习范围，通过阅读专业书籍、参加学术讲座等方式不断提高自己的专业素养。同时，我也主动向师长请教，虚心听取他们的意见和建议。

五、感悟医生的修养和情感应对（300字）。

在见习期间，我也深刻的认识到医生不仅要有过硬的专业素养，还要有高尚的医德和修养。面对病人的苦痛和焦虑，医生需要给予安慰和支持，并且要以平和、温暖的心态对待病人。此外，医生还需要具备批判性思维和坚韧的担当精神，面对病情的变化时能够冷静应对，做出正确的判断和决策。

六、结语（200字）。

通过外科临床见习，我亲身经历了外科手术的全过程，深切认识到外科医生的责任和使命。这段经历培养了我的团队合作能力，提高了沟通技巧，不断提升了专业素养和外科医生的情感应对能力。这将成为我未来成为一名合格医生的重要基础，我将铭记这段见习经历，不断努力，朝着成为一名优秀的外科医生的目标前进。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

外科学是医学领域中一门重要且复杂的学科，它涉及到手术技术、创伤处理、腹腔镜操作等一系列专业知识和技能。作为一名医学生，我有幸能够参与外科学的临床见习，亲身感受到了外科医生的责任和困难。在这次见习中，我深刻体会到了那种冷静、果断、细致的工作状态，也受益匪浅。

第二段：实践的重要性（250字）。

在临床见习的过程中，我发现实践是学习外科学知识的最好途径。课堂上的理论知识只是对外科学的一层皮，而实践是深入了解实际操作和处理问题的途径。在手术室见习时，我亲眼目睹了外科医生如何根据病情作出决策，进行手术规划，并且在手术中熟练操作。通过反复观察和亲自参与，我逐渐理解了手术步骤的重要性，明白了每个操作环节的意义和风险。

第三段：团队合作的重要性（250字）。

在外科学临床见习中，我深深感受到了团队合作的重要性。手术过程中，外科医生与麻醉师、护士紧密合作，密切配合，协同作战。每个人都有自己的分工和职责，互相信任、互相依赖、互相支持。作为见习生，我也有幸成为这个团队中的一员，我发现只有团结协作，才能确保手术的顺利进行，保障患者的安全。同时，团队合作还能够提高工作效率，减少误操作的机会，共同解决问题。

第四段：责任和良心（250字）。

见习期间，我对外科医生的责任和良心有了更深的认识。手术是一个复杂而敏感的过程，环环相扣，关乎患者的生命安全。在手术过程中，外科医生时刻保持着冷静、专注的状态，始终以患者的利益为重，以求取最佳的手术效果。他们庄重而严谨地对待每一个手术，根据自己的经验和技术，尽力去保障患者的福祉。我受到了外科医生患者至上、毫不松懈的工作态度的启发，以及他们对自己的要求严格和认真的精神。

第五段：总结（250字）。

通过这次外科学临床见习，我的医学知识得到了很大的拓展，也对医生这个职业有了更深刻的认识。外科学需要医生有深厚的专业知识和技术，更需要医生具备冷静、果断、细致的工作状态。我相信，只有通过不断地实践和经验积累，才能在外科学领域做出更大的贡献，为患者的健康负责。我将永远怀着对外科学的热情，不断学习和提升自己，为成为一名优秀的外科医生努力奋斗。

总结：

通过这次临床见习，我深刻体会到了外科学的复杂性和重要性，实践和团队合作的重要性，以及医生责任和良心的重要性。这次见习让我对外科医生的工作更加尊重和钦佩，也让我下定决心要成为一名合格的外科医生，为患者的健康付出自己的力量。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十五

作为一名妇产科学的见习生，在参加临床实习之后，我深深地感受到了妇产科学的魅力和挑战。在这里，我想分享我在临床实习期间的心得体会。

一、尊重患者的意愿和隐私。

在妇产科学临床实习中，我们首先要充分尊重患者的意愿和隐私。患者在医院中往往身处一个非常困惑和脆弱的状态，作为医护人员，我们应该尽可能地理解她们的心情，仔细听取她们的意见和需求。对于患者的隐私问题也要保持高度的敏感性。我们需要向患者谨慎地解释诊断和治疗方案，注重信息的透明度和可见性，尽可能地避免给予患者带来不必要的困扰或不适。

二、加强团队协作和沟通。

妇产科学治疗常常需要多领域的协作。在实习中，我们体会到了团队协作和沟通的重要性。医护人员之间应该相互配合，密切沟通，互相支持。在这种集体合作的环境下，发扬团队精神是十分重要的。而在实践操作中，我们还需要尽可能地避免操作失误，保证操作安全，同时对于出现意外情况时，我们还应该随机应变，保持清醒头脑，避免造成二次伤害。

三、加强专业知识的学习与理解。

妇产科学是一个涉及多个领域的综合性学科，需要我们在学习过程中摆脱单一视角，多角度地审视问题。在实习中，我深刻地认识到对于患者的情况判断和诊断思路是非常重要的。同时，在实践工作中还需要具备一定的技能技巧，例如知晓食管引流、手术缝合、支气管插管、心肺复苏等技能。因此，在实习期间我们需要充分广泛地学习和理解各种基础知识，学习所有有关技能技巧并认真实习，以全面提高自己的专业技能和实践能力。

四、以“患者为本”理念为导向。

妇产科学高度重视患者体验和满意度。在实习期间，我们需要始终以“患者为本”的理念为导向，为患者提供高质量、安全、有效的医疗服务。仔细听取患者的意见、需求和反馈，帮助患者解决疾病问题，提高患者的生活质量，赢得患者的信任和支持。

五、认真总结实习经历。

实习结束后，我们需要认真总结实习经历。针对自身的优劣点，在自我评估的基础上，不断努力完善自己的专业技能和实践能力，以更好地适应未来的职业发展。同时，对于自身的所长和未来的发展方向，我们还需要有一定的规划和准备。

在实习期间，我认识到了妇产科学在我们的医疗体系中的重要性。通过实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，还深入了解了医疗工作中各种紧急情况的处理方法。在未来的发展中，我将继续努力学习和总结，积极投入工作中，为患者提供更加优质和高效的医疗服务。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十六

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十七

作为食品科学专业的学生，我从见习中深深认识到食品安全的重要性。在见习期间，我们去了一些大型食品生产企业进行实地考察，并参与了许多与食品安全相关的操作。在这过程中，我发现，企业对于食品安全的控制措施是非常重视的。我们在厨房和实验室工作时要戴手套、口罩，并且专门的工作人员负责检查并且管理。这些都是企业为确保食品安全所付出的努力。因为一个小小的疏忽或者忽略都可能对食品安全造成巨大的影响，因此我们必须时刻保持警惕。

二、责任心。

在企业的见习期间，我也认识到一个食品科学专业人员的责任是什么。食品科学专业人员不仅需要在工艺流程中对制品进行检测，同时还需要对食品质量进行负责。每一个生产企业都必须量化并且强制执行一些标准，例如良好的生产环境、员工的食品安全培训和日常工作品质等等。而在一个具有责任感的食品科学专业人员，因为了解到自己的职责以及食品科学的实质，会为提高食品的质量而努力工作。

三、知识水平。

食品科学专业是一个知识面广、涉及多个学科的领域。在见习期间，我发现，食品科学专业人员需要具备熟悉食品工艺，了解安全规范，掌握理论知识和实践技术。只有全方位掌握相关知识，才能在工作中发挥出最好的水平。在见习期间，我们在生产现场需要勤奋努力、认真负责地工作，以增加我们的实际操作能力。与此同时，我们也需阅读大量的书籍材料，以提高我们的理论水平和知识背景。

四、团队合作和沟通。

在食品科学专业的学习过程中，我们经常需要在小组项目中工作，通常我们需要在团队中进行合作，以维护食品安全和改进食品工艺。因此，团队合作和沟通技能变得非常重要。合作和沟通需要我们相互配合，及时处理问题。在这个学科中，每个人都有自己的优势和能力，而有效的沟通可以使团队更快速地达成共同目标。

五、热情。

一个好的食品科学专业人员应该有一个好的热情。在这个行业中，我们需要始终保持对各种食品的热情和好奇心，才能不断更新自己的知识和技能，不断提高自己的能力和水平。在见习期间，我学会了独立思考和判断，并且对食品科学有了更深的了解。我也认识到，只有具有好奇心和开启心智的学生才能在这个行业中取得成功。

总之，在食品科学专业的学习中，我认识到食品安全的重要性、责任的重要性、知识水平的重要性、团队合作和沟通的重要性以及热情对专业发展的重要性。这些意识和能力在我们的职业生涯中将非常有用。

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十八

在小教a1712班迎来了第一次见习。时光稀释的记忆里，唯有你如一朵永不凋零的花，璀璨在我们的鲜衣怒马的季节，现如今，我们成了“你”，在沿着你的脚印，慢慢前行。怀着满心期待，我们来到了**学–十一小学。天空下着蒙蒙细雨，似乎是为了迎接我们的到来给予我们的洗礼。天气微凉，但丝毫没有影响到同学们的热情，所有人都是笑嘻嘻的，一起撑着伞，一起挤公交，所有的一切都令人欢乐。

十一小学，环境优雅，学风严谨。是我们人生中第一次以教师的身份走进校园。作为一名大学生，一名未来的人民教师，能够到学校去感受学习，对我们来说是很荣幸的。看着孩子们稚嫩纯真的笑脸，听着他们一声声真挚的“老师好”，心中就有一种激情，在澎湃，在激动！油然而出一种作为教师深深的责任感，就会想到那句“老师好”带来的内心的震撼，让我们深刻的认识到自己的身份是一位人民教师，自己的一言一行，都有可能会成为学生的模仿对象，更要深刻记得学高为师，身正为范！

到学校后，在学校老师的安排下，我们来到了书香餐厅。莫主任给我们说了一些注意事项和相关要求，就给我们安排见习的班级。见习，顾名思义。就是看和学习。同学们被分到了各个班级，有一年级，二年级，三年级，四年级。让我们清楚的看到了不同年级。针对不同年纪，老师们上课的`方式方法，对学生的管理和班级的管理各有不同。在四（2）班见习的三位同学，也收获颇丰。

“进入四年级（2）班时，面对的是四年级的小学生，也许是第一天的原因，他们仿佛对我们很好奇，但又不敢靠近，第一堂课是郭老师的语文课，在语文老师的‘威严’下，也有不少小脑袋向后望，想看看我们这一群来听他们课的老师的模样。这堂课，他们上的是如何写作文，开头、中间、结尾，写的是《我喜欢的小动物》。首先老师会提问同学们喜欢什么动物，为什么会喜欢这个动物等一些问题，同学们都很积极的举手回答。很幸运，刚刚见习的我们就去体会了当老师的滋味，他们总有方法能让同学们懂得很多，让他们多做、多听、多答，反复多次，让学生记得更多。当我们以老师的身份来看待自己的时候，心中的紧张渐渐消退。身为一个老师的自豪感油然而生。当初决定当一名老师是一个正确的选择，光辉不为他的荣耀，不为他带来的任何好处，只为了学生对我的喜爱。”

同学们的收获满满，看见十一小学的孩子们的笑脸，才真正感觉到自己的职业的意义所在！

第一天的见习，大家都很兴奋，都有属于自己的收获，在一个星期的见习时间内，相信我们班的同学，一定会谦虚学习，更加努力的充实自己！

小学科学见习心得体会范文（19篇）篇十九

作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。

总的来说，这次实习让我受益匪浅。