心得体会是我们对于某个问题或经历的深入思考和独特见解的呈现。以下是小编为大家精选的心得体会范文，希望能给大家一些灵感和启迪。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇一
清唱剧是一种以歌唱和音乐为主要语言形式的演出艺术，它不仅需要演员们娴熟的声乐技能，更需要他们对角色的深入理解和情感把握。而最近观看的一部清唱剧《葡萄熟了》给我留下深刻的印象，让我对于清唱剧这种艺术形式有了更深刻的认识。
第二段：剧情介绍。
《葡萄熟了》背景设定在法国的葡萄园中，主要讲述了园主夫妇因为葡萄酒的事业而发生的家庭纠纷和矛盾。园主夫人希望能够将自己的酒品推向更高端的市场，而园主则坚持以传统的方式来酿造葡萄酒。在两人的争执中，他们的儿子也被牵扯进了这场争端中，最终，父母和儿子最终协商达成了妥协。
第三段：音乐和歌词的表现。
清唱剧通常不单单在歌曲音乐上表现人物的情感和内心变化，同时也借助歌词的选择和情绪表达来强化角色性格的塑造。《葡萄熟了》中的每一首歌都以不同的音乐质地和旋律，描绘出了人物之间的情感变化，让观众更加深入地了解到角色的内心世界和情感变化。
第四段：人物性格之悖论。
《葡萄熟了》中每一个角色都有着引人入胜的性格悖论，让观众在观察到人物矛盾和争执的同时，也不断地考虑着人物的动机和心路历程。这些性格悖论的塑造，不仅透露了人物内心深处的柔软和矛盾，还暗示了人物之间的互动和矛盾，让观众更加明白这种家庭纷争和商业竞争背后的真正内涵。
第五段：结语。
通过观看《葡萄熟了》这部清唱剧，我感受到了歌曲和表演在清唱剧这种艺术形式中的独特作用，思考和挖掘着角色之间复杂的动机和情感变化，又回归到最初的家庭和温馨，唯有这样才能真正理解清唱剧的价值和艺术魅力。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇二
葡萄熟了，意味着秋天的到来。在那个收获的季节里，葡萄园里的果实变得色泽鲜艳，更加饱满、甜美、酸爽。对于那些种植或品尝葡萄的人们而言，这是一段美好的时光。今天，我将分享一下在这个季节中的一些心得和体会。
第一段：葡萄的成长历程。
葡萄是自然界中一个美好的产物，产生出色泽鲜艳、有超强口感的果实。然而，在这个成熟的果实之前，它经历了一个漫长和复杂的生长过程。在初春时，葡萄树展露出第一丝绿色，然后慢慢长出叶子，花朵和果实。此后，它们需要等待春季的阳光、夏季的雨水和秋季的生长来让这些果实变得饱满和甜美。这一过程需要大量的耐心和工作，因为每个果实都需要耐心的呵护，照料和保养。
第二段：收获葡萄的喜悦。
很多人会选择在秋季来到葡萄园，亲自参与收获的过程。这也是我最喜欢的季节之一。当葡萄被摘下来，它们散发着一股清新的香气，让人很难抗拒。当人们在葡萄园里散步，享受着清新的空气，拿起剪刀去收获那些鲜艳的果实，那种快乐和满足感是无法用言语来形容的。
第三段：品尝葡萄的美好。
然后，收获的葡萄来到了家里。当那些色泽艳丽的果实摆在桌子上时，每个人都无法抗拒想马上品尝。尝一口那甜美而饱满的果实，是多么令人幸福的事情啊。葡萄还可以用来制作各种美食，如葡萄酒、葡萄干、果酱和葡萄醋等等。这些美食也许不仅是满足口腹之欲，它还涵盖了这个季节的丰饶和感恩。
第四段：感恩的心情。
人们很容易忘记生活中的许多好事，很少去品尝生命的滋味，也很难在日常生活中感受到自然的恩赐。而葡萄的收获过程则让我们相信生命和自然之间的联系，也感受到了收获的快乐、感恩的心情。这种感恩的心情教会我们珍惜日子中的每个时刻，让我们更加热爱生活。
第五段：如何在日常生活中继续葡萄的精神。
葡萄季节结束了，但这种精神应该一直存在着。我们应该在自己的生活中保持同样的精神，珍惜生命中的每个时刻，感恩并享受生命带给我们的点滴。也许我们无法每天都体验到收获的喜悦，但是我们可以让自己的生活变得更加丰富多彩，去尝试新的经历，去爱我们所爱的人，以及让我们的心灵充满感恩和欢乐。
总之，在这个美好的葡萄熟了的季节里，无论是生长、收获、品尝，还是感恩和珍惜，都给我们留下了宝贵的体验和经验。让这些美好的经历激发我们每个人的欣赏之情，去拥抱生命的真美！
葡萄熟了心得（模板18篇）篇三
秋天，小猴皮皮急急忙忙地来到葡萄园。在葡萄面前的皮皮，看着那一串串水灵灵的果实，他的口水都滴滴答答的都流着，就连衣服都湿了。
于是，小猴咽了口水，摘了一串他认为嘴甜的葡萄大口大口的吃，边吃边说：“这串葡萄真甜！”
在回家的路上，皮皮边走边唱：“啦啦啦啦，啦啦啦啦啦！”小狐狸朵朵被吸引过来啦！他看见小皮皮手里那一大串晶莹透亮的葡萄都馋死了！于是她马上问小猴：“小猴小猴！你的葡萄那里的？”小猴说：“葡萄就在葡萄园里摘的。”狐狸听了马上跑到院子里。
可是，怎样才能进去呢？她就找了一个洞钻了进去。朵朵找了一架梯子来。在梯子上摘葡萄真轻松！于是她又了一串又一串的“珠子”吃了起来。
吃饱了以后，朵朵的肚子都变成了一个圆圆的打鼓了！
后来他想出去，结果肚子太大了！怎样钻都钻不出去，于是朵朵很惭愧的说：“要是我知道自己出不去那就不吃那么多葡萄了，哎！”
几个小时之后，朵朵可以出来了！因为，她的肚子扁了。
可她一出来就被大狗的叫声吓得魂飞魄散，最后小狐狸朵朵伤心的走了。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇四
葡萄是一种美味可口的水果，经过漫长的生长期和细心的呵护，它们在夏季绽放出美丽的藤蔓，并逐渐成熟。当我们看到葡萄熟透的时候，不禁让人想起自己的成长经历与心得体会。在我看来，葡萄熟了是一个美喻，给予我们很多启示和思考。这篇文章将以五段式展开，探讨葡萄熟了给我们的心得体会。
首先，葡萄熟了告诉我们耐心和等待的重要性。葡萄的成长需要一段漫长的时间。从葡萄种子开始，经过播种、浇水、修剪等一系列的工作，才能最终看到葡萄熟透。这个过程需要有耐心和等待的心态。同样，人生中的很多事情也需要时间的积累和等待。比如，学习一门技能、完成一个项目或是达成一个目标，都需要我们付出时间和耐心。葡萄熟了教会了我要有恒心，相信只要坚持努力，就能最终收获成功。
其次，葡萄熟了让我们明白了付出与回报的关系。种植葡萄是一项耕耘工作，需要我们付出很多的精力和爱心。只有精心的照料和细心的呵护，葡萄才能尽快成熟。这告诉我们，在生活中，只有我们不断投入努力和付出，才能得到回报和成果。付出和回报是成正比的，当我们看到葡萄熟了，就会明白辛苦值得，坚持是有价值的。
再次，葡萄熟了还教会了我们珍惜时光和生活。葡萄的成长是一个渐进的过程，如果我们不去留意或是耽误了适当的时机，可能会错过最佳品尝的时机。同样，生活中也有很多值得我们去珍惜的时刻和瞬间。有时我们可能会感到迷惘或是厌倦，但我们要学会从琐碎的日常中感受生活的美好。当我们看到葡萄熟了，就会想到时光的流逝，生活的宝贵，让我们更加珍视当下。
此外，葡萄熟了还向我们传递了奋发向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的阳光、雨水和施肥等一系列因素的综合效果。这告诉我们，只有在各个方面的不断努力下，我们才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成长，需要我们不断学习、努力工作和拓展自己的能力。当我们看到葡萄熟了，就感受到这种奋发向上的精神，激励我们继续努力，不断超越自我。
最后，葡萄熟了告诫我们要及时行动。当葡萄熟透时，它们需要被及时采摘，否则就会烂掉。这告诉我们，机会是宝贵的，我们需要抓住时机，及时行动。在人生中，有时候我们会有很多机会摆在面前，但如果我们不去积极争取和行动，可能就会错过。正如葡萄的成熟一样，我们要学会及时行动，抓住机会。
综上所述，葡萄熟了给予了我们很多关于成长的心得体会。它教会了我们耐心和等待的重要性，让我们明白付出与回报的关系，珍惜时光和生活，激励我们奋发向上，告诫我们要及时行动。当我们品尝葡萄的酸甜时，不妨思考一下这个美味背后的寓意与启示。让我们在人生的道路上，像葡萄一样成长茁壮，丰富自己，收获成功。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇五
夏天的尾巴渐渐临近，而我所期盼的葡萄季节也终于到来。每到这个时候，我总会兴致勃勃地去葡萄园里采摘那一串串晶莹剔透的葡萄。藉着这个机会，我体会到了“葡萄熟了”的意义，也收获了很多心得体会。
当葡萄成熟之后，它的外观会发生明显的改变。那些原本清翠欲滴的葡萄粒渐渐变成了深紫色，饱满地挂在葡萄架上。我们可以用手一摘就下，再用嘴咬开，就能品尝到葡萄的甜蜜汁水。这让我想到人生也是如此，只有经历过岁月的洗礼，才能变得成熟，散发着醇香的气息。
葡萄熟了不仅仅是指葡萄的外观变化，更是一种象征。葡萄成熟也可以代表一个人的成长与进步。就像葡萄从青涩到饱满，需要经历阳光、水分和土壤的滋养一样，人也需要吸取知识、历练经验和面对困难才能成长。只有在经历过各种考验后，我们的内心才能变得坚定和成熟。
在葡萄成熟的过程中，它不仅积累了甜美的口感，还蕴藏了丰富的营养物质。这让我想起无数人通过苦练技艺，通过磨难和挫折积累了宝贵的人生经验，最终收获了成功和成就。葡萄熟了，也是说我们需要通过不断地学习和积累，不断提高自己的内在素质。只有内心变得成熟，我们才能更好地面对人生的挑战。
第五段：结尾。
不论是葡萄还是人，成熟都需要经过岁月的洗礼。只有经过时间的考验，才能变得更好、更有内涵。葡萄熟了之后，我们品尝到的是一种饱满和甜美。而当我们的内心真正成熟时，我们所获得的也将是一种充实和满足。让我们像葡萄一样，经过岁月的洗礼，变得更加成熟。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇六
我的家乡在乌镇。葡萄是我们这儿小有名气的.一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。
春天到了，葡萄树苏醒过来。在春姑娘洒下的甘露中，它尽情地吮吸着，舒枝展叶，迅速生长。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过，果实只有珠子这么小，像一串串翡翠珠子，这些小珠子还在不停地生长着。
大约在六月一日儿童节过后，珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出，进入了成年期。它已经变成一个个像弹子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由绿色变成的紫色的了，紫得那样可爱。像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。
葡萄不但美丽，而且味道也十分不错。
青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了还是会感到有点儿酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。后来，我连豆腐都咬不动了。我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。
当春天到来时，我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里，让它生根发芽长成一棵葡萄树，长出更多的葡萄。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇七
葡萄熟了，给我的心灵带来了深深的触动与思考。我在一个阳光明媚的秋日，来到了一个葡萄园，亲身经历了葡萄从花苞到成熟的过程。在这个过程中，我领悟到了一些人生的道理，也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，观察葡萄的成长过程，我深刻地体会到了付出与收获的关系。刚开始的时候，葡萄还只是一个娇嫩的花苞，需要阳光、水分与养分的滋养。园丁们辛勤地浇水、施肥，为葡萄提供了最好的生长环境。慢慢地，花苞长出了嫩绿的叶子，它们开始承担起光合作用，为葡萄提供养分。渐渐地，葡萄从花苞中露出头来，成长为一个紧实的葡萄实。在整个过程中，我们看到了无数的园丁们在付出辛勤劳动，而这一切都是为了等待收获的那一刻。正是通过这个过程，我明白了在人生中，只有付出足够的努力与汗水，才能换来丰硕的成果。
其次，葡萄的成熟也给了我自我成长的启示。当葡萄成熟了，它的色泽变得金黄，充满了诱人的光泽。摘下一颗成熟的葡萄，放入口中，酸甜的味道在舌尖回荡。我在品味这个葡萄的同时，也体会到了人生的意义所在。每个人都需要经历成长的过程，才能在最终的成熟之后展现出自己最好的一面。而这个过程中，或许会有挫折与困惑，但只要我们坚持，不断修炼自己，就能够迎来属于自己的辉煌。正如葡萄经过风吹雨打，历经坎坷，最终成为了人们品味醇香的美食，我们也应该拥有足够的勇气去追逐自己的梦想，成为人生的佳酿。
对于葡萄成熟这个过程，我还领悟到了团队合作的重要性。在葡萄园中，每个园丁都有自己的任务，分工明确。有的负责修剪葡萄藤，有的负责清理杂草，有的负责浇水施肥。他们之间相互配合，努力协作，为的就是培育出最好的葡萄。正是因为有了这种团队合作的精神，才能够让葡萄在最短的时间内达到最好的成熟状态。这让我思考到，在生活中，我们也需要学会与他人合作，取长补短，共同进步。只有当我们摈弃个人主义，注重团队合作时，才能产生更加强大的力量，并获得更大的成功。
最后，葡萄的成熟也带给我了感恩的心情。每当我欣赏到葡萄园里一片片金黄的葡萄时，我不由自主地忍不住想要感谢那些辛勤劳作的园丁们。正是他们的辛勤付出，才有了这一丰硕的果实。同样地，在我们的人生道路上，也有很多人默默地为我们付出，给予我们帮助和支持。他们或许是父母、老师、朋友，他们的付出与关爱让我们在成长的道路上越来越坚定。因此，我们需要懂得感恩，学会回报，将自己的葡萄之美分享给更多人。
总而言之，葡萄的成熟给予了我许多心得体会与思考。我明白了付出与收获的关系，认识到成长过程中的坚持与努力的重要性，体会到了团队合作的力量以及感恩的心情。愿我们都能在不断成长的过程中，像葡萄一样，成为最好的自己。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇八
节目名称《葡萄熟了清唱剧》自2021年初在北京举行演出以来便引起众人关注，作为一部浸润中国文化内涵和民族情感的原创音乐剧，它以“葡萄之韵，音乐之美，文艺之典，情感之温暖”为主题，从多个层次展现出葡萄文化的独特魅力和社会意义。在这次亲自到现场观看了《葡萄熟了清唱剧》演出的过程中，我深深地感受到了这部剧对于音乐与情感的美妙诠释和所蕴涵的深刻人生哲学。
第二段：音乐与舞蹈的协调。
首先，作为一部以音乐为主要表现形式的作品，《葡萄熟了清唱剧》在音乐与情感的诠释方面跨越了传统歌舞表演的限制，通过舞蹈融入音乐，不仅丰富了音乐表现的层次与形式，而且起到了非凡的艺术效果。特别是在剧中的合唱部分，舞蹈与音乐的结合更是让人觉得无比震撼并产生共鸣。北方口音的演唱与京腔的舞蹈将一时代的奋斗与励志传递到观众心中，让人感慨万千。
第三段：人物塑造和社会主题。
其次，《葡萄熟了清唱剧》在人物塑造上也做到了无可挑剔的水准。四代人的情感与姻缘纠葛，赋予了角色深刻的人物性格和人性品质，而波澜壮阔的历史背景和情感传承，让观众在深入了解中国传统文化的同时，也能感受到家国情怀的深刻。尤其是当场下小幸福的母亲和十七岁的小幸福在一幕戏中的哽咽，让我这个母亲深深地感触到了“爱”的伟大和珍贵。
第四段：表演技巧的精湛。
此外，《葡萄熟了清唱剧》在演员演技方面也是杰出的。演员们精湛的表演技巧让每个角色的形象栩栩如生，把葡萄家族的故事演绎得淋漓尽致。特别是主演李健楠的演出，他凭借出色的唱功和表演技巧，将人物角色的情感和人生历程淋漓尽致地展现于观众面前，让人目不转睛。
第五段：结尾。
最后，观看《葡萄熟了清唱剧》让我深刻地领悟到了人生意义和家族传承的重要性。现在很多年轻人已经习惯于数字化的生活方式，但我们不能忘记，在数字化的世界中，在线观影的舞台上，《葡萄熟了清唱剧》延续了古老的传统文化，将荡气回肠的歌声和深刻的寓意奉献给观众。希望未来还有更多这样的音乐剧和文化作品，能够启迪我们的心灵，激发我们热爱传统文化的热情。
总之，这次观看《葡萄熟了清唱剧》是一次完美的艺术之旅，它将音乐、情感和文化融为一体，向我们传递着力量、感悟和温暖。相信它将成为新时代的艺术典范，影响和启迪更多人，在更多层面上展示出中国文化和民族情感的魅力。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇九
最近我看了一部名叫《葡萄熟了》的清唱剧，它讲述了一个充满爱与温情的故事。这部剧展示了我们生活中最纯真的情感，其中包含了对家庭、亲情、爱情和友情的理解和探索。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨这部清唱剧给我留下的深刻印象。
第二段：剧情介绍。
《葡萄熟了》的剧情主要围绕着一个纯真而充满喜剧元素的家庭展开。该家庭的成员间相互依存，互相照顾和尊重。故事中夫妻二人的经营大棚中的葡萄一直在发展，它们决心带给客户最好的果汁。在这个过程中，夫妻二人的爱情也在不断升华。同时，他们的孩子们也在追求自己的爱情和梦想，每个人的奋斗和追求充满了动人的情感。
第三段：情感核心。
在这部清唱剧中最令我印象深刻的是它所表达的情感核心。作为一部歌剧，它独特的表达方式，让创作者能够更加深入地表达角色的情感内核。剧中每个角色和他们之间的互动，都让我感受到了他们心灵深处的情感。特别是那些情感细腻、曲折的场景，它们令人动容，同时也让我们深刻地领悟到人际关系中诸多复杂的情感和关系。
第四段：探讨家庭价值观。
除了表现情感核心，这部清唱剧还探讨了家庭价值观。在当今这个社会，家庭价值观日益重要。这部剧所展现的“温暖的家庭”就是我们都渴望的理想状态。一家人互相支持，彼此关爱，且相互理解，他们总是在一起度过欢乐时光却不失精气神。这样的家庭关系是一种珍贵的财富，而《葡萄熟了》通过精彩的剧本和表演，深刻印证了这种价值观。
第五段：总结。
总体来说，《葡萄熟了》是一部充满感染力的清唱剧。其剧情、情感和家庭价值观都深入人心。通读这部剧之后，我们会对人际关系和人性中的诸多问题和价值观有更深的理解和领悟。剧中主人公们在不断追逐自己的梦想和幸福生活的同时，他们也说明了我们该如何去理解和把握人生。在今天这个众人皆醉我独醒的社会，回归温暖的家庭关系和高尚的家庭价值观势在必行。我相信，《葡萄熟了》这部优秀的作品可以给我们的生活带来一份积极向上的力量和意义。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十
葡萄熟了，意味着夏天的尾声已经到来，也意味着我们即将迎来一个新的季节。在这个季节里，我们可以收获到成熟的葡萄，也可以品尝到葡萄的美味。葡萄熟了，对于我来说，意味着生命的成长和收获。在这篇文章中，我将分享一些我对于葡萄熟了的心得体会。
第一段：葡萄熟了，让我们看到成长的美好。
葡萄是一个极其有趣的植物，一开始它只是一个小小的种子，经过时间的沉淀和生命的成长，它最终会长成一颗结实的果实。葡萄的成长过程中，需要我们耐心地等待、细心地呵护。当葡萄熟了，我们会发现，这个果实已经不再是原来的样子了，它变得更加丰满、光泽，散发出浓郁的气息。这让我想到自己的成长历程，我们每个人都需要经历成长的过程，这个过程可能会很平凡，但是在经历这个过程中，我们不断地发现自己的变化，这种变化也是华丽的。
等待是所有收获的开始，葡萄熟了需要时间的等待，我们的人生也需要等待。等待并不是什么容易的事情，特别是在这个快节奏的社会中，很多人都会感到焦虑和不耐烦。但是，等待也是我们进步的过程。在等待的过程中，我们可以好好地反思我们的人生，重新审视我们的目标和价值观。这样一来，我们就可以更加明确自己要走的道路，也能更加充分地发挥自己的实力。
第三段：葡萄熟了，我们要学会享受生命的美好。
葡萄的收获是生命的一种美好，当我们看到葡萄熟了，就应该学会珍惜生命中美好的事物。生命中的美好不一定需要是大事，有时候只需要一个人静静地坐在房间里听着音乐，或者一个人在公园里散步，都能带给我们极大的快乐与满足。生活中的美好是无处不在的，只要我们用心去寻找，就能找到一份值得我们珍惜的美好。
就像品尝葡萄一样，我们需要学会分辨美丑。有时候，采摘的果实会有坏点或者瑕疵，但这并不代表整个果实不好吃。同样地，在人生中，我们会遇到各种各样的事情，有些事情看起来很美好，但是实际上却隐藏了许多负面的因素。这时候，我们需要学会分辨，需要通过自己的判断力来做出适当的抉择。
在收获的时刻，我们要学会分享。葡萄熟了，我们可以分享到美味的果实，也可以分享到生命的感悟。分享是生命的另一种美好，它不仅让我们感受到自己的存在价值，还可以把这种价值传递给别人。通过分享，我们可以解决一个问题，也可以帮助另一个人。这是一种非常美好的事情，可以让我们的生命更加充实丰富。
总之，葡萄熟了是我们生命中的一个重要时刻，它让我们看到了成长和收获的美好，也让我们学会等待、享受、分辨和分享。希望大家能够在生命的各个时刻，都能够找到属于自己的美好，享受自己的生命。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十一
汽车在高速公路上飞驰，我迫不及待的想见到我的小伙伴阿依古丽姐姐。姐姐比我大一岁，是我住吐鲁番奶奶家时的邻居，每年暑假，我都会应邀去她家玩几天。
车窗外，艳阳高照，火焰山的美景近在眼前。山上灼灼闪光，热浪滚滚。我不禁想起一句诗来：“一片青烟一片红，炎炎气焰欲烧空。春光未半浑如夏，谁道西方有祝融。”告别了那一片熊熊火焰，我们很快来到了向往已久的峡谷——葡萄沟。映入眼帘的便是草木芬芳，绿油油而又清凉的另一片天地。这里离开了城市的喧闹，迎接了一份属于大自然的宁静。只见两山夹持的山谷里，清澈的河水奔流而下。
山坡上，河岸边。一片片葱绿碧翠，层层叠叠，连绵不断。葡萄架下绿荫盖地，翠绿的藤曼交织着，串串晶莹剔透的葡萄伸手可及。一家家园院里清风习习，桑榆桃柳。每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
穿过绿叶成荫的园院，阿依古丽姐姐早已备好了瓜果等待我们的到来。她穿着艳丽的艾德来斯绸舞裙，脚蹬帅气的红色小皮靴，微笑着向我跑来，我们紧紧地拥抱在一起。阿依古丽姐姐有一双清澈明亮的大眼睛，弯弯的柳眉，长长的睫毛，笑容如绽开的花朵。她招呼着我们坐下，端来一盘葡萄。“来，吃点葡萄，今年的葡萄甜得很。”
我点点头，那一颗颗葡萄，亮的像珍珠，绿得像翡翠，艳得像玛瑙，美丽极了。我随手拿了几颗，剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在眼前，轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，我忍不住再吃第三颗，第四颗……“再尝尝这种的。”她又端来一大盘色泽黄绿的无核白，笑眯眯地看着我。我揪下几颗葡萄塞进了嘴里，真好吃，甜甜的，果汁极多。
就是在这个庭院里，夏天，我们一起嬉笑打闹，数星星，捉萤火虫，听奶奶讲那流传已久的童话故事；秋天，我们一起爬高上低，偷偷品尝鲜嫩的果实；也曾有过小小的争执和不愉快；但转眼间，到了入学的年龄，我依依不舍地告别了玩伴，踏入了校园。
欢快的乐曲打断了我的回忆，阿依古丽姐姐的小辫子在我眼前飞舞，婀娜的舞姿令我赞叹，我情不自禁地拍手应和着。“吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了……”姐姐不停翻着细嫩的手腕，轻轻唱着歌谣。
烧烤的香味袅袅缭绕，古丽姐姐的爸爸和妈妈忙着烧烤，不停地用袖口摸着额头上的汗水。我也想凑个热闹，拿出几串羊肉放在铁炉上，不时翻转一下，油滋滋的作响。古丽姐姐捏了一小撮辣子面均匀地洒在烤肉上，羊肉串被烤的两面金黄，慢慢地香味从肉里钻出来了，我一翻肉串，姐姐十分默契的撒了一撮盐。闻着烤好的羊肉，香味直往鼻子里钻。跳跃的火苗映着我们俩红通通的笑脸，像绽开的两朵姊妹花。
“克里木参军去到边哨，临行时种下了一颗葡萄，果园的姑娘呦！阿娜尔罕呦！”品尝着香甜的葡萄，砸吧着诱人的烤肉，歌声在园院里回荡，“精心培育这绿色的小苗啊！引来了雪水把它浇灌，搭起那藤架让阳光照耀，葡萄根儿扎根在沃土，长长蔓儿在心头缠绕，长长的蔓儿在心头缠绕，葡萄园几度春风秋雨，小苗儿已长得又壮又高，啊……吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了。吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了……”
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十二
1、了解葡萄的特点，体验秋天葡萄园丰收的喜悦。
2、学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄，体验制作的乐趣和美感。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验乐趣。
1、ppt课件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在区域活动区。
3、托盘1个，橡皮泥1盒，与幼儿人数相等。
一、导入。
小朋友，现在是什么季节？（秋季）秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、鸭梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就让我带你们到美丽的葡萄园去看看吧。（出示ppt课件），提问：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上结满了什么？（葡萄架上结满了许多葡萄。）。
2、谁来说一说，葡萄是什么颜色的？（葡萄有许多种，有绿色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老师特别想吃，谁能告诉我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形状的？(葡萄粒有圆圆的、有椭圆形的`。)。
二、出示实物葡萄。
请小朋友品尝葡萄，说一说葡萄的颜色、味道、形状。
小结：葡萄有许多种，有紫色的、有绿色的、还有黑色的，一串葡萄它的上面宽下面窄，上面密下面稀，像个倒放的三角形。
三、幼儿动手制作一串葡萄。
幼儿自取一个托盘，先将橡皮泥掰成许多小块，再将小块橡皮泥放在手心里团成一个小圆球，如此反复，把所有的小块橡皮泥变成小圆球。然后把小圆球放在托盘上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤叶。要求幼儿注意讲究卫生，不要把橡皮泥摆的很乱。
重点指导幼儿“团紧橡皮泥，让葡萄粒紧挨在一起。”的制作要领。
四、将作品平放于区域活动区。
大家一起分享制作经验，欣赏“橡皮泥葡萄”带来的美感。
五、整理活动后的材料，工具，放回原处。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十三
1、了解葡萄的特点，体验秋天葡萄园丰收的喜悦.
2、学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄，体验制作的乐趣和美感.
1、ppt课件，水果（葡萄）。
2、范例1幅，布置在区域活动区。
3、托盘1个，橡皮泥1盒，与幼儿人数相等。
一、导入：
小朋友，现在是什么季节？（秋季）秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、鸭梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就让我带你们到美丽的葡萄园去看看吧。（出示ppt课件），提问：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上结满了什么？（葡萄架上结满了许多葡萄。）。
2、谁来说一说，葡萄是什么颜色的'？（葡萄有许多种，有绿色的、有紫色的、有黑色的。）。
3、老师特别想吃，谁能告诉我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）。
4、葡萄粒是什么形状的？(葡萄粒有圆圆的、有椭圆形的。)。
二、出示实物葡萄：
请小朋友品尝葡萄，说一说葡萄的颜色、味道、形状。
小结：葡萄有许多种，有紫色的、有绿色的、还有黑色的，一串葡萄它的上面宽下面窄，上面密下面稀，像个倒放的三角形。
三、幼儿动手制作一串葡萄。
幼儿自取一个托盘，先将橡皮泥掰成许多小块，再将小块橡皮泥放在手心里团成一个小圆球，如此反复，把所有的小块橡皮泥变成小圆球。然后把小圆球放在托盘上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤叶。要求幼儿注意讲究卫生，不要把橡皮泥摆的很乱。
重点指导幼儿“团紧橡皮泥，让葡萄粒紧挨在一起。”的制作要领。
四、将作品平放于区域活动区，大家一起分享制作经验，欣赏“橡皮泥葡萄”带来的美感。
五、整理活动后的材料，工具，放回原处。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十四
小明家的院子里有一棵大葡萄藤，每年七八月份，树上结满了水晶明亮的葡萄。从小明家路过的人总要望望那棵葡萄藤，羡慕的说道：“恩，好葡萄呀！”葡萄藤是小明的奶奶亲手栽的，所以奶奶对这棵葡萄藤非常的爱惜。奶奶每天都给它按时浇水、施肥。
这一年葡萄又熟了。有一天我、小刚和小亮一起玩，玩着玩着，不知不觉说道了小明家的葡萄，馋得我们直流口水，于是，小刚便拿来一个板凳，踮起脚去摘葡萄，我和小亮在门旁放哨，看着小刚勇敢地摘葡萄，我便放心地四面八方看着，突然，我听见“哎哟”的一声，糟了，小刚摔了，我和小亮正准备拉起小刚就跑，可是小明却来了。吓得我双腿发软，再也跑不动了，这时候，小明奶奶也来了，奶奶扶起小刚，给他揉揉脚，看他没伤着，就站起身子往屋里走，又回过头对我们说：“你们先别走。”
过了一会儿，奶奶拿来一根长竹竿从屋里出来了。我们害怕起来，没想到奶奶不打我们，而是摘葡萄，奶奶小心地用竹竿拽着葡萄藤，这样葡萄便好摘了，一会儿，便摘了一竹蓝那么多。这时，奶奶把我们都叫了过来，一人分八九个，剩下的几个给了小明。小明有点不高兴，奶奶却笑着说：“果子大家吃才香甜。”于是我们便和小明一起吃了起来。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十五
王奶奶家门前的'葡萄成熟了，一串串金莹透亮的葡萄挂满了架子，有紫色的红提、红艳艳的美人指，让人见了谗言欲滴。
这天，大明和小宝从王奶奶门前经过，大明指着葡萄对小宝说：“快看，王奶奶家的葡萄熟了。”“看上去很好吃哦。”大明诡秘地说。大明探头探脑，见旁边没人认，对着小宝的耳朵轻声说：“你先去葡萄架上，选几串又红又大的葡萄摘了我们分着吃，快去吧。“这时王奶奶正好从山上砍柴回来，看他们两人在葡萄架旁边嘀嘀咕咕的，就悄悄地躲在一旁观看，听到他们原来是嘴馋想吃葡萄。只听小宝对大明说：”这怎么可以，王奶奶家的葡萄是王奶奶精心照顾和栽培的，别人的东西怎么可以去偷呢!“大明气势汹汹地说：”我叫你去，你就给我去，快点!“小宝理直气壮地说：”妈妈说过人家的东西不可以拿的，拿别人东西是犯法的。“大明生气了，”你妈妈说的都是胡说，既然你不去，哼，我去摘你可别想吃!“大明一个箭步跨了过去，小宝忙上前阻止，可瘦小的小宝怎么可能是健壮的大明的对手呢!大明一手抓住葡萄藤，另一只手在打小宝的脑袋。原本笑吟吟在旁观看的王奶奶顿时变得怒火冲天，大喊道：”大家快来抓小偷啊，大明在偷我家的葡萄，快抓啊!“大明一听，丢掉了葡萄，吓得撒腿就跑。
王奶奶从葡萄架上摘了几串又大又红的葡萄送给小宝吃。小宝宝谢过王奶：“小宝真是个懂事的好孩子!”
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十六
立秋的前两天，家住清徐的大姑打来电话说，马上就立秋了，各种水果都熟了，让我们回去过葡萄节。
星期天，我们一家三口坐车来到大姑家的葡萄园，大姑高兴的递给我一个塑料筐和一把剪刀，说：“你可以随便摘随便吃。”步入葡萄园，映入眼帘的都是一串串绚丽多彩，晶莹剔透的葡萄。有的像水晶和玉石雕成，有的像一串串紫红色的琥珀和无暇的翡翠……人走在葡萄架下就好像走进了一个珠宝的世界。
这美丽的景色让我目不暇接，都不忍心去采摘。妈妈每个品种都摘了一串，大姑拿着一串和黑珍珠一样的葡萄说；“这是咱们这里历史最悠久的品种，叫做“黑鸡心”，还出口呢！”我摘了一颗放人口中，柔软平滑，又香又甜，像吃了蜜一样，回味无穷！
整整一天，我都沉浸在这丰收的喜悦中，美丽的田园风光，美丽的秋天，美丽的大自然，让人流连忘返！
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十七
那天下午，下班回家，一进门就见妻子满脸的兴高采烈，像捡到了一个金元宝。她忙不迭地拿出几样葡萄让我品赏，嘴里不停地唠叨这是什么品种，那是什么名称。弄的我是味也没品出来，名称也没记住，好歹打住她说：不急，好饭不怕晚，等有空了，咱慢慢品，才会更有味道。
吃过晚饭，妻子就急不可耐地将亲自采摘的葡萄洗净装盘，端到桌子上，她则站在一旁惬意地看着我品尝她的战利品。我拿起其中的一串葡萄仔细地端详起来，妻子连忙卖弄说：这叫黑珍珠，是葡萄中的绝品。这串葡萄紫里透红，籽粒饱满，大小匀实，颗颗泛着光泽，看起来很透亮。我按妻子的指示先尝了黑珍珠，感觉籽小而少，皮薄肉厚，蜜甜蜜甜的。妻子说：这是菠萝蜜味的。随后，我又拿起一串青绿色的葡萄，这无疑就是绿珍珠了，妻子夸我聪明。绿珍珠颗粒小且无籽，果肉厚实，有一股淡淡的草莓味。我边品尝边听妻子绘声绘色地讲述葡萄园的所见所闻。看到妻子如此兴奋，我也积极配合，好奇地问了许多。妻子看我问的仔细，更是眉飞色舞，饶有兴趣地给我讲述起了去葡萄园的始末。
这次去葡萄园，是赵姐向其他姐妹们倡议的`，赵姐说：“葡萄熟了，可以去葡萄园采摘葡萄，顺便放松一下心情。”这个倡议得到了姐妹们的认同，决定第二天就去。
赵姐是个有心人，做事仔细，事先对葡萄园的情况做了一些了解，到哪儿去，怎么走，心中很有数。
第二天清早，天，阴沉沉的，是入夏以来少有的凉快天气，像有一场大雨要来。妻子带上伞具按约定的时间、地点和姐妹们相会在车站，乘坐54路公交车，大约个把钟头就到了辛店镇大营村黒珍珠葡萄采摘生态园。
葡萄园占地约60余亩，是当地一个种植大户，根据当前悄然兴起的采摘旅游业，引进了欧美葡萄品种。按早中晚成熟期分别种植了清香、玫瑰香；茉莉香、草莓香；菠萝香、蜂蜜香等葡萄，以适合不同时段、不同群体的爱好。
进到葡萄园里，园主笑眯眯地迎上前来，热情地介绍葡萄的品种和成熟情况，引导游人采摘。
妻子和她的姐妹们听着介绍往园子里走，两边则是爬满架的葡萄秧和满枝累累的葡萄。
葡萄，是葡萄属的一种常见植物。落叶藤本植物，褐色枝蔓，近圆形单叶互生，叶缘有锯齿。浆果多为圆形或椭圆形，颜色有青绿色、紫黑色、紫红色等。
这里的葡萄果然有些不同，小的翡翠般碧绿，大的像玛瑙红，通体赤亮。这些晶莹剔透的葡萄一嘟噜、一串串地垂在葡萄藤下，像珍珠般与碧绿的葡萄叶交相映衬，很是诱人心扉，令人不忍采摘。
葡萄园管理和种植都很科学，方形的水泥柱子是蓬起葡萄秧的脊梁，一畦一畦的葡萄架就像排列整齐的绿色长廊。中间有路径，无论管理、采摘都很人性化，刺激着游人的神经，激发着游人的采摘雅兴。
了解基本情况后，妻子和她的姐妹们分散开来，按自己的口味喜好，开始了对葡萄的“蚕食”。
她们一边尝一边摘，不停地变换葡萄架，都想摘到更好看更好吃的葡萄。
这个葡萄园是生态的，没有打农药，只是在葡萄藤的根部洒上生石灰，用以防治病虫害，所以尝起来安全，口感也很好。越是口感好越是想多摘，手也停不下来，不大功夫十来斤的葡萄就装进了篮子。不知是谁说的，不敢再摘了，这是要花钱的。也许正是这个缘故，她们才心存不舍地停住了忙活的手脚。趁此间隙，有人提议照相留念，她们摆好了各种姿势，扬起灿烂的笑容，把倩影留在了葡萄园里。
到了午餐的时间，她们就在葡萄园里找了个清静的地方，各自拿出准备好的食物分而共享。刘姐带的发面饼就像买来似的，好看，也很好吃。椐她说，为了这次出游，凌晨三点多钟就起来烙饼，真是下了大功夫了。
葡萄园里很安静，空气也清新，她们的到来这里才变的喧哗吵闹。当然，这也是园主最愿意看到的场面。
妻子回来时，雨也没有下起来，天依然阴沉着。
这次，与其说，妻子去采摘葡萄，倒不如说，更像是采摘心情。
葡萄熟了心得（模板18篇）篇十八
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的《葡萄熟了》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”。
2、体会手工制作葡萄的乐趣和美感。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
1、丰收了的葡萄园图片。
2葡萄图片。
3、皱纹纸若干。
4、胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。
1、导入。
秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。
2、感知葡萄的'颜色。
谁来说一下，葡萄是什么颜色的？许多种：绿色、紫色、黑色等。
3、讨论葡萄的形状。
整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。
4、师幼共同探讨制作葡萄的方法。
（1）你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄？
（2）幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。
（3）教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。
5、幼儿操作，教师指导。
（1）幼儿自取皱纹纸，团揉成球，并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。
（3）教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。
提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。
6、作品展示。
引导幼儿共同欣赏，体验丰收的喜悦。
在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。