通过总结心得体会，我们可以更好地理解和应用所学的知识。在这里，小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章，希望能够激发大家的写作灵感。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇一
生命，是世界上最为神秘而又美妙的存在。在我们所生活的世界中，生命呈现出令人叹为观止的多样性。无论是大自然中的动物植物，还是人类社会中的人们，每个生命都有着独特的经历和价值。在感受生命的多样性中，我深深体会到了生命的宝贵以及互相尊重的重要性。
首先，生命的多样性让我感受到了它的宝贵。地球上的生物种类繁多，每个物种都在自己独特的领域中发光发热。我曾走进过繁茂的森林中，看到了树木成片成片地生长，栖息的鸟儿鸣叫着跳跃在枝头。我曾坐在海边，看大海中的湛蓝水面中，一群群的海豚欢快地跃出水面。这一切让我明白：生命的多样性是我们宝贵的财富。每个生命都是独一无二的，它们在自己的领域中创造价值，为整个生态系统的平衡和繁荣做出贡献。正是因为生命的多样性，我们的世界变得如此丰富多彩。
其次，生命的多样性让我意识到了互相尊重的重要性。在这个世界上，每个生命都有自己的意愿、权利和尊严。作为人类，我们需要以善待他人的态度对待其他物种的生命。人与人之间的尊重是基本的底线，同样，人与其他生物之间也需要建立起尊重的关系。无论是植物还是动物，它们也是有意识、有感受的生命体，值得我们尊重和关爱。我曾看到有人破坏森林、猎杀动物，这让我感到心痛和愤慨。如果我们不尊重生命、不保护生命，那么我们的世界将会变得贫乏和单调，因此，我们应该用友善和谨慎的态度来对待生命。
同时，生命的多样性也启发了我对自己的思考。我们每个人都是生命中的一部分，我们的存在也是多样性中的一项特征。每个人都有自己的独特性格、想法和追求。正是这种多样性，让我们的世界更加丰富多彩。而正因为多样性的存在，我们才能够相互学习、相互成长。每个人都有自己的长处和优势，如果我们能够以包容开放的心态去接纳他人的多样性，我们将能够从他人身上学到更多的东西，对自己的成长和发展产生积极的影响。
最后，感受生命的多样性让我明白了我们的责任。作为人类，我们有着独特的地位和使命，我们应该担当起保护生命、维护生态平衡的责任。我们应该努力减少污染、保护自然环境，让各种生命可以在和谐的环境中生长和繁衍。我们应该重视生物多样性，保护和恢复濒危物种的生存环境，创造一个更加美好的未来。
总而言之，感受生命的多样性让我体验到了生命的宝贵，明白了互相尊重的重要性，启发了我对自己的思考，以及认识到了我们的责任。面对多样的生命，我们应该用敏感和温暖的心去感知、尊重和保护。只有在共同的努力下，我们才能让生命的多样性得到充分的展现，并创造出一个和谐、美丽的世界。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇二
兰子早上又没吃饭，心情沉重的去学校了。走了一路，哭了一路。
父亲搓麻将一夜未归，大清早刚进门，就跟母亲大吵一架，这个家都快成了战场。
兰子父亲40多岁，加油站小职员，搓麻将已经成了他生命的一部分，高于其他的一切事情。母亲生兰子的时候，父亲把家里电脑带到医院，兰子出生的时候，父亲不在身边，他在电脑前，麻将搓的正起劲。
每次吵完架，母亲都会哭到绝望，虽是读过书的女子，吵架不曾说脏字。可在这挣扎的日子里，读再多书也救不了她。
兰子有点心疼母亲。想抱抱她，可兰子帮不了她。她是一个弱女子，只有流眼泪能让她好受一点。这辈子信命，嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嘴上说了几百次的离婚，可她从没有勇气走出家门半步。是啊，母亲在这个城市，孤苦无依，她娘家又离得远，想到这些，兰子越发心疼母亲了。
兰子的性格愈来愈内向，不愿与人言语，像极了现在的母亲。在学校唯一能走进她心里的只有语文老师和她同桌，语文老师很欣赏兰子的作文，文笔细腻，感觉独特，暗淡又略带忧郁，很有才华的一个姑娘。也只有跟语文老师聊天时，兰子才感觉这个世界是美好的，阳光明媚的。
下午第一节课是自习，同桌用胳膊肘，戳了戳她，两人开始了窃窃私语。
“班上有人开始玩“_”了，听说这跟游戏很刺激是关于自杀的，你想不想玩“。
听到自杀，怎么这么熟悉的一个词，这是母亲嘴上说了几百遍的词，是不是自杀了，母亲就没有那么痛苦了，可她一直没有勇气去做，我可不可以替母亲去勇敢尝试一次了。
同桌又鼓动兰子一起玩，两人是个伴，兰子犹豫了半天，想到了母亲的哭声，就答应了。
两人放学后，趁父母不在家，打开电脑，开始研究“_“就半信半迷的注册了。之后就有一个称为导师的人带她们进入了一个微信群，里面全是参加”_”的人。导师要求她俩拍裸照加身份证发过去，进都进来了，已经没有后路了，两人极不情愿的就发了。
很惊喜很期待第二天的任务，结果是4：20起床，看恐怖片，第三天又是要求发自残图片，谁不发，好像就落后了一样，发了的还会受到表扬。每天都有一个任务刺激着你，完成了，就是你战胜了自己。虽然前几天的任务无关痛痒，可总让人一天的心神不安，像是中了魔咒般在一步步接近恐怖的感觉。这种感觉笼罩了人的心，好像这里面的人都不属于这个世界一样。
最近的课也听的心不在焉，好几次被语文老师提醒要认真。其实兰子的心早就云游到了海外，兰子心里想的自杀是电视上那种很唯美的，闭上眼睛，就能跟这个世界做个了结，这种血淋淋的自杀，一点都不美，让人有点后怕。
老师在上面讲课，同桌拿着圆规的尖尖在胳膊上一道道的划着，都快看见血了。
“你疼不，兰子小声的问着。”
“有点疼”
“那你还戳”
“今天的任务还没完成，晚上睡不着。”
兰子的心，焦急的七上八下，她也没完成任务，拿起圆规划在胳膊上，疼啊，又停下了。她似乎能预见同桌的死，划着划着，胳膊出血，或者把胳膊划断了。
想退出，跟同桌商量着，怎么办，同桌说。
“不行”，退出的话，导师会把我们的裸照发布到网上，我们就完了，上不了学了。
怎么办，这一天老师讲的什么，她一句也没听进去。
学校的操场上，兰子走来走去，坐立不安。微信里导师又在催，鬼使神差的她找到一个没人的地方，拿起刀片在手腕上一刀刀的试着划下去，根本没出血，也不疼。不行的这样，牙一咬，因为害怕劲使大了，血扑出来了，猩红猩红的，吓人。好疼，连着心的疼，兰子害怕自己会死，大声呼救。喊着语文老师的名字，周围有同学报告给了语文老师，抱起兰子，直奔医院。
医生给兰子包扎后，建议她躺着，暂时不要活动。
语文老师摩挲着她的头，
兰子点了点头，想到白天同桌那么疼的表情，想到了懦弱的母亲，身体上的疼救不醒心里的痛，自杀不是一件那么简单的美好的事。
母亲来看兰子的时候，兰子躺在病床上，手腕上触目惊心的一条红痕。
“孩子呀你不能这么的作践自己啊”
母亲，坐在旁边，泪水又像下着的雨，接连不断。
等兰子出院后，母亲带着兰子离开了这座生活了十多年的城市，再也不谈自杀了。她们回到了母亲的老家，有亲情的地方，温暖的生活。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇三
最近俄罗斯一种恐怖游戏悄然侵入我国，正在校园蔓延。那就是“蓝鲸死亡游戏”!通过qq圈“蓝鲸”、“4:20”、“4:20叫我起床”等q群，疯狂传播，据说300多人的一个蓝鲸群，约一半以上是00后的学生，他们缺乏分辨力，学习压力大，尤其是职业学校的学生，远大理想破灭，失去自信，很容易怀着一种好奇的心理加入这一游戏，达到缓释心理压力的目的。
加入“蓝鲸”群的条件是：女孩上传手持身份证的裸照，男孩是上传手持身份证的照片和家庭地址。一旦加入，基本不能自主退出。因为，中途退出，群主会把女孩裸照放在网上公开，男孩则会有人威胁家人的安全，所以，只能按照“主人”的指令去完成每天的任务。
一旦加入q群，群主就会给每个群员安排一名主人，每天主人都会在4:20给群员发布任务，如第一天在你小臂上用刀片深深的刻画“蓝鲸”的图案，并上传q空间，如果不满意，主人会指示再次努力;第二天会让你看一整天的恐怖电影，不许中断……每天给你洗脑，让你的思想发生潜移默化的变化，他最后会告诉你：这个世界是丑恶的、苦难的，你不适合在这个世界生存，你应该到另一个世界，哪里是美丽的、快乐的、幸福的世界，你现在应该完成第50个任务，也是最后一个任务，请你选择离开这个世界的方式，尽快结束自己的生命……据说国外许多自杀的年轻人都与这个游戏有关。
我校发现一位同学在q群传播“蓝鲸死亡游戏”，并发布用刀片划伤手臂的照片。学生管理部门当即报告学校，学校立即召开中层以上干部会议。作出如下决定：
1、提高认识，充分认识到“蓝鲸”死亡游戏的危害性、恐怖性、残忍性和强制性。
2、学生口迅速召开学团会干部会议，座谈大家对这一游戏的认识，通过学团会干部了解这一游戏在我们学校的蔓延程度。内紧外松，不要声张，不要造成学生的恐怖心理。
3、召开各班主任会议，安排布置召开班团干部会议，座谈“蓝鲸”死亡游戏的认识，并排查参与这一游戏的人员。
5、各处室系部负责人召开全体人员会议，提高对这一死亡游戏的认识，牢记教书育人的双重责任，引导学生对人生的认识。
6、学生工作处，将学校领导和中层中有讲师以上职称的人员分配到各个班级，由各班班主任联系学校领导或中层干部，尽快到各班召开“珍爱生命，远离蓝鲸”的主题班会。
(1)认识生命的意义。人是父母生命的延续，是父母希望的寄托，每个人都是父母把我们带到这个世上的，都有自己的亲人，当你伤害自己的时候，最痛苦的就是你的亲人。
(2)了解人的责任。家庭、单位和社会。
(3)了解人的价值。不是拥有多少财富，而是你在这个世上对他人的贡献!多少年后，当你离开这个世界后，人们还在怀念你，而不是诅咒你，那样你将遗臭万年!
(4)远离“蓝鲸”，远离一切“邪教组织”，远离“裸贷”等一切危害生命的行为。人最宝贵的生命只有一次，没有例外!珍惜吧!我们生命之花刚刚开放，我们即将踏入社会，即将工作，以后成立家庭，为人父母，孝敬我们的父母……尽享人世间的天伦之乐!
对生命的体会和感受（通用14篇）篇四
初次听到别人口中说出“_”时，还以为是和其他在孩子中盛行的“王者荣耀”、“狼人杀”一类的手游，了不起也就是之前被90后玩疯了的“英雄联盟”之类的游戏而已。
但当我在网络搜索引擎里搜索“_”这四个字的时候，满目看见的死亡、恐惧、血腥以及失去人性的残忍，原来，这不是王者荣耀或狼人杀的同类，而是一种真实的，正在让一个又一个玩家殒命其间的死亡游戏。
魔鬼的陷阱。
“蓝鲸”游戏可以顺利的杀掉这么多人的原因之一是他们采取了渐进式的目标，直接和这些青少年说“你去死吧”他们当然不会遵守，但在一系列活动之后，活下去的欲望就会被消磨到几乎没有了。
参与者接触_，往往是从网络上一个带有自杀群组链接的恐怖图片或是视频开始的。加入游戏相关的社交网络群组后，就会有管理员不断地向游戏者下达指令，要求他们每天完成1个任务，直到第50天步入死亡。
这些任务听起来让人不寒而栗，给大家举几个例子：
04：20起床，看恐怖电影;。
在胳膊上切出三道浅口;。
如果你准备好成为一头鲸鱼，就在腿上刻几个口子;。
在vk(俄罗斯社交网站)时间线上写“我是一头鲸鱼”;。
在手上刻出一头鲸鱼;。
看一整天的恐怖电影。
听组织者发给你的恐怖音乐;。
爬起重机;。
和鲸鱼谈话;。
自己说出自己的死亡日期，并接受它;
凌晨四点二十起床去铁路;。
不和任何人说话;。
宣誓自己是一头鲸鱼;。
这是一场无法退出的游戏?
为了防止游戏参与者退出，管理员会有意识地收集参与者的真实信息，包括家庭住址、裸照等。曾有一名参与者想要退出，结果收到恐吓：“你妈妈明天走不到公交站”。她大惊，因为自己的母亲就是乘坐公交车上班，于是不得不继续玩下去。
看到这里，你也许已经发现，“_”的设计者一定是个擅长心理操控的高手。
比如，为什么游戏规则会要求参与者在凌晨4：20起床?因为据心理学家研究，这个时间段正是人一天中精神最脆弱的时刻。起床后看恐怖片，更是加重了这种精神状态。游戏任务的难度是由易到难，缓缓升级的。这应该与人类心理的“锚定效应”有关。前一天的任务会成为今天任务的“锚点”：昨天已经在胳膊切了三个浅口，那今天在腿上刻几个口子也就不是不可接受了。像走台阶一样，参与者就这么一步步地走向了死亡。
再比如，参与者加入游戏前，管理员会要求他们提交裸照、家庭住址等私密信息，一旦参与者想退出，便以扩散裸照、伤害家人为威胁。对于涉世未深的青少年来说，这样的恐吓手段有足够的威慑力。
5月10日，蓝鲸死亡游戏创始人philipbudeikin被指控至少煽动16名女生参加他的蓝鲸自杀社交媒体热潮，他告诉调查员，她们都“很高兴去死”，警方担心这股热潮正在进入英国。205月，蓝鲸发明者philipp入狱，俄罗斯严打“蓝鲸”死亡游戏。
蓝鲸发明者philipbudeikin。
也许你会以为，设计出如此险恶游戏的人，必定是老辣恶毒、面目狰狞之辈。然而10月，当“_”的创造者philippbudeikin落网时，警方发现，他竟然年仅21岁，是一名被驱逐出大学的心理学专业学生。被捕入狱后这名学生对自己的所作所为没有一丝悔意,在他的表述中他认为自己这么做是为了清理社会,他将这些参与死亡游戏的青少年称为生物垃圾。
budeikin有着典型的反社会人格。据英国《每日邮报》报道，母亲无暇顾及他，他也没有朋友，性情孤僻，整日泡在网上，花了5年时间完善“_”的心理控制流程。
令人惊讶的是，在狱中，这名多起自杀案的幕后黑手竟收到了不少来自少女的表白信。
部分聊天记录。
更加令人揪心的是，一些自杀事件还被拍成视频，发布到vkontakte上。死者遗体的照片、沾满血迹和脑浆的衣物，甚至死前的聊天记录都在vkontakte的一些特殊群里有着极高的地下交易需求。自由欧洲电台的记者还发现，如果想成为“蓝鲸”游戏的管理者，只需缴纳60欧元即可。这也说明，一例例青少年自杀事件的背后，是不法分子对金钱的贪婪。
玩家的心理。
内心空虚。
人本主义心理学家马斯洛将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。现代社会，人们的物质生活基本都有足够的保障，反而是精神层面越来越空虚。参与“_”的大多青少年都处于内心空虚，精神孤独的状态，甚至有的还有厌世的念头。对于他们这些人来说，浑浑噩噩的生活对他们并没有什么吸引力，他们更追求的是一种“集体的归属感”，一种与世界背离的快感。
猎奇心理。
好奇心是个体在遇到新奇的事物后，引起注意、产生操弄意念等一系列的内在心理变化。它与个体的生理需要无关，是由外界事物的刺激引起的。青少年心理、生理发育尚未成熟，他们的好奇心要比中老年人强烈得多，而且他们会不顾一切去满足自己的好奇心理。“死亡游戏”对于一些青少年来说，越是禁止的东西，他们越想要去了解，比起摆在眼前的事实，那些被隐藏起来的秘密会更有诱惑力。
对于脆弱的心灵，“_”好比恶魔般的存在。但这场邪恶中，还站着嗜血的看客。
17岁的俄罗斯女孩rinapalenkova在铁轨边发布两张自拍后，卧轨自杀。这一行为不仅让她成为蓝鲸玩家效仿的偶像，也吸引了闻着血腥而来的看客。
rina自杀惨烈的照片、沾满血迹的衣物，甚至是死前的聊天记录，都有着旺盛的地下交易需求。
然而，我们能为阻止这场变态的游戏做些什么?
有人在骂游戏的参与者是脑残，有人表面在出谋划策，其实更像是调侃揶揄，“4点20分起床，干嘛不背些单词?”，“有这闲工夫，看来是作业布置少了”。而每条这样的评论，都能获得数万的点赞。
我想，毕竟人命关天，作为旁观者，如果没能意识到事件背后的复杂问题，至少可以少些轻佻的评论，以免把不该被娱乐的事娱乐化，把有心理问题的青少年推得更远，推向_布下的陷阱。
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提到过，我们每个人，不论穷富，不论是否有心理疾病，都在追寻爱，都希望别人“注意到我们的出现，记住我们的名字，倾听我们的意见，宽宥我们的过失，照顾我们的需求”。
从这个角度看，或许我们就更能理解那些走向“_”的青少年。他们和我们一样，只是没能得到足够的爱与归属。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇五
奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。”
生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的'细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
记得前不久，学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘，我们安静地坐好，等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后，光盘开始放映。
光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中，我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道，某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天，一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院，经及时的治疗，小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现，原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里，我的心马上揪了起来，因为妈妈曾对我说过，小摊小贩的食品不卫生，不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑，经常吃。我想：如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!
生命对于我们每一个人都是公平的，如果你不珍惜它，保护它，你就会失去。所以让我们对我们自己的生命负责，学会保护我们自己，珍惜这来者不易的生命。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇六
生命的多样性是一种宝贵的财富，它让我们感受到了大自然的奇妙与美丽。作为人类，我们应该珍惜并尊重每一个生命的存在，学会欣赏和体验不同生命的多样化。通过与不同的生命互动和观察，我逐渐领悟到了生命的宝贵与珍贵，培养了宽容、包容与感恩之心。在与动物、植物以及其他人类的相处中，我深刻体会到了生命的多样性带给我心灵的触动和启示。
首先，我通过与动物们的接触，感受到了生命的无尽的活力与善良。我曾在动物保护机构做志愿者，照顾被遗弃的动物。我看到那些经历过各种折磨与痛苦的生命，却依然充满着爱和温暖。他们没有怨恨，只有无尽的忍耐与信任。与这些动物相处，我明白了即使在最艰难的环境下，生命依然可以展现出极大的坚韧和善良。这使我更加珍惜我所拥有的生命，并学会更加关心和呵护身边的任何生命。
其次，与植物的相处让我更深刻地认识到生命的神奇与育成的过程。在我家的花园中，我亲手种植了许多花草树木，每天观察它们的成长变化。我看到了陌生的种子变成了美丽的花朵，幼小的苗木茁壮成长。在生命的成长过程中，我感受到了坚韧和顽强的力量。植物们在逆境中却能顽强生长，展现了得天独厚的韧性。它们不断地吸收阳光与水分，永不停歇地向上生长。在与植物相伴的日子里，我体会到了生命是充满希望的，只要有足够的努力和付出，人们就能够创造奇迹。
此外，与其他人类的交流和互动，让我领悟到了人们身上不同的价值观和文化背景所带来的生命的丰富多样性。在学校里，我结交了来自不同国家和地区的朋友。我们分享着彼此的文化和生活，相互尊重彼此的差异。我发现每一个人都有着不同的见解和理念，不同的经历和成长背景，这使得我们的生命变得丰富多彩。我学会了宽容和接受，从不同的角度审视问题，拥抱多样性，让生命更加有趣和有意义。
总结起来，感受生命的多样性，我体会到了生命的宝贵与珍贵，学会了欣赏和尊重每一个生命的存在。通过与动物们的相处，我领悟到了生命的活力和善良；通过与植物的相伴，我感受到了生命的顽强和奇迹；与其他人类的交流和互动，我体会到了生命的丰富多样性的美妙。在这个多元的世界中，每一个生命都有其独特的价值和意义，我们应该尊重并共同创造一个更加美好的未来。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇七
生命，是一种奇妙而多样的存在。每个人都有自己独特的特点和经历，共同构成了世界上精彩绝伦的多样性。感受生命的多样性，是我多年来不断思考和探索的一个主题。通过与不同人相处、旅行和读书，我逐渐领悟到了生命的多种形态，从而开启了对人生更深层次思考的大门。
首先，多样性使生命更加精彩。每个人都有着自己独特的身份和故事，每一个个体的生命都是如此丰富多彩。无论是不同的文化背景、职业经历还是性格特点，每一个细微的差别都在丰富和充实着我们的生活。就像大自然中的各种花朵一样，每一朵都有着不同的颜色和形状，它们共同构成了美丽的花海。生命的多样性如同这一花海，每一个人都是生命的一朵花，独特而美丽。
其次，感受生命的多样性让我们更加开放和理解。生活中，我们时常会遇到与自己迥然不同的人。他们可能拥有不同的宗教信仰、不同的思维方式，甚至拥有完全不同的价值观和生活态度。然而，在与他们交流的过程中，我们会意识到尽管我们有着不同的背景和观点，但我们都是追求快乐和幸福的。我们开始学会尊重他人的选择，并逐渐放下了偏见和成见。这样的开放和理解不仅增进了我们与他人的关系，也为我们自己的成长和融入提供了可能。
再次，感受生命的多样性让我们更加感恩和珍惜。生命是那么的脆弱而短暂，一切都会随时间而消逝。当我们看到世界上不同地区的贫困、疾病和战争时，我们会意识到我们自己的幸福和安逸是多么的可贵。感受到生命的多样性也帮助我们更加珍惜身边的每一个人和每一份幸福。每一个生命的存在都有着不可替代的意义，我们应该学会感恩并认真对待我们所拥有的。
最后，感受生命的多样性鼓励我们追求卓越。当我们在接触到各种优秀的人物时，我们被他们的热情和才华所感染。他们不同于常人的创造力和勇气，激发了我们向上的动力和追求。我们开始在自己的领域里追求卓越，并不断地超越自我。正是因为生命的多样性，世界上才有了这么多的杰出人物和伟大成就，而他们的存在也不断地激励着我们努力奋斗和进步。
综上所述，感受生命的多样性让我们的生活变得更加精彩、开放和感恩。每个人都是生命的一朵花，在这个世界上演绎着属于自己的故事。我们应该以开放的心态去欣赏和理解他人，珍惜和感恩身边的每一个人和每一份幸福。同时，我们也应该被多样性所激励，努力追求卓越，为自己的人生赋予更多的意义和价值。让我们共同感受生命的多样性，用心体味多彩的人生旅程。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇八
每个人都有自己的生命，如果不好好珍惜的话，就会白白消失。生命就是时间，浪费时间就是浪费生命，当我们遇到挫折时，不能够退缩，要勇敢地面对。
从手中挣扎的飞蛾让我感受到了生命的强烈；从石缝中的小瓜藤让我感觉到生命的顽强；从小婴儿的成长中让我感受到生命的美好。
对于我来说，生命的意义在于珍惜，就像巴金说的：生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。我们不能让他白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇九
近期可能很多人都在关注护蛋行动作文相关的内容,今日小编也是在网上找了很多关于护蛋行动作文相关信息并整理如下,希望对大家有所帮助:。
“爱”是永恒的话题。为了让孩子获得“爱”与“被爱”的双重体验，体验妈妈照顾宝宝的辛苦，生发出对妈妈的感恩之情，并养成认真负责的好习惯，5月8日，在母亲节到来之际，坪上镇中心幼儿园教研组长组织开展了主题为“感受生命用心悟情”的护蛋行动。
准备护蛋——共制护蛋工具。
在活动开展前，各班老师首先通微信群向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求和意义。邀请家长帮助幼儿准备一只鸡蛋，并和孩子一起给“蛋宝宝”化妆、起一个好听的名字，再用废旧辅助材料给“蛋宝宝”做好保护措施。
用爱护蛋——体验护蛋感受。
幼儿是“蛋宝宝”的“蛋妈妈”和“蛋爸爸”，护送蛋宝宝从家到幼儿园。在幼儿园的一日生活中一直将“蛋宝宝”带在身边，和“蛋宝宝”一起做操、游戏、进餐、睡午觉......孩子们像大人照顾小孩一样小心地呵护着“蛋宝宝”，一刻也不离开，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务。在用爱护蛋过程中，时而传来小朋友间相互提醒的鼓励声，时而有因为疏忽而让“蛋宝宝”破碎的叹息声，当然也有成功完成护蛋任务的欢呼声，各种各样的声音汇成了一曲跌宕起伏的护蛋曲。
活动结束后，孩子们还交流了自己爱护蛋的方法和过程，探索“蛋宝宝”完好和破损的原因，并以各种各样的形式将护蛋过程记录下来，绘制自己的护蛋日记。
在整个护蛋行动过程中，家长、老师和孩子都全身心将爱投入其中。每一个孩子都时刻关注着自己的“蛋宝宝”，小心呵护着它们。护蛋过程中的点点滴滴，让孩子们感悟到了生命的可贵、父母养育自己的艰辛，从中成长！
对生命的体会和感受（通用14篇）篇十
一株小草从坚硬干燥的石块和泥土中探出头来，迎接清晨的第一束阳光。
一个小小的鸟喙，啄开洁白的蛋壳，从中伸出一个小脑袋，睁开眼睛，打量这美好的世界。
第一声啼哭传入我们的耳朵，在一个圆圆的小被窝里露出一张大哭的小脸。
我感受着生命，感受到它的坚强。试想，一粒小小的草籽偶然落入岩石的缝隙间，而它却靠着岩缝间仅有的那些灰尘和雨露，生根发芽，凭着某种顽强的力量，挤开石头缝，把叶探出去，把根插入其中，去接受那可贵的阳光。是什么给了它如此的力量？是生命，是生命的力量，无穷无尽，坚强不屈，从不向任何困难低头。
我感受生命，感受到它的幸福。当那只小鸟整日困在蛋壳之中，眼前一片漆黑，既不能动，也不能叫，然而一瞬间这改变了，它看到了大地、蓝天、绿树、鲜花，它可以一蹦一跳地和伙伴们追逐嬉闹。它又怎么可以说这一切不快乐，不幸福呢？的确生命是幸福的，是美好的，给人无限的希望。你闭上眼想一想，也许今天你还抱着一个小婴儿，可未来的几年、几十年，你又怎能想到她或他究竟是什么样的呢？也许她在实验中，发明了高新科技药品，挽救了无数人的生命；也许他会在奥运会上取得金牌，为祖国增光添彩。生命就是如此，让人展开无限的想像，给人无限的希望，仿佛看到了美好的明天。
我感受生命，感受到它的短暂，更感受到它的永恒。无数的前人，他们握住了生命，让它发出光和热，照亮了每个人，推动了社会的进步。
我想，这就是生命，坚强，幸福，尽管短暂，但却永恒，而且充满希望。让我们继续感受它吧，感受它的一切吧。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇十一
许久了，我一直感觉逝去的阳光被我在茫然思索中而虚度，我的生命没有活力，没有精彩，更没有什么值得令人铭记于心的意义。只有用手摸着手腕，感觉脉搏的跳动，我才能知道自己还活着，才能感受到生命火焰的摇动。
经历了十四个寒暑，而最近发生的一件事才宛如冬日的阳光，给我以温暖也给生命倾注了活力，感觉身体一阵酥软，一阵轻松，一阵愉悦。
那一天，全班同学和老师迎着初升的太阳为一年一度的运动节搞了一个选拔比赛，成绩较理想的人将代表全班去参加800米长跑冠军赛。目睹着前面的同学被一个又一个地淘汰，而后面的同学还跃跃欲试的表情，我的心里有几分恐慌，有几分羡慕，还有几分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因为我从不相信，自己有运动方面的天赋，我满以为这样便可以搪塞过去，但残酷的现实却恶狠狠地把我从梦幻中拽了出来。
长跑过程中，我的腹部一阵疼痛，当我准备毅然退出时，其中有个队员抖动嘴角，轻蔑地对我笑了起来。我自尊心严重受挫，那讥笑转变成了一种激励，我开始冲刺，开始有了拥抱胜利的强烈的欲望。
成绩公布出来，代表全班参赛的人并不是我，而是全班出了名的“飞毛腿”——杜成涛，而我仅次于他。
我很纳闷儿，此时的我，没有失败的失落感，而是释放了心中所有的压抑，我感觉到了生命那块贫瘠的土地已开始耕耘，有一股清泉滋润着这块土地，又如那张无暇的白纸上被添上了一笔色彩，而这仅是一个追求精彩的开端。
其实，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要沦为毫无追求的平庸者就已经足够了。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇十二
生命，一个多么耀眼而沉重的词汇，一个多么严肃、庄重的使命。生命，就意味活着，活着，就意味不能绝望。
数学成绩发下来了，我拿到成绩后惊呆了。那个鲜红的64分，像是一双蔑视我的眼睛，一张讽刺我的脸，更像是父母对我全部期望化作泡影的铁一般有力的证据。
母亲走过来，看我情绪如此低落，便不由自主的关心我“怎么了？为什么不高兴？发生什么事了么……”我依旧一言不发，把试卷摆在她面前。母亲顿时明白了。拍了拍我的肩膀，对我笑着说："没事儿的，下次好好考“。说罢，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼泪被一触激发，抑制不住的流下来。她用眼神源源不断地向我输送力量。她用她粗糙的手轻轻拂去我的眼泪。
母亲见我如此，便转过身离开，想要留给我更多的时间思考。我顿时收起眼泪，这不过只是一场测验，尽力而为便可以。我相信我会有更大的潜力。在生命的刻度尺中，会面临重重考验，每一次都有它的深度。每一个刻度都是一个坎儿。一次考试，少不了跌撞，何必对自己那么绝望？我应该昂首挺胸，大不向前走去。“天生我才必有用”我以后不一定要在数学上作出惊人的贡献，但，只要不向命运低头，不轻易向生命俯首称臣，我就已经创造了一个奇迹。
我不绝望！生命需要奋斗！
著名昆虫学家法布尔是这样阐述”生命从不绝望”这一命题的：“生命是一个严肃的问题。不能因为一点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应该将生命视为一种享乐，一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种活着就必须全力以赴的义务……”
我对生命有了更深的认识。
对生命的体会和感受（通用14篇）篇十三
当一只雏鸡破壳而出时，一个小生命便诞生了；当一颗种子抽芽长叶时，一个生灵便存在了；当婴儿离开母体时，一个生命便开始了！生命有着不同的意义，生命的芳香万古长存。
我家楼墙上长满了爬山虎，那郁郁青青的植物就像是一件绚丽的绿大衣，覆盖着、保护着我家。但它常常遭到欺负。调皮的小孩时不时拉扯它，猫眯时不时撕咬它，风雨时不时鞭打它，但爬山虎毫不畏惧，它坚强地支撑着，顽强地挺住了。
但那一次，它似乎没那么幸运。那天，一位先生走过，随手扔下了一根未熄灭的烟头，正是那根烟头，几乎成为毁灭爬山虎灵魂的罪魁祸首。慢慢的，慢慢的，爬山虎细腻的身子被火焰吞噬着，火苗似蛇一样，一步一步地向上蹿，仿佛要将爬山虎烧地一干二净才肯罢休。
由于灭火及时，火势没有什么大碍，但可怜的爬山虎已遍体鳞伤。从前的郁郁葱葱已不复存在，留下那枯萎、焦灼的躯体，我为它感到惋惜，以为爬山虎的生命已终结。
几天后，无意间的经过让我为之一震。远远看去，那浅浅淡淡的绿重又展现在我眼前。我立刻走近，那爬山虎重又发芽、生长。只见叶下那一个个小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一样，用力地，紧紧地抓住墙面不放。尽管那绿不是很浓，但它是那么耀眼，让每个人的心都感受到了那绿意，那预示着生命的绿意。它一点点、一步步重新站起来，重新展示着它的生命，它演绎着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强，它坚毅着重爬上楼墙，从它满身的绿迸发出一种坚强的芳香，那才是一种生命的芳香。
生命不可缺少坚强，它就像是花的香味、海的浪涛、天空的云朵……缺少了它们，花不再会诱人、大海不再会汹涌、天空不再会美丽。同样，没有了坚强，生命便失去了意义，就像一潭死水，毫无价值可言，毫无生机可言，毫无目标可言。
坚强如同一根擎天柱，支撑着生命。生命里没有了坚强，旧像失去了擎天柱的大地，必定崩溃。坚强是生命的精华，是生命的源泉哺育的孩子，更是生命之花散发的芳香。让我们学会坚强，用心去汲取那香，使我们每个人的生命之花同样散发芳香！
对生命的体会和感受（通用14篇）篇十四
生命，一个多么耀眼而沉重的词汇，一个多么严肃、庄重的使命。生命，就意味活着，活着，就意味不能绝望。
数学成绩发下来了，我拿到成绩后惊呆了。那个鲜红的64分，像是一双蔑视我的眼睛，一张讽刺我的脸，更像是父母对我全部期望化作泡影的铁一般有力的证据。
母亲走过来，看我情绪如此低落，便不由自主的关心我“怎么了？为什么不高兴？发生什么事了么……”我依旧一言不发，把试卷摆在她面前。母亲顿时明白了。拍了拍我的肩膀，对我笑着说："没事儿的，下次好好考“。说罢，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼泪被一触激发，抑制不住的流下来。她用眼神源源不断地向我输送力量。她用她粗糙的手轻轻拂去我的眼泪。
母亲见我如此，便转过身离开，想要留给我更多的时间思考。我顿时收起眼泪，这不过只是一场测验，尽力而为便可以。我相信我会有更大的潜力。在生命的刻度尺中，会面临重重考验，每一次都有它的深度。每一个刻度都是一个坎儿。一次考试，少不了跌撞，何必对自己那么绝望？我应该昂首挺胸，大不向前走去。“天生我材必有用”我以后不一定要在数学上作出惊人的贡献，但，只要不向命运低头，不轻易向生命俯首称臣，我就已经创造了一个奇迹。
我不绝望！生命需要奋斗！
著名昆虫学家法布尔是这样阐述”生命从不绝望”这一命题的：“生命是一个严肃的问题。不能因为一点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应该将生命视为一种享乐，一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种活着就必须全力以赴的义务……”
我对生命有了更深的认识。
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