课程结业心得范文(14篇)

时间:2023-11-14 作者:书香墨课程结业心得范文(14篇)

通过写心得体会,我们可以更好地反思并提高自己的工作和学习能力。以下是一些游学交流的心得体会,他们分享了自己在不同的国家和文化中的收获和感悟。

课程结业心得范文(14篇)篇一

在人们日益注重审美的今天,艺术教育也越来越受到关注。美术课程是每个孩子从小接受的重要教育内容,而这一年的美术课程即将结束。课程结业,作为孩子们在美术学习中的一个里程碑,也是一个能够回顾自己学习体验、提高自我素养的时机。本文将提出我在学习一年的美术课程中的感受、困惑和收获。

第二段:学习目标与收获。

初学美术课程时,我的目标是提高自己的审美素养,学会基本画画的技能,进一步明白艺术的本质所在。这一年的学习中,我收获颇丰。从观察和描述中掌握到构图和色彩的搭配,我越来越深入地了解了艺术和美的真正含义。从一张无主题的线条作品到一幅真正意义上的艺术杰作,我掌握了各种画画的技巧和方法,并且找到了自己的风格和特色。

第三段:挑战与困惑。

然而,在学习过程中,我也遇到了一些挑战和困惑。作为初学者,我很难接受和理解一些高深的理论和方法,比如多点透视、水彩技法等等。同时,我也遇到了自己的创作难题。有时候,我沉迷于细节和形式而忽略了内容和主题的重要性,缺乏了独创性;有时候,我虽然有很多想法,但是表达不清楚或者只是停留在泛泛的概念上。这种创作困境十分纠结,让我在学习美术时迷惘和烦躁。

第四段:教师的贡献。

在美术课程的学习过程中,教师起到了关键的作用。他们的指导和提示帮助我们懂得了很多原本咬文嚼字的细节,也引领我们了解艺术的深入内涵。他们丰富的经验和专业的知识给予了我们很多启示和帮助,让我们顺利度过了一年的学习,收获了更多。

第五段:结尾总结。

美术课程的学习犹如美丽的花朵,在这一年中一步步地绽放。在这一年中,我们注重细节,掌握知识,学习技巧,表达想法,不断磨练自己的视听轻重和审美修养。这一年有欢笑,也有泪水,但每一次的探索和收获都使我们走得更远,更加有信心。课程结束,但学习与创造的征程还得继续。特别感谢老师的细心指导和耐心付出。让我们继续拥抱艺术,拥抱生活。

课程结业心得范文(14篇)篇二

在这段时间的学习中,我参加了一门意义重大并且对我个人和专业发展有着深远影响的课程。课程结业之际,我不仅收获了知识和技能,更重要的是培养了自己的思考和解决问题的能力。在这篇文章中,我将分享我在这门课程中所得到的心得体会。

第二段:课程内容总结。

这门课程的内容丰富多样,包括了理论知识、实践技能和案例研究等。其中,最让我印象深刻的是理论知识的学习。通过老师的讲解和讨论,我深入了解了这一领域的基本概念、原理和研究方法。这不仅帮助我在学术上有了更扎实的基础,也让我更好地理解了该领域的重要性和挑战。此外,实践技能的培养也是这门课程的一大亮点。通过课堂上的模拟演练和实践项目,我学会了如何应对实际工作中的问题和挑战,提高了自己的应对能力和解决问题的能力。最后,课程还组织了一些案例研究,让我们能够通过分析和讨论来深入了解真实的案例和实践经验。这非常有助于我们将理论知识与实践相结合,加深了对该领域的认识和理解。

第三段:对课程的感悟。

通过学习这门课程,我深刻认识到教育的重要性和挑战。教育不仅是传递知识和技能,更是培养人的全面发展和素质提升。在这门课程中,我学会了如何设计并实施一门有效的课程,如何运用不同的教学方法和评估方式来促进学生的学习和发展。我也意识到教育不是简单的灌输和控制,而是引导和激发学生的潜能和创造力。这让我对教育工作充满了热情和责任感,并深深地明白了自己的使命和责任。

第四段:对自身的思考和提升。

通过参加这门课程,我不仅学到了很多专业知识和技能,还发现了自己的不足和提升的空间。首先,我意识到自己在表达和沟通方面还有待提高。在课程的讨论和演练中,我发现自己有时无法清晰地传达自己的想法和观点,需要更好地组织语言和逻辑。其次,我认识到自己在团队合作中还有待提升。在实践项目中,我发现自己有时不够主动和积极,需要更好地与团队成员协作和合作。这些不足和提升的空间让我意识到自己仍然需要不断学习和成长,并坚定了我自我完善的决心和动力。

第五段:课程结业的感慨和展望。

课程即将结业,回顾这段学习的经历,我感慨万分。这门课程不仅教会了我专业知识和能力,更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力。在今后的学习和工作中,我会继续努力学习和成长,不断提高自己的能力和素质。同时,我也希望将所学所得应用于实践,为教育事业贡献自己的力量。我相信,只有持续不断地学习和进步,才能迎接未来的挑战并取得更大的成就。

总结:

通过这篇文章,我回顾了这门课程的内容和学习成果,分享了自己的感悟和思考,并表达了对未来的展望和决心。这门课程让我深刻认识到教育的重要性和挑战,也让我明确了自己在教育事业中的责任和使命。我相信,通过不断学习和成长,我将能够为教育事业作出更大的贡献,并取得更好的成就。

课程结业心得范文(14篇)篇三

美术课程是我在这学期最期待的一门课程之一,因为我一直对绘画和创作有着浓厚的兴趣。经过一个学期的学习,我收获了很多,也开拓了自己的视野。以下是我对美术课程的结业心得体会。

首先,美术课程让我对绘画有了更深入的了解。以前,我只是在课余时间随便拿起一支笔来画画,并没有经过系统的学习和指导。但现在,我在美术课上学到了很多绘画的基本技法和知识,如线条的运用、色彩的表现和构图的构思等。通过老师的讲解和示范,我学会了怎样运用不同的画笔和画具,使作品更加生动和立体。此外,美术课还帮助我熟悉了很多绘画材料的使用方法,如水彩画、油画和素描等。这些技巧的掌握让我在绘画时更加得心应手,也增加了我对绘画的兴趣。

其次,美术课程培养了我的观察力和想象力。在美术课上,老师鼓励我们观察和模仿生活中的事物,如水果、花草和动物等。通过描绘这些对象,我们可以更加准确地观察和模仿它们的形状和颜色,提高我们的描绘能力。同时,在美术课上,老师还鼓励我们发挥想象力,创作自己独特的作品。这让我有机会将自己的思维和感知转化为艺术作品,在创作中释放想象力和创造力。通过这种方式,我不仅能够表达自己的情感和思想,还能够提高自己的创作能力。

第三,美术课程让我培养了耐心和坚持。绘画是一项需要长时间和耐心的活动。在美术课上,老师告诉我们,绘画需要不断的练习和坚持,才能达到较高的水平。我记得老师曾经讲过,伟大的艺术家并不是一夜之间成为的,他们通过数百次的练习和不断的追求才取得了成功。这给了我很大的鼓舞和动力,让我明白成功离我并不远,只要我坚持下去,并不断提高自己的绘画技巧和水平,我也能达到我心中的目标。

第四,美术课程锻炼了我团队合作的能力。在美术课上,我们经常会进行小组合作,共同创作一幅画作。在这个过程中,我学会了和不同的同学合作和沟通,理解和接受他们的想法和建议。每个人都有自己独特的艺术风格和创作思路,通过合作,我们可以共同创作出更好的作品,并且相互学习和进步。这对我来说是一次很好的锻炼和机会,让我明白在团队合作中,我们不仅是个体,更是整个团队的一部分。

最后,美术课程激发了我对艺术的热爱和追求。通过美术课的学习,我渐渐明白了艺术的价值和意义。艺术不仅是一种表达情感和思想的方式,更是一种与世界对话和交流的方式。通过艺术,我们可以更好地理解自己和他人的感受,将我们对美的追求传达给其他人。因此,我决定将来继续学习和追求艺术,不断提高自己的艺术水平,用艺术来影响和改变世界。

总之,美术课程是我在这学期最喜欢的一门课程,通过学习和实践,我学到了很多绘画技巧和知识,提高了自己的绘画水平,同时也培养了我的观察力、想象力、耐心和团队合作能力。更重要的是,美术课程激发了我对艺术的热爱和追求,我决定将来继续深入学习和探索艺术的奥妙。这一学期的美术课程对我来说是一次宝贵的经历,我相信它将对我的未来产生积极的影响。

课程结业心得范文(14篇)篇四

游泳是一项全面发展的运动,对于身体健康、心理调节和安全防护都有很大的帮助。我很庆幸能够参加这次游泳课程,并且在此次结业中有机会总结自己的学习心得和体会。通过这次课程,我收获了许多珍贵的经验,不仅提高了自己的游泳技术,还培养了耐心和毅力。在接下来的篇章里,我将分享我在游泳课程中的体验和收获。

第二段:游泳技术的提升。

在这次游泳课程中,我学到了很多游泳技巧和姿势。在第一节课上,我发现自己的游泳姿势不正确,手脚的动作也不规范。经过教练的指导和耐心的训练,我逐渐掌握了正确的技术要点。通过反复练习,我的游泳姿势稳定了下来,手脚的动作也开始流畅起来。同时,我还学会了换气的技巧,让我能更好地控制呼吸,增加游泳的持久力。这些技术的提升让我感到自豪,也增强了我继续学习游泳的动力。

第三段:毅力与坚持的重要性。

在学习游泳的过程中,我发现自己需要拥有毅力和坚持不懈的精神。刚开始学习时,我发现自己对水的恐惧感很强,怕淹死、怕深水区等等,常常想要放弃。然而,教练的鼓励和同伴的支持让我坚持下来。每节课都是一次挑战,但我从不退缩。慢慢地,我渐渐克服了自己的恐惧,开始更加享受在水中的快乐。在这个过程中,我明白了毅力与坚持的重要性,它们不仅在游泳中起到了作用,也会在生活的其他方面产生积极的影响。

第四段:游泳带来的身心益处。

游泳不仅是一项运动,更是一种享受。在游泳过程中,我感受到了身心的益处。首先,游泳可以锻炼全身的肌肉,增强体质和代谢能力。我发现自己的身体变得更加结实,肌肉也更加紧实。其次,游泳可以改善心理状态,释放压力和焦虑感。每次游泳后,我都感到身心舒畅,精神焕发。最重要的是,游泳还可以提高安全防护能力,让自己在紧急情况下更有自保的能力。这些益处让我爱上了游泳,也让我坚信继续坚持下去。

第五段:结语。

通过这次游泳课程的学习,我不仅掌握了游泳的技巧,还收获了成长和信心。学习游泳需要毅力和耐心,但它也带给我很多快乐和健康。我会继续坚持游泳,不断提高自己的技术和水平,同时也希望能够通过自己的努力,将游泳的乐趣和好处分享给更多人。感谢这次游泳课程给我带来的成长与收获!

课程结业心得范文(14篇)篇五

美术课程结业了,这个时刻也意味着美术学习的一个里程碑的完成。在这个学习的道路上,我们跌跌撞撞,却也感悟颇深。此时,在结业之时回首过去,我们能够追溯到自己刚刚开端学美术时的一些感性体验,同时也可以真正理解美术这门专业的精髓。作为学习者,我们深知,美术并非那么简单的一件事。它是别具特色的一门艺术。在这次结业中,我们深入感受到了美术的神奇之处,并且收获了一些宝贵的心得体验。

第二段:美术教育的价值。

我们不难发现,美术对于人类的文化、艺术、乃至历史的传承和发展发挥了举足轻重的作用。早在我们人类的出现之初,就有了涂鸦记录生活的事例。而到了现代,美术学的涵盖领域不断扩大,美术不仅仅只是绘画,更包括了雕塑、戏剧、工艺等领域。美术教育也逐渐转向对于学生的综合素质培养,而不是单纯地追求技能上的提高。美术教育不仅仅培养我们的审美观,更是培养我们的探究能力、创新能力和提升我们的想象力。

第三段:美术学习的收获。

在这个学习美术的过程中,我们收获了许多宝贵的经验和体会。其中有许多重要的收获,比如对于素描的掌握,对于色彩的理解,以及对于构图、透视等技术的运用。更为重要的是,学习美术让我们拥有了模拟和绘制能力,并教我们更准确地表达自己的内心和情感。更进一步地,学习美术甚至让我们开始尝试创作,尤其是当我们发现注重创造性思维的重要性时,我们才更加感到自己的能力得以不断提升。

第四段:美术学习的感悟。

在学习过程中,我们肯定遇到过困难和挫折。但是,我们也从中悟到了许多人生的智慧。比如,坚持不懈的努力和勤奋,在美术方面的学习中也是至关重要的。我们在进行美术创作时,也需要耐心和细致。只有用心地付出,才能让自己更好地去吸取美术的精髓,同时也培养自身的美学素养。我们也认识到了美术在我们这个个体化社会中最为重要的作用之一——让人们以更加优美、清晰和艺术化的方式表达自己的想法和情感。

第五段:美术学习的启示。

回顾这段时间的美术学习,我们深刻体会到,美术学习的最终目的并不是为了考取高分,而是为了更加全面地提升自我。在美术学习中,我们懂得了如何纯粹地享受艺术,让自己沉浸在其中。有时候,在美术的世界里,我们的想象会变得无限、瞬间,看到生活中独具特色的另一面,表现出自然、充满生机的某种美感,进而拥有创新突破,这一点是美术教育所带给我们最重要的启示。美术教育帮助我们找到了探索自我而又不断突破自我的途径,让我们随着个人品味、文化甚至是学习中的矛盾与合理化理论,了解自身连同社会发展自身的丰富性。

结论:

在美术课程里,我们因此认识到,美术教育不仅培养了我们审美能力,也为我们开启了更为广阔的想象空间,我们也在这个过程中认识到:开拓我们自己的思路不仅要理性思考、审视问题,还需要用艺术的方式进行表述。总的来说,美术不仅为我们提供了娱乐和美的享受,也为我们的发展带来了深刻的启示,帮助我们创造力得到提升和展示。只要我们不断去探寻和实现自己的艺术梦想,那么,美术就会一直在我们身边,并引领我们走向更加充满艺术气息的人生之路。

课程结业心得范文(14篇)篇六

作为一门精细的艺术形式,美术是非常具有挑战性的课程,一个好的美术课程能够让我们获得非常多的知识和技能。在我结束这门课程的时候,我想分享我在这门课程中所获得的一些体会和心得。

第一段:美术给我带来的挑战和艺术荣誉。

我一直对艺术感兴趣,并且梦想成为一名有才华的画家。因此,我决定选择学习美术。在这门课程中,我学到了如何观察和表达自己的想法,同时也越来越喜欢这门艺术。因为美术带给我的挑战,让我有机会挑战自己的审美和概念,更让我有机会获得艺术荣誉。这个过程可能有些漫长和困难,但是每次新作品的完成都让我有了一种更深层次的满足感。

第二段:美术让我体验艺术品的美感。

通过这门课程,我学会了如何欣赏艺术品,并且也学会了如何将我对于艺术的感悟表达出来。我明白到,不同的艺术形式会给人带来不同的艺术感受,从而影响到人们的情感和思想。通过从其中一些作品中获得启发和灵感,我也有机会创作出更好的自己的作品。在这个过程中,我所学的不仅仅是技巧和技能,最重要的是美术教给我怎样通过艺术品和艺术作品,体验到被美的感觉。

第三段:美术让我更好地表达自我和情感。

美术给了我一个表达自己情感和自我特点的平台。在这个过程中我可以更好地了解自己的想法和思维方式。通过美术创作,我有机会更好地与自己的内心进行互动。我可以更好地表达我的想法而不必担心别人的看法。当然,与人交流我的想法,也让我更加深入地理解自己和别人的思维方式,并且让我学会了如何沟通和表达。

第四段:美术让我更加耐心和细致。

学习美术需要耐心和细致。因为每个细节都需要精细化处理,而细节部分的处理很少会立即得到认可,因此需要更多的耐心和坚持。同时,在细致化的过程中,我学会了如何处理和颜色和形状。通过学习这些技能,我能够更好地理解与应用不同的绘画技法。

第五段:美术让我学会了更好地接受失败。

在学习美术的过程中,我也遇到了很多的挑战和困难。有时候我会画一天甚至几天都没办法完成自己的任务。但是,即便我遭到挫折,我知道这只是一个阶段,不是终点。美术课程教导了我什么是失败,也教会了我如何接受失败。更重要的是,这个过程使我更加坚定地相信,在生命的旅程中,真正的胜利者是那些从失败中重新站起来的人。

总的来说,美术的课程是一门让我受益匪浅的学问。它教会了我如何获得更深层次的涵义和理解,教会了我更好地表达和思考。在这门课程结束的时候,我真心感到自己变得更加开放和自我实现,并且也让我更有信心和勇气去追求我的人生梦想。

课程结业心得范文(14篇)篇七

近期,我参与了一门关于自我提升和职业规划的结业课程。在课程结束之际,我愿意分享一些我在这个过程中学到的东西和我的心得体会。这门课程让我重新审视了自己的职业发展和个人成长,并提供了许多实用的工具和技巧,帮助我更好地规划自己的未来。

在这门课程中,首先我们了解了个人定位的重要性。我们被要求深入思考自己的价值观、兴趣爱好以及自己的优势和特长。这个过程让我重新认识了自己,也有助于我更清楚地明确自己的目标和愿景。对于职业发展来说,一个明确的个人定位是非常重要的,它能够帮助我们找到适合自己的行业和职位,避免盲目地追求别人眼中的成功。

接下来,我们学习了如何制定有效的职业规划。在这个过程中,我们运用了GROW模型,即目标(Goal)、现状(Reality)、选项(Options)和行动(Will)。这个模型教会了我如何设置明确的目标,并利用现有的资源和机会来达到这些目标。我发现,制定职业规划并不仅仅是设立一个远大的目标,还需要考虑到现实和可行性。通过这个模型,经过反复实践和调整,我现在的职业规划更加清晰和具体了。

随后,我们进一步学习了一些自我提升的方法和技巧。其中最有印象的是时间管理和批判性思维。时间管理对于提高工作效率和保持良好的工作生活平衡非常重要。我们学习了如何设定优先级,如何避免时间浪费以及如何合理安排时间。这些方法和技巧让我意识到,时间是一种宝贵的资源,我们需要善于利用它。另外,批判性思维是提高决策能力和解决问题能力的关键。通过学习如何思考问题,并获取和分析信息的方法,我能够更加客观地看待问题,并做出更明智的决策。

最后,这门课程还教会了我如何建立良好的人际关系和沟通技巧。我们学习了积极的反馈和倾听、以及如何处理冲突和建立信任。这些技巧对于我们在职场和生活中与他人的交往非常重要。良好的人际关系和沟通能力有助于提高工作效率和团队合作,也有助于建立长久的合作关系。

总结而言,这门结业课程对我来说是一次富有收获的经历。它不仅让我重新思考和规划自己的职业生涯,也提供了很多实用的工具和技巧。通过学习个人定位、职业规划、自我提升和人际关系,我相信我已经为未来的发展奠定了坚实的基础。我将继续努力实践所学,并将这些经验应用到我的职业生涯和个人成长中。感谢这门课程带给我的启发和帮助,我相信它对我的未来发展将产生积极的影响。

课程结业心得范文(14篇)篇八

第一段:介绍结业课程的背景和重要性(150字)。

结业课程是我们在某一学期结束时所学习的最后一门课程,通常为了总结和回顾整个学期所学的知识和技能。结业课程为我们提供了一个机会,可以对过去几个月的学习进行反思和总结。通过结业课程,我们可以更好地理解自己的学习成果,并为将来的学习和工作做准备。因此,结业课程在我们的大学生活中具有重要的意义。

通过这个学期的结业课程,我意识到学习远远不止于书本知识和考试成绩。在这门课程中,我有机会接触到不同领域的专业知识和技能,学到了很多我在平时课堂上没有接触到的内容。更重要的是,我学会了如何将这些知识和技能应用到实际问题中,并且学会了与他人进行合作和沟通。这对我未来的发展至关重要,因为如今的社会需要具备团队合作和交流能力的人才。

第三段:结业课程对个人成长的影响(300字)。

结业课程不仅仅是学习知识和技能的机会,还是个人成长的过程。在这个课程中,我不断面对各种挑战和困难,需要学会如何解决问题并取得成果。每一次的实践和反思都让我不断成长和进步。我发现,自己的思维方式和学习方法得到了改变,对问题的理解也更加深入。通过这门结业课程,我不仅学到了知识,更重要的是,我学会了如何独立思考和解决问题,这将对我未来的学习和工作产生深远的影响。

第四段:结业课程对团队合作能力的培养(300字)。

结业课程通常以小组或团队的形式进行,这让我有机会与不同背景和专业的同学进行合作。在小组合作中,我们需要共同制定计划、分工合作,互相交流和协调。通过与团队成员的互动和合作,我深刻体会到了团队合作的重要性,懂得了如何与他人合作以实现共同目标。这让我意识到,一个好的团队合作不仅仅是凭借个人能力的累积,更需要彼此之间的信任和默契。

第五段:对结业课程的总结和展望(200字)。

通过这门结业课程,我获得了宝贵的知识和经验,并且在个人成长和团队合作能力上都有了很大的提升。我相信,这些收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。同时,我也意识到自己还有很多需要提高的地方,在未来的学习中要更加努力和不断进步。我期待着未来的学习和工作机会,相信我在这门结业课程中所学到的知识和经验将成为我发展的基石。

总结:结业课程是大学生活中重要的一环,它不仅提供了回顾和总结的机会,还促进了个人成长和团队合作能力的培养。通过这门课程,我们不仅获得了知识和技能,还懂得了如何解决问题、与他人合作。这样的经历将为我们未来的发展奠定坚实的基础。我们要在未来的学习和工作中继续努力,不断进步,追求更高的目标。

课程结业心得范文(14篇)篇九

作为教育战线的一员,我有幸参加2011年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划” 信息技术培训。

其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。

在本次河北农村中小学信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。

在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。

通过培训学习,觉得收获颇多:

多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。

我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。

信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。

之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。

从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。

作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。

自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的想发异常幼稚。

针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。

因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。

学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。

在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。

并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。

让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。

就像我们乡镇小学的教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

二、提高专业理论知识水平

此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。

在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。

掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。

掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。

了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。

明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。

掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。

三、提高课件制作水平

掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。

四、信息技术理论掌握得更为系统

这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。

通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。

同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的`努力!

学以致用,才是根本。

本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。

今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。

从五月二十七日开始我参加培训,到现在近一个月,给我的体会很深。

我的教育技术能力得到了很大提高。

随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。

作为一名教育战线的中青年教师,此次参加培训学习,是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以进步很快。

通过张军婷老师的及时指导,学到了很多:

1、提高了教育信息技术的素养

“学高为师,身正为范”,一名现代教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。

教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。

通过这些天的学习我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。

经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。

特别是30多天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。

真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过30多天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。

在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。

也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。

短暂的30多天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。

把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

课程结业心得范文(14篇)篇十

法学课程是法学专业学生必修的核心课程之一,它是通过理论学习和实践探究,使学生了解法律的基本理论、基本原理和基本知识,并培养学生的法学思维和法律实践能力。在这门课上,我学到了很多有关法律的知识和技能,也体会到了法学的魅力和重要性。通过学习法学课程,我对法律有了更深入的认识,并且明白了法学在现实生活中的应用和作用。以下是我对法学课程的一些心得和体会。

首先,通过法学课程,我深入了解了法律的基本理论和基本原则。在法学课程中,教授们详细讲解了法律的本质、性质和目的,使我对法律的本质有了更加深入的理解。通过学习法学课程,我明白了法律是社会规范的集中体现,是保障公平正义的工具。同时,我还学到了法律的基本原则,如法无禁止即可为,法无禁止即可为等等。这些基本原则为法律的实施和运用提供了基础和指导,使我在日常生活中能更好地理解和运用法律知识。

其次,法学课程帮助我提高了法学思维和法律实践能力。在法学课程中,我主要通过案例分析和论文写作等方式培养了法学思维和法律实践能力。通过分析案例,我学会了运用法律知识解决问题,并且提供专业的法律意见。同时,在论文写作中,我学会了收集和整理法学资料,运用合适的研究方法进行深入研究,并通过论证和分析得出结论。这些实践训练使我能够灵活运用法律知识,提高了我的综合分析和解决问题的能力。

再次,法学课程让我认识到了法学的重要性和应用价值。法学作为一门学科,对社会和个人都具有重要的意义。通过学习法学课程,我明白了法律在社会生活中的广泛应用和保障公平正义的作用。法学课程不仅使我能够更好地理解和遵守法律,还培养了我对法律问题的敏感度和判断能力。在今后的职业生涯中,我将把法学知识应用到实践中,为社会和他人提供专业的法律服务。

此外,法学课程还培养了我与他人合作和沟通的能力。在课堂上,我经常需要与同学讨论案例和解决问题,这要求我与同学们充分交流和合作。通过与他人的合作,我学会了更好地倾听和表达自己的观点,培养了与他人进行有效沟通的能力。这对我今后的工作和生活都具有重要意义,使我能更好地与他人合作、协作和解决问题。

总的来说,通过法学课程的学习,我对法律有了更深入的认识,提高了法学思维和法律实践能力,认识到了法学的重要性和应用价值,培养了与他人合作和沟通的能力。法学课程不仅为我今后的职业生涯提供了基础知识和技能,也为我成为一个有社会责任感和法律意识的公民奠定了基础。因此,我将继续努力学习法学知识,并将其运用到实践中,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

课程结业心得范文(14篇)篇十一

第一段:引言(150字)。

我参加了一个长达一年的结业课程,这是我人生中一次重要的经历。在这过程中,我学到了许多知识和技能,并且通过与其他参与者的互动,成长了很多。在这篇文章中,我将分享我在结业课程中的体会和收获。

第二段:理论知识的学习(250字)。

在结业课程中,我们学习了很多理论知识。从专业知识到领导力技能,我意识到只有不断学习,才能保持竞争力。这些理论知识让我对所学领域有了更深入的了解,并且帮助我在实际工作中做出更明智的决策。此外,这些知识也使我对行业的未来趋势有了更清晰的认识,我可以更好地为自己规划职业发展。

第三段:团队合作与沟通技巧的提升(300字)。

在结业课程中,我与其他参与者一起完成了各种团队项目。通过与来自不同背景的人合作,我学到了如何倾听和理解他人的观点,并与他们有效地进行沟通。这种团队合作的经验让我感受到,只有当每个人都能发挥自己的优势,才能取得最好的结果。此外,这也使我更好地掌握了协调不同意见和解决冲突的能力。

第四段:个人成长与自我管理(350字)。

结业课程教会了我如何自我管理和个人成长。通过反思和自我评估,我能够识别自己的优点和不足,并制定个人发展计划。我学到了如何设定目标,并通过努力和毅力来实现这些目标。此外,我也更加了解了自己的价值观和核心信念,在实践中发现并改进自己的弱点。通过这个过程,我逐渐成为一个更自信和能够自我激励的个体。

第五段:未来展望(150字)。

参加结业课程是我人生中的一次重要经历,我在这个过程中学到了很多知识和技能。这些学习和成长经历将对我的未来产生积极的影响。我将继续积极应用所学知识,并不断完善自己的技能,实现自己的职业目标。同时,我也会与结业课程中的同学们保持联系,建立有意义的人际关系,共同进步。结业课程不仅是一个结束,更是一个新的起点,我期待着用所学的知识和技能,在未来的道路上更加成功和有成就感。

总结(200字)。

通过参加结业课程,我不仅学到了许多理论知识,还提升了团队合作和沟通技巧。我学会了自我管理和个人成长,并制定了个人发展计划。这些经历让我对未来充满了信心,我相信自己能够实现职业目标。结业课程是一次珍贵的经历,我会将所学所得应用到实际工作和生活中,并与同学们共同进步。我感谢这次结业课程给予我这些宝贵的学习机会,我期待着未来的发展。

课程结业心得范文(14篇)篇十二

作为一个学生,每次完成一门课程并结业都是一次特殊的经历。这一次并不仅仅是结束了授课和学习的过程,更是在这段时间里获得知识和成长的体现。在一门课程的结业之际,我不禁回忆起我在这段时间里的收获和成长,同时也反思一下自己的不足和需要提升的地方。

首先,我意识到课程的持续学习对于个人成长的重要性。在课程的持续学习中,我领悟到只有不断地积累知识和经验,才能真正提高自己的能力和水平。通过每堂课的学习,我对于课程的内容有了更加深入的理解,并能将所学知识应用到实际生活中。我明白了学习不仅仅是为了应付考试,更是为了掌握真正的知识和技能,为以后的工作和发展打下基础。

其次,我体会到合作与交流在课程学习中的重要性。在课程学习的过程中,我有幸和其他同学一起进行小组任务和课堂讨论。这种合作的方式让我学会了倾听和尊重他人的观点,也让我学会了如何在集体中协作。通过和其他同学的交流,我不仅扩展了自己的见识,也解决了自己在学习中的困惑。在以后的工作和生活中,我将会更加注重与他人的沟通和合作,相信这将对我的个人发展起到积极的促进作用。

另外,我也认识到课程学习需要有良好的学习习惯和方法。在过去的学习中,我发现只有制定合理的计划和安排学习时间,才能更加高效地掌握知识。通过课程的学习,我意识到了时间管理的重要性,学会了如何分清优先次序,如何合理安排时间。我学会了主动思考和自主学习,通过查阅资料、阅读相关书籍和进行实践来提高自己的学习效果。这种主动学习的方式让我收获了更多的知识和经验,也让我更加独立和自信。

最后,我深深地体会到课程学习是一个不断成长和提升的过程。在课程学习的每一个阶段,我都遇到了各种挑战和困难,但正是这些困难让我得以成长。我学会了面对困难勇往直前,也学会了从失败中汲取经验和教训。通过这门课程,我发现自己并不是一个优等生,但我相信只要我努力学习和不断进步,就一定能取得更大的成就。

总之,在这门课程的结业之际,我渐渐体会到了课程学习的重要性和深刻性。在课程学习的过程中,我不仅获得了知识和技能,也收获了成长和自信。我明白了持续学习的意义,也认识到了合作与交流的重要性。我也认识到了学习良好的学习习惯和方法对于提高自己的学习效果的重要性。最重要的是,我深刻体会到了课程学习是一个不断成长和提升的过程。在以后的学习和工作中,我将继续保持学习的热情和积极性,不断提高自己的能力和水平。

课程结业心得范文(14篇)篇十三

作为大学生,法学课程是我们必修的一门重要课程。通过学习法学课程,我们深入了解了法律体系和法律知识,培养了法律意识和法律素养。在整个学习的过程中,我深刻体会到了法学课程的重要性和实用性。以下是我对法学课程学习的一些心得体会。

首先,法学课程让我们了解了法律体系的重要性。通过学习法学课程,我们了解到法律对于一个国家的重要性,法律体系是国家治理的基石。法律体系为社会秩序的维护和公平正义的实现提供了法律保障,是社会稳定的基础。在学习法学课程的过程中,我认识到了法律的普遍性和权威性,明白了维护法律的尊严和权威的重要性,也了解到了自己应该遵守法律法规的重要性。

其次,法学课程帮助我们掌握了法律知识。学习法学课程,我们学到了很多与日常生活息息相关的法律知识。比如,我们了解到了中国的法律体系、宪法和民法的基本知识,学习了合同法和劳动法等法律专业课程。这些知识使我们更加熟悉法律的规范和操作,也让我们在遇到法律问题时能够更有把握地分析和解决。通过学习法学课程,我们能够预防和解决一些法律问题,提高自身的法律素养。

第三,法学课程培养了我们的法律意识。法律意识是公民应该具备的基本素养,也是建设法治社会的重要条件。法学课程提醒我们要尊重法律、守法诚信,教育我们要自觉遵守法律规范,不仅在日常生活中要尊重他人权益,也要积极行使自己的合法权益。通过学习法学课程,我们能够更加理性地认识到法律对于个人和社会的意义,养成守法懂法的良好习惯。

第四,法学课程培养了我们的法律素养。法律素养是指对法律基本知识的掌握程度和对法律问题的判断能力。通过学习法学课程,我们能够从法律的角度看问题,提高我们对于法律问题的认知和认识能力。在生活中,我们经常会遇到一些法律问题,对于这些问题,如果我们没有一定的法律素养,很容易陷入困惑和迷茫。但是通过学习法学课程,我们能够养成良好的法律思维习惯,提高我们对于法律问题的判断和解决能力。

最后,法学课程实践应用的重要性。学习法学课程不仅仅是在课堂上理论学习,更要注重实践应用。只有将所学知识应用到实际中,才能更好地理解和掌握。通过参与模拟法庭、法律实习、法律考证等实践活动,我们能够更加深入地了解法律实践,提升我们的逻辑思维和表达能力,也能够更好地锻炼我们的法律操作能力。

综上所述,法学课程是大学教育的重要组成部分,对于我们的成长和发展有着重要的意义。通过学习法学课程,我们不仅能够深入了解法律体系和法律知识,还能够培养法律意识和法律素养。我们也应该注重实践应用,将所学知识付诸实践。只有这样,我们才能充分地发挥法学课程的作用,提升我们的法律素养,更好地服务于社会。

课程结业心得范文(14篇)篇十四

也许09年对我们这群孩子很不平凡,因为从此我们摆脱了高考的压力,飞出了父母的羽翼,开始了我们的大学生活。在大学里我们自由,轻松,我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎么走而惆怅,对所学专业不甚了解,大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后,我的心境豁然开朗了,也许大一对我来说就是一个过渡的过程,我们现在的专业课不在是高考的那种应试了,大学我们需要的是一种质的提升,我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。

谈到我大学的第一次专业课,应该是让我印象很是深刻。老师让我们默写自己擅长的素描,内容不限。我却在写生,老师就教育我们应该诚实,让我深深认识到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认识到:素描它是一切造型艺术的之母。是绘画艺术的基础表现,也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时,优秀的素描作品也应该是一种艺术永恒,它有着自己的思想、时代的脉搏和情感体验。素描可以使我更加热爱自然,了解自然,素描的学习对象就是自然中的物体。

在与自然面对面的观照中,我会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。还有使它使我更加热爱生活。素描训练了我们的大脑和眼睛,使我重新认识了生活的价值,你可以将身边普普通通的物品,通过你的手,变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品,我们可以对生活中的一些细节有了更好了解。

在学习素描这门课程时,我了解了这个概念,以前我是根本不知道,原来在画中一条路它会慢慢的变小变窄,我觉得这个真的很神奇,所以有一段时间,我的电脑桌面就是一张画,画中有一条路是主体,它向着远方慢慢的延伸,最后消失成一点。在生活中路明明是一平行的线,在画中怎么会这样呢,学习这个概念,我才知道为何会这样,同时我觉得绘画真是一门神奇的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于观察事物的深度和知识面的广度,取决于艺术修养和技术水平的高低。

因此,"画外功夫"要正确引导,多掌握一些课外知识,如:文学、美学、历史等方面的知识,使他们多了解不同素描流派产生和发展的过程,以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识面,开扩眼界,有助于提高绘画水平在基础未打好之时,对于那种专门追求风格、流派的做法,加以引导和纠正。要认识到:没有浑厚的基本功作基础,单纯地去追求某些风格、流派的做法是有害无益的。因为不仅要具备照着物象摹写的能力,更重要的是要培养自己的理解、记忆和想象能力。

这样,才能真正具备全面的造型能力。调整修改应本着整体的原则,反复分析研究,反复比较,理解形与神的关系。要用第一眼看到物象时那种新鲜强烈的感觉来检查画面效果,找出画面与物象之间的差距,检查物象与物象之间的组织结构、形体比例是否准确,质量、空间关系是否恰当,主次虚实是否有序。这些因素的调整,主要是想通过反复的校对和比较,能够更深入地研究对象和表现对象。这里所讲的“表现”是说:在素描训练时,应当要用对物象深入的形容和新的发现来不断地激起表现的愿望,激起类似创作的热情。

素描训练,不仅是描摹现象,而且是艺术地再现。所画的那部分不仅是物象的一部分,也是构成画面的有机组成部分。不仅要看这部分是否画对了,而且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条,讲究黑、白、灰,讲究概括,讲究画面的构成和组织,要力求形神兼备,要像写文章那样讲究文采,像戏剧那样讲究韵味。要通过表现使素描基本功成为创作性活动。由于同一班的学生受教师的影响比较大,要求他们做到风格多样是不可能的。同时,在基础未打好时,就过分地热衷于“个性”会给自己在一定程度上造成偏食的坏习惯,不利于今后的发展。

一个半月的素描学习结束,通过这次素描的学习,我对素描从一无所知到深入了解而进一步深入的认识。

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