心得体会可以帮助我们总结工作中的成功经验和失败教训，为未来提供经验借鉴。接下来，我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文，感受不同作者的写作风格与思考深度。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇一
支教电影是一种生动形象的艺术表现方式，它通过影像的传达使观众能够亲身感受到教育的力量和对社区的影响。这些电影不仅讲述了学生和教师的故事，更聚焦于教育的重要性和改变社会的希望。在观看一系列支教电影后，我深感到教育是一项伟大的事业，它能够塑造人们的人生，改变社会的未来。
第二段：关于教育的力量。
支教电影向我们展示了教育的力量。在电影中，志愿者教师们以自己的专业知识和爱心，满怀热情地传授知识给学生们。他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和自信心。通过教育，孩子们能够展现出惊人的潜力，超越自我，追求自己的梦想。支教电影让我深刻认识到，教育不仅仅是一种知识的传递，更是一种正能量的引导和社会责任的承担。
第三段：教育对社区的影响。
支教电影还表现出教育对社区的深远影响。在艰苦条件下，教师们努力改善学校的资源和环境，为学生们创造更好的学习条件。通过教育的力量，社区的整体素质得以提升，贫困的孩子们有了更多的机会改变自己的命运。教育打破了社会的边界，让弱势群体有了与其他人平等竞争的机会。支教电影让我理解到，教育不仅仅是改变个体，更是为社会带来公平和进步的关键。
第四段：教育与人生的启迪。
支教电影在展示教育的同时，也给观众带来了一些思考。电影中的教育方式和教育环境让人深思：优质的教育资源和智慧的教育方法能够为孩子们带来更好的未来，而落后和不公平的教育则可能毁掉一个孩子的人生。观看这些电影，我思考了自己生活中的教育方式，反思了我如何去传授知识和培养学生成长。支教电影是对教育者的一种警示和启迪，激励我们用心去教育，让每一个孩子都能得到平等和优质的教育。
第五段：我的行动计划。
在观看支教电影后，我有了自己的行动计划。我决定积极参与志愿者教育活动，为贫困地区的孩子提供帮助。我希望能够利用自己的专业知识和经验，为他们提供更好的教育资源和指导，让他们获得更多的机会。我还计划参与一些教育公益项目，为改善教育条件和推动教育公平做出自己的努力。支教电影使我明白，改变教育，需要每一个人的共同努力，我将以行动的方式回馈社会，实现对教育的坚持和热爱。
总结：
观看支教电影是一次心灵的洗礼，它让我深刻领悟到教育的力量和对社会的影响。教育能够塑造人们的人生，并改变社会的未来。支教电影给予了我对教育的新认识，让我决心为教育事业贡献自己的力量。通过积极参与志愿者教育活动和教育公益项目，我将努力为改善教育环境和推动教育公平尽自己的一份力量。我相信，通过这样的努力，我们可以共同营造一个更加公平和美好的教育环境。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇二
犯罪题材的电影一直备受观众喜爱，它们以其引人入胜的情节、扣人心弦的剧情和充满张力的演绎，吸引了一大批观影者。当我们在观影中真实于心，从犯罪电影中汲取智慧，我们会发现，这些电影除了给我们带来了多层次的情感体验，更鼓舞、激发了我们内心深处的某些共鸣。下面，我将从犯罪电影所传达的反腐倡廉、道德困境、人性光辉等角度，表达出自己的感悟和体会。
首先，犯罪电影不仅仅是一种娱乐方式，更是对社会反腐倡廉的一种呼唤。许多犯罪电影都以主角与犯罪者斗智斗勇的形式展开，既扣人心弦，又富有哲理。在电影中，我们能够看到各种各样的反腐倡廉角色，他们对抗黑暗势力，以自己坚定的意志和无私的奉献精神，为社会正义而奋斗。正是这些英雄形象的呈现，让我们深刻认识到反腐倡廉的重要性，同时也启发我们要勇敢面对不正之风，积极参与到反腐倡廉行动中。
其次，在犯罪电影中，我们也常常遇到道德困境的描绘。主角往往面临着抉择：是选择忍辱负重，合作犯罪，还是毫不犹豫地揭发罪恶，维护正义。这种道德困境的呈现，让我们每一个观众都不由得思考起自己的处境。随着剧情的发展，我们不禁会思考自己在此类情境下是否能够坚守底线，如何去理智地选择。通过这些道德困境的揭示，犯罪电影在启发我们思考和探索人性的同时，也唤起了我们对正义的追求。
此外，犯罪电影中关于人性的探讨也是触动人心的。无论是主角还是反派，都展现出了不同的人性光辉。主角或许表面看似不入世故、麻木、冷酷，但他们内心深处却往往充满正义感和坚守原则的勇气。反派也有着各自的眷恋、迷茫、困顿与恐惧。这一切，让我们深深体会到，人性光辉并不在于外表表现，而在于我们内心真实的感受。犯罪电影中人性的展现，鼓励我们去感知自己的内心、探索自己的真实想法，同时也提醒我们看待他人时要多一份宽容和理解。
最后，犯罪电影的观影体验也将我们带入了一个充满未知、扣人心弦的世界。观影过程中，我们会随着剧情发展而产生紧张、刺激的情绪，犊犊生疑，期待和恐惧交织在一起。它们激发了我们的好奇心，让我们不由自主地投身于情节的演绎中。这样的观影体验，不仅从视觉上带来刺激，更在情感上唤起我们内心深处的某种冲动，让我们意识到生活的复杂和多变。虽然我们并不是主角，但我们能够通过欣赏犯罪电影，理清自己的思绪，做出明智的决策。
总之，犯罪电影作为一种特殊的类型，以其深入人心的情节和对社会及人性的深刻反思，给观影者带来了强烈的视觉、情感和思考上的触动。通过观影，我们能够汲取智慧，相互启发，激活内心深处某些共鸣。犯罪电影带来的感悟和体会并不限于满足观影的娱乐需求，更进一步冲击和影响了我们的思维和价值观。因此，我们应该善于借鉴犯罪电影中展现的勇敢、正直和责任感，以正义的行动来响应这一方向。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇三
影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。关于观看《一生只为一事来》电影观后感悟，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
9月6日，电影《一生只为一事来》在北京师范大学首映，导演张亚海与主演穆婷婷、谭凯、王姬，小演员徐梓涵、宋心钰、李涵阳、胡雨慈，以及电影主题曲演唱者米粒等主创现身，影片原型人物支月英也来到现场。
该片9月9日上映，原型人物支月英是一位支教38年的乡村女教师，她曾获得“全国模范教师”以及央视“感动中国20xx年度人物”称号。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，刚满19岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。至今，支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望，诠释了“一生只为一事来”。
在教师节即将到来之际，影片特意选在北师大首映，既是为了向即将步入教师行列的学生们传播“一生只为一事来”的伟大无私的奉献精神，也是为了向全天下的教育工作者致敬。
片中，穆婷婷饰演支月英，她说第一天去剧组时就对山里生活、支教老师和当地孩子有了崭新的认识。“我去支老师的学校看，发现她对孩子们就像妈妈一样，不仅管学习，还要管生活，一个孩子发烧了，她还要带他看医生。难以想象这些年她面临的困难。”穆婷婷表示，饰演支月英老师是自己的荣幸，影片的拍摄就是一场心灵的洗涤之旅，希望这部电影能够感动更多人，希望大家关注山村儿童的教育问题。
王姬在片中饰演支月英的母亲，当被问及如果自己遇到和片中一样的情况会怎样面对时，王姬一度哽咽，她表示支月英老师这样的人太伟大了，虽然女儿选择这样的职业，作为母亲肯定是心疼、担心，但是身为母亲，肯定还是会支持自己孩子的选择：“我相信支老师没有家人的支持，也坚持不了这么多年。”支月英补充说，她母亲虽然嘴上不支持，行动上却一直支持，“她的支持是我坚持的动力。”支月英含泪表示，自己在山里那么多年，妈妈只来看过自己一次，甚至因为距离太远，她没能赶回家见到母亲最后一面，这也成为她一生的遗憾。
最美乡村教师代表支月英的感人事迹，如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。支月英用现实行动践行了一个“一生只为一事来”的伟大壮举，作为教师，我们要向先进模范学习，悟初心、守初心、践初心，担教育使命，学榜样前行，用实际行动写好教育奋进之笔。把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
在我从教生涯的第20个教师节来临之际，单位统一组织观看影片《一生只为一事来》。支老师的“不是因为希望才坚持，而是因为坚持了才有希望”久久萦绕在我心田。一位普通的乡村支教教师，干了一辈子看似平凡的工作，没有华丽的语言，没有惊天动地的壮举，但却影响了几代人，为深山里的孩子带去了未来的希望。“师者，所以传道授业解惑也”我一直觉得，老师应该是个有情怀的职业，他离不开道义也离不开爱的传递。无疑，大山里的孩子们是幸运的，碰到这样慈母般的老师。在幼教这个平凡的岗位里，我们不会有大作为，但只要能让孩子们健康成长，懂感恩，知礼仪，我想这就是我们的收获，也是我们坚持的动力。
电影里细腻的场景刻画、真挚的师生情感深深打动了我。“我们不是看到了希望才坚持，而是坚持了才有希望!”支老师用她的一言一行影响着一代又一代学生，作为青年教师，我要学习支老师的“言传身教”，用实际行动和人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田。
看了致敬第35个教师节的电影《一生只为一事来》，脑子里一直在回闪着影片里人物的画面、台词，影片里，没有强调支老师的付出有多么的感天动地，也没有很重的描写她的学生多么功成名就，平淡、温情的表达着剧情，只有“爱”存在的教育才是伟大的，在这个物欲横流的年代很少有人能用一辈子去坚持一件事，向纯粹致敬，不是有了希望才坚持，而是有了坚持才有希望。
9月9日，电影《一生只为一事来》在全国上映，赣州中影国际影城、赣州银河欢乐影城、赣州冷杉欢腾影城等影院均有排片。不少观看了影片的赣州市民表示，细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动人心，被支月英老师坚守大山的奉献精神深深感动。
据悉，为庆祝新中国成立70周年，弘扬高尚师德，江西省拍摄了教育题材电影《一生只为一事来》。影片以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。通过上世纪八十年代初以来，几个农村孩子坎坷不幸却自强不息的成长历程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命运转变，真实生动地展现了近四十年山区教育的发展变迁。讲述了一名山村教师为了点亮大山里孩子的希望，恪守初心、执着坚守、无私奉献的感人故事。
影片由张亚海执导，穆婷婷、谭凯、巩汉林领衔主演。演员穆婷婷饰演从风华正茂到年近退休的支月英老师;谭凯饰演支月英的学生、成功企业家董大山;巩汉林饰演一位率真、善良的村支书。
20xx年9月10日教师节前后，安吉县社区教育学院孝丰分院(以下简称孝丰成校)党支部和工会小组组织全体教师观看了电影《一生只为一事来》。
初闻电影名字，猜想着会是怎么样的一个故事。讲述山村教师坚守农村一线，一辈子都没有离开。看似简单的平凡事迹，却需要多大的勇气和毅力去坚持。
“即使你没有获得一份理想的生活，也不能失去对理想生活的向往。”“若是心里存了条上山的道，那就什么也挡不住。”“就像泥洋的竹子一样，扎根在山里。”“有学生的地方就得有老师，我就得去。”“困住我们的不是眼前的大山而是贫瘠的内心。”电影中的支月英老师，并不伟大但是却很贴近生活。那个年代的无数乡村教师就是这样坚守下来的。她的平凡言语成为无数学生前进的动力。
当学生遇到困难和挫折的时候，支月英老师克服重重困难，陪着学生，开导学生：“再黑的夜，只要我们抬头就能看到月亮，让我们看到方向。”“不是有了希望才坚守，而是有了坚守才有希望。”
从一个城里长大的弱女子成长为啥农活都会干的女汉子，支月英老师的平凡事迹就是因为在乡村的土地上坚守了一辈子而让我们叹服。“一生只为一事来。”向所有奋战在乡村教育一线的老前辈们致敬。
为庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚，在我国第35个教师节来临之际，9月9日下午，九江小学组织全体老师到影院集中观影《一生只为一事来》。
影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年，从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”，为大山深处的孩子带去充满希望的童年。
为庆祝我国第35个教师节，九江小学印发了《关于做好庆祝20xx年教师节的。
活动方案。
》，将观影《一生只为一事来》等教师题材影片纳入庆祝系列活动中进行师德教育，作为主题教育的一堂生动的“电影党课”。
此生为师，终生无悔。这次观影活动，对这次全体观影人员来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家表示，要牢牢把握“四有”好老师的要求，向先进模范学习，主动对标对表，悟初心、守初心、践初心，择一事终一生，不为繁华。用实际行动写好教育奋进之笔。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇四
我来到阜康市第五小学才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着期望和爱来到边疆，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。
支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的好处重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的就应要数支教了吧，看到那些援疆的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际好处，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选取了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我这天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我必须会尽上自我的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮忙那些孩子，为了那些边疆的孩子能够更好的学习以改变自我的命运。支援边疆地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，此刻会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅仅是在教育别人，同样对自我也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了边疆的孩子们。应对这些可爱的支教，这个有好处的大学生支教，我们是否也就应做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
支教有着特殊的好处。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过的教室窗口，穿透土地，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的.孩子获得知识。尽管边疆义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它有好的硬件设施，也有着全市最好的学风；它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和边疆的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有期望！
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇五
北宋苏子爱那午盏上的雪沫花，爱那细雨斜风，爱那春盘上的蓼茸蒿笋，这是他清新淡雅的时刻，是洋溢着幸福的清欢之时。放眼当下，从晨起朗朗书声到教室滔滔不绝，从桌上堆积如山的作业本到看见孩子们满脸笑意的心满意足，这是我的清欢之时，洋溢着的就是幸福！
这已经两个多月，心酸与感动并存。这次人生的奇幻旅程——支教，我体验了自己未曾体验的生活，思考了一些自己未曾思考的问题，感悟了一些自己未曾感悟的道理，这次旅行仍在继续。还记得队伍在师院集合等待出发的时候。那时，行李都堆在一起，彩虹一样的憧憬和期待。当支教学校老师接送我们的车到达校门口的时候，粉色的墙壁溢出了生机和希望。到达时，我们充满好奇，满心欢喜，期待着这一场不一样的旅行。吃住条件略微艰苦，但不足为惧，宿舍里也都是来自不同院系的朋友，不到一周我们相处地便十分融洽。
初到学校，召开了支教生的第一次会议，安排了我们各自的职位。我被分配给教研室组长做助理。第一天上班，起了个大早；第一次听课，拿着小本揣着笔，忐忑的走进教室；第一次以老师的身份批改作业，作业堆成小山，有的字行云流水，力透字背，有的字状如鸡爪，行如鬼爬，实在伤透脑筋。但在在作业批改中发现问题，并将其反馈给指导老师，学生在其中获得进步，又给我满满的成就感。在半期学业测评中，指导老师所带的165班的语文获得了年级第二名的好成绩，虽然不是自己带的学生，自豪感却油然而生。那一刻，好像突然明白了什么是“随风潜入夜，润物细无声”，什么是“曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香而今桃李一片香”，什么又是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
不久，迎来了我的第一次替课。初登讲台，没有学校试讲的紧张，没有预料的露怯。我的.第一次代课为期两天，是三年级191班，第一次走进教室，孩子们像“”十万个为什么”总是很多问题：“你是什么老师？我们的老师去哪儿了？我们的老师多久回来？我们的老师为什么请假？”。一连串的问题，问的我丈二和尚摸不着头脑，不知道该先回答哪个。接着与学生们熟悉了，他们开始叛逆了，整个课堂简直四不像，巨大的分贝都掩盖不住他们的吵闹。当时的自卑感、挫败感让我茶饭不思，我不停地反思和总结，并积极地通过各种途径寻求改变现状的方法。非常感谢的就是指导老师张老师，经常性给我一些点评，或委婉的批评、听课、请教、讨论，我对自己的教学重拾信心。我开始在课堂上，用小贴纸，奖励回答问题的小朋友，开始运用合适的语言鼓励小朋友，运用有趣的视频、音频吸引小朋友，我的课堂氛围就这样渐渐改善。吾日三省吾身，幸福为我开门！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，代课不断增加，自信感一次次累积。当我第一次处理突发打架事件，一次又一次地处理课堂教学中的突发事件，我终于深刻明白了教育学中的“教育机智”，没有心灵的碰撞，没有思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。我的课堂渐渐步入了正轨，和孩子们也渐渐成了亦师亦友的和谐关系。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇六
随着深化改革开放和经济的发展，中国的城乡差距不断缩小，但仍存在教育方面的落差，尤其是在贫困地区。于是，越来越多的年轻人自愿走入农村支教，帮助缩小城乡教育的差距。支教是一份充满挑战和感动的工作，我也曾有机会到一所贫困地区的小学支教，并在其中获得了很多感悟和体会。下面是我从中总结出来的五个方面。
一、城乡教育差距的反思。
在支教之前，我并没有很深刻地意识到城乡教育的差距。然而，当我走进这所小学，看到孩子们学习的条件和资源，才真正认识到这个问题的重要性。贫困地区的教育资源很少，学生面临着很多学习方面的困难，这使中小学教育的差距尤其明显。这一点让我认识到，城乡教育差距不仅是一个教育问题，而是一个社会问题，只有加强教育的投入和介入，才能使教育更加平等。
二、积极的思维对于孩子们的成长是至关重要的。
在支教过程中，我发现在贫困地区成长的孩子们大多来自困难家庭，由于各种原因，他们经常感到自卑，缺乏自信。所以比起知识的传授，帮助他们建立自信是更加重要的一件事。在支教的过程中，我发现，很多孩子学习能力还是很优秀的，他们愿意接受新的东西，但是他们缺乏对成功的信心，在面对困难时往往容易放弃。因此，我努力呼吁他们尝试着从积极的角度去看待生活，学习，否则，他们的心理障碍会阻挠他们前进的步伐。
三、语言和文化的重要性。
我所去的学校，是一所民族特大班，出生在贫困的农村家庭，很多孩子的家长没有受过好的教育，更不懂得怎样用普通话和文化来教育孩子们。因此，缺乏语言和文化训练的孩子们，会面临着失去和其他城市孩子们相同机会的难题。他们的表达能力、思维方式和文化素养都十分落后。因此，在支教的过程中，我特别注重孩子们的语言表达，帮助他们熟悉和使用普通话，增加他们的语言能力，力求缩小他们和其他孩子的差距。
四、感受到的孩子的纯真和善良。
贫困地区的孩子，因为生长的环境和条件比较恶劣，他们常常比其他孩子更容易受伤害，更容易感动。他们总是对老师、同学和来自外面的人表现出热情和友善。每天早上，当我进入教室，孩子们都会热情地欢呼着：“老师，早上好！”然后他们就会在我的问候下，开始认真地听我讲课。由此可见，贫困环境并没有磨去孩子们的文明和善良、坚忍的品质。相反，他们的生命中充满着欢笑和坚韧，这一点正是我们这些城市孩子所缺少的，对此我也深感羡慕和感动。
五、勇气是成功的关键。
最后，我认为，在支教活动的整个过程中，勇气是成功不可缺少的一部分。这是在授课过程中发现的。因为贫困地区的孩子们更容易被外部环境所影响，所以我们作为教师，不能追究他们的能力、智商等因素。相反，我们必须帮助他们充分展现自己的潜力，并鼓励他们勇气地迎接困难，不断地提高自己的能力。只有这样，他们才会在远离城市的世外桃源里，获得快乐和成功。同样的，我们也需要在支教的过程中充满勇气，不断地去探索和创新，才能帮助他们克服各种困难，获得更好的发展。
在支教的整个过程中，我感到充满收获和成长，这台对我而言是十分宝贵的经历。贫困地区的孩子们处处彰显了文明和善良的品质，这令人感到欣慰。当我与他们相处的时，我也在不断地学习、成长。我认为，在未来的日子里，我会继续致力于为城乡教育发展多作贡献。我也希望我们能共同努力，给更多的孩子带去教育和圆梦的机会。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇七
“把期待值降到最低，所有遇见的都是礼物”，这是我支教前一直为自己做的心理建设。2023年3月15日下午一点多，我终于踏上了支教之旅。从拿上重重行李离开学校的那一刻，平静许久的心终于又兴奋起来。路途不算远，仅半个多小时，我们就到达了原平的一个广场。在广场上，我们被每个支教点负责人接上。经过20分钟的车程，我们九人到达了支教点学校——原平市大牛店学校。
时间飞逝，今天是20xx年5月17日，来原平大牛店学校支教整整两个月了。来时的各种窘迫还历历在目。两个月，支教时间过半。我已经从开始的不习惯这里，到适应再到现在的融入。时间很神奇，两个月的时间教给了很多东西。从一开始的只有理论没有实践，到理论与实践可以结合实际去实践。时间没有停歇，我的成长也在不断前进。
我教四、五、六年级的道德与法治。三个年级，人数占全校人数小一半。我很恐慌，第一次支教，还与自己专业不对口。不知道从何下手。清楚记得我给他们上的第一节课时，我的自己介绍“大家好！我是你们的道德与法治老师。我姓王，来自忻州师范学院中文系。”。介绍的时候还有一点小紧张。代道德与法治课，是我的工作之一。随后，负责我们的邸老师，让我和另一个中文系的姑娘（小宋）负责这个学校的广播站。说：“广播站是咱们学校的特色，每年都是支教生负责，而且大多数是中文系的'”。听完，推脱了一下，没能逃掉。感觉多少有点“赶鸭子上架”。
随后我和小宋接手了广播站，开始了合作。从做公众号里的东西开始学，每两个星期出一期。从定稿到选广播员再到录稿，最后剪辑录音，完成。一步一步摸索，学习。在这期间，我还解锁了一个新技能，那就是剪辑录音。对了，广播站还负责每个星期一的升国旗活动，选主持人。这个感觉比公众号里的难了一些，公众号里的录音，不好再录一次。而升国旗活动不能重来，尽管每次会提前练习，但还是会出错。每当他们出错或者紧张的读稿、录稿时，我都能联想到他们那个年纪的自己，看到好多自己的影子。
两个月，我参加了好多活动。期间好像是在刚来的三月末左右，原平有了疫情，还去做了一天核酸采集信息录入志愿者，去了一个名叫阳武一村，一上午录入700多人的信息工作，真实体会到了医护人员的辛苦。还有，广播站负责做的一个关于学校“双减政策”落实的视频，前期收集资料、拍照片，后期，小宋还为视频录了音频介绍，后续小宋还做了美篇。随着我和小宋不断的磨合，我们的默契增加了不少。让我知道团队合作的力量。嗯，还有前几天，参加了原平市教育局举办的支教生教学技能大赛。是无生试讲，下面没有学生，坐着十几个领导、老师。虽然没能进入复赛，但我对我自己第一次公开试讲已经给予了一点点小肯定。
收获满满，还做了好多笔记、拍了好多照片记录了下来。有记录了，第一次做了公众号下面署名的截图、有当志愿者时拍的（可惜没拍自己）、有第一次公开试讲。。
光阴未可轻，上下而求索。愿自己在剩下有限的支教日子里，可以，以欢喜之心，慢度日常，可以去做无限有意义的事情。
不虚此行！
以支教致青春！
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇八
支教电影通常是指一些以揭示教育不平等问题、关注乡村教育发展为题材的影片。这些电影通过讲述支教者的故事，展现他们在贫困地区教育一线带来的变化和影响力。在观影的过程中，我深深感受到了支教的艰辛与意义，在帮助他人的同时也改变了自己的思维方式。本文将从电影背景、影片故事、主题探讨、个人感悟以及展望未来五个方面，分享对支教电影的心得体会。
第一段：电影背景。
支教电影通常都发生在贫困地区的农村山区。由于经济落后、交通不便等原因，许多贫困农村地区面临着教育资源匮乏的问题。这些地区的学校条件差、教师素质低、学生缺乏学习动力等，给教育事业带来了巨大挑战。支教电影通过真实的场景和人物来展现这些问题，并以支教者的视角为观众带来对贫困地区教育的思考。
第二段：影片故事。
支教电影的主人公通常是来自城市的年轻教师或志愿者，他们选择到贫困地区进行支教。电影通过讲述这些教师或志愿者在农村学校的生活和工作中遇到的困难和挑战来展现支教的艰辛。故事情节中，主人公通过与学生们的互动，逐渐获得学生们的尊重和信任。在面对教育困境时，主人公通过教学改革、用心教学等方式带给学生们更好的教育体验。最终，主人公与学生们一同战胜困难，取得了巨大的进步和成就。
第三段：主题探讨。
支教电影的主题通常是探讨教育不平等问题和教育的意义。电影通过展示贫困地区的教育现状，引发人们对社会公平正义的思考。同时，电影也强调了教育对于孩子们未来的重要性，以及每个人都应该有平等接受教育的权利。支教电影通过真实的故事情节，唤起观众对社会问题的关注，引发社会关怀和行动。
第四段：个人感悟。
在观看支教电影的过程中，我深深感受到了支教的艰辛和对学生们的深情。主人公们放弃了舒适的城市生活，毅然选择到贫困地区去支教，他们的坚持和奉献精神令人敬佩。电影中的学生们虽然生活贫困，但他们对知识充满渴望，通过与支教者的互动，他们的眼神中透露出对未来的希望和对支教者的感激之情。同时，电影也让我明白了教育的力量和教师的责任，每一个教师都应该以身作则，用爱心和耐心去教育学生。
第五段：展望未来。
支教电影通过讲述教育的故事，唤起人们对教育问题的关注和思考。希望这些电影能够激励更多人加入到支教行列，为贫困地区的孩子们带去希望和改变。除了支教者的努力，改善贫困地区教育的问题还需要政府、社会、家庭等多方面的合力。将来希望能够看到更多的教育资源投入到贫困地区，改善学校条件和教师素质，让每个孩子都能平等地接受良好的教育。
总结：
通过观看支教电影，我深切感受到了支教的艰辛和意义，也对贫困地区教育问题有了更深入的了解。希望这些影片能够引起更多人的关注和关心，为改善教育不平等问题贡献自己的力量。相信只要每个人都能以行动支持教育事业，未来必将有更多的孩子能够享受到公平的教育。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇九
电影作为一种特殊的艺术形式，以其独特的影像语言和故事叙述方式，深深吸引着观众的眼球。每一部电影都有其独特的主题和情感，通过对电影的解读，我们能够从中获得很多的体验、心得和感悟。下面将通过五段式的结构来探讨电影解读的心得体会与感悟。
第一段：电影解读是一种审视与思考。
电影解读不仅仅是欣赏和娱乐的过程，更是一种审视与思考的过程。当我们看完一部电影后，不仅要通过观看内容和情节来理解电影的意义，更要通过电影中的细节和隐喻来揭示电影背后的深层含义。电影解读需要我们具备一定的观察能力和文化素养，通过对细节和细微之处的关注，我们能够更好地理解电影的主旨和导演的用意。
电影作为一种艺术形式，能够通过独特的影像语言和音乐配乐来唤起观众的情感共鸣。当我们看到电影中悲剧的发生或正义的得以伸张时，我们会跟随着角色的情绪，感受到电影中所传达的情感。通过电影解读，我们可以更深层次地体验影片中的情感，感受到角色和故事背后的温暖与感动。
每个人对电影的理解都是主观的，因为每个人都有自己的生活经验和价值观念。当我们去解读一部电影时，我们需要将自己的情感和思维与电影中的角色和情节相连接，以寻找到共鸣和共同点。电影解读是一次个人的内心触动，通过对电影中的细节和情节的自由解读，我们可以从中找到自己的心声和反思。
第四段：电影解读可以拓展观影的视野与眼界。
通过电影解读，我们可以拓展自己观影的视野与眼界。每一个电影都是导演对现实生活的一种观察和思考，通过电影解读，我们可以更好地了解各种社会问题和人性的复杂性。电影中的故事情节和角色塑造都是对当代生活的一种反思和再现，通过对电影的解读，我们可以思考自己与现实生活的联系和冲突，进一步提高自己对社会和人类的洞察力。
第五段：电影解读启示我们积极面对生活与人生。
电影中的故事和主题往往都会给我们一定的启示和教益，使我们能够更积极地面对生活和人生。当我们通过电影解读理解到主人公面对困境时的勇敢、善良和智慧，我们会被他们的行为所感动和激励。电影故事中所传递的积极能量和人生智慧，将激发我们积极的情感和行动力，从而更好地面对生活的挑战，寻找到自己的人生目标和价值。
总之，电影解读可以给我们带来很多的心得体会与感悟。通过电影的思考和解读，我们能够审视自己的生活和内心，感受到电影背后的深层含义和情感共鸣。电影解读可以开阔我们的思路与视野，使我们对社会和人类有更深入的认识和理解。同时，电影解读也能够启示我们积极面对生活与人生，追求自己的梦想和价值。让我们用心去解读每一部电影，找到其中的心得体会与感悟，让电影的魅力深深地触动我们的心灵。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十
近年来，我们可以看到越来越多的优秀电影涌现出来，这些电影不仅在表达情感和思想上有了很大的突破，也引起了观众们对电影艺术的深思。通过观影，我们可以领略到人性的边界和社会的多样性，体验到情感的起伏和思考的刺激。在这些优秀电影中，我深深地感受到了诸多启示和感悟，下面我将分享我的心得体会。
第二段：人性的边界。
优秀电影往往从人性的角度切入，深入挖掘人性的边界，让观众们产生共鸣。例如，在《肖申克的救赎》中，我们看到即使在困境中，人们依旧能保持希望和坚持。这让我明白到，人性的边界并不是恶和善的界限，而是人对正义、希望和自由的向往。只有在困难面前不放弃，我们才能真正探索自己的人性。
第三段：社会的多样性。
优秀电影还能够展现社会的多样性，让我们了解不同文化、背景和价值观的差异。比如，《看不见的客人》通过讲述一个犯罪故事，揭示了社会中的权力与利益的纷争，让观众们思考为何会有人为了自身的利益不择手段。这让我意识到，我们生活在一个多元的社会中，要尊重不同背景的人，并且要有自己的独立思考。
第四段：情感的起伏。
优秀电影往往能够带动观众的情感，让我们感受到喜怒哀乐的起伏。有时，我们在《教父》中看到黑帮家族的兴衰，感受到身份、权力和家庭之间的冲突；有时，我们在《楚门的世界》中看到主人公为了自由摆脱虚假的世界，让我们思考我们是否处于真实的人生。通过这些电影，我体会到情感的力量，以及如何保持纯真和坚持信仰。
第五段：思考的刺激。
通过观影，我们可以收获思考的刺激，激发我们对生活和世界的思考。优秀电影往往扎根于现实，通过对人物、情节的刻画，引发我们对社会问题的思考。例如，《少年派的奇幻漂流》中通过少年派的经历，让我们思考人与自然、人与动物以及人与宗教之间的关系。这些电影让我明白到，通过思考，我们能够更好地理解自己，也能够更好地与世界相处。
结尾：总结。
通过观影，我深深地感受到了人性的边界、社会的多样性、情感的起伏以及思考的刺激。这些优秀电影给予了我许多启示和感悟，让我对生活和自己有了新的认识。我相信，只有通过体验和思考，我们才能更好地成长和突破自我。我期待着更多优秀电影的呈现，希望它们能继续引发人们的思考和感悟。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十一
打仗电影作为一种独特的电影类型，一直以来都吸引着观众的关注。在这些电影中，我们可以看到战争的残酷和人性的悲喜，感受到战争对个体和社会的影响。从这些电影中，我们可以得到许多关于生活和战争的启示和体会。在我观看了多部打仗电影后，我深刻地体会到了战争的可怕和珍惜和平的重要性。
首先，打仗电影向我们展示了战争的残酷和无情。在这些电影中，我们可以看到战场上的爆炸和尸横遍野的景象，听到枪炮声和痛苦的呻吟声。这些场景让人无法想象战争给人们带来的痛苦和破坏。在电影《拯救大兵瑞恩》中，我们见证了诺曼底登陆的血腥场景和士兵们的牺牲，他们为了国家和他人的自由而奋斗，最终只有一个人能够活着回家。这些令人震撼的场景让我们深刻意识到战争是多么残酷和无情，让我们珍惜和平的来之不易。
其次，打仗电影也让我们认识到了战争对个体和社会的影响。在电影《辛德勒的名单》中，我们看到了犹太人在纳粹统治下的苦难和歧视。辛德勒以自己的力量和智慧，拯救了一批犹太人，让他们免受了死亡的威胁。这部电影向我们展示了战争对个人和群体生活的摧毁力，战争不仅夺去了无辜的生命，还摧毁了人们的家园和希望。通过这些电影，我们对战争的影响有了更深刻的认识，并加深了对和平生活的向往和珍惜。
此外，打仗电影也提醒我们，和平来之不易。在电影《勇敢的心》中，我们跟随主人公威廉·华莱士一起，见证了苏格兰人民为了自由和独立而奋起抗争的残酷历程。通过这部电影，我们深刻体会到和平的宝贵，战争给人们带来的不仅是伤亡和痛苦，更是分裂和痛恨。电影中的威廉一直坚持着自己的信念，并最终以自己的生命捍卫了自由。这让我们明白，和平需要我们每个人的努力和奉献，我们不能放弃追求和平的信念和目标。
最后，打仗电影也给我们带来了关于人性的思考。在电影《敦刻尔克》中，我们看到了英国士兵被围困在法国的敦刻尔克海滩上，他们面临着生死抉择，但他们展现出了不屈的勇气和团结的信念。在这个绝望的时刻，人们团结一心，共同抵抗敌人的进攻，最终成功地撤离了敦刻尔克。这部电影告诉我们，战争可以暴露出人性的丑陋和残忍，但也可以激发出人性的光辉和力量。在战争中，人们相互帮助和支持，在面对困难和逆境时表现出了令人感动的勇气和决心。
综上所述，打仗电影是一种令人思考和反思的电影类型。通过观看这些电影，我们可以深刻体会到战争的残酷和无情，认识到战争对个体和社会的影响，提醒我们和平来之不易，并让我们思考人性在战争中的表现。通过这些感悟和体会，我们应该更加珍惜和平，努力为和平而奋斗。只有通过和平的手段解决争端和冲突，才能让世界变得更加美好。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十二
电影是现代文化的重要载体之一，它不仅提供了视觉上的享受，还能让人们在欣赏故事剧情的同时，对现实世界产生思考和深入的认识。在观看电影的过程中，我们往往会被某个角色的经历所打动，或者被某个场景的布置所吸引。而电影中的钻探场景往往给人们留下了深刻的印象，不仅令人惊叹于其艰辛、压力和危险，同时也让人们在感性理解的基础上，体悟到了很多真实生活中的事情。
第二段：钻探电影的生动表现和价值。
钻探作为一项高危高压重体力劳动，是非常紧张而危险的。它可能涉及到人员安全、生命财产、政治稳定等众多方面的风险。因此，钻探电影往往能够通过生动的方式表现钻探过程中的困难和挑战。例如，电影《蝴蝶效应》中的勘探工程师马克在阿拉斯加油田的钻探过程中，遭遇到一连串意外问题，他们不知疲倦地克服困难，最终获得成功。钻探电影还能够传递其背后的各种价值观，例如勇气、无私、执着、团队合作等等，这些价值观在现实生活中也同样重要。
电影中的人物形象往往是电影的核心，因为这是电影故事展开的重要线索。在钻探电影中，主人公们通常都是团队的一员，他们之间的合作非常紧密。《封锁线》这一电影中的勘探队，其中不同性格的人物也十分鲜明，这让我们感受到组成一个完整团队的必要性。故事主角的性格特点、言谈举止等等，都是构建电影中人物形象的重要元素。通过这些人物形象，我们不仅可以了解这些人物的生活背景，还能够理解他们的内心情感，同时也能够感受到他们之间的感情纽带。
钻探电影通常都会体现出某些问题在现实生活中的存在。例如，有些电影中可能会体现出某些国家或地区的危机，甚至是缺乏安全保障等问题。此外，钻探电影也可能会涉及到能源、资源和环境等方面的话题。这些问题都是我们在现实生活中需要面对和解决的问题，反观电影中人物们所经历的，我们或许能够从中获得启发和借鉴，更好地为现实社会做出贡献。
第五段：结论。
钻探电影以其独特的表现手法和主题价值，引起了广大观众的关注和追捧。在观影的过程中，我们之所以能够受到电影中钻探场景的感染和启示，往往是因为它们和我们亲身经历的现实有某些相似之处，同时也和我们心灵的共鸣密切相关。作为观众，我们需要用心去感受这些能够提升我们对世界认识和价值观的电影作品。同时，我们也需要保持批判性思维，更好地理解和评估影片背后的信息。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十三
第一段：介绍电影解读的重要性和意义（200字）。
电影作为一种重要的艺术形式，不仅是娱乐方式，也是人们理解和表达世界的一种途径。通过解读电影，我们能够深入剖析其中的哲学观点、社会现象和人性体验，进一步认识和思考生活。电影解读不仅能够帮助我们更好地欣赏电影，还能够增进对人类文化的理解和认同。
第二段：电影解读的方法论和技巧（200字）。
想要准确地解读一部电影，需要采取一系列的方法论和技巧。首先，观众要对电影导演的背景和风格有一定了解，以便更好地理解电影的表达意图。其次，观众可以通过剧情分析、角色心理揭示等手法，挖掘电影中隐藏的深意。此外，还可以对电影进行文化、社会等方面的分析，加深对电影的理解。通过这些方法论和技巧，观众可以更全面地解读电影，在电影中获得更多的智慧和启示。
在进行电影解读的过程中，我感受到了电影的独特魅力和深刻意义。每一部好的电影都能够引导观众思考人生、人性以及社会问题。通过深入解读电影，我不仅更好地欣赏了电影的艺术表现形式，也加深了对人类文化和社会现象的认识。同时，电影解读还能够帮助我发现自己的内心世界，认识自己的价值观和生活态度。通过电影解读，我获得了更多对生活的思考和感悟，也收获了一种美的体验和人生的智慧。
电影作为一种受众广泛的艺术形式，对社会也有着积极的影响。电影解读可以激发观众的思考和独立思维能力，帮助观众更好地理解社会现象和人类行为。通过电影解读，观众可以对社会问题有自己独特的见解和思考，进而在现实生活中积极参与并作出贡献。电影解读的普及还能够提高社会的文化水平和审美水平，培养更多的艺术爱好者和文化传承者。因此，电影解读不仅是个人的心得体会，也是对社会的一种贡献。
第五段：总结电影解读的价值和意义（200字）。
电影解读是一种重要的思考和研究方式，通过对电影的解读，可以得到更多的智慧和启示。电影解读不仅能够提升个人的审美水平和思考能力，也能够对社会产生积极的影响。只有通过深入解读电影，我们才能真正理解电影带给我们的文化与情感上的震撼，从而更好地实践人生和参与社会。因此，我们应该积极参与电影解读，探寻电影中所蕴含的智慧和美学，以提升自己并助力社会的发展。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十四
年代电影是我们对过去时光的一次回顾，也是对历史和文化的一次追寻。每一部年代电影都是一段历史的记忆，一种氛围的再现。近年来，不少电影人热衷于拍摄年代电影，将我们带回过去，让我们了解从前的人和事。影片中的故事情节和人物形象，让我们感受到那个时代的魅力和感动。通过观看年代电影，我不禁思考起自己的人生和生活，体会到了些许心得和体会。
第一段：回忆曾经的岁月。
年代电影给我带来了一种怀旧和回忆的情感。通过影片中的场景和道具，我仿佛回到了过去的岁月，感受到了那个时代的气息和激情。比如，有的电影会展示过往的时尚和流行文化，让我想起了自己曾经喜欢的音乐、电影和时尚风格。有的电影则呈现出那个时代的社会和人文风貌，让我想起了曾经的岁月和人际关系。年代电影让我重新发现了生活中的美好，也唤起了对过去的思念和留恋。
第二段：感受历史的沉淀。
年代电影不仅带给我回忆，也让我对历史有了更深刻的认识。影片中的故事情节和背景设定，展示了那个时代的历史背景和社会状况。通过观看年代电影，我了解到了一些历史事件和人物。这让我对历史有了更多的兴趣和了解，也使我更珍惜现在的和平和幸福。年代电影将历史的沉淀和观众的情感相结合，让我们更加真实地感受到历史的力量和铭记历史的重要性。
第三段：体验不同文化的碰撞。
年代电影是文化的一种呈现形式。通过影片中的人物和故事，我能够了解到不同时代和地域的文化差异和碰撞。年代电影呈现出那个时代的音乐、艺术、习俗等各个方面的文化特点。这让我领略到了不同文化的独特魅力，也让我反思自己所处的文化环境和认识到文化多样性的重要性。年代电影帮助我拓宽了视野，增长了见识，让我更加开放和包容。
第四段：思考人生和人性。
年代电影中充满了人性的智慧和哲理。通过观看影片，我不禁思考起自己的人生和人性。年代电影中的人物形象和生活故事，让我深思人性的善恶、人生的浮沉。有的电影让我明白了坚持自己信念的重要性，有的电影让我意识到了付出和奉献的价值。年代电影让我更加关心他人，珍惜和谐的人际关系，追求真善美的生活。
第五段：传递美好的力量。
年代电影不仅仅是个人的感悟和体会，更是对社会的思考和期许。这些电影希望通过对过去的追溯，唤起人们对美好和幸福的向往。电影中的角色和故事，让我们看到了美好的一面，也提醒着我们要积极追求幸福的生活。年代电影传递出的美好和感动，让我们在现实生活中也能够感受到这种力量，激励我们为实现美好生活而努力奋斗。
在年代电影中，我感受到了回忆、历史、文化、人性和美好的力量。这些触动和感悟让我思考起自己的人生和生活，让我更加珍惜当下，也让我有勇气面对未来。通过观看年代电影，我获得了一种对历史和美好生活的追求，也更加坚定了自己的价值观和信念。年代电影让我有了更广阔的视野和更深厚的人生体验，让我能够更加真实地体验和感受生活中的点滴美好。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十五
电影，是一种影像艺术，是一种人类文化的财富。它不仅仅是娱乐，更是一种思想的承载体。此次观影《钻探》，我不仅被它的精湛技艺所折服，更是感受到了它所传达的深刻感悟。
第一段：电影《钻探》概述。
《钻探》是由陆川导演执导，由葛优，黄渤等主演的，讲述了一群水星矿业公司的员工在极限困境下奋力抢修一口井的故事，展示了人类智慧和勇气的精神内核。该影片不仅有震撼的镜头，更是一种情感铭刻。
第二段：《钻探》透露的人与自然之间的关系。
在这个电影中，人与自然之间的关系得到了深刻地探讨。在面对自然灾害时，人类的智慧和勇气被挑战，对生命的渴望和抗争精神也得以彰显。人类是一种生命，而自然则是人类的宿命。在现实生活中，人们更多地掌握了自然的规律和运行，随着技术的进步，人们可以更好地事先预测和应对自然灾害，但不可避免的挑战和风险永远存在。
第三段：《钻探》中展现出的勇气和团队协作精神。
在极限情况下，人们的勇气和团队协作精神被激发。在电影中，每个人都发挥了自己的专业技能，共同克服了各种困难。而且，每个人都可以从其他人身上不断获取力量，激励彼此，凝聚力量，最终成功。在现实生活中，团队协作精神可以推动事业发展和社会进步，使团队更具凝聚力和战斗力。
第四段：《钻探》体现的生命意义和让人感动的细节。
生命的可贵和存在价值是该电影的核心所在。当生命面临威胁时，人们将不惜一切代价去保护和挽救。这种人性中的真善美，被展现得淋漓尽致。电影中的每个小细节都让人回味无穷。比如在最危难的时刻，赶来的救援人员透过一张张面罩，仿佛给了矿工充分的信心和支持，这是电影中最让人感动的一个画面。
第五段：《钻探》给予我们的启示和反思。
《钻探》是一部具有思想性的电影，体现出了生命的可贵，自然与人类的关系，勇气和团队协作精神等多种深刻含义。电影中的故事和情节不仅仅是导演和演员们通过镜头和表演予以展现，更是给我们提供了不少启示和反思。我们应该拥有勇气面对生活中的各种困难，发扬团队协作精神，珍惜和尊重生命的存在，才能更好地理解这部电影所提出的问题，更好地发现和探索生命的意义。
在电影《钻探》中，生命的永存价值和意义被深深地挖掘出来，勇气和团队协作精神也得以传达和表现。这种思想和内涵，无疑是我们可以从中汲取的深刻灵感和指导，也必将源源不断地激励我们继续深入思考人类的精神世界。
支教电影心得体会及感悟范文（16篇）篇十六
近年来，电影产业发展迅猛，总是有一部部新片不断刷新我们的视觉体验。可是，老电影也同样令人心驰神往。那些经典的故事情节和老演员们的表演，充满了历史和文化底蕴，让人不禁感慨时光荏苒。我们之所以喜欢看老电影，是因为它们带给我们的不仅仅是一次次电影观影的经历，更是一次次文化和历史的体验。
在老电影中，我们可以感受到不同年代和社会的风貌。那些上个世纪的电影，即使拍出来的是当代的故事，也会有很多影像元素是现在不再出现的，比如类似于手绘动画的转场，老式摄像机的呈现方式等等。这些元素都成为了历史的一个印记，为我们记录了一个特定的时期。同时，通过某些老演员的表演，我们可以了解到那个年代的文化和审美情趣。像如今因商业化而显得越来越平面的电影中，很难再看到那些演员演出的真情实感。
老电影里的故事叙述方式与当下略有不同，主张比传达，更多的是通过人物的碰撞和对话去描绘一件事。让我想起自己在看《孟姜女》这部老电影时，我被主角孟姜女的感人故事所深深触动。这部影片有着它独有的传统叙事手法，打动了我的不仅是人物的命运，还有当时的文学与审美内涵等，让我重新审视了这个故事之后更深刻的内涵。
看老电影对任何人都是一次激励。我深爱节俭和环保，在看了一部80年代的欧洲黑白经典电影，笔者惊讶地发现影片中出现了一些环保概念，如节约水和电，减少碳排放等等。这些与当今社会所提倡的理念简直如出一辙，让我感到一种时空跨越的震撼。老电影经常能够带给我们启示，成为我们遵循的方向。
我们不应该只予以老电影的推崇，更应该认真分析那些被历史铭记的经典之作，并从中发掘潜在的育人价值。通过观看老电影能教育我们廉洁、贞洁，守信承诺等等思想道德品质，为我们提供一种积极的价值引导。当然，由于老电影的拍摄技术、表演方式和叙事风格等多种原因，其真实性和客观性是很有所缺陷的。所以，对于老电影，我们不应该止于表面欣赏，而需加强对影片的解构和评判，才能切实获得它背后的湛蓝之光。
总之，通过老电影，我们能感受到一个时代的跨越和历史文化的魅力。更重要的是，我们可以在看电影的过程中找到令人信服的价值理念。所以，我们不妨花费一些时间，重温“老”电影，体验历史的震撼和现代洞见的启发。