通过写下心得体会，我们可以更好地记录下自己的成长轨迹和经验教训。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇一
盛夏，炎炎烈日阻挡不住我们的脚步。我们四(1)中队假日雏鹰小分队的小伙伴们在老师的带领下，去永春一都镇龙卿村探访、帮扶贫困学生和孤寡老人。
当我们到第一个贫困家庭访问时，迎接我们的是两个大人和一个上六年级的大哥哥。他们住在一个看起来非常简陋的房子里，连窗户都没有，冬天或下雨天，风灌进来，雨打进来，可真不好受呀!走进屋子里，我看到靠墙边的床连支架都没有，是直接铺在地上的，他们穿的衣服也是十分破旧，看起来像十几天没洗了。我们把要送给他们的慰问品从车上搬了下来，送进他们屋里，并和他们聊了起来，通过他们的描述，我才知道这个世界上并不是所有人都像我们这样幸福，贫穷仍然无处不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通过更多爱心人士的帮助，使他们的日子慢慢好起来。
告别第一个家庭后，我们继续乘车向第二个家庭出发。
汽车沿着蜿蜒起伏的山路行驶了十几分钟。我们不时探出头来，观赏两旁延绵的青山，看天上的白云像淘气的孩子变出种种可爱的鬼脸。快到达时，因为路太窄不好开车，我们还下车走了一会儿山间小道才到达目的地。我们探访的第二个家庭是由一个老爷爷和他的孙女组成的，祖孙俩相依为命。看到这么多爱心人士来访，老爷爷脸上挤出苦瓜似的笑。他的脸色蜡黄蜡黄的，瘦得皮包骨头，身上的衣服也破破烂烂的。他的孙女已经上了中学了，比我们大好几岁，可看上去却比我们矮小，又黑又瘦，估计是营养不良吧。老爷爷和小姐姐居住的房子，连个大门或围墙都没有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷来了怎么办呢?听说这房子也是政府帮他们翻修的呢!好歹不用担心日晒雨淋。这一家子每个月只有三百块的低保金，要维持生活都很难，小姐姐读书的费用都得靠爷爷打点零工挣点钱，养点鸡鸭卖点钱来支付，很难想象他们是怎么熬过来的。我们把带来的慰问品搬进来给他们，他们高兴地一包包接过去，感动得眼眶都湿润了。我也替他们高兴，同时我也很惭愧，妈妈给我买了很多衣服，其中有一些没穿过几次我就不想穿了，平时吃饭也总是挑三拣四，造成了很多浪费。而偏远山区的贫困家庭的孩子们，他们甚至连一本新书，一件漂亮一点的衣服都没有，我真不该这样。
这次永春之旅，我才知道自己的学习、生活条件太好了，是个幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功学习，将来有更大的能力，可以给贫困的人们提供更多的帮助。我相信，只要人人都献出自己的爱，这个世界就会变得更加美好。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇二
国庆节，我们志愿者一行40人，分5个走访组、对庆阳市西峰区辖区的贫困家庭进行了走访。如果不是自己亲身体会，真心感受不到他们生活的如此艰难。
走访结束了，我们的心情是沉重的，造成他们困境的原因，是多方面的、而作为我们这一代人，更有义务去帮助那些需要帮助的人。让那些在困境中生活的人看到生活的希望及社会的大爱。我们不单单要给与他们物质上的帮助，更多的是精神上的鼓励和心灵的慰藉;我们要走进他们、倾听他们、引导他们勇敢的面对未来。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇三
然会走很多弯路。我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。”她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的`。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。天气冷了，李飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，邵会老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够耿青梅一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇四
第一段：引言（约200字）。
教育是国家发展的基石，而教师则是教育事业的中坚力量。然而，在我们所处的现实社会中，一些教师却生活在贫困线下，面临经济上的困难。为了了解并帮助这些教师，我们组织了一次教师贫困走访活动。在这次活动中，我深入了解了教师的生活状况，也感受到了他们坚守的责任和辛勤付出。在走访中，我领悟到了许多真理，并形成了自己的一些体会。
第二段：细节描写（约300字）。
在走访的过程中，我先后了解了几位贫困教师的情况。他们年龄在40多岁至50多岁之间，多为农村出身，国家尚未政策性提高其工资待遇。有的教师在破旧的教室里教学，没有电脑、投影仪等现代化设施，黑板和粉笔成为他们的主要教学工具。他们没有时间去进修和学习新知识，由于收入不足，也无力购买新教学材料。面对这些困难，这些教师没有选择放弃，而是默默地坚守在岗位上，为孩子们的未来奉献着自己的全部。
第三段：思考与感受（约300字）。
通过走访，我深刻地体会到了教师的辛苦和付出。教师是培养未来的种子，而他们自己却没有得到应有的尊重和回报。我为他们感到不平，同时也深感自己的不足。作为一名学生，我应该更加珍惜眼前的这份机会，努力学习，为自己的未来打下扎实的基础。作为将来的一名教师，我也要坚守初心，以更大的热情投入到这个伟大的事业中。只有了解了教师的困境，我们才能更好地关心和帮助他们，为教师们创造更好的工作环境和发展机会。
第四段：问题与建议（约300字）。
在走访中，我也发现了一些问题。首先是教师的工资待遇过低，尤其是农村地区，尚未达到让他们过上正常生活的标准。其次，教师的教育培训机会有限，无法跟上教育发展的步伐。再次，教师的职业发展路径不够明确，缺乏晋升的机会和途径。为了解决这些问题，我们需要通过政府政策的扶持，提高教师的工资待遇，并加大对教师的培训力度。同时，学校也应该加强对教师的管理和评价，给予优秀教师更多发展的机会。
第五段：总结（约200字）。
教师是培养未来的栋梁，承载着国家和社会的重任。然而，在现实中却有很多教师生活在贫困线下。通过教师贫困走访活动，我们对教师的生活状况有了更深刻的了解，同时也看到了他们的坚守和奉献。对于这些问题，我们不能袖手旁观，而是要积极关注、倡导公益事业，为教师们争取更好的工作条件和待遇。只有这样，我们才能推动教育事业的发展，让更多的教师过上幸福的生活。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇五
近年来，教师贫困问题在社会各界引起了广泛的关注。为了加深对这一问题的了解，并寻找有效的解决之道，我校组织了一次教师贫困走访活动。通过这次经历，我深刻地认识到了教师贫困问题的严重性以及改善教师福利待遇的紧迫性。
第一段：了解教师贫困的现状与原因。
在这次走访中，我们发现了一些令人震惊的现象。一些教师的收入远远低于社会平均水平，甚至难以维持基本生活需求。这些教师中的大部分是年龄较大、工龄较长，他们曾经在教育事业中付出了很多，但是依然过着窘迫的生活。通过与他们的交流，我们了解到许多教师发生贫困的原因，包括薪酬体系不完善、教育资源不均衡分配、养老保障缺失等等。
教师贫困不只是一种个人问题，更是一个教育事业的大问题。我们发现，因为贫困，一些教师的教学热情和创造力受到了严重的打击。他们面临着生活艰难的压力，难以集中精力投入到教育工作中。此外，一些优秀的教师因为贫困而不得不放弃教育事业，导致教师队伍的整体素质下降。因此，解决教师贫困问题是提高教育质量、塑造未来人才的关键所在。
第三段：政府的责任与努力。
政府是解决教师贫困问题的主要责任方。通过走访和调研，我们看到政府已经采取了一些措施，如提高教师薪资、加强养老保障、改善教育资源分配等。然而，这些措施依然不够，教师贫困问题仍然十分严峻。政府应当进一步加大力度，制定更完善的政策来改善教师福利待遇，确保他们拥有一个相对稳定的收入和良好的工作环境，才能更好地履行教育使命。
第四段：学校的参与与支持。
学校作为教师的工作场所，也应当承担起一定的责任，提供更多的支持和帮助。学校可以通过建立健全的教师评价体系，激励优秀教师的工作积极性；可以开展一些培训和交流活动，提高教师的专业素养；可以积极争取社会资源，为贫困教师提供必要的帮助等等。学校和教师之间的密切合作，是解决教师贫困问题的重要保障。
第五段：社会的关心与参与。
教师贫困问题归根结底是一个社会问题，需要整个社会的广泛参与和关注。社会应该塑造一个重视教育事业的价值观，让广大教师得到应有的尊重和赏识。同时，社会各界可以通过捐款、捐物等方式，为贫困教师提供实际的帮助。只有全社会齐心协力，才能够解决教师贫困问题，促进教育事业的长远发展。
总结：
通过这次教师贫困走访活动，我对教师贫困问题有了更全面的了解，并对解决这一问题提出了一些看法和建议。我相信，只要我们共同努力，政府、学校、社会各界的合力，必将为教师创造更好的工作环境和发展空间，让他们过上更加充实、幸福的生活。这样，我们的教育事业才能够蓬勃发展，培养出更多优秀的人才，为国家的繁荣进步贡献力量。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇六
现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。有语文王老师、英语王老师。天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一,帮扶工作效果的好否直接影响我们的教学效果,影响学校的办学质量及学校的声誉形象。因此,帮扶贫困生的工作不容忽视,要尽早尽快减少落后面,实现良性循环的班级管理方式,形成良好的班风、学风，以提高我们的教育教学效果。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇七
为调动青年马克思主义培训班学生的积极性和发挥朋辈辅导影响力，切实推进学院对学生代表培训工作的长期性，我们青马班学生紧紧围绕深入学习实践科学发展观和创先争优争做先锋的工作中心开展了学生代表“一对一帮扶”活动。此次活动给我留下了深刻的印象，让我更加了解到学生代表的责任和义务。
帮扶对象主要分为四种类型：纪律松散型、成绩后进型、家庭贫困型和心理障碍型。这些困难生往往在思想上存在不同程度的困惑，需要比一般同学更多的关爱和温暖。“一对一”帮扶活动就是通过我们与帮扶对象的“一对一”挂钩联系，让他们把我们当成知心朋友，我们才能更好的在互动和交流中帮助他们解决思想、学习、生活上的困难和问题。
通过开展学生代表“一对一帮扶”活动，我们学生代表进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识、服务意识、群众意识。这次活动带给我们的远不止这些，我们充分感受到了新时期开展先进性教育活动重大意义，我们应当深刻认识到开展先进性教育活动是确保我们党始终走在时代前列、完成新阶段历史任务的重要保证，是保持党员先进性的必然要求，这也就增强了我们搞好活动的责任感和紧迫感;另外，我们青马班学生在深入学习贯彻“____”重要思想的自觉性和坚定性的同时，有机会参与这样的活动，我的感觉是，学生代表的先进性归根结底要体现在坚持和实践“____”重要思想上;再有就是我们进一步增强了工作责任心。通过查找问题，细心帮助需要帮助的对象，我们更加看清了自身存在的问题，通过认真整改，工作状态和精神面貌焕然一新。看到在自己帮助下的同学有了更好的表现，无论是在学习成绩还是思想上都有了较大的提高，我们内心也很高兴。
参与学生代表“一对一帮扶”活动的双方都表示希望此项活动应该长期的坚持下去，使之经常化、制度化，真正做到坦诚互助、定期反馈、互利共赢。只有这样，才会让更多需要帮助的同学即使得到帮助，才能让他们更好的投入到自己的生活和学习中去。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇八
牛颖慧是盘锦市二中九年六班的一名学生。我们到的时候她刚洗完澡，穿了件连衣裙，很漂亮。在学校和其他普通的同学一样，腼腆的笑容，很可爱，很灿烂，还向我要了qq号，给了我她不是贫困生的一种错觉。我再一次错了，她的爸爸看上去很健康，经了解父亲是精神分裂症，是残疾人不能在外做工，家里的顶梁柱都失去了劳动力，这个家怎样过日子?她的妈妈去年出去打工，但是一次车祸使她昏迷在医院4个月。牛颖慧在学校担惊受怕，每天除了自己的学习外还要担心妈妈是不是会出事。也就是因为这样，她的成绩受到了影响。她没有跟同学说她的情况，似乎也没有跟老师说，以至于老师的都不知道她到底怎么了，也许她觉得说了只会影响同学的学习吧。她默默着忍受着这一切，背负了沉重的负担。有时家里实在拿不出钱，中午他就不吃饭，这种毅力从何而来啊?她现在一直就悬挂在辍学的边缘，可是她要上学，她自己清楚上学是她唯一出路，千万不能辍学。她很争气，在去年的期末考试中，她以优异的成绩考升入了初三。她很知道感恩，她向我们说：“我不知道学校里面居然有这种爱心活动，我太幸运了，你们太好了，我不知道该怎么感谢你们。”我们跟她说这不是幸运，这是你自己争取来的机会。退一步讲，如果真的是幸运之神眷顾她，那也有他的道理，她的身后毕竟有一个脆弱的家，她的任务要比我们这些生在普通家庭的孩子重的多。她要担心的不仅仅是自己，还有身后的那个家。我们能做什么呢?我们只能坚定她的信心，让她安安心心读书。我们能做的太少太少了。现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。有语文王老师、英语王老师。天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一,帮扶工作效果的好否直接影响我们的教学效果,影响学校的办学质量及学校的声誉形象。因此,帮扶贫困生的工作不容忽视,要尽早尽快减少落后面,实现良性循环的班级管理方式,形成良好的班风、学风，以提高我们的教育教学效果。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇九
时间过得真快，眨眼间已经第四天了。上午的时间葛通带领着预备党员与我们这些入党积极分子去了曹庄村支部与人大代表，村支书以及会计进行了座谈会，会中我们了解了焦裕禄通知对于在兰考工作时的突出事迹，以及焦裕禄同志的精神对于现代人们的影响。还了解了村中的人口情况，党员数目，以及孤寡老人和留守儿童情况。一个小时的座谈会让我们对于曹庄有了一定的了解。会后，村支书带领我们走访了几家尚且贫困的孤寡老人之家。在与老人的交谈中，我们可以深切的体会到他们对于村支部，对于兰考县政府，对于国家的深深感激，他们有困难，党不会忘了他们，虽然党现在内外交困，但依然不会忘记帮助困难的人民。
下午我上了一节数学课，今天的状态要比昨天好很多，改善了教学方法，学生们要比之前更加积极，更加认真。快放学时，大雨倾盆而下，有许多家长来接孩子，为我们带来了自家种的蔬菜，还问了问我们生活上的困难，表示会积极地帮助我们，我们从中可以感受到他们的关心和热情。还有一些孩子自己带了伞，家长并没有来，为了保证他们的安全，队长要求我们要将孩子们安全的送到家。我送了一个女学生回家，走了很远的路，真的很难想象她们平时自己一个人走远路上学的情景，让我真的很心疼。我能做的只有对她们好一些，再好一些。
根据区扶贫办关于《开展集中遍访贫困户活动》通知要求，安监局组织全体帮扶联系人于20年12月到挂点的庆丰镇新塘村走访了所有联系贫困户。此次走访共深入贫困户16户，参与走访干部共9人。
一、走访入户，开展工作。
一是访贫问苦。各帮扶联系人深入各自结对帮扶户，共同谈论一年来生产生活情况，年初制定的脱贫措施实际完成情况，讨论扶贫成效与不足，深入探讨致贫原因，目前存在的困难，研究改进扶贫措施。二是传达扶贫惠民政策，宣传党和国家的扶贫政策方针，让贫困户真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障义务教育、保障基本医疗、保障安全住房”的“两不愁”、“三保障”等政策。三是开展感恩教育。向贫困户宣讲党的十九大及习近平总书记扶贫论述，宣讲实施乡村振兴战略，把“三农”问题作为全党工作重中之重的思想，宣传改革开放40周年和自治区成立60周年取得的脱贫攻坚成果，进一步增强了贫困户家庭实现脱贫致富的信心和决心。
二、扶贫成效。
经遍访了解，我局联系的16户贫困户均申请了小额信贷贷款，金额共80万元，每户均享受了小额信贷分红。在走访入户时，帮扶联系人加强引导群众发展规模养殖，合理运用贷款资金，寻求脱贫致富新路子。
通过此次大走访活动，各帮扶联系人深入了解了20年以来的帮扶工作成效，同时通过与贫困户进行面对面深入交流，认真倾听他们对帮扶工作的意见和建议，为贫困户解决生产生活中遇到的困难和问题，使贫困户们牢固树立起了依靠自身努力，实现脱贫致富的信心和决心。
下步，我局将继续加强扶贫工作力度，不断提升扶贫工作水平，为全面实现脱贫致富贡献力量。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十
第一段：引言（150字）。
教师是社会的栋梁，在培养下一代的过程中起着至关重要的作用。然而，我们不可否认的是，目前仍有许多教师自身也面临着贫困的问题。为了更好地了解教师贫困的原因和实际困境，我所在学校组织了一次走访活动。这次走访给我留下了深刻的印象，让我对教师贫困有了更为全面的认识。
第二段：原因分析（250字）。
在走访的过程中，我发现教师贫困的原因主要有两个方面。首先，教师的薪水普遍偏低，长期以来没有得到应有的提升。他们每天辛辛苦苦为学生上课，却无法享受到与自己努力相应的回报。其次，教师的职业特点决定了他们晋升的机会较少。相较于其他行业，教师职位的稳定性较高，但升迁空间也较为有限。由于这两个原因的共同作用，许多教师长期处于贫困的状态中。
第三段：困境揭示（300字）。
走访中，我看到了许多教师所处的贫困困境。一位叫李老师的寡妇，每个月的收入勉强能够维持基本生活，但无法为自己资助子女的大学学费。还有一位叫王老师的80后教师，尽管已经工作了多年，却依然无法购买房产，长期租房给他带来了很大的压力。这些真实的故事让我痛惜于教师们不能享受到应有的社会保障，也更加明白了贫困对他们的影响。
第四段：建议改善（300字）。
为了帮助教师摆脱贫困，我认为政府和学校应该采取有效措施。首先，政府可以加大对教育事业的支持力度，提高教师的薪资水平，确保他们有足够的经济保障。其次，学校可以为贫困教师提供更多的培训机会，提升他们的专业能力，提高升迁的机会。此外，可以设立专门的基金，用于帮助教师解决紧急的经济问题。这些措施的实施可以从根本上改善教师贫困的问题。
第五段：总结（200字）。
通过这次走访，我深刻地认识到教师贫困问题的严重性。教师是祖国的未来，他们的辛勤耕耘应该得到社会的尊重和回报。政府和学校应该共同努力，解决教师贫困问题，为教育事业的发展营造良好的环境。只有让教师真正得到照顾和关爱，他们才能更好地教育后代，推动教育事业的蓬勃发展。我们每个人都应该关注教师的困境，并为改善教师的生活条件做出自己的贡献。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十一
近年来，我国在脱贫攻坚战中取得了巨大的成就。然而，仍有许多贫困群众面临生活困境，他们的生活和心理状态也尚待关注。通过走访贫困群众，深入了解他们的生活状况和需求，我获得了一些宝贵的心得和体会。
首先，我深刻认识到贫困不仅是物质贫乏，更是一种心灵上的贫困。贫困群众常常处于经济压力、外界歧视和自卑心理的夹缝中，缺乏自信和斗志。在我的走访中，我与一位中年妇女交谈，她告诉我她曾经放弃了孩子的教育，并在人前深感自卑。这种心理负担加重了她的贫困状况。因此，我们应重视贫困群众的心理健康问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观，激发他们的内在动力，走出心灵的贫困。
其次，我意识到扶贫工作不能仅仅停留在物质上的支持，更应注重提高贫困群众的能力和技能。贫困群众缺乏职业技能和知识，往往面临就业难题。我与一位年轻人交谈的过程中，他向我抱怨他之前尝试过多种岗位，却无法持久地留下来。我建议他报名参加一些培训班，提高自己的职业技能，为就业找到更好的机会。这次经历让我明白，我们应该通过培训和教育来帮助贫困群众获得更多的就业机会和发展空间，从而摆脱贫困。
第三，我觉悟到扶贫工作需要更多的持久性和综合性的措施。通过走访，我发现社会福利制度的不完善和不合理是导致贫困群众难以脱贫的重要原因之一。许多贫困群众长期依靠低保和慈善救助，这种方式很难真正解决问题。我与一位老年人谈话时，他告诉我他年近七旬，却依然贫困潦倒，生活无着。这让我意识到，我们应该建立更加健全的社会保障体系，让贫困群众能够在生活上得到充分的保障，真正实现脱贫。
第四，我感到了贫困群众的顽强与自强。在我的走访中，我遇到了许多贫困家庭，他们生活困难，但却勇敢地面对挑战。我与一位失业的父亲聊天时，他告诉我他日夜操劳，寻找机会工作，以确保孩子的生活。这种顽强的精神和自强不息的态度使我深受鼓舞。我们应该珍惜和传承这种精神，给予贫困群众更多的鼓励和支持，帮助他们实现自我价值。
最后，我深刻体会到贫困群众的需求远远超过我们的想象。走访中，我感受到他们渴望改变自己的命运，追求更好的生活。我与一位年轻女性交谈时，她告诉我她渴望上大学，但因家庭的贫困无法实现。这让我意识到我们要为贫困群众提供更多的教育机会，开拓他们的眼界和思维方式，帮助他们改变生活的轨迹。
通过这次走访贫困群众的经历，我对贫困和脱贫工作有了更深刻的理解。贫困不仅仅是物质层面的问题，更关乎心灵的贫困和社会的公平。我们要重视贫困群众的心理健康问题，提供综合性的帮助，建立完善的社会保障体系，并给予他们更多的教育和发展机会。只有这样，我们才能真正实现贫困的终结，让每个人都能享受到美好的生活。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十二
在我们生活的大城市中，贫困现象随处可见。为了更好地了解贫困群体的生活状况，提高我们的社会责任感和关怀意识，我所在的学校组织了一次走访贫困群体的活动。在这次活动中，我亲身接触到了一些贫困群体，深切感受到了他们的困境和坚强，也获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：接触困境。
在走访过程中，我接触了一位名叫张阿姨的贫困家庭主妇。她的丈夫因意外事故导致瘫痪，家里唯一的经济来源断裂。张阿姨不得不独自承担起养家糊口的重担。她每天早出晚归，辛勤工作，但收入却微薄不堪。面对困境，她从不低头，始终坚持着对生活的积极态度。她告诉我，“困难并不可怕，重要的是要乐观坚韧地面对，相信一切困难都是暂时的。”
第三段：了解行动。
在走访中，我还遇到了一群积极的青年志愿者。他们从大城市的繁华走向贫困山区，为孩子们开展义务教育活动。这些志愿者经过专业培训后，带着自己的知识和关心，用心灵的温暖给予这些孩子们希望。他们的行动让我深受鼓舞，也让我意识到，每个人都可以为社会发展贡献自己的力量。从志愿者的身上，我看到了无私奉献和对困境的积极应对。
第四段：关怀回馈。
在走访中，我也亲眼目睹了一些善心人士对贫困群体的关怀回馈。一位名叫李叔叔的商人，他利用自己的人际资源和资金支持，帮助贫困学子完成学业，让他们有机会改变自己的命运。他告诉我，每个人都应该为社会贡献自己的一份力量，扶危济困，不仅可以让他人获得帮助，也会让自己更加成熟和满足。通过这次走访，我意识到无论是经济支持还是心灵关怀，每个人都可以为贫困群体带来一丝温暖和改善。
第五段：反思启发。
走访贫困群体的活动让我受益匪浅。在接触到贫困群体的同时，我也深深反思了自己的生活态度和价值观。贫困不仅仅是贫穷的缺乏，更是一种心态。对于这些贫困群体来说，面对困境，他们积极乐观地努力改变自己的命运；而对于我们，也应该以一种感恩和乐观的心态，对待自己的生活。同时，我们作为年轻一代，应该主动投身到社会公益活动中，用自己的智慧和能力影响和帮助更多的人。我深信，只要我们将这种乐观的态度和积极的行动传递下去，一定能够让这个社会更加和谐与美好。
总结：通过走访贫困群体，我深切感受到了他们的困境和坚强，也获得了一些宝贵的心得体会。他们积极面对生活困境，志愿者们用行动传递了无私和关怀，善心人士们带来了经济和心灵的支持。这次活动让我反思了自己的生活态度和价值观，并鼓舞我将自己积极投身到社会公益中，为社会发展贡献一份力量。通过这次走访，我深信只要每个人都拥有乐观的态度和积极的行动力，我们定能够为这个社会带来更多的和谐与美好。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十三
近年来，中国政府积极推进“精准扶贫”政策，旨在使更多的贫困人口脱贫致富。为了更好地了解贫困地区的真实情况，我参与了一次贫困大走访活动。通过这次经历，我深刻地认识到了贫困人群的生活困境和需要改善的方面。以下是我在此次活动中的心得体会。
首先，在这次贫困大走访中，我看到了贫困人群的艰辛生活。我意识到，贫困不仅仅意味着穷困潦倒，更是贫困者在各个方面缺乏，面临困难的一种状态。我了解到许多贫困家庭生活条件恶劣，住房简陋，甚至无法保证足够的食物和饮水。他们常常在冬天里无暖气可用，在夏天里没有清凉的空调，整个家庭生活简直就是在煎熬。在看到这些情况时，我深感自己应该倍加珍惜已有的生活条件，感恩生活中的每一份温暖和便利。
其次，在这次走访中，我还了解到了贫困地区教育机会的匮乏。我看到了许多贫困地区的孩子根本没有机会接受良好的教育，或者即便有机会，也因经济困难而无法承担学费和杂费。缺乏教育机会使得贫困人群无法改变自身状况，无法摆脱贫困的困境。对于这一情况，我深感痛心，并意识到教育扶贫是至关重要的。政府和社会各界应共同努力，为贫困地区的孩子提供平等、优质的教育机会，让他们有能力改变自己的命运。
此外，贫困大走访还让我领悟到了贫困人群自强不息的精神。尽管贫困者生活在困境中，但他们没有因此气馁或放弃对美好生活的追求。我看到了许多贫困者在困难环境下通过自己的努力养活家庭、供孩子读书，甚至创业致富的例子。这种坚韧不拔的精神感动着我，同时也激励我要更加努力学习和生活，为改变自己的命运奋斗。
最后，通过贫困大走访，我认识到，贫困问题并不是一朝一夕可以解决的。贫困问题涉及到诸多因素，需要政府、社会各界、个人共同努力。社会力量的携手是解决贫困问题的关键。政府应当加大对贫困地区的投入和支持力度，鼓励更多社会力量参与到扶贫事业中来。同时，广大人民群众也应当紧密团结在一起，积极参与扶贫工作。只有这样，我们才能够取得更大的成绩，实现减贫脱贫的目标。
在这次贫困大走访中，我不仅感受到了贫困人群的苦难和困境，更加坚定了我参与扶贫事业的决心。作为一个普通大学生，我虽然不能改变整个社会，但我可以通过自己的努力，尽自己的绵薄之力，去帮助那些需要帮助的人。无论是通过资助贫困学子，还是通过参与志愿活动，我将尽自己最大的努力，为脱贫工作贡献自己的一份力量。
总的来说，贫困大走访是一次深入了解贫困地区真实情况的宝贵经历，也让我从中获得了很多收获和启示。我将继续关注贫困问题，积极参与扶贫事业，为建设一个更加繁荣富强的社会做出贡献。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十四
贫困走访是指政府或各类慈善组织走访贫困户，了解他们的生活状况，提供帮助解决困难。在我的志愿者工作中，我有幸参与了贫困走访，虽然只是短暂的体验，但是产生了深远的影响。以下是我对贫困走访的心得体会，希望能对大家有所启发。
贫困走访的目的是了解贫困家庭的实际情况，给他们带去实质性的援助。这种方式不仅可以消除一定程度上的贫困危机，而且还打开了受援助家庭与志愿者之间的沟通。无论是在城市还是农村，有很多人天天过着艰难的生活。我们从并不常见的视角看待城市中仍然存在的贫困状况。我们真正看到家庭生计的真实情况，直接与乞丐、流浪者请愿、制定正统战略的贫困群众交谈，收集重要的信息，必要的机制与服务，帮助止损存在。
第二段，走访中遭遇的困难。
走访贫困家庭的过程中，遭遇不少的困难。比如说，有些家庭排斥志愿者的到访，认为他们没有帮助的能力；还有的家庭在说话的过程中极度不友好，不理解我们为什么要来走访他们；还有些家庭可能会把我们看成对他们进行打扰的人，甚至拒绝露面。但是，面对这些困难和挫折，我们必须克服，知道寻找建立连接的方法，搭建志愿者服务的基础，协助妥善解决短期和长期的问题。
第三段，与贫困家庭的沟通过程。
走访过程中，我们需要与贫困家庭进行有效的沟通，帮助他们表达真实情况。当我们遇到不友好的态度时，我们应该更多倾听他们的需求，关切地表达关于他们的帮助和理解，并确保他们知道我们来的目的。我们需要建立信任，让受援助者知道我们有充分的愿望和决心，希望为他们提供实质性帮助。面对不同的受援者，需要有一定的观察力和人际交往技能。我们需要了解他们的社会背景、学习和工作状况、家庭情况、健康状况等，以便为他们制定最佳援助方案。
第四段，走访带来的收获。
走访贫困家庭不仅是帮助贫困者，也是自我提高和成长的过程。通过志愿者的工作，我们更能够理解自己生活的幸福，有更深刻的感悟。我们让别人知道他们的悲惨境况，慢慢得到他们的信任。并且，了解受援助者家庭的实际情况，为他们制定实质性帮助计划，为我们提供了解问题和寻找解决方案的机会。当我们看到受援者的面孔上带着笑容，我们会意识到，花费时间来走访和帮助他们的投资总是物有所值的。这些经验也为我们指引着走向未来的方向。
第五段，我们应该做些什么来从根本上解决问题。
走访贫困家庭是一种对贫困的反思和关怀，但是这种方式仍然是临时性的解决方案。如何从根本上解决贫困问题？我们需要开展更多的社会实践和创新，促进经济增长，增加贫困家庭的收入来源，减少社会分权和财富分配不公。同时，我们还需要加大公益慈善工作的力度，引导社会基金的投资，帮助贫困家庭获得更多的福利。另外，我们应该加强社会教育，让每个人都有能力超越现有的困境，为自己和他人的未来走向做出贡献。这些工作的实施需要集体的努力，每个人都不能置身事外。
总之，走访贫困家庭是彰显人性，帮助社会的一种行为。我们应该克服困难，向受援者表达关爱，用实际行动来帮助他们。只有这样，我们才能打破贫困的魔咒，促进社会的发展和进步。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十五
作为一名志愿者，我参与了村里贫困户走访培训的活动，并且深感受益匪浅。在这个过程中，我结识了一些贫困户，也从他们身上获得了一些宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。
一、了解贫困户的生活状况。
在走访培训中，我们首先要做的就是了解贫困户的家庭状况和生活情况。了解贫困户的基本信息，如其家庭成员的数量、收入来源、住房状况等等，这些信息有助于我们更好的评估他们的实际需求和制定帮助计划。尤其是了解贫困户的收入来源情况，可以让我们更好地为他们提供针对性培训，帮助他们创造更多的经济机会，从而摆脱贫困。
二、关注贫困户的心理状况。
贫困并不只是物质上的穷困，同样也会影响到社会心理健康。在走访时，我们发现一些贫困户因为长期受到贫困的打压和生活无望感，他们的心理状况逐渐恶化，出现焦虑、抑郁等情绪问题。因此，在走访中，我们不仅要关注贫困户的生活物资，还要帮助他们重建自信，给他们带去温暖和关爱。
三、提供就业技能培训。
就业难是许多贫困户面临的大问题之一。对于这些人来说，最重要的是学习一些实用的就业技能，开拓一些自己的就业渠道。在培训中，我们可以向他们传授一些技能，如手工制作、电脑维护、餐饮服务等等。并帮助他们了解市场需求，开设小型企业或者开展家庭土地种植等方式来提高生活的保障。
四、帮助其建立财务意识。
贫困户在经济状况不稳定的情况下，财务管理意识的缺失是一大问题。在走访中，我们可以指导贫困户建立正确的财务理念，如建立家庭预算、节约开支、合理理财等等。帮助他们建立稳定可持续的收入来源。
五、建立志愿服务的文化。
最后，我们要给贫困户建立一种志愿服务的文化。在社区，我们应当鼓励志愿者去关注贫困户和弱势群体，关注社会发展，通过学习志愿者精神，将其转化为实际行动，将这些现代义举，积极践行。
在这次的贫困户走访培训中，我们不仅帮助了贫困户，使其切身体验到了生活的改善，同时也丰富了我们自己的阅历和经验，让我们在今后更有能力为社区的发展和繁荣做出积极的贡献。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
走访贫困群众是对社会底层人群的一次深入了解与学习，这是我不断成长的过程。在过去的几个月中，我积极参与了社会实践活动，走访了一些贫困地区的群众。这些走访深深触动了我，让我看到了社会不平等和贫困问题的复杂性和严重性。下面，我将分享我在这次走访中的心得体会。
第二段：贫穷带来的日常困境（250字）。
在贫困地区的走访中，我看到了许多家庭日常生活中的困境。生活环境恶劣、住房简陋、生活设施匮乏，这些都是他们常年面临的现实。他们缺乏足够的教育资源，很多孩子因为贫困无法获得良好的教育，他们的未来充满了不确定性。另外，由于经济困难，他们很难得到医疗保障，生病时只能选择忍受病痛。这些困境给他们带来了巨大的压力和困扰，他们需要我们的帮助与关怀。
第三段：贫困群众的坚韧与自强（300字）。
尽管贫困群众生活在艰难的环境中，但我惊讶地发现他们是如此的坚韧与自强。在我走访的过程中，我看到了他们勤劳、吃苦耐劳的精神。他们不畏艰难，克服了许多看似不可能的困境。很多人通过田地劳作、务农来维持生计，他们用自己的双手改变了生活。更重要的是，他们乐观向上，积极向前。尽管生活困难重重，他们依然保持着坚强的意志，对未来充满希望。他们的勇气和坚韧精神给我留下了深刻的印象。
第四段：社会力量的积极参与（300字）。
走访贫困群众的过程中，我也看到了社会力量的积极参与。许多志愿组织和慈善机构在贫困地区开展了一系列的帮扶活动，他们提供食物、教育机会以及各种生活所需品的捐赠。这些组织和机构的到来给当地群众带来了希望和改变。同时，我也看到了一些企业和个人的捐助行为，在不同的方式下，他们用自己的力量为贫困群众提供了帮助和支持。社会力量的积极参与让贫困群众感受到了社会的温暖和关爱，也让我看到了无私的善举和社会的进步。
第五段：个人反思与行动呼吁（250字）。
通过这次走访贫困群众的经历，我受益匪浅。我意识到社会不平等和贫困问题的重要性。贫困问题不仅是家庭困境，也是整个社会的问题。作为年轻一代，我认为我们应该在家庭教育中注重培养责任感和同理心。只有当我们意识到自己的幸运与其他人的不幸时，我们才会关心弱势群体，积极参与社会公益活动。我还希望我们能够加大对贫困地区的帮助力度，提供更多的教育机会和就业机会，让他们有机会摆脱贫困。只有全社会的共同努力，才能让我们的社会更加公平和和谐。
总结（100字）。
走访贫困群众，让我深刻认识到贫困问题的严重性，同时也看到了社会力量的积极参与。这次走访让我意识到作为社会的一员，我们有责任去关注和帮助那些需要帮助的人。我相信只有我们共同努力，才能让贫困问题得到有效的解决，让更多的人享有平等和尊严的生活。
走访贫困学生心得体会（模板17篇）篇十七
第一段：引入背景和话题（150字左右）。
社工走访贫困户是帮助社会上最弱势群体的一种有效方式。在这个过程中，社工们不仅给予他们物质上的帮助，更重要的是成为他们的倾听者和支持者。通过此次实地走访，我深刻地体会到了社工的角色和责任，并从中得到了许多宝贵的经验和心得。
第二段：社工的角色与责任（250字左右）。
社工不仅仅是提供帮助的人，更是贫困户们的倾听者和支持者。在走访过程中，我发现贫困户们最大的需求不仅是物质上的帮助，更是情感上的支持。他们需要有人倾听他们的苦衷和心事，在压力与困境中给予他们温暖和力量。社工要充当这样的角色，关注贫困户们的心理需求，并给予他们正确的指导和支持。
第三段：走访的收获与感悟（300字左右）。
在实地走访中，我发现每个贫困户都有自己的故事。他们或是因疾病，或是因因灾害无家可归，或是因失业而陷入困境。但无论他们的生活如何艰难，都有着不屈的精神和不放弃的希望。他们教会了我珍惜生活、感悟人生的真谛。通过与他们的交谈，我看到了他们坚定的信念和努力奋斗的精神，这给我带来了深深的触动和鼓舞。
第四段：社工的应对策略与实践经验（300字左右）。
在社工走访贫困户的过程中，我们需要有效的应对策略来面对各种困难和挑战。首先，我们要保持真诚和尊重，让贫困户感受到我们对他们的关心和理解。其次，我们要与他们建立起长期的信任关系，这有助于我们更好地了解他们的实际情况，并为他们提供更精确的帮助。最后，我们要尊重贫困户的选择和决定，仅仅给予他们正确的引导和建议。
第五段：对社工行动的思考和总结（200字左右）。
走访贫困户是一项具有挑战性和意义重大的工作。它不仅关系到贫困户的生活，也关系到社工的职业发展。通过此次走访，我深深地感受到了社工的角色和责任，明白了社工在社会服务中的重要性。我将继续学习和探索，提升自己的专业素养，为社会福利事业献力。同时，我也希望更多人能关注贫困户，用实际行动去帮助他们，共同创造一个更加公平和和谐的社会。
总结：整篇文章从社工的角色和责任入手，以及走访的收获与感悟为中心，提出了有效的应对策略与实践经验，并对社工行动进行了深入的思考和总结。文章内容结构连贯，逻辑清晰，既传递了社工工作的重要性，也表达了对贫困户的关心和鼓舞。