学校是一个为学生开拓国际视野的重要平台，促进国际交流与合作。这是一些学校中的创新实践，让我们一起看看别人是如何做到的。
学校开学培训有感范文（15篇）篇一
第一项：升中华人民共和国国旗。
全体小朋友们，立正!
升国旗、奏唱国歌，行注目礼!
礼毕!
第二项介绍护旗手，
今天担任护旗手的是大班的某某某小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢!
第三项：园长新学期致辞。
小朋友们你们一定有许多话想告诉我们吧，我们也有很多话想说给你们，下面请老师们把她想说的话说讲给大家。
我们欢迎园长来和我们说几句心里话吧。
谢谢园长，下面听听老师们想对我们说什么?
第四项教师讲话。
第五项，全体小朋友表演儿歌。
谢谢老师们，下面请小朋友们朗诵儿歌“我上幼儿园”。
第六项：优美的音乐代表我们的童年，欢快的舞蹈代表我们的心情，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈。
最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在新中街幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束，请各班老师带回。
学校开学培训有感范文（15篇）篇二
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，增强师生责任感和使命感，营造校园和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端。具体安排如下：
一、时间：20xx年9月1日第六、七节课。
二、地点：学校操场。
三、流程：
第一项：全体起立(奏国歌)。
第二项：宣读学校对优秀学生的表彰决定—xx。
第三项：教导主任就本学期对学生学习的基本要求进行发言—xx。
第四项：少队辅导员关于对学生的法制安全教育进行发言——xx。
第五项：学生代表讲话——xx。
第六项：宣布上学期获奖名单——xx。
第七项：颁奖——xxxx。
第八项：总结讲话——xx。
四、要求：
1、全员参与，全体学生着全身校服，情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生准时带凳子整队进场，各班学生按照指定的位置坐好(一、二、六年级每班4列、三、四、五年级每班3列)，班主任在学生队伍后面。班主任加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。典礼结束后，各班有序退场。
3、会务组具体负责：开始前布置会场，包括会标悬挂、出席人标志牌摆放等，结束后：会场清理。
五、具体安排：
1、参加人：全体师生。
2、出席人：xxx。
3、主持人：xxx。
4、会场布置：xxx。
5、安排各班级场地位置，并组织学生有序入场就坐：xxx。
6、音响线路准备：xxx。
7、准备音乐并放音：xxx。
8、影像：xxx。
9、奖品准备：xxxx。
学校开学培训有感范文（15篇）篇三
尊敬的.家长，亲爱的同学们：
春节的热闹尚未完全退去，寒假却已经渐渐接近尾声，开学的钟声正准备敲响。按照萍乡市教育局《关于做好20__年春季开学工作的通知》(萍教基字〔20__〕6号)要求，全市各幼儿园、小学、初中学校于2月21日(农历正月十四日)开学，2月22日(农历正月十五日)上课。
由于原计划是2月23日开学，现提前了2天，开学最新安排调整如下：
2月20日上午9：00召开全体教师大会;2月21日上午8：20开始学生报到、缴费;2月22日学生正式上课，开始在校用午餐。请全体师生及家长做好开学准备。
__年__月__日。
学校开学培训有感范文（15篇）篇四
亲爱小朋友们、老师们：
大家好!
新学期开始了，我们又回到了可爱的幼儿园，你们都长高了、长大了，幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教师、准备了好玩的活动，厨房的老师们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的`来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友!
学校开学培训有感范文（15篇）篇五
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家上午好!
今天是20xx—20xx学年度第一学期开学的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，在这个明媚的早晨，在新的xxx校园里，一起拉开新学期的第一幕。
一、中心执行主任致辞。
首先让我们认真聆听张老师的新学期致辞。听听张老师对我们老师们、同学们都有什么样的期望，对新学期又有什么样的祝愿。
二、介绍学生情况。
从今天起大家将共度愉快的学习生活，并成为亲密无间的好伙伴。
(1)介绍升班的学生：
郭s同学，经过家长和老师的共同努力，从今天起升入少年部，就是少年部一班的小学生了。
(2)介绍新同学。
新学期里，我们迎来了几位新同学。他们是：xxx、xxx、xxx。
(3)介绍青年部学员的支持性就业。
青年部的学员经过在饭店近半年的实习努力，已经具备了一定的就业能力。新学期里，就业辅导员会带着他们迈上新的台阶，让我们用掌声预祝她们能够早日出成绩，顺利踏上工作岗位。
三、介绍新老师。
新学期里，我们中心也迎来了三位新老师，新老师的到来为我们注入新的活力，他们是辽宁师范大学的研究生戴t、南京特师的刘t、襄樊职业技术学院的王t和胡t、营口职业技术学院的肖t和王t、邯郸特教学院的朱t。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
四、老教师代表讲话。
有请老教师代表李t发言。
五、新教师代表讲话。
有请新教师代表肖t老师发言。
六、家长代表讲话。
七、学生代表讲话。
有请学生代表韦t同学发言。
八、汇总学生假期情况(作业、活动)。
为了迎接同学们的到来，我们老师假期一直没有休息，开始紧张筹备开学的各项工作：打扫卫生、备课、布置环境，到处都充满了老师忙碌的`身影。
我们的同学们和家长也做了很多开学的准备工作，比如：帮助搬家、帮助打扫卫生、假期里规范孩子的作息时间、整理上学所需物品、购买图书、检查作业完成情概况等等，在此，也谢谢您对我们工作的大力支持。经过一个假期的休息，我们来到了校园。
今天早晨，老师们向我汇报了同学们完成作业的情况(表扬作业完成好的同学并展示)。我也了解到咱们同学们都过了一个丰富多彩的假期，有的在假期里xxx，有的xxx，还有的xxx。请各部门的组长把学生假期活动安排汇报一下。
九、宣布新学期要求。
我宣布：开学典礼到此结束。请各班老师带领学生按秩序退场(青年部、少年部、儿童部)。
学校开学培训有感范文（15篇）篇六
亲爱的宝贝们：
新学期开始，我们需要家长带以下物品：
1、餐巾纸。
2、一盒橡皮泥。
3、换洗衣服和汗巾。
另外将晒好的被子带回来哦，因为明天我们就要在幼儿园午睡啦！
宝贝们，我们明天见吧！
__幼儿园。
20__年__月__日。
学校开学培训有感范文（15篇）篇七
尊敬的各位领导、各位老师、各位学员：
大家好!
我是来自xx专业的xx，今天，我作为xx地区中职学校的一名普通教师，很高兴，也很荣幸，有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言，我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员对xx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师，在我们学习期间，对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾，表示衷心的感谢，你们辛苦了，谢谢你们!
为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召，中职学校的老师经过各级审查，我们来自全国27个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院，应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培训学习时间，即漫长而又短暂，回想起已过的六十个日日夜夜，这里讲课专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断，让我们终生难忘;你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神，让我们受益匪浅。
这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设，尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认识，让我们掌握先进教学理念和工作技能，在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的，并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。
虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了，但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的，我们会在以后的教学工作中虚心的加强学习，学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法，尽快融入到自己的教学工作中。同时，我们也应该在允许的情况下，给中职教育带来一定的创新，带来一些新的理念和新的创意，为中职教育工作贡献自己的力量。
谢谢大家!
学校开学培训有感范文（15篇）篇八
一、活动目的：实验中学今年迎来了600多名新生，为加强新生对学校的了解，也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排，特举办本次典礼活动。
二、活动时间：20xx年09月02日上午08:00—09:00。
三、活动地点：升旗台广场。
四、参加人员：实验中学全体教职员工及全体学生。
五、活动流程：
1.全体教职员工、学生入场。
2.主持人开场白，介绍校干部。
3.主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。
4.讲话。
5.教师宣誓(领誓人：xx老师)。
6.教师代表讲话(xx老师)。
7.家长代表发言。
8.学生代表发言。
9.主持人致谢幕词。
六.座位安排。
1.校行政干部坐在主席台上。
2.教师分两列坐在学生前面。
3.中间是20xx届新生，两侧为八、九年级学生。
学校开学培训有感范文（15篇）篇九
各区县物价局(发改委)、教育局、财政局：
为做好年春季开学收费管理工作，规范学校收费行为,现将我市教育收费有关事项通知如下：
一、严格按规定项目和标准收费。义务教育阶段和非义务教育阶段的收费项目、标准及教材价格、教辅材料价格，按附表规定执行，严禁擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等乱收费行为。认真落实“一教一辅”和自愿购买原则，切实做好教辅材料无偿代购工作，不得在代购中收取回扣或其他任何费用。
二、规范服务性收费和代收费行为。严格落实国家、省、市对学校服务性收费、代收费项目及标准的'管理规定，严禁将教育教学活动、教学管理范畴内应免费提供服务的事项、国家和省已明确规定纳入公用经费支出或已明令禁止收取的项目列为服务性收费或代收费项目。代收费用实行学期结束结算，多退少补，张榜公布。
三、强化教育收费公示制度。各学校要严格落实教育收费公示制度，要在醒目位置设置固定公示牌(栏)，还须在门户网站、招生简章、缴费处等地方将《黄山市中小学年春季开学收费公告》予以公示，公示时间不少于3个月，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。凡未经公示的收费或与政策规定不符的，学生有权拒交。
四、加强教育收费监督检查。各区县物价、教育、财政等部门要加大教育收费监督检查力度，严肃查处各类教育乱收费行为，畅通投诉举报渠道，对群众反应教育乱收费问题要及时查办，情节典型、性质严重的通过媒体予以曝光，强化警示震慑功能，切实维护学生家长权益。
学校开学培训有感范文（15篇）篇十
第一段：引入培训背景及目的（200字）。
每个学年新学期开始之前，学校都会进行开学培训，旨在帮助教师提升教育教学水平，更新教育理念，增强专业素养。最近，我也参加了学校举办的开学培训，并在培训中体会到了许多的成长与收获。
第二段：培训内容和体验（200字）。
在开学培训中，我们参加了多次课程，涵盖了教育教学的各个方面。其中包括教育心理学、课堂管理、教学设计等。通过这些课程，我更加全面地了解了教学的本质以及学生的心理需求，同时也学会了更加灵活地应对不同学生的学习特点和问题。
其中，最令我受益良多的是教育心理学课程。通过了解学生心理发展的各个阶段，并学习了有效的沟通技巧，我能更好地理解学生的内心世界，激发他们的学习动力。我曾尝试将这些心理学理论应用到实际教学中，发现学生的情绪得到了更好的调节，他们更积极主动地参与到课堂中。
第三段：与教师的互动和分享（300字）。
在培训期间，我有幸与许多教育界的优秀专家进行了交流和互动。通过与他们的对话，我对一些教学难题有了新的认识和解决思路。更重要的是，我从他们身上汲取了许多教育智慧和经验，使我在课堂上应对学生问题的能力有了明显的提升。此外，与其他老师的交流也是我在培训期间的一大亮点。我们分享了各自的教学经验和教育心得，彼此启发和借鉴。这种互动与分享不仅仅满足了个人的成长需求，也促进了整个教师团队的共同进步。
第四段：培训带来的改变和思考（300字）。
通过这次培训，我不仅学到了很多新的教学知识和技巧，也明确了自己的不足之处，并为之制定了下一步的改进计划。例如，在课堂管理方面，我以前常常过于强调纪律严肃，忽略了学生的个体差异和情感需求。现在，我会更加关注学生的情感互动，注重培养他们的自主能力和创造力。此外，我也会更多地运用教学技术手段，如教学视频和在线教育平台，来激发学生的学习兴趣和动力。
第五段：总结体会（200字）。
随着学校开学培训的结束，我对自己的教育教学能力和职业发展充满了信心。通过这次培训，我明确了自己的不足，并制定了相应的改进计划。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地将这些知识和技巧运用到实践中，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
学校开学培训有感范文（15篇）篇十一
各位学员、同志们：
上午好!
2013年中青年干部培训班今天开学了。我代表市委对全体新学员的到来表示热烈欢迎!同时，祝愿大家在党校的3个月里，学有所乐、学有所获，学有所成!
说明一下，本人过去一直从事经济工作，讲课是外行，主要是就我的工作经历和体会与大家作个交流。办中青班一定要注重质量，没有效率仅有形式的学习没有意义，大家来学习一定要有所收获，今后无论走上什么岗位都能适应，最好是对大家的一生都有影响。与相比以往，这次的中青班有三个显著不同。一是培训时间由往年的下半年改为上半年，二是学制由过去的2个月左右改为3个月，三是学员人数由过去的80多人缩小为48人。之所以这样，目的只有一个，就是希望大家能尽可能的不受工作影响，全身心地投入到学习培训当中，全面系统地“充电”，在能力素质、思想观念、工作作风等方面得到明显提升，最好是“焕然一新”。这说明，市委非常重视干部的教育培训，非常关注干部的教育和成长。3月份，我们召开了干部教育工作的专题会议，研究和部署全年的干训工作，无论是培训的力度，还是干部参加培训的广度，都大大超过以往。今年在党校将有13个主体班，1700名各级各类干部参加培训，其中就有今天开班的中青年干部培训班;此外，还将有部分党政干部到武汉大学培训。
市委为什么如此重视干部教育工作?第一，醴陵有独特的地域文化，干部除了了解醴陵地域文化外，还要了解接受其它文化，接受新观点、新理念。第二，是醴陵发展的根本，是醴陵经济社会科学发展的需要。河南的南阳内乡县衙有一副对联，其中说到“勿说一官无用，地方全靠一官”。这句话说明，干部是地方发展的关键力量，有一支思想解放、业务精湛、作风过硬的干部队伍，才会有一个好的工作局面，才能不断开创科学发展的新局面。
去年的中青班开学典礼时，我讲过干部“快”成长的问题，分析了为什么要“快”成长，什么才是“快”成长，如何才能“快”成长，提出领导干部要顺应潮流抓住机遇，适应环境创造业绩，和谐关系创造合力，加强修养严格自律。我们讲加强修养，严格自律，其实就是干部的“德”与“才”的问题，其中内容之一就是加强学习。今天，我想接着这个话题，专门谈谈领导干部的学习。我讲三个观点：一是要重视学习，二是要明确学习重点，三是要善于学习。围绕这三个观点，我谈一些自己的认识和体会，供大家作参考。
一、要重视学习
现在是信息时代，也是知识经济时代，新知识、新科技、新理论以先人难以想象的速度增加和传播，人类知识总量从过去几十年甚至上百年才增长一倍变成了现在三至五年甚至更快翻一番。在这知识主宰经济、知识支配世界、知识创造未来的时代，不努力学习新知识，不认真了解新科技，不深入钻研新理论，不要说不可能当一个事业所真正需要、人民所真正拥护的领导干部，就是当一个真正的通过诚实劳动脱贫致富奔小康的农民都已经非常困难了。
作为一个单位、一个部门的领导干部就更要知道学习的重要性。当领导，既要能“领”，就是要能带领、引领别人，又要能“导”，就是要能引导、指导别人，要有超过被领导者的地方，总要有过人之处。这都需要领导干部学习要勤，思考要深，调查要实、钻研要透。毛主席说过，领导的责任主要是出主意、用干部。如果我们领导干部自己学习不努力，思考不深入，钻研不深刻，怎么出主意?相反，如果自身学习不努力甚至不学无术，对很多问题一知半解，一窍不通，就可能会出歪主意、馊主意、坏主意、瞎主意，紧接着的就是瞎说、瞎干，甚至乱干。总书记担任上海书记时，曾经批评那些“失语”的领导，“因其理论水平低，与知识分子说话，说不上去。因其工作作风浮夸，与群众说话，说不下去。因其观念陈旧，与青年学生说话，说不进去。因其夸夸其谈，与老同志说话，给顶了回去”。因此，作为一名领导干部，不论级别高低，职务大小，权力轻重，资历深浅，都应该而且必须在学习上比一般人努力，钻研比一般人刻苦，思考比一般人深入。这是工作的现实需要，职责的客观需要，形势的迫切需要。
古往今来，善于学习、勤于学习的人物和典型事例比比皆是。
不少时候，学习改变命运。三国时期的东吴名将吕蒙“刮目相看”的典故，相信大家都知道。以现在的眼光来看，这是一个从小家境贫寒的“草根”，读书很少，知识不多，只是凭着一身胆气逐步成长为高级将领，但还不是真正的帅才。后来，在孙权的启发下，他发奋读书，最终成为让关羽“败走麦城”的三军统帅。当时，鲁肃就发出“士别三日，当刮目相待”的惊叹!“悬梁刺股、映雪囊萤”相信大家都了解，这些成语背后都有一个感人的故事，这些都是刻苦学习的典型。
我党历史上，毛主席就是举世公认的好学者。他不仅小的时候读书学习非常用功，非常努力，长大成人后更爱书如命，终身不释卷。当年在湖南一师求学时就有在南门口“闹中求静”读书的美谈，还常到定王台借书。战争年代，在“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截”的险象环生、危机四伏的长征路上，他仍然要抽空读书。新中国成立后，他读书更加勤奋、更加刻苦、更加努力，面对政治、军事、外交和国家建设等极其繁忙的公务，他仍然要坚持学习。外出考察、调研，工作人员最重要一项工作就是要为他带上一箱子书籍。直到1976年9月8日去世前一天，他还看了几分钟书。毛主席之所以能由韶山冲的农家子弟成长为改造中国与世界的革命领袖，之所以让党内同志觉得他英明、伟大，一个很重要的原因就是他学习的知识比大家多，他掌握的情况比大家全，他研究的理论比大家深，他思考的问题比大家透，他结合的功夫比大家高，并最终形成了毛主席思想，成为我们党的指导思想。
当然，古人中也有因为不重视学习导致事业失败的例子。研究历代王朝的更替，我们不能忘了李自成、洪秀全等人，他们与刘邦、朱元璋等有着同样的出身，也有着同样的志向，完全有可能成为中国新王朝的开国帝王。但为什么他们却功败垂成呢?无论是李自成还是洪秀全，实际上都是有机会成为新一代帝王的，甚至他们已经摸到了皇位的椅子，但是，就在这种关键时刻，一种开国帝王所必要的素质发挥了作用:周文王可以心态很平和地等待机会，刘邦可以很坦然地离开咸阳秦宫，李渊及李世民父子在推翻隋朝之前始终封隋炀帝的儿子为隋帝……这种动作看起来很平常，实际上却是关键时刻的关键成功素质!不是所有有能力革命、有能力打天下的人都能够成为开国帝王或者能够将王朝持续的，只有那些重视学习、懂得去管理这个王朝、懂得让它持续的人，才能成为王朝的统治者。
古人、名人、伟人尚且如此，回到现实中，对我们在座的各位中青年干部来讲，学习更是具有极其重要的意义。
第一、从个人来说，学习关系到个人的成长。古人云：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”。我们在座的都是风华正茂之年，都怀着一颗赤子之心，都希望有一个可以大展身手的舞台。可是如果能力不足，给你一个大舞台，对你并不是一件好事情，严重点可以说是一种伤害，因为无法胜任，不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，结果事与愿违。我们现实中有这样的，有的人协调能力不够、驾驭能力不强、不够决断。这是什么问题?是当年毛主席在延安时指出的“本领恐慌”问题，归根到底是学习问题。大家要明白，时代在发展，形势在变化，在今后的前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现，关键就看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。这就需要什么?需要我们不断学习。在知识经济时代，必须学习一辈子，才能跟上时代的步伐。
第二、从干部队伍来说，学习关系到醴陵的发展。面对醴陵大踏步前进的趋势，领导干部的素质水平决定了我们这个城市的健康程度和发展后劲。我市的中青年干部队伍，既有着年轻干部思维敏捷、精力充沛、接受新事物快、开拓进取精神强等特点，也客观地存在着理论功底不扎实、缺乏对党的历史和党的知识的全面系统学习，缺少驾驭社会主义市场经济和处理复杂局面能力等问题。具体到我们在座的同志，可能也不同程度地存在着这样的问题。如果这些问题解决不好，工作难以开展，不仅不能为我市经济社会的科学发展做贡献，甚至还可能会拖后腿。
从创新执政理念看，这是顺应时代潮流、不断完善执政方略的需要。我们党虽然执政60多年、推进改革开放30多年，但与世界上的其他执政党相比，执政时间还不长，经验还很有限。特别是当今世界正处于大发展大变革大调整之中，我国正在经历广泛深刻的变革，对党的执政理念提出了新的更高要求。历史和现实一再启示我们，学习是执政兴国之基，是赢得发展主动的根本之道。要胜任我们党肩负的职责，首先必须加强学习，在学习中不断增长知识、增加智慧、增强本领。
从巩固执政基础看，这是践行党的执政宗旨、增强群众工作本领的需要。我们党来自人民、植根人民、服务人民，为人民服务是我们不变的.宗旨。我们党从诞生之日起，就注重加强群众观点、群众路线的学习教育，与人民群众建立了密不可分的血肉联系。不过，在新的时代条件下，群众利益诉求更加复杂，群众工作要求越来越高、难度越来越大，党群关系面临更多更大的挑战。特别是在推动科学发展、促进社会和谐方面，协调各方面利益关系、化解社会矛盾的压力不断加大。只有通过认真学习，真正明白了“为了谁”、“依靠谁”，才能自觉践行为人民服务的宗旨，才能实现好、维护好最广大人民的根本利益，才能得到人民的拥护，从而进一步巩固党的执政基础。
从应对执政考验看，这是保持党的先进性纯洁性、增强党的凝聚力战斗力的需要。90多年来，我们党一直高度重视自身建设，总体上保持了党的队伍的纯洁、团结和战斗力。但也要清醒看到，新形势下我们面临的各种考验更加突出，面临的“四个危险”(精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐化)更加凸显。要保持党的先进性纯洁性，“坚守共产党人精神家园”，就要按胡总书记同志在十七届中央纪委第七次全会上提出的，“不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。学习使人明志，学习催人奋进，学习助人理性。只有通过加强学习教育，才能帮助我们静下心来思考、潜下心来做事，做到淡泊名利、淡定心神，养成高尚道德情操和健康生活品位。总之，只有加紧教育学习，才能构筑共产党人的精神高地，增强党的肌体自我免疫力。
历史和现实的经验和教训都在告诉我们一个道理，那就是学习很重要，只有重视学习，主动学习，才能在瞬息万变的环境中赢得主动、赢得优势、赢得未来。
二、要明确重点
明白了学习的重要性，那么，我们学习什么呢?
学习是为了胜任所我们所承担的工作。不同的人有不同的追求，就有不同的社会责任，学习的内容自然也不同。要当好父母就要学会如何养育子女，要当好教师就要学会如何教书育人，那么要当好干部呢?前面说过，“地方全靠一官”，领导干部承担着推动地方科学发展、促进社会和谐稳定的重任，要学习的内容自然更多，学习的要求自然也要更高。那么，领导干部到底要学习什么呢?我们可以从组织和群众对领导干部的要求和期望来看，通俗地说，就是一个“好官”的标准。从古至今，历朝历代都强调官员要“德才兼备”。司马光在《资治通鉴》里论述过德与才的关系，“才为德之资，德为才之帅”。所以，注重德与才的提升，正是我们学习的内容。
什么是“德”?简单说，就是官员的政治觉悟、道德品质和思想作风。治国先治吏，是历代王朝共同的政治经验。毛主席同志也说过，治国就是治吏。官员的管理与权力的运用相伴而行，因此，官员既要具备普通社会道德和基本的职业道德，如忠于国家、忠于职守、勤于政事、扬清激浊、办事公道、救危助困等;又应在权力运行的过程中养成官德，也就是权力道德，如清正廉洁、诚实无私、遵纪守法等。
古人说，“官德如风，民德如草”，可见官吏的道德素质状况不仅直接影响着国家的统治效能，而且对整个社会的道德状况有广泛影响。鉴于官吏在社会道德体系中的这种主导地位，历代统治者在治国理政的实践中，都始终把对官吏的道德素质要求放在一个十分突出的位置。官风正则民风纯。比如，历史上，地方官往往被称为“父母官”，一方面说明中央政府希望这些官员爱民如子，向他们提出了官德要求;另一方面也说明老百姓视官如父母，向他们提出了官德希望。爱民如子的父母官，能让一个地方路不拾遗;而一个只知搜刮的“父母官”，只会让这个地方民怨沸腾。这样的事例，历史上有很多。
不同时代、不同阶级，赋予官德的内涵也不相同。今天我们所说的德，一方面包含了我们的党性，也就是政治品格，另一方面还包含了个人品德，前者是讲政治，后者是讲正气。现在网络越来越发达、信息的传播速度越来越快、网民的监督意识也越来越强，我们可以看到，因道德出问题而落马的官员也越来越多。现在的公务员都在学习如何积极应对媒体，正确引导舆论，我们中青班也开了这堂课，这是一个正确的做法。但是我认为，最紧要的还是要提升官员的道德修养。没有因为道德问题而落马的官员，媒体关注又何妨呢?所以，加强学习，提高道德修养才是最根本的解决之道。
当前，要特别注重三方面的学习。一是党的政治理论。大家要以学习和贯彻党的十八大精神为中心内容，全面学习党和国家的路线、方针、政策，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，保持政治上的清醒和坚定，牢记宗旨，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。二是党的权力观。一般人看来，领导就意味着权力，所以很多人羡慕权力，追逐权力。但什么是权力，权力的本质是什么，却不一定清楚。大家要明白，权力的本质是集体赋予领导主体支配公共价值资源份额的一种资格。也就是说，权力是由人民所赋予的。
人民为什么要赋予别人权力?为的是更加合理的支配公共资源，管理好社会。这就是“权为民所赋，权为民所用”的马克思主义权力观。三是要增强为人民服务的意识。干部一定明白我们的工资用的是纳税人的钱，一定要认真履职，为纳税人服好务，为人民服好务。希望大家始终重视“育德”，不管身处何职，都有一股“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气，有一颗全心全意为人民服务的拳拳之心。
说完“德”，我们来说“才”。什么是“才”?简单来说，就是干部的能力和才华。才有大小之分，也有行业差异。不同时期、不同岗位，对才的要求自然不尽相同。我们今天的干部，从某种意义上讲应该是通才，也就是说什么都要懂。因为干部的岗位是变动的，干部面对的群众是来自各行各业的，干部所处的时代是发展变化的，我们既不能“外行领导内行”，也不能和群众“话不投机”，更不能“夜郎自大”。这就要求我们应该尽可能的了解人类一切优秀文明成果，尽可能的及时“充电”、“补钙”，不断提升素质，做到“文能安邦，武能定国”。
才有大小之分，施展才华的舞台也有大小之分。美国前总统尼克松曾经这样评价过同时代的三位著名政治家：李光耀(新加坡前总理)是本事大，舞台小;勃列日涅夫(前苏联领导人)是本事小，舞台大;毛主席是本事大，舞台大。三位历史人物对本国的影响，以及这三个国家的现状，大家都比较清楚，就不展开了。尼克松的这个评价启示我们，面对自己的人生舞台时，我们要做的是胜任，而绝不能是小材大用。
当然，我希望在座的每位学员都能通过学习，具备“大才”。从醴陵的发展需要出来，大家在“育才”方面要特别注意三个方面的学习。一是法律知识。法制是社会成员为了保护自身利益的需要而建立起来的、并承诺将严格遵守的行为规范。现在是法治社会，就是说法治是治国理政的基本方式。
在座的都是国家公务人员，承担着公共管理职责，应当是遵纪守法的表率。所以，要深入了解本行业、本系统，甚至各行各业的法律法规，着力提高依法执政、民主执政的水平。二是文化素养。一方面加强科学知识、科学精神、科学方法的教育学习，另一方面加强人文社科知识，特别是醴陵文化的教育学习，用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑，提高自身综合素质，增强文化意识，增强保护和弘扬地方文化的自觉性。三是更新观念，解放思想。要开阔眼界，取长补短，学习外地的先进经验和做法，深入思考醴陵未来发展的一些重大问题，明确发展方向，形成发展共识，破解发展难题，推动科学发展。这次的课程安排，在这三个方面都安排了相关内容，希望大家认真学习，深入思考，热烈讨论，通过三个月的学习，在思想认识上、在能力素质上有一个全面的大提升，思想观念上有一个大更新，为自己的长远发展打下扎实的基础。
德与才是领导干部成长的“双引擎”，缺一不可。其中，德是主动力。司马光就德与才的不同修养，总结出四种类型的官员：才德全尽的“圣人”，德胜于才的“君子”，才德兼亡的“愚人”，才胜于德的“小人”。在四种类型官员的使用上，他认为如果没有“圣人、君子”，与其要才胜德的“小人”，不如要才德都不具备的“愚人”。可见，官员的德之重要。因此，常修为政之德，增长实干之才，是我们青年干部应该学习提升的重点。
三、要善于学习
科学的学习方法，是提高学习的有效性，实现学习目的的关键。青年干部不肯学习，将很快被淘汰;但肯学习而不会学习，也不能适应时代的要求。因此，掌握有效的学习方法，是加强学习的关键环节。社会是一所大学，我们要有“大学习”的思路。有句古话说，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。就是告诉我们有心的话，时时处处皆学问。大家都接受过大学教育，具体的学习方法我就不细讲了，在这里，我要提倡的就是“大学习”的思路。我觉得，青年干部要善于向书本学习、向实践学习、向群众学习、向他人学习。
善于向书本学习。孙中山先生说过，“国者人之积,人者心之器”。读书自古以来就是一个永恒的人生话题。关于读书的好处，孔孟以来一直推崇至今。在这个知识本位、能力本位、事业本位“三本”社会，尤其是在这个“赢家通吃、快鱼吃慢鱼、以小博大”的学习型时代、在这个“学习速度变化速度=死亡”快速变化时代，读书学习的道理勿庸质疑。
余秋雨先生在《谈青年人读书》中说过，“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环”。他认为，一个人的最佳读书状态大多产生在中年以后，但能不能取得这种状态，则取决于青年时期的准备和积累。中年以后的读书可以随心所欲，而在青年时期却需要接受一些过来的指引。青年人应该读什么书，又应该怎样去读书，都是需要引导的。
读书要强调博览。南朝刘勰说过：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”真正的读书，应该是有所积淀的读，要博学厚积。鲁迅先生读书是极力精深又非常强调博览的，他认为读书先读史书，一部史学就可知许多“古已有之”的事，主张不要对阅读范围作过狭限制。他年轻时，在规定功课外，天文地理，花鸟虫鱼，无一不读。连《释虫小记》《南方草木状》《花镜》这样谈花草虫兽的古书，也在闲时拿来翻看。
他在《读书杂谈》一文中说过，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书。即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文科的，偏看看理科书。这样，对于别人、别事，可以有更深的了解。他的博大精深的知识和他的巨大成就，是与他的博览有着直接关系的。毛主席同志读书范围也十分广泛，包括马克思主义、哲学、自然科学、社会政治、经济、军事、历史、文学、书法、报纸杂志、丛书工具书等在内11大类;有的史书，他甚至读过几遍，并有自己的思考，如他点评的《二十四史》至今都在影响学界、政界。他们的读书，都是一种心怀宁静的泛读。只有做到“社会博览”，读书的心态得到沉淀，走出“为读书而读书”的误区，才能真正在读书中领略无穷的风采;才能真正达到一个因无求获有求、因无形生有形，因无为致有为的过程。不同的书籍带给人不同的精神感受，并给人以智慧的启迪，最终能使人变化气质、陶冶性灵，所以说“腹有诗书气自华”。
读书要勤学善思。有的人读的书也不算少，如鲁迅所说，他们“从周朝人的文章一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓有所得”。还有一些“潦倒而至于昏瞆的人，凡是好的，他总归得不到”。
前者缺乏独立思考能力，读书处于一种完全被动的全盘接受状态;后者则存在着“有色眼镜”的偏见，他只能接受那些与他的得益和偏见一致的东西;这样的态度最多只能做书籍的“俘虏”，是无法从书中真正得到益处的。鲁迅主张“自己有主意”，要充分发挥自己的选择、分析和批判的能力。他强调“自己思索”、“自己观察”，不能把自己变成“书橱”;如果“只能看别人的思想艺术”，就无异于“脑子里给别人跑马”，就会导致思想的“硬化”，“用自己的眼睛去读世间的一部活书”。坚持边工作边读书边思考，才能真正做到寻金、掘井、熬肉、啃骨头式咀嚼，千锤百炼，让自己感到收获、更让自己感受到了前所未有的乐趣与信心。
读书，可以做到思想上解惑、精神上解闷、心理上解压、文化上解渴、能力上解弱;才能更好的成为做人的高手，做事的能手，工作的里手;成为一个有所为、有所得、有所获、有所思的人。此次为期三个月的中青班，为大家提供了系统的阅读时间和交流的平台，也希望大家能够在党校这片“世外桃源”静下心，规避浮躁，认真阅读，撰写读书笔记，真正做到读有所思，读有所获。
善于向实践学习。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当代的青年干部一般都经历过长期的学校正规教育，理论知识比较扎实，但经受实践的磨砺不多，工作经验欠缺，而实践锻炼正是我们克服弱点、增长才干的根本途径。因此，读书要和生活、工作相结合，要和认识世界、探究真理相结合，要和国家大事、时政热点、社会焦点、工作难点相结合，要和改造世界、服务社会相结合。
实践出真知，实干出成绩。在实践中培养锻炼干部，是我们党培养干部的一条根本途径。要提倡广大青年干部到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦和困难多的地方去，经风雨、见世面，在实践锻炼中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。青年干部要想事业有成，只幻想不行，投机取巧更不行，要切实把精力用在干事创业上，实干、肯干、巧干，坚忍不拔，持之以恒，顽强拼搏，以过硬的本领、过硬的作风干出过硬的成绩。
向实践学习，青年干部要立足本职。干一行爱一行，干一行专一行，干一行成一行。要从身边事做起，从平凡小事做起，在平凡的岗位干出不平凡的业绩。青年干部要勇于面对各种困难，要始终有战胜困难的勇气，解决问题的决心，迎接挑战的气概。要及时总结反思经验教训，分析原因。
此次的中青班，党校精心安排了多个教学实践活动，希望大家能够抓住机会，积极参加各项活动，积累各种实战经验，在实践中迅速成长。
善于向群众学习。回望我们党波澜壮阔的历程，一个重要法宝，即是形成了“一切为了群众、一切依靠群众”和“从群众中来、到群众中去”的群众路线。一方面，人民群众是创造历史的动力，是推动革命和建设的主体力量。早在革命战争时期，毛主席同志就深刻指出，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”无论是革命、建设还是改革、发展各个时期，中国共产党之所以能够战胜千难万险，不断从一个胜利走向另一个胜利，归根结底是得到了人民群众的真心拥护。
“一切为了群众，一切依靠群众”是我们党的群众观点。它要求我们党要以群众利益作为工作的出发点和归宿，要相信群众能够自己解放自己，还要善于在工作中发动群众、组织群众。另一方面，“从群众中来，到群众中去”也为我们指明了学习方法。它要求我们党虚心向群众学习、向群众做调查工作，同时还要将从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的。这就要求我们拜人民为师，向人民学习，把政治智慧的增长、执政本领的增强，扎根于人民的创造之中，顺应民心、听取民意、凝聚民智，共同把我们的事业不断推向前进。
向群众学习，就要深入群众。我们中青年干部最缺乏的就是跟群众打交道的经验，想要真正跟群众学习，就要学会放下架子，采取诚实和谦逊的态度。毛主席同志教导说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”向群众学习必须深入到群众中去，恭恭敬敬地拜群众为师，群众才能把我们当成贴心人，向我们讲出知心话，我们也才能从群众中真正学到一点东西。如果你对群众摆架子，那就什么也学不到。
从这个认识出发，应处处注意严格要求自己，虚心向群众学习。群众中哪里有先进经验我就到哪里去学，谁有先进经验我就向谁请教，做向群众学习的有心人，努力吸取群众的智慧和经验，不断提高自己为人民服务的本领。比如，我们醴陵的传统支柱产业烟花、陶瓷，想要推动这些产业成功转型升级，除了企业本身，更需要的是我们政府的引导，在座的各位都是青年干部，将来有机会走上领导岗位，真正懂产业有多少呢?这就需要我们去学习，向群众学习，向这些企业家学习，向专业技术人员学习，向一线工人学习，要真正了解他们的困难是什么，产业发展需要的是什么，才能真正的对产业的发展有个正确的认识，才能真正引导产业向正确的方向发展。
向群众学习，更要坚持不懈。毛主席教导说：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”向群众学习取得一点成绩时，往往容易满足，只有经常反骄破满，才能做到学而不厌，学无止境。一个领导干部，向人民群众学习，不能停留在“老牛踏场原地转”上，必须时时抑制自满，不断给自己提出新课题，才能不断地提高自己的思想水平和工作能力，更好地开展工作。尤其是当今社会，日新月异，变化万千，我们更要经常去同群众交流、向群众学习，才能立于不败之地。同时，要时刻抓住机会向他人学习，善于发现他人的长处、优点，“三人行，必有我师焉”。工作中、闲聊中，只要有心，都可能学到东西，要时时处处注意留心。
历史与现实反复告诫我们：只有重视学习、坚持学习、善于学习、善于重新学习，才能担当起历史赋予的使命与责任，不负人民的期待与重托。我们在座的各位更应该为了实现自身的价值，为了醴陵经济社会的科学发展，为了百万醴陵人民的福祉再接再厉，不断学习、不断进取。
今天，单纯就学习这个话题和大家交流了这些，如有不妥之处，欢迎大家批评指正。组织部门是干部之家，也希望大家对我们的工作提出意见和建议。最后，祝同志们不断取得丰硕的学习成果。谢谢大家!
尊敬的曹处长、田院长、各位领导、各位老师、学友们：
大家好!
北京初冬，乍寒还暖。在中非合作论坛结束后不久，我们非常荣幸，能相聚在北京语言大学，参加南南合作外派人员外语强化培训班的学习，这个机会来之不易。值此开学典礼之际，我谨代表此次参训的全体学员，向负责组织此次培训工作的农业部、国际合作司以及国际交流服务中心、北京语言大学的各位领导致以崇高的敬意!谨向为我们付出辛勤劳动的授课老师、工作人员表示衷心的感谢!
我们被选派参加此次南南合作外语强化培训班的学习，是幸运的，应倍加珍惜机会。在部里的亲切关怀下，我们所在省市高度重视，精心组织，挑选出我们，应该说我们都是精英。仅就重庆而言，我们是从全市50多个单位选拔推荐的100多名农业科技人员中挑选出来的。我相信兄弟省市的同行们也是如此。虽然，我们可能在农学、农技、土化、果蔬、畜牧兽医、水产等生产领域有一技之长，在农业适用技术推广的第一线有较为丰富的实践经验。但是，对大多数学友来说，援外工作可能是第一次。这次培训，不仅能给每位学员提供迅速提升知识能力的大好机会，而且，能对大家将来工作、学习和发展带来深远的影响。所以，我们全体学员，必须倍加珍惜机遇，争分夺秒，努力学习各方面知识，尤其是语言的能力，迅速提高自身综合技能，适应援外工作的需要。
我们要严格守纪，圆满完成学习任务。援外首先要突破语言关。虽然，大家都是各地的农业科技骨干，但目前，我们所掌握的外语水平与援外工作交流对话的要求还有较大的差距。因此，我们此次参加强化外语培训的每一位学员一定要正视差距，克服困难，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，严格遵守培训纪律，上好每一天课。我坚信，在农业部、国际服务交流中心和北京语言大学培训部的关心和教导下，通过全体学员的共同努力和刻苦学习，一定能取得较大的进步，实现人人过关，给部里和地方交上一份满意的答卷。
我们肩负使命，责任重大。南南合作是我国开展农业国际合作与交流一个窗口。近年来，通过联合国粮农组织、我国政府和受援国政府共同实施的“南南合作”项目，极大促进了当地农业和农村经济的发展，受到了广泛盛誉和欢迎。因而，能参加“南南合作”项目的实施，给予受援国技术等方面的援助成为我们当今农业科技人员责无旁贷的历史使命。我们这次参训的全体学员，承载了祖国和人民的寄托和期望。我坚信，通过这次强化培训，每位学员一定能增强本领，并将中国人民吃苦耐劳、开拓进取的优良传统和先进、适用的农业科学实用技术传递给非洲人民，完成党和人民赋于我们的历史重任，将中非人民的友谊发扬光大。
最后，再次衷心感谢关心、支持我们这次培训学习的领导、老师和工作人员，并祝大家身体健康、工作顺心、学习愉快!
谢谢!
学校开学培训有感范文（15篇）篇十二
开学前的学校培训已经成为现代教育领域一个不可或缺的环节，它旨在帮助教育工作者更好地掌握教学技巧和教育理念，提高教学质量。在这次培训中，我也有幸参加了其中，接下来我将以自己的所思所感为主线，为大家分享一下我的学习心得体会。
第二段：学习的内容和方法。
这次培训的内容广泛而深入，主要包括教学理念、教学方法、教学管理等方面。通过理论讲解和实践操作相结合的方式，我们深入了解了“以生为本、因材施教”、“探究式学习”等一系列现代教育理念，同时也了解了新课程标准、素质教育、名师示范等的相关政策法规。此外，我们还进行了各种实训，如课堂教学演示、学科组讨论等，这些活动旨在帮助我们更好地掌握教学方法和策略，提高教学效果。
第三段：学习的感悟和收获。
这次学习给我留下了深刻的印象，并赋予了我深刻的感悟。从理论到实践，从教育思想到实际应用，这次培训的安排非常合理，让我们收获了很多实际的经验和方法。同时，在课堂上名师的授课和实践训练的演示给我们带来了很大的启发，让我们更加认识到了教育这个伟大的事业的重要性和复杂性。
第四段：对培训的评价和建议。
总体而言，这次学校培训实际上是非常成功的。它为我们展开了一扇通向现代教育成功之路的大门，让我们掌握了很多实用的技能和方法。不过，也有一些缺陷和改善之处，比如在教学质量的监督和反馈方面需要更加细致和及时，同时在注重个性化教学的同时也需要注意均衡教学。
第五段：总结。
通过这次学校培训，我们不仅掌握了更多教学技术和方法，也加深了对教育事业的认识和重视。教育事业犹如涓涓细流，不能一蹴而就。但是我们相信，在这些教育工作者的努力和付出下，它一定会不断地变得更加辉煌。
学校开学培训有感范文（15篇）篇十三
小学学校开学培训是每个新学年的重要环节，它不仅为在教学中遇到的问题提供了解决方案，更是开展教育教学工作的重要标志。我在参加小学学校开学培训中深刻感受到了其中的意义，在分享我的体验和心得前，先简单介绍一下培训的内容和形式。
第二段：培训内容及形式。
本次小学学校开学培训包含了对各科课程的教学重点、课程标准、学科知识点的梳理等方面的内容。同时，还制定了一些行之有效的教育方法和教学技巧，如探究式教学、素养导向教学等。除此之外，培训通过讲座、研讨会、小组讨论等不同形式的交流，为不同程度的教师提供了一个学习的机会和分享的平台。
第三段：体会一：实验教学。
在本次培训中，我对实验教学的认识得到了进一步的提高。实验教学是指在教学过程中，通过实验来加强对学科知识的了解和掌握，增强学生的动手能力和实践能力。我明白了在实验教学中不能把实验当作单纯的课外活动，而是要把实验教学与课堂学习、知识体系相结合，把实验教学作为学生探究科学事物的一个途径。
第四段：体会二：思维导图。
在本次培训中，我还学习了思维导图的制作和使用。通过思维导图的制作，我更深刻地理解了课程知识点之间的关联和逻辑结构，也更好地锻炼了自己的思考能力。同时，我发现思维导图也可以成为学生的学习工具，有助于帮助学生理清课程知识的框架和体系。
第五段：结语。
通过本次小学学校开学培训，我的教学思路和教学方法都得到了拓宽和提高。在今后的教育教学工作中，我会充分融合实验教学和思维导图制作等教育方法，更加注重教育教学过程中学生的参与度和实践能力的提高。同时，在教育教学工作中，我也会不断开阔自己的视野，加强对跨学科、综合学科等方面的研究，提高自己的教育教学水平，更好地为学生的成长服务。
学校开学培训有感范文（15篇）篇十四
成都七中及成都七中东方闻道网校的全体同学们：
你们好。
金秋九月，你们收获了初中学习的累累硕果。秋高气爽，我们一起迎来对高中生活的美好展望。首先，我谨代表成都七中和成都七中东方闻道网校向你们表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎!祝贺你们进入了塑造人生辉煌的关键时刻，成为一名高中生。欢迎你们成为成都七中的光荣一员!在未来的三年里，我们全体七中人将协力同心，一起奋斗，努力实现梦想。
成都七中创建于1905年，是一所具有一百多年光荣历史的名校，成都七中“启迪有方、治学严谨、爱生育人”的办学传统在上个世纪三十年代就已扬名神州大地，而“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用”的“三体”教育思想，又使得成都七中勇立素质教育的潮头。
科研指路、厚积薄发，七中人的教学理念与当前新课程改革的要求不谋而合，彰显出了蓬勃的生命力与巨大的教学效益。20xx年，成都七中有58名优秀学生保送北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学等国内著名学校;83名学生被国外大学录取，其中包括美国、加拿大、英国等国际知名大学，另有九名学生获新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学政府全额奖学金;在累计保送录取150名特优生的前提下，七中文理各科成绩均以明显优势名列同类学校第一!
近年来，越来越多的学生和家长都希望能分享成都七中原汁原味的教学。20xx年，在省、市领导的大力支持下，全日制远程直播教学的办学规模取得了全面突破——直播科目增加了生物、历史、政治、地理，现已全面涵盖了文理科所有的高考科目。全日制直播教学的合作校覆盖四川、云南、贵州、甘肃、重庆五省市，共计140余所、同时上课班级437个，七中的每一节直播课，都有约一万余名学生跨越千山万水，同堂学习。
十年直播积累，直播教学成绩节节攀升。直播教学在不同地区的均得到良好的发展，直播班成为了各地学子们一显身手的全新舞台。20xx年，云南瑞丽一中的刘祯、四川洪雅中学的石佳欣、甘孜州康定中学的李林焱同学以优异的成绩被清华大学录取。云南丽江一中的和晓堃、甘孜州康定中学的张华麟同学被北京大学录取。今年，直播班学生包揽了四川甘孜、阿坝、凉山三州的州状元和为数众多的地区和县状元。
同学们，你们来自不同的省、市、县，民族不同、肤色各异，有着不同的学习习惯和基础，但你们的师兄师姐已经一次次用数据证明，只要艰苦奋斗，人人都能取得优异的成绩!20xx年远端学校共计4511人参加高考，川陇、云南、贵州本科上线率分别为：79.5%、92.3%、64.7%。四川马尔康中学、贵州江口中学、云南玉龙一中、芒市中学等8所学校的直播班本科上线率达到了100%。
同学们，说到这里，我似乎看到了三年后的你们，我对大家充满信心!
最后送给大家一句话：选择成都七中就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路。
同学们，老师们，从现在开始让我们一起努力吧。
谢谢!
学校开学培训有感范文（15篇）篇十五
第一段：引言（大约200字）。
每年迎接新学年的到来，学校都会举行开学培训，旨在为教师们提供一些新的教学理念和方法，以提高他们的教学水平。我认为这个开学培训对于每位教师来说都是一次宝贵的机会，它不仅可以帮助我们更新教育观念，还能提供丰富的教学素材和经验分享。在最近的一次培训中，我收获颇丰，我将就我自己的体会进行分享。
第二段：培训内容的反思（大约300字）。
这次开学培训提供了丰富的教学内容，其中一个让我印象深刻的是关于个性化教育的讲座。该讲座让我明白了每位学生都是独特的个体，他们在学习上的需求也各不相同。作为一名教师，我要根据学生的特点去调整教学方法和策略，给予他们更合适的教育。在培训中，我还学到了如何制定个性化学习计划和利用多元评价来促进学生的全面发展。这是一种很新颖的教育理念，我深感自己有必要应用到实际教学中。
第三段：教学经验的分享（大约300字）。
培训中的教师分享环节也让我受益匪浅。我有幸听到一位老教师分享了她的教学经验。她强调了与学生建立良好的关系的重要性，并提到了她的教学方法。她善于运用小组合作学习、项目学习等教学策略，让学生在合作中更好地去理解知识和培养解决问题的能力。她的分享让我看到了一名优秀教师的风采，并深受启发。我深感自己需要更加注重与学生的互动，鼓励他们参与到学习过程中，激发他们的学习兴趣。
第四段：学习实践的体验（大约300字）。
在培训的最后一天，我们进行了一场真实的课堂观摩并进行教学实践。这让我有机会将所学的知识和理论应用到实际中去，检验自己的教学水平。在观摩中，我看到了许多优秀的教学案例，这些案例给我了很大的启示。我也尝试了一些新的教学方法，例如课堂探究和问题解决等，虽然感觉还有些生疏，但我明确地感受到了学生的积极参与，他们对学习的热情也得到了激发。这次实践让我更加自信，也更加珍惜每一次实际教学的机会。
第五段：总结（大约200字）。
通过这次开学培训，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还收获了与优秀教师的交流和互动的机会。我意识到，作为一名教师，我们必须保持学习的态度，不断更新自己的知识和教学方式，以适应时代的发展和学生的需求。我决心在新学年中，将所学的内容融入到自己的教学实践中，并通过持续反思和提高，为学生们提供更优质的教育。我相信，只要我们持续学习并努力实践，我们的教育事业将会取得更大的成功。