小学毒品教育班会教案大全（22篇）

小学教案可以帮助教师更好地把握教学进度，确保教学的有效性和效率。以下是一些小学教案的优秀案例，希望能够对大家的教学工作有所帮助。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）

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小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇一

近期，全国接连发生的几起校园重大安全事件，又一次敲响了校园安全的警钟。鉴于当前学生对自己的安全意识不高，再加上当今社会比较复杂，因此，应加强学生安全防范知识的教育，指引学生自我保护的方法，提高防范能力，预防校园伤害事故的发生。

1、懂得自我保护的重要意义。

2、学会不同场合进行自我保护的方法。

近期发生的几起校园重大安全事件的材料。

一、引入课题。

材料二：“杀人血案”背后的思考。

从这些惨案里我们可以发现一些共性：行凶者都是年龄较大，在事业和感情上屡受挫折，社会不满，为泄私愤而报复杀人。

不容否认，当今社会的确有很多阴暗面，社会矛盾也始终存在着。郑民生的蜕变杀人给社会敲响了警钟。可以说不仅是这些被害的小学生，以及他们的家庭的“悲剧”，而是整个社会的“悲剧”。

二、出示课题《提高安全意识学会自我保护》。

看到这些消息，大家的心情一定十分悲痛！我们每个同学的生命安全都是十分宝贵的，因此我们要珍视我们的人身安全，学会自我保护。

三、指导与训练。

1、当你遇到坏人威胁时怎么办？

学生讨论，然后教师总结：

（1）沉着冷静，机智周旋，不要采取硬碰硬的方法；

（2）以保住人身安全为首要前提，钱财乃身外之物；

（3）在可能的情况下，向他人求救，及时报警。

2、遇到坏人闯入校园实施暴力怎么办？

学生讨论，然后教师总结：

（1）尽快避开，迅速告诉老师；

（2）不能听凭坏人的摆布，不要怕，大声叫喊，引起周围同学和老师的注意；

（3）迅速报警；

操作训练：请前后座的同学进行练习，如何对付以上情况。请做得好的同学上来表演。

【小结】危险无处不在，比如，我们还可能遇到以下问题，想一想我们应该怎么做。

1、行走、骑车时怎样注意交通安全？

2、如何使用液化气、电器？

3、发生火灾怎么办？

4、如何预防食物中毒？

5、哪些场所和行为容易发生雷击？

6、校内活动，该如何保护自己的安全？

7、校外活动，该如何保护自己的安全？

四、安全小常识。

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；记住电话，随时求救。

110—报警；119—火警；120—急救；122—交通事故报警。

打电话时要说清地点和相关情况。

五、小结：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻提高安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇二

1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的'标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

b：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过马路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

(三)看小品，议一议：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇三

1、知道清明节的来历。

2、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。

诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。

一、导入：

同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。

上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。

二、了解清明节习俗。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

纪念活动过程中注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）。

四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。

二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的.全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。

1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》。

鲜花。

象灿烂的火把燃烧在眼前……。

五星红旗。

象熊熊的烈焰映红了苍穹……。

面对庄严的墓碑。

我们心如潮涌。

面对先烈的英灵。

我们热泪盈眶……。

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声。

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……。

永远不会忘记。

身先士卒。

革命志士逞英豪。

永远不会忘记。

力战顽敌。

一片丹心照乾坤。

一个声音高喊着。

勇往直前。

战斗不息……。

是你们。

使天空变得晴朗高远。

是你们。

使大地变得瑰丽斑斓。

是你们。

使阳光变得灿烂辉煌。

是你们。

使春风变得和煦温暖。

高亢的国歌在耳边响起。

鲜艳的国旗在空中飘扬。

听，革命先烈。

鲜红的热血。

谱写的英雄赞歌。

是多么的嘹亮。

多么激昂……。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇四

为营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省2016年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：

20xx年4月30日至20xx年5月4日。

守规则保安全。

通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。

1.在校园内外利用led、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。（负责人：保卫科）。

2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。（5月2日上午课间操，负责人：保卫科）。

3.部分班级出一期手抄报。主题是：“守规则保安全”交通安全内容。（负责人：保卫科）。

4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。（5月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）。

5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。（5月4日下午班队会，负责人：各班主任）。

6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。（5月2日上午写字课，负责人：保卫科）。

7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。（负责人：各班主任、保卫科）。

8.组织学生观看一次交通安全展板活动。（负责人：保卫科）。

1.加强领导，周密组织。

2.做好动员，营造氛围。

3.突出主题，注重实效。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇五

（一）行走安全。

1、读材料：

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到的10.9万人，年均增长5%。

2、学习行走的安全常识。

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

3、提问：

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

（2）行人横过马路为什么要走人行横道？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）遇到交通事故怎么办？

（二）乘车安全。

学习乘车安全知识：

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

二、校园安全。

（一）学习课间安全知识。

课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

（二）学习上下楼梯要安全知识。

提问学生上下楼梯要注意什么？生答后师总结：

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

（三）师强调如何加强教室安全。

要求学生离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

（四）师解释为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活给予指导。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇六

1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。

让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

讲解交通安全事故案例。

透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养．为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法规。

4、道路交通标志和交通信号。

5、看图识标志。

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车就应注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎样办？

1、骑自行车违反交通法规。

2、行走时违反交通法规。

3、铁路或铁路口违反交通法规。

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦。

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受。

同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养．继续进一步搞好我们的'交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（）。

a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过。

c、确认安全后直行透过。

3、黄灯持续闪烁时表示（）。

a、有危险，车辆、行人不准透过。

b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过。

c、车辆、行人能够优先透过。

4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）。

a、即将变为绿灯，做好起步准备。

b、清理路口，不准通行。

c、道路通畅，快速透过。

5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）。

a、前排乘车人。

b、后排乘车人。

c、全部乘车人。

1、当你需要乘坐出租车时，你能够（）。

a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘。

c、站在人行道上拦乘。

2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）。

a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车。

c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够。

3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在（），依次排队。

a．机动车道上。

b．站台或指定位置。

c．非机动车道上。

d．人行道上。

4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应（）。

a．快速跨越铁轨。

b．进入到口，观察后透过。

c．一停，二看，三透过。

d．在栏杆放下时抢先透过。

5、小明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应（）。

a．用手遮挡风光。

b．闭目缓慢形式。

c．下车靠边避让。

d．迎着灯光行驶。

1、提高学生交通安全意识。

2、明白交通安全有些行为是不安全的。

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观。

4、培养青少年自我防范交通安全意识。

5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理。

透过此次的安全教育，期望对同学们有所启示，了解到生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇七

教育的主要目的：

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

实施步骤

同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）

那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。）

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道――生命比金子更保贵。”

这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。

讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求救。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇八

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

一、导入。

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

1、说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）。

2、师总结并出示课件。

（1）、国家相关法律及司法解释。

1、中华人民共和国宪法。

2、中华人民共和国未成年人保护法。

3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法。

4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。

5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定。

6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）。

4、教师小结。

（一）1、案例评析一。

案例评析一。

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰认识，结为兄弟。后结识了在外"混"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示"下五人开始盗窃，后发展为抢劫。五人同吃同住，有钱同花，作案时一起出动，所得赃款平均分配。案发时，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

3、合作探究。

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？

4、学生讨论并发表自己的见解。

5、教师总结（须引起重视的环节）。

（1）家庭教育。

（2）结交不良青年。

（3）租房脱离家庭监管。

（4）贪图享乐。

（5）拉帮结派。

（6）走上犯罪道路。

（二）1、出示课件（案例评析二）。

张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案，三人摹仿电影中的社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具，身穿黑色风衣，头带礼帽、墨镜，各持砍刀，强行闯入被害人的废品收购点，持刀抢劫现金后，将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

2、问：三人的犯罪成因？

3、学生讨论并发表自己的见解。

4、出示课件（评一评）。

三人家庭条件并不贫困，三人之所以去抢劫，除了受到不良外界因素的影响外，放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中，自己想要的就必须得到，自己的要求必须得到满足，听任自己的欲望的支配对他们已习以为常，至于其行为后果如何，社会舆论如何评论，则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景，要么属于父母离异，在家受气，要么因为和父母不和，离家出走，相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

１、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）。

２、在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）。

3、出示课件（看一看1）。

师：当发现未成年人打架斗殴。

4、出示课件（看一看2）。

发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5、出示课件（看一看3）。

制作“青少年救护、自护卡”

内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

本节课你有哪些收获？

你还有哪些经验和同学们分享？

用智慧和法律保护自己。

１、敏锐地识别，清醒地判断。

２、理智地自制，灵活地自卫。

３、依法保护自己。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇九

培养学生良好的安全意识，课间玩耍不打闹。

点：

知道玩耍中打闹可能发生的安全问题，并明白怎么做才是安全的行为。

培养学生良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。

一、说说我的见闻。

1、你经常玩什么游戏?

2、你在玩耍过程中是否有过不安全的行为？

（学生畅所欲言）。

二、探究之旅。

活动一：玩耍安全要重视。

1、说说你和同学经常玩的游戏，你们玩耍的行为安全吗？请在安全的行为后面画笑脸，不安全的行为后面画哭脸。

a、捉迷藏：藏在窗帘后面。

b、老鹰捉小鸡：在操场上，按角色分工玩。

c、滑滑梯：在楼道扶手上滑滑梯。

2、观察下图，你认为图中小朋友的行为安全吗？为什么？

a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩。

b、两位同学拿着玩具水枪对着喷眼睛。

c、一位同学对着教学楼的窗户踢球。

d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹。

e、两位低年级小同学在没人保护的情况下玩双杠。

f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包。

活动二：打闹玩耍危害大。

1、看下面几位同学的行为，回答下面的问题？

a、以上三起意外伤害时怎么造成的？

b、校园内还有哪些不文明的玩耍行为？

c、课间休息时，我们可以做哪些既文明又安全的游戏？

活动三：安全玩耍防意外。

1、交流讨论哪位同学的行为正确，为什么？

2、小结：远离追逐打闹，就是远离危险。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高兴，还要注意安全，同时顾及他人的感受，避免打扰他人。

三、我的收获。

1、同学畅所欲言说说自己的收获。

2、学习安全歌谣。

课间活动真丰富，踢毽子，跳皮筋，丢沙包，做游戏，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有乐趣。

四、拓展实践。

1.危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）。

2.家校互动。

a.应用所学知识，给家长讲述安全玩耍的重要性。

b.和爸爸妈妈一起制定安全玩耍的守则。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十一

1．参观“爱国主义教育”内容展板。（小学部学生）。

2．“爱国主义教育”讲座。（初中部学生）。

具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30。

地点：学校报告厅。

参加对象：初中部学生。

3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族。

4．具体工作：

授课专家：会场布置：

主持人：摄影：杨。

学生组织：音响：

参加讲座活动。

2．各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十二

教学目的：

1、了解踩踏事件产生的原因。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。

教学过程：

一、出示案例。

1、20_年9月26日14时30分许，明通小学发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。

2、20_年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

(一)讨论：

1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生?

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏事件?

(二)学生发言，同学指正补充。

教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因。

1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现__，易发生踩踏。

因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

二、预防踩踏发生。

1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体，安全脱险。

4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

8、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

9、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

三、遇到伤者怎么办?

1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

四、小结。

在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十三

1.同学们，今天老师请来了两位朋友，你们看他们是谁啊？（小乌鸦和乌鸦妈妈）。

2.仔细观察图片，谁能给同学们说说图上的内容？

3.小乌鸦为什么要这样做？（回报妈妈、感恩父母）。

1.昨天老师让同学们搜集有关孝敬父母的故事现在谁愿意把你的故事分享。（指三名同学讲故事）。

2.学生讲完故事后让其他学生说说你从故事中有什么体会？

4.指生结合资料交流。

其实，感恩体现在生活中的每一个细节、一句话、一个行动，都能表达感谢的真情，一份努力、一点进步，都能传递一份爱意，让父母感到幸福快乐！

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十四

教学目标：

1.知道常见毒品的名称。

2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。

3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。

4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。

教学重点与难点：

1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。

2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。

教学过程：

一、情景导入。

1、出示图片。

(1)图片中的人身体状况怎么样?

(2)出现这种状况的原因是什么?

二、认识毒品。

(1)课件出示几种常见的毒品图片。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒)。

(2)毒品知识抢答。

1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗?()。

a.3月3日b.6月26日c.5月31日。

2.毒品会使人()多选。

a兴奋b镇静c催眠d至幻。

3.毒品对人的()系统有极大的破坏作用。

a神经系统b血液系统。

4.以下哪些是毒品?()。

a大麻b海洛因c冰毒。

刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。

三、毒品的危害。

1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片。

说一说你有什么感受?

2、交流发生在你身边的事。

瑞瑞的故事。

静静的讲述。

永鹏的眼泪。

(故事内容见附一)。

刚才我们听了这三名同学的讲述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事：

故事一：

有一位年轻的女医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。她以身试毒，为他人作榜样。没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。最后，她自杀了。留下一句话：“别学我!”

故事二：

故事(三)。

3、小结毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。

四、“拒绝毒品，珍爱生命”从我做起。

2、学生讨论。

3、合作完成下题。

(1)如果你不小心染上了毒品，你会怎样办?

(2)如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做?

4、小结：刚才我们从小故事和讨论中我们知道了，不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。

当自己不小心染上了毒品，应尽快解毒，而当我们发现了自己周围的同学或朋友吸毒时要积极制止并帮助其尽快戒掉毒品。

五、实践活动。

1、过渡：既然我们知道了毒品的危害，现在我们一起来表示一下自己的决心吧!

2、表决心签名仪式。

在“珍爱生命，拒绝毒品”的白布上签上自己的名字。

3、宣誓仪式：我们要跟毒品说“不!”

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十五

活动目标：

1.学生在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2.学生在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

3.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动过程：

1.学生在老师的帮助下在校园制作好慰问礼物和心意卡。

2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

3.学生将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）。

4.节日过后，孩子将心意卡带到校园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十六

一、指导思想：

坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。

二、目标和要求：

1、通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。

2、增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。

3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。

4、营造“规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。

三、教育活动的原则：

1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。

2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，主题教育除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。

3、坚持舆论宣传原则。重视宣传，加强舆论引导既是开展活动的现实需要，也是主题教育的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此，必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育，有意识的帮助人们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的'人生价值观。

4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时，广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。

4、坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。

四、活动主题：

法纪与成才。

五、教育活动的安排和方法步骤：

1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。

(1)法制安全。

(2)珍爱生命拒绝。

2、各班每周开展体现主题的主题班会，充分发挥主题班会的引导作用。

3、“知荣辱、树新风”主题征文活动。

4、狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查。

5、“法纪与成人”知识抢答赛。

6、心理健康讲座。

7、抽样班级进行主题班会公开比赛。

六、教育活动效果评价。

1、班级校规违纪情况统计排名。

2、学生安全意识、防范能力是否提高。

3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十七

让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法规。

4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志。

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车就应注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎样办？

1、骑自行车违反交通法规。

2、行走时违反交通法规。

3、铁路或铁路口违反交通法规。

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（）。

a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过。

c、确认安全后直行透过。

3、黄灯持续闪烁时表示（）。

a、有危险，车辆、行人不准透过。

b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过。

c、车辆、行人能够优先透过。

4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）。

a、即将变为绿灯，做好起步准备。

b、清理路口，不准通行。

c、道路通畅，快速透过。

5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）。

a、前排乘车人。

b、后排乘车人。

c、全部乘车人。

1、当你需要乘坐出租车时，你能够（）。

a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘。

c、站在人行道上拦乘。

2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）。

a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车。

c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够。

3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(），依次排队。

a.机动车道上。

b.站台或指定位置。

c.非机动车道上。

d.人行道上。

4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(）。

a.快速跨越铁轨。

b.进入到口，观察后透过。

c.一停，二看，三透过。

d.在栏杆放下时抢先透过。

5、小明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(）。

a.用手遮挡风光。

b.闭目缓慢形式。

c.下车靠边避让。

d.迎着灯光行驶。

1、提高学生交通安全意识。

2、明白交通安全有些行为是不安全的。

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观。

4、培养青少年自我防范交通安全意识。

5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理。

透过此次的安全教育，期望对同学们有所启示，了解到生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十八

一、活动目的：

通过观看图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立“一生远离毒品”的信念。

二、活动准备：

禁毒宣传图片。

三、活动过程：

观察图片，让学生认识毒品种类。

结合自己所见所闻、生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。

（学生热烈讨论，分小组汇报讨论结果）。

投影出示：（学生齐读）。

吸毒的原因之一：精神空虚。

吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。

吸毒的原因之三：无辜上当受骗。

班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。为此，我们要做到：

1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

2、树立积极进取的人生观。

3、请注意交友及社会场合的选择。

4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

5、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作贡献。

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小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇十九

在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的?怎样样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不明白将垃圾分类处理的意义，所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，期望能帮忙幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源。

本次活动资料选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出："4-5岁幼儿社会认知本事明显提高，有意行为开始发展，并具备了用简单语句交流的本事。"我班幼儿明白垃圾不能随便扔，可是没有分类投放垃圾的意识，不明白有些垃圾还能够回收再利用。本册教材的主题目标是认识环保标志，能做力所能及的事来保护环境。学习垃圾分类，培养分类投放垃圾的习惯。本次活动旨在经过培养幼儿进行垃圾分类的意识，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境从我做起。

如今生活垃圾越来越多，不仅仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，所以需要加以引导。经过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并经过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是能够循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创立良好生活环境做出贡献。

我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境，节俭资源作为本次活动的难点。

《幼儿园教育指导纲要》中指出"选择幼儿教育活动应当贴近幼儿的生活，来源于生活"所以我将本次活动环节设计为：交流分享，说说生活中的垃圾--问题思考，商讨垃圾处理方法--辨析明理，懂得垃圾分类意义--实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人yq保护环境，节俭资源。

1、认识垃圾分类标志。

2、分辨回收的垃圾。

3、尝试进行垃圾分类。

4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节俭资源。

1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。

2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。

3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的'小垃圾箱。

4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。

一、交流分享，说说生活中的垃圾。

师：孩子们，韩教师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗?(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧!

1、小组交流。(拿着记录表，互相说说)。

2、个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听?)。

小结：每一天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎样处理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"能够分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的?)。

二、问题思考，商讨垃圾处理方法。

(一)认识垃圾分类标志。

师：韩教师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看!

1、提问：仔细观察，你们发现了什么?(颜色、标志)(找两三个孩子说)。

这是什么标志?

可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?

2、幼儿自由回答。

小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应当扔到可回收垃圾箱中;除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应当扔进不可回收垃圾箱中。

(二)讨论垃圾分类方法。

1、幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的)。

2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下?

3、个幼回答。

小结：哦，原先废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾(把分类图片贴过来);厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。(贴图)(配课教师收走记录表和笔)。

三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。(让孩子多说，让家长重点解释)。

师：我们刚才分的非常好，韩教师非常佩服你们!为什么要将垃圾分类处理?

1、幼儿自由回答。(师表扬：你真是个搜集信息的小能手!)。

四、实践操作，试试进行垃圾分类。

师：好处多大呀!我们班里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧!(垃圾要摆放到教室周围)。

1、幼儿操作。

小结：区域活动时，让我们yq动手做一些这样的分类垃圾箱，将它们摆在家中、摆在我们的小区里，用来提醒我们的爸爸妈妈，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧!

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇二十

1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。开学第一课

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。

记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。江苏版第九册

让学生找出不同课所需的多种不同材料。江苏版第九册

美术教材、铅笔、

教学过程：

（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

（以几个人自由组合的方式进行讨论）

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、江苏版美术，完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）

第二部分：新的'书，你有什么新的感觉？（……）

小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

2、列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是

手工类可扩展工具或联想到其他工具。）

3、作业在“成绩一览表”一页完成。江苏版美术

1、全面观察学生作业。

2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇二十一

目标：

1、对常见毒品的认识。

2、毒品对身心的危害。

3、吸毒对社会的危害。

4、我国取得的一些禁毒成果。

5、珍惜生命，远离毒品。

准备工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd，并让学生自己去查找资料，特别是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。

过程：

一、班主任发言。

首先由班主任组织开场，说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。

二、班长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施。

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。

三、毒品种类的介绍。

1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。

2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因英文名heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

4、大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

5、可卡因英文名cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

四、毒品的危害。

1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，

一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。

五、我国取得的一些禁毒成果。

从1990年起，中国每年在“6.26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

六、同学自由发言：(组织委员并做好会议记录，班会后组织班干部进行总结，把较好的观点和建议整理并上墙，让同学们时时刻刻都能认识到预防毒品的重要性)。

七、小结：

“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”

小学毒品教育班会教案大全（22篇）篇二十二

一、教学目标：

学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。

二、教学内容：

地震应急知识。

三、教学过程：

(一)、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。

(二)、探究新知：地震按其震动强度可分为四种：

(1)微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。

(2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。

(3)破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

(4)强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。

(三)、地震中常见的逃生方法介绍。

地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此，一旦发生了强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用，用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。

在这次四川汶川大地震中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学生应该怎样做?今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。

避震要点：选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛，掩住口鼻;避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。

四、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。