作文是语文考试中的重点，写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。以下是一些经过精心挑选的优秀作文范文，相信能够对大家的写作提升有所裨益。
中华汉字之美范文（18篇）篇一
春节是我们中国的传统文化之一，是中国民间最隆重盛大的传统节日。春节一般从农历正月初一开始，俗称“过年”。在春节这一天，家家户户都要穿新衣，贴春联，到处万象更新的样子。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这是诗人王安石写的诗句，这句话描写了过年期间的美好情景，而年还有一个有趣的故事呢。传说，年曾经并不是一个日子，而是一个怪物的名字，它经常出来伤害百姓，为了保护百姓，大家想尽了办法，却也无能为力，年依然祸害苍生。但就在此时，一位老头走出来，告诉大家，“年这个怪兽最怕红色，只需要大家在年出来的时候，全部穿上红色的衣服，年就不会伤害大家了”。待年一出来的时候，大家全部穿上红色的衣服，还放起了红色的鞭炮，年被吓得再也不敢出来了。人们为了纪念年，便把那一天称为“过年”。
春节是阖家团圆的日子，祝愿大家可以和和美美，快快乐乐，愿我们也可以这样幸福下去！
中华汉字之美范文（18篇）篇二
汉字有许多同音字、形近字，它们或者音相同或者形相似，弄不好很有可能会写错别字，那么怎样记住这些字呢？听听我的秘诀吧！
比如说：“有女儿又有儿子是什么字”？那就是“好”字，又有女儿又有儿子难道不是很好的吗？“哭”字有两只眼睛和一个身体，那一点就是眼泪。人要说话算话，这就是“信”字；聪明人学习要用耳朵听，眼睛看，嘴巴说，心里记，这就是“聪”字；日和月能够照亮，这就是“明”字。怎么样，你觉得有趣吗？这下你把这些字也牢牢记住了吧。
每当我们学了一个字后，都要先想怎么样记住这个字，再自己从字面上解释一下。然后，我们再查字典去看一看这一个字的真正含义。
当我们认识了两个差不多的字的时候，我们又该怎么分别这些字呢？我们先看它们的字有笔画上有什么区别，再看它们的意思有什么区别，各自组什么词，再记住他们。
我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
中华汉字之美范文（18篇）篇三
汉字之美，美就美在它只对真正爱它、懂它的人掀开自己神秘的面纱，美在外形华美与忠贞气节的凝造。
汉字的演变过程是美的。目光纵向追溯至千百年前，文字产生了，而它是以甲骨文的形式，这是一种刻于甲骨与铜器的文字，这是一种简单的图画文字，在当时这种文字与陶器的花纹是相互契合的。因此，汉字之美就体现出来了。后来，几百年以后，金文诞生。商代金文多为象形文字或以象形文字合成的会意字，它们像一幅幅图画，有的浑厚奔放，有的呈团块状。在近些，篆书向我们缓缓而来，它将金文简化，又不失图画风格——圆润是它的特点。后来，隶、楷、行、草成为时代趋势，其间架严谨，方正平直，浑厚刚劲，豪迈奔放。
汉字的外形是美的。说起来，不得不提书法。拾一杆毛笔握于手中，沾于墨砚，使书墨香气晕染开来。一手扶宣纸，另一手持笔苍劲立于纸间，浓墨重彩也典雅风范。书法是艺中之艺，之所以有此称号，是因为书法是字体的标本，也是人格的楷模。宋朝科举时期，苏轼以其惊人思想夺得榜眼，可那时苏轼的字只算得上规范，并不能拔得头筹。是什么使苏轼的字成为洒脱不羁的代表？我想，是苏轼人格上的修养，炼定平凡内心，甘于做“闲人”，不争名利，因此才能写出一幅又一幅完美的书法之作。
汉字的精神也是美的。汉字向来就有尽善尽美的称号，所谓“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，书法的第一笔往往能决定整个艺术境界，黑或白，虚或实……下笔时，万物皆围你旋转，时间就是永恒。这种忘我的精神也是有限度的，“虚则歧，满则溢，兴则正，正者，冲和之谓也”。它超越了政治上的束缚，摆脱了权力上的枷锁，升华为精神上永不衰败的财富。
汉字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂。也许，众多人提笔忘字，纵使汉字经历过这样的悲剧——而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。
想想伏尔泰的话：耕种自己的园地，不要急于膨胀自己，当我们用真正中国心坚守起这个大国，我们才有勇气不忘初心，慎终如始。
中华汉字之美范文（18篇）篇四
汉字，是我们中国使用的书面字体，早在四千多年前，汉字就诞生了，它经过漫长的演变，不断的修改，最终演变成了我们现在的汉字——楷体。汉字的演变过程是从甲骨文到金文，又从金文到小篆，然后依次是隶书、楷书、草书、行书。
汉字不仅花样繁多，而且赏心悦目，不少人写得一手好书法，这些书法都被人珍藏在家中，或展览，汉字已是中国的一面文化旗帜，一种标志，而有人却用字不规范，不尊重汉字。
现如今，一些商店为了生意，为了产品的“前途”，使用一些成语来做商店的招牌，用上成语固然是好的，但这些成语是错误百出啊！
一次，我和妈妈外出逛街，忽然，一个商店的招牌吸引了我的注意，这家商店的招牌是“百衣百顺”。哟，这招牌上的错误也太明显了吧！“依”字，变成了“衣”，这老板也太粗心了，这要是在作业本上的错别字好还，但这可是大街上啊，况且这还是商店的招牌，让人看到，还不笑掉大牙，不进去买东西了？想着，我们进了这家店，提醒了一下店员，谁知这店员不以为然，说：“我们知道着招牌有错，这是我们故意的，不就是为了醒目一点，吸引顾客嘛！”听了这话，我恍然大悟：原来是一种吸引顾客的生意手段啊！得知事情的“真相”后，我和妈妈尴尬地出去了。
经过这次事件后，我就开始注意商店的招牌，看看还有没有类似的错误，没想到还真发现了不少：“默默无闻”变成了“默默无蚊”，“其乐无穷”写成“骑乐无穷”，“有备无患”写错成“有杯无患”……看着这些错字成语，我有点儿愤怒，原本好好的成语，成了人们生意场上的“利用工具”！这不仅侮辱了汉字，不尊重汉字，而且可能误导孩子对汉字的认知。所以，我不支持这种生意手段，我提倡杜绝这些不规范字，让人们统一规范用字。
汉字是中国的标志，是传播中国文明的重要因素，我们应该珍爱汉字，保护汉字，让我们的汉字传承后代！
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中华汉字之美范文（18篇）篇五
中秋节，又称女儿节或团圆节，时在农历八月十五。在这一天，人们都吃月饼，一起赏月。
在元代末年，反元起义的朱元璋的谋士刘伯温利用中秋节给民众赠送圆饼的时机，在饼中放了“八月十五夜杀鞑子”的纸条。人们看见了饼中的纸条后，以一传十，以十传百，都约定在这一天晚上一起消灭城内无恶不作的“鞑子”（元兵）。行动结束后，家家吃饼庆祝起义的胜利，中秋节吃的圆饼为月饼，这就是月饼的由来。
现在我们的月饼有许多奇奇怪怪的口味：除了豆沙和五仁，还有玫瑰和蛋黄的，这两年还生产了一些水果馅的、海鲜馅的等等。不过我最爱吃传统的五仁月饼。在面团里放入核桃仁、黑芝麻和花生，再加上一些葡萄干做成月饼，放入烤箱里烤熟，真是香甜可口，堪称月饼中的佼佼者。人们还在这一天看花灯、猜灯谜、舞火龙。望着天上的圆月，不禁让我想起了孤独的嫦娥：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
中华汉字之美范文（18篇）篇六
汉语，被人们誉为世界上最美的语言之一，而汉字，正是这种美的前提。
从小到大，我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字，他们中有很多人来到中国学习汉字，而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。
如今，各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现，这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情，让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活，让它们活起来。
有时间，我们如果能轻轻地翻开词典，或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后，就会发现汉字的形态与含义的完美结合，这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词，这两个字全带有草字头，一看就知道是描绘草木的，而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用，就算知道的人也不知道该怎样去用，但一看它，闭上双眼，在脑海中就会浮现这样的一幅画面：在一片旷野之上，一只猪（就是“蕤”中的“豕”）在草丛间奔跑，而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时，我闻到了远处飘来的花香，这有让我想到了“搴芳”一词，于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野，我望到了远处的山坡上，有一座小亭，只见上面有两个人在对酒畅饮，还没等接近小亭，就闻到了飘来的酒香，我问道：“你们是不是在品尝香醪？”“不是，就是普通的酒。”睁开双眼，回到了现实，原来几个词语就能构成一幅美好的画面。
还有一部分汉字，如果拆开，那么它们就是现在的常用字，如果放在一块儿，就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美，可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中，虽然我们都认识这两个字，并且看了这个词后就能体会到这个词的含义，但它的确是一个让人感到陌生的词。
汉字的美还是一种神奇的美，其中很多的成语就能完美地体现。那一次，我翻开词典查阅一个不认识的词语，指尖在翻书时停住了，眼前出现了一个令人感到神奇的词——魑魅魍魉，只见它们都带了个“鬼”字旁，这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词，原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼，本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受，在一看笔画，就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词，还有“江河湖泊”，这几个字都同样带有三点水，本来三点水就能带给人们水的感受，更何况是四个含有三点水的字，让人能够轻松地联想到川流不息，河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它，就能联想到相应的事物，让人彻底领悟其中的含义。
汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝，我们应当传承下去，让它的美永远焕发在中国大地之上。
中华汉字之美范文（18篇）篇七
期末考试已不到一个月了。周天上午，我趴在书桌前，畅游在期末复习的题海中。这时，有人拍了下拍我的肩膀——不用说一定又是妈妈来催我练字。我一回头，看到妈妈那副经典的笑脸，便用充满负能量的腔调说道：“妈，你烦不烦啊，现在期末作业很多呀！”但妈妈并不生气，反倒笑眯眯地把手放在我的肩膀上，对我说道：“伯彦，到练字时间了。你已经练了两个多月，大有进步。你一定要坚持下去。”
我知道这时候说什么都是没有用的。我极不情愿地从桌肚里拖出方格本开始练字。不过说实话，我的字的确有了进步，老师都在作业上批语：字有进步！
可今天妈妈却一改往日的风格，把我带到客厅，严肃认真地说：“汉字是我们老祖宗给我们留下来的宝贝，是神圣的！一定要认真地书写。汉字形美如画、音美如歌、意美如诗。你看这幅毛主席书写的《沁园春。雪》，最能体现汉字形美如画的特点，这里有北国凛风冰雪，有蜿蜒宏伟的长城；从字里行间你还可以看到古代的大刀长矛，也可以听到新中国革命的号角……”
“再说汉字的音美如歌，意美如诗。世界上只有我们的汉字有五个声调，因而唐诗宋词吟诵起来才那般抑扬顿挫，如歌如诉，委婉动听；意美如诗则体现在她的字意上，如“采”字，意思是伸出手指在树上摘果子。也可以是采茶，采山菜，采蘑菇…意境深远，意美如诗啊！”
“咱们的汉字是世界上现在仍在使用的最古老的文字。是老祖宗给我们留下来的宝贝！想要写好汉字，必须去体会它的端庄而优美的形体——追求中正、平和之美！字里有正直，字里有谦和。字如其人，妈妈希望你在练字之中修行品格，做一个懂得汉字之美，有所修养的好学生！”
我似懂非懂地终于听完了妈妈那充满激情的演讲，唉，谁让人家是高中语文老师呐！不过说心里话，妈妈的一番话，使我对汉字蕴含的深远意义产生了些许兴趣。妈妈说字如其人，让我茅塞顿开。是啊，做人和写字是一样的，字有中正、平和之美，人有正直、谦和之德。
中华汉字之美范文（18篇）篇八
汉字的美，像一对无形的翅膀，带我们翱翔于无边的蓝天；汉字的美，像一把金灿灿的钥匙，打开智慧的宝库；汉字的美，像一颗颗星星，点缀我的心灵。
我爱汉字。每当写作文时，我把它们安家在方格子中，看着它们发挥无穷的奥妙。
汉字的美，美在结构。你瞧这个字，似双龙戏珠，雄鹰盘旋；再看那个字，两边修长，中间粗胖；这字，如龙凤齐舞，白虎猛扑；还有那个字，似旋风破地，又如猛虎下山。许多字都有自己独特的结构，很有趣。如：“看”字使用眼睛来看的。就有“目”这个字，上面还有一只“手”，我们眺望远方时，不是经常把手横在眼睛上面吗？再来看着个“木”字，看字就很像树木了，树枝，树干，一样都不少。
汉字的美，美在加上想象更有趣。有一次，我在一本书上看到“汉字对话”这个话题，赶紧先睹为快，一看，我开怀大笑，以下是内容：“日”字对“口”字说：“兄弟，叫你减肥，你怎么越减越肥？”“十”字对“千”字说：“儿啊，你的身价怎么突然涨了这么多？””汉字有些可以分体，比如：“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”
有太阳有青草这个天气还会是阴的吗？
汉字的美，是幽默的字体与歇后语。“拿不出手”，你猜猜是什么字？没错，就是“合”。“四月的冰河”——？”是什么呢？是开动（冻）了，这些有趣的谐音常常让我哈哈大笑。
汉字的美，说也说不尽，美到不能形容。汉字是我们中华人民的智慧结晶！它是我们的象征，是我们的骄傲！
来吧，朋友们，让我们用汉字，来描写森林的幽静，大海的湛蓝，大自然的神奇，以及世界的美丽！
中华汉字之美范文（18篇）篇九
九月一日晚上，我与爸妈一同观看了中央一套的开学传统节目《开学第一课》，看完后，我的感触很深。
一开始，映入眼帘的舞台就像是一个我们熟悉不过的课堂，有桌子、椅子，椅子上坐着得是一些和我们年龄相仿的小学生。开场的是两首歌曲，都是由“班干部”吴磊演唱，唱完后，就是两位“老师”董卿老师和撒贝宁老师来上课，第一节是语文课，由王宁教授讲“正直”这两个字的发展，说完后，王老师讲解了：“目不斜视，直奔目标。就是正直。”之后，他们又做了一个人体摆字的游戏，让我更深深的体会到汉字的古老、神奇、有趣。
中华上下五千年文明，汉字，绝对是不可缺少的一个。中华民族的汉字源远流长，博大精深，从先祖们的甲骨文到现在的简体字无一不体现了中华人民独特的思维方式，更承载了中华文明厚重的底蕴和价值。而现在虽然汉字还是人与人之间对话的基础，不过现在很多人都流行用网络打字交流了，都不愿写汉字了，都觉得字写好没什么用，不过，我觉得其实汉字写好是很有必要的，因为汉字是中华的瑰宝，并且现在的汉字越来越国际化，而作为一个中国人，自然是要好好读、写汉字，这是我们的责任。
以前，我的妈妈也会让我每天练字，不过，那时候的我有些不以为然，也以为只要会打字就可以了，因为我想：“毕竟打字可以根据需求打出不同字体的.字，很漂亮，至少我手写是做不到的。”我一直都是这么想的，直到一天。那天，妈妈拿了一个视频给我看，内容是一个人在写字，那字写得龙飞凤舞，一笔一划带的十分连贯，“唰唰”几笔，就是一个很飘逸的字，好不潇洒，我惊呆了，发现好像如果多练练汉字似乎就能与这位高人一样写出这样的字，于是，我下定决心，要好好练字。说不定哪天外国人来学和写汉字的时候我还能教他们呢！
看了开学第一课，我对汉字有了更深刻的认识，它也让我明白了，作为未来的主人，我们该如何去传承和发扬我们伟大的中华文化！
中华汉字之美范文（18篇）篇十
汉字，是世界上最伟大的文字之一。世界四大文明古国之一的中国用她传承文明。她在世界的文化史上有着不可复制的地位，是全世界文化的瑰宝。
仿佛一群独特的精灵，她们的性格特异。读到“急躁”，你能想象出急急忙忙的场景；读到“冷静”，你眼前会浮现出临危不惧、冷静思考的景象；而读到“勇敢”，脑海中就会出现面对危机勇敢解决的场景。这是多么独特，多么独一无二呀！
汉字不但性格独特，还是一门艺术——书法的摇篮。书法也是一项中国独有的国宝，放眼世界，英语、印地语、日语……哪儿有书法？但汉字是书法的基本要求。没有汉字，何来《兰亭序》？没有汉字，何来《玄秘塔埤》？没有汉字，何来《祭侄文稿》……只有汉字，能在书法家笔下“活”起来，或如奔跑的野马，或如飞翔的鸟儿，或如游水的小鱼。各具姿态，变化多端，写法自由，但又错落有致，字形规整。汉字在书法家笔下有了艺术感，实在不愧为文化的瑰宝！
为什么中国有极其丰富的诗词资源？因为汉字，这些体态优美的汉字如同一幅幅美妙的图画；这些抑扬顿挫的汉字又如一首首悦耳的音乐。这样有声音、有姿态的文字，怎能让人不想吟诗呢？在过年时，鞭炮齐响，我们吟“爆竹声中一岁除”；在中秋时，圆月明亮，我们吟“明月几时有”；在分别时，依依不舍，我们吟“故人西辞黄鹤楼”……这些由汉字组成的诗句如一片花海赏心悦目。
汉字，无论是观，还是读，都有独特的风韵，真不愧为文化史上的瑰宝！
中华汉字之美范文（18篇）篇十一
中华文化，源远流传；中国的汉字拥有悠久的历史。文字拥有它独特的韵味。
——题记。
汉字是维系中国文化的纽带，由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。如今，汉字已经成为了冷门，已经没有多少人去书写它，去品味他。我们必须勤写字，让中国独特的文化延续下去。
汉字，它们像一个个跳动的小精灵，在纸上跳着、唱着。多么迷人啊！无论是谁都会沉迷于其中。每看每个字都如此平凡，其实它们都是深藏不漏的高手，它们蕴含着丰富的文化与思想。当我们烦恼时，看看汉字，心情也会变好起来吧，毕竟它是多么美丽！
每个汉字都经历了一段道路，才流传至今，它是中华民族智慧的结晶，最重要的是：它，很美好！
中华汉字之美范文（18篇）篇十二
我爱你，中国的汉字！你看，它们真是各具特长呀！甲骨文，金文与实物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也对意思略知一二，小篆，隶书古色古香，变化多端，楷书端正，一看变知，草书文字，狂草奔放，全国通用，家喻户晓，行书流畅，中华字体，生动形象！这些汉字实在是：传播文明，盖世无双，对联形式，汉字独创，左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏，真是人见人爱呀！
我爱你，中国的汉字！你说，这些字体是多有气质，有灵性呀！它们随时随地可以无穷无尽的变化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它们如同海纳百川，如同黄山奇石，如同庐山瀑布，如同江山大地，简直震撼世界！
顺便告诉大家一个令全中国人民自豪的“小秘密”，日本，韩国等多个国爱的通用语言都是仿中国汉字的哟！
中华汉字之美范文（18篇）篇十三
他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁？他就是汉字。
它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵！从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。
汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对中国人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢！
汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是中华沟通的灵魂。
小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。
中华汉字之美范文（18篇）篇十四
自古以来，汉字一直是中国文化的重要组成部分。对于我们每一个人来说，学习中华汉字是保持我们文化传承的一种方式。然而，汉字的学习并不容易，需要我们不断的学习和练习，才能真正掌握其中的奥秘。在这篇文章里，我将分享我在学习中华汉字过程中的一些心得体会。
第二段：认真理解各种不同字形。
作为一种古老的文字，汉字已经有了数千年的历史，字形也在不同的时期、不同的地理环境、不同的书法家的影响下，发展出了众多的变体和不同的书写形式。因此，在学习汉字时，我们不仅要认真认识正准的字形，也需要掌握一些常见的笔画搭配及其不同书写形式。为了达到这个目标，我们可以透过不断地练习，可以通过观察现代广告、报刊、文艺作品等进行汉字形式的学习。这样，我们不仅能够提高我们的理解能力，同时也能够拓宽我们的常识范围，使我们在不同的场合都能够自如运用汉字及其书写技巧。
第三段：掌握基本规律，尽可能多实践书写。
汉字的书写技巧是需要不断练习才能掌握的。当我们学会了正确的笔画顺序和结构，就要尽可能多的进行书写实践。可以说，想要掌握中华汉字，最重要的还是要不断地练习。同时，我们还可以尝试通过背诵古诗文、歇后语等形式来巩固和提高汉字的记忆能力。这些都能让我们更好地掌握汉字的书写技巧，提高我们的学习效率。
第四段：通过学习汉字提升自身文化素养。
学习汉字不仅仅是学会了几个字的书写技巧，更是一种文化的传承和传承方式。通过学习中华汉字，我们不仅能够了解到中国文化的漫长历史和精髓之处，也能够更好的了解世界各地的语言和文化，同时还能提高我们自身的阅读能力和表达能力。汉字的学习是一种有益的事情，也能够为自己的人生增添很多精彩与亮点。
第五段：总结。
细心、认真地学习中华汉字，既能够让我们了解中国文化的历史底蕴，又可以培养我们的学习能力和阅读能力。此外，随着社会的发展和变化，汉字的运用也在不断地发生着变化，无论是在学习过程中还是在工作中都能够发现汉字的魅力和不断吸收新的知识和技能。在学习汉字的过程中，我们应该保持积极的心态，坦然面对不断出现的困难，定期回顾巩固学习内容，不断追求自我提升，才能真正成为一名优秀的汉字爱好者。
中华汉字之美范文（18篇）篇十五
我是中国人，是祖国的儿子，我为此而自豪，为祖国成千上万奇妙而瑰丽的汉字感到自豪！
我们还有瑰丽的会意字：“武”，分开是“戈”和“止”。止是趾，戈下有脚，表示人拿着武器走，含有征伐或显示武力的意思。“众”，三个人组成，表示人很多。同样的有“森”，独木不成林，很多的树木就形成茂密的森林。“家”字上边的.“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大多养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示我们的“家”。“明”字由“日”和“月”组成，有太阳和月亮的光照耀着，当然表示明亮了。“男”字由“田”和“力”组成，因为古时候的男人主要在田里劳作，所以表示男人。“休”由“人”“木”组成，意思是指一个人靠着树在休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字……真是形象生动的造字方法，一个字就像讲一个道理，说一个故事一样，奇妙又有趣！
中国不仅有象形字和会意字，还有指事字和形声字，真是奇妙无穷。
中国文化博大精深，我爱祖国的文字，我愿在方块字的海洋里徜徉，认真学习国学，成为知识渊博、知书达理的新青年。
中华汉字之美范文（18篇）篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
勤劳智慧的中华民族，经过几千年的锤炼，创造出世界上古老，却仍具有生命力的表意文字——汉字。
追溯汉字漫长的历史，它由简易象形的甲骨文，阴柔细长的篆书，到细腻柔和的隶书，圆润饱满的楷书，再到笔畅意连的行书，狂野奔放的草书。五千年的文化历史一幕幕的呈现在人们眼前。这小小的汉字组成的词，句，文章都给人以美的享受，每一个汉字都散发着独有的文化气息，让人为之惊叹。
现代的高科技，促进了社会的发展与进步。电脑的普及，网络的链接，可以让人体验一把“在家尽知天下事”的'爽快。正是如此，人们上网打字取代了手写汉字，a4打印纸取代了练字的字帖，有些不会写的字只需在键盘中打出首位的拼音字母即可跃入眼前。拼音的声调，汉字的笔画，字形的结构，词语的含义都已被人们遗忘。
这两年，汉字，国学再次被人们瞩目。每周的“中国汉字听写大会”我都会关注。还记得那位学生，低低的个子，圆圆的眼睛，在一对四的比赛中，沉着冷静，当听到“lali”这两个字时，他从容地写出“鬎鬁”，但这是很早的写法，裁判说出重写时，他想到了皮肤病的释义马上写出“癞痢”两字，全场爆出热烈的掌声，无不惊叹他深厚的文化才学。两次运用汉字的释义和偏旁部首的联系化险为安。成人书写率仅为2%的那些字，在他的笔下竟如可爱的小精灵般一个个争先恐后地跳了出来。
汉字，源远流长、博大精深、内涵丰富、寓意高远，是中华民魂的凝聚，它描写了大自然的神奇美，它记载了悠久历史的文化美，它诉说着人世间的真善美……让我们拿起笔来，感受这汉字无穷的美吧!
中华汉字之美范文（18篇）篇十七
汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。我就像爱自己、爱亲人一样爱每一个汉字，因为它们富有无限的活力和奇特的魅力。
见那深远的天际，看到“闪”字，你似乎看到满天的星星，看到“白”字，你又会想起洁白的云朵……在我的眼中，汉字可不是一些无聊、僵硬的符号，而是一群像花朵般美丽，像星星般纯洁的可爱的小精灵。
汉字自身就是一种魔力，能诱发你调动语言文字的情绪，写出一首首动人的诗歌。因此，中华民族就能成为拥有诗歌传统的民族。
啊！汉字，你真是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影。汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！我爱你，中国的汉字！我要为你喝彩！
中华汉字之美范文（18篇）篇十八
中华文化历史悠久，博大精深，其中最为突出的当属汉字。一个个方块字圆润秀美，而我最钟情的，就是“国”了。
“国”字并不难写，简单易懂，周边方框围着中间的那块“玉”，很像城墙围着皇城，众人拱卫天子，即是“国”之意。她历史悠远，人类的语言文字诞生后，她就诞生了，她陪伴人类度过千万年，见证一代又一代帝王兴衰，国的灭亡与兴起，推动着历史的进程。我们常将“国”和“家”放在一起，称为国家。有国才能有家，才能有千百万人民，由此可见“国”之重要。
很小的时候，家长就教导我们要爱国，当时根本不懂其中的深意，只是对字形有了一定的概念，也仅仅知道“国”十分重要。进入学校后，老师上课又反反复复地提到“国”：国是一切的中心，要将国之利益置于个人利益之上。起初这句话并不能完全理解，但随着年龄的增长，见识的提升，对“国”的'认识也随之改变。
由此看来，“国”应是人们心中神圣的一处圣地，她在人们心中，应当永远是第一位；国象征着一处繁荣、富强的所在，她是一个庞大的整体，包含了家、人、社会，包含着物质社会的全部；她是人们的精神寄托，是无数生命的聚合体，一想到她，许多人会为之一振，热血沸腾。人们热爱她、赞美她、歌颂她，一切褒义的词语都可用来形容她。
我爱“国”，爱我的国，我愿为她励志求学，我愿为她奉献毕生！