读了弟子规的心得体会范文(13篇)

时间:2023-11-14 作者:笔尘读了弟子规的心得体会范文(13篇)

心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。下面是一些具有启发性和深度的心得体会范文,希望大家能从中受益。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇一

今年,我们按学校的要求亲子一起学习《弟子规》。《弟子规》确实是一本家庭教育的好教材,同时也是开启学生心灵的金钥匙。它走进孩子的日常生活,走进我们的家庭,标准着日常行为,成为孩子们成长路上的”指南针“。

”亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。“它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。俗话说得好:百善孝为先,读了弟子规中的的《入那么孝》后,让我感到十分惭愧。我发现其实什么是”孝“我一点都不懂。反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担忧还觉得他们很烦。我实在是太不应该了。记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去,妈妈一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我也没有去。等到节目完毕了,我有感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上的饭菜已经凉了。于是妈妈急匆匆的又为我去热饭菜……现在回想起来我真是太不应该了。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇二

我从学习《弟子规》有四点体会:

第一,做人要懂得感恩。滴水之恩,当涌泉相报。对一个人而言,应报答的最大恩情是父母的养育之恩。所以《弟子规》第一章就是《入则孝》,感恩之心最先体现在一个“孝”字上。“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。……”这些都是孝顺父母的基本要求,但我却有很多做不到。平时感到做得不错,可仔细回想,做得并不是尽善尽美。应该怎样尽到作为子女的孝道,我现在心中自有了答案。

第二,待人接物要怀着恭敬之心。佛法里说人有四种恩德必须报答:父母、师长、国家和众生。上面已经提到了父母之恩;老师的恩德,启发我们的智慧非常的大;今天如果没有国家,没有一切的施政,我们就没有办法生活在安定的社会里头;我们今天所享有的一切,都是一切众生努力才有的结果。

我常常从电视电影里看到外国人吃饭前会念祈祷文,都是些感谢的话,而且还有感恩节,专门抽时间来想想如何感谢那些对自己有恩的人。时常怀着感恩之心,念念想着别人的恩德,人才不会那么自私,不会有那么多的不满和怨言,人才会活得开心,社会才会和谐。

第三,为人要谦虚。在家靠父母,出门靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想让别人喜欢与你相处,你的态度首先要恭敬,行动上要多为他人着想。“为他人着想是第一等学问”,“人情练达皆文章”,所谓做人难,不就是难在这里吗?我们有时候会觉得敏感度不够,其实是缺乏平日的训练。

“称尊长,勿呼名;对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖;长无言,退恭立。”“缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱。执虚器,如执盈;入虚室,如有人。”《弟子规》让我知道在平时的一些小事上,在人前人后,在独处时都要持恭敬的态度,恭敬才会成为一个人自然流露的品质。

第四,要找准人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义,而我也是想从《弟子规》学到做人的智慧。人生是一个过程,过得如何很大程度取决于选择什么样的目标。“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺;若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。”

从这句经文让我明白了要以“德学”和“才艺”为重。把“努力学习,积蓄力量,努力工作,贡献社会”作为人生的目标。因为如果以外在的物质作为追逐目标,无论多少都不能让人感到真正长久的快乐,这种快乐可以充满人生的`每一个瞬间、每一个过程,这种快乐我想应该是可以带入坟墓并影响后世的,应该不会让人的一生有什么遗憾。

《弟子规》给我的生活一个指导,一个方向,让我学会了什么是知足,知道了享受现在生活的快乐同时又有积极人生目标的人才是真正幸福的人,其次,看了讲座我深深地感受到不仅自己要去学习《弟子规》而且要不时的把自己的行为和《弟子规》的要求对照,看看哪些做到了,哪些差距还比较远,我要从小事情,小细节做起。

例如:“首孝悌”,我们不管社会地位高低,权利大小,首先必须孝敬父母,“百善孝为先”嘛,一个连自己父母都不会孝敬的人,怎么能办大事呢?所以我要继续努力完善自己,让自己的快乐带给周围的人,让更多的人得到快乐和幸福!为社会和谐和稳定出自己的一份力。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇三

当我步入这个大门的时候,我内心充满了迷茫与犹豫。作为一名刚刚成为弟子的年轻人,我心里充斥着各种疑问和担忧。我不知道自己能否胜任这个角色,不知道如何应对师傅的苛刻要求,更不知道未来的道路会是怎样的艰难与险阻。然而,在经历了一段时间的摸索和磨砺之后,我逐渐明白了作为一名弟子应该具备的品质和态度。

第二段:师之教诲和心之坚定。

师父对我的教诲,使我对自己的选择更加坚定。师父常说:“为了理想,你必须付出更多的努力和坚持!你必须放下自己的自私和懒惰,付出更多的时间和精力!”这些话语深深地印在了我的内心。我明白了作为一名弟子,我应该始终以学习为重,不断提高自己的修为和境界。同时,为了实现师父交给我的任务和使命,我努力摆脱懒散和拖延,时刻保持学习的热情和状态。只有如此,我才能真正成为一名合格的弟子。

第三段:古人智慧与今人探索。

在修行的道路上,我不断汲取古人的智慧和经验,并通过自己的探索和实践进行了深入地思考。我发现,作为一名弟子,必须具备良好的品德和坚毅的意志。要时刻保持低调和谦卑,不被功名利禄所迷惑和堕落。同时,要坚持对生活和人性的无私关怀,并乐于助人。只有如此,我们才能真正用心灵影响他人,传播正能量。

第四段:修行的困惑和坚持的力量。

在修行的过程中,不可避免地会遇到各种挫折和困惑。这时,坚持的力量是不可或缺的。只有坚持,才能克服自身的局限和困惑,找到前进的方向。师父常说:“修行如登山,会有艰难陡峭的时刻,只有坚持不懈,才能达到顶峰。”这句话经常鼓励着我,让我知道只有坚持下去,才能看到真正的曙光。

通过一段时间的修行和摸索,我的弟子心得越来越深刻。我明白了作为一名弟子,要以师父的教诲为指引,坚持不懈地追求真理和美好。同时,要时刻坚守初心,保持对人性的关怀和责任心。这样,无论在修行的道路上还是在生活的战场上,我都能保持内心的平和与机智,抵御各种困难和诱惑。对于未来,我充满了期待。无论遇到怎样的风雨与挫折,我都会坚守初心,做一名真正的弟子。

总结:作为一名弟子,初入师门时的迷茫和犹豫只是一种挫折和试炼,通过师之教诲和心之坚定,我们可以获得成功与成长。古人的智慧和今人的探索,让我们更加明白了弟子应具备的品质和态度。当我们遇到困惑和挫折时,只有坚持,才能找到解脱和前进的道路。最后,我对未来充满了期待,因为我相信,只有坚守初心,我们才能成为真正的弟子。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇四

第一段:介绍弟子的定义和概念(200字)。

弟子,指的是师傅教导下的学生,通常是宗教、哲学或某种技艺的门徒。身为弟子,其角色不仅仅是接受知识和技巧的传授,更是对师傅的信任、尊重和忠诚的体现。作为一名弟子,心得体会是强化和深化自己修行的过程,其中包括对师傅的教诲的领悟、对自身成长的反思,以及对道路上困难和顺利的体味。下面将从这三个层面来分别阐述。

第二段:师傅教诲的领悟(300字)。

首先,作为弟子,心得体会最基础的一点是对师傅教诲的领悟。师傅不仅会传授知识和技艺,更会教导我们品德、道德和生活智慧。一位优秀的师傅能够引导弟子发现内在的潜力,帮助他们走上正确的道路。通过跟随师傅的教导,弟子会领悟到生活的真谛,学会如何做人处事。弟子们会经历许多学习与实践的过程,从师傅的话语中品味智慧,从师傅的行为中领悟道德。这种领悟不仅是理论上的,更是实践中的体验,它们将深深地铭刻在弟子的心灵深处。

第三段:对自身成长的反思(400字)。

其次,弟子的心得体会还涉及到对自身成长的反思。随着时间的推移,弟子们会不断思考自己在修行中的进步与不足。一位合格的弟子应该不断地反思自己的行为和思想,发现存在的问题,并积极地解决和改进。通过反思,弟子沉淀经验,提高自我认知和审视能力。只有这样,弟子才能更好地理解并接纳师傅的教诲,将其融入实践中。反思还能帮助弟子更好地掌握修行的方向和目标,不断成长与进步。

第四段:道路上困难和顺利的体味(400字)。

然而,在弟子的修行道路上,并不一帆风顺,他们会面临各种困难和挑战。这些艰辛是对弟子品质的考验,也是对他们决心的磨练。在面对挫折时,弟子们学会了坚持和不屈不挠;在困难中,他们锻炼了拼搏和奋斗的品质。同时,当弟子们取得成功时,他们又能从中体会到付出与收获的关系,并更加热爱自己所追求的事物。困难与顺利交织的道路,教会了弟子们坚持追求、勇往直前的精神,这成为了他们修行成长的宝贵财富。

总之,弟子的心得体会对个人修行具有重要意义。弟子通过领悟师傅的教诲、反思个人成长、体味道路上的艰辛与顺利,不断探索和深化自己的修行之路。这些体会是心灵的财富,能够使弟子更加坚定信仰、独立思考和独立行动。同时,这些心得体会也为他们提供了前行的方向和动力,使他们在修行的道路上越走越远。作为一名弟子,我们应该珍视这些心得体会,将其融入到自己的生活中,并传承给后来的学弟学妹。只有如此,我们才能真正成为一位优秀的弟子,继承和发展师傅的智慧与精神,为社会的发展和进步做出自己的贡献。

(注:由于文字限制,本文只是简短地阐述了弟子的心得体会这个主题,实际写作时可以根据情况进行更加详细的论述和论证。)。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇五

读《弟子规》是我们做人的必修课,其中充满着古时的智慧和道理,深刻地启迪了我们在现代社会中做人做事的道路。在阅读《弟子规》的过程中,我不断地思考,感悟,领悟真正的道理和价值。在这篇文章中,我将分享我的读书心得,分享我对《弟子规》的体会。

第二段:准则篇。

在这本书中,作者讲述了几条重要的准则,其中最重要的是“夫复何道,执之以恒。“这条准则告诉我们,我们必须严格要求自己,并专注于自己的目标,不断进步。在我读这本书的过程中,我深深地感受到了这条准则的重要性。

第三段:修身篇。

《弟子规》中的另一个重要方面是修身篇,它强调了我们在人生旅途中如何保持正直追求内在的美德。通过阅读,我意识到,我们应该用心去修养自己的灵魂,成为一个有品德,有勇气,有诚信的人。在现实世界中,我们遇到麻烦时,应该保持沉着冷静,审慎地分析情况,所有这些都能从这本书中的修身篇中获得启示。

第四段:家规篇。

在家规篇中,作者阐述了有关家庭生活的指南。《弟子规》的家规篇中的一些原则,如尊敬父母,孝敬祖先,敬老爱幼,以及养成好习惯等等,这些都是在我们现代社会中应该尽力遵守和应用的基本原则。通过这本书,我深刻地了解到,家庭是我们最重要的基石之一,并应该注重对家庭价值的认知和尊重。

第五段:末端。

在读完这本书后,我深深地感受到,《弟子规》中所传达的一切信息都是助我们在日常生活中保持积极生活方式的智慧经典。这些指导就像一盏指路明灯,照亮了我们未来的生活之路,为我们走过人生旅程奠定了坚实的基础。通过学习这本书,我深深感受到自己的成长和进步,我将继续保持这种精神,并在未来的生活中尝试将其中重要的教训运用到实际生活中,实践弟子们应尽的责任。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇六

我从书本中看到了许许多多的名言,但是让我感受最深的,还是高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”这句名言了。

有一次期中考试的前一天,语文老师布置回家认真地看一看书,我回到家里以后,不但没有读书,而且还没有把作业写完。我这时想:反正试卷上考的都是老师在课堂上讲的,我都会,就不用读书了,于是我就这样进入了梦乡。

第二天早上,我早早地起床了,到了学校后,我把书包放在座位上,我就借着去厕所的名义在楼下玩。直到校长在广播里宣布考试马上开始了,我才急匆匆地跑到了楼上,坐在我的座位上准备考试。

监考老师把语文试卷发到了我们每个人的手里,我就满怀信心地把我的名字写在试卷上,前面的半页做得挺顺利的,但是到了课文理解题,就出现了我不会的题目,后面一页的课外阅读理解,我更是读不懂了。我绞尽脑汁才想出了一两题的答案,我怀着沮丧的心情把写完了之后,把试卷交了。

几天后,语文成绩出来了,我一看,大吃一惊,我居然才考了81。5分!我心想:怎么办,怎么办!妈妈一定会揍我的!放学的时候,我垂头丧气地回到了家里,妈妈见我垂头丧气,闷闷不乐,就问:“怎么那么不高兴呀?”我哑口无言,只指了指书包,“噢,是不是没有考好呀?”妈妈严肃地问,我点了点头。

我就把试卷拿出来,让妈妈看,妈妈看完后,语重心长地说:“你错的都是文章的阅读理解题目,以后多读一读书吧!”我说:“好的,我记住了。”

从那以后,我写完作业就复习学过的课文,预习没学的课文,如果这两项任务都做完了,还有时间的话,我就再读一读课外书,看到好词好句就摘抄下来,我相信如果我一直保持这样的学习态度和阅读习惯,学习成绩一定会提高的。

果然,我的付出得到了回报,在期末考试的时候,我的语文成绩又名列前茅,再次取得了优异的成绩——98分,我非常高兴。我的努力没有白费,我读了这么多书,从里面得到的知识使我进步,我领悟到了书籍果然是人类进步的阶梯!

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇七

弟子心得体会,涵盖了一个人对于拜师学艺、修行成长的感悟和总结。作为一名弟子,重要的是保持初心,坚守信仰。初始的信仰驱使我们寻求真理并与大师结缘。由于各种原因而拜师学艺,我们展望自己的未来,期望能够在师父的指引下,获得人生的指引与真谛。信仰托举起弟子的内心,为他们的行为提供了正能量。

第二段:修行的坎坷与收获。

然而,弟子心得的道路从未是一帆风顺的。修行中我们经历了许多困厄和痛苦,同时也收获了人生的智慧和成长。师父们以各种方法考验我们的毅力和决心,意在教导我们耐心、恒心和勇气的重要性。艰难险阻让我们学会面对挫折与失败,重拾信心并不断奋进。在修行的路上,我们遇到了许多来自内心和外界的诱惑,但是通过师父的教诲和引导,我们明白了修炼之道的真谛。

第三段:修行中的悟与领悟。

通过对于修行经验的沉淀,弟子们逐渐领悟到了一些人生的真理。我们明白了人与人之间的连接,悟到了爱与和谐的重要性。我们从恶习中解脱出来,学会放下自我,敞开心扉,互相包容与理解。师父们不仅教导我们知识和技能,更重要的是启发我们的悟性和智慧。我们用心去聆听,用心去领悟,逐渐明白了人生中的一些道理,通过修行,让我们的心智更加开阔,眼界更加宽广。

第四段:跨越挫折与扶贫的力量。

正如修行的道路无处不在地教育我们,我们也体会到了跨越挫折和困难的力量。我们用坚持和毅力努力克服了各种困难,在人生的漩涡中一往无前。修行的过程,激发了我们内在的潜力,让我们变得更加坚强和自信。在面临误解和抵抗时,我们学会了宽容和忍耐。我们从师父那里学到的智慧与鼓励让我们乐于帮助他人,传递正能量。我们意识到修行不只是为了自己,也是为了更好地服务他人,更好地回馈社会。

弟子心得的意义不仅在于每个人自身的成长,更在于为整个社会传承师父的教导和智慧。通过将我们的心得和经验分享给其他师兄弟姐妹,我们承担起了传承的责任。我们与日俱增的修行经验使我们能够为他人提供指导和支持,推动整个大家庭的凝聚力和发展。同时,在弟子心得中,我们也更加深入地理解到了师父对我们的期望并更加明确了自己的使命和使命。

结论段:

弟子心得体会是每一个拜师学艺的弟子必经的重要阶段。通过坚守初心,克服挫折,不断修行,我们收获了智慧和成长。我们学会了宽容与付出,更加坚定了自己的信仰与理念。让我们将自己的弟子心得传承下去,为他人提供指导和支持,为整个社会带来更多的正能量。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇八

在人生道路上,我们都需要一个能够依靠和学习的人。而师傅则是我们的弟子心目中最敬爱的人。在师傅的教导下,弟子们不断成长,得到了无尽的帮助和启示。然而,当弟子的修为到达一定高度时,也需要对师傅的所教之道有所领悟,体会出其中的奥妙和道理,这便是“弟子归心得”的意义。

第二段:感悟师傅的教诲。

弟子学习师傅所传授的技能和知识,但更重要的是学习师傅的品德和道德观念。通过与师傅相处,我学习了敬畏生命和坚守信念的重要性。当我感到世事无常、人心不可测时,师傅的言传身教给予了我极大的力量和信仰,让我在困难面前保持冷静和自信。

第三段:认识自己。

以前我总是认为自己有很多优点,但在师傅的指导下,我慢慢地认识到自己的缺点和不足。我渐渐明白,只有不断反思自己,才能不断成长。在志愿服务中,我曾因没有耐心对待老人而感到自责,却因此认识到自己的不足,并下定决心努力改善。在这个过程中,我体会到了师傅口中所说的“难得糊涂”的真谛。

第四段:实践师傅传授之道。

师傅教给我们众多的经验和技能,但这些只有在实践中才能真正体现出它们的价值。我曾在公益活动中负责策划和组织,并反复地思考和改善,最终得到了圆满的结果。这让我对师傅所传的组织和管理技巧有了更为深刻的理解和体会。

弟子归心得的过程不仅仅是为了表达对师傅的感激之情,更是对自己学习和成长的总结和回顾。弟子归心得能够帮助我们更好地认识自己,认识自己在成长中的过程中经历的阶段和学到的知识和技能。同时,精心撰写一个“弟子归心得”的文章,也是对师傅的一份礼物,是对师傅对自己的培养和引导的一份回报。

总结:

弟子归心得是一种对师傅的感恩和回报,也是对自己学习和成长的总结和回顾。通过这个过程,我们更能认识自己,体会到师傅对我们的重要意义,更加坚定自己的信念和目标,努力成为一名真正的弟子。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇九

《文钞》复白慧导女士。所言匹夫匹妇,援(帮助)天下之道,且勿误会。

这里说的是老百姓对社会的贡献。一个老百姓能够修身、齐家在过去和现在都很了不起,要是能够治国、平天下简直就是个圣贤了。

没有学过佛法,没有学过传统文化,大概你就很难做到了,以至于掉头而去。对父母则不能尽孝道,对师长不能尽弟子之道,对领导不能尽忠,对妻子不能尽为夫的本分,对哥哥不能尽尊重的宜分,对朋友不能言而有信。你做不到自己的本分,你不是个本分人,圣贤君子没有你的分,更何况学做佛菩萨。

学佛了,我们知道家庭有四种关系,讨债的、还债的、报恩的,报怨的。无缘不来到一起,因缘到了,就在一起。佛言:人生酬业,你在种种复杂的人际关系中,要很好地了这一生的债务,而不结恶缘,不但不结恶缘,要结善缘,结极乐世界的法缘,大家一起学佛,不在报复,这才得到佛法的利益,一起出十法界,去极乐成佛。

这是大道理,佛法最重行,你怎么忍下这口气,还要尽自己的本分。就是修忍辱,忍辱成就,五伦真做到了。我在家的孝道和悌道,做得太难了。老人和两个妹妹合伙欺骗我,我心里能甘心吗?不能。可是佛法的学习,就在于落实到生活中去。没有真正的落实,佛法就白学了,成了光说不练,耍把式的。

可真落实,那时我还没有这个功夫,还债还的心里非常难过,久久难于平静。报复之心时起时灭,每天听经,老师几乎天天讲觉悟,凡所有相,皆是虚妄,欺你是虚妄,生气也是虚妄,虚妄的要放下,一句佛号是觉悟。

提起佛号,放下虚妄。佛号有了力量,虚妄就不放在心里。哪里有苦?哪里有乐?清净心里什么也没有。经过这么多年,今天尽本分,就比较自在了。

尽己之分,敦笃伦常。父慈子孝,不负天职。尽自己的本分,和睦家庭,我尽孝道,老人不一定尽慈道,口号容易说,实行就又是一码事。可是我们就在这样的环境中尽本分,《弟子规》中说:亲爱我、孝何难,亲憎我、孝方贤,一个贤字背后的事,真不简单。几年中的'锻炼才完成这个贤字。佛号伏住了烦恼,不如说定力出来了,伏住了烦恼。

又复提倡因果报应,及家庭教育。而家庭教育,尤须注重因果报应。老师常说,做到伦常道德,耻于作恶;真懂得因果报应,不敢作恶。我因为落实三个根,尤其是学到因果部分,常常有害怕的感觉。为什么?又有三台北斗神君,在人头上,录人罪恶,夺其纪算。一纪一算是多少呢?一纪是十二年,一算是一百天。小恶夺你一百天的寿命,大恶夺你十二年的寿命。可怕不?人生一共多少年啊?那里禁得起三夺四夺,寿命到期了。

老友发心到寺庙里修行,净业没成之前,寿命到期了,恶业成熟了。她死了,哆嗦的是我。

能如是,则一切人,自可期其诸恶莫作,众善奉行。又复修持净业,普利含识。其为援(帮助)也,如是而已。

为什么今天念佛的多,成就净业的少之又少?李老师讲,一万个念佛人当中,只有三到五个能往生。一身都是违背自性的习气,不孝父母,不敬师长,不守因果,做不到十善。太难修成大乘法了。

彼今人动云男女平权,欲令女人做男人事,不知相夫教子处发挥,可悲孰甚。

违背性德,与极乐世界的法性土、法性身不相应,你怎么能生?

所以我守孝道,再艰难也要守住,这跟往生直接挂钩。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇十

光阴荏苒,蓦然回首,来我们公司已度过了十个岁月,也意味着学习传统文化已有十个春秋,回首过往,这是一个学习和改过的心路历程。人生活到老学到老,记得刚开始学习《弟子规》时,充满激情,见人就说《弟子规》好,生活中却体悟不深,在对照经典时,似乎一无是处。多年来在老师的引领下,也取得了一些进步,在此与大家汇报自己的点滴心得。

「唯德学,唯才艺。不如人,当自砺」。在这个竞争激烈的社会,适者生存,不学习意味着被淘汰。20xx年6月,当时我们是第一期德艺书法师资班,号称“天下第一班”。班上同仁在各行各业都小有成就,加上各位同仁学习传统文化已经有些年头,自己却是一个门外汉,与大家的差距自然不言而喻,为了不掉队,当然需要倍加努力。

自知基础差,唯一的.办法只有加倍用功学习。加入传统文化团队前,休息日早上六点起床已经很早了,在这个学习型的团队里,大家起得都特别早,有五点不到就起床的,甚至有三四点起床的。对于这种作息,显然是一种挑战,逐渐也适应了这种早起的生活习惯。要想赶上大家的步伐,平时除了早起,还要提高时间的利用率,正常的课程除了要专注学习,还要利用平时零散的时间。中午大家在享用午餐时,自己规定15分钟内用完餐,回到宿舍休息20分钟后继续学习。晚饭、洗漱后,也是如此。就这样充实地学习了三个月,学习进度也开始跟上大家的步伐。

学习四个月后便开始进入工作的状态,当时被派往内蒙古东联艺术学校,承担书法教学及学生生活管理工作。工作以后,自我学习的时间已经很难保证,而学生书法的学习进度在不断地往前进,老师自身的提升没有跟上,将无法带领学生继续往前学习。好在前面四个月早起学习的习惯还一直保持着,可以利用这点零碎的时间,进行自我的提升。当然假期更加不敢松懈,在家埋头苦练。

20xx年6月回到公司,因工作需要,其他同仁相继被派到其他单位开始工作,而自己则有幸留下来边工作边学习,让自己的书法有了进一步的提升。20xx年自从长期书法班开班以来,加上其他工作内容的安排,一天下来,已是筋疲力尽,其间也很少有休息日的安排。长时间的持久战,让自己身心疲惫,不知曾几何时,早上已经起不来了。自我的学习提升,也成了自己心中最纠结的一个难题。

看完颜老先生的诗让自己心潮澎湃,《弟子规》中也讲「朝起早,夜眠迟。老易至,惜此时。」从20xx年下半年开始,若没有其他特殊原因,坚持每天早起练习书法,而这每天一到两小时的积累,让自己收获颇丰。在不到四个月的时间里,首次突破了楷行隶篆四体的挑战,同时楷书还临习颜、柳、欧、褚、瘦金等体,这也让自己接下来的学习更加充满信心和动力。而且早起学习精力充沛,当然写作品的效果较晚上好很多,学习效率也更高。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇十一

弟子的心得体会是指在修行或学习某种技艺的过程中所得到的经验和感悟。这些体会不仅对个人的成长有着重要的作用,也对传承和发展某种学问或技艺起到了关键的推动作用。因此,弟子的心得体会的价值不可忽视。本文将从个人和学问传承两个层面来探讨弟子的心得体会。

在个人层面,弟子的心得体会对于个人的成长和发展有着重要的作用。通过不断地思考和反思,弟子能够从实践中总结出一些宝贵的经验和教训。例如,一个学生通过多次对自己学习和考试的总结,发现了自己学习方法和考试策略的不足之处,进而改进自己的学习方式,提高了学习效果。弟子的心得体会还能够增强自己的自信心和动力,面对困难和挑战时能够更加坚持和努力。因此,个人层面的弟子的心得体会对于个人成长和发展至关重要。

在学问传承的层面上,弟子的心得体会对于学问的传承和发展具有重要的推动作用。通过弟子的心得体会,学问能够得以发展和演进。例如,一个书法大师通过多年的实践和总结,总结出了自己独特的书法技巧和风格,这些心得体会成为了传承和发展书法的重要资料。同时,弟子的心得体会还能够为后来的学习者提供宝贵的参考和借鉴。通过学习他人的心得体会,学习者能够更加快速地理解和掌握某种学问或技艺,从而加快学习和成长的速度。因此,学问传承的弟子的心得体会对于学问的传承和发展起到了至关重要的作用。

弟子的心得体会并非凭空产生,而是通过一系列的学习和实践获得的。首先,弟子需要有一定的基础知识和技能,才能在实践中产生心得体会。其次,弟子需要不断地进行实践和尝试,并从中总结和归纳经验。最后,弟子需要通过与他人的交流和分享,进一步加深对实践经验的理解和认识。这样一个循序渐进的过程能够帮助弟子更好地获得心得体会,并将其应用到实践中去。

弟子的心得体会不仅仅是停留在个人层面,更应该得到应用和发展。弟子应该将自己的心得体会应用到实践中,通过实践不断地完善和发展自己的心得体会。同时,弟子也应该将自己的心得体会与他人分享,从而帮助他人更好地理解和掌握某种学问或技艺。通过弟子的心得体会的应用与发展,学问和技艺才能得以传承和发展,也能够让更多的人受益。

总结:

弟子的心得体会对于个人的成长和发展以及学问的传承和发展都具有重要的意义。弟子的心得体会不仅促进个人成长,还为学问的传承和发展提供了宝贵的资料和参考。在获得弟子的心得体会时,弟子需要进行一系列的学习和实践,并通过与他人的交流和分享来进一步加深对心得体会的理解和收获。最重要的是,弟子应将自己的心得体会应用到实践中,并通过应用和分享来促进学问和技艺的传承和发展。只有这样,弟子的心得体会才能真正发挥其应有的价值和作用。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇十二

本学期开学初,县教育局要求全县师生共同学习《弟子规》,我在指导同学们朗读、背诵的过程中,自己也努力学习,感到收获很大,体会到教育局开展这次学习活动意义重大,尤其是在这样一个呼唤道德的时代,更显得难能可贵。反复诵读那质朴的古训,不禁使人心胸豁然开朗,在潜移默化中,似乎拉近了自己与圣贤的距离。

《弟子规》这本书,它从孝顺父母、尊重长辈、兄弟和睦、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深入细致的说明,使我明白了许多道理。《弟子规》教诲人们首先要有孝顺长辈的心,要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了,才能做好人,而我们学习的根本就是:人的品德修养。

学习《弟子规》使我最难忘的句子是“凡是人,皆友爱。天地覆,地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”,朗朗上口,给人一种温暖的感觉,蓝天之下,大地之上,对所有的人都应该爱,所有的人也都需要爱。在表达上“凡是人,皆友爱。天地覆,地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度,令人感到胸襟博大,时至今日它仍然有现实意义。作家冰心曾说:“有了爱就有一切。”

爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。人只有懂得爱,懂得感激,懂得体贴,懂得感恩,懂得宽容,懂得谦让,世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了许多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、、、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高,似海深。在亲情的世界里,雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,清泉会酿成美酒,眼泪会闪出微笑。

《弟子规》实实在在地告诉我们如何做人,如何仁爱待人,如何正确处事,如何分寸有度的接物,它会时刻照耀着我们前进的步伐,丰富我们的思想。让我们冲向传统文化知识的海洋,学会做人的道理。

“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准则,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。

我也生过病,他们是那样的细心照料,无微不至,而我呢?既缺乏细心,又缺乏耐心。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

《弟子规》是一本集中国传统文化的精华,以学规、学则的形式,三言成语的体例,浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)知识的教育范本。其通俗易懂“便于诵读讲解而皆切于实际”,不论从工作到生活,还是从做事到做人,廖廖1080个字,就把人类社会所提倡的、反对的,遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚,内涵丰富。《弟子规》本身就是“道”是“德”。

所以要牢记《弟子规》,并用它来要求自己、检查自己、反省自己,做到敦伦尽分。大量的事实证明,能按《弟子规》的要求来规范自己言行的人,绝对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹,在单位是一个好员工、好同事、好朋友、好领导,在社会上是一个德高望重的圣贤之人。

《弟子规》本身就是一种规范,一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。它不是拿来要求他人的,而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习,一同力行,逐步提升自己的素质,提高家庭生活质量,改善工作、生活环境以及社会风气,从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的。

我学习《弟子规》深刻领悟到以下四点:

1、做人要懂得感恩;。

2、待人接物要怀着恭敬之心;。

3、为人要谦虚;。

4、要找准人生目标。《弟子规》教人向善,培养增长人的德行,目的是让人活得有意义,并从《弟子规》学到做人的智慧。

让我们一起来聆听圣贤的教诲吧,从尽人伦之本分做起,做一个好儿女,一个好丈夫,一个好妻子,一个好父亲,一个好母亲,一个好员工,一个大家心目中的好朋友。只有这样,我们才能承担更多的社会责任,为社会的和谐与安宁贡献自己的力量。我愿与大家共勉,在教书育人这个事业中,严格要求自己,怀着感恩与恭敬之心来待人接物,谦卑待人,身体力行,勤奋学习,不断提高个人修养和素质,为教育的发展做出自己的贡献。

素质教育即全(学校119消防宣传月活动工作方案及预案)面发展素质,因此,我们家长以往所提倡的发展德智体美劳就可以发展素质教育的核心与途径。我们居住比较落后的县城,周边环境相对较乱,居住人群较复杂,文化水平较低,平时为生计忙碌,根本无暇顾及孩子,因此,学校将德育教育放在首位。中国传统文化《弟子规》,它是一本教导学生如何做人的一些基础规范。

在古时候,古人非常重视儿童教育。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他很纯洁。在这个时候就要好好的教育他,你教他善,他就是善;你教他恶,他就变成恶。你教他读书,他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姐妹友爱,他就会友爱。你讲故事给他听,他能牢牢记住。所以如果小孩错过学习得这个时段,就非常的可惜。

在学校老师的带领下,《弟子规》作为学校的校本课程,德育教育重在点滴渗透,同时,又为了不耽误原有的教学进度,又进行了德育教育。听到的是孩子吟诵《弟子规》的琅琅的读书声。《弟子规》中的内容是来要求自己的言行。处处为孩子做表率。“凡是人,皆须爱”只要充满爱那个孩子不可爱。所以作为家长教育孩子要有耐心,爱心和细心,对待孩子要少讽刺和轻视,多一份尊重和宽容,少说伤害孩子的话,多说关怀的话,少用命令和批评的话,多用商量和鼓励的话。

中国传统文化“贵在力行”《弟子规》不是背出来的,是做出来的,我们要在日常生活的小事中落实《弟子规》想要教好《弟子规》就要善于抓住机会教育,尤其是在孩子犯错时更是机会的教育点。比如见到孩子读书时心神恍惚,到处张望时,我会提醒孩子“读书法,有三到,心眼口,信皆要”;当孩子讲粗口时,我也会教育他们“奸巧语,秽污词,市井气,切戒之”;当孩子有了不良行为习惯,如坐姿站姿和走姿不文雅时,我也会教他要有礼节,做到“步从容,立端正”《弟子规》贵在“学以致用”,我们不要照搬,要活学活用,唯我所用。

《弟子规》教学已开展一学期了,作为我们家长,我们不是在教授《弟子规》,而是和孩子一起学习《弟子规》。这是一个从感性到理性的过程,也是一个不断提高自我修养和思想升华的过程。在这个过程中,我充分感受了中国传统文化的魅力,我将和我的孩子不断提高思想修养和道德修养。

读了弟子规的心得体会范文(13篇)篇十三

一直以来,我都认为自己是一个比较孝顺的人,自从学习了弟子规以后,发现自己其实是一个很不孝顺的女儿。《弟子规》开篇入则孝头两句话“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”,汗颜啊,哪一条也没做到。以前在家时,早上妈妈叫我起床,经常装作听不见,直至第三遍听出妈妈要生气骂人了,才极不情愿的答应着起床;妈妈让我刷碗,做家务也及其不愿意,经常推三阻四的;认为父母没自己的见解高等,直至学了《弟子规》才发现原来自己有多么的不孝顺。

《孝经》里把孝顺父母分了三个等级,养父母之身、养父母之心、养父母之志,而养父母之身只是最初级基本的层次,所以每个月不管给多少给父母,并不代表你真正孝顺父母,每月给父母钱,确经常指责顶撞父母也是大不孝。

已经是为人父母的朋友们,建议先不要拿《弟子规》当做标准,看孩子哪哪都不对而指责孩子,学习《弟子规》不是让我们拿着《弟子规》的标准去批评指责别人,而是要学习力行《弟子规》让我们身边的人认同我们,使我们的家庭和睦,人际关系变得更加友善。

“教者,上所施,下所效”所以教育最重要的本质是以身作则。“育者教子使做善也”,教孩子做善良的人。所以不要抱怨孩子不听话,想想我们时如何对待我们自己的父母的,还记得中央台早年的那则公益广告吗?妈妈给自己的母亲洗脚,孩子看见了,也学者打盆水给妈妈洗脚。这就是以身作则的力量。

还有不要太溺爱孩子,从小就宠着惯着什么家务也不让做,有一天你觉得孩子长大了,或身体不舒服的时候,应该帮你做家务时你觉得孩子会做吗?那是谁养成孩子的习惯的呢?所以家长朋友们一定要在教育孩子问题上有所警觉,怎样培养孩子的好习惯,利于孩子一生。

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