安徽是中国的能源基地之一，拥有丰富的煤炭和电力资源。以下是安徽省各地的民俗文化介绍，希望大家能够保护传承。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇一
安静，沉淀，成长——这不仅是试卷语言文字运用ii提到的“安静一下不被打扰”的想法，也是许多青少年在学习、生活中所希望的。毕竟，身处在一个充满噪音、繁忙、紧张的环境中，人们常常需要一个自己的空间，沉淀心情，沉淀思维，沉淀自我，以便更好地面对生活、学习和工作。
“人只有在宁静中，才能真正认识自己。”这句话告诉我们，只有在安静的环境中，我们才能更好地沉淀自己，认识自己，成长自己。对于青少年来说，学习、生活中的压力和焦虑常常让他们感到无所适从。这时候，如果有一个自己的空间，安静一下不被打扰，就可以让他们从焦虑和压力中解脱出来，重新审视自己，找到自己的方向和目标。
安静一下不被打扰，不仅可以让我们放松身心，还可以让我们更好地思考问题。当我们面对一个难题时，如果能够沉淀一下思维，从不同的角度去思考问题，就可能找到解决问题的方法。同样，在学习和工作中，如果能够有一个自己的空间，安静一下不被打扰，就可以让我们更好地沉淀思维，找到解决问题的方法。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这句话告诉我们，只有在安静的环境中，我们才能更好地沉淀自我，找到自己的位置，实现自己的价值。对于青少年来说，学习、生活中的挑战和机遇常常让他们感到迷茫和不安。这时候，如果有一个自己的空间，安静一下不被打扰，就可以让他们从迷茫和不安中解脱出来，重新审视自己，找到自己的方向和目标。
当然，安静并不是要我们完全隔绝自己，而是要我们在适当的时候给自己一些时间和空间，让自己沉淀一下。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇二
高三时忽，只是转瞬，乃高考夕。
迷中恐与离愁，若要把我压垮。每同学之情不同。或日嘻嘻，而在无人之夜使泪伴眠；人有终日终日者以愁挂面，暗中却睡得甚恬……若予者，没心没肺，当须记也在戏，总有一刻，一莫名之难言之恐情会悄然上心头。
一场备了十二年之试将至，此一场战，亦一时也。十二年中有汗、涕，亦随花与掌声。但，初起时，我不知我受此填鸭式教何，但尽之于小儿中守吾之高。是也，力，我不死。当有比我更高明者见时，吾劝之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不挤，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之败与自非后，自去追赶之间。
为我之天始见裂痕，吾以为吾之举世皆欲坏矣，其实不然，帝但欲与我一点光，照我道路。
长者道路，我做过无数道择题。每一次者，无论大小，皆以我为我将崩之世而安，而吾今尚没心没肺者立于众中大笑。惟一，高一分科也，我坚之选矣理科，即或遇而多者难，余亦尝悔过此决。而后天，吾将携我之心，复有一重之也，以我十年磨砺之刃，勇闯高考之门。
今者寡人，素非半大儿，不复以受一次之挫则缩而自之躯壳，亦不以点罅而怨。全之物虽少而精，而亦易碎。惟手裂其鸡子壳，乃见壳外之风日。
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安徽高考语文题目（优质18篇）篇三
在浮躁的社会氛围中，当代青少年有时渴望“安静一下不被打扰”，以此寻求心灵的放松、沉淀与成长。这种现象并非偶然，而是有其内在的必然性。我们应当尊重青少年的诉求，为他们提供一个自由、平等、开放的空间，使他们得以自我沉淀、自我成长。
青少年希望有一处自己的天地，安放心灵，休憩成长。当今社会，生活节奏日益加快，竞争压力日益增大。人们为了生存与发展，不断地奔波劳碌，甚至青少年也难以摆脱这种影响。他们面临着来自学业的巨大压力，同时也要应对纷繁复杂的社会环境。在这种背景下，他们渴望有一处属于自己的宁静空间，让心灵得以放松，让思想得以沉淀，让精神得以升华。正如古人所言，“独乐乐不如众乐乐”，在繁忙的生活中，青少年也需要一个自己的舞台，独享这份宁静，品味这份快乐。
“安静一下不被打扰”有利于青少年沉淀自我，更好地面对生活。沉淀自我，如同冶炼金属一样，需要有一个冷却与凝结的过程。而这个过程需要一个安静的环境，使心灵得以净化，使思想得以升华。古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”在激烈的社会竞争中，青少年需要不断学习，不断进步。而“安静一下不被打扰”则是他们沉淀自我，提升自我的必要手段。只有通过这种方式，他们才能更好地面对生活，更好地迎接挑战。
“安静一下不被打扰”有利于青少年独立思考，培养创新精神。独立思考是创新的前提，而创新精神则是当代青少年必备的素质之一。然而，在现实生活中，许多青少年往往缺乏独立思考的机会与创新精神的培养环境。他们往往被各种琐事所困扰，被各种规矩所束缚，很难有机会去独立思考问题，发掘自身的潜力。而“安静一下不被打扰”则能给他们提供一个独立思考的空间，让他们有机会去发掘自身的潜力，培养创新精神。正如古人所言，“磨刀不误砍柴工”，适当的安静与沉淀并非懈怠与懒惰，而是为了更好地激发内在的潜力，为将来的奋斗积蓄力量。
“安静一下不被打扰”有利于青少年培养健康的心态和良好的心理素质。在现实生活中，我们常常会面临各种困难和挫折。而一个健康的心态和良好的心理素质则是我们应对这些挫折的重要保障。然而，在现实生活中，许多青少年往往缺乏应对挫折的经验和能力。他们往往被各种成功与失败所困扰，难以保持一个健康的心态和良好的心理素质。而“安静一下不被打扰”则能给他们提供一个反思与调整的机会，让他们重新审视自己的目标与方向，为未来的奋斗做好准备。
“安静一下不被打扰”是一种合理的休息方式，应当得到理解和尊重。当今社会，“努力奋斗”、“拼搏进取”的口号常常被人们所提倡。然而，“安静一下不被打扰”并非懒惰与懈怠，而是为了更好地调整心态，积蓄力量，为将来的奋斗做好准备。因此，我们应当尊重青少年的选择，理解他们的需求，为他们提供一个自由、平等、开放的空间，让他们在安静中沉淀自我，成长自我。
总之，“安静一下不被打扰”是当代青少年的一种合理需求。在现实生活中，我们应当尊重他们的选择，理解他们的需求，为他们提供一个自由、平等、开放的空间，让他们在安静中沉淀自我，成长自我。只有这样，我们才能培养出更多具有健康心态和良好心理素质的优秀人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇四
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇。
演讲稿。
倡议大家“热爱劳动从我做起”体现你的认识与思考并提出希望与建议。要求：自拟标题自选角度确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
《热爱劳动，让亲情升温》。
复兴中学的各位老师，各位同学，大家好！
我今天的演讲题目是《热爱劳动，让亲情升温》，我想和大家谈一谈劳动的话题。
其实，劳动对我来说很陌生，我对劳动的理解，主要来自父母的经验。他们经常跟我说几十年前的经历，在那个经济尚不发达的年代，大家起早摸黑，胼手胝足，为了生计疲于奔命。这种生活离我很遥远，父母所说的艰辛我体会不到。
今天我要说的劳动，不像过去那样沉重。劳动不是一种谋生手段，而是一种生活方式，回到家和父母一起做饭，周末在家打扫卫生。这意味着自律，懂生活。但要爱上这样的劳动，也绝非易事。在推崇劳动之前，可以换一个角度，谈一谈很多我们这个年龄的人为什么不那么热爱劳动了。
不热爱劳动，是因为有很多比劳动更有趣的事。手机成了很多人最知心的伙伴，靠着手机我们与同学与陌生人建立友谊。我们也有自己的朋友圈，有属于自己的虚拟世界。在手机面前，我们毫无还手之力，甘心被捆绑被奴役。
不热爱劳动，是因为有很多比劳动更重要的事。上课老师在等着我，下课补习班在等着我，回家作业在等着我。好不容易等到暑假，父母就要带我们“远走高飞”，去看看外面的世界。学习更多的知识，了解更大的世界。人生苦短，重要的事情太多。
不热爱劳动，是因为父母让我们热爱其他的事。从小开始，我们就被教育不能输在起跑线上。从幼儿园到小学，再到中学，我们的目标不仅是要考高分，还要多才多艺，你要咬紧牙关，奋起直追，因为只有这样才有出路，只有这样才有前途。
我们有成千上万个不热爱劳动的理由。这是很多人生活的模样，但是，这种生活是自我的、封闭的。看似与无数人有交集，却只是在虚拟世界里顾影自怜。怕只怕，当我回到家，和家人已经没有共同语言；怕只怕，当父母心力交瘁之时，已无法感同身受。
我憧憬那样一种生活：和父母一起在周末打扫房间，一边分享各自的开心或者烦恼，成为彼此的朋友，做各自的粉丝。我所理解的劳动，是一种和父母沟通的方式，它能让亲情升温，使生活充实。热爱劳动，不是重新建立一种爱好，树立一种信仰，而应该是转变一种生活方式。告别四体不勤，五谷不分。热爱劳动，从我做起，从改变我们的生活方式开始。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇五
从个人角度出发，我们应该尊重他人的选择和生活方式。每个人都有自己的人生轨迹和价值观，我们不能以自己的标准来评价别人，更不能干涉别人的生活。正如“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明”，我们不能因为嫉妒或者自以为是而去阻挡别人的路，这只会让我们失去更多的机会和朋友。
从社会角度出发，我们应该鼓励多元化和包容性。一个多元化的世界，不仅仅是因为有不同的人、不同的文化和不同的思想，更是因为这些不同的元素相互交织、相互融合。正如“百花齐放春满园”，只有当每一朵花都得到了尊重和呵护，才能让整个园子变得更加美丽和生机勃勃。
然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些挑战和困难。比如，我们可能会遭遇到歧视、排斥和不公平待遇，这时候我们应该勇敢地站出来，维护自己的权益，同时也要学会宽容和包容。我们应该用自己的行动去影响别人，让更多的人认识到多元化的重要性和价值。
在这个多元化的世界中，我们应该保持开放的心态，学会尊重和包容他人。只有这样，我们才能够走得更远，创造更多的可能性和机会。正如“推动人类社会向着更加美好的方向发展，需要各国人民共同努力，需要世界各国在平等互利的基础上，加强合作，携手前行。”
总之，多元化是一个不可避免的趋势，我们应该积极适应和应对。只有在多元化的世界中，我们才能够实现更大的发展和进步。让我们一起走向多元化的世界，让我们一起创造更加美好的未来。
此外，我们还需要认识到多元化的另一重要意义——创新。在一个多元化的环境中，我们可以获得不同的思想、文化和经验，这些都是我们创新的源泉。正如现代企业家所说，创新是企业发展的关键。在一个多元化的世界中，我们可以吸收不同的思想和经验，从而创造出更加优秀、更加具有竞争力的产品和服务。同时，多元化也可以促进人类文明的发展和交流，从而推动人类社会向着更加美好的方向发展。
因此，我们应该认识到多元化的重要性和价值，并且积极地去适应和应对。只有在一个多元化的世界中，我们才能够实现更大的发展和进步，创造更加美好的未来。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇六
时代前进的脚步不停，历史记录的印记不灭。
《离骚》的屈原用死来表示忠诚，振兴楚国的爱国感情，激励着后人为创造新世界而努力；昏黄灯下奋笔疾书的鲁迅用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神让统治者震颤，用那看透世态炎凉的双眼为我们指明了方向：“创造第三样时代！”
先贤们一个个奋勇向前，施展自己治理国家、变法图强的意志抱负，为的是开创一个新时代。
国家的发展为新青年们提供了更多的学习方式。“神舟十号”与“天宫一号”对接，航天员王亚平在太空中为中小学生讲课。因为国家技术的先进与科学的进步才有这种机会让我们了解和看到太空上的景象，让我们了解了关于物理的相关原理。神舟飞船也代表了我国的科技实力，中国可以“上天”，当然也可以“入海”，“蛟龙号”成功挑战地球最深处。上天、入海、入地、探微在决定胜负、决定成败的高科技赛场上一次次领跑世界，让世界瞩目。
这是新时代的产物，也是新青年的福音。而这些技术也正是我们这些青年应该学习的。现在祖国的成就也正影响学生的发展与成长。
庄子曰：“天地有大美而不言。”朋友，乡村亦是“美而不言”，美丽乡村是美丽中国的发展缩影。见微知著，中国大美如斯。当建设新农村的思想深入人心，当淳朴的民风与新奇的外界产生碰撞产生火花，当说起“生活在别处，天堂在远方”时，乡村成了人们远离尘嚣、享受生活的首选。崎岖的小路被宽阔的水泥路替代，那在历史中渐渐隐没的村落被更多的人所欣赏，那落后的养老院开始创新普及医疗，那一批批特色小镇如雨后春笋般成长。
如今让我们惊叹的美丽乡村已不是老牛与水车、稻田与落日，不只是沈从文先生笔下的那座“边城”。乡村的发展为它带来了前所未有的美丽。
这是新时代的产物，也是新青年的起点。
作为新青年，应该让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇七
2014年长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。
点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。
今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。
此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。
写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。
在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。
对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。
今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。
点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。
“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。
“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色。
一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。
二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。
今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。
这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。
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安徽高考语文题目（优质18篇）篇八
6月7日，全国高考拉开帷幕，上对高考作文的热议便空前高涨，各路名师名家对语文试卷和作文题目进行着解读和分析，面对铺天盖地的点评，让网友不知道看那个才好。今天下午一点半，具有十多年高考阅卷经验的全国著名中学语文特级教师、人教特聘教师王大绩老师做客某大型门户网站教育频道，直播对20高考作文题目的透彻解读和点评，以下为文字实录：
各位网友，大家好！
主持人：欢迎大家光临今天的嘉宾聊天室，我是娄雷。2011年全国高考拉开帷幕，全国有933万考生今天上午步入考场参与这次对于自己人生来说很重要的一次考试。
今天上午的语文科的考试已经结束了，大家正在积极准备下午的考试。我们今天将会在第一时间为大家公布我们的高考作文题，同时我们也将会邀请专家学者们做客演播室，和大家聊一聊今年的作文题。为大家请到的嘉宾是我们的老朋友王大绩老师，王大绩是北京新干线学校专家组的专家顾问，同时也是北京市中学语文的特级教师，长期从事高三的教学教研工作。王老师先跟网友打声招呼。
王大绩：主持人好，大家好。
王大绩：这个说法不只是高考作文题，我们也经常说设置什么节日，这个节日的对象就是社会比较弱的人。或者说某种口号、某种标语正是社会需求和缺少的东西。作文的命题者并没有这么想，作文的题目出现甚至是很随机，甚至是偶然中才得到一个题目。
比如去年高考结束之后，网上就有一种调侃的说法，说今年所有作文题，一个是概括低碳。其实不只去年，任何一年的作文题，咱们都可以和低碳建立联系。因为任何题目，万变不离其宗，它都要反映社会。所以，有人也问我，王老师，你猜一下今年的题，我不用想，这个题目就是生活。如果具体点就是生活的运动，运动是有恒的，历史形成传统，在现实中萌生时尚走向未来。长江后浪推前浪，社会永远都在发展。任何作文题目，低碳也好，包括今年的所有题目也好，都是生活浪潮中的浪花，必然反映出生活中的发展和变化。这个题目有它的意义，它的意义就是反映了生活的一种运动。如果是这样的话，肯定任何一个题目都是现实所需要的，这种说法某种意义上不能说没有道理，但是某种意义上来说它又是非常表面的一种看法。
好比你刚才说的诚信，现在社会中缺乏诚信，全国卷的题。
主持人：就关乎诚信。
王大绩：全国卷的题，彩民垫资购买足球彩票这件事，就涉及到诚信这个事，只是前面给的提示材料，和不太一样，当年是一个年轻人过河的故事。但是实际上反映以诚信为话题，只是说这个题目，同学可以涉及的范围比20十年前的作文更开阔，因为落实新课标的精神，新课标是明确，这里是要求，全国大多数省市都是新课标的高考题。由这个题目和年诚信的题目相比较，看出这么一个发展方向。
王大绩：我觉得实际上写文章最根本得到里就是写真情实感，你是怎么想的就怎么说。我特别不同意一种说法，说同学的高考作文必须健康、积极、阳光，这个说法不太恰当。我们是通过教育让我们的学生、青年人变得积极、健康、阳光，他表达真情实感自然就是积极、健康、阳光。并不是说非常阴暗、非常偏狭，一定要做出这种假象来迎合阳光。这和教育的初衷是违背的。
实际上这个题目也是一样，同学完全可以表达他的真情实感，但是你必须要对你的真情实感负责任，要能够把道理想清楚，实际上就是建立你对生活的一种认识。比如有19.9%的人没有选择，没有选择可能有各种想法。为别人垫资购（买）彩票收益没有相关的法律规定，按理说应该有相关的规定，咱们按规定办，社会上大家共同遵守，没有任何其它的纠纷，但是这个人表现出个人品德的高尚，对诚信的认识。但是个人品德的高尚，对社会有一个榜样的作用，但是榜样并不能社会上大家都成为榜样，还需要某种规则，甚至你违背这种规则，把它留给自己，受到什么惩罚。现在实际上有相应其它规则，比如捡到的东西必须归还原主，不规范是违法的，实际上彩票既然成为全民关注的这么一件事情，这就体现了过去我们对这件事怎么看，可能过去据为己有，现在出现了他很诚信，那么我们在未来怎么把这件事情做得更好，就需要大家考虑的事，也反应堆生活的一种看法。在某一点上都可以讲通道理，并不是哪个绝对是对的，哪个绝对是错的。
王大绩：披露社会中的一些社会问题，并不是今年说，甚至甚至再早的时候都说，兽首回归、我说90后、明星代言，都是很时尚。像明星代言这种事情，兽首回归，也是一个诚信的问题。“我说90后”，并不是说一定要切实现实问题来谈。如果你说考试题目“明星代言”，我们只能谈明星代言，这是作文中不特别正确的观念。我现在把它叫做作文常识，把它作为一种常识答题，其实作文是展开对生活认识的窗口，展示思维的一个舞台，我们要树立作文的思维观。我们经常打一个比方，这是一盆花，这是常识，你说它是一份美丽、一份温馨、一份生机、一份和谐，都可以，我们通过对它的认识。像明星代言也是，明星代言这个题和很早很早考的作文题，我最热爱的一个人，有什么本质区别呢？我特别相信一个明星，我喜欢一个明星，我是他的超级粉丝，他所有代言的产品我都买，都推荐给别人。为什么？因为他是我最热爱的一个人，我不相信你的代言，他们说的全是鬼话，可是我不怕鬼。好多作文题目都是相通。
北京这个题目就说得比“北京的符号”更成熟，不但前面有三个同学对他的看法，因为后边还说“老实说都有道理，可联系到社会其它领域”，不只乒乓球，只是以现实中的一件事情为一个窗口，同学完全可以从三个同学中选出最符合他的看法，他可以赞同，他对反对的可以批驳的也可以，他要表达真情实感。另外，延伸到某个方面去谈，并不是只去谈乒乓球，当然乒乓球是咱们关注的国球的一个热点，必然引起同学的关注。所以，这个话就很亲切，能够把同学带到他熟悉的领域中去，这才是作文的一个方向。
王大绩：实际上也是对生活的一种反应。可能在我们生活中，在某些时候，他平庸就要占上风，人们就认为做一个很平的人心安理得。在现实中思考问题，我们拒绝平庸，但是又谈出了平庸和平庸之间的差异，又谈出了如果平庸，他的危害，所以才谈出“拒绝平庸”的价值。实际上也就是说站在现实的位置上，我们今天或者是在今天的考场上，审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展，在未来的过程中我们如何拒绝它，使生活更好的得到发展，仍然是审视生活的发展变化。在生活里边可以想到自己的很多地方，自己身边的很多人和事，只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方，甚至是自己的父母。
我有时想起来，当然有点不敬，我想起我的母亲，她有的时候是那么高尚，可是有的时候是那么的平庸，也是这样，我们也会审视身边的每一个人。包括我们的学校，咱们一说应该推进素质教育，但是很多学校是很平庸的，把学生的分数，把学生当做砝码，当做学校资本的一种投资，不考虑学生真正的前途、国家民族的前途，这也是一种平庸。学生看他对身边的事情有没有认识。
这个题目“拒绝平庸”，实际上我们老说题目无变无创造，但是实际中我们说创造是让读者觉得很新，给他一种启发，同学只有写最熟悉的，在他最熟悉的东西中让别人觉得新。他主观上想新，主观上想拒绝平庸，老想出新鲜的作文，可能最后老出错。题目也很好，平庸不是平凡，我们熟悉的生活可能很平凡，但是不平庸。拒绝平庸是一个题目，但是会给同学很多启发，这个启发就是课标所必需要求的，课程标准里说表达和交流中要鼓励学生，这里头措词不是一句不允许。我们老说一个题目能不能写出允许、不允许，课标不是，是鼓励，自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，要尽可能减少，别的都不在话下，都不是借口，对学生的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷，也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线，是语文教学的“宪法”，必须遵循。其实这道高考题目很好体现了“鼓励”。
主持人：其实每个人都不愿意让自己平庸，你有的时候如果想不平庸，其实要更看清自己就会好一点。像今年天津的高考作文是“镜子”，给你一个能够看清自己的机会。他说从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜当中至少要选择两种来谈一谈自己的感悟和观点。
王大绩：这个镜子和湖北有一年的题目镜子有一点类似，但是它比那个更开放。望远镜可以使你看得远，显微镜可以看到细微，反光镜是什么镜？反光镜可以看到背后的东西。哈哈镜可以看到变相的你。
主持人：想大就大，想小就小。
王大绩：幽默调侃的你，可以在严肃的生活中给你一点轻松和愉快。三棱镜可以折射多方面的光线，把光分解。哪个方面并不是让同学真写望远镜、显微镜，但是需要以望远镜和显微镜，和他熟悉的生活结合起来。特别是谈感悟和观点。其实同学对生活的感悟是最重要的，天津的作文题体现了这个。如果光谈镜子可能思路很狭窄，给你很多镜子，现在给你5种，谈对生活的认识。
主持人：不管镜子能够折射出什么，其实物体的本质是最关键，你可能通过镜子能够放大，你可以说折射等等。
王大绩：你的思维特别开阔。让你写镜子，但是镜子所有照出来的，这个镜子并没有真正一般意义上的梳妆镜，没有那种镜子。但镜子其实是一个影像，本质是没有变的，这是一个观点，甭管你看多远或者看小，本身本质并没有变。
主持人：这一点很像广东高考题“回到原点”，广东今年的高考题说原点可以是道路的起点也可以是长河的起点。联系生活与认识写一篇自己的认识，不少于800字。这两篇很有意思。
王大绩：琢磨很有意思，能够透过生活都是饶有性质，如果就把它当成一个常识答题，就写望远镜，就写不出什么。当然也行，孩子如果真的对望远镜特别熟，写一个光学仪器，当说明文写也写得很棒，但是多数同学没有这个本事，作文题常识只是一个侧面，一个角度，并不是全面，你刚才一下子想到它另外的一个方面。
王大绩：这个题是不全的，绝不能说以此为材料写作文，我估计这是咱们这是电话得来的一个题，可是电话题怎么注释还都有。一定还有某种特殊要求。
主持人：以此为材料之前应该有一个要求。
王大绩：我估计等于起码有三个题，一个是你谈家庭，谈亲情，父母兄弟。再一个谈人生大的责任，对于民族、对于国家、对于社会，对于宇宙，第三个就是传承，三个方面。这是孟子的角度说，孟子可能是从他的角度来说。咱们学生也可以说，如果得到这么一个老师，对我们也是很幸运的，马上转回来写我们自己。也可以。
主持人：大家在写作文的时候都是用白话文写，我不知道有多少年是文言文写？
王大绩：但是文言文并不难懂，有注释，虽然是文言文，但是反映文化传统，在孟子的时候对人生的追求有三个方面的认识，等于不是一个题，是三个题，谈一个方面行，谈两个方面行，谈三个方面的交叉关系，互相不能兼顾的时候等等，取舍等等。现在新课标的作文题明确了不是一道题，是一捆题，是多弹头导弹，选择其中一个打中目标就可以。
王大绩：那是一种误解，这个题在考试的时候就有远郊区的老师把电话打到北京市考试院对考试题目提出抗议。这个题目很简单，创造保留以往的符号，北京城里的故宫、四合院、老舍的作品，其实老舍不是北京城里，是顺义的。后面还有一句话，创造新的符号是北京的心愿。如果你熟悉故宫，熟悉老舍，当然就写故宫、老舍，不写才怪。如果你不熟悉怎么办？并不是考北京的民俗知识，不是一个常识答题，你可以创造新的符号，把你熟悉的生活中喜爱的东西创造出北京的符号。我也曾经调侃过一个，我说我喜欢足球，中国足球这么一个现状，我能写北京的符号吗？现在不行，以后行不行？十年行不行？一百年行不行？一万年行不行？十万年行不行？我写一篇作文，十万年以后在北京举办世界杯，中国队终于夺冠999我们足坛的丑恶现象，用9年摆正了足协的体制，一年我们终于夺冠，我觉得黑色幽默也挺深刻，你可以创造新的符号。而且这个题目中，当年我记得只有13个字是加重音，保留以往的符号，创造新的符号是北京的心愿。非常明白，但是有的同学或者有的老师就是这样，就把它的当做一个常识答题。那一年阅卷的时候，我就问过有的老师，你这么理解，有的作文是没法写。好比今年辽宁作文题“肩膀”，什么是“肩膀”，查查现代汉语词典，肩膀是连接头和身体的地方，这个题是出给外科医生的。今年的题目比当年更明确或者更或然，北京的符号那个题目加重音，还看不清，就以他的观念去想，好像考北京的民俗知识一样。今年北京的题更明确，延伸到社会其它领域，不会看不见吧。
主持人：像江西题你不担心用文言文出题万一没有人读懂，比如我文言文真的很差？
王大绩：一个高三的学生，这几句话并不难。父母俱存不会不懂，兄弟无故故还注释，得天下英才而教育之。不是用文言文难为同学，也不会引导同学都写半文半白的作文。
主持人：我们再说说今年的安徽高考作文，刚才王老师讲到99999年，安徽作文“时间在流逝”。
王大绩：和浙江作文“我的时间”，都反映生活的流动、变化和发展。
主持人：这种流动会不会比较难以拿捏？
王大绩：不是写整个流动，写流动的一点就行了，“我的时间”就是写我自己，哪一段都可以是你的时间。当然这个题目还有某些要求、提示，我们这里没有。实际上流逝也是一样。
主持人：在我们的网络调查当中有一篇作文很受大家欢迎，就是湖南的作文。
王大绩：时间在流逝就是生活在发展。
主持人：今年湖南的高考作文是“谢谢大家你们来了”，大概是说某歌手的第一句话由大家好我来了，变为谢谢大家你们来了，以此为意，以此写一篇作文。
王大绩：是写一种变化，过去是说“大家好，我来了”，以我为主体，我来向听众们做风险，做贡献。这次变为“谢谢大家，你们来了”，把听众当做主体，你们赏光。变化的一个角度，反映生活中人和人的关系，或者是一个歌手对他的“上帝”，对听众的尊重程度的一种变化。
咱们从正面看可以这样看，但是凡事都可以从反面看，一个同学也可以说这反映了歌手尊重听众。我们还得想到“他唱歌怎么样”，那句话他可以是真诚的表露，也可以就是一个标签而已。如果他的歌声确实表现出完全从听众着想，还是站在自己的角度上来那什么，我们也会有不同的看法。凡事都是要学生表达真情实感。像你说的诚信，北京当年有一篇作文特别棒，题目叫“不诚不信不为过”。辽宁那年考的今年花盛去年红，有人批评歌功颂德，还有一句成语叫华而不实，光开花不结果，花倒是去年红了，形象工程、政绩工程，看到红红火火，但是社会上有华而不实的现象。你可以批评，但是立意健康，希望我们的国家社会更好，都可以。这个题目表面上看反映生活的变化，但是这个变化我们可以认为是表层的，也可以是深层的。同样的题包括在别的方面，全国课标作文题也写到新浪网，专门谈新浪网。网民进行调查，排在前6位的，中国崛起什么值得称道？就是谈中国的崛起，但是大家关注的是6个方面，变成6个题，如果再交叉，就不只6个题。你还可以谈到网民们没有称道的是什么。
主持人：这是可以写的。
王大绩：可以写，但是立意要健康，同学们不能做不负责任的愤青，愤青不是真坦率，是躲在人的后面匿名的愤青骂，你能不能真正从建设性的角度说，负责任的角度说。比如咱们说的房子，或者说得再大一点，体制、新闻等等，你可以谈。
主持人：这个也能写？
王大绩：怎么不能写？只要你积极健康。因为关注这些，没关注称道这些，如果是一个政府官员，绝对不看表面，背后没有称道的，是我们要提高的，怎么改进？现在咱们要考虑怎么改进，而不是不改进的问题。如果咱们没有站在原点上看这个问题，咱们可能诸多不满。但是如果站在原点上想，我们真的是在提建设性的建议。如果这么谈也是很有价值的。
主持人：您就是说很多学生在进入高三老师灌输的理念是你做的`题第一步就是要找到原题的那句话划出来，以此做分析，然后组织答案，岂不是就扼杀了写作文的很多灵感。
王大绩：写作文我一直就认为，老师们最怕同学的就是作文跑题，我觉得作文跑题不是审题的问题。什么叫作文跑题？好比这是作文题，这是作文用的材料，我的材料不能支撑这个题目，中间断了，这叫跑题。问题没有出现在审题上，出现在选材上，选择的不是他熟悉的题材，不是真情实感。就像交朋友，老审人家，把人家审个底儿掉，不能审审你自己？我能不能交朋友。就像一个孩子离家出走跑了，不能指责这个孩子，要看这个家庭。这是根本的，教学在他熟悉的生活中，增加对生活的认识水平，提高他，这是教育的一个目的。
王大绩：是要审题，但是我们注重看题的启发因素，它给我们很多启发，但是往往同学不看启发，就像你说的“北京的符号”，明确有启发因素，创造新的符号。要强化审题，才能看到题目中的启发，不能片面看待题目。往往我们把题目看得很潦草，就去往上套，肯定写不出好作文。
主持人：我们再给大家看看重庆高考的作文题“情有独钟”，情有独钟也是大家经常用的一个词。
王大绩：如果说文言文，这也是文言文。实际上就是我的真情实感，我最喜欢的一件事，我最喜欢的一个人，都是一样，情有独钟。但是你要把分量写重，“独钟”是怎么回事，要把分量写重。
主持人：凡是对某事情有独钟都是有需求。
王大绩：可以对人，可以对事，可以不写你自己情有独钟，情有独钟是一个题，没说我要求你中学生自己真实的你的情有独钟，没这个要求。你非常熟悉李白和杜甫。
主持人：那就有写头。
王大绩：你就写杜甫就完了，杜甫梦见李白了，也是情有独钟。
像湖北的“旧书”，非常开阔，在我们现在的现实的点上看，大概1前，1000年前是旧书，但是如果作文不以现在为原点写，以公元3011年为原点写，那现在的语文书都是旧书。这里面我估计有要求。
主持人：肯定会有要求。
王大绩：如果没有要求，这个书也不只是说纸印的书，生活也是一本书，“听君一席话，胜读十年书”，一个朋友也是一本书，只要你能够把旧书写上，在旧书的题目下写就可以。我估计会有要求的，会有提示的。没有提示也可以，但是一个是考生心怀畏惧，再就是阅卷可能有争议。
主持人：山东的一道题，叫《这世界需要你》。有点蹩嘴，你拿到这个题目怎么看？
王大绩：写你最熟悉的人就完了。任何一个人，哪怕是咱们说学校里边最不起眼的一个同学，他在世上生存也有他的地位和价值，你跟他说就得了，把他的价值阐述出来就得了。即便他是一个捡废品的老人，超市里边的一个员工，都可以，你甚至可以以别人的口吻对你自己说，你写封信也好，把你自己当第二人称来写也可以。这个“你”也可以不是人，因为它没有提示，咱们不知道。但是你写一个事物也行，这个事物你把它拟人话就行了。
所有的题没有一个不是非常明确的指向，就是写你最熟悉的生活，表达真情实感。这是作文最根本的一个要求。两点来说，一个是反映生活的运动、生活的发展变化。一个是要求学生写你最熟悉的生活，表达真情实感。作文只有很简单化的看待这件事情，我们才能有更多的精力放到学生作文的根本上，那就是他对生活的认识水平，提高他对生活的感悟。
王大绩：是。你要正视你自己的价值，也可能包括一种劝勉，或者是这个人本身对自己没有认识，或者是有点内心丧气，有点自暴自弃，有点想不开，在特定的情况下，像你刚才说的，看出了题目中的启发因素，一班人看不出来这个世界需要你，你自己也没有看出来，尤其是你自己没有看出来。但是我要向你阐明你的价值。
主持人：您多年参与阅卷。对于学生写一些具有启发性的文章，老师会喜欢吗？
王大绩：老师没有说哪种作文喜欢、不喜欢的权利，当然他内心是有偏爱的，有的人喜欢写大题材的，有的人喜欢写小题材的，本质是有偏爱，但是他没有偏爱的权利。写好了就行，这是惟一的。有些学生老问我，我这样写行不行，我写这个行不行？我对他们的回答很简单，写好了就行，写不好就不行。写大题材可能也写得很庸俗、很俗套；写小题材，也可能写得很深刻，给人很多启迪。《这世界需要你》既需要大题材，也需要小题材。咱们也可以把这个当成一个作文内容来写，《这世界需要你》，这个世界需要朱自清的背影，需要这种东西，它的这种启发不见得比大题材小。
主持人：存在即为合理。上海的作文题也很有意思，给了两个富有深意的明文，一个是“一切都会过去”，还有一个是“一切都不会过去”，两个看起来是自相矛盾的铭文，大家可以认真去思考，自寻角度，自拟题目，全部自己左右，但是不能写诗歌。
王大绩：这个有点类似于辽宁题，它这个显然是从不同的角度来看，“一切都会过去”大概是站在现实的角度看，或者是对某些人的宽慰。但是“一切都不会过去”，可能是站在历史的高度上，给人一种警戒，做人要负责任。那个是要更加豁达，能够从长远来看待生活。两个结合起来就更有意思，是不是要从不同的角度看。
主持人：这个题目是要让学生辨析哪个更正确呢？
王大绩：我觉得这个题自选角度，他可以就写一个，一切都会过去。也可以写第二个，也可以两个结合起来。
主持人：这道作文题容易写跑题吗？
王大绩：刚才我为什么说作文跑题的根本原因是选材问题？这些没有一个是同学不懂的。“一切都会过去”他不懂吗？现实中的一切事情喜怒哀乐都会过去。普希金说的一切多会过去，过去就是回忆。一切都不会过去，他也懂。两个方面都写，都会过去，正面看。都不会过去，这是反面来看，辩证的来看也可以。给人非常开阔的空间，就像辽宁卷差不多，辣苹果闻到香味，这是一种想象。
主持人：辽宁的作文题是比较长的，先把故事完全看完。
王大绩：一个苹果有时闻到香味，我们可以说闻早香味的孩子有想象力，现在看来还不是这个意思。
主持人：有的时候我看到一个视频给我留下很深刻的印象，就是关于安慰剂的介绍。为什么说我给你一个大的白色的药品和一个小的蓝色药品吃完之后会觉得蓝色药品效果更好，这是其中有一个心理安慰的作用。
王大绩：从这个角度看也行，从另外一个角度看它不是苹果，像一个小毛绒狗，很像，但它实际上不是。我经常用狗和毛绒狗的例子，说这些不好的模拟题。怎么看都像，你可以闻到其中的香味，好象有启发，但实际上不是。
主持人：有时你对某件事情觉得很期待的时候，你会觉得它更符合自己的要求。
王大绩：也是外在和本质的表象的关系。
主持人：四川的高考题总有一种期待，您是怎么评价这个作文题的？
王大绩：期待是人类永恒的主题，人类都有期待的情怀。所以，总有一种期待，从个人角度也行，从国家、民族，大题材、小题材都可以。期待必然能带来一种好的结果，也就是说期待会带来一场空，总有期待，但是未必会成为现实。都是非常广阔，题目基本上是两大类，一类就是把题目出的非常简单，一个话题、一个标题几个字。话题、标题本身就给同学非常广阔的空间，可以正面、反面的认识，可以直接的认识，也可以间接的认识。另外一种就是材料，材料也是非常多的角度，其实都体现一点，新课标的精神。
主持人：福建的高考作文是袁隆平先生的一段话，大家结合这段话之后写一件不少于800字的记叙文或者议论文。很有意思，把文体给你限制住了，必须写议论文或者记叙文。
王大绩：实际上同学能写的文章也就是这两种，说明文同学们很难写好。记叙文、议论文和文学体裁并不矛盾，小说也可以是记叙文，记叙文的一种。议论文，你说写一封书信，里边有议论因素，也是议论文。写一篇日记，也可以是记叙文，也可以是议论文，并不矛盾，它是从不同的角度来分辨、区分它的。
我刚才看到题的时候马上想到北京去年的作文题，“袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”这是他的一个梦想，他的一个仰望，但是他又要做好他的工作，做好工作中还要获得好的身体，呼吸新鲜空气，多方面的收益。
王大绩：英语作文和语文作文还是不一样的，因为英语的作文主要还是英语语言使用，说得不太准，是属于技术层面的问题，或者语法层面的问题。而语文是人类文化重要的载体，负载着非常多的学生对生活的认识，他的思想感情。所以，实际上语文有三个主题词，生活、语言和思维。学生需要感悟生活、锤炼思维、关注语言，是能写好一篇作文的。你说作文题和过去老勾连起来，真没什么新鲜的。我当时写了一本书，人民文学出版社出的，书的题目叫《历年作文同一题》，是生活的发展变化，生活中的传统和时尚的更迭、交汇、碰撞。所有的文学作品也好，文章也好，都是反映生活的，都是生活长河中的浪花，都必然带有生活的基因。实际上这个道理，我在全国各地讲课都说得很明白，问题是学生不去做准备。甚至我有时这么说，咱们今天打开试题一看，试题上写了一句话，今天不出题大家随便写，你能写好吗？该写不好还是写不好。你的准备没有做好。我觉得作文的准备就是两点确实要做好，就是在熟悉的生活中，一有细节，越丰富越好；二有感悟，越深刻越好，而且后者是最重要的。不是死背素材，经常作文老师让学生背素材，很多出版社出素材大全，一样一样背，实际上学生根本不缺素材，一天生活24小时，他有生活，但是缺少对生活的认识，把生活中的珍宝当沙砾一样挥霍掉了。所以，应该用感悟生活来写。
主持人：我们经常说高考作文题与现实生活越来越紧密结合，只有学生感悟生活、品位生活，写文章才游刃有余。
主持人：我们这个问题是为了给未来一些考试的同学留一点启发，但作文是伴随我们大家一生的，不管这次高考是怎样的，在未来的日子当中你还是要写作文。
再次感谢王老师来到演播室跟大家交流，同时感谢大家的在线关注，本期节目到这里就结束了，谢谢大家！
安徽高考语文题目（优质18篇）篇九
材料作文，由清朝的阮元写的一首哲理诗《吴兴杂诗》引发自己的感想。题目如下：
吴兴杂诗(清)。
阮元。
交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。
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安徽高考语文题目（优质18篇）篇十
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）。
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）。
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）。
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）。
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）。
技巧点拨：这段结尾针对老师的'评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！（选自广州中考满分文《从天空想到的》）。
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）。
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）。
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……（选自吉林省中考满分文《陶醉》）。
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）。
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）。
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十一
阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
成长的岁月应该是五彩缤纷，绚丽多姿的，然而对于我来说，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。而那些挥之不去的烦恼，就像一片片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐的痛。
我不明白为什么总有一些人会羡慕那些优等生。表面上看起来有点什么光彩照人受老师的青睐和家长们的喜爱。可是优等生其实过的并不是那么好。
我是班里的优等生，快要期末考试了我感到压力山大。这时候我的朋友萌萌过来说：“有什么课紧张的呀，你哪次没考上第一名?”“哎呀…这次我没复习到位!”我低着头说。“得了吧!你们学霸每次考试都这么说!”萌萌一走开，我就又拿起书背起了英文单词。
风吹着树叶发出飒飒的声响，诉说着自己的烦恼。太阳用明媚的阳光伪装自己，炙热的阳光打在我的身上。万里无云的天空蓝得深邃，深邃的好像要把人吸进去一样…为什么做优等生这么难呢?我是一个优等生，名副其实的“忧”等生。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十二
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来年安徽高考作文题目，快来看看吧。
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的.，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十三
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十四
请你根据下面的提示，写一篇题为”theseasons“的短文，字数在120～140之间。
提示：
(1)春季，天气转暖，万物苏醒。农民忙于播种。
(2)夏季，天气炎热，雨量充足，对农民来说是个繁忙的季节。
(3)秋季，气候适宜，白天碧空万里，夜间繁星点点，是一个收获的季节。
(4)冬季，昼短夜长，天气寒冷，但农民却忙于准备来年的春耕。
要求：
要有标题;记叙须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
假如你是李华，你的美国网友peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。
1)祝贺他获奖;。
2)肯定他付出的努力;。
3)询问何时方便，在网上切磋棋艺。
注意：1)词数100左右;。
2)可以适当增加细节，以使行文连贯;。
3)开头和结尾已为你写好。
提高英语作文水平的方法。
1.加强阅读量的提升。
平时多读一些好的名著、短文、英语新闻等，增加自己的阅读量，提升自己对英文的语感，这样会让我们在写作时行云流水，有着源源不断的思路。
2.学会模仿优秀范文。
对于一些日常优秀的英文写作范文，自己可以先模仿他们的写作风格，充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧，都是一种不错的提升方式。
3.加强语法知识的巩固。
在写作的过程中，不仅要保证写作语句的通顺，更重要的还是要注重语法知识的正确性，因此对语法知识的学习和了解也是非常重要的一点。
2022高考英语复习方法。
1.词汇：词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。
2.语法：在复习语法的时候，注意查漏补缺，扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的”错题本“.有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3.完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4.阅读理解：阅读量大，分值高。”得阅读者得天下“.平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的”坨"(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5.七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!
6.作文：首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十五
阅读下面的材料，按要求作文。
俯视是一种愚蠢的自我夸张，仰视是灵魂的削价。站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光----我们平视社会，平视别人，平视自己。
这段话引发你怎样的体验和感悟?请选择一个侧面或一个角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【范文】。
题目：完美的平视。
人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但应尽其所能追求一切美好的过程，这才是人生珍贵的财富。俯仰之间，平视是揭开人性谜底的魔术师。香港tvb创始人，大娱乐家邵逸夫先生近日逝世，他一手培养出四大天王却从不囿于他人的仰视之中，一生勤恳无私，捐款40亿人民币为大陆的教育事业。他的成功不是聚光灯下，赞叹声里的空中楼阁，而是那一幢幢拔地而起的“逸夫楼”，是与任何人平视的诚恳与耐心。南非前总统曼德拉，一生本可以坐享繁华，活得潇洒，却将热血注入光辉岁月，为公平谋利。人性的谜底不是俯视的自大，不是让别人仰视的快感，是无论你多么闪耀，却依然只做让人平视的一个航向标，指向伟大的人生。
平视世间的万物，平视自己，平时他人，不必放高自己的姿态，也不必放低自己的身份，平视自己，率性而为。只有平视了自己，在校有成就之时，才不会沾沾自喜，在落难失意之时才不会郁郁寡欢。莫言在获得诺贝尔文学奖时，荣誉没有让它沾沾自喜，也没有过分谦虚，他做到了平视自己，只是称自己“一个善于讲故事的人。”一个人在荣誉或失败之时，能正视自己，那么这个人一定会在自己原有的路上走得更远。
人与人之间，无论是穷人还是富人，不管你的便宜，在个性上是平等的，看应该是平的，即使你是一个贫穷的家庭，复活，贬低，而是应该站起来直，抬头乐干，幸福的生活，有尊严的生活，即使你成功的辉煌，不能居高临下，傲慢的，即使你是价值数千万，而霸气，别人看不到你的时候没有看到多少身家，但文化。穷人即使你住，但是你看到的人总是点头微笑，别人也会尊重你，因为你了解的基本道德的人，穷人和富人是一样的人的尊严。
平视是一种严肃的人生态度，是超越功利的公正，是不带个人色彩的客观，是抛却杂念的单纯。平视，源于对自我客观冷静的评价;平视，源自对他人坦诚相待的尊重;平视，是宠辱不惊、淡泊致远的心境;平视，是不畏强权、凛然正气的坦然。
其实所有的人生都是一样的，有圆有缺、有盈有亏，这是你不能选择的，但你可以选择人生的角度，多选择平视的角度与人交往，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满，认真走过人生的弯路。
2022高考语文复习备考策略。
一、找准提分点，做好有效复习计划。
问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的，所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习，全面、客观分析，梳理出存在的突出问题，找到自己的薄弱版块或薄弱考点，分析原因，确定可提分点，做好针对性计划，提高复习效率。计划要精准，具体到每一个复习点，具体到形成每日计划，如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练，把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。
二、分类梳理，建立必备知识体系。
新高考形势下，必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起，分类梳理。要研究试题与文本的关系，思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系，而不是单纯将试题归类，记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系，真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些，能否理清文章脉络，是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次，人称、视角、节奏，风格、情调、氛围、场景，语气、句式、闲笔、暗示，设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础，是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解，而不是死记硬背。
三、强化写作，全面进行升格训练。
作文是重中之重，必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物，结构上言之有序，语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练，细化分类，按照主题，逐类分析，提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练，加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练，强化材料的时代意义，学会运用材料，加强材料扣题性;加强作文语言提升训练，通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累，学会从不同角度思考、分析问题，使作文有高度，有广度，有深度。在整个过程中，阅读、分析、仿写各类范文起效较快。
四、限时训练，提高答题精准度。
现在的语文高考题，主观题增多，思维含量大，书写量大，答题时间相当紧张，平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验，提高限时答题能力，有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练，将做过的经典题题干筛选归类，勾画圈点异同点，通过比较审读，进一步提升题干审读的准确性，明确问题指向，理清答题思路，提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识，之前有很多考生缺乏规范意识，条理不清，表述不到位，这其实是答题习惯和表述能力的问题，需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求，落实到位，提升具体作答的规范性，让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。
希望每一位考生在这个关键时刻，保持清醒的头脑，凝神聚气，扎实努力，一步一个脚印，信心满满迎接高考!
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十六
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。
20xx年5月，中科院在沪研究所开放日活动上，一系列科普活动让青少年领略到科技魅力。甚至就包括蝴蝶翅膀原本无色。据报道，中科院在沪研究所纷纷推出公众开放日的科普活动，精心设计的有趣小实验让前来参观的中小学生领略到科技的魅力。
中科院上海技术物理研究所还让中学生动手操作价值百万元的高级仪器设备，过一把尖端科技的瘾。他们设计了一个非常简单的实验：用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀。在这台可看清纳米尺度物体三维结构的仪器下，原本色彩斑斓的蝶翅竟失去了色彩，显现出凹凸不平的结构——原来蝴蝶的翅膀本是无色的，只因有了特殊的微观结构，才会在光线照射下呈现出缤纷的色彩。
安徽高考作文题，选自这次科普活动的材料，反映一个导向，就是在材料的引入中引入科技成分，这是可喜的。中学生囿于狭小的校园，局限于书本知识，往往对知识缺少直观的理解与感悟。这样的材料，除却写作立意之外的含义是值得点赞的。
如果考生看到这样的材料，有着本能的亲切感，自然会在立意的确定上肯下功夫，能够心平气和的加以理解。如果心理上是排斥的，甚至感觉恐惧，那多少会影响到他们的思维与理解。
若言声在指头上，何不于君指上听。
从以前的媒体报道看，那次活动中，中科院上海有机化学研究所用小实验，让前来参加开放日活动的100多名中小学生体会到了欲罢不能的快乐，比如液氮倒进牛奶奶油中，一阵烟雾散后，美味的冰淇淋就做好了;把干冰装进用过的一次性实验手套中，不一会儿就“吹”起了一个小气球……其实，这些小实验背后的原理，不少孩子早就有所了解，却从没想过科学原理还能这样“玩”。
在中科院上海硅酸盐所的活动现场，科研人员就让公众见识了一下神奇的“智能玻璃”：涂上二氧化钒等混合物后，玻璃就变“聪明”了，当天气寒冷时，它会吸收红外线，帮助室内保暖，而当室外温度很高时，它会反射红外线，让室内保持凉爽。
打通书本知识与现实体验的通道，是学习最本质的诉求。在这样的活动中，学生“玩”中学，学的实用，学的开心。带着这样的心态再回到课本知识的学习中，他们会自觉将科学素养带入平时的学习之中的。
回到那个蝴蝶的观察实验中，只是通过机器让学生换了一个观察事物的角度，角度不同，得出的结论自然不同。这样的颠覆性结论带给学生的思考是震撼的。这会让学生思维更加开阔，会感觉对外界事物的认识，当你认为是一种情形的时候，很可能往往还不是事物的本来面目。任何事物都具有多面性，都会有不同的理解与感知。当学生有了这样的体悟之后，他们的心胸会宽广，他们的思考会多元。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
语文的外延与生活的外延相等。
作为自主命题的最后一年，安徽今年的高考作文题算是交上了一份完美的答卷。就高考作文而言，它承载的功能尽管很多，但核心的还是要考察学生的思辨能力与表达能力。
传达社会主旋律，传播正能量是高考作文应该诉求的，但只在这个维度上多加考虑，会僵化学生思维品质，甚至鼓励学生说空话大话套话。将高考的形式与教育的大背景切合来考虑，智慧的举动是引导学生能关注什么。对科学的关注，真正思辨能力的提升，才是能够培养出具有创新素养的人才。
著名的钱学森之问，每到诺贝尔奖颁奖时的国人尴尬，都提醒我们考试大国的学生，考试成绩优秀的学生，不一定是具有创新素养的人。只有思维品质优秀了，思考问题的角度与能力对头了，解决问题才会有抓手，创新才有坚实的基础。
安徽高考自从自主命题以来，也是自我发展自我提升的。从20xx年的《提菜篮春光看妈妈》，到20xx年《带着感动出发》，温情脉脉，温暖之余，理性不足。这在一定程度上会弱化学生思维能力。到了20xx年“弯道超越”的感悟，似乎校正了命题者的思路，回归到思维品质的考察上来。到了20xx年，不同的水域该种什么，已经是定型的思维品质的检验了，而一直到近两年的梯子到底怎样放，台词能不能改，更是守正创新的很好定位。应试作文的考试，就是要看学生能否具有发现的眼光，锐利的眼光是有价值的，从不同角度发现问题，更是有价值的。
整个教育改革提速了，而社会发展的步伐也倒逼着教育必须跟上时代的脚步。高考制度整体改革的思路与时间表都已经出来了，实践过程中，会深刻影响到这一链条上的每一个细小环节。作为高考最为重要的作文考试，自然在份量上要与整个教育改革呈现相关性。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
考场是竞争技场，无数男生女生在向前冲。
高考作文最为关键就是立意，能否正确理解材料的主旨，是写好作文的重要环节。如果立意出现了偏差，就很难得到理想的分数了。
好的材料往往可以提供给学生不同的切入角度。考生根据自己的理解以及能够有把握写好这一主题的材料支持，在自己可控的范围内，作出最优化的判断与选择。就今年安徽这个材料作文题来说，可以切入点还是很多的。
1、科学发现的价值。
显微镜的价值让我们感觉到了发现的价值。如果没有那台机器，我们甚至永远会觉得蝴蝶的翅膀就是那么艳丽多姿的。
由此我们联想到，还有多少神秘的事物需要我们去科学的发现它。寻找事物真相，得到理性的结论，发现事物的多样性，还原事物的本来面目，都需要有科学的发现。在一定程度上，科学发现越多，我们认识事物的能力就越全面。
2、换一个角度，惊奇无比。
用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀，是换了一个观察蝴蝶的角度。这是一个不同于平时我们看到的角度，果然是不看不知道，一看吓一跳，原来还会有如此惊奇的发现。从这个切口上看，我们观察生活、观察事物不妨试着换一个角度看看。
3、不被一种现象迷惑。
一种现象存在的时间长了，当我们习以不常的时候，往往就成定论了。蝴蝶缤纷多彩的翅膀就深深迷惑着我们的双眼。由此，我们可以得出这个结论，不能轻易被一种理解迷惑了。
4、眼见不一定为实。
我们喜欢强调有图有真相，似乎在有些时候，看到的就以为是真相，甚至会固执的认为只有这样的才是真实的。而当显微镜下，原本色彩斑斓的蝶翅失去了色彩，显现出凹凸不平的结构的时候，我们不敢相信自己的眼睛了，原来蝴蝶的翅膀原本是无色的。这在警告我们，对于看到的现象，不要急于定论。
综上所述，今年安徽高考作文题，打通了知识与能力的通道，打通了学习与应试的通道，打通了改革与实践的通道。是教育深水区改革落地的最美妙音响。
安徽高考语文题目（优质18篇）篇十七
材料作文，由清朝的阮元写的一首哲理诗《吴兴杂诗》引发自己的感想。题目如下：
吴兴杂诗(清)。
阮元。
交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。
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安徽高考语文题目（优质18篇）篇十八
所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提：提出中心论点。
这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆：围绕中心论点展开论述。
这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。
(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。
【作文素材】。
有许多事物能唤起我们对故园的怀想：老树、老街、老房子，庭院门前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的风筝……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼儿唤女的声音……请把自己置身于某个情境之中，以“静听回声”为题，写一篇作文。
【写作指导】。
这个题目是从故乡的某个具有特定意义的场景、情境出发，以“静听回声”为题作文。写作这个题目，重要的是选材，场景、情境不一定要大，但一定是比较典型的，它是进入乡情乡思的切入点。依靠它，可以进入到对故乡的叙述中，而且，这个具体的事物或场景最好是与写作者有些关联的，是包含了作者的情感记忆的，这样写出来才有感染力，才能引发人情感上的共鸣。写这篇作文，应该把所回忆的事情放在故乡这一大背景之下，写有关于故乡的一些美好回忆，表达对故乡的特有情感。否则，就属于审题不清，跑题了。
【参考范文】。
静听回声。
朱文清。
总是思念那故林的风。那故林的风悠悠，载着悠悠的回声……。
我的故乡，是一个小村庄，它是浸在朦胧的梦中的一只精灵。从出生开始，我在那片土地上生活了六个年头，却成为我一生中最珍贵的时光。
现在的故乡，已渐渐模糊了，亲人也少了，又添的人也陌生;除了逢年过节回去看看很快回来，我觉得已与故乡有些疏远了。现在回到故乡，常是一个人，漫步着，穿过田野，走进故林，回忆着晨曦中的林影，回忆着隔着林子看落日炊烟，将春日里凋落的花瓣洒入河水中，随着东流的那河春水渐渐与我远离……我知道，这无声中，我对故乡隔了一层愈见陌生的，而又不可言状的情愫，可以说是空空的怀念吧。
总是思念那故林的风，那故林的风悠悠，载着悠悠的回声……。